在市場競爭激烈的今天，公司宣傳語是吸引和留住客戶的重要手段之一。公司宣傳語應該能夠突出公司的獨特賣點和核心競爭力，與競爭對手區分開來。以下是小編為大家整理的一些優秀的公司宣傳語范例，供大家參考。
正風肅紀個人剖析材料
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
正風肅紀個人剖析材料范文
在這次“正風肅紀”活動中，我認真學習了公安部、省委省政府批示、省委常委、政法委書記劉xx、省長助、公安廳廳長王xx、以及省廳、市局、本局實施方案、法律法規等有關文件材料。結合自身工作實際，對于在身存在的問題作出如下剖析：
1、放松了自我學習，在本職工作理論學習上存在形式主義，有應付思想、臨時觀念。
2、在對待日常工作中時有懈怠，有得過且過的思想，不能很好的發揮主觀能動性。
3、自我約束不夠嚴厲，紀律作風不夠嚴謹，履行工作職責認真仔細程度不夠，效率不高，缺乏活力。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時讀書、看報少，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，因而在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信、果斷。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、國保業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，現在已經是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
正風肅紀剖析材料,正風肅紀個人剖析材料
按照“正風肅紀、創優環境“活動的安排，透過兩個月的認真學習，結合個人和科室工作，對照先進，在思想觀念、工作作風、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距，需在今后工作中予以改善和提高，現就存在問題剖析如下：
一是創新意識不強。具體表此刻對新的理論知識學習不夠認真，思考問題不夠深入，不能夠創造性地開展工作，工作思路不夠開闊，還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表此刻應對工作中出現的問題，迎難而上、克服困難的信心不足，解決問題的方法少，存在繞著走、得過且過的思想觀念。
針對上述問題，我將在今后的工作中，進一步強化創新意識，切實加強自身學習，認真開展批評與自我批評，發奮提高個人理論水平和業務素質，圍繞工作目標，拓寬工作思路，堅定發展的信心，組織和帶領我室提高創新經營潛質，增強創新意識。
一是執行力有待提高。具體表此刻對上級各項政策文件的宣貫落實和領導交辦的工作上，還存在解讀和落實不能夠完全到位，雖及時傳達落實但在效果跟蹤上仍略有欠缺，被動落實得多，主動落實的少，還不能完全做到日事日畢和雷厲風行。二是工作標準不夠高。具體表此刻不能自覺地以高標準、高要求的工作標準來定位自身工作，在實際工作中思考問題不夠全面，工作不夠細致，向內看的多，向外看的少，目標定位高度不夠，缺乏樹立高目標的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現深入鄉鎮、單位了解狀況少，對基層工作掌握仍不夠具體。
針對上述問題，一方面，從自身發奮提高對上級文件政策的明白和把握潛質，樹立日事日畢、雷厲風行的工作作風，以實際行動提升自己的執行潛質，確保上級各項決策政令暢通，具體工作落實到位。并不斷增強職責意識和爭先意識，站在全縣的層面定位工作的方向，以先進科室為標桿來確定工作的目標，切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面，牢固樹立服務大局的思想，合理調配時刻，切實做到工作務實有效。
一是重點工作督導不到位。缺乏對重點工作的文字性通報，尤其對工作意識落后的單位和專業項目，督導通報不到位，跟蹤落實不到位，指導幫扶不力。二是典型帶動作用發揮不明顯。具體表此刻工作開展以來，關注工作進度多，關注典型做法少，未能發揮選樹典型、推廣經驗的作用。針對以上問題，一方面在堅持做好重點工作每日總結的基礎上，加大對各項工作的文字通報。另一方面，認真分析總結發展中涌現出的好的典型和經驗，透過典型帶動，促進總體的全面發展，發奮營造比學趕超的發展氛圍。
一是對全縣發展形勢認識不明確。具體表此刻缺乏對全縣經濟快速發展的客觀認識。二是整體發展觀念不強。具體表此刻組織不到位，未充分發綜合室統籌各科室、各項工作發展的作用。針對上述問題，將結合學先進、找差距活動的開展，虛心學習先進科室的經驗，客觀看待全縣經濟快速發展的局面，堅定快速發展的信心，發奮提高站在全委的高度組織協調發展工作，為全縣經濟快速發展發揮出一個機關科室應有的作用。
總之，透過此次“正風肅紀、創優環境”活動的開展，深刻感受到了自己在各個方面的差距，下步工作中，我將嚴格按照委領導的要求，深切實克服工作中存在的不足，本著對自己、對領導、對全委高度負責的態度投身到工作中，再接再厲。
正風肅紀個人剖析材料
自從開展機關作風教育整頓活動以來，我能夠按照區委區政府的安排，積極參加學習，認真查找問題。現將自查問題匯報如下：
1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、創新意識不強，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，保持昂揚向上的精神狀態，對文字工作要在“精、細、嚴、實”上下功夫，細心認真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學交通工程業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論?“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平總書記系列講話精神等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。
3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;加強與同志間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，在作風紀律整頓活動中，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范，努力把領導分配給自己的各項工作做好，取得成效。
正風肅紀個人剖析材料
材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書以下是小編整理的正風肅紀個人剖析材料(通用4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現將正風肅紀剖析材料與大家分享。
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么?不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上解決了現實問題。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發現問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏剑覊m不會自己跑掉。”切實解決問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:。
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。
2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。
作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年（長期堅持）。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
3、經?！跋聪丛琛?，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：張zz。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
正風肅紀個人剖析材料
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。
作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年（長期堅持）。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
3、經?！跋聪丛琛?，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：張zz。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
正風肅紀個人剖析材料
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
在這次“正風肅紀”活動中，我認真學習了公安部、省委省政府批示、省委常委、政法委書記劉滿倉、省長助、公安廳廳長王小洪、以及省廳、市局、本局實施方案、法律法規等有關文件材料。結合自身工作實際，對于在身存在的問題作出如下剖析：
