心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。優質的心得感悟該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
美術活動感悟篇一
今天是12月13日，是南京大屠殺83周年紀念日。頗有感觸。
12月13日，南京大屠殺83周年。83周年，我們和著血與淚，以無比悲憤、沉痛的心情祭奠慘死在日本侵略者屠刀下的30多萬冤魂。前事不忘后事之師。我們在內心中一遍遍默念：勿忘國恥！勿忘歷史教訓！高唱國歌，發憤圖強！
巨大的創痛令人不堪回首。1937年12月13日，日本侵略軍占領南京后，在華中派遣軍司令松井石根和第六師團師團長谷壽夫指揮下，逢人便殺，見房就燒，奸淫虜掠，無惡不做，有計劃地對南京進行了長達40多天的血腥大屠城。婦女、兒童、老人概不放過，我同胞被集體槍殺和活埋19萬多人，零星被殺害者僅收埋的尸體就有15萬多人！城內城外尸積如山，揚子江水血浪翻滾！人類自從有文字記載的歷史以來，有誰聽說過殺人比賽嗎?有，絕無僅有！那就是日本侵略者！兩個惡本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園魔就殺我200多位同胞！他們對我中華民族犯下的慘絕人寰的滔天罪行罄竹難書！“9·18”開始的侵華戰爭，日寇恣意踐踏我國土，屠殺我同胞?！叭狻闭?、細菌戰、奴役勞工、強征慰安婦，一個個萬人坑，一片片無人區，始作俑者都是日本帝國主義！他們將被永遠永遠釘在歷史的恥辱柱上！我3000萬犧牲和死難的英魂冤魂永不瞑目！永遠地昭告歷史！
12月13日，不是普通的日子；12月13日，是我們的國恥日！這巨大的傷痛無法平復。我們在理智上實在不愿再撫摩這傷痛，不是我們太狹隘，揪住歷史舊帳不放，而是日本有人不斷地朝我們的舊傷疤上捅刀子。教科書掩蓋侵略歷史；首相、閣僚不斷參拜靖國神社；周邊事態法及近日出臺的新防衛大綱指針矛頭直指我國。令人氣憤的是，對南京大屠殺這樣的鐵血罪行，他們竟然賴帳，死不承認，謊說“南京大屠殺虛構”！又是出書，又是開會，群魔亂舞。日本軍國主義陰魂不散，受盡屈辱和禍害的中華民族豈能容忍！我們一千個不答應，一萬個不答應！
前幾天，南京大屠殺幸存者李秀英老人走了。我們向她致以沉痛的悼念。她老人家當時曾身中日寇29處創傷，萬死一生！她親眼目睹了惡魔們的一樁樁一件件獸行。有拉貝日記在，有攝影膠片在，有李秀英血淚控訴在，可日本軍國主義分子睜眼說謊，就是不認罪，一副潑皮無賴相?？匆豢吹聡税?。他們深為自己的侵略行為感到羞恥，本資料權屬文秘家園放上鼠標按照提示查看文秘家園真誠地向二戰中的受害國受害人懺悔、謝罪，前總理勃蘭特甚至跪倒在猶太人的墓碑前。德意志民族贏得了諒解和尊敬。這樣能夠反省自己的民族肯定是有出息的民族。再看看日本一些人的所作所為吧，和德國人比一比，相差何只天地！一段時間以來，中日兩國關系的走低，其個中原因，明眼人誰不清楚呢?
