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2023年績效考核辦工作職責(精選5篇)

時間:2023-09-05 16:48:01 作者:翰墨

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績效考核辦工作職責篇一

20xx年11月11日,淘寶全網銷售突破52億元,農產品電商成為其中主力,電商部運營方案。 20xx年,淘寶天貓在雙十一單日成交額從52億上升到350億,翻了近7倍; 20xx年,中國大部分區縣的特色農產品電商,仍處于起步及待開發狀態;與浙江的麗水、江蘇的高淳相比,常州武進、金壇、溧陽的農產品電商,已經處于落后一拍的態勢,急需趕超。

20xx年6月,常州市供銷合作v總社與常州天目湖南山竹海食品有限公司、浙江老貓電商啟動“常州特色農產品電商”規劃合作,借助“天目湖南山竹海風景區”在長三角乃至全國的影響力,以“天目湖南山竹?!逼放谱鳛槌V萏厣r產品在網絡電商平臺的品牌突破口;通過整合常州全市供銷社系統的特色農產品資源及網點平臺資源,在電商格局風云變幻的20xx年果斷出擊,實施全網b2c平臺入駐與區域o2o相結合的運營戰略,獨辟蹊徑的走出一條產業電商之路。

在江蘇省供銷合作總社領導及常州市各級領導的關心支持下,常州市社、金壇市社、溧陽市社、天目湖南山竹海、老貓電商合作規劃的跨平臺、跨區域、跨領域常州特色農產品電商項目,力爭成為供銷合作社體系推進科學發展、堅持改革的市場取向,堅持為農服務的發展方向的一次創新與突破。

第一章:總論

1.1 項目概要

1.1.1項目名稱:常州特色農產品全網及o2o電商運營

1.1.2規劃單位: 常州市供銷合作總社

金壇市供銷合作總社

溧陽市供銷合作總社

1.1.3項目籌建:常州天目湖南山竹海食品有限公司

浙江老貓網絡科技有限公司

1.1.4實施單位:江蘇省南山竹海農產品電子商務有限公司(籌)

1.1.5項目籌備負責人:易超 毛文彬

1.1.6投資規模:500萬元

本項目首年啟動投資規模約為500萬元,3年整體規劃投資規模為1.5億元。其中,天貓、京東、1號店等全網電商建設運營啟動資金約100萬元;首年全網電商推廣經費約300萬元;研發與流動資金100萬元。首期建成后將實現月銷售100萬元,首年全網電商平臺銷售總額約1500萬元;總共在首個5年規劃期內實現年平均銷售額1.5億元,凈利潤總額約5億元。

1.1.7項目開發運營單位介紹:

項目建設單位:

常州天目湖南山竹海食品有限公司:

八屆中國花卉博覽會”唯一指定食品供應商,規劃方案《電商部運營方案》?,F有員工300多名,直營和加盟銷售網點300余家。

“誠信經營、盡善服務”的理念為公司迎來了中國電信、中國郵政、常州電視臺、常州廣播電臺、常州日報社等一批優秀的合作者,并成為中國電信**地區唯一農產品銷售戰略合作伙伴。20xx年8月26日,由常州天目湖南山竹海食品有限公司倡導組建的江蘇新合作常新特農農產品銷售專業合作聯社正式成立,有武進、金壇、溧陽、天寧、鐘樓及新北區的53家農民專業合作社加入,公司被推選為理事長單位。專業合作社以“抱團進城、直銷產品、服務市民、做響品牌”為經營宗旨,在政府部門的政策引導與大力支持下,更好地為各地市民提供優質安全、物美價廉的農副產品。

公司旗下擁有8個自主品牌:天目湖南山竹海、道也茗茶、椿桂坊、中粽坊、觀前街、蘇合電商等,多年的市場推廣積累了豐富的品牌價值,得到了社會各界和廣大消費者的認可。目前產品覆蓋范圍為北京、上海、江蘇、浙江、山東、安徽、云南、福建等省市,成為區域知名品牌。

浙江老貓網絡科技有限公司:

該公司系是一個以農產品電商整體運營為主的技術開發及專業運營企業。

決方案實施于一體的大型高科技股份制企業。

創立至今,天搜素以推動中國移動信息化產業發展為己任,憑借雄厚的移動信息技術實力和對市場的深入發掘為企業及各類用戶提供 最全面的移動信息化應用解決方案。

1.1.8項目建設內容、規模、目標:

本項目將建成兩個自主研發、推廣、運營體系:跨平臺的全網特色農產品電商運營體系及區域生鮮特產o2o運營體系。前者針對天貓、京東、1號店等主流電商平臺上的買家為主;后者針對微信、客戶端等移動互聯網買家為主。同時基于天目湖南山竹海公司在常州地區的6家旗艦店、1家餐飲店,以“天目湖南山竹?!睘楹诵钠放?,由線上向線下發展加盟連鎖,為常州地區供銷社、合作社及投資人建立品牌特色農產品專賣店提供整體支持。

1.1.9項目啟動階段日期

本項目首期建設擬從?年8月至?年9月,啟動期共計12個月。

1.2項目可行性研究主要結論

1.2.1項目市場前景:

目前服裝、3c、家居等行業的電商市場已經進入充分競爭階

績效考核辦工作職責篇二

提升團隊整體管理水平和期末成績;對隊員的工作績效進行客觀、公正的評價,強化隊員的責任意識和目標導向,促進隊員不斷改進和提高學習能力、工作效率;最終成為優秀團隊的目標。