1、放松了自我學習，在本職工作理論學習上存在形式主義，有應付思想、臨時觀念。
2、在對待日常工作中時有懈怠，有得過且過的思想，不能很好的發揮主觀能動性。
3、自我約束不夠嚴厲，紀律作風不夠嚴謹，履行工作職責認真仔細程度不夠，效率不高，缺乏活力。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時讀書、看報少，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，因而在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信、果斷。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、國保業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，現在已經是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。
作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年（長期堅持）。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
3、經?！跋聪丛琛?，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：張zz。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現將正風肅紀剖析材料與大家分享。
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么?不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上解決了現實問題。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發現問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏剑覊m不會自己跑掉?！鼻袑嵔鉀Q問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現象。
自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:。
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。
2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
正風肅紀個人剖析材料
今天我們單位組織學習了關于以“正風肅紀、創優環境”為主題深入開展紀律作風整頓的有關文件精神，并且做出正風肅紀自我剖析，我深刻反思，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在著很多問題和不足，現將正風肅紀自我剖析如下：
1、對工作責任心不強，工作中只注重對自己份內的事情考慮，總是認為自己的工作完成了，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，或者就是得過且過，不思進取，不求上進。
2、理論學習不夠。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是些只言片語，學習缺乏深刻的思考。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己。
4、業務知識鉆研不夠。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，缺乏自信心，在實際工作中常常得過且過，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不想動腦筋去創新嘗試。
1、進一步堅定政治信念。通過作風整頓學習活動，認真地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，及關于在領導干部中大力提倡“七個不準”工作紀律、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀。
2、通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
3、今后在工作中要盡職盡責，要關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，對待好學生與后進生要公平、公正?？朔约涸诠ぷ髦械募痹昵榫w，要耐心、有信心去對待每一位學生。做到用自己美好的人生理想和信念去啟迪學生，用純潔的品行去感染學生，用自己美好心靈去塑造學生。
以上是我對“正風肅紀、創優環境”的正風肅紀自我剖析。
正風肅紀個人剖析材料
自我分析是指對自我進行理性、深刻、全面的分析。它比自我介紹更深刻自我介紹的最基本內容可以省略，包括自我評價的內容。自我分析對每個人來說都是非常必要的。人們在不斷變化和進步，自我分析應該不斷更新。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:。
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。
2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現將正風肅紀剖析材料與大家分享。
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么?不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上解決了現實問題。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發現問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏?，灰塵不會自己跑掉?！鼻袑嵔鉀Q問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
班子成員正風肅紀剖析材料
加強作風建設狠抓工作落實集中作風紀律整頓活動，使我中心干部隊伍持續了思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進我中心組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。按照“正風肅紀、創優環境”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。主任開展了加強作風建設狠抓工作落實集中教育活動，對我們提高工作效率提出必然要求。透過十七屆六中全會和省十次黨代會精神，發奮完成失業保險管理任務，充分發揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風建設狠抓工作落實教育活動，是加強干部黨員隊伍建設的迫切需要。透過參加“紀律作風整頓月”教育活動，我的學習體會有如下幾點：
一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終持續奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，用最大的發奮去爭取最好的業績。
二、強化職責意識。強化意識務必牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的職責，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務，吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀律性。
三、提高黨性修養。作為黨員必須要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，增強為人民服務的本領。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。(搞笑網名超拽)。
四、發揮黨員作用。作為一名黨員要把作風教育整頓作為推動中心工作的契機，把作風建設視為干部職工安身立命之本，以良好的作風開展作風教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對作風方面存在的問題，在中心認真開展自查自糾活動，進一步完善、健全、規范制度，用制度構成高效規范的工作秩序，提高服務水平，提升工作效能，力爭在短時刻內紀律作風有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改善思維方式、開拓工作思路。我中心承擔著全市失業保險管理服務，如何提高工作效率、提高服務熱情，這就迫切需要轉變觀念，改善工作思路。務必從政治上、思想上、業務上、服務水平上，從維護中心的根本利益出發來思考問題，處理問題。務必不斷解放思想，更新觀念，與時俱進，跟上時代的要求，為中心的根本利益服務。
2、加強工作協調、提高服務水平。要主動為領導分憂，當好參謀，加強與人社局有關部門的請示匯報、聯系、溝通，建立良好的政務協調渠道。