忘記過去就意味著背叛。我們絕不能患歷史健忘癥，決不能忘記中華民族的血海深仇！決不能愧對無數先烈和死難的冤魂！一個人，一個民族，是需要有點精神的。如果自己不爭氣的話，怨天尤人有何用！
落后就要挨打。這歷史的教訓太沉痛太深刻。今天，我們祭奠南京大屠殺，不是囿于歷史的傷痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知恥而后勇，發憤圖強！奮發圖強！只有把我們自己的事情做好了，只有我們強大了，我們才能站得直，立的穩。一個巍巍然傲立于世界民族之林的強大民族，誰要想再欺侮我們，它首先得摸摸自己的爪子有多硬！
美術活動感悟篇二
團日活動概括來說，就是務實與務虛的完美結合。務實是給同學辦的，務虛是給別人看的。別忘了，做為團支書，你要把同學永遠放在第一位。當然這里的務虛顯然不是所謂的形式主義。
總的來說，本人認為團日活動有以下四個要領，第一：充分理解主題，抓住關鍵詞，想想指導老師為什么定這個主題，她是出于什么目的，等等類似的問題。第二：生活中細心觀察，留意身邊的事物，可能一些事物會對你舉辦活動有巨大的作用。第三：把握機遇，適時出擊，要辦的最好。第四：盡力做到“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”。只要你做到了前三點，那么第四點很容易做到的。
例如：本次團日活動，我認為就是一次機遇，縱觀主題，抓住“道德”與“先行者”，老師的目的與意圖就顯而易見了，簡單地說就是讓大學生深入社會做有文明，做有道德的事情，幫助那些弱勢群體，以上是本人對此次團日活動的理解。我的靈感來自于青年志愿者協會。
第一，在三月份加入編外雷鋒團，三月份也是雷鋒月。
第二，“以琳孤兒院”，它是本日團日活動最大的亮點，也是我所敘述的團日活動要點第二條的體現?？芍^“天時、地利、人和”??！這一點我敢說他們平常根本沒注意。這樣，團日活動的雛形就有了。更重要的“有創意”、“有思想”、“切實際”、“有影響”就全都有了。
活動不在于多，而在于精，只要我們團支部適時出擊，把握機遇，我相信就一次精彩的團日活動就會讓我們團支部獲得老師與同學的認可。
美術活動感悟篇三
這是我上大學以來的第一個暑假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，我認為應當在這樣一個較長的假期里，接觸社會，學會點什么。母親幫我找了一份家教的工作，是通過一個私人教育機構，輔導一些需要提高的學生。這個私人教育機構招收的學生范圍比較廣，從小學生到高中生都有招收。
我在7月3日晚上回到家中，4號下午便趕到工作單位面試?；藢⒔粋€下午的時間輔導一名初二升初三的學生初二物理。4號晚上便接到通知明天去上班，這個消息對我來說很是鼓勵，我知道在今后的一個多月里，我能夠學到很多東西。由于暑假剛開始，一些具體安排還沒有真正落實好，所以作為幫手，先是輔導一些小學生的數學和英語，并在午休和下課時間照顧他們。過了一個禮拜，正式工作開始部署。我開始備課，輔導5個初二升初三的學生物理?？偣彩谡n22天，前10天主要是復習初二下學期的物理主要知識，是以試卷的形式，將每一章節的重點知識復習一遍。后12天則開始接觸初三的物理知識。當然這是在我充分準備的前提下，從中我也知道了老師備課的辛苦。每次教學為2個小時，我課前將每一小節的教案整理出來，劃分好重點，作為資料讓學生們閱讀。每一小節結束都有對應的一套練習鞏固知識。當然每個章節結束，我編排了一套單元測試讓學生們做，讓她們了解自己的學習狀況，做到查漏補缺。
在輔導物理的同時，我還開始了輔導初一升初二學生的數學，課時也是2個小時。由于新一屆初二的數學課本改版，資料搜集在一定程度上難度加大，但經過努力，還是編排了一系列完整的教案。數學的輔導，也是先從復習做起，將初一下學期的數學知識每一章節以試卷的形式讓學生鞏固，后期則開始備課講解新課。數學輔導結束也標志著我這個暑假的社會實踐結束了。
驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……雖然我的兼職只是沾上了“教師”的一丁點邊，可我能感到這兩個字給我帶來的自豪感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，瞬間只留下陌生的回憶。但至少我了解到了，當老師并不是那么容易的，對于老師來說，肩上的責任讓他們時刻提醒自己，要幫助學生達到他應有的水平。當然，不僅責任心重要，對于一些頑皮不肯上進的學生，老師更需要花時間去開導他們，對此我深有體會。對于這樣的學生，我很無奈，但我要對他們負責，所以我總會在課上提醒他們，為自己而學！此時我也明白了老師的苦口婆心，并非是那么容易的，作為學生，我們也應當對老師負責。
除了學習到作為老師的經驗，我也體會到了賺錢的不易，雖然其中也出現了不少矛盾，但我更多的體驗到了社會，真正學習到了不少的社會經驗，這些都是我在未來道路上缺少的東西。而且，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些家教費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。我們應該好好珍惜父母的血汗錢，珍惜現有的生活條件，體諒他們的辛苦勞動，在家的時候，多幫父母做些事，關心父母、孝敬父母。現在畢竟上學在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大的期望，也是我們現階段給予父母最大的回報。
我很感謝母親為我找到的這份實踐的機會，因為這次我并不只是收獲到社會經驗，我還交到了幾個朋友，她們也和我一樣，暑期出來實踐，有些經驗比我豐富，能夠教會我很多東西，讓我少走了不少彎路，我感謝她們，也會在今后的日子里好好珍惜這樣的友誼，希望這份回憶會是我走向社會的第一個里程碑！
美術活動感悟篇四
為紀念這一具有歷史意義的節日，全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節日氣氛，豐富女職工的業余文化生活，激勵廣大女職工以飽滿的熱情和的工作狀態在本職崗位上建功立業，根據區婦聯的工作部署，并結合自身實際，精心設計，開展了豐富多彩、生動活潑的慶祝三八婦女節的活動，現把活動情況總結如下。
一、加強領導，積極營造濃郁的節日氣氛
“堅持以人為本，樹立全面、協調可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”加強婦女工作，充分發揮廣大女職工的積極性是全面貫徹黨的婦女政策，促進可持續發展的必由之路。為此，學校領導把貫徹執行區婦聯的20__年3號文件精神、加強婦女工作納入工作的總體目標，統籌規劃，周密部署，精心安排，以切實維護女職工的合法權益，提升女職工的素質，調動其積極性，引導女職工在本職崗位上建功立業。在“三八”節前夕，為活躍女職工的文化生活，以慶“三八”節為契機，弘揚傳統美德和倡揚時代新風。3月3日下午，海北路小學在多媒體教室里進行了“崗位練兵、崗位成才”迎“三八”讀書交流會。這次讀書會是假期布置的“三個一”中的一項活動(三個一即每位教師讀一本好書、寫一篇讀后感、設計一篇教案)。交流的六位教師是從所有的讀后感中選出來的優秀作品。這次讀書交流會既讓每位教師學習了許多的優秀作品，也是“三八”節教師的一次崗位練兵、崗位成才的展示。
二、開展適合女職工特點的活動，關心女職工生活
1、組織女教師體檢
3月1日上午，學校工會牽頭，組織全體女教師進行了體質檢查，讓每一位女教師對自己的身體情況有所了解，讓每位女教師安心投入到教育、教學工作中去。
2、召開健康知識講座
3月4日下午，在海北路小學的階梯教室中，200個座位座無虛席，這里正在舉行“健康知識講座”。區教育局關心女教師的身體健康，特意邀請市婦幼保健站的婦科主任為全區女教師進行了專題講座。教師們對于這項活動非常滿意，希望局領導能多關心教師的身體健康。
3、獻上一份心意
三八節到來之際，學校從生活上關心教師的行為，讓每一位教師感受到了學校的關心與關懷。紛紛表示：要拿出更多的精力投入到教育、教學活動中去。
美術活動感悟篇五
20__年關將盡，紅紅火火的鞭炮聲迎來了年，也帶來了春。短短一個月的寒假同樣因為我們團隊的社會實踐而豐富多彩。