厚德隊全體人員

每個隊員的基礎分為100分, 根據隊員整個學期的表現,分別從團隊建設與矛盾糾紛、出勤、課堂表現、活動與作業四個方面,以以下規則對每位隊員進行績效考核,作為每位隊員期末成績的參考標準。

1、每次上課時的出勤以及課堂表現。

2、每次課后作業的完成質量

3、各個成員參加活動的積極性

1、績效考核評分標準待全體成員通過后,即可生效;

2、需要監督者、副隊長和隊長做好考勤,每周公布一次隊內的情況;

3、隊員對公示結果有異議者,在公示之日起三天內向團隊申訴;監督者在接到申訴后,應與隊長、副隊長共同商議后,在1個工作日內予以回復,若監督者、隊長、副隊長不能正確履行職責,按績效考核評分標準實行相應措施。

績效考核辦工作職責篇三

摘 要:當前開放的經濟形勢下,企業面臨巨大的競爭壓力,增加企業競爭優勢、提升企業管理水平是眾多企業經營的目標。加強企業績效考核、增強人力資源方面的管理,對于強化企業經營模式、增強企業優勢意義重大。

提升企業管理水平、增強企業管理能力,必須要企業內部員工入手,留住人才,培養員工工作能力與責任意識。為了培養適應企業工作的人才,企業管理者必須要建立一套完整科學的績效考核體系。本文從績效管理的相關理論出發,分析我國在企業績效考核一塊存在的問題,以案例結合我國績效管理的現狀進行分析,為現代企業的人力資源績效管理提供戰略性的指導。

績效考核就是進行有組織有目的的對企業日常工作中的人進行觀察、考評,績效考核是人力資源管理系統的重要組成部分,是對系統整體的規范評價??冃Э己似谕\用考核的結果來推動企業目標的實現,是從企業經營與管理目標出發的??冃Э己岁P注員工平時的工作態度與工作能力,以考核內容為依據對考核結果做出評判??冃Ч芾頌閷崿F組織發展目標,采用科學有效的手段,對企業員工的行為能力與工作態度做出分析與評價,努力提升企業員工內部的積極性與創造性,挖掘員工潛能。績效管理是以績效考核為基礎,績效管理著眼于員工績效能力的提升,重視組合員工個人績效,不斷提升企業整體效益。良好的績效考核與管理能不斷促使企業經營管理水平的改善,加大企業管理質量建設,促使有效的考核體制的建立。

(1)我國績效考核的現狀。

當前,我國眾多企業已經運用績效考核制度,眾多企業在績效考核中制定考核模式,具體的考核模式包括工作的分析以及目標的設定等內容,對績效實現的過程以及結果等內容進行管理。工作定義明確企業員工的工作義務與責任,清晰劃分員工的工作范圍,對員工在具體時間內該完成的工作內容作出了明確定義,對于目標的設定則是對員工的一種期望產出,期望他們所完成的工作目標以及工作項目。在整個績效考核的過程中,全體員工需要廣泛參與到工作內容中去,對員工的整體參與情況作出評判。當前我國企業,大多數企業并未能將企業績效考核的作用完全的發揮出來,只是簡單的實行績效考核工作,按績效考核的標準劃分,我國績效考核的效果遠遠不及很多西方國家。我國雖然在企業的績效考核工作方面有著諸多不完善的地方,但現如今,企業管理者與經營者已經意識到績效考核的重要性,也在努力嘗試制定有效的企業績效考核方案,期望提高企業人力資源的管理水平。

(2)我國績效考核存在的問題。

當前我國績效考核上面,存在著一些問題,例如對績效考核認識方面存在不足,對于績效考核的目的認識不夠,企業領導層將考核當做是決定薪酬多少的方式,并未將績效考核作為改進企業經營、提升企業效益的有效辦法。此外,企業經營者認為績效考核單純的'只是人力資源管理部門的工作,不對人力資源工作作出具體指導,在整體發展形勢下,企業員工對于人力資源管理與企業績效考核的參與度嚴重不足,導致人力資源管理部門與其它管理部門缺乏溝通與交流。這類做法將績效考核孤立在外,嚴重影響考核的質量與水平,不能讓員工的工作能力真正得到發揮。除了認識上的一些問題,我國績效考核問題還存在于考核指標制定的方面,績效考核必須推動企業戰略目標的實現,績效考核與企業的戰略實施發生脫節,就會嚴重影響考核的水平與質量,由于績效指標制定的不科學,企業績效考核指標缺乏可操作性,對于企業員工缺乏組織與引導作用,使得考核的結果得不到廣大員工的認可。企業整體對于考核工作的重視程度不高,人力資源管理部門在制定績效考核標準時,標準模糊,存在較強的主觀性,缺乏與外界的溝通交流。企業經營者過分追求企業的短期經營效益而忽視長期經營效益,這對企業經營與績效考核標準的制定造成影響??己诉^程中偏重于主觀因素、忽視對客觀因素的分析,這對績效考核的結果產生不利影響。