3、牢固樹立開拓創新精神。在日常工作中，真正發揮出“排頭兵”的作用，強化開拓進取意識，創造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標，工作落實到人，職責到人。二是增強工作的創新性。持續昂揚向上的精神狀態，堅決克服按部就班、墨守成規的思想，大力倡導開拓創新精神。三是增強爭先創優意識。工作高標準，嚴要求，向先進學習，減少工作差距，力爭使中心工作一年一個新臺階，走在人社局的前列。
六、透過學習整頓，我要從以下幾個方面開展工作：
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風、服務、廉政、紀律等方面的問題和不足。領導干部要帶頭查擺問題，要召開專題民主生活會，透過批評與自我批評，彼此坦誠交流，查找問題，構成共識，動員會結束后，立即組織人員按照整頓活動安排，認真開展學“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風集中整頓和建設工作貫穿于中心管理工作各個方面，發奮建立“五個零”{服務受理“零推脫”、服務事項“零積壓”、服務目標“零差錯”、服務質量“零投訴”、隊伍管理“零違紀”)為民服務機制，切實轉變中心工作作風。
總之，透過紀律作風集中教育整頓，使我中心干部隊伍持續思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在前列，有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。
正風肅紀剖析材料
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我,堅持開門搞,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么？不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上了現實。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實？又如何發現問題、糾正錯誤？在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏剑覊m不會自己跑掉?！鼻袑嵔鉀Q問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘；只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴；只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
正風肅紀剖析材料
通過積極參與單位開展的整風肅紀、創優環境活動，使我更加清醒地認識到：自己只有不斷加強理論學習，加強相關業務知識學習，用鐵的紀律要求自己，用良好的作風干好工作，堅決抵制歪風邪氣，才能為我市跨越轉型貢獻自己的力量。
一、加強學習，用先進的政治理論武裝自己。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立堅定的政治信念。當前我市正處于轉型時期，只有不斷加強學習，進一步堅定理想信念，提高意識和覺悟，提升自身的綜合素質和能力，筑牢堅毅工作作風的才能不斷的激發抵制歪風邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀等不良行為的人和事做斗爭。相關文件和政策知識的學習，使自己對“五不準”的工作紀律有了更加深刻的了解，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自盛自警。使自己更加清楚的認識到使自己更加清醒的認識到嚴守紀律防線，積極維護風清氣正的工作環境是每一名職工義不容辭的責任。
二、注重實踐，勇于創新。既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
解放思想是為了創新，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進工作方法，要敢于推陳，勇于創新?！皠撔率且粋€民族進步的靈魂，更是一個國家興旺發達的不竭動力”。在工作的過程中，我們周圍隨時都可能出現各種各樣的考驗，會接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機遇和挑戰，解決這些新問題、新矛盾、新挑戰，沒有現成的經驗可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統的思維方式和工作模式，創新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問題、新矛盾。
三、提高素質，高效服務。忠于職守，全心全意為人民服務是我們改進工作作風的衡量標準，更是解放思想、加快發展的努力方向。為人民服務，為社會服務是我們義不容辭的職責，這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行“八榮八恥”榮辱觀，自覺遵守“五不準”，樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激-情，堅持原則、實事求是，做到熱情周到、優良服務，做一名業務精湛，作風過硬，讓群眾滿意的科技工作者。
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正風肅紀查擺剖析材料【】
風肅紀”專項活動，旨在轉變機關作風，提高工作效率，提升機。
關形象，作為一名普通干警，我認真學習活動內容，領會活動。
精神，從根本上找出自身存在的問題，深入剖析，查找原因，積。
極整改。
一、存在的問題。
首先，在日常工作中，缺乏對本業務知識的再學習、再。
思考，使得自己在工作中，看問題、把握問題不全面。
其次，工作方法簡單，缺少創新意識。
第三，與百姓群眾溝通聯系的不夠多。
二、針對上述存在的問題，經深入分析，主要有以下幾個原因:。
一、是自身學習不夠充分，思想素質、理論教養、認識水。
平有待進一步提高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小。
平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。
沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，
二、是自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在。
口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名人民警察，沒有以人民。
公仆的標準嚴格要求自己。
三、是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。
無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不。
夠嚴謹，不夠精益求精。
三、今后打算。
本人將以此活動為契機，切實改進工作作風、紀律責任等方面存在的問題，努力促進自身提高和工作全面發展。
一是抓緊落實會議精神，通過在單位的專題學習，此次活動的目的，今后在工作、生活中要進一步把此次會議精神融會貫通、學以致用，達到預期效果和目的，將本職工作做到完美。
二是在日常工作中，要加強自身業務素養和法律知識的不斷學習，強化自己的執法理念，身為執法人員(更多請關注，嚴格要求自己，真正做到執法必嚴，有理有據。
三是走群眾路線，真正樹立為人民服務的宗旨。戶政工作本身就是公安工作的窗口，要以此次“正風肅紀”活動為契機，以刮骨療毒的決心和勇氣，出重拳、動真格，轉變工作作風，提高百姓的滿意度，將戶政工作做到人民滿意、領導放心。
剖析人：
2014年9月25日。
正風肅紀剖析材料范文
自開展堅持紀律作風整頓教育活動以來，我嚴格按照支隊紀律作風整頓教育活動的總體部署，進一步加強作風建設，嚴肅紀律，對照自我工作的情景，逐一對照入座，尋找差距，梳理出自我存在的問題，進行了深刻的剖析，現剖析如下:。
1、業務知識不足，理論業務學習不夠。參加工作以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未到達新時期人們警察的要求。
2為群眾服務意識淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。
3、工作意識不強，工作作風不夠扎實，執法理念不強。
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。
1、對政治學習，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用。
2、在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自我、改善工作的緊迫感、職責心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。
3、創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
1、強理論學習、不斷提高自我的政治業務素質。認真學習和領會黨的各項方針政策，激發愛崗敬業的熱情，進取投身到日常工作中，在凡的崗位上做出自我應有的貢獻。
2、進一步改善作風，在求真務實上狠下功夫。工作中，我將堅持理論聯系實際的原則以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，靈活運用合理的方法和措施，勇于實踐，充分發揮主觀能動性，以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。
