一篇優秀的作文應該具備清晰的結構和連貫的邏輯，能夠將思想有序地展示出來。以下是一些備受好評的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的指導和借鑒。
帶上信念去旅行作文
人生本就是一場旅行，重要的是看你有沒有堅定的信念將這場旅行走下去。
真正的旅行不光是身體上的徒走，更是心靈上的歷練。我們不能停下來，要么身體，要么心靈，必須有一個在路上。一生只有那么多，縱活百歲也有限，用完了不會再增加。日夜滾珠，睜眼閉眼，誰也不知道自己還有多少。只有今天是金，明天只是設想。讓今天過的有意義，已經成了體現我們人生價值的直接表現。
旅行，是遠方，是自由，是很多人向往卻無力去做的事情，忙于生計、甘于平凡、忠于生活，種種因素讓他們對旅行報以奢望，能將一生賭在一場旅行的繁華之上的人，少之又少。
有的人，可能一生都將自己囚禁于一個地方，坐井觀天，甘于平淡地過一輩子。只對自己身邊周圍的一切熟知，而對遠方卻一無所知，這是一種悲哀。當我們有勇氣背起行囊，踏出家門，外面的世界會讓我們精彩，會讓我們了解更多事情，看到更美的風景，體驗到不一樣的生活。
雖然這場旅行不會太一帆風順，但我們總能體會到在“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅。堅持才能在逆境中獲得重生，在彷徨中獲得自信，在競爭中取得成功。勇敢走下去，風景一路都在。很多人總忽略了這旅程中的風景，總把終點定為目標，認為最美的肯定在盡頭，可誰知已然錯過了多少風景。
席慕容問：“當生命的影像快速放映之后，我們還有沒有勇氣再去繼續眼前這用每分每秒緩慢地展現出來的旅程?！?/p>
既然選擇了去旅行，就須有堅定的信念，執著的追求，那樣我們才會不畏困難，風雨兼程。我們可能會走很多條路，寬的、窄的、直的、曲的，但要知道路的方向從來與寬窄曲直無關。我們將要走的路會很長，但只要心里有夢想，有希望，有對前方美好風景的憧憬在，我們內心就能更加堅定不移，更加勇往直前。
一個人，一個行囊，一張地圖，我們便可以做到。這并不算是對生活的逃避。我們可以走很遠很遠，不為別的`，只為找到那心靈的歸屬，尋找那一方靜土和那未被世人所察覺的驚艷景色。徒走的旅程可能會有些寂寞，但那樣，看到的風景才會別具一種味道，兩個人會略顯喧鬧，打擾了那份寧靜。
行走的意義我想更多的還是歷練心志，經歷世事，在跋涉中學會堅持，在困難中感受成長，在逆境中找到希望。
帶上那信念，任憑風雨，也抵擋不了我的步伐。
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帶上書本去旅行作文
平淡的生活，日復一日忙碌，在悄無聲息中不知扼殺了多少人生活的激情。帶上書本去旅行，讓身體和靈魂一起遨游。
在旅途中，還沒到達目的地，長達幾個小時的時光。百無聊賴之時有書香陪伴這趟旅程，會讓旅途充滿韻味。翻動微微泛黃的書頁，心如止水。一種前所未有的平靜，在心中蕩漾開來，書中的一景一物，宛如一個個丁香般美麗。無一不引起你的滿心歡喜。沉浸在書中，想象自己走在書中的世界里，感覺腳步都是輕盈的，仿佛要飛起來一樣，簡單到只有快樂，美好到仿佛與作者在傾心交談。
目的地到了，拋開一切雜念，融入自然，醉眼觀賞大自然的一花一樹，一草一木?？幢榉比A的都市，瞻仰或古老或現代的經典建筑，身心疲憊之時，拿起一本書，一切不適隨風而逝。遇車水馬龍之時，翻開帶著油墨清香的書頁，仿佛聞到書中鳥語花香；走過人山人海，滿耳充斥煩人的嘈雜之聲時，沉浸在書本里，會帶來平和的心境。做好準備，就翻開那本書，能讓書的芳香灑滿心房。走進書的世界，在不同的情感中穿梭，在悲與喜中感嘆，感受書中的古人或今人微妙細致的情感，會忘卻一切煩惱，心靈變得圣潔起來。