績效考核需要從多途徑收集信息,從而評估與反饋員工的工作績效??冃Э己四J绞嵌喾N多樣的,一般的考核模式有直屬下級考核、直接上級考核、直接考評等。不同的考核模式,具有不同的考核功效。針對考核對象的工作性質以及企業的實際工作情況,可以具體的選擇不同的績效考核模式。但所有的崗位特性都可能從員工工作的程序性、穩定性以及獨立性三個方面進行考慮??己酥笜梭w系的設計是一個多方面的過程,考核指標體系的設計需要綜合考慮多方面的因素,從員工的工作績效表現以及評估考核形式出發,考核指標設計必須要不斷提升企業組織效率,發揮企業最大效用,考核指標體系的設計要綜合考慮企業整體形式,從企業的客觀與全面的視角出發,選擇良好的考核指標,考核指標的建立要與企業效益關系相關聯系,形成統一的考核指標??冃Э己酥笜藨斪裱瓗醉椈驹瓌t,首先績效指標的設計要科學且系統,科學的績效質變要能夠綜合、客觀的表現事物的特性,抓住最具有代表性的東西??己酥笜司哂休^強的系統性,反應事物之間的內在聯系,具有較強的實用性。實用性即具有可操作性或可行性,指標較為明確且簡要,能夠反應數據與信息。

(2)績效考核體系設計的案例研究。

某企業在績效管理與考核上存在一些問題,企業沒有明確且可供考量的考核辦法。員工的薪酬一般是固定的,與企業員工個人的努力狀況與工作積極性沒有直接關系。企業員工考核一般通過各部門的部長實現,對于工作只是簡單進行考察,但是對與員工沒有實現獎懲的權利。此外,企業的獎懲制度沒有有效實現,績效考核沒能與企業員工的收益相掛鉤,使得考核結果不能正確得到運行??冃Э己梭w系是由一些相對獨立又相互聯系的指標體系構成的,這些指標體系是從企業的多個維度與多個方面進行分析的,這樣的指標才能為員工績效提供較為客觀真實的評價。為了實現企業的持續經營,企業人力資源管理部門需與企業內部的各項部門相互聯系起來,制定符合員工實際工作狀態的績效考核體系。

績效考核要從企業實際出發,制定符合內部員工需求的績效考核制度??冃Э己说哪繕耸菫榱瞬粩嘧非笃髽I的內部持續經營,追求更高的企業經濟效益,企業需不斷提升對績效考核與管理的重視度,加強人力資源管理。

績效考核辦工作職責篇四

20xx年,我校全體教師在縣教育局、鎮中心校各級領導的正確領導和大力支持下,充分發揚“艱苦奮斗、開拓創新、團結拼搏、無私奉獻”的精神,以“內抓質量,外塑形象”為方向,以推進“特色學?!苯ㄔO為指導,緊緊圍繞縣委“教育興縣”的發展思路,通過全校教師的共同努力,較好地完成各項教育教學任務。

根據縣教育局《20xx年度學校考核辦法》的通知精神,特向組織部門報告申請年終績效考核加分。

具體項目如下:

一、文化建設

1、以宣傳辦學思想為主的櫥窗文化。

2、在辦公區域設置師德師風建設文化。

3、體現我校學生教育活動特色的三思三省教育文化。

4、以課改為主題的墻壁文化。

5、以勵志、感恩、禮儀知識、百科知識等為基本內容的樓梯及樓層墻壁文化建設。

6、以安全、德育為主題的版面文化。

7、是教室內外的班級文化。

8、讓學生學會生活的宿舍文化和餐廳文化。

二、特色創建

1、三思三省教育活動。

所謂三思三省,就是要求學生做到事前三思,事后三省,通過有目的長期的行為訓練,綜合多種教育方法,全面提高學生的素質,從而達到其良好習慣的養成。對初中學生而言,良好習慣的養成至關重要,它是學生健康成長的根本。為了能夠扎實有效的實施三思三省教育,使學生學會生活、學會學習、學會做事、學會做人。

(1)每天堅持晨會,學生對昨天行為自省自查自糾,對今天行為及學習進行三思。

(2)利用每周班會各班自省自查,每月一個主題,每級根據年級特點每級在不同的方面偏重一個主題。

(4)開展以中層領導為主的全員抓違紀活動,根據三思三省教育活動主題不同,主抓的內容與此匹配,發現有違中學生日常行為規范的,填寫違紀通知單,通知單上有班主任、級主任、學生代表簽字,令其接受監督,最后報政教處。

(5)周五集中教育日活動,校領導專人對一周違紀學生集中教育,學生寫反思,認識錯誤,領悟應該怎樣做。

隨著三思三省教育活動的全面而有序地展開,我們全校師生的精

神面貌也在悄然變化中。校園里,驚聲尖叫少了,歡聲笑語多了;聚眾打鬧的人少了,打球跳繩的身影多了;見到老師不理不會的少了,點頭問好的多了。

2、有利于全面提高質量的三環教學模式。

根據我校實際,我們在學習總結兄弟學校教學模式基礎上,通過大量探索和實踐,提出了適合我校的以教學稿指導下的“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環節教學模式,教學稿是學生自主學習的方案、也是教師指導學生學習的方案。有利于教師接受,有利于學生接受,適合我們的校情。為此我們出臺了“設疑自學-交流探究-檢測反饋”三環教學模式方案,同時出臺了與之配套的教學稿編寫規范,設置了統一的教學稿模版。

目前,隨著這項工作穩步推動,教室里,老師正在走下專制的講臺,走進學生的中間,平等開放的課堂正在逐漸形成,學生們也正在漸漸與許多老師化敵為友,真誠的溝通和交流,訴說和傾聽,堅定不移推動三環教學模式已成為多數人的共識。

