計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
過程質量提升工作計劃 推進質量效率提升工作計劃篇一
顧名思義就是領導能力。它和領導藝術緊密相聯,但絕不等于領導藝術。領導藝術嫻熟的人,一定是領導能力超強的人。這就如同唱歌,都唱同一首歌,^v^唱好了,人們會贊美她表演藝術超群絕倫,我們普通人唱好了,人們最多會說這人也有表演才能。能力和藝術屬于不同的層次。能力是基礎,藝術是能力不斷提高、不斷積累、由量變到質變的結晶。
如何改善和提升領導力
1首先明白哪些是烘焙餅店領導力
首先申明,我不是理論家,我給不出完整定義。再說了,領導力和許多做人的基本能力并不能截然分開。比如說,溝通能力對于領導力來說很重要,那你能說我們普通人就不需要溝通能力了嗎?答案顯然是否定的。
所以誰也無法窮盡領導力到底包括哪些內容。我們至多只能說領導力至少包括以下方面:計劃、控制、跟蹤、檢查、溝通、協調、鼓動、懲戒、演講、寫作、預測、思維、談判、應急、決策、指揮……因為烘焙餅店領導是管人的,凡是人所必需的能力做領導的都應該具備。
2明白自己已經擁有的領導力
有時候,認識別人容易認識自己難。特別是找自己的不足更難。不要緊,我教你一個方法,既可識別朋友,又能找出自己的短處。
3著重培養自己不足或欠缺的烘焙店面領導力
知恥而后勇,知不足而努力,方向明確,方法得當,往往會收事半功倍之效,否則就只能是事倍功半、得不償失。
這就只有每個人自己去把握了。溝通不行練溝通、演講不行練演講;應急不行練膽量、預測不行練思維;談判不行強記憶,指揮不行強責任……哪壺不開煮哪壺。
4先從自己身邊的人學起
目標并非越高越好,榜樣并非越強越好,恰到好處為最好。目標太高實現不了,努力就失去了熱情,榜樣太偉大,追趕就失去了信心。因此要提高自己的領導力,最切實際的做法就是從身邊的人學起。你了解他們、熟悉他們,他們能做到的相信你也能做到。
作為烘焙餅店負責人或人力資源部門,也應該想到各種學習、培訓首先把本單位、本部門的好榜樣學習好了,再外出學習不遲。身邊人好學、易學,也能立即見效果。
5選擇適合的書籍閱讀
偉人說“讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習”。所以我把向身邊的人學習放在首位,但這并不否認讀書不是學習。好的書籍是智慧的結晶,如同良師益友,她既教你做人,也教你做事。
而且她絕不偏袒任何人,只要你愿意,不論何時何地,她都會給你知識、給你啟迪。她助每一個熱愛她的人成長進步,直至她自身粉身碎骨。書籍是人類社會進步的精神食糧。只吃飯不讀書,不如下輩子不為人。
6多聽與實際聯系緊密的講課
目前(特別是金融危機之后)烘焙界出現了一個可喜的現象,聽課不看名氣看口碑,請人不看頭銜看實力。辦烘焙餅店不再跟風趕潮、打廣告不再一窩瘋。返樸歸真開始了。這恐怕得首先歸功于北大、清華兩個名校的虛假教授總裁班被揭露和曝光(以名人招生,用南郭先生充數)。
這沒有什么奇怪的,騙子古今中外有。要不然怎么會有《濫竽充數》的典故和《皇帝的新裝》傳世?現在既懂理論又有實戰經驗的烘焙管理講師層出不窮,中國烘焙餅店振興的黃金時代已經來臨。愿意學習的朋友,只要睜開慧眼,可供選擇的講師實在是太多了。拋棄虛榮、舍棄貪婪,求真務實,你一定可以找到合適的老師。
7提高領導力與自己的本職工作結合
魚兒離不開水,花兒離不開秧。提高烘焙餅店領導力離不開你的本職工作。如果你好高騖遠,受人蠱惑,現在只是一個烘焙主管,卻幻想一夜成名,希望不久的將來做烘焙餅店的領袖,被不想當元帥的士兵不是好士兵的理論所誤導,那么你一定會舍棄基本功不練,而是去模仿領袖性格、去穿領袖外套。那你一定會“頭重腳輕腹中空”。