生活中的美好與詩意都潛藏在細枝末節中，輕易無法發現，但只要你的心慢慢平靜下來，生活的芬芳不請自來。帶上書本去旅行，感受詩一樣的意境，詩一樣的美好，在書中，細嗅它的幽香，遍觀書中世間百態，你會更加珍惜現在擁有的，會帶著激情去迎接每一個明天。
初中帶上書本旅行
“親近”一詞可以形容與親人的關系，也可以形容與朋友的感情，多數形容的都是人與人之間的，你見過人與書稱得上親近嗎?很少吧，但我就是一個例子。
年幼時的我不知書為何物，只知日日沉迷于電視。當時我看得最多的莫過于《西游記》了。片中的絕世英雄“美猴王”讓我心生敬佩，經常請求爸爸買金箍棒，執在手上把玩著。
偶然有一天，爸爸帶我去書店，看見一本注音的《西游記》，我閑著無聊便拿起來看。沒想到不看不知道，一看嚇一跳，我驚喜地發現書中的內容遠比電視上詳細易懂。這下便一發不可收，如獲至寶地愛不釋手，立馬讓老爸買回家一堆我感興趣的書。
之后每天的空閑時間我都窩在書堆里，泡在書海中。這不僅讓我對閱讀產生了濃厚的興趣，甚至望著書就有一種親切之感。現在我已看過了《西游記》、《三國演義》等的原著，幼時的小人書也不見了蹤影，但我知道是那些書幫我開拓了新天地。
帶上愛去旅行作文
我想去世界各地旅行。除了愛，我什么也不想帶。我想在世界各地留下我的足跡和我的愛。
愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草，愛是冬天的陽光。給世界帶來溫暖。愛是萬物之源，賦予它們成長和繁榮的力量。弗洛姆在《愛的藝術》中說:“愛的本質是給予，而不是索取。”我想把我的愛獻給這個世界。
我要去旅行，盡我最大的努力去播種愛，這樣世界上的每個人都可以在他們的心中播下愛的種子?？傆幸惶欤鼤?、發芽、開花。
我要去我祖國的偏遠地區。那里有一個特殊的團體。他們缺乏父母的關心，缺乏父母的關心，也缺乏父母對他們學習的監督。他們的名字叫做留守兒童。我想去那里教書，并成為其中的一員。和胡忠一樣，我也想成為一名志愿者，給那里的孩子們奉獻愛心，幫助他們實現人生理想。我想和他們一起吃飯，一起生活，一起學習。我希望我不僅僅是一個教授知識的老師，也是一個能為他們洗衣服、做飯、擦去他們臉上的淚水、給家人溫暖的親戚。我想用我自己的實際行動去關心那些被落下的孩子，以便驅使更多的人去幫助他們和關心他們，以便他們能夠學習和生活在關愛生命的道路上，以便他們能夠相信愛會改變一切，并且愛是永恒的。
我要去美國的黑人區。黑人因為膚色而受到白人的歧視。他們缺乏自由和平等的人權。他們的生活很悲慘。我想堅持馬丁·路德·金成為和平使者的夢想，為黑人爭取自由和平等的權利。我想深入貧民窟感受他們的生活，我想告訴更多的黑人:人人生而平等，膚色不應該成為他們爭取權利的障礙。我想鼓勵更多的黑人參與民權運動，鼓勵他們用非暴力的斗爭和精神力量來對付暴力，鼓勵他們不要因為膚色而責怪自己，不要因為逆境而放棄對生活的信念，不要因為白人的`歧視而心懷怨恨，而是要堅信愛是永遠存在的，沒有什么是不能改變的。
我要去非洲。那里有戰爭、貧窮和落后、疾病蔓延，那里的人們正在遭受災難。我想去那里做一名醫生，治療生病的窮人，教他們基本的疾病知識和預防方法，減輕他們的痛苦，盡我所能讓他們的生活健康、快樂和幸福，讓他們知道世界上有很多人在看著他們，祝福他們，我想用我的愛給他們的心靈帶來一些安慰，讓他們堅持希望，讓他們相信所有這些苦難將會結束，美好的生活將永遠到來，在他們心中播下愛的種子，我相信這將戰勝所有的不幸，給那里的人們帶來幸福。
我想走遍世界，帶著我的愛，在旅行的路上隨時播種和開花，散播裝飾了很久的芳香花朵，讓每個人都感受到愛的氣息，讓每個人都在心中播種愛的種子，總有一天它會生根發芽開花。那時，愛情之花將在全世界綻放。與此同時，我將收獲很多，并明白帶著愛旅行的真正意義在于奉獻愛。
帶上愛去旅行作文
我想去旅行，去世界各地，除了愛什么都不想帶。我想在世界的每個地方都留下我的足跡，留下我的愛。
愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草，愛是冬天的陽光。給世界帶來了溫暖。愛是萬物之源，賦予了萬物生長的力量，并使之欣欣向榮。弗洛姆在《愛的藝術》中說到：“愛的本質是給予而不是索取”。我想向世界奉獻出我的愛。
我要去旅行，盡一己之力去播撒愛，讓世界上每一個人的心中都種上愛的種子，總有一天，它會生根、發芽、開花。
我要去祖國偏遠地區。在那里有個特殊的群體，他們缺少父母的照顧，缺少父母的關愛，缺少父母對他們學習上的監督，他們的名字叫做留守兒童。我要去那里支教，成為那里的一份子，像胡忠那樣做一名志愿者，去為那里的孩子奉獻愛心，幫助他們實現人生理想，我要與他們同吃同住，共同學習，希望自己不但是一名傳授知識的老師，更希望自己是他們的親人，能為他們洗衣、做飯，擦去他們的臉上的淚水，給他們家的溫馨。我要用自己的實際行動去關愛那些留守兒童，以此帶動更多的人去幫助他們、關心他們，讓他們在充滿關愛的'人生道路上學習、生活，讓他們相信愛會改變一切，相信愛是永恒存在的。
我要去美國的黑人聚集區。黑人因為膚色被白人所歧視，他們缺少自由平等的人權，他們的生活苦不堪言，我要堅持馬丁·路德金的夢想，做一名和平使者，為黑人們爭取自由平等的權利。我要深入貧民窟去感受他們的生活，我要告訴更多的黑人們：人人生而平等，膚色不應該是他們爭取權利道路上的阻礙。我要鼓勵更多的黑人們參與到民權運動中來，鼓勵他們用非暴力的斗爭和精神力量去對付武力，鼓勵他們不要因為自己的膚色而自怨自艾，不要因為身處逆境而放棄對生活的信念，不要因為白人的歧視而心生怨恨，要堅信愛一直存在，堅信沒有什么不能被改變。
我要去非洲。那里戰火紛飛，貧窮落后，疾病蔓延，那里的人們飽受災難。我要去那里當一名醫生，救治患病的貧民，教給他們基本的疾病知識和預防方法，減輕他們的痛苦，盡自己最大的力量讓他們生活的健康、幸福、快樂，讓他們知道世界上還有很多的人在關注著他們、祝福著他們，我要用自己的愛為他們的心靈帶去一點慰藉，讓他們堅守著希望，讓他們相信這一切苦難總會結束，美好生活總會到來，讓他們的心中種下愛的種子，我相信它會戰勝一切不幸，為那里的人們帶去幸福。
我想一直走下去，走遍世界各地，將愛帶在身邊，走在旅行的道路上隨時播種、隨時開花，將這一徑長途點綴的香花彌漫，讓每個人都能感受到愛的氣息，讓每個人的心中都種下愛的種子，總有一天，它會生根、發芽、開花。那時，愛之花將會開遍整個世界。同時，我也會收獲許多，也會明白帶上愛旅行的真正意義就在于愛的奉獻。
帶上愛去旅行作文
我在走一條路，它不計長短，它時而星光燦爛，時而坎坷艱險，時而撲朔離迷，時而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關心。這條路就是我的人生之路。
在這條漫漫長路，我就像一名游客在細細游覽每一個“名勝古跡”，仔細品味每一處的“風土人情”，認真學會每一地的“風俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來沒感到孤單寂寞，寒冷害怕，因為我帶著愛去旅行。
沒錯我帶著愛去旅行，我帶著的是如山般的父愛，如水般的母愛。啟程在我的人生之路。因為有山一樣沉重的父愛，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛的羽翼下，行走我的人生之路。
帶著愛我旅行過了我的童年，我的童年因為有愛而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠作為我的依靠，守護著我，不讓我摔倒。天氣轉冷時柔情的細水永遠都呵護著我，不讓我病倒。每天放學后的摩托車，風雨無阻的守護了我六年，直到少年的我。每天準時的鬧鐘，呵護了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個旅程。
