專業技術職務工作業績總結(9篇)

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專業技術職務工作業績總結(9篇)篇一

單 位： 姓 名： 擬聘職務：

填表時間： 年月日 中 華 人 民 共 和 國 人 事 部制 填 表 說 明 1．本表供國家教委承認的正規大、中專院校畢業生（含畢業研究生）見習期滿初次聘任（任命）專業技術職務使用。1—3頁由本人填 寫，第4頁由人事組織部門填寫。填寫內容應經人事組織部門審 核認可。

2．一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。3．如填寫內容較多，可另加附頁。

單 位： 姓 名： 專 業：建筑學

填表時間： 年月日 沈陽市人力資源和社會保障局制 填 表 說 明

1．本表供全日制普通高校大、中專（含碩士、博士）畢業生確定專業技術職務任職資格時使用。

單 位 北京慎恒工程設計有限公司

姓 名 x x x 擬聘職務 助理工程師

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇二

2008年5月在第四屆全國中小學生迎奧運作文大賽中，榮獲初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術節征文比賽中，榮獲優秀輔導獎。

2009年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評為“優秀教師”；年度考核優秀。

2010年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”；年度考核優秀； 2011年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評為全國教研成果一等獎。

2012年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。

自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的一致認可和好評。

一、在思想政治方面

我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知 識切實運用到工作實踐中。

二、在教學工作方面 我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。在教學上，我創新思維，采用靈活多變的課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好出發，培養學生熱愛學習、自主學習、合作學習、終身學習的好習慣。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，實踐證明了一切,2009年我所教學科七年級語文，單科成績名列全縣第一。

作為班主任，我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學生良好的道德品質，要求學生養成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭，愛在其中”，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態，解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。由于我的出色努力，班上工作井井有條，我所代的班級被評為 “先進班級”，我也多次受到了學校的表彰。

課余時間，我堅持不斷自我充電。拓寬知識領域，拓展知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續教育。接受新的教育教學理念，鉆研計算機技術，運用電教輔助教學。

總之，在教育教學等方面取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

2012年8月

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇三

河北省臨西縣第二中學

陳忠浩

陳忠浩，男，漢族，河北省臨西縣人，生于1966年3月，現年46周歲，大學文化。1989年8月參加工作，1989年8月至今在河北省臨西縣第二中學從事高中地理教學和班主任及教研組長工作。2004年11月經邢臺市中級職稱評審委員會評定為中學一級教師。參加工作以來，我一直擔任高中地理教學工作、班主任工作和教研組長工作。二十多年來，我忠誠黨的教育事業，具有強烈的事業心和責任感，以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，嚴謹治學，不斷提高自己的教育教學水平，并取得了較好的成績。

一、政治思想

參加工作以來，我擁護黨的路線、方針和政策。熱愛中國共產黨和社會主義，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”。具有堅定的政治立場，遵紀守法，思想上、言行上始終與中國共產黨保持高度一致，從未參加任何反動組織及邪教。二十年如一日，始終忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，貫徹執行教育法律法規和學校的各項規章制度，全面貫徹落實《公民建設實施綱要》。模范遵守省市縣各級各項規章制度，用教師職業道德要求和行為規范嚴格約束自己。我廉潔從教，團結同志、服從學校安排，勇挑重擔、樂于助人，多次將榮譽讓給他人，爭做教師楷模。我始終堅持科學的育人觀，一貫追求嚴謹的治學態度，養成了良好的師德修養，深受學校師生的好評。

二、學識水平

三、教育教學能力

1、班主任工作

任現職以來，我一直擔任班主任工作。作為班主任，我一方面起到了橋梁紐帶作用，經常與科任教師溝通配合，共同搞好班務管理，為學生學習創造良好的教風、班風和學風；另一方面我關愛每一位學生，善待他們，注重心與心的交融，營造了一個和諧、積極向上的班集體；同時通過構建“學?！彝ァ鐣獙W生”四結合教育網絡，積極開展中學生行為常規養成教育系列化訓練，經常對學生進行法制教育，安全教育，心理健康教育專題講座和主題班會，使全體同學得到了和諧全面發展。幾年來，我所帶班級在參加學校每年舉辦的“運動會”、“歌詠比賽”上均取得了較好的名次，多年都被學校授予了“文明班集體”稱號。二oo七級五班的那一屆，我狠抓安全知識、法制的宣傳和教育，增強自我保護能力，每周定期總結，分小組評比，看誰做得好，對表現好的給予表彰，同時加強對學生行為習慣養成教育、學風學紀教育。由于做學生的思想工作出色，班風好，學風濃，我所帶的班級被臨西縣評為“縣級先進班集體”。作為班主任，我加強班風建設，規范班級管理，課余深入開展各種主題教育，用典型的經驗對學生進行教育，效果好。在班主任工作中，我努力用愛心去打動和教育學生，力所能及的幫助家庭貧困學生，幫助他們克服困難，解決入學存在的一些問題。獲得了學校領導的肯定，家長和社會的好評。

