心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
竹刻心得體會篇一
首先，引入話題。文章的開始應以一個有趣的故事、名言或引用來引入話題，吸引讀者的注意?？梢詮淖约毫私饬羟嘀窨痰倪^程開始，描述看到別人留青竹刻作品的感受，引起讀者的興趣。
接下來，談談留青竹刻的歷史和意義。在第二段中，可以簡要介紹留青竹刻的起源和發展，強調其在中國傳統文化中的獨特地位?？梢哉務勚褡釉谥袊幕械南笳饕饬x，以及留青竹刻作品所蘊含的中國哲學和審美觀。這樣做可以幫助讀者更好地理解留青竹刻的價值和意義。
然后，談談留青竹刻對人的培養和影響。在第三段中，可以重點談論留青竹刻對人的耐心和專注力的培養。通過這個過程，刻者不僅必須具備藝術造詣，還需要保持對作品的耐心和專注。這種培養是對現代人們在快節奏生活中容易喪失的品質的一種修養?？梢詮淖约簩α羟嘀窨痰臒釔?，以及在刻畫過程中的專注和投入來展開敘述。
接著，談談自己的心得體會。在第四段，可以結合自己的實際體驗，談論在留青竹刻過程中的收獲與感悟?？梢哉務撟约涸诳坍嫊r的思考和感受，如何把握好力度和角度，以及對不同材質和形狀的竹子的處理等等。這樣可以使文章更具個性化，也更貼近讀者的實際情況。
最后，給出總結和展望。在最后一段中，可以對全文進行一個總結，并對未來留青竹刻的發展進行一些展望?？梢蕴岢鲆恍┝羟嘀窨痰膭撔曼c和新的表現方式，為讀者帶來一些新的思考和啟發。同時，也可以鼓勵讀者們積極參與到留青竹刻中來，體會這門藝術的魅力。
總之，寫一篇關于留青竹刻心得體會的文章，首先要從引入話題開始，接著介紹留青竹刻的歷史和意義，然后談論留青竹刻對人的培養和影響，接著展開自己的心得體會，并最后給出總結和展望。這樣的五段式文章結構能使文章內容連貫有序，讀者易于理解和接受。寫作時還要注意用詞精確、語言流暢，以便更好地表達自己的觀點和思想。
竹刻心得體會篇二
今天軍訓了，從軍訓開營起，我就將成為一名老師口中的“小軍人”了。
在初一年級中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我進入了這個集體，就意味著我是這個集體中的一員，要心懷集體，與同學們團結友愛。
國旗和校旗是我們團隊的象征，更是榮耀的象征；磨礪和挑戰是我們強化的途徑，更是激發我們斗志的利器，今天對于教官們來說微不足道的訓練足以壓垮我們了，所以我們要抓住這次訓練機會，好好鍛煉自己，讓自己變得更強！
深處軍營，才知道，想成為一個軍人，不是隨隨便便就能成功的事，挑戰自我極限，突破自己心中的目標是軍訓生活告訴我們的；在操場上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，”告訴我：想成為一個軍人，不止樹立目標如此簡單，更要不懼困難，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部隊的腳步。把種種困難當作磨礪自己血性的嘗試、鍛煉，那么接下來的考驗就不會給心理上帶來太大壓力，使接下來的考驗對自己來說容易一些。
我還懂得了團隊合作的重要性。許多挑戰更不是一個人能完成的，隊友的幫助十分重要，團結友愛，才是軍訓更深的意義所在。不要主動招惹別人而引起爭執，在別人沒有過分招惹你，挑起事端的時候，可以不必伸出拳頭，不到實在被惹怒或語言的溝通無法解決問題的時候，切不可以使用暴力。
整個班級的成功才算真正的成功，在接下來的訓練里，我會團結同學，繼續接受考驗讓班級綻放光彩，爭取讓班級的實力提升至，因為我們9班永遠的目標只有一個————第一！
短短幾天，深深記憶。脫下軍裝，我們依舊是軍人;離開軍校，我們依然在成長。