作為當代大學生，大家都過著已溫飽甚至富足的生活，初入大學，經過一個學期大學生活，大家似乎都意識到大學是“放羊式”教育。浩如煙海的.圖書陳列在圖書館，只要你愿意可以在其中從早泡到晚，除了學習大家接觸到的另一個是關于社會的概念，大家應當都是模糊的，雖然大學被比喻“小社會”，正確的理解或許是它與社會的接觸面更多，而非其本身。因此寒假社會實踐變成了我們歷練心志、接洽社會的橋梁。大家于是都懷著忐忑的心情第一次嘗試著社會實踐經過大家多方面深入的討論，最終確定了“第三次全國經濟普查”的主題。
12月23日，大家在川農老區食堂門口集合，安排實踐活動細則和人員安排及分工;12月24日，大家分工趕赴小廊橋、清江路社區進行“第三次經濟普查”，但收效甚微，局限于宣傳單及版面的單調性，我們于中午收工，撤回討論下午的繼續實踐工作，下午，我們加派人壽至小廊橋進行重點宣傳，至此，“經濟普查”已初具規模，但受限于經濟普查針對的人群或對象的的有限性，我們又重新擬定了一份關于關于廣泛人群的問卷調查(由于“經濟普查”是針對于第二、三產業經濟情況及其他基本信息的調查，與非此類人員無關);12月25日至12月31日，大家相繼在川農校舍、食堂門口進行問卷形式調查;1月2日，實踐進行正式普查階段，我和幾位團隊核心成員協同社區居委會的阿姨開展工作;1月3日至今，實踐進入至后期制作和成果匯總階段，實踐工作逐漸完善。
這次實踐活動作為小隊隊長及實踐活動的主要負責人，我不得不說其中的苦楚，由于小伙伴們都是第一次做社會實踐的工作，因此選題及任務開展便是極大地挑戰，然而萬事總是開頭難，占用大家學習的復習時間，大家難免會有些情緒，終于召集完人員后我闡述了經濟普查的想法，大家各自交流了意見，前期人員調度及任務安排協商好之后，安排大家分工協作，前期后期，宣傳和實地，和大家熟絡起來了，工作也就慢慢順利開展了。
歷經這次短暫的寒假社會實踐，我感受最深的便是如何管理、如何與人相處、協作諸如此類的問題，其次是實踐帶給我們的諸多益處，談及后者也并不是如許多大學生千篇一律的說辭，其實，一次真正“走心”的社會實踐帶給我們的除了是殘酷現實外更多是團隊協作，一起哭，一起笑的分享之愉，畢竟社會對大學生的態度是包容的，因為大學生始終是生活在大學這個圈子的未成年人，社會難免會對我們有些質疑。
而對于前者，我感覺有話說：
三、對于工作的態度，突然想到走心一詞，覺得態度與責任心應當是相關聯的，要做一件事，就得做好一件事，如果前期做得有些糟糕時，后期怎么辦?我認為應當繼續更努力的將它做完，這樣即使不完美也是佳作吧，凡事沒有十全十美的，金無赤足，我任務走心便是極好的!
美術活動感悟篇六
在這一個多月的暑假里，發生了很多事，我學到了很多東西，也有獨到的體會和感受。
放假以后輔導員叫我們體驗生活——打工；可是我在重慶找了兩天，就是沒人要暑假工的。所以趁這個機會回老家了一趟，看看奶奶；發現奶奶比以前更老了，覺得奶奶在家挺辛苦的，都幾十歲的人了，還干那么多農活；覺得奶奶越老越像個孩子，幫奶奶干了些農活，人都曬黑了，挺累的，可是心里挺開心的。我還去幫教師上了舞蹈課，算是社會實踐吧。
在這一個多月里，慢慢的發現自我在不經意間長大，研究的事情比以前要寬、遠、深一些了。有很多事情要自我選擇、承擔，不要讓父母失望，感覺還是有那么一點壓力。在這一個多月里，我發現親情的可貴，感情的不真實，還有社會的現實！
親情的可貴。世界上除了爸媽是最愛自我以外，那就是家人。不管你遇到什么好事、困難，幫你解決的永遠是你的親人。世界上你能夠對不起任何人，可是不要對不起父母；雖然爸媽有時打罵你，那是因為太愛你；為了我們以后的幸福生活，他們已經付出了很多，青春、勞力、金錢和一家人在一齊生活的時光?？墒撬麄円蟮幕貓蟛⒉欢?，僅僅一句問候，需要明白你的提高，你的開心和你的歡樂。誰言寸草心，報的三春暉！我也感覺到了父母的辛苦與不容易，在那么大的太陽光下，還在為我們的學費打拼，那汗水都打濕了整件衣裳，看著我就覺得好心疼。以前自我不懂事，花錢如流水，真是不應當。我應當學會節儉，體貼父母。