3、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《人民警察法》為行動準則，服從大局，聽從指揮，進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
單位上上下下都在學習正風肅紀剖析材料，今天我也整理了一份，現將正風肅紀剖析材料與大家分享。
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我教育,堅持開門搞活動,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么?不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上解決了現實問題。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展批評與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實?又如何發現問題、糾正錯誤?在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在。“掃帚不到，灰塵不會自己跑掉?！鼻袑嵔鉀Q問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工。
作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年（長期堅持）。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
3、經?！跋聪丛琛?，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年（長期堅持）。
整改責任人：張zz。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
以嚴肅認真的態度正風肅紀、狠剎歪風。要加強自我,堅持開門搞,請群眾...領導干部帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。
人們評判群眾路線教育實踐活動，關鍵看什么？不看進行了多少表態、開了多少會議、撰寫了多少總結，而要看活動在多大程度上了現實。正因為如此，中央強調要“以整風精神開展與自我批評”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達到目的”。
當前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，在一些領導機關、領導班子和一些領導干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質宗旨，嚴重損害黨群關系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會解決問題”。
當年的延安整風，在黨內創造了批評與自我批評等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現實意義。今天，對于黨的各級領導干部來說，要確保群眾路線教育實踐活動不走過場、解決問題，必須堅持把整風精神貫穿活動始終，用好批評與自我批評這個武器，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。
能不能以整風精神動真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會不會深刻剖析問題，決定著教育實踐活動開展的質量。不敢堅持原則、不能直面問題，講面子、講關系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評談感想，相互批評提希望”，談何求真務實？又如何發現問題、糾正錯誤？在這個意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認真的而不是敷衍的”批評，只有找回批評的“辣味”，敢于提出有實質性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達到團結—批評—團結的目的。
發現問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實踐活動的根本所在?！皰咧悴坏?，灰塵不會自己跑掉。”切實解決問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實打實，硬碰硬。只有真批評，才能沖破問題背后的人情壁壘；只有真紅臉，才能面對問題不踢皮球不留尾巴；只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實實在在的批評與自我批評，分清是非、增強黨性、強化落實，方能既解決思想上的問題，又革除作風上的頑疾。
回溯歷史，整風是我們黨解決自身問題的一大創舉，批評與自我批評是保持黨的先進性和純潔性的一大利器。以整風肅紀的精神開展活動，把教育實踐活動做深、做細、做出成效，黨的活力就會不斷迸發，黨的事業就能不斷向前推進。
在這次“正風肅紀”活動中，我認真學習了公安部、省委省政府批示、省委常委、政法委書記劉滿倉、省長助、公安廳廳長王小洪、以及省廳、市局、本局實施方案、法律法規等有關文件材料。結合自身工作實際，對于在身存在的問題作出如下剖析：
1、放松了自我學習，在本職工作理論學習上存在形式主義，有應付思想、臨時觀念。
2、在對待日常工作中時有懈怠，有得過且過的思想，不能很好的發揮主觀能動性。
3、自我約束不夠嚴厲，紀律作風不夠嚴謹，履行工作職責認真仔細程度不夠，效率不高，缺乏活力。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時讀書、看報少，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業務水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，因而在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信、果斷。
3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。作風紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、國保業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”的重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。
2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己業務水平；要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，現在已經是“信息大爆炸”的時代，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到對國家對人民負責與對法律負責的一致性。
按照覺委關于召開2021年支委會民主生活會的通知要求,我認真學習了“以案促改”等有關文件精神,積極參加黨委中心組專題學習研討,緊扣以案為鏡鑒,推動“以案促改"這一主題,聯系張堅案等反面典型,結合個人思想、工作及作風實際,進行了深刻的對照剖析,現報告如下,請同志們批評指正。
張堅身為黨的高級領導干部,理想信念缺失,與人民群眾毫無感情,道德敗壞,腐化變質,嚴重違反黨的紀律并涉嫌違法犯罪,且在黨的十八大后不收斂、不收手,性質十分惡劣,特別是對全省扶貧工作帶來的傷害和影響,更為嚴重。嚴肅查處張堅案件,充分表明了以習近平同志為核心的黨中央堅持覺要管黨、全面從嚴治黨,一刻不停歇地推進黨風廉政建設和反不廉潔斗爭的鮮明態度和堅強意志,充分彰顯了我們黨在推進社會革命的同時進行自我革命的堅定決心和無畏氣概。我堅決擁護黨中央對張堅嚴肅查處的決定,堅決與張堅的錯誤思想和行為劃清界限,堅決執行中省關于開展“以案促改"工作的安排部署。
作為一名黨員領導干部,我始終堅持講政治、顧大局、守紀律,堅定共產主義理想信念,自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策,在工作、生活中嚴格要求自己。但對照此次專項警示教育的標準和要求,我認為自己還存在一些問題和不足。
(一)貫徹落實"四個意識"方面。
張堅嚴重違反政治紀律和政治規矩、工作紀律,毫無“四個意識",對黨中央關于脫繪攻堅重大決策部署落實不力、消極應付,這對我是一個警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識堅決維護習近平總書記記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導。但在學用關系處理得還不好，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。
（二）遵守政治紀律方面。
(三）遵守組織紀律方面。
(四)遵守廉潔紀律方面。
人生道路很長,但關鍵之處往往就是幾步,放松自律,就會鑄成大錯。張堅案就是一個典型,小貪收不住,就會成為大貪。我在工作中能夠自覺落實中央八項規定精神及實施細則的具體要求,緊繃康潔自律這根弦,嚴格執行廉潔自律各項規定,自覺抵制各種誘惑和不廉潔侵襲,帶頭樹立良好家風,不存在利用職權或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為,不存在收受禮金的行為。