2、教學工作

在教學工作中，作為一名地理教師，我一直擔任我校高中班主任及二個班的地理課，具有堅實的理論基礎知識和豐富的教學實踐經驗，能全面正確地理解新課程標準，把握教材編排體系及其重難點，對知識間的縱橫聯系了如指掌，并能融會貫通；教學中能根據課程標準要求，教材特點和學生實際精心設計教案，啟發學生思維；同時還善于運用現代科學的教育思想，優秀的教學方法、先進的教學手段，開發學生智力、培養學生各方面能力。我正確把握了教學中的每個環節，注重對學生進行良好的心理教育和健全的人格教育，始終堅持“既教書又育人”的教育觀，堅持“以德育人，以情感人，以理服人”的育人觀，十分注重對學生進行理想前途教育、紀律常規教育，讓學生樹立起良好的道德觀、人生觀和價值觀。扎實做好教學“五環節”工作，狠抓學生的“雙基”訓練，既注重知識傳授，又注重能力培養，讓學生全面發展，狠抓“培優補差”工作，既讓優生學得好，又讓差生學得了，進而學得好，優生率和差生轉化率大大提高；與時俱進，不斷改進教法，深入學習了魏書生老師“六步式教學法”。課堂中結合學生實際，認真總結，逐步形成了“趣、實、活、樂”的教學風格，優化了課堂教學結構，提高了課堂教學效益；針對地理課的教學特點，特別注重學生的興趣培養與方法指導，注重開發潛能，經常組織學法交流，讓學生采用“自主、合作、探究”學習模式主動學習、愉快學習。加強了新課標的學習，運用現代信息教育技術，提高了教學效益，樹立了“立足教材，超越教材，用活教材”的教學觀念，通過精講、精練、和諧教育，在教學工作中取得了顯著成績，所教高中地理學科成績在期末考試和高中畢業會考、高考中，多次名列全縣前茅。

3、教研工作

我注重教研工作，善于積極思考，探索實施素質教育的途徑和方法，全面實施素質教育。我經常使用不同程度信息技術的教學方法、教學手段，這樣可以讓學生比較容易接受。我覺得教學生如何學會學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇學習方法進行學習。我認真鉆研新課程，盡快掌握新教育理念、方法、內容和運用多媒體等現代化教育手段，使教育水平跟上時代的節拍。

我積極投入科研課題研究之中，以科研促教研，2009年3月至2011年11月我校承擔了課題《中學地理課堂“學生研究性學習實施過程”探究》的研究，二年多來，我作為課題負責人，認真組織了課題研究活動，該課題研究于2011年11月已結題，并獲良好等級。

同時，我非常注重互相學習，互相提高，與其他學校的地理教師一起進步。2007年4月，我曾到臨西一中和該校高中地理教師一起開展地理復習，該校當年的地理高考成績有了顯著的提高；2008年10月，我到河西中學去講示范課三堂，跟蹤該校地理課堂一周，該校初二學生的地理學習興趣和學習方法有了明顯的改變，成績也有了明顯的提高。

4、培養青年教師工作

學，且都已成為學校地理組的校、縣級骨干教師，均多次承擔校內外的教學公開課和示范課，其中江會東于2005年11月在邢臺市優質課大賽中獲得三等獎。謝書堂等已成為市級教壇新秀教師。

四、主要工作實績

任現職以來，我忠誠黨和人民的教育事業，以“三個代表”重要思想嚴格要求自己，堅持以人為本科學發展。多年來擔任高學地理教學工作和班主任以及教研組長等工作，工作上我一絲不茍，任勞任怨，成績顯著，得到同行認可，群眾好評。特別是在2006年的高三畢業會考中，我所任教的地理課居全縣同類學校第一名；2007年高考，升學率達85.7%，居全縣同類學校第一名；2010高考，地理科又居全縣排位第一名。

我善于運用現代的科學的教育思想，先進的教學方法，靈活的教學手段進行教學，教育教學實績突出，曾多次受到各級部門的表彰。2002年在年度考核中評為優秀，享受臨西縣政府嘉獎。在任現職以來的年度考核中，連續考核稱職，2010年度考核中評為優秀。2012年因成績突出，被臨西縣政府授予縣級模范教師稱號。在學校多次評為優秀教師、先進教育工作者、模范班主任。