感情的不真實。不明白為什么，我覺得談戀愛是件很辛苦的事，并且在讀書期間就不應當談戀愛。以前沒聽教師、爸媽的話，此刻后悔都來不急了，因為已經投入了感情。剛談戀愛的時候感覺是很幸福，很浪漫，被感情沖昏頭腦的我，不明白給爸媽鬧了多少次，家里人也不明白說了我多少次，可是自我還是一意孤行；當受傷的時候，只能自我默默的承受。以前自我太單純，并不明白戀愛是不真實的?！伴L大了才明白，感情是要建立在面包基礎之上的；戀愛也需要時間、金錢的；在一齊久了就會覺得對方的缺點也越來越多，矛盾愈多、參與的東西愈多、感情也會跟著變味的。這時就需要包容，異常是異地戀、工作不是在一個崗位的人，有時會異常沒安全感、不踏實。如果兩個人結婚以后沒在一個地方，那結婚又有什么意義呢?”這些都是我這一個多月思考或學到的東西，所以我們此刻不要把心思全部放在談戀愛上，因為他不是誰的全部，僅有把自我不斷提高，才有期望，才是真實的活著。
“豐滿的夢想，骨干的現實”。當你出生社會，就會真正的明白其中的道理。在這個社會中錢不是萬能的，可是沒錢是萬萬不能的；我有過這樣的體驗，在放學期間，我提前消費了爸媽打的錢，出門都要用錢的社會，怎樣辦?不敢再次向父母拿，當時我才明白錢的重要。工作不好找、有錢的朋友不多，那種心境像是打倒了五味品。以前爸媽叫我節儉，我卻不以為然；此刻我好像明白了很多。社會上需要我學的東西太多，比如學會虛偽；以前自我性格太直，看不慣別人就怎樣說別人，讓很多人不喜歡我；這一個多月里，我好像學到做人做事，偶爾也要虛偽一下；盡管你不喜歡，也要假裝喜歡，對別人要留有一些余地，不要讓他她太難看。自我也不要把自我看得太重要，要懂得謙虛、提高。
個人看法中的區別：
1、你在學校里有問題能夠找教師找校領導解決。而在外面被騙了找誰都沒有用。
2、在學校里發生的事放到社會上無足輕重。
3、從學校里出來，還是單純干凈的。從社會里出來，很難說臟到什么程度。
4、某人看你不順眼不能把你怎樣樣。在社會上就會處處被排擠。
5、學生能夠說我要考研讀博士，因為你還不明白以后能不能考上，你的目標夢想是美麗而遙遠的。在社會上的現實是不能用夢想去詮釋的，殘酷的時候你無法相信。
6、社會上是混習慣了交際，后門等等條件好的人吃香，學校里只要成績好就行。
和同學的相處你能夠任意而為，很純潔的相處，或者熱烈的愛，可是在社會上頭對各色人等，你必須用警惕的.心態去看別人，他們會是你很好的同事朋友可是也會是你的競爭對手你的敵人。
美術活動感悟篇七
孤兒可以說是殘疾兒的代名詞，因為生下來有缺陷就被遺棄，命運比較好的被送入孤兒院。這里的孩子大部分是殘疾及各種腦病，還有少數的四肢發育畸形和聾啞兒，還有幾個長得我從未見過的外貌,我也不知道他們是什么病.第一次見到這些孩子，我的心情是復雜的，從小生活在比較安定的環境中，心中有的全是美呀、好呀，當一大群殘疾的“孤兒”站在我面前，我驚呆了，我的心被震撼了，不全是可憐那些孩子，是討厭自己的一點所謂善舉不能改變他們一切。那些殘疾兒童也給我們這些生活在現代社會中的人們上了最生動的也是最寶貴的一課。
我第一個給的零食是一個有腦問題的女孩，生平第一次近距離地接觸這種孩子，著實有點觸目驚心，本該是天真活潑的年代，可是無情的病魔就一直陪伴著她.在另個房間我見了幾個臉色特別白,其中一個坐在輪椅上,雙臂沒有了,我不想再形容他的面貌,我說他感覺自己帶著很大的罪過,就像他們不準拍照一樣,自己沒有能力改變他們,我感覺自己沒有權利說他們.那一整天，我腦子里都在想著這個小男孩，思考著他未來的命運。很奇怪，人的本性也許真是惡的，在這樣一個孤兒院里，智障的孩子也會被智力正常的孩子看不起，雖然那些智力正常的孩子身體也有著這樣那樣的殘疾。
我在此時才發現人的生命多么脆弱，多么無助，我們無法真正了解他們生活的世界，他們也許也還不會知道外面的世界有多么豐富多彩，當時我就想，上帝創造生命是多么的不公平，既然讓他們來到了這個世界，可為什么要讓他們那么弱小的心靈去承受這么大的痛苦---天生殘疾，父母遺棄。。。他們是需要關心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛護的，因為他們也是我們未來的一部分，雖然經歷的風風雨雨的挫折，但是沒有理由不讓我們相信，正是經歷了這些挫折才使他們的未來更加燦爛美好;他們在頑強地生存，努力地生活，為自己，為了創造奇跡，而看看我們這些健康的人，都在做些什么呢?真不知道該為我們這些健康的人感到慶幸呢，還是感到悲哀，我們活著的意義是什么?我并沒有教育大家的意思，每個人都有自己的生活方式，只是想對身邊的朋友們說：請尊重自己生活的意義，為自己，也為了這個美好的世界!希望大家能夠多多關心一下這些比我們正常孩子要缺少關愛的孩子!!!!