(五）遵守工作紀律方面。
黨的工作紀律,是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事,按政策制度辦事,按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴格要求,目前對單位的管理制度和內控體系學習了解的還不夠全面細致,些程序、規定也是邊干邊學,需要進一步加快學習和掌握管理制度和紀律規定。
(一)理論學習還不夠深。在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致,主動性、規劃性、系統性還不充足,存在用到才去學的現象,客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口,沒有處理好工學矛盾。對會議、文件的學習還存在實用主義心理,與對工作聯系緊密的內容學得相對多一些,對其他方面的學習不夠及時。
(二)黨性鍛煉還不夠強。面對黨委安排的工作任務,沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系,存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象,對嚴肅黨內政治生活強調安排的多,身體力行的少,在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式,對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力,政治斗爭性還不夠強,精神上"缺鈣"的問題解決得不夠好。
(三)工作創造性不強。隨著參加工作時間的增加,工作環境的變化,我在勇于擔當作為、干事創業、奮發有為方面的勁頭和積極性時有減弱,還習慣于用老方法、老思路解決問題,工作的閱勁、干勁、拼勁還需要再增強,工作積極性、主動性、創造性還是不夠強。
(一)強化黨性修養，做到心中有黨。作為一名共產黨員,我要以案為鑒,努力加強自身的黨性修養,做到心中有覺、心中有民、心中有戒。要持續認真學習馬克思主義基本理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想,學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題,挺起共產黨人的精神脊梁,補足"精神之鈣"。
(二)強化使命擔當,做到心中有責。脫貧攻堅作為當前我黨推進全面建成小康社會偉大目標的"硬骨頭",是檢驗共產黨人使命擔當的試金石。
(三)腥化廉潔自律,做到心中有戒。作風建設永遠在路上,廉潔自律沒有休息區。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,對照覺童黨規覺紀凈化自己的思想、校正自己的行為,從反直教材用中受到教育和警醒,養成遵規守紀的高度自覺,把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節,做忠誠、干凈、擔當的黨員。
6.缺乏批評與自我批評的勇氣，雖然能在大是大非問題上堅持原則，但在生活和工作中的小事上卻存在一定程度的“睜一只眼閉一只眼”現象。
近期，針對我省內部出現的一些問題，我市開展“正風肅紀”專項活動，旨在轉變機關作風,提高工作效率,提升機關形象,作為一名普通干警，我認真學習活動內容，領會活動精神，從根本上找出自身存在的問題,深入剖析,查找原因,積極整改。
首先，在日常工作中，缺乏對本業務知識的再學習、再思考，使得自己在工作中,看問題、把握問題不全面。其次，工作方法簡單，缺少創新意識。第三，與百姓群眾溝通聯系的不夠多。
二、是自身定位不準,全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名人民警察,沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己。
三、是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,不夠精益求精。
本人將以此活動為契機,切實改進工作作風、紀律責任等方面存在的問題,努力促進自身提高和工作全面發展。
一是抓緊落實會議精神,通過在單位的專題學習,此次活動的目的,今后在工作、生活中要進一步把此次會議精神融會貫通、學以致用,達到預期效果和目的,將本職工作做到完美。
二是在日常工作中，要加強自身業務素養和法律知識的不斷學習，強化自己的執法理念，身為執法人員，嚴格要求自己，真正做到執法必嚴，有理有據。
三是走群眾路線，真正樹立為人民服務的宗旨。戶政工作本身就是公安工作的窗口，要以此次“正風肅紀”活動為契機，以刮骨療毒的決心和勇氣，出重拳、動真格，轉變工作作風，提高百姓的滿意度，將戶政工作做到人民滿意、領導放心。
按照xx委《關于結合努爾·白克力嚴重違紀違法案開好專題xx會的通知》要求，我認真學習研讀了文件通知和省委、省紀委主要領導講話精神，結合自身工作實際，以案為鏡、對鏡反思，認真查找、剖析自身存在的問題和原因?，F將剖析檢查情況匯報如下，請大家批評幫助。
努爾·白克力理想信念喪失，毫無“四個意識”，嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、生活紀律，構成職務違法并涉嫌受賄犯罪，且在黨的十八大后不收斂、不收手，毫無顧忌、不知敬畏，性質極其惡劣，后果特別嚴重，給黨和國家事業造成了嚴重損害,給國家能源局建設造成了嚴重損害。中央對努爾·白克力嚴重違紀違法問題的查處，充分表明了以習近平同志為核心的黨中央全面從嚴治黨和將反腐敗斗爭進行到底的鮮明態度和堅定決心，充分表明了法律面前沒有特權、沒有例外，任何人只要觸犯黨紀國法都要受到嚴肅追究和嚴厲懲處。努爾·白克力違紀違法案件，在黨和國家全面加強黨風廉政建設的歷史進程中，不是第一個，更不是最后一個，我要切實對照努爾·白克力案例，以之為反面教材，深刻反思、以案為鑒、舉一反三、以案促改，堅決與賭博斂財、不嚴不實、圈子文化等作斗爭，切實加強自身建設，切實肩負起落實管黨治黨主體責任，始終保持合格黨員的政治本色。切實提高政治站位，嚴守政治紀律和政治規矩，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，進一步把思想認識統一到中央和省委精神上來。努爾·白克力案再一次證明，思想滑坡是行為越軌的必然，僥幸心理是違規違紀的前奏，小節失守是受到懲處的開端。歷史的鏡鑒告誡我們，觸犯紀律沒有回旋余地，遵守紀律沒有時間盲區，執行紀律沒有人情可講，必須時時刻刻繃緊法紀弦,不碰高壓線,加強點滴積累，注重持久磨練，多一些自控，少一些冒失，多一點理智，少一點沖動，切實養成遵規守紀的好習慣。
總體上講，我認為自己擔當負責，履行主體責任，堅守做人底線，堅持黨性原則，自覺向中央基準看齊、與省市要求對標，堅決貫徹落實市委、市政府的決策部署。在政治上，有較強的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺做到與黨中央保持高度一致;在工作上，履職盡責、勇于創新，沒有違反政治紀律、政治規矩和工作紀律，沒有消極應付、以權謀私等問題，但嚴格對照檢查，我覺得自己還存在一定的不足。
(一)理想信念方面：一是存在精神懈怠的問題。隨著工作年限的增長，缺失了才參加工作時，才加入共產黨時的那種熱情和積極性逐漸萎縮，工作缺乏激情、缺乏銳氣。出現了精神懈怠，思想墨守成規，不在狀態，滿足于按部就班的應付，有得過且過的思想。比如，自己今年分管“抓轉促”工作，基本上滿足于完成省上的工作要求，只要不出差錯就行了，在超前謀劃、積極提出意見建議方面做得很少，及時主動向劉書記做專項匯報的次數更少。二是為人民服務的宗旨意識有欠缺。長期在市委工作，積累了一些宏觀層面上的抓部署、抓協調工作經驗，但缺乏深入基層、解決好最后一公里的工作措施和辦法，服務群眾的宗旨意識有欠缺。比如，自己在“脫貧攻堅”工作，只是做到了全面落實好中省市“八個一批”等一些政策層面的具體措施和辦法，真正深入貧困村、貧困群眾當中，投入調研、探討解決具體實際問題的工作時間、工作精力，還不夠。
(二)政治紀律和政治規矩方面：政治敏銳性、自覺性還不強。對社會發展的新形勢、新要求、新變化反應遲鈍，尤其是對一些改革精神理解不透徹，把握不準確，落實不到位。比如，新時期中省相繼提出了“從嚴治黨”、“綠色共享”、“五位一體”、“追趕超越”、“三項機制”等一些重大決策部署，在日常工作中，緊緊只是掛在口頭上，寫入匯報中，真正在聯系實際、統籌協調推進，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺方面做得還不夠到位。
(三)作風方面：一是抓黨建促脫貧工作融合不夠緊密。工作中存在抓黨建與促脫貧“兩張皮”的現象，沒有找準實現“黨建”與“脫貧”的緊密結合點，實現“黨建”與“脫貧”的有機結合、共贏雙收。比如，我們雖然在非公黨建方面有所創新，積極開展非公企業和社會組織“兩個覆蓋”提升工作，并取得了顯著成效，但基層企業黨支部主體作用的發揮，第一書記的履職情況，與做到“黨建帶扶貧，扶貧促黨建”實現黨的建設和扶貧開發“無縫對接”的要求還有很大差距，基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用、領導干部骨干帶頭作用，發揮還不是很到位。二是群眾觀念淡薄。這幾年隨著工作變動，脫離群眾、融入群眾不到位的問題逐步顯現。比如，在扶貧包村脫貧攻堅工作中，雖然自己經常深入鎮辦、村組，檢查、安排脫貧工作，但基本上都是以開開會、看看產業為主，重視了鎮村脫貧產業和基礎設施改善，忽視了與貧困戶的交流和對他們的幫助，真正步入農家小院，與貧困群眾促膝長談、拉家常、做調研、解決問題做得還不夠。