因為你虛弱的身體還不能承受“領袖的外套”之重。我始終認為,首先做一個好員工,然后才能做一個好領導。在一個烘焙餅店逐級晉升更有利于人才的培養和成長,連升三級(除非戰爭年代)不見得就是好事(除非此人在同行業歷煉多年,轉入本企業時身處底層)。事非經過不知難,沒有烘焙餅店基層崗位的鍛煉,把握全局的能力就無法有效獲得。
8追求個人風格,成就領導藝術
個性特征不同,個性心理不同,注定了你就是你,你不可能成為別人。方法可學,手段可用,能力可以提高、水平可以精進,就是個人風格不能學,沒辦法學。亦步亦趨,你永遠是他人的影子;人云亦云,你永遠是他人的傳聲筒。
不要刻意模仿,不要鸚鵡學舌,拓展你的心胸,開闊你的視野,提高你的運用能力,當你的領導能力日益增進,運用日益嫻熟,你的領導風格逐步形成,你的領導藝術也就自然而然地如影隨形、與你自身融為一體了。
1.大學生如何提升領導力
2.如何尋找和提升職場幸福感
3.職場新人如何快速提升
4.如何有效改善職場人際關系
5.職場上如何提升個人價值
6.如何從職場中提升自己
7.如何提升你的交際能力
8.如何提升說話技巧
9.如何提升職場幸福感
10.銷售人員如何提升自己
過程質量提升工作計劃 推進質量效率提升工作計劃篇二
(一)以夯實組織建設為基礎,不斷增強黨組織凝聚力戰斗力。一是健全基層組織。根據市直工委統一部署,召開了全局全體黨員大會,選舉產生了第一屆直屬機關黨委、直屬機關紀委,新成立的直屬機關黨委、直屬機關紀委分別召開第一次全體會議,分別選舉產生了直屬機關黨委書記、專職副書記、7名委員和直屬機關紀委書記、副書記、5名委員,并確定了委員分工。局機關紀委成立以來,共參與查辦案件和直接執行紀律監察監督3件,并對相關人員進行了談話提醒及約談函詢。二是規范支部建設。印發工作提示,要求各黨支部高度重視、對標自查,全面貫徹落實《中國^v^支部工作條例(試行)》。先后組織開展開展“奪旗爭先”、“兩提兩好”基層黨組織創建、“基層黨建質量提升年”、“黨支部質量提升”等多項活動,黨支部對照機關黨建10條標準、黨支部質量提升45條標準逐項查擺存在問題,提出整改措施,建立整改臺賬,公示整改成效,選樹“基層示范黨組織”,切實提升基層黨建工作水平。三是嚴肅組織生活。印發工作提示和組織生活指導方案,明確計劃備案、定期生活、寫實記錄、分寄調閱、領導帶頭、示范創建、監督檢查、激勵約束等8項工作機制。圍繞“三會一課”、主題黨日、政治生日等重點工作,制定13項基層黨支部組織生活制度,進一步提升基層黨支部規范化、標準化建設水平。四是創建黨建品牌。組織各黨支部立足黨員崗位實際,開展機關黨建品牌創建工作,推動黨建工作與業務工作深度融合。
(二)以突出政治建設為先導,持續強化服務功能。一是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。研究制定2020年度機關黨建工作要點和黨風廉政建設工作要點,每月梳理黨組書記落實全面從嚴治黨主體責任具體事項。對疫情防控、重大事項、審批服務等120余項重要工作作出研究部署。二是持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結會議,對主題教育在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等方面工作進行全面梳理,完善主題教育各項檔案資料。三是開展黨組工作規則議事決策機制專項自查。組織黨組理論學習中心組以黨組會第一議題形式學習《中國^v^黨組工作條例》和《市委常委會議事決策規則》,結合工作實際制定《集體領導制度》《黨組會議議事規則》。四是推進專項檢查反饋問題整改落實。對照省委2019年度專項檢查反饋的6個方面16項問題,制定整改落實工作方案,明確8項整改任務、20條整改措施,確保問題整改到位。對照市領導在2019年基層黨建述職評議考核會議上點出的問題,逐項查擺、對號入座,針對機關黨建和業務工作結合不夠緊密、對基層黨支部組織生活指導不夠系統、基層黨務干部專業化水平不夠高等3項問題,建立整改臺賬,明確整改措施和完成時限,目前3項問題均已整改完成。五是建立縣級干部包聯支部工作機制。明確每位縣級干部包聯一個黨支部,定期指導黨支部“三會一課”組織生活,督促黨支部落實全面從嚴治黨主體責任和基層黨建重點工作,并深入基層開展調查研究,了解基層黨員和群眾的意見建議,幫助包聯黨支部協調解決實際問題。