三、榮譽見證

我校學生餐廳管理到位,餐廳文化隨處仰目可見,區域劃分,各

就其位,用餐基本做到快靜齊,餐后學生打掃衛生,清理水池,各司其職,讓人覺得:餐桌無言炫光潔,水管有聲唱文明。在去年綜合評定中被評為“河南省二級食堂”。

四、成績進步

1、通過“校園文化建設”和“特色學校創建”等活動,我校的外部形象有了很大轉變,提起“”,搖頭晃腦者少了,交口稱贊者多了。

2、去年期末,各年級考試成績均比上學年有較大進步,特別是九年級一高上線人數比上學年增長48%,受到社會各界一致好評。

以上各項特色建設及相關榮譽均有據可查,望績效考核組織部門給予加分。

績效考核辦工作職責篇五

第一編 總 則

第一章 考核的目的、原則和適用范圍

第一條 為正確執行刑罰,準確考核罪犯改造表現,提高罪犯改造質量,根據《監獄法》、司-法-部《監獄服刑人員行為規范》、《關于計分考核獎罰罪犯的規定》和廣東省高級人民法院、人民檢-察-院、公安廳、司法廳《關于辦理減刑、假釋案件實施細則》等法律法規,結合我省監獄工作實際,制定本規定。

第二條 對罪犯的考核獎罰必須堅持依法、公正、公開的原則,堅持監獄人民-警-察直接考核的原則,堅持達標考核、累進獎罰的原則。對在考核中徇私舞弊、違規獎罰的,追究違規者的責任。

第三條 凡在監獄內服刑的罪犯,除省局有特別規定的以外,均適用于本規定。

第四條 監獄考核的結果作為對罪犯分級處遇,提請減刑、假釋的依據。

第二章 考核機構

第五條 省監獄管理局成立罪犯考核工作領導小組,由分管獄政管理工作的局領導任組長,分管教育改造、勞動改造工作的局領導任副組長。下設辦公室,由獄政管理處處長任辦公室主任,教育、刑罰、生衛、生產、監察等部門領導為辦公室成員。負責檢查、指導、監督全省監獄罪犯考核獎罰工作。

第六條 監獄成立罪犯考核工作領導小組,由分管獄政管理工作的副監獄長任組長,分管教育改造、勞動改造工作的副監獄長任副組長。下設辦公室,由獄政管理科科長任辦公室主任,教育、生產、刑罰、偵查、生衛、監察等部門領導為辦公室成員。負責組織實施監獄的罪犯考核獎罰工作,檢查和處理考核中的問題。

監獄應于每月8日(節假日順延)前將上月的罪犯考核獎罰情況報省監獄管理局罪犯考核工作辦公室。

第七條 監區成立罪犯考核工作小組,由監區長任組長,分管獄政管理工作的副監區長任副組長,其他監區領導及獄政、教育、生產干事和警長(分監區長)為成員,負責實施和處理監區罪犯的日常考核獎罰工作。

監區應于每月5日(節假日順延)前將上月的罪犯考核獎罰情況報監獄罪犯考核工作辦公室。

第三章 考核方法、內容和獎罰辦法

第一節 考核方法和內容

第八條 罪犯考核實行日記載、周評議、月評定的方法。監獄應對罪犯每天的扣分情況予以記載,每周的改造表現進行評議,每月完成改造任務情況進行綜合考核和評定。

第九條監獄對罪犯的考核不設基礎分。罪犯違反行為規范的,視情節輕重,一次扣1至5分。違反行為規范情節輕微,經警-察教育后能立即改正的,可酌情從輕扣分;嚴重違反行為規范或屢教不改的,應從重扣分;同一違規行為不得重復扣分。

第十條 考核以罪犯認罪服法、遵守行為規范、接受教育改造和勞動改造的情況為主要內容。

前款四個方面同時考核合格的,月綜合評定方為合格。

第十一條罪犯符合下列情形的,當月認罪服法方面考核為合格:

(一)能夠承認犯罪事實,深刻認識犯罪危害性的;

(二)不隱瞞余罪和真實姓名、家庭地址、社會關系的;

(三)悔罪并自覺接受監獄改造的。

第十二條 對罪犯在服刑期間提出申訴的,應依保護其申訴權利,不能認為是不認罪服法。

第十三條罪犯符合下列情形的,當月行為規范考核為合格:

(一)服從警-察管理教育的;

(二)背誦或熟記《監獄服刑人員行為規范》的;

(三)認真遵守《監獄服刑人員行為規范》和監規紀律的。

第十四條 監獄應當根據罪犯的文化程度、年齡和身體狀況,每月對罪犯參加思想、文化、技術教育活動和監區文化活動情況進行綜合考核。對罪犯思想、文化、技術教育的考核,可采取筆試或口試的形式進行。

(一)積極參加監獄、監區組織的文體活動的;

(二)參加自學考試的;

(三)積極參加興趣小組活動的;

(五)主動接受社會幫教的。

第十六條 監獄應根據罪犯不同的年齡、身體狀況、勞動崗位和勞動能力等情況,將罪犯劃分為有勞動定額、無勞動定額和培訓期三類進行考核。

“有勞動定額的罪犯”是指在生產一線直接參加生產勞動的罪犯;

“培訓期罪犯”是指處于入監教育期間的新收押罪犯和轉崗培訓的罪犯。

第十七條 罪犯符合下列情形的,當月勞動改造考核為合格:

(一)有勞動定額罪犯,完成監獄規定勞動任務的;

(二)無勞動定額罪犯,認真完成崗位職責和積極參加力所能及的勞動的;