后來，帶著愛我又來過了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開，我溫暖的小窩，踏上我的求學之路，雖然永隔千里，但那高山永遠都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來千言萬語，帶著愛為我保駕護航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠都會流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛，和游覽了少年時光。
青年的`我正是此時的我，帶著愛每天都旅行。在行行頁頁中他們不再寵愛我，因為他們知道，現在的我站在一個岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛引導我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因為他們的愛在世界各方，永遠陪伴著我。
帶著愛我去旅行了，數不清的大河山川，在這場人生之旅中，因為有愛使我溫暖，因為帶愛使我不孤單，愛永遠是我心里永不干涸的甘泉。
名師點評：文章語言自然流暢，開篇點題，指出“我帶著愛去旅行”。作者娓娓而談，帶著如山的父愛，如水的母愛。主體部分按照時間順序寫了在自己人生的旅程中，父母給予自己滿滿的愛。作者并沒有選取某些細節來具體描寫這些愛，而只是以舒緩的語氣細數父母在自己的人生轉折中起到的無可替代的作用。
結尾照應題目與開頭，結構嚴謹。
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初中帶上書本旅行
今年春節，由于新型冠狀病毒的影響全國人民都宅在家里，我在家除了做作業，還觀看了許多增長知識的電視節目，如中央電視臺10套播出的《跟著課本去旅行》安陽篇。該節目主要介紹了《甲骨文》、《岳飛》等相關歷史文化，收看之后，我受益匪淺。
觀看《甲骨文》，我了解到甲骨文距今已有3000多年的歷史，是我們先祖智慧的結晶。甲骨文，顧名思義，是古人在動物的甲殼、骨頭上刻畫文字，用來記錄當時的歷史，也給我們后人留下了很多寶貴的文字記載。古人們創造的象形文字，使我們在3000多年后的今天，可以更好地了解當時的華夏文明。在節目中，我第一次知道了“婦好”這個名字。婦好墓出土的青銅器、玉器、寶石、骨器、陶瓷等珍品1900多件，見證了中華歷史文明的璀璨，代表了當時中華文明的強大生產力，我由衷地佩服先祖們的智慧。
觀看《岳飛》，我了解了精忠報國的由來，特別是岳飛的《滿江紅》“三十功名塵與土，八千里路云和月”、“莫等閑、白了少年頭，空悲切”。我被岳飛報效祖國的情懷和孝敬父母、敬重老師、熱愛學習的精神所感動。在以后的學習中，我會以民族英雄岳飛為榜樣，好好學習，為中華民族的偉大復興而努力。
安陽是個人杰地靈的好地方，是中華文明發展的搖籃，我為生活在這樣的一座城市而自豪。
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帶上愛心去旅行作文
旅行，讓人聯想到的無外乎是青山綠水，小泉叮咚，名勝古跡。但是如果旅行只帶上一雙眼睛走馬觀花還有什么意思，讓我們帶著好心情，帶著愛心去旅行。
很多人都喜歡旅行，但這不代表所有人都能帶著一顆包容萬物的愛心踏上旅程。六月我們這里最熱的時節，樹上的知了不斷地聒噪著，整個大地好像要被烤熟一樣，冒著無形的熱氣，而我們一家準備去太白山避暑。