五、今后努力方向

1、深入進行研究性學習和專題研究，在教學中進行地理研究性學習和課堂教學改革，爭取在課堂教學改革中取得突破。

2、努力鉆研現代教學理論，了解現代教學信息，掌握現代教學手段，實施電腦多媒體教學，努力探索網絡環境下的教學新模式，在信息化大潮中爭當弄潮兒。

3、主動承擔公開課等教學教研活動，在實踐中不斷磨練提高自己。

4、牢固樹立科教興國的思想，更加嚴格要求自己，敬業愛崗，不斷進取。

5、積極參與培訓青年教師工作，培養教育教學的新生力量。

有人說：“教師站在講臺上，從頭到腳都是教材”。因此，教師的言談舉止、儀表作風自然會對學生的思想情操、意志品質、道德情操等方面，產生很大的影響。有人總結出教師形象是博學多識的學者形象，為人師表的楷模形象，愛生如子的慈母形象，愛崗敬業的紅燭形象。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。

2012年9月15日

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇四

2014年5月在第四屆全國中小學生迎奧運作文大賽中，榮獲初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術節征文比賽中，榮獲優秀輔導獎。

2014年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9月被?縣人民政府評為“優秀教師”；年度考核優秀。

2014年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”；年度考核優秀； 2014年10月我撰寫論文《????》在《新天地》雜志上刊登，并且被評為全國教研成果一等獎。

2014年7月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志上刊登。

自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現突出，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的一致認可和好評。

一、在思想政治方面

我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。我努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知 識切實運用到工作實踐中。

二、在教學工作方面 我勤勤懇懇，任勞任怨，努力提高業務水平，真正做到“學高為師”。在教學上，我創新思維，采用靈活多變的課堂教學的模式，從中學生的認知特點和興趣愛好出發，培養學生熱愛學習、自主學習、合作學習、終身學習的好習慣。切實抓好教學的每一個基本環節，深鉆教材，認真備課，以學生為主體精心設計每一堂課，激發學生學習興趣，創設輕松活躍的學習氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創造性地運用教學方法，形成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔，精講精練，向課堂45分鐘要質量，反對題海戰術。加強培優補差，對于語文方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收獲，實踐證明了一切,2014年我所教學科七年級語文，單科成績名列全縣第一。

課余時間，我堅持不斷自我充電。拓寬知識領域，拓展知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續教育。接受新的教育教學理念，鉆研計算機技術，運用電教輔助教學。

總之，在教育教學等方面取得成績的同時，我也看到了自己的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

2014年8月

第二篇：專業技術職務工作總結專業技術職務工作總結

——排廈社區安樂小學教師趙金芳

一、堅持科學發展觀，強化政治素質。

熱愛教育事業，是教師應遵守的最基本要求，也是教師職業道德的基本原則，更是在教師勞動中的體現。只有忠誠于人民的教育事，才能真正把教育工作做好。所以，我本人自任現職以來，先后參加大型政活動十幾次，記學習筆記三千多頁，寫學習體會三十多篇。從思想上牢固樹立熱愛中國共產黨的信念，對教育有無私奉獻的精神，自覺堅持集體利益高于個人利益，要具有“點燃自己，照亮別人”的紅燭精神，具有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人梯精神。

二、堅持教研教改，提高教學質量。

1996年7月，我順利完成了學業，從四川聯合大學物理系電子技術與微機應用專業畢業，并于同年分配到xxx工作。參加工作以來，我一直從事設備管理工作，2014年10月，我取得了助理工程師的資格，同月被聘用。2014年10月取得工程師任職資格，同月被聘用至今。2014年9月，參加中央廣播電視大學（涪陵）機械設計制造及其自動化?？破瘘c的本科專業學習，2014年7月畢業。先后在動力處、設備處、規劃發展處、xx廠、xx分廠工作，從2014年在xx工作到今。下面就從專業技術角度，對我這10多年來的工作總結如下。

一、學習專業知識，提高崗位技能。

裝置，大大減少了油水對管路、切割耗件的污染，延長耗件的使用壽命，僅此一項每年節約20140余元。

二、思想解放，政治可靠，有承擔工作重擔的能力。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想、科學發展觀的學習，努力提高自己的政治理論修養，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業為重，不計個人得失。于2014年兼任黨支部書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業、把人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把管理理論同工作實際相結合，積極為本部門制訂符合實際的管理和科學發展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，立場堅定，旗幟鮮明。在完成急、難、險、重生產任務、技術攻關、生產項目qc攻關工作發揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織領導能力強，思路清楚，業績突出。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和科學決策水平。注重學習現代管理知識，能協助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