20xx年12月25日，老師就帶領我們來到少年軍校，還真應了操場上的那幾個大字：鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律，山一樣的威嚴，風一樣的行動。再往里面，整齊劃一的寢室，紀律嚴明的氣氛，嚴厲幽默的教官，讓我們對這所不陌生的軍校又多了一份恐懼和憧憬。上午開始入營式。響亮的口號，有力的步伐，讓我對這兒的教官多了一份敬意。隨著一聲解散，我們就各回各的寢室，開始整理起內務來。這么大的寢室，讓同學們一下子就慌了神。有的開始手忙腳亂地疊起被子來，有的開始琢磨這個用具擺設，整個寢室亂成一鍋粥，進進出出，就好像一個個逃出來的蜜蜂。讓我最覺得不可思議的便是下午的拳操訓練，搞笑幽默的動作里面有不乏軍人的嚴肅。羞澀的我們剛開始不好意思邁開步子，但隨著教官的“兇神惡煞”之后還是邁開了步子。
接下來的日子里，我們開始打背包訓練。隨著老師的一聲哨聲，我們像往常一樣沖出了門外，可看著老師憤怒的神情，我們才發現原來是防空警報。我們趕緊一窩蜂的沖回寢室，開始打背包。
竹刻心得體會篇三
竹刻是一種獨特藝術形式，將竹材雕刻成精美的工藝品。我最近參觀了一次竹刻展覽，并贊嘆于藝術家們的巧妙創作和精湛技藝。通過觀賞這些竹刻作品，我不僅領略了其中的美感，還有了一些深刻的體會。下面我將從創作主題、技藝表現、藝術魅力、人文內涵以及維護傳統文化這五個方面展開闡述我的心得體會。
首先，竹刻作品的創作主題多樣豐富，令人嘆為觀止。我在展覽中看到了各種各樣的作品，有山水畫、花鳥畫、人物畫等。藝術家們通過巧妙運用竹材的天然紋理和質感，刻畫出了獨具韻味的藝術形象。其中一幅作品給我留下了深刻的印象，它以竹林為背景，刻畫了一只婉轉悠揚的鳳凰。鳳凰的羽毛栩栩如生，竹葉的紋理清晰可見。這幅作品不僅展示了藝術家的創意和技藝，更體現了自然與人文的融合。
其次，竹刻作品的技藝表現非常精湛。竹材硬度適中，刀法要求精確而穩定。藝術家們憑借著過硬的技術，將竹材刻出了令人驚嘆的細膩紋理和精致形態。我注意到，一位藝術家正在現場進行竹刻技藝表演，他手握竹刻刀，嫻熟地運用正手、反手等刀法，將竹材切割、雕刻成了一個真實的動物形象。我被他的技藝深深吸引，仿佛看到了一位神奇的雕塑家在創造生命。
第三，竹刻作品的藝術魅力讓人為之傾倒。竹刻作品以其樸實無華的特點吸引了我的眼球。竹材的質感使得作品更顯含蓄而不浮夸，給人以寧靜、淡定的美感。在觀賞這些作品時，我感受到了竹刻獨有的藝術氛圍，仿佛與大自然融為一體。作品中的每一個細節都經過精心雕琢，使人仿佛進入了一個純凈、美麗的竹林世界。
其次，竹刻作品蘊含著豐富的人文內涵。竹刻作為中國傳統藝術形式之一，深受儒家文化的影響。在觀賞這些作品時，我能感受到一種深沉、含蓄的中國式審美情趣。作品中常常融入了一些經典詩詞的元素，使藝術作品更具詩情畫意。例如一幅作品中刻畫了一群鶴正在舞動，背景中配以“黃鶴樓上，射天狼”的詩句，將詩意與藝術完美結合，給人以情感的共鳴和審美的享受。
最后，維護傳統文化是竹刻賞析中不可忽視的一環。中國傳統文化博大精深，竹刻作為其重要組成部分，承載了豐富的文化內涵。在現代社會中，保護和傳承傳統文化是我們每個人的責任。竹刻的賞析正是在明確竹刻重要性的同時，也是一種傳承和弘揚。通過賞析竹刻作品，我們能更好地理解和消化傳統文化，并從中獲得啟發和滋養。
通過這次竹刻賞析的體驗，我深刻感受到了竹刻藝術的魅力和意義。竹刻作品既以其獨特的藝術形式和技藝表現吸引人，又蘊含著豐富的人文內涵和文化傳承的使命。對于我們每個人來說，賞析竹刻不僅是一種審美的享受，更是一種對傳統文化的尊重和傳承。我相信，竹刻這門古老而美妙的藝術形式，將在我們的努力下，繼續煥發出耀眼的光芒，為人們帶來美的享受和心靈的撼動。
竹刻心得體會篇四
在縣統計局學習鍛煉的這三個月使我受益匪淺，真正體會到了組織部門安排這次掛職學習活動的良苦用心，也深深感謝縣統計局領導及同事們對我的關心、支持和幫助。我將帶著在這里收獲的一切，滿懷信心地回到鄉鎮，用行動回報組織對我的信任和培養。下面我談談我三個月來的掛職鍛煉體會。
1、強化大局意識，拓展工作思路。來到統計局我才了解到統計局工作具有承上啟下、涵蓋經濟社會文化等方方面面工作的特點，指導全局作用極為明顯，尤其是省市縣目標責任考核工作開展以來，更體現了統計部門的重要作用，其突出位置也受到縣委、縣政府越來越多的關注。統計部門主要工作職能是按照國家規定的統計方法制度對國民經濟運行現狀進行統計調查、分析、預警，在做好數據統計的同時，做好省市縣統計工作和部門、鄉鎮統計工作的銜接。通過在這里的鍛煉學習，使我對統計工作的重要意義和作用有了重新的定義和全面深刻的了解。