(四)擔當作為方面：與“四講四有”合格黨員的要求有差距。到x工作以來，雖然能與同志們團結共事，兢兢業業工作，保持了較好的精神狀態，較好地完成了各級領導交給的各項工作任務。但嚴格按照“四講四有”合格黨員的標準和要求來衡量，還是有一定差距的。比如，在“講奉獻、有作為”方面，僅僅只是做到了盡職盡責完成組織交辦的各項工作任務，沒能在推進改革發展穩定各項工作中當標兵、作示范，與“甩開膀子干事業，撲下身子抓落實，立足崗位作奉獻”，切實完成好黨賦予的使命等方面，與先進黨員、模范黨員的標準還有很大差距。
(五)組織生活方面：一是政治理論、業務知識的學習自覺性還不夠。政治理論、業務知識絕大多數數都是以集體安排學習、規定篇目內容、分管業務工作為主，注重國家大政方針、政治理論和分管業務方面的學習，存在學習得多，思考得少的現象，自覺性、系統性、研究性、全面性學習做的還不夠到位。比如，對“五大理念”、“四個全面”等一些新問題、新知識，鉆研的還不夠深，僅僅停留在一個宏觀的概念理解層面，沒能很好的、深入的滲透到工作的方方面面。二是關心愛護干部不到位。平時以聯系、安排、檢查工作為主，與分管聯系部門單位的主要領導打交道，忽視了與干部的思想交流和溝通。比如，來x市委工作已經8個月了，對分管和聯系以外的部門單位主要負責人還有叫不上名字的，尤其是對分管和聯系單位的一般干部接觸更少，更別說了解他們的思想狀況，關心他們的生活問題了。
(六)落實全面從嚴治黨責任方面：敢管敢嚴的力度有待加大。工作習慣于“經驗主義”“老辦法老套路”，思想不解放，又怕“蝗蟲吃過界”的思想，面對當前的新形勢、新任務、新要求、敢管敢嚴的力度不夠。工創新意識不濃。比如，全市“抓轉促”專項整治開展以來，雖然按照慣例我們成立了領導機構，制定出臺了相關配套辦法，建立了“月考季評、責任追究、三個一制度”等一些行之有效的工作機制，但在“抓轉促”專項整治明查暗訪工作中，對苗頭性、傾向性問題重視不夠，該提醒的不提醒，該批評的不批評，該約談的不約談，“從嚴治黨”的思想沒有得到真正貫徹落實。對查處的問題沒能及時處理，致使從嚴執紀、從嚴治黨的主體責任和監督責任落不實，導致“抓轉促”工作在全市的亮點不是很多，經驗也不是很成熟。
通過反思努爾·白克力案件和兩學一做學習教育活動，對照自己的學習、工作和生活，我認真分析自身存在問題產生的根源主要有三個方面的原因：
一是宗旨意識不夠，導致理論與實踐脫節。黨章是共產黨員一切行動的指南，面對黨章，對照黨章，才知道自己距離一名優秀共產黨員的距離還很遙遠，才知道自己的宗旨意識，服務意識，責任意識，擔當意識存在著比較大的差距。作為一名共產黨員，沒有把學習黨章，學習黨的方針、路線、政策放到重要位置，導致工作中自己與黨章要求漸行漸遠，從而不能深刻、細致的領會和把握黨的政策精髓，不能理論聯系實際創造性的開展工作。工作中缺少了用馬列主義的觀點系統的分析問題，解決問題的過程，不能夠用黨的理論科學的指導工作實踐，學習滿足于水過地皮濕，工作局限于按常規，憑經驗，口號喊得多，會議開得多，樣子擺的多，實際落實少，宗旨意識欠缺。
二是服務意識不夠，導致與群眾關系疏遠。沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。作為一名黨員干部，只注重工作成效，不關注工作過程，深入田間地頭、農家小院做調研少，坐在機關做決策、安排工作多，了解群眾真實想法少，開會、發文件走形式多，致使工作越來越不接地氣，特別在“抓轉促”工作中，面對脫貧攻堅任務重、時間緊的形勢，甚至產生了一些急功近利的思想，凡事想快刀斬亂麻，出現急于求成的現象，在服務群眾最后一公里方面做得不實。
三是創新意識不夠，導致工作責任落不實。在分管工作和聯系單位管理上，有隨大流，過得去的就行的思想，存在“求穩多、求進少”的傾向，創新的想法和愿望還不強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒有發揚跳一跳摘桃子的精神，為自己樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。致使工作責任落不實，有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
針對存在的問題，我將制逐個定整改方案，采取以下五項措施，強力進行整改。
一是強化學習，全面提高素質。加強政治理論學習，持之以恒、堅持不懈地學習黨章黨規，采取個人自學與集中學習方式，按照“三會一課”制度，圍繞專題學習討論，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習黨章等內容，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和習近平總書記系列講話精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平。加強業務知識的學習，結合工作實際，全面熟悉掌握“抓黨建轉作風”等各項業務知識，努力提高業務能力，提高服務水平。廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。
二是牢固宗旨，主動為民服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，在脫貧攻堅的實踐主戰場，時刻牢記“我是誰，為了誰”。認真落實走群眾路線的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦。違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是大膽創新，力求突破發展。立足崗位，立足實際，打破常規，開拓創新，面對全面建成小康社會的新形勢，新任務，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動全縣率先在全市脫貧摘帽為中心，切實增強發展認識、服務認識和責任認識，及時向縣委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考，全面提高工作效能，力爭在“抓黨建促脫貧”等分管工作上有所突破和創新，能打造一批全縣有看點，全市有影響的工作亮點和經驗，為全縣經濟社會快速發展提供有力支撐和堅強保障。
為深入學習貫徹黨的十九大精神，持之以恒正風肅紀，全面加強紀律作風建設，切實解決領導干部和教職員工工作作風中存在的紀律規矩意識不強、“懶、散、慢”、干事創業的精氣神不足等突出問題。自從開展“正風肅紀”活動以來，系上組織我們認真學習了有關“正風肅紀”的文件精神。通過學習，我認識到，黨員干部要想切實做到“正風肅紀”，必須開展批評與自我批評，為自己找準原因，明確整改方向，以便今后更好地開展工作，下面作一具體分析：
1、在懶的方面。本人平時工作比較積極,能很好的完成本職工作和領導安排的工作,但是對照要求,我認為學習強度還不夠,對于深入的學習,系統的學習做得還不夠,沒有認真對待和深化的思考,只是浮在表面,平時工作忙時,放松了對政治、及相關業務技能知識的學習。
2、在散的方面。能服從組織和領導的安排,積極參加各種活動嗎,有較強的集體榮譽感,但是在工作中還缺乏一定的規劃性,當手頭工作較多時,會有手忙腳亂的現象,有時會存在一定的急躁情緒。
3、在慢的方面。工作能力有待進一步提高,在工作中遇到的一些問題總是只顧埋頭苦干,缺少動腦筋想問題,事后缺乏歸納提升。
4、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
5、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的黨員的標準要求自己。個人主義、享樂主義、攀比思想有時在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。
針對上述問題的存在，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治理論和專業知識學習不夠,對學習內容鉆研不深、認識不透,理論結合實際,在工作上踐行理論思想還有差距。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。
2、業務水平急需提高,工作積極性和主動人不強,“懶慢散”不良習氣存在。缺乏自我約束和自我提高的意識，不善于學習業務知識。因而產生工作標準不高，要求不嚴，缺乏應有的工作能力和素質，積極向上精神。
3、大局意識不強,缺乏責任心。遇事強調局部利益,強調客觀原因和困難重權力、輕職責、重分配、輕管理的問題時而存在。
4、創新意識不足,缺乏主動性。想問題,辦事情,仍然習慣于照朱照搬原有的固定模式,習慣于依賴和等待組織、領導的安排,不主動深入實際了解新情況,發現新問題,提出新舉措。
5、工作質量不高,缺乏實效性。面對一項工作任務,首先想到的是如何盡快把這件是做完了事,沒有深鉆細研,沒有深入開展調查研究,沒有思考如何把這件事做的圓滿、漂亮,對工作只圖過得去,不求過得硬。只圖完成任務,不求精益求精。
1、以“庸”為失,以“學”為治。應該強化對學習重要性的認識,端正學習態度,樹立終身學習的觀念,正確處理工作于學習的矛盾,不斷拓寬知識面,學以致用。
2、以“懶”為戒,以“勤”為標。一方面通過學習使自己增強自信心和責任心,以黨員的身份發揚表率帶頭作用。另一方面增強培養愛崗敬業精神,自覺抵制不良思想,努力克服松懈偷懶的行為.