一大清早，我們就向太白山進發，就怕太陽出來了太熱，但還沒走到進山口就開始慢慢地升溫了，站在太白山腳下雖然有陣陣涼風吹來但依舊擋不住這燥熱，我們的額頭依然有豆粒大的.汗水滑落，天空中火熱的太陽加之我們又是步行，才走了一會兒我就感到頭腦發暈。在熾熱的陽光下，白茫茫的馬路刺花了我的眼，耳朵卻傳來微弱的聲音：“行行好，我已經幾天沒吃東西了，”仔細一看發現不遠處一個碰頭亂發，嘴唇干裂的婦女正跪在馬路上向過往的行人乞討，我正想走近看卻聽到一個打扮奢侈的時尚女郎說：“真可憐，已經好久沒有吃東西了。”周圍的人也立刻發出附和聲，好像他們是仁慈的上帝看著他親愛的臣民受苦而發出一聲無奈的嘆息，但沒有任何人付出行動。這是一個挺著啤酒肚的男子，傲慢地走過來，大刺刺地朝婦人扔了50元，并用那種仿佛他就是救世主也不用你還的輕蔑的眼神看了一下婦人，眾人中立刻有人稱贊道：“好人呢！”那啤酒肚笑的越發燦爛了。
慢慢地人群開始散去，我準備也上前給婦人幾元錢時，卻聽到一個稚嫩的聲音響起：“阿姨，這個給你吃?！表樦曇魧と?，一雙胖乎乎的小手捧著兩個包子給婦人吃，那婦人先是一征，接過包子就狼吞虎咽地吃起來，那男孩見了就轉過身對身邊的父母說：“媽媽，這位阿姨看起來好餓，我在給她兩個包子可以嗎？”旁邊一臉慈愛的母親微笑著向男孩點點頭。這時，人們才緩過神來，紛紛給婦人掏出食物。
人潮再次涌動，可這時的人群中卻多了一樣東西——愛心。依舊是白茫茫的刺眼的馬路，可這時卻不怎么熱了，有絲絲的清涼從心底滲出，旅行，從此變得不一樣了，不再是走馬觀花，要使旅途更有趣，就要帶上愛心去上路。
帶上愛心去旅行作文
我在走一條路，它不計長短，它時而星光燦爛，時而坎坷艱險，時而撲朔離迷，時而明理清晰。在這條道路上，有著酸甜苦辣的陪伴，有著油鹽醬醋的關心。這條路就是我的人生之路。
在這條漫漫長路，我就像一名游客在細細游覽每一個“名勝古跡”，仔細品味每一處的“風土人情”，認真學會每一地的“風俗禮儀”。而在這條路上，我卻從來沒感到孤單寂寞，寒冷害怕，因為我帶著愛去旅行。
沒錯我帶著愛去旅行，我帶著的是如山般的父愛，如水般的母愛。啟程在我的人生之路。因為有山一樣沉重的父愛，讓我不害怕寒冷，水一樣柔和的母愛，使我不再孤單寂寞，我就在他們愛的羽翼下，行走我的人生之路。
帶著愛我旅行過了我的童年，我的童年因為有愛而是那樣的甜蜜，每天與伙伴們嬉戲，而沉重的大山永遠作為我的依靠，守護著我，不讓我摔倒。天氣轉冷時柔情的細水永遠都呵護著我，不讓我病倒。每天放學后的摩托車，風雨無阻的守護了我六年，直到少年的我。每天準時的鬧鐘，呵護了我六年，直到少年的我。那樣美好的童年之旅，在蜜一般中旅行完了我一個旅程。
后來，帶著愛我又來過了我的少年。少年的我由于地理位置的原因，使我不得不離開，我溫暖的小窩，踏上我的求學之路，雖然永隔千里，但那高山永遠都是只要我一抬頭它就朝我招手。那柔水永遠都是只要我一呼喚它就向我前流。那每一根電線換來千言萬語，帶著愛為我保駕護航。那一座山，那一片水，告訴我們不管我走多遠，不管外面有多繁華美麗。那塊地都是我溫暖的港灣。不管我有多久沒吃“蜜”，只要我一去品嘗，它甜味永遠都會流到你的心底，還是那樣甜蜜，那甜美的愛，和游覽了少年時光。
青年的我正是此時的我，帶著愛每天都旅行。在行行頁頁中他們不再寵愛我，因為他們知道，現在的我站在一個岔路口。需要我自己奔馳。他們只能用愛引導我走大路，融化的叛逆讓我勇往直前的游覽更多的美景，告訴我不要孤單寂寞，寒冷害怕，因為他們的愛在世界各方，永遠陪伴著我。
帶著愛我去旅行了，數不清的大河山川，在這場人生之旅中，因為有愛使我溫暖，因為帶愛使我不孤單，愛永遠是我心里永不干涸的甘泉。
人生的旅途不可能一帆風順，難免有些磕磕碰碰，即使再難，我們也要堅持到底。帶上愛心，踏上人生的旅途，我們就會看到另一番不曾預測的美好景象，就會感受到另一種前所未有的愛與關懷，人生也因此而變得炫麗多彩。