2、強化了學習意識，以前在村委會工作，接觸的日常事務種類繁雜，業務技能掌握的很少。來到統計局以后，辦公室主任為我找來了一系列的統計工作的專業基礎知識書籍供我學習了解，我也利用整理局檔案室的機會，翻閱了近年來的統計年鑒、人口普查數據、經濟普查等相關資料信息，對各部門的業務工作有了相關的了解，為我迅速融入統計局工作起了促進作用。
3、增強了適應能力。對于來自鄉鎮的學習鍛煉干部而言，的難度不是快節奏的工作，而是思維方式和生活習慣的不同。要想在學習鍛煉期間有所收獲，就必須盡快改變原有局部工作思維和無固定上下班時間的生活習慣，徹底擺脫自己以前那種小集團意識和晚睡晚起的作息習慣，樹立全局觀念，這樣才能從根本上實現角色的轉變，盡快適應機關工作的規范化和全局性。通過多聽、多看、多問、多思考、多學習，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與大家的交流過程中主動介紹自己在鄉鎮工作的情況，讓對方更多地了解我，以達到增進彼此的理解與適應。同時，我堅持“謙虛謹慎”的作風，認真做好辦公室的細小事務，爭取得到領導、同事的理解和認可。
4、參與第三次經濟普查動員會的審核與數據匯總工作。與統計局經濟普查辦公室的同事一起審核各鄉鎮上報的相關數據資料，協助錄入20xx年簡明統計手冊，并將數據整理成冊。協助完成20xx年國民經濟社社會發展統計公報，并配合局黨組開展群眾路線教育活動，完善各種活動計劃、學習心得體會等。
5、積極參與局組織的各項活動。每周定時去我局包聯路段進行衛生打掃工作，并與沿街商戶宣傳愛護環境，人人參與，營造良好人居環境的三創宣傳工作；認真參加局黨組學習群眾路線教育、干部作風整頓教育等活動，通過參與這些活動，很好的提高了自己的思想覺悟、職業素養。
6、理論學習多，但實踐經驗相對卻較少。由于統計局的各股室的分管專業的業務工作都不同，項目類別多，專業性強，我雖然掌握了一些理論知識，但在實際工作中還是很難發揮作用，不能很好的像別的同事那樣通過某一季度的數據反饋情況撰寫經濟運行分析說明。
7、執行工作多，主動創新少。鍛煉學習這一階段，對于領導交辦的工作基本都能圓滿完成，但是工作中還是缺乏獨立性、開拓性，等靠思想還是存在。需要更進一步發揮主觀能動性，開拓創新工作思路和工作方法，爭取進一步發展。
竹刻心得體會篇五
竹刻是一種古老而精湛的傳統藝術形式，以其獨特的韻味和精美的工藝技巧在世界范圍內廣受歡迎。在學習和實踐竹刻的過程中，我深刻體會到了竹刻的魅力和藝術性，也獲得了許多寶貴的心得和體會。在本文中，我將分享我的竹刻心得和結尾。
在學習竹刻的過程中，我最深刻的體會就是竹刻的細膩和耐心。竹子的質地柔軟而堅韌，需要我們細心地刻劃，才能使畫面清晰地呈現出來。而竹刻作品的制作也需要耐心和毅力，需要我們一遍遍地雕刻和潤色，直到達到滿意的效果。正是這種不急不躁的態度和細致入微的技藝，使得竹刻作品呈現出了獨特的韻味和美感。
除了細膩和耐心，我在學習竹刻時還體會到了對材料的理解和運用。竹子作為一種天然的材料，有著獨特的紋理和質感，我們需要仔細觀察和感知，才能準確地利用竹子的特點來創作。在刻劃交雜的竹叢時，我們需要理解竹子的生長習性，利用刀法的不同來表現出竹葉的形態和層次感。只有深入了解和熟悉竹子，我們才能更好地運用它來表達我們的思想和意境。
竹刻的學習也讓我深刻理解到“以靜制動”的藝術原則。在竹刻創作中，我們需要在安靜的環境中專心工作，才能達到最佳的創作效果。通過深入思考和內心的平靜，我們能夠將自己的情感和靈感融入到作品中，使作品更有生命力和表現力。正如著名的竹刻家黃壽年所說：“竹刻者，靜者也?！敝挥性陟o謐中感受竹子的靈氣，我們才能真正做到以靜制動。
在竹刻的學習和實踐中，我還意識到了藝術的創新和個性的重要性。傳統的竹刻技藝已經存在數百年之久，已經形成了一套完整而精湛的工藝流程。然而，作為當代的竹刻愛好者，我們應該不斷追求創新和突破，給傳統藝術注入新的活力和生命。每個人都有自己獨特的風格和個性，我們應該敢于表現自己的想法和創意，通過竹刻來表達自己的獨特之處。