(五)以助力全市發展大局為重點,積極開展文明創建。一是助力疫情防控。積極開展疫情防控知識宣傳,編制防控手冊,組織黨組理論學習中心組和黨支部集中收看《電視問政》特別節目“我們一起戰‘疫’”;先后印發5期工作提示,組織機關黨員136人參加辦事大廳和幫扶社區聯防聯控工作,明確專人每天統計機關人員發熱情況和體溫信息,組織183名黨員捐款17600元。二是開展文明創建工作。制定《精神文明創建工作方案》及全年任務分解,進一步明確指導思想、總體目標和具體要求,提出建設優美環境、營造濃厚氛圍、強化優質服務等3個方面19條具體措施,逐項落實創建責任。三是開展衛生創建工作。制定《創建國家衛生城市工作推進方案》,明確指導思想、創建目標和工作要求,針對愛國衛生、健康教育和健康促進、病媒生物防制、衛生和食品安全管理等4個方面13條工作任務,成立專項領導小組,逐項明確創建標準、考核方式和責任部門,確保創衛工作落在實處。三是開展雙擁創建工作。成立雙擁工作領導小組,制定《2020年度雙擁工作實施方案》,進一步明確五項工作措施的責任部門和工作要求,并根據雙擁工作開展情況每月報送工作報告。4月底開展“最美雙擁人物”“最美軍嫂”選樹活動。四是開展志愿服務工作。深入開展學雷鋒志愿服務活動,先后組織清掃積雪、衛生掃除、環境清潔、義務植樹、“周末衛生日”、助力文明交通等活動260余次,覆蓋志愿者2400余人次。
工作中,我們注重豐富學習教育的載體和形式,積極開展鮮明主題教育,取得了良好成效。一是組織參觀花場峪、三星口地區^v^紀念館,回顧黨的光輝歷史,緬懷革命先輩精神,感悟中國^v^人的初心和使命。二是兩節前召開黨風廉政警示教育大會,觀看警示教育片,切實增強廉政建設的自覺性和堅定性,教育引導全局黨員干部堅定理想信念,筑牢拒腐防變防線。三是在元旦、春節、清明、五一、端午等節假日前,通過工作提示、理論學習微信群等形式進一步強調廉潔紀律,明確言行負面清單,切實強化黨員紀律意識和規矩意識。
一年來,機關黨委、機關紀委較好地完成了各項工作任務,取得了一定成績,但我們清醒的認識到工作中仍存在一些問題和不足,主要表現在:一是業務水平有待提高,對黨員管理、黨務工作流程還有待于進一步熟悉掌握,同時機關紀委成立以來大多數同志是第一次接觸紀檢工作,沒有經過系統培訓,缺乏系統全面的紀檢工作理論與實踐的具體鍛煉。二是對黨員教育引導力度不夠,思想政治、意識形態等方面工作還有待于進一步加強。三是基層黨組織作用發揮不明顯,黨員教育管理不足,開展活動不正常,黨建制度落實不夠全面。四是同市直工委、市總工會、婦聯、團市委等部門交流還不夠,一些好的經驗做法未能及時反饋。對于這些問題,我們將認真進行反思,從自身做起,未雨綢繆,理清思路,精心計劃,采取有效措施,認真加以解決。
同時,結合我局黨建工作實際,建議從以下方面加強機關黨建工作:一是加強學習培訓。定期組織舉辦黨員干部培訓班,加強黨建業務技能培訓,努力提高黨員干部的整體素質,增強大局意識和工作水平。二是加強經驗交流。組織一至二次機關黨建經驗交流會議,加強各支部信息溝通和經驗交流,以先進帶動后進,以點帶面推動黨建圍繞中心、服務大局整體水平的提高。三是建立健全黨建工作考核激勵機制。將落實黨建工作責任制考核列入公務員平時考核的重要內容,作為職務職級晉升、平時考核和評優評先的重要參考和依據。四是積極探索活躍機關黨建工作的新途徑、新方法,力爭通過一些生動活潑的教育形式,把開展黨員喜聞樂見的黨建活動作為活躍機關黨建工作的基本載體,融思想性、知識性、趣味性于一體,增強黨建工作的生機活力。