降臨，人生的第一站。隨著“哇哇”一聲的傳來，我們的人生旅途便開始了。在這一站，迎接我們的是親人的愛的洗禮，于是我們帶著愛心起航了。面對美好的世界，我們滿心歡喜。走在街上，看見受傷的阿貓阿狗便帶回家治療；路過草坪，總不忍踩疼了小草，于是每次都繞道而行；待在校園，看見哪個同學需要幫助，便會伸出援助之手。漸漸地，大街上再也沒有流浪貓狗，草坪里的小草也愈發青翠，校園里互幫互助已成一種時尚。世界變得更加美麗，生活變得多姿多彩，我們也因此快快樂樂、無憂無慮。
18歲，人生的`第二站。在這一站，可能很多人都已經疲憊不堪，繁重的學業，即將到來的高考，讓我們那原本迷人的笑臉變成了一張愁眉苦臉，但這是短暫的，陽光總在風雨后，正因為我們對未來充滿了愛和希望，我們才有勇氣克服今天的一切困難，這一站，是辛酸而又幸福的。
30歲，人生的第三站。這時，我們都已成家立業，家庭的經濟負擔，讓我們更加努力工作，賺錢養家，即使再辛苦，看著孩子們健康成長，我們也總能得到一份慰藉。為人父母的我們方才體會到年老的父母報答養育之恩。年邁的父母享受著我們的愛，更加開心，也更加健康長壽，年幼的孩子享受著我們的愛，和我們當初一樣，乘愛起航。這時，我們家庭美滿，我們也因此更加欣慰，更加幸福地生活下去。
45歲，人生的第四站。我們事業有成，孩子也已長大成人。這時我們想到了社會，想到了國家，從小到大國家和社會給予我們的幫助就一直伴隨著我們，現在，既然我們有能力回報社會，我們又何樂而不為呢？于是，我們開始幫助他人，報效祖國，我們看見別人快樂，自己就快樂，所以，我們愉快地渡過這一站。
帶上文明去旅行作文
剛出門，映入眼簾的是被草點綠的西條小路，心情頓時明朗起來。抬頭望去，柳樹仍在風中起舞。輕松舒適的心情迫使我搭便車去了人民公園。
公園里黃色、紅色和綠色的地毯熙熙攘攘。公園里生機勃勃。頓時，心情也漲了不少。一陣微風過后，會留下濃郁的花香。
哦，原來這個黃色的斑塊是淡紫色的。為了和嬌嫩的紫丁香保持一段距離，一個戴著發夾，留著飄逸長發的女孩跨過柵欄擺了很多姿勢，然后開心地離開了這里。沒錯，她把最美的瞬間留給了自己，但那些被踩倒的丁香卻躺在土里，獨自悲傷。
綠色的草坪前有一朵可愛的菊花，人們被她們濃妝所吸引。那種愛讓人偷工減料，在草坪上踩出一條奇怪的土灰色條紋，看起來和草坪格格不入。草只能任其踐踏。雖然以前他們喊著要，但一直沒效果。
走累了，看見遠處有個亭子在向我招手，坐在亭子里，環視著這里的一切。然而，當我看到身邊的柱子時，我也很難過。柱子在召喚悲傷。不知道有哪些仁人志士在它的臉上刻下了一筆：訪問這里。雖然風還在耳邊悄悄地吹著，但我的心情已經失去了輕松和自由，陷入了深深的沉思。
起身離開這里。突然，我絆了一下差點摔倒在地上。低頭看著我的'腳，一個礦泉水瓶正看著我，裂著嘴笑。無奈的向前走，發現幾乎每個有人去過的地方都有這些飲料瓶。它似乎是一個無形的導游，帶你到每一個角落，甚至沒有一個留下。
快樂的心情早已消失的無影無蹤，只留下更多的悲傷和遺憾。
為了不讓更多的丁香哭泣；為了不使草坪失去平衡；為了不讓柱子傷心；也是為了不讓更多的人在這里留下悲傷和遺憾；請帶文明去旅行。
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帶上一本書去旅行
去丹麥，就不要忘了帶上《安徒生的童話》透過《丑小鴨》的蛋殼和《海的女兒》的小美人魚的泡泡，《賣火柴的小姑娘》手中的火柴，去看看這個美麗寧靜的丹麥，去細評這個被莊園、城堡包圍的地方。
如果是巴黎，就帶上《巴黎圣母院》，雨果的筆下世界讓你重溫年巴黎最下層的人民、流浪者和乞丐的一切，去品味那種極端的美丑對照，絕對的崇高與邪惡的對立。
還有日本，和我去看看那個豐盈而漆黑的頭發，大發髻古雅而又奇特，鮮花般嬌美的面容，眼角處涂抹著古色的胭脂紅的熏子跳一支舞。少男少女之間初戀的那種朦朧、純真的情感，引人走進一個空靈美好的唯美世界。