總之，學習竹刻是一次獨特而精彩的經歷，它讓我更好地理解了藝術的深度和魅力。通過細膩和耐心、對材料的理解和運用、以靜制動和創新個性的重要性，我逐漸掌握了竹刻的技藝，并在實踐中不斷提高和創新。我相信，只要我們保持熱愛和執著，不斷探索和追求，竹刻這門古老而神奇的藝術將繼續在我們的生活中綻放光彩。
竹刻心得體會篇六
從上學期開始，我校積極響應全國文明辦統一開展的“文明禮儀教育”活動，并讓學生積極地閱讀寫出心得體會，并組織學生參加全國學校文明禮儀教育知識競賽有六名同學獲獎。本學期初根據學校實際認真開展“文明禮儀伴我行”活動，為創建文明和諧校園創造了良好的氛圍。圍繞文明禮儀教育主題，通過開展文明禮儀活動，使得學生的行為習慣得到了一定程度的好轉和規范，班容班貌有了較大程度的改觀。但是小學生文明禮儀教育是一項長期的工作，這不是結束，而是開始。我們一定認真總結經驗，改正不足，努力將文明禮儀教育作為一項常規工作堅持不懈地抓下去。
年級召開動員會之后，全年級師生高度重視，統一思想，迅速行動起來，把開展文明禮儀教育活動作為進一步加強師生思想道德建設、創建文明和諧校園的一個重要內容列入學校的工作日程，做到了領導重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動順利、持續、深入開展。
為使文明禮儀教育實踐活動扎實開展，加大了宣傳力度，通過召開師生大會，利用班會、晨會、校園廣播文明禮儀歌謠和國旗下講話、黑板報、懸掛橫幅等形式營造了濃厚的文明禮儀活動氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動的做法和要求，充分認識講文明、懂禮儀是中華民族的優良傳統，是社會文明進步對師生日常行為的基本要求，是進一步培養具有優良日常行為習慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現。經過廣泛的宣傳發動，使廣大師生進一步認識開展文明禮儀實踐教育活動的重要性和必要性。文明禮儀意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，形成了人人講文明、個個講禮貌的良好氛圍。
1、各班組織學生學習《中學生日常行為規范》、全國文明禮儀讀本、文明禮儀歌謠每班選擇后配上動作音樂表演，利用班會課開展文明禮儀大討論，對照自身和身邊的人和事，查找不文明行為，從我做起，以文明禮儀為光榮，粗俗低下為可恥，在全校形成崇尚文明、講究禮儀的良好風氣。
2、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。我們重點開展了以“文明禮儀伴我行”為主題的系列活動。
(1)全校開展說唱帶表演帶伴奏音樂的“文明禮儀歌謠”表演活動;
(2)各班組織一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊會。
(3)進行了以“我愛我們的校園”為主題的校園文化、走廊文化的更新活動。
(4)出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。手抄報、心得體會、練字征集活動。
(5)倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。
通過展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示范和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