(三)培訓期罪犯,生產基礎知識和勞動技能操作考試成績60分以上,并按要求完成勞動任務的。

第二節 獎罰辦法

第十八條 獎勵采取累進制,按月記嘉獎,累進計表揚、改造積極分子,改造表現突出的予以記功,有立功表現的予以提請立功、重大立功的辦法進行。

第十九條 在考核期內,對罪犯的同一行為可能受到兩種以上獎勵的,按照就高不就低的原則處理,不得重復獎勵。

第二十條 處罰按考核期限內累計扣分和違反監規紀律予以警告、記過、禁閉的辦法進行。

第二十一條 罪犯因違反監規紀律被警告、記過、禁閉的,不得再扣分。

第二十二條 監獄對罪犯的考核獎罰情況,應及時在罪犯考核登記本中記載,并于當天公示。

第四章 行政獎勵

第一節 獎勵種類

第二十三條 獎勵的種類如下:

(一)嘉獎;

(二)表揚;

(三)記功;

(四)改造積極分子;

(五)立功;

(六)重大立功。

第二節 嘉 獎

第二十四條 罪犯當月同時具有下列條件的,可以給予嘉獎:

(一)認罪服法考核合格的;

(二)行為規范考核合格的;

(三)教育改造考核合格的;

(四)勞動改造考核合格的;

(五)無扣分或受到行政處罰的。

(一)檢舉、揭發、制止罪犯應當受到扣分處罰的違紀違規行為的;

(二)及時反映獄內安全隱患經監獄業務部門核實的;

(三)思想、文化、技術學習考試成績95分以上的;

(五)職業資格考試獲得證書的;

(六)所寫稿件被監獄以上刊物采用的;

(七)在監獄組織的文體競賽中獲得前三名的;

(八)超額完成生產任務20%以上的;

(九)被評為監獄級優秀qc小組的成員的。

第二十六條 罪犯考核時間不足20日的,不予嘉獎。

第三節 表 揚

第二十七條 罪犯有下列情形之一的,可以記表揚:

(一)連續5次嘉獎,累計扣2分以下并沒有受到行政處罰的;

(二)6次嘉獎,累計扣3分以下并沒有被一次性扣3分以上或受到行政處罰的。

第四節 記 功

第二十八條 罪犯具有下列情形之一的,可以提請記功:

(一)檢舉、揭發和制止獄內違規行為,違規者受到警告以上處罰的;

(三)年度參加自學考試取得3科以上結業或畢業證書的;

(四)參加職業資格培訓并獲得職業資格證書(高級)的;

(六)年度在省局要求組織的文化、體育競賽中獲得前三名的;

(七)年度超額完成勞動任務30%以上的;

(八)被評為省級以上優秀qc小組的成員的;

(九)在防止或者消除災害事故中作出一定貢獻的;

(十)對國家和社會有其他貢獻的。

其中(二)至(八)項的記功每年審批一次,(一)、(九)、(十)項的記功可以隨時審批。

第五節 改造積極分子

(三)18次嘉獎,累計扣8分以下并沒有一次性扣3分以上、或受到行政處罰的。

第三十條 罪犯在認罪服法方面被扣分的,考核期限內不得記改造積極分子。

第六節 立 功

第三十一條 罪犯有下列情形之一的,可以提請立功:

(二)阻止他人犯罪活動的;

(三)在生產、科研中進行技術革新,成績突出的;

(四)在搶險救災或者排除重大事故中表現積極的;

(五)其它有利于國家和社會的突出事跡,經監獄主管部門審批的。

第三十二條 “成績突出”,是指罪犯本人在生產、科研中的發明創造或者技術革新產生明顯經濟效益,并經省監獄管理局和有關權威機構確認的。

第七節 重大立功

第三十三條 罪犯有下列情形之一的,可以提請重大立功:

(一)阻止他人重大犯罪活動的;

(四)在日常生產、生活中舍己救人的;

(五)在抗御自然災害或排除重大事故中,有突出表現的;

(六)對國家和社會有其他重大貢獻的。

第五章 行政處罰

第一節 處罰種類

第三十四條 處罰種類如下:

(一)警告;

(二)記過;

(三)禁閉。

第二節 警 告

(一)六個月內累計被扣15分以上的;

(二)六個月內兩次被一次性扣4分以上的;

(三)經分管獄政管理工作的監獄領導審批的其它情形的。

第三節 記 過

(一)受警告,三個月內因同一行為被一次性扣3分以上的;

(二)受警告,三個月內被一次性扣5分的;

(三)受警告,三個月內累計被扣8分的;

(四)其它情形的。

第四節 禁 閉

(一)受記過,三個月內又被警告的;

(二)受記過,三個月內因同一行為被一次性扣5分以上的;

(三)受記過,三個月內兩次被一次性扣4分以上的;

(四)受記過,三個月內累計被扣10分的;

(五)其它情形的。

(二)持毒或吸毒的;

(三)煽動、糾集他犯一起不參加學習、勞動等行為的;

(四)無故不參加學習、勞動的;

(五)消極怠工未完成勞動任務達50%以上的;

(六)偷竊、侵占、損壞公私財物等造成直接經濟損失500元以上的.;

(七)其它破壞監管秩序行為的。

第五節 處罰的考核期限

第三十九條 罪犯自處罰批準之日起,在以下考核期限內不得給予行政獎勵,但有立功和重大立功的除外。

(一)警告的,三個月;

(二)記過的,六個月;