2021年,機關黨委將在局黨組的領導下,繼續鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,圍繞慶祝建黨100周年組織開展系列活動。主要抓好以下工作:一是加強思想建設,著力深化理論武裝,結合機關黨建工作實際,制訂機關黨建2020年工作計劃和理論學習計劃,按月發布政治理論學習安排,認真按計劃組織開展學習教育。二是堅持以理論學習中心組為龍頭,以黨支部為基礎,把集中研討和個人自學結合起來,有計劃分層次抓好理論學習教育,做到全覆蓋。三是組織機關黨員干部參加各類培訓輔導,注重發揮黨支部直接教育黨員的作用,落實“三會一課”等制度,對黨員開展經常性教育,切實提高學習教育的針對性和實效性。四是加強自身建設,認真履行主體責任,定期開展集中學習研討,研究機關黨建工作重要事項,完善機關黨建各項制度;五是加強黨員發展教育管理,加強支部負責人培訓和支部委員教育培訓,提高支部負責人和支委的責任意識和黨務工作能力。六是嚴格黨員管理,進一步完善黨組織和黨員信息庫建設,規范黨員組織關系接轉,對黨費收繳、使用進行把關、審批。七是加強紀律建設,著力推進正風肅紀,持續深化糾“四風”工作,做好群眾滿意度測評,收集和整理對全局工作的意見和建議,同時常態化開展警示教育,強化黨章黨規黨紀教育培訓。八是組織開展群團工作,開展群眾性文體活動,活躍機關教職工精神文化生活,凝心聚氣提神,營造機關團結和諧向善向上的氛圍。九是做好黨內外激勵關懷幫扶工作。關心關愛機關干部職工的工作、生活,加強人文關懷和心理疏導,營造溫馨和諧的機關氛圍,定期給予生活困難黨員關愛幫扶,常態化開展重大疾病等困難幫扶工作。
2020年工作總結及2021年工作謀劃
機關黨委、機關紀委
(一)以夯實組織建設為基礎,不斷增強黨組織凝聚力戰斗力。一是健全基層組織。根據市直工委統一部署,召開了全局全體黨員大會,選舉產生了第一屆直屬機關黨委、直屬機關紀委,新成立的直屬機關黨委、直屬機關紀委分別召開第一次全體會議,分別選舉產生了直屬機關黨委書記、專職副書記、7名委員和直屬機關紀委書記、副書記、5名委員,并確定了委員分工。局機關紀委成立以來,共參與查辦案件和直接執行紀律監察監督3件,并對相關人員進行了談話提醒及約談函詢。二是規范支部建設。印發工作提示,要求各黨支部高度重視、對標自查,全面貫徹落實《中國^v^支部工作條例(試行)》。先后組織開展開展“奪旗爭先”、“兩提兩好”基層黨組織創建、“基層黨建質量提升年”、“黨支部質量提升”等多項活動,黨支部對照機關黨建10條標準、黨支部質量提升45條標準逐項查擺存在問題,提出整改措施,建立整改臺賬,公示整改成效,選樹“基層示范黨組織”,切實提升基層黨建工作水平。三是嚴肅組織生活。印發工作提示和組織生活指導方案,明確計劃備案、定期生活、寫實記錄、分寄調閱、領導帶頭、示范創建、監督檢查、激勵約束等8項工作機制。圍繞“三會一課”、主題黨日、政治生日等重點工作,制定13項基層黨支部組織生活制度,進一步提升基層黨支部規范化、標準化建設水平。四是創建黨建品牌。組織各黨支部立足黨員崗位實際,開展機關黨建品牌創建工作,推動黨建工作與業務工作深度融合。
(二)以突出政治建設為先導,持續強化服務功能。一是嚴格落實全面從嚴治黨主體責任。研究制定2020年度機關黨建工作要點和黨風廉政建設工作要點,每月梳理黨組書記落實全面從嚴治黨主體責任具體事項。對疫情防控、重大事項、審批服務等120余項重要工作作出研究部署。二是持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。召開“不忘初心、牢記使命”主題教育總結會議,對主題教育在學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實等方面工作進行全面梳理,完善主題教育各項檔案資料。