施設備維護保養工作，年年設備完好率達98.3%以上。在近年來，主要對重點關鍵設備如鋼材預處理生產線、h型鋼生產線、數控等離子切割機、程控肋骨冷彎機；主要生產設備二氧化碳氣體保護焊、埋弧焊、半自動切割機等設備的前期選型調研、技術規范負責。對老舊設備進行技術改造，主要將16*6000三輥卷板機手動潤滑加油系統改造成電動自動加油系統；50t平板車驅動裝置由懸掛式改為座式安裝；橋式起重機增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設計安裝；等離子數控切割機供氣系統增加三級前置過濾干燥裝置；等離子切割機大車驅動裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺改造，通過對這些設備的改造，降低了設備故障發生率，提高了設備的利用率，節約了維修費用，增強了設備的使用效驗，對生產任務的完成起了有力的支撐作用。按設備使用現狀有計劃的對設備進行二級保養，大（項）修。2014、2014年近兩年，二保設備84臺（套），大修設備19臺（套），特別是以前的等離子系統是由廠家外協修理，從2014年起，260三臺等離子系統項修技術負責。在設備維修方面，起到了技術領軍人的作用。

獲本公司qc成果交流會一等獎、xx工業公司一等獎，xxx集團優秀獎，xx市質量協會一等獎。并同工藝人員一道對在制產品設計制造專用工裝胎架，先后參與設計xxm多用途船導流罩部件制作加工的專用模具；xx重級油船貨艙部件制作加工的專用模具；xx不銹鋼化學品船槽形板艙壁分段專用胎架；板材拼板專用胎架設計制造；五開道岔梁軌道鋼圓弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動工作量，確保了安全生產，提高了勞動生產率，降低了制造成本。

四、獲獎情況

從參加工作以來，努力學習本專業的理論知識和專業技能，重視不斷提高自己的政治思想水平和業務水平能力，并根據工程技術工作的實際需要，通過業余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，先后被公司評為“廠級能手”、“青工勞動競賽優勝個人”、“ 優秀管理員”、“ 設備管理先進工作者”、“優秀共產黨員”、“ 廠級標兵”、“優秀黨務工作者”； xx工業公司“優秀黨務工作者”等榮譽稱號。所在部門2014、2014連續兩年獲得“優勝集體”；所在黨支部2014年獲得公司“先進黨支部”，2014年獲得xx公司“先進黨支部”榮譽。

五、繼續教育學習情況

量體系培訓、安全管理知識培訓、質量管理知識培訓、干部崗位能力培訓、qc活動培訓。參加工作以來，我積極承擔設備管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項活動，由于工作出色，多次受到公司領導的肯定。

六、存在的問題及發展思路

設備管理工作的論文力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習。我將勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平。不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，真抓實干，成為一名合格的專業技術領軍人物。

總結人：xxx

xxxx公司

2014年6月10日

第四篇：專業技術職務工作總結專業技術職務工作總結

一、個人簡歷及學識水平

***：男，****年**月出生，****年*月畢業于福建省****學校工民建專業；****年*月畢業于****大學建筑施工技術專業；現任職為*****建設工程有限公司工程*****。

二、業務能力和工作成效

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，就主動要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅克難，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫院病房大樓等項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

經過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年參加****醫院病房大樓施工和質量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領悟，同時查閱摘錄了大量的相關技術資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質量要求，但是由于操作人員的素質參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質量問題和質量通病。如針對鋼筋數量多，規格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復檢，質檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位臵及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

本人在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重擔，使工程制圖變得異常輕松。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

三、取得成績和今后的努力方向

自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

*****建設工程有限公司

申請人：

****年*月**日

第：個人版專業技術職務工作總結專業技術職務工作總結

一、個人簡歷及學識水平

***：女，****年*月出生，****年*月畢業于******；現任職為***建設工程有限公司工程施工技術員。

二、業務能力和工作成效

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

中會存在一些質量問題和質量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位臵及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

三、取得成績和今后的努力方向

策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇五

單

位

姓

名

擬聘職務

填表時間：

年 月 日

中華人民共和國人力資源和社會保障部制

填 表 說 明

1.本表供國家承認的大、中專院校畢業生（含博士、碩士研究生），見習期滿初次聘任（任命）專業技術職務使用。1—3頁由本人填寫，第4頁由人事組織部門填寫。填寫內容應經人事組織部門審核認可。

2.大、中專畢業生（含博士、碩士研究生）初聘專業技術職務，必須是在專業技術崗位上，且本人所學專業同初聘職務系列對口。否則，要通過評委會評審或參加全國職稱資格考試確定其任職資格。