3、以“散”為忌,以“實”為律。注意自己的一言一行,在依法執法的同時要注重工作態度和工作方法,要從自身做起,從小事做起,努力解決工作中遇到的每一個困難,努力運用專業知識對罪犯進行教育改化,用扎實的作風把工作做得更好。
4、加強學習，用先進的政治理論武裝自己，用扎實的專業理論知識夯實自己的業務基礎。理論是行動的先導，先進的理論知識武裝自己，能不斷提高自己的政治覺悟與敏銳性、增強自己的政治鑒別力，樹立一個黨員堅定的政治信念。加強相關文件和政策知識的學習，為自己開展工作，提供了堅實的理論基礎和政策指導。同時，也給自己打上了預防針，使自己切實做到了自勵、自省、自警。
5、加強思想建設和工作作風建設。我黨歷來都是重視思想建設的，而且我黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是在任何情況下都是永遠不改變的。端正思想就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，積極投身到改革和現代化建設的事業中，在工作中認真踏實，按時保質保量完成每一項任務。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。我要自覺嚴格要求自己，樹立正確的價值觀，在任何一個崗位上都能創造出價值，我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上更好地實現自己的人生價值。
3、正確對待自己工作中的問題和困難。黨的思想作風建設要求我們在思想上正確對待自己遇到的問題和困難,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受；在工作作風上,要深入實際,務實創新,增強工作實效。
總之，這要求我們嚴格按照正風肅紀的要求，嚴格要求自己，為教育事業貢獻自己的綿薄力量。
按照黨委關于召開領導班子專題“三個以案”民主生活會的通知要求，我認真學習領會了黨委《關于落實了xxx案“以案促改”工作建議的實施方案》《關于以xxx案為鑒開展專題警示教育的通知》等有關文件精神，積極參加黨委中心組專題學習研討，緊扣“以xxx案為鏡鑒，推動以案促改”這一主題，聯系xxx等反面典型，結合個人思想、工作及作風實際，進行了深刻的對照剖析，現報告如下，請同志們批評指正。
xxx身為黨的高級領導干部，理想信念缺失，與人民群眾毫無感情，道德敗壞，腐化變質，嚴重違xx的紀律，并涉嫌違法犯罪，且在黨的十八大后不收斂、不收手，性質十分惡劣，特別是對全省扶貧工作帶來的傷害和影響，更為嚴重。嚴肅查處xxx案件，充分表明了以xx同志為核心的黨xx堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，一刻不停歇地推進黨風廉政建設和反不廉潔斗爭的鮮明態度和堅強意志，充分彰顯了我們黨在推進社會革命的同時進行自我革命的堅定決心和無畏氣概。我堅決擁護黨xx對xxx嚴肅查處的決定，堅決與xxx的錯誤思想和行為劃清界限，堅決執行中省關于開展“以案促改”工作的安排部署。
作為一名黨員領導干部，我始終堅持講政治、顧大局、守紀律，堅定共產主義理想信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴格要求自己。但對照此次專項警示教育的標準和要求，我認為自己還存在一些問題和不足。
(一)貫徹落實了“四個意識”方面。
xxx嚴重違反政治紀律和政治規矩、工作紀律，毫無“四個意識”，對黨xx關于脫貧攻堅重大決策部署落實了不力、消極應付，這對我是一個警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護xxxx在黨xx和全黨的核心地位、維護黨xx權威和集中統一領導。但在學用關系處理得還不好，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。
(二)遵守政治紀律方面。
政治紀律是維護黨的團結統一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。作為一名黨員，我保持堅定的政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，黨xx倡導和要求的堅決做到，黨xx反對和禁止的堅決不做，在思想上政治上行動上與xx同志為核心的黨xx保持高度一致。在工作中，我能夠認真貫徹落實了集團公司黨委各項決策部署，找準站位，強化擔當，嚴守規矩。但是在生活中，有時對互聯網或周圍人中出現的一些錯誤思潮和言論沒有開展及時的批評和斗爭，也沒能很好地從黨和國家工作全局的高度去認識和思考這些思想傾向的危害。
(三)遵守組織紀律方面。
嚴明的組織紀律是保持黨的創造力、凝聚力、戰斗力的基本條件。xxx案就存在不按規定報告個人有關事項，在組織談話函詢時不如實說明問題，違規選拔任用干部等違背組織紀律的問題。我在工作中能夠堅持民主集中制，堅持做到集體領導和個人分工相結合，自覺維護班子團結;服從組織安排，擺正個人與組織的關系，嚴格按照程序、規矩辦事;能夠按照要求，如實向組織報告個人情況和有關事項。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進一步加強。
(四)遵守廉潔紀律方面。
人生道路很長，但關鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會鑄成大錯。xxx案就是一個典型，小貪收不住，就會成為大貪。我在工作中能夠自覺落實了xx八項規定精神及實施細則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴格執行廉潔自律各項規定，自覺抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹立良好家風，不存在利用職權或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動協助黨委書記抓好全面從嚴治黨、認真落實了黨風廉政建設主體責任方面做得還不夠，工作局面還沒有很好地打開。
(五)遵守群眾紀律方面。
我能夠樹立群眾觀念，踐行群眾路線，來到集團公司后，與分管干部主動開展了一些座談交流，也利用機會到基層單位，特別是相關扶貧責任單位進行了調研，了解了基本情況，嚴格遵守調研紀律，輕車簡從，沒有違反群眾紀律的問題。但是聯系基層、服務群眾還不夠深入，到目前還沒有走遍集團公司每一個基層單位，與所屬企業班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯系群眾的方法還有待改進。
(六)遵守工作紀律方面。
黨的工作紀律，是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴格要求，目前對集團公司的管理制度和內控體系學習了解的還不夠全面細致，一些程序、規定也是邊干邊學，需要進一步加快學習和掌握管理制度和紀律規定。
(七)遵守生活紀律方面。
帶頭踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗。
正風肅紀自我剖析材料
根據平黨辦發【20xx】85號《關于開展“正風肅紀 勤政為民”主題教育的通知》精神，我辦認真組織開展活動，及時召開動員部署會議，明確活動目標和任務要求，結合工作實際制定活動安排。通過發放征求意見表、電子公文傳輸、召開座談交流會等形式，廣泛征求群眾的意見和建議。組織黨員干部認真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作風、工作效率、大局觀念、聯系群眾等方面存在的問題，在對照檢查的基礎上，認真分析研究，結合工作實際，制定如下整改方案。
一、存在的問題及原因
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工
作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分，班子整體合力沒有達到最佳效果。
二、整改措施和努力方向
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年（長期堅持）
整改落實人:領導班子成員
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年（長期堅持）
整改責任人：領導班子成員