三是開展黨組工作規則議事決策機制專項自查。組織黨組理論學習中心組以黨組會第一議題形式學習《中國^v^黨組工作條例》和《市委常委會議事決策規則》,結合工作實際制定《集體領導制度》《黨組會議議事規則》。四是推進專項檢查反饋問題整改落實。對照省委2019年度專項檢查反饋的6個方面16項問題,制定整改落實工作方案,明確8項整改任務、20條整改措施,確保問題整改到位。對照市領導在2019年基層黨建述職評議考核會議上點出的問題,逐項查擺、對號入座,針對機關黨建和業務工作結合不夠緊密、對基層黨支部組織生活指導不夠系統、基層黨務干部專業化水平不夠高等3項問題,建立整改臺賬,明確整改措施和完成時限,目前3項問題均已整改完成。五是建立縣級干部包聯支部工作機制。明確每位縣級干部包聯一個黨支部,定期指導黨支部“三會一課”組織生活,督促黨支部落實全面從嚴治黨主體責任和基層黨建重點工作,并深入基層開展調查研究,了解基層黨員和群眾的意見建議,幫助包聯黨支部協調解決實際問題。
過程質量提升工作計劃 推進質量效率提升工作計劃篇三
一、人員
、人員培訓
現有生產課人員流動率較大,
作業熟手相對較少,
應加強對新進員工及老員工各方
面的培訓。要實行生產制程中的自主性管理,人員素質起到了一個至關重要的作用。
)產品知識培訓,
能及產品結構均沒有足夠的了解。
教材(需要開發部門的支持)
,教材的編寫依據是公司的技術文件,教材中要提到
各種產品依據的行業標準以及相關的一些要求。
(責任部門:研發課、生技課)
)培訓方式采用部門內部教材培訓(集中授課)
、邀請研發課(或生技課)工程
師對員工做培訓(集中授課)
、針對每一類型的產品以圖片或實物的形式進行。產
品的知識培訓要長期進行,最終達到部門員工對公司所有產品性能、作用熟悉, 并且由此知道可能影響產品質量的材料因素和操作因素,從而達到質量控制的目 的。
(責任部門:研發部、生技部)
)公司與生產相關的作業流程的培訓
去進行開展和配合。完善與生產相關的作業流程,作業規范化、標準化,有利于各班 組、各部門間的工作銜接。
(責任部門:生產課)
)作業技能
裝配線:殼料裝配、按鍵裝配、打螺絲、焊線、焊分立元件、焊貼片件、修補焊、外 觀檢驗、電氣檢驗等等工站)均進行作業技能、作業標準、常見不良及分析解決的培 訓,并建立文本及電子培訓資料,以利于后期的員工培訓及培訓資料的補充完善。
(責任部門:生技課)
)品質培訓
iso9001
管理體系中有“八項質量管理原則”
,其中第三項原則就是“全員參與”
。只有所有的
員工都投入到質量管理中去,公司的質量才能上一個層次,如果違背了這個原則,質 量管理變成了品質部門的事情,那么所提倡的“產品品質”就會變成一句空話,質量 控制也最終會走向失敗。因此對全體員工的質量意識培訓非常重要。
、培訓教材的編寫(責任部門:品質課)
質量管理教材由質量預防
(品質控制計劃)
的`數據收集、統計分析、問題的處理方法、質量控制的手法等組成。
、公司質量管理思想主題培訓(責任部門:品質課)
給公司的員工灌輸質量管理思想,
根據產品的實際情況闡明公司對質量的要
目標。
、部門作業流程培訓(三級文件)
(責任部門:生產課、品質課)
以質量體系三級文件作為教材對員工做培訓,讓所有的員工了解工作的流 程,嚴格按照公司的流程作業,這樣可以減少因為人的因素造成的生產異常。
、質量計劃培訓(責任部門:品質課)
、產品
工程圖的培訓(責任部門:生技課、品質課)
、現場環境管理培訓(
(責任部門:生產課
完成時間:
月份)
、現場質量控制培訓(責任部門:生產課、品質課)
、不合格品的控制(責任部門:生產課、品質課)
編制《不合格品的控制》教材并培訓,讓所有的員工了解異常產生的途徑,
不良原因的基本分析手法及不合格品的隔離、標識、處理。
七大手法培訓(查檢表、魚骨圖、直方圖、管制圖在生產異常中的實際應用)