3.根據人事部職發[1991]11號文件精神，大、中專畢業生初聘職務的具體規定是：中專畢業，見習一年期滿，可聘任為“員”級職稱；大專畢業，見習期滿，再從事本專業技術工作二年，可聘任為“助師”級職稱；大學本科畢業，見習一年期滿，可聘任為“助師”級職務；碩士學位獲得者，從事本專業技術工作三年可聘為中級職稱；博士學位獲得者，可聘為中級職稱。上述各類畢業生都要由單位人事部門對其德、能、勤、績進行全面考核，認為合格后方可聘任。

4.一律用鋼筆或毛筆填寫，內容要具體、真實，字跡要端正、清楚。 如填寫內容較多，可另加附頁。

-012

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇六

尊敬的領導：

我叫-------------，于2013年9入進入。。一中任職，并從事高一（14）和（22）兩個班的語文教學工作和（14）班班主任工作。工作一年來，我在各位校領導和老教師的幫助下，快速成長，很好的完成了自己的工作任務。所帶的（14）班班風良好，積極上進。兩個班的語文成績也都超額完成任務，受到我校廣大師生的一致好評。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，在讓學生掌握知識的同時，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，使所帶學生受益匪淺。根據我的實際情況，完全符合中學二級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以批準！

申請人

2014年9月15日

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇七

一、個人簡歷及學識水平

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年**月起，服從公司的安排，先后下到***商住樓項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

經過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年**月參加****項目施工和質量管理，該工程為一至二層框架，建筑面積2890㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領悟，同時查閱摘錄了大量的相關技術資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質量要求，但是由于操作人員的素質參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質量問題和質量通病。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位置及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。三、取得成績和今后的努力方向 自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇八

教師晉升專業技術職務工作總結 興山縣高陽鎮中心小學陳艷

本人自任現職以來,能堅決擁護黨的領導,努力學習“三

以上，但從不放過一次學習機會，不斷提高政治素質和業務 水平。20xx 年 4 月參加湖北省數學開放式教學研討會，20xx 年至 20xx 年先后 16 次參加數學、科學等新教材新課標培訓； 20xx 年 7 月赴武漢華中科技大學參加農村教師培訓。每次學習受益匪淺，幾年來撰寫學習心得達 15 萬字以上，并能學 以致用。為了適應新時期的教學要求，1999 年參加了省電大 函授學習，并于 20xx 年獲得了?？莆膽{。

教學工作是學校的中心工作，必須做到求真務實。20xx

期內采用強制手段，每次守著學生完成作業。然后再擠時間 潛心研究課堂教學藝術和充分了解學生個性，并因材施教，激勵學生。由于愛心的傾注，耐心的講解，及時的補習，使 20 多塊“堅冰”被融化，這些即將枯萎的小草吐出了新芽，3 個月后基本上沒有同學再拖交作業。

學規律；讓疑難的探索互相交流；簡單的結論讓學生自己總

結；學生的錯誤讓學生自己找；自己的疑問讓學生自己解答。通過這樣長期的訓練，我發現有的學生的觀察力、表達力、應用能力等有明顯提高。近三年來，我所任教的四、五、六 年級數學及格率均為 1xx％，優秀率均在 85％以上。

后認真反饋、及時總結。幾年來，我撰寫的教學論文 10 余篇。其中 6 篇分別獲國家級、市級、縣級獎，3 篇分別在 國家、市和縣級刊物上發表。20xx 年 9 月，被縣局認定為 “課改骨干教師”。

諧的師生關系。特別是單親學生、留守學生、頑劣生等特殊

學生，我成為開啟他們心靈的一把鑰匙。憑著愛心、耐心、信心、恒心轉化了數名差生，真正做到了“一切為了孩子，為了孩子的一切”。幾年來所帶班級在各級各項活動中表現 出色，受到大家的高度評價。20xx 年、20xx 年我班的文藝表 演活動獲最佳創意獎，20xx 年安全知識演講比賽以絕對優勢 奪得全校第一。20xx 年至 20xx 年我所帶班級均被評為“五 星級班級”。20xx 年至 20xx 年均被評為“先進班集體”。

一分耕耘一份收獲，我辛勤的汗水也換來了大家的信任，20xx 至 20xx 年均被評為校級優秀班主任，20xx 年 9 月被評 為縣級優秀教師，20xx 年被評為鎮級先進教育工作者。

作總結

馬泗鄉小學 20xx 年

教師專業技術職務聘任工作總結 忻城縣教育和科技物局：

我校在崗人數 99 人其中公辦 76 人，工人 2 人，聘用教 師 21 人。持有專業技術職稱 72 人（中級職稱 35 人，初級 職稱 37 人）。專業技術職務結構情況是：中心校持證人數 xx 人（中級 12 人初級 18 人）。村級以下人數 42 人（中級職稱 23 人，初級職稱 19 人）。男教師年滿 55 周歲以上人數 8 人（中心校 1 人，村小 7 人）；女教師年滿 xx 周歲以上 4 人（中心校 2 人，村小 2 人）?？偲?72 人（中級 35 人，其中 12 人屬滿齡條件，聘率 1xx%；初級 37 人，聘率 1xx%）