(三)禁閉的,九個月。

第六章 考核獎罰的審批權限、程序和監督

第一節 審批權限和程序

第四十條 對罪犯的扣分由監獄人民-警-察執行,監獄人民-警-察均有權對違反行為規范的罪犯進行扣分。

第四十一條 警-察的扣分權限和程序:

(一)管理警-察的扣分權限和程序:

扣1分的,由管理警-察執行;

扣2分的,由管理警-察填報,警長(分監區長)審批;

扣5分的,由管理警-察填報,罪犯所在管區警-察集體合議,分管獄政管理工作的監區領導審核,監區長審批。

(二)監獄督察隊的扣分權限和程序:

扣1-2分的,由督察隊員執行;

扣3-4分的,由督察隊員填報,督察隊組長審批;

扣5分的,由督察隊員集體合議,督察隊領導審批。

第四十二條 行政獎勵的審批權限和程序:

嘉獎由罪犯所在管區的警-察提出,分管獄政管理工作的監區領導審核;

表揚由監區罪犯考核工作小組提出,監獄罪犯考核工作辦公室主任審核;

重大立功由監獄罪犯考核工作辦公室討論提出,省監獄管理局罪犯考核工作辦公室審核,分管獄政管理工作的局領導審批。

第四十三條 行政處罰的審批權限和程序:

記過、禁閉由監區罪犯考核工作小組提出書面意見,監獄罪犯考核工作辦公室審核,分管獄政管理工作的監獄領導審批。

第四十四條 對罪犯的處罰,應填寫《扣分(警告、記過)通知書》,并送達罪犯本人。

第二節 監督

第四十五條 上級考核主管部門發現下級考核部門不嚴格執行本規定,擅自改變考核條件,隨意擴大行政獎勵范圍,應責令其整改,并予以通報批評;對拒不改正的,應依法追究有關責任人的責任。

第四十六條 審批部門認為已作出的考核獎罰不當,經查證屬實的,應當撤銷或變更原獎罰決定。

上一級考核主管部門發現下一級考核部門已作出的考核獎罰不當的,應當責令下一級考核部門予以撤銷或改正,也可以直接作出撤銷或變更獎罰的決定。

撤銷或變更考核獎罰決定應書面通知。

第四十七條 有下列情形之一的,應當撤銷考核獎罰:

(一)不符合規定條件的;

(二)不按規定程序審批的;

(三)材料與事實不符的;

(四)其它情形的。

第四十八條 罪犯對考核獎罰結果不服的,可以自考核獎罰結果公示之日起3天內向原審批部門及其上一級審批部門申請復議。可以書面申請,也可以口頭申請;口頭申請的,復議部門應當記錄申請復議罪犯的基本情況、申請復議的主要事實、理由和時間。復議部門應自收到申請之日起5個工作日內認真復查,并作出復議決定。

對罪犯申請復議立功、重大立功的,省監獄管理局罪犯考核工作辦公室的復議決定為最終決定。

對罪犯申請復議其它行政獎罰的,監獄罪犯考核工作辦公室的復議決定為最終決定。

第二編 分 則

第一章 違反認罪服法方面的扣分

第四十九條 罪犯有下列行為的,監獄應當給予扣分:

(一)編造和傳播污蔑、攻擊黨和國家領導人、現行法律、政策等言行的,扣5分。

(二)習練、傳播有害氣功、邪教,或搞迷信活動的,扣5分。

(三)以暴-力或其它方式威脅、阻礙、抗拒國家工作人員依法履行職責的,扣5分。

(四)企圖逃跑、行兇、自殺的,扣4-5分。

(五)不認罪,或隱瞞余罪、姓名、家庭地址、社會關系的,扣4-5分。

(六)對違法違紀行為知情不報、不制止或者隱瞞事實真-相的,扣2-5分。

(七)不誠實,欺騙監獄人民-警-察的,扣1-2分;騙取改造成績的,扣3-5分。

(八)紋身、練拳習武、制造兇器及其它違禁品的,扣4-5分。

(九)利用吃喝、講哥們義氣、宣揚地域觀念等手法攀親結友、拉幫結伙、挑撥是非的,扣2-4分。

(十)宣揚犯罪史和犯罪行為互留家庭地址和電話的,扣2-3分;傳播犯罪手段,慫恿、教唆他人消極改造或犯罪的,扣4-5分。

(十一)煽動他人申訴、翻案、誣告或私自代寫申訴等材料的,扣2-4分。

(十二)不按正當方式和程序維護個人合法權益或反映情況的,扣1-3分;利用申訴無理取鬧或申訴被駁回,經教育仍無理纏訴的,扣4-5分。

(十三)私藏便服、繩索、棍棒、刀具、易燃易爆品、有毒有害物品等違禁品的,扣5分。

第二章 違反日常行為規范的扣分

第一節 基本規范

第五十條 罪犯具有下列情形的,監獄應當給予扣分:

(一)年齡55歲以下無正當理由不能熟背《監獄服刑人員行為規范》的,扣3-4分;對拒不背誦《監獄服刑人員行為規范》的扣5分。

(二)不接受管理教育,對國家工作人員正當執法有不滿言行的,扣1-2分;頂撞、謾罵、威脅國家工作人員,或誣告他人的,扣3分,情節嚴重的,扣4-5分。

(三)罵人、互相爭吵、爭執推拉、被毆打還手,情節較輕的,扣1-2分;情節較重的,扣3-4分。

(四)侮辱、勒索、欺壓、毆打他犯,或打擊報復檢舉揭發人,情節較輕的,扣3分;情節較重的,扣4-5分。

(五)偷竊、侵占、損壞公私財物,價值在300元以下的,扣2-3分;價值在300元以上500元以下的,扣4-5分。

(六)私自收送或索要他人財物,情節較輕的,扣2-3分;情節嚴重的,扣4-5分。

(七)利用會見、通信、親情電話、離監探親或其它方式泄露監獄秘密、散布有礙改造言論的,扣4-5分。

(八)私自會見、購物、竄監室和使用視音頻、電腦器材,或私傳信件、口信的,扣3-5分。

(九)不遵守會見、通信規定的,扣1-2分;在通信、會見、親情電話中使用隱語,扣3分;會見、離監探親夾帶違禁品或無特殊原因不按時歸監的,扣4-5分。

(十)擅自超越警戒線和規定活動區域,或脫離互監組擅自活動的,扣1-4分;其他成員未及時制止和報告警-察的,扣1-3分。

(十一)專項工種罪犯不履行職責、不按要求完成任務的,扣1-2分;利用崗位之便弄虛作假的,扣2-3分;造成嚴重后果的,扣4-5分。

(十二)其他違反基本規范和危害監管秩序行為的,視情節輕重扣1-5分。

第二節 生活規范

第五十一條 罪犯具有下列情形的,監獄應當給予扣分:

(一)擅自調換床位,不按指定方向睡覺或蒙頭睡覺等違反作息制度行為的,扣1-2分。

(二)被服、生活用品、內務柜等不按規范要求折疊、擺放的,扣1-2分。

(三)統計室、醫療室、圖書室(閱覽室)、文化室、儲物室等場所衛生差,物品擺放零亂的,扣責任人1-2分。

(四)在勞動崗位或生產工具箱內存放私人物品、食品的,扣1-2分。

(五)不按規定洗漱、就餐、如廁,或敲擊漱具、餐具或在墻上亂涂亂畫的,扣1-2分。

(六)不按規定收發信件、領取匯款、包裹等郵件的,扣1分;不如實說明信件、匯款、包裹等來源的,扣2-3分。

(七)不按規定佩戴處遇級別、專項工種標記牌的,扣1-2分;不穿囚服,穿無標記衣服的,扣2-3分;改囚服樣式、拆除囚服標記,轉借、調換、涂改、故意損壞或故意丟失囚被服、標記牌的,扣3-4分。

(八)列隊行進不聽指揮,不按要求喊口號、唱歌的,扣1分。

(九)兩人以上行走不排成縱隊,或挽臂、搭肩、拉手的,扣1-2分。

(十)不按規定時間看電視、聽廣播,或擅自開閉、選臺的,扣1-2分。

(十一)不在指定區域和時間吸煙的,扣1-3分。

(十二)不愛護公共環境衛生,隨地吐痰、便溺、亂扔臟物、廢物,或對責任區公共衛生不盡職,或攀爬窗口、樹木,踐踏、損壞花草樹木的,扣1-2分。

(十三)私設小灶或伙吃伙喝、互相串換食品、亂倒殘湯剩飯、浪費糧食、水電的,扣1-3分。

(十四)不注意個人衛生,不按規定洗澡、理發、剃須的,扣1-2分;不按規定使用個人專用剃須刀或未經批準將剃須刀借給他人使用的,扣3分。

(十五)留長指甲、抹口紅、涂指甲油、戴裝飾品的,扣1-2分;藏、戴假發的,扣3-5分。

(十六)炊事員違反“四勤”(即:勤洗手剪指甲、勤洗澡、勤洗換工作服、勤洗換被褥)的,扣1-2分。

(十七)伙房炊具、飯菜不衛生的,扣責任人2-3分。

(十八)伙房煮夾生飯菜或蒸煮面制品發酸的,扣責任人2-3分。

(十九)無病裝病,看病不如實陳述病情,有病不配合治療,強索藥品或病休假條的,扣1-2分;私藏、浪費藥品的,扣3分。

(二十)醫護衛生員疏忽大意,未能及時發現、反映病情或執行醫囑過程中違反操作規程,造成差錯的,扣2-3分;造成醫療事故的,扣4-5分;不按處方發藥或私自拿藥品、醫療器械的,扣3-5分。

(二十一)無故讓其他罪犯替自己取飯,打洗臉、洗腳、洗澡水,洗衣服、被褥或提供其它服務的,扣1-3分。

(二十二)其他違反生活規范行為的,視情節扣1-5分。

第三節 文明禮貌規范

第五十二條 罪犯具有下列情形的,監獄應當給予扣分:

(一)說粗話、臟話、謊話或舉止粗俗、做低級下流動作等不文明禮貌用語、行為的,扣1-2分;同性戀的,扣5分。

(二)對監獄人民-警-察不稱警官,對工人不稱師傅的,或給監獄人民-警-察和工人起綽號、外號的,扣2-3分;對監獄人民-警-察和工人使用污辱性語言或動作的,扣3-5分。

(三)罪犯之間稱兄(姐)道弟(妹)或叫綽號、外號的,扣1-2分。

(四)遇有來賓參觀或上級領導檢查時圍觀、尾隨、評論,或領導問話時,違反規范要求的,扣1-3分。

(五)對異性評頭論足、嘻笑的,扣1-2分;圍觀、刁難的,扣3-5分。

(六)進出監舍區、生產區大門不按規定舉手報數,或在監獄人民-警-察點名、呼叫中故意不應答的,扣1-2分。

(七)接到監獄人民-警-察指令,向監獄人民-警-察陳述和回答問題時,或有事報告監獄人民-警-察時,行為不規范的,扣1分;監獄人民-警-察找談話時,著裝不規范、行為不文明或態度惡劣的,扣2-3分。