(責任部門:生產課、品質課)
)現場改善能力培訓
促使員工自動自發地對本工位工序進行優化,
提升產能和品質效益。
動作研究、
工作簡化法等等。
(責任部門:生技課、生產課)
、激勵和監督機制
)技能卡
對每位員工建立技能卡,
生產課、
品質課、
生技課協同建立各個崗位技能的培訓
教材及考核標準
(作業技能、生產效率
量化的數據
品質效益
量化的數據
位常見不良及分析解決)
經員工申請考核合格者,由責任部門在“技能卡”上加蓋印
給予相對應的技能工資
(或補貼)
。所掌握的作業技能越多,所能獲得的技能工資
(或補貼)就越高,激發員工的上進心及自主自發意識。
(責任部門:生技課、品質課、生產課)
提案改善制度
過程質量提升工作計劃 推進質量效率提升工作計劃篇四
某某市基礎教育認真貫徹黨的精神及省、南平市教育工作會議精神,牢固樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”五大發展理念,圍繞市委、市政府的中心工作,啟動實施某某市“十三五”教育發展規劃,突出安全穩定、提高質量、“四園”提升三項重點,實現教育事業“十三五”開新篇的發展目標。
2016年主要工作總結
一、突出安全穩定,平安校園建設深入推進
把安全穩定工作放在各項工作的首位,層層落實安全穩定工作責任制,建立健全安全信訪日常工作機制,強化工作措施,夯實學校安全穩定工作基礎。
二是扎實做好綜治維穩工作。全面落實信訪維穩工作責任制,實行局領導定期接訪和信訪值班制度,確保信訪維穩工作落實到位。著力做好部分退休未聘教師和原農村中小學辭退代課人員信訪問題的政策解釋和化解穩控工作,截止2016年12月,已分批審核確認符合辭退補償補助條件的原農村中小學代課人員26批次共406人,發放辭退補償補助金共計萬元。認真做好日常來信來訪工作,全年共受理來信來訪98件,辦結98件,辦結率100%,做到件件有著落,事事有回音。
二、突出教研教改,教育教學質量穩步提升
堅持提升教育質量為中心,突出信息技術在教育教學中的重要作用,加強教育質量監測,扎實開展教學研討和交流活動,深入實施素質教育,促進教育教學質量提升。
二是深入實施德育優先工程。扎實開展學校德育工作,積極推進思想政治教育理論研究,中小學德育研究專項課題順利結題。在青少年公共安全教育基地建立了市禁毒預防教育實踐基地,在四中建立禁毒預防教育示范學校,并利用各種德育^v^開展了形式多樣的宣傳教育和綜合實踐活動,市青少年學生校外活動中心接待學生3000余人次,2個綜合實踐基地共接待學生3300余人。廣泛開展讀書月、“朱子文化進校園”等豐富多彩的培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動,積極傳承中華民族優秀傳統文化,未成年人的思想道德素質進一步提高。深入實施素質教育,《國家學生體質健康標準》全面實施,學校“陽光體育”活動蓬勃開展,學校藝術節活動豐富多彩。積極組織學生參加南平市及以上體育、文化、藝術比賽,全市共有300余人次獲獎。
三是促進各類教育協調發展。繼續實施第二期學前教育發展三年行動計劃,實施幼兒項目3個,總建筑面積7060平方米,總投資2037萬元,新增幼兒學位810個。啟動實施更高層次的“義務教育管理標準化學校”建設,六中、實小、昭小順利通過管理標準化驗收。多渠道投入1798萬元,按照年度計劃不折不扣地完成“全面改薄”項目建設任務,完成對城區15所中小學新一輪素質教育督導評估,提高了義務教育均衡發展水平。引導各高中校立足本校實際,合理定位辦學目標和多樣性發展方向,讓不同學生在高中階段都能得到全面而有個性的發展。制定實施殘疾兒少隨班就讀基地學校和資源教室建設規劃、重度殘兒送教上門規劃,扎實開展殘疾學生康復訓練和職業技術教育,為他們走向社會奠定基礎。
三、突出“四園”提升,均衡發展水平不斷提高