二、聘任過程

1、接到上級有關文件后，我校首先成立工作領導小組，領導小組由學校領導和部分教師代表組成。由工作領導小組 制定工作方案交全體教討論通過。

2、召開全鄉教師會議，傳達相關文件精神，通過此項

1、教師專業技術職務聘任工作涉及到教師的切身利益，要做好

此項工作一定慎重考慮，周密布置。

2、對教師的管理一定要有章可循。平時學校一定要制

定好嚴密的規章制度，特別是《教師專業技術職務聘任細則》 要在教師中通過后執行。

3、開展教師專業技術職務聘任這項涉及教師切身利益的工作一定要大力做好宣傳工作同時要充分依靠群眾，各項 工作都要從群眾中來又要到群眾中去。

三、存在問題

1、由于中級職稱受指標限制，每年在教師聘任中都會

有部分同志落聘，這樣對同志對工作都會受到一定的影響。五、工作建議

1、按村小為單位來確定中級職稱聘任指標，這就意會

著中級職稱不能聚集在同一個單位。這樣不利于優秀人才才 能的充分利用。今后應按照以鄉為單位來確定中級職稱聘任 指標。

附：獲聘人員名單

第三篇：教師試用期(見習期)轉正(初定專業技術職務)工 作總結

教師試用期（見習期）轉正（初定專業 技術職務）工作總結

本人自 20xx 年參加工作以來，一直兢兢業業，在校領

導和同事們的支持和幫助下，我積極完成學校布置的各項任

（一）思想領域

工作以來，我一直堅持認真學習馬克思列寧主義、毛澤 東思想、中國特色社會主義理論體系，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、世界觀與價值觀。日常工作生活中，我非常注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的形 象與榜樣。同時，我也積極地參加學校組織的各種活動，例 如積極參與 20xx 年元旦文藝匯演、20xx 年五四文藝表演，擔任策劃人、主持人等。無論在什么情況下，我都沒忘記 “學高為師，身正為范”的教師高貴品格，并以“品德至上” 來嚴格要求自己。一年來，我積極參加政治學習，每天關注 國家大事，定期閱覽“新華網”、“人民網”等媒體，關心國 家大事與家鄉大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針 政策，同時，在工作中，我注重團隊精神的建設，做到團結 同志，明確教育教學目的，態度自我端正，勤奮刻苦，具有 一定的奉獻精神。

（二）教學領域

一年以來，我擔任著高一年級共五個班級的學科教學工 作。在師傅的指導下，開了六次新教師匯報課，出了六份試 卷。

首先，在備課方面，本人虛心地向同事們特別是向師傅

學習，一學年下來，累計聽課次數近120 次，學到并領悟了

許多教學技巧，例如在教學素材時代化、生活化方面，要遴 選廣大學生感興趣的、源于生活領域的材料作為教學切入點，提高教學效率；在教學基本技能領域，通過一個學期下來的 教學實踐，我在授課語言組織、邏輯思維方面也獲得了諸多 提升。

其次，在課堂上，我力求認真組織好課堂教學，關注全 體學生，注意學生的反饋，注重學生學習積極性的調動，創 造良好的課堂氣氛，同時，通過自身的努力，在一定程度上，我逐漸意識到了傳統型的“滿堂灌”教學模式已經不適應當 下的教學背景，于是，我力求克服自身只顧自己講授而忽視 學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設計好問題，讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中，并且認真聆聽學 生的(轉載請注明來源：)，并適時的給予指點與引導。有時，為了進一步激發學生的學習興趣和主動性，在教學過程中，我會盡量讓學科的相關知識點與生活實際密切相聯系，鼓勵 學生們用所學知識解決實際問題，在自己熟悉的身邊事情中 學習學科知識。

予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績。

最后，在其他方面，我堅持聽課，累計聽課將近120 次，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。通過新教師匯報課，使自己的教學水平得到很大的提高，但 也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，在以后的過程 中給予改進與提升。

第四篇：專業技術職務工作總結 專業技術職務工作總結

央廣播電視大學（涪陵）機械設計制造及其自動化專科起點 的本科專業學習，20xx 年 7 月畢業。先后在動力處、設備處、規劃發展處、xx 廠、xx 分廠工作，從 20xx 年在 xx 工作到今。下面就從專業技術角度，對我這 10 多年來的工作總結如下。