(八)與監獄人民-警-察、職工同一方向行進或相遇時不按規范要求避讓的,扣2-3分。

(九)其他有違反文明禮貌規范的,視情節扣1-5分。

第三章 違反教育改造行為規范的扣分

第五十三條 罪犯有下列行為的,監獄應當給予扣分:

(一)參加監獄、監區組織的各類集體活動遲到、早退的,扣1-2分。

(二)未經批準缺課、不參加各項教育活動的,扣3-5分。

(三)上課或開會時不按要求帶課本、作業本、學習用具和做筆記、獨立完成、繳交作業的,扣1-2分。

(四)上課或開會時坐姿不端正,蹺腿、赤膊、光腳、喧嘩吵鬧、交頭接耳、打瞌睡、吸煙、吃零食等小動作的,扣1-2分;故意擾亂課堂或會場秩序的,扣3-5分。

(五)不尊重教員,不服從教員安排,上、下課故意不起立向教員致意的,扣1-2分;對教員威脅、謾罵、譏諷的,扣4-5分。

(六)違反考場紀律,在考試中故意交白卷,在試卷中寫與試卷無關內容或不利于改造內容的,扣2-3分;考試作弊,或未經批準不參加考試的,扣3-5分。

(七)無特殊情況,“三課”教育有一科考試不及格的,扣2-3分。

(八)接受心理矯治時不配合治療的,扣1-2分;以心理不健康為由,裝瘋扮傻的,扣3-4分。

(九)偽造學歷,企圖騙入低級班或騙取學習資格以逃避學習的,扣3-5分。

(十)負責宣傳報道的罪犯,不按規定要求出墻報、黑板報,扣1-2分;作者或編輯(責任人)在黑板報、墻報、獄內小報和獄內廣播發表有反改造內容的,扣3-5分。

(十一)作品有剽竊、抄襲、造假或者嚴重失實,或故意代替他人(撰寫)發表作品的,每次扣2-4分。

(十二)收藏、傳閱、觀看未經監獄人民-警-察審查、許可的書籍、畫冊、電子音像制品或者不按規定收聽、收看廣播電視的,扣2-3分。

(十三)值日學員不按要求擦黑板、打掃課室或不履行其他值日義務的,扣1-2分。

(十四)不愛護教學設施和設備,在教學設施、設備和教學用具上亂涂亂刻的,扣1-2分;故意損壞教學設施、設備和教學用具的,扣3-5分。

(十五)其他違反教育學習規范的,視情節扣1-5分。

第四章 違反勞動改造行為規范的扣分

第五十四條 罪犯有以下行為的,監獄應當給予扣分:

(一)在勞動中不服從分工,消極怠工的,扣2-3分;未經警-察批準不參加勞動的,扣4-5分。

(二)聽到開工或收工令后,違反集隊紀律或遲到的,扣1-2分。

(三)在勞動中竄崗竄位、談笑打鬧、睡覺、赤膊、赤腳、穿拖鞋,或不按規定上廁所、進倉庫,或從事與勞動無關事宜等違反勞動現場行為規范的,扣1-3分。

(四)違反生產操作規程、工藝流程、安全生產等規定的,扣1-3分;造成不良后果的,扣4-5分。

(五)丟失勞動工具,故意破壞勞動成果、毀壞生產材料或偷竊他人勞動成果的,扣3-4分;故意損壞機械設備、工具、器具并造成較嚴重損失的,扣4-5分。

(六)私藏生產勞動工具、器材、產品、生產資料等的,扣2-3分;情節較重的,扣4-5分。

(七)利用公私物品或個人崗位便利與他人交易的,雙方各扣1-3分;以不正當手段換取勞動成績的,雙方各扣2-3分;與廠方師傅等外協人員交換錢物、搞不正當交易的,扣3-5分。

(八)帶火種進入生產區的,扣2-3分。

(九)當月產品不合格率超過規定標準的,扣1-2分;造成產品質量事故的,扣3-4分。

(十)物耗超過規定標準的,扣1-2分。

(十一)不按規定保持勞動現場衛生整潔,或不按規定保管、使用、維護、保養設備、工具的,扣1-2分。

(十二)發現生產事故隱患,不及時報告或者排除的,扣2-3分。

(十三)無正當原因,未完成勞動定額生產任務,當月欠產5%以上9%以內的,扣1分;欠產10%以上50%以下的,視情節輕重扣2-5分。

(十四)其他違反生產勞動規范行為的,視情節扣l-5分。

附 則

第五十五條 本規定所稱的“考核期內”,是指罪犯受行政獎罰種類所對應的考核時間。

第五十六條 本規定所稱的“加重扣分”,是指扣分行為所在的檔次再加一檔。

第五十七條 本規定所稱的“以上”、“以下”,均包含本數。

第五十八條 未成年犯管教所可以參照本規定制定未成年犯的考核規定,并報省監獄管理局備案。

第五十九條 本規定由廣東省監獄管理局負責解釋。

第六十條 本規定自下發之日起試行。原《廣東省監獄管理局罪犯考核獎罰規定(試行)》同時停止執行。

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