3、經?！跋聪丛琛保谏钊胝{查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年（長期堅持）
整改責任人：領導班子成員
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年（長期堅持）
整改責任人：張善君
三、組織領導和保障措施
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
正風肅紀剖析材料
按照黨委關于召開領導班子專題“三個以案”民主生活會的通知要求，我認真學習領會了黨委《關于落實了xxx案“以案促改”工作建議的實施方案》《關于以xxx案為鑒開展專題警示教育的通知》等有關文件精神，積極參加黨委中心組專題學習研討，緊扣“以xxx案為鏡鑒，推動以案促改”這一主題，聯系xxx等反面典型，結合個人思想、工作及作風實際，進行了深刻的對照剖析，現報告如下，請同志們批評指正。
xxx身為黨的高級領導干部，理想信念缺失，與人民群眾毫無感情，道德敗壞，腐化變質，嚴重違xx的紀律，并涉嫌違法犯罪，且在黨的十八大后不收斂、不收手，性質十分惡劣，特別是對全省扶貧工作帶來的傷害和影響，更為嚴重。嚴肅查處xxx案件，充分表明了以xx同志為核心的黨xx堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，一刻不停歇地推進黨風廉政建設和反不廉潔斗爭的鮮明態度和堅強意志，充分彰顯了我們黨在推進社會革命的同時進行自我革命的堅定決心和無畏氣概。我堅決擁護黨xx對xxx嚴肅查處的決定，堅決與xxx的錯誤思想和行為劃清界限，堅決執行中省關于開展“以案促改”工作的安排部署。
作為一名黨員領導干部，我始終堅持講政治、顧大局、守紀律，堅定共產主義理想信念，自覺貫徹執行黨的基本路線和方針政策，在工作、生活中嚴格要求自己。但對照此次專項警示教育的標準和要求，我認為自己還存在一些問題和不足。
(一)貫徹落實了“四個意識”方面。
xxx嚴重違反政治紀律和政治規矩、工作紀律，毫無“四個意識”，對黨xx關于脫貧攻堅重大決策部署落實了不力、消極應付，這對我是一個警示。雖然我在政治上能夠始終牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護xxxx在黨xx和全黨的核心地位、維護黨xx權威和集中統一領導。但在學用關系處理得還不好，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節。
(二)遵守政治紀律方面。
政治紀律是維護黨的團結統一的根本保證，是黨最重要、最根本、最關鍵的紀律。作為一名黨員，我保持堅定的政治意識，嚴守政治紀律和政治規矩，黨xx倡導和要求的堅決做到，黨xx反對和禁止的堅決不做，在思想上政治上行動上與xx同志為核心的黨xx保持高度一致。在工作中，我能夠認真貫徹落實了集團公司黨委各項決策部署，找準站位，強化擔當，嚴守規矩。但是在生活中，有時對互聯網或周圍人中出現的一些錯誤思潮和言論沒有開展及時的批評和斗爭，也沒能很好地從黨和國家工作全局的高度去認識和思考這些思想傾向的危害。
(三)遵守組織紀律方面。
嚴明的組織紀律是保持黨的創造力、凝聚力、戰斗力的基本條件。xxx案就存在不按規定報告個人有關事項，在組織談話函詢時不如實說明問題，違規選拔任用干部等違背組織紀律的問題。我在工作中能夠堅持民主集中制，堅持做到集體領導和個人分工相結合，自覺維護班子團結;服從組織安排，擺正個人與組織的關系，嚴格按照程序、規矩辦事;能夠按照要求，如實向組織報告個人情況和有關事項。但在組織生活中，與班子成員和中層干部主動溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，在頻度和深度上還需進一步加強。
(四)遵守廉潔紀律方面。
人生道路很長，但關鍵之處往往就是幾步，放松自律，就會鑄成大錯。xxx案就是一個典型，小貪收不住，就會成為大貪。我在工作中能夠自覺落實了xx八項規定精神及實施細則的具體要求，緊繃廉潔自律這根弦，嚴格執行廉潔自律各項規定，自覺抵制各種誘惑和不廉潔侵襲，帶頭樹立良好家風，不存在利用職權或影響為家屬親友謀求特殊照顧的行為，不存在收受禮金的行為。但是作為黨委副書記，主動協助黨委書記抓好全面從嚴治黨、認真落實了黨風廉政建設主體責任方面做得還不夠，工作局面還沒有很好地打開。
(五)遵守群眾紀律方面。
我能夠樹立群眾觀念，踐行群眾路線，來到集團公司后，與分管干部主動開展了一些座談交流，也利用機會到基層單位，特別是相關扶貧責任單位進行了調研，了解了基本情況，嚴格遵守調研紀律，輕車簡從，沒有違反群眾紀律的問題。但是聯系基層、服務群眾還不夠深入，到目前還沒有走遍集團公司每一個基層單位，與所屬企業班子成員、干部職工座談交流也不夠深入，聯系群眾的方法還有待改進。
(六)遵守工作紀律方面。
黨的工作紀律，是黨組織和黨員依規開展各項工作的重要保證。我能夠按黨性原則辦事，按政策制度辦事，按制度程序辦事。但是更多的注重自身嚴格要求，目前對集團公司的管理制度和內控體系學習了解的還不夠全面細致，一些程序、規定也是邊干邊學，需要進一步加快學習和掌握管理制度和紀律規定。
(七)遵守生活紀律方面。
帶頭踐行社會主義核心價值觀，艱苦奮斗、低調務實，是共產黨員的本吃。我能夠把社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設落實了到日常工作和生活之中，培養健康的生活情趣。平時的工作和生活中能夠主動凈化朋友圈、社交圈，嚴格要求和管理家人及親屬，不給任何違規違紀行為可乘之機。但是勤儉節約意識還有待加強，隨著生活水平的不斷提高，思想上也偶爾有放松調節的想法。特別是到集團公司參與開展扶貧工作后，看到貧困村、貧困戶的生活情況，給自己帶來了很大的差異對比和思想沖擊。
(一)理論學習還不夠深。
在學懂、弄通、做實了xx新時代中國特吃社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致，主動性、規劃性、系統性還不充足，存在用到才去學的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾。對會議、文件的學習還存在實用主義心理，與對工作聯系緊密的內容學得相對多一些，對其他方面的學習不夠及時。
(二)黨性鍛煉還不夠強。
面對集團公司黨委安排的工作任務，沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對嚴肅黨內政治生活強調安排的多，身體力行的少，在虛心聽取和接受同志們和基層群眾的批評建議方面流于形式，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，政治斗爭性還不夠強，精神上“缺鈣”的問題解決得不夠好。
(三)工作創造性不強。
隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，我在勇于擔當作為、干事創業、奮發有為方面的勁頭和積極性時有減弱，還習慣于用老方法、老思路解決問題，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強，工作積極性、主動性、創造性還是不夠強。
(一)強化黨性修養，做到心中有黨。
作為一名共產黨員，我要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養，做到心中有黨、心中有民、心中有戒。要持續認真學習領會馬克思主義基本理論特別是xx新時代中國特吃社會主義思想，學會運用馬克思主義立場觀點方法觀察和解決問題，挺起共產黨人的精神脊梁，補足“精神之鈣”。
(二)強化使命擔當，做到心中有責。
脫貧攻堅作為當前我黨推進全面建成小康社會偉大目標的“硬骨頭”，是檢驗共產黨人使命擔當的試金石。我將盯住各聯系幫扶地區的脫貧實現和標準要求，列出任務清單、時間表、作戰圖，全力抓好年度脫貧攻堅任務落實了。勤于一線督導、實地檢查，與當地干部職工一起研究工作、協調保障、推動落實了，切實把脫貧攻堅抓牢抓細抓實，確保集團公司脫貧攻堅任務全面完成。
(三)強化廉潔自律，做到心中有戒。
作風建設永遠在路上，廉潔自律沒有休息區。我將嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，從反面教材用中受到教育和警醒，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
以上發言，不妥之處，請同志們批評指正!