一、學習專業知識，提高崗位技能。

本人于 1996 年 9 月正式參加工作，當時我被分配到動

裝置，大大減少了油水對管路、切割耗件的污染，延長 耗件的使用壽命，僅此一項每年節約 20xx0 余元。

書記，在新的崗位上擺正位置，把黨的事業、把人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。

在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業精神和 奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉 扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思 路清晰，能把管理理論同工作實際相結合，積極為本部門制 訂符合實際的管理和科學發展措施獻計獻策。在大是大非和 原則面前做到毫不含糊，立場堅定，旗幟鮮明。在完成急、難、險、重生產任務、技術攻關、生產項目 qc 攻關工作發 揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織領導能力強，思路清楚，業績突出。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點 和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協調能力和 科學決策水平。注重學習現代管理知識，能協助部門負責人 做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保 障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注 意對他們進行培養，較好地發揮了他們的作用。

鋼生產線、數控等離子切割機、程控肋骨冷彎機；主要生產

橋式起重機增加重量限制器、紅外線防碰撞裝置的設計安裝； 等離子數控切割機供氣系統增加三級前置過濾干燥裝置；等 離子切割機大車驅動裝置由硬連接改為彈性連接；切割平臺 改造，通過對這些設備的改造，降低了設備故障發生率，提 高了設備的利用率，節約了維修費用，增強了設備的使用效 驗，對生產任務的完成起了有力的支撐作用。按設備使用現 狀有計劃的對設備進行二級保養，大（項）修。20xx、20xx 年近兩年，二保設備 84 臺（套），大修設備 19 臺（套），特 別是以前的等離子系統是由廠家外協修理，從 20xx 年起，本人對 2xx 三臺等離子系統項修技術負責。在設備維修方面，起到了技術領軍人的作用。

用胎架；板材拼板專用胎架設計制造；五開道岔梁軌道鋼圓 弧加工的專用模具。這些工裝模具的作用，減輕了勞動工作 量，確保了，提高了勞動生產率，降低了制造成本。

四、獲獎情況

來，先后被公司評為“廠級能手”、“青工勞動競賽優勝個人”、“優秀管理員”、“設備管理先進工作者”、“優秀共產”、“廠級標兵”、“優秀黨務工作者”；xx 工業公司“優秀黨務 工作者”等榮譽稱號。所在部門 20xx、20xx 連續兩年獲得 “優勝集體”；所在黨支部 20xx 年獲得公司“先進黨支部”，20xx 年獲得 xx 公司“先進黨支部”榮譽。

五、繼續教育學習情況

擔設備管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成 組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加部門組織的各項活動，由于工作出色，多次 受到公司領導的肯定。

六、存在的問題及發展思路

設備管理工作的論文力作、亮點不多，開拓創新不夠，在科研上投入不夠，管理的決策能力和水平有待提高，重大 成果較少等。今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習。我將勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平。不斷改進工 作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，真抓實干，成為一名合格的專業技術領軍人物。

總結人：xxx

xxxx 公司

20xx 年 6 月 10 日

20xx 年 5 月在第四屆全國中小學生迎奧運大賽中，榮獲 初中組指導教師二等獎。在..縣第七屆中小學藝術節征文比 賽中，榮獲優秀輔導獎。

20xx 年七年級語文教學成績名列全縣“第一名”。9 月 被?縣人民政府評為“優秀教師”；年度考核優秀。

20xx 年八年級語文教學成績名列全縣“第二名”；年度 考核優秀；20xx 年 10 月我撰寫論文《????》在《新天地》 雜志上刊登，并且被評為全國教研成果一等獎。

20xx 年 7 月我撰寫論文《?????》在《中華少年》雜志 上刊登。

正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到上級、同行和學生的 一致認可和好評。

一、在思想政治方面

我始終貫徹黨的教育方針、路線和政策，時刻與黨中央 保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修 養，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。我努力地學習政治理論，積極參加學校組 織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實 踐中。

二、在教學工作方面

揮自己的優勢。為將來更好地學習語文打下堅實的基礎。對

于基礎薄弱的學生，有步驟有計劃地加強課外輔導，善于發 現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵，讓他們也能學好 語文。從而使整個班級語文成績逐步上升。一份耕耘一份收 獲，實踐證明了一切,20xx 年我所教學科七年級語文，單科 成績名列全縣第一。

課余時間，我堅持不斷自我充電。拓寬知識領域，拓展 知識視野。參加各種形式的學習培訓和繼續教育。接受新的 教育教學理念，鉆研計算機技術，運用電教輔助教學。

總之，在教育教學等方面取得成績的同時，我也看到了

專業技術職務工作業績總結(9篇)篇九

一、個人簡歷及學識水平

***：男，****年**月出生，****年*月畢業于福建省****學校工民建專業；****年*月畢業于****大學建筑施工技術專業；現任職為*****建設工程有限公司工程*****。

二、業務能力和工作成效

自畢業分配后，本人認準施工現場是施工技術人員的舞臺，就主動要求下到工地一線。吃苦在前，攻堅克難，經過幾年的鍛煉和實踐，自已在業務能力方面有了較明顯的提高，具備了獨擋一面的施工組織協調管理能力，同時也取得了較好的工作成效，得到了公司領導和業主的肯定。