今天的孤兒院經歷給我留下了美好的回憶。我不愿意稱自己去看望他們、陪他們玩的舉動是“獻愛心”，因為這樣就看高了自己。我寧愿把此種行為解釋成一種心靈上的放松，能有一次敞開心扉陪孩子們玩耍是件愜意的事，同時也讓我看清世間萬象，從而更加深刻地思考生命。上天造人，有美有丑，有智有愚有健全有殘疾，有勇敢有懦弱，上天不會告訴人這是為什么!
凡人無法過問。但既然是一條生命，就應該被尊重，即使是一條卑微的生命!
接受命運，認認真真地生活，才不失一個人的本分。
我為他們祈禱：雖然你們生來不同，但同樣是孩子，尊重自己，努力生活吧。
美術活動感悟篇八
中國全國助殘日是中國殘疾人節日，__年5月17日是第25個“全國助殘日”，5月16日下午助殘服務隊在體育南總站（公汽公司__分公司）二樓會議室開展“牽手同樂”戶外聯誼活動，“牽手同樂”是助殘服務隊一大特色，是一種新的集體活動，服務隊的所有小組各自帶上幫扶對象，帶上美食，帶上愛心和笑容，帶上各自精心準備的拿手好戲，或歌或舞，或頌或戲，或笑或逗，相聚一堂，一起相約投身到大自然的懷抱去，一起分享開心和快樂，一起涂抹期許和希冀，增進彼此之間的感情，體現義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神，與簡單的上門一對一幫扶不同，不局限于一個地方、相同的人，幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人，敞開自己的心扉，融入社會。
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便，活動也由原定的海濱公園戶外聯誼臨時改到了室內活動，盡管大伙的衣服被雨打濕了，準備好的節目也因場地的改變而要臨時調換，可不管條件變得多艱苦，大家卻絲毫沒有受到影響，義工們和服務對象及他們的家人歡聚一堂，個個都很投入開心互動，不論是歌舞表演或游戲，精彩迭出，笑聲不斷，整個活動氣氛緊湊熱烈，現場溫馨而不失熱鬧，充分展示了我們這個大家庭相親相愛一家人的團隊精神，充分展示了義工朋友們的多才多藝，展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼，大家一起相聚在一起共歡唱，同快樂！盡情歡笑！過了一個開心的節日，讓活動在精彩圓滿中結束！
這次活動共有61名義工冒雨參加，同時上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯誼活動，共出動七部愛心車，其中六部上門接送幫扶對象，一部運送活動所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕！
有了大家的支持，相信今年助殘服務隊的活動會更上一層樓，越做越好！感謝！
美術活動感悟篇九
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月。
有句古詩說得好“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。這句話生動地描寫了清明時節的景象。清明是每個人祭掃親人的日子。然而，我們的親人是誰呢?就是那些為國捐軀的烈士們。所以今天下午，我校全體六年級師生懷著崇敬的心情，來到了雙鳳烈士陵園，祭掃烈士墓。
這一次的外出與平常有很大不同，所以心情也不再是那么興奮了，而更多的是莊嚴和哀痛。
經過一番顛簸，我們來到了烈士陵園。一走進大門。首先映入眼簾的是一塊碩大的石碑，上面生動的刻畫了戰士們在戰場上沖鋒陷陣的畫面。這又讓我想起了當年那段戰爭歲月，無數革命前輩，為了共和國的誕生，和敵人英勇作戰，有許多戰士獻出了自己年輕的生命。我們懷著沉痛的心情，在老師的帶領下緩緩地走到了寬闊的廣場上，在寫著“革命前輩永垂不朽”八個大字的紀念碑下，我們全體師生舉行了隆重的祭掃儀式。從朗誦到宣誓，每一句真摯的話語都代表了我們對革命烈士們的無限崇敬和懷念。接著，我們繞著位于陵園中心的圓形烈士墓走了一圈。這里長眠著二十四位烈士，有的連姓名都沒留下。我的耳畔傳來陣陣低沉的哀樂，輕輕的，每一個同學的腳步都是輕輕的，生怕吵醒了已經“熟睡”的烈士們。我們為烈士們獻上了自己動手做的小白花，花朵雖小，也不精致，卻代表了我們的心意。最后，我們來到了歷史博物館，它為我們展示了無數烈士們的感人事跡與生平簡介，為我們陳列了烈士們的光榮證明和遺物。雖然他們可能只是一名普通的士兵，但他們都監守著自己的崗位，為祖國、為人民作出了自己的貢獻。
走出烈士陵園，我感慨萬千。讓我們共同繼承先輩遺志，珍惜眼前的大好時光，努力學習，積極向上，長大為祖國作出自己的貢獻。