突出“四園”提升的引領作用,加快推進教育項目建設,均衡配置教育資源,逐步提高義務教育均衡發展水平。
過程質量提升工作計劃 推進質量效率提升工作計劃篇五
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候開始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編整理的下學期教學質量提升工作計劃,希望能夠幫助到大家。
以新民市教育局基礎教育科動作計劃為指導,以全面提升學校教學質量為目標,進一步突出教學工作的核心地位,求實創新,努力開創我校教學質量的新局面。
圍繞一個核心,確立目標,嚴抓三項制度,落實四項工作。
1、一個核心:以教學工作為核心,高舉教學質量大旗,明確我校面臨的最大任務和挑戰,提高教學質量,努力把全校師生的主要精力集中到教學工作中。
2、兩大目標:一是整體提升,力爭使我校注要學科質量總體進入全市中游水平。二是找好個別突破,主要是中考品均成績進入全市中游水平,各學科競賽成績要有明顯提高。
3、三項制度:即質量問責制度、教學成績獎懲制度、行政聽課制度。
4、四項工作:即抓隊伍、抓教研、抓課堂、抓輔導。
1.全面動員、強化意識。
在總結上學期我校質量情況的基礎上,尋找差距、反思不足、激發全校教師的質量憂患意識。進一步明確學校在教學質量方面的嚴峻形勢和主要任務,激發全校師生的工作熱情、群策群力、以飽滿的斗志投入到工作學習中。新班子組成后,早開學初召開的教學工作會、畢業班教學工作會和教研組工作會的基礎上,進行再動員、再部署,安排本學期的質量摸底監測和各科競賽活動,培養良好的學風。把住質量的認識深入到全校每一名師生的心中。
2.質量問責,強化管理。
學校教學工作的最大價值取向是獲得高水平的教學質量。教學質量的高低是衡量一所學校、一個部門、一位教師工作優劣與否的主要指標。為強化全校領導的質量意識,提高質量管理的效率。我校由一把手校長統領全盤,表現副校長具體分管,教導處組織落實。在此基礎上,學校實行質量問責,把教師按年段分組,從上到下,逐級明確質量責任,上至分管教學副校長、主任;下至年段教研組長、任課教師,均不例外,都要努力完成自己的工作目標。
3.“推門聽課”深入課堂。
為了加大對課堂教學的監控力度,及時了解課堂教學現狀,采取不打招呼,“推門聽課”的方式,確保課堂成為提高教學質量的主陣地,行政領導認真完成每周的`聽課節數。
4.關注教育教學流程管理。
備課、上課、作業閱評、考查和輔導是課堂教學工作流程中最主演的五個環節,任何一個環節做得不好,都將直接影響到課堂教學質量的好壞。我校將進一步規范教學流程檢查制度。由教導處組織“月查”和“季查”。檢查結果及時記錄。及時做出處理意見。認真做好“三生”質量提升工作。做好“三生”檔案和輔導記實。全面提升學生的學習質量。
5.突出重點,抓好“月考”。
質量調研是促進教學工作的有效手段。也是獎優罰劣的主要依據。我校繼續實行月考制度。為了進一步提高月考效果,我校隊月考工作進行了一番調整。確定了兩個重點:一是六年級的畢業質量。把語、數、外三門學科作為重點。二是九年級的中考質量。抓好“中考”總復習工作和模擬應考工作,確保我校教學質量的全面提升。
6.開展各種形式的學習競賽活動。
為配合“月考”制度的開展,本學期計劃開展各年段、各主要學科的競賽活動,選拔和培養各學科的優秀學生,積極參加上級組織的各科知識競賽同時培養學生濃厚的學習興趣和科學的學習方法,使學生樹立正確的人生觀和價值觀。明確奮斗目標,鼓勵學生積極參加學科學習活動培養學生自學、自悟和創新能力。
7.活躍教研、狠抓業務。
加強教學研究,重視師資的培訓,開展各種教研活動。認真參加師校的各種教研活動,鼓勵教師走出去學習各種先進的教育教學方法。研究先進的教學模式,開展信息技術與各學科的整合,充分;利用信息技術提高教學質量。