****年*月起，服從公司的安排，先后下到******綜合樓、廠房；晉江***三期、四期工程----廠房、辦公樓；****醫院病房大樓等項目的施工現場。到工地后，抱著甘當“小學生”的精神，積極向項目經理、技術人員的能工巧匠學習，堅持理論聯系實踐，充分發揮自己的所學專業知識優勢，積極主動參與到施工的各個環節，從施工組織設計、工序安排、勞動力調配到現場的施工放樣、質量控制，讓自己對建筑工地的各個環節有充分的認識，為今后的工作打下了良好的基礎。

經過近多年的實踐鍛煉和不斷學習，****年參加****醫院病房大樓施工和質量管理，該工程為框架七層，地下室一層，片筏基礎，建筑面積15920㎡，自接手該工程后，本人全心身投入。一是做好事前的準備工作。對施工圖紙認真熟悉、深刻領悟，同時查閱摘錄了大量的相關技術資料，認真參與編制施工組織設計，制定好地下室施工方案及關鍵工序的施工方案。二是強化事前控制，確保各工序的順利開展。抓好班前交底的質量要求，操作工藝有全面的了解、熟悉。三是注重事中控制，保證各工序質量符合標準。雖然在各工序的操作之前，已向各班組及操作人員提出各工序的質量要求，但是由于操作人員的素質參差不齊，不可避免在施工中會存在一些質量問題和質量通病。如針對鋼筋數量多，規格多，操作難度大的情況，采取工人自檢，班組復檢，質檢員交接檢的措施。如鋼筋骨架外形尺寸不準，在具體的施工過程中要求工人綁扎時將多根鋼筋端部對齊，防止綁扎時，某號鋼筋偏離規定位臵及骨架扭曲變形，同時強調在鋼筋骨架吊裝入模時，事先確定吊點，且吊點骨架各鋼筋交叉處要焊接牢固，采用“扁擔”起吊，在吊運的過程力求平穩，這樣有效確保了鋼筋骨架順利就位，且骨架外形既準確又不會產生較大的偏差。又如針對梁柱節點抗震箍綁扎不到位的質量通病，同樣注重事中控制的辦法，在鋼筋骨架入模前，節點抗震箍用短鋼筋點焊住，這樣就能保證節點抗震箍同鋼筋骨架一同就位，一次性就位準確，避免二次調整和難移的問題，取得了較好的效果。四是善于總結、前事之師為后車之鑒。質量管理涉及多種因素，唯有不斷總結，才能使質量管理工作不斷向前發展。如針對砼表現存在蜂窩、露筋、孔洞等質量問題，經多次探索改進工藝和加強管理仍是不理想，最后分析，很大程度上是班組管理不善，操作人員責任心不強的問題，于是對今后出現存在超過規定標準的蜂窩、露筋、孔洞給予一定數額的經濟處罰。由于涉及工人和班組自身的利益，班組和人工就不得不加強管理，強化自身素質的提高，從而有效的杜絕了蜂窩、露筋、孔洞的出現。

本人在潛心鉆研專業技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應用于日常施工管理之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用word完成文字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料；應用excel完成工程信息的存儲和分析處理，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用，使施工技術人員徹底甩掉了笨重的繪圖板和鉛筆手工制圖的重擔，使工程制圖變得異常輕松。

我通過學習和鉆研計算機軟、硬件知識，積極動手實踐，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。至于更深層次的應用，如共享internet連接上網，利用netmeeting實現視頻會議等連接手段的應用更是前景廣闊。這一切都為最終企業內部的文件實現無紙化管理奠定了堅實的基礎。

三、取得成績和今后的努力方向

自參加工作以來，本人始終熱愛中國共產黨，擁護黨中央的領導，高舉鄧小平理論偉大旗臶，努力實踐江總書記的“三個代表”，認真領會黨的方針、政策、路線，在思想上和行動上始終同黨中央保持一致。做到愛崗敬業，干一行，愛一行，專一行。幾年來，經過自身的不斷努力，所負責的工程均能一次交驗合格，工作得到了領導的充分肯定。

今后，自己將一如既往地努力學習、實踐，不斷提高自身的技術水平，向更加系統并能靈活運用本專業的基礎理論知識和專業知識，熟能生巧地解決復雜疑難問題的方向邁進。

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