通過開展文明禮儀實踐教育活動，培養了學生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣，全面提升了學生的文明禮儀素質。在校園里，每天都能感受到學生向老師、長輩主動問好;課間追逐打鬧現象逐漸減少;不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;大部分學生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學生能自覺愛護校園環境，許多同學自覺地做好衛生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現象。能把遵守學校規章制度、遵守課堂紀律、衛生公約作為基本要求;把專心聽講、服從教師管理作為尊重老師勞動的具體表現。校園育人環境得到優化，提升了學生文明素養。 從文明禮儀習慣到衛生習慣，從學習習慣到體育鍛煉習慣，從嚴于律己到愛班愛校，循序漸進，由點及面地開展行為養成教育。通過這些形式多樣、內容充實、富有針對性的學習實踐活動，充分培養了同學們的自主性、自覺性，進一步規范了同學們的文明言行。全班同學對文明禮儀知識已有了一個全面而深刻的認識，并能潛移默化地內化到自己的日常行為習慣中去，整個班級始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實守信的和諧氛圍中。
教師文明禮儀最重要的是體現在教師的行動上。為了使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助;不在班上、校園內亂扔一點廢棄物，見到地面上有一點雜物主動彎腰撿起來所有的這一切都讓同學們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動下，同學們的主人意識、團結意識、樂于助人的精神更加強烈了。許多同學都像老師們一樣，用自己的行動踐行著文明禮儀。
竹刻心得體會篇七
竹刻，是中國傳統的工藝美術之一，以其獨特的韻味和精湛的技藝而聞名于世。在我有幸接觸到竹刻的過程中，深深感受到了它的獨特魅力和內涵。通過不斷地學習和探索，我逐漸融入其中，對竹刻有了更深入的理解和體會。
首先，竹刻需要耐心和細致的態度。竹刻作為一門細膩的藝術，需要藝術家耐心、細致地處理每一個細節。每一個刀痕、每一根竹節都蘊含著藝術家的用心和匠心。在刻制的過程中，我深刻體會到了這種細致之美和耐心之心。每一次的刻制都需要我靜下心來，一點一點地打磨、雕刻，直到最終呈現出我想要的效果。這種經歷讓我體會到了“龜毛”的重要性，也讓我學會了如何用心去處理每一個細節。
其次，竹刻需要對竹子有深入的了解。竹子作為竹刻的材料，其質地和特性對刻制的效果有著重要的影響。在刻制之前，我需要仔細觀察竹子的紋理和形狀，了解其硬度和韌性，以便選擇正確的工具和技巧。同時，我還需要通過研究和實踐，了解竹子的特性和特點，以便在刻制中加以利用和發揮。通過對竹子的深入了解，我為竹刻注入了更多的情感和意境，使得作品更具有生命力。
再次，竹刻需要獨特的創造力和想象力。竹刻作為一門藝術，需要藝術家具備獨特的創造力和想象力，才能創造出與眾不同的作品。在刻制中，我常常會遇到一些難題和困擾，這時候，需要我發揮我的創造力和想象力，尋找出合適的解決方案。在這個過程中，我學會了怎樣發揮自己的創造力，如何突破常規思維，提出新穎的構思和設計。這不僅讓我在創作中獲得了成就感，也拓寬了我的思維和想象空間。
此外，竹刻需要沉浸于藝術的情緒和氛圍中。竹刻作為一門與自然和人文緊密相連的藝術，需要藝術家能夠真正地融入其中，將心靈與刀法融為一體。在我刻制的過程中，我往往會體驗到無盡的寧靜和安詳，將自己沉浸在自然之美中。同時，竹刻也需要藝術家具備對生活的熱愛和感悟，才能在作品中表達出獨特的情感和思考。通過竹刻，我學會了如何將自己與藝術相融合，將心靈完全奉獻給我的作品。
綜上所述，竹刻是一門獨特而古老的藝術，通過學習和實踐，我深深感受到了它的魅力和藝術性。竹刻不僅需要耐心和細致，更需要藝術家對竹子的深入了解和獨特的創造力。在竹刻的過程中，我也體會到了藝術的情感和氛圍。通過竹刻，我不僅提高了自己的技藝，還學會了如何用心感受藝術的力量，如何用心塑造自己的作品。竹刻，不僅是一種技藝，更是一種對生活和藝術的理解和感悟。
竹刻心得體會篇八
作為一名黨員，我也在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
“要在全心全意為人民服務上取得實效”，實質上就是對全黨、全軍、全國各族人民和各行各業及其黨員干部，在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內涵，其新點、亮點和關鍵點，就是“新要求”?！叭娜鉃槿嗣穹招乱蟆?，就是在國際國內新形勢下，在我國進入全面建成小康社會的決定性、關鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新內涵、新目標、新任務、新舉措、新要求，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協力奔小康的進軍號角，吹響了建設和發展中國特色社會主義，實現我們黨提出的“兩個百年”奮斗目標號角，具有極強鼓舞力、感染力和號召力，具有廣泛的社會反響和良好的政治和社會效益。
十八大報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。群眾路線是無產階級政黨一切工作的根本路線，隨著時代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義。作為新時期的社區工作人員，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發展中取得新勝利。
回顧我們黨在戰爭年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅持了黨的群眾路線。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯系，始終與人民群眾同呼吸共命運，是我們黨無往不勝的根本。在長期革命戰爭中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。搞社會主義現代化建設同樣需要這種精神。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務員，一名優秀的科技管理工作者。新時期科技管理工作者更要樹立密切聯系群眾的觀念，立足本職，踏實工作。
做好本職，服務群眾
要做好新形勢下的群眾工作、密切黨群干群關系，是當前加強和改進黨的建設的重要內容，是推動科學發展、促進社會和諧的內在要求。這就要求各級領導干部要堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻，積極探索做好新形勢下群眾工作的新路徑。
“五心教育”指出的忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事包涵了我們生活中的方方面面，是指導我們工作生活的行為準則。做好本職，服務群眾。群眾工作就是民情工作，基層工作就是民生工作。服務群眾，要弄清楚群眾要我們做什么，能為群眾做什么，認識清楚，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，才能多為群眾辦好事、辦實事。
在一個新時期中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。
扎根群眾才能枝繁葉茂
我們黨無論在任何時候，都始終根植于人民群眾之中，一切為了人民，一切依靠人民，從人民群眾中汲取力量源泉。這是我們黨不斷發展壯大、黨的事業從一個勝利走向又一個勝利的決定性因素。
胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它的根可以扎到20米以下的地層吸收水分。同樣，只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業才能充滿生機、蓬勃興旺。我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護和支持，黨的執政能力和執政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。
中國共產黨是一個靠群眾工作起家的黨，是一個把服務群眾作為自己的宗旨、在扎實的群眾工作中獲得群眾支持并不斷發展進步的黨。在新形勢下，我們必須清醒地看到，群眾工作出現了不少新情況新特點，面臨不少新挑戰。我們要結合江蘇經濟社會發展變化和黨員干部隊伍不斷新老交替的實際，認真審視、深刻反思在群眾觀念、群眾立場、群眾工作、群眾作風和干群關系上出現的新情況、新問題，堅持好的做法和好的傳統，認真改進工作而不回避問題，真正把群眾放在心坎上。
基層群眾是我們的源頭活水
始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具體地知曉群眾最關心、最直接、最現實的利益要求，從而更好地為群眾服務。有的干部覺得現在群眾工作難做，是因為利益多元化了，群眾往往站在自己的立場、利益上看問題。事實上，當你的主張不能得到群眾理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力。帶著深厚感情，走到群眾中去，才能集思廣益，找到化解矛盾的方法;才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。
求木之長必固其根本，欲流之遠必浚其泉源。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾對立。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。我們要更加自覺地堅持從群眾中來、到群眾中去，切實增強群眾工作的本領，把人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量凝聚到推進“兩個率先”的偉大實踐中來，這既是歷史的昭示，也是現實的召喚!在平時我經常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標志之一。王崧舟老師說過：一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態，它在不斷地豐富和發展，每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“互聯網時代”的今天。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
竹刻心得體會篇九
竹是一種古老而有價值的自然材料，被廣泛地應用于建筑、家居、手工藝品等領域。其中，竹刻是一種非常具有藝術性和價值的手工藝品，它需要借助手中的刀、刻刀等工具，將竹子刻削成想要的形狀和圖案。
第二段：學習竹刻的體驗
在我的生活中，有幸遇到了一位竹刻大師，他的竹刻技術非常高超而且非常有耐心。我每周都會去參加一次他的竹刻課程，學習竹刻，跟隨他手中的篆刻刀每一個劃痕，一點點地雕刻竹子上獨特的花紋。每一次的學習，都是一次不可多得的體驗，也是對自己耐心和技能的考驗。
第三段：竹刻的收獲
竹刻不僅給我帶來了技巧上的提升，同時也開拓了我的眼界。我學習到了竹刻的歷史和文化背景，更加深刻地了解了竹的特性以及竹得到廣泛應用的原因。通過竹刻，我也培養了耐心和細心的習慣，了解到一件作品的背后都需要付出艱苦的努力和無數次的嘗試，才能達到一個滿意的成果。
第四段：竹刻的挑戰
在學習竹刻的過程中，我也遇到過很多挑戰。首先，竹刻需要很高的耐心和專注力，如果一旦分心或者急躁，容易導致刻痕不深或不規范。其次，竹刻需要不斷地摸索和探索，在不斷嘗試和錯誤中來找到最佳的切入點和方法。最后，竹刻需要高品質的竹子和精致的工具，這對于一個初學者而言是一大挑戰。
第五段：竹刻的啟示
學習竹刻讓我受益匪淺，它教會了我去觀察自然和生活，提高了我的審美水平和藝術鑒賞能力。竹刻也讓我明白到，任何一門藝術都需要時間和耐心去修煉，需要不斷地努力和拓展，沒有明確的成果和界限。在竹刻的世界里，我體驗到了深入藝術領域的樂趣和快樂，也明白了獲得進步和成功的道路是曲折而艱難的。通過這段經歷，我深刻領悟到了堅持不懈、尊重自然和感受生活的重要性。