回到中國，去首都北京，就一定要和英子去北京的城南，去看一看《城南舊事》；還有《駱駝祥子》去回憶一下二十年代末三十年代初舊中國個體勞動者的悲慘命運。
到了湘西的《邊城》，記得要和沈從文先生一路，小溪，白塔，墨竹，黃狗，虎耳草一幅或濃或淡的水墨畫描繪了湘西地區特有的風土人情，人性的善良美好與心靈的澄澈純凈像悄然無息的春雨，潛入泥土那樣，潛入人心，那琉璃似的純凈，透明的魂兒，帶給人們恒定而久遠的感動。
即使大門不出，二門不邁也可以與一個美麗的圣地不期而遇，那時一本書，書中的故事，人物的悲歡被幻化出來，漸漸的你將身處那個美麗的地方。
我很愿意在睡前，去一趟世紀末到世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮，去見證達西先生為了伊麗莎白是如何改變。
帶上文明去旅行作文
上次春游時，車子一起動，同學們就迫不用待地打開背包，給伙伴們看看自己準備了哪些好吃的東西。嘩!真豐富，只見同學們掏出了大包小包的薯片、話梅、果凍、海苔、餅干……很快在座位上堆起了一座座的“食品山”。不一會兒，同學們就互交零食，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧。很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來干干凈凈的車廂一下子變成了一個骯臟的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，還好將要下車時，陳老師讓同學們把垃圾放進垃圾桶。外出游玩的目的是欣賞大自然美麗的風景、放松一下自己真的緊張的情緒，而我們卻把它變成了美食大會。
我在報紙上看過一篇關于日本小學生外出旅游的文章，日本小學生們從不帶零食，每人只從家里帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐后各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環保，所以才造就了干凈的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行為呢?我覺得我們應該做好以下幾方面：外出時要教導同學們只帶一些面包或盒飯，要帶零食的話最好少帶點;每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走;在途中要引導一些同學觀察窗外的景色，學會體驗旅游的樂趣。
我期待著下一次旅游是一次文明之旅，希望我們的收獲會更多更豐富多彩……。
帶上陽光去旅行作文
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的時光湮滅了多少風花雪月，遺留了多少冰涼的骸骨，但是卻凝固不了你給的希望，就像三月的陽光般照亮了我的世界。
十七年前七月的那天，早霞喚醒的陽光從地平線下強有力的透射出來，于是，我也跟隨而來。新生的自己用盡力量附和你的光芒。從此，也便注定，自己的生命不敢與你相離。那年，是我在旅途中的第一年。那日，分外溫暖的陽光也便成就了我生命中的第一抹彩。
我開始喜歡你的存在，很溫暖，致使在我的旅途中一度想貪心的擁抱住你們。春日里，我要用五顏六色的花瓣鎖住你的色澤。夏日里，我要用碧綠的梧桐葉挽住你的腳步。秋日里，我想用金黃的谷粒留住你的溫暖。冬日里，我想用白色的大地乞得你的余輝。我是那么依戀你的存在，就像太陽花用早起晚合的花瓣收集著每一寸眷戀著自己的太陽。就這樣，走了十年。
我最好的藍顏，也是我今后的太陽。從此我的旅途一直陽光明媚。我要把你的溫暖想象成一個個小小的太陽。把它們串起來掛在未來的某一個地方，讓它們照亮我們今后通向夢想的路。
帶上回憶去旅行作文
拖出行李箱，拂去微塵，拉開鏈子，翻開蓋子，看見兩本書靜靜地躺在箱底柔滑的布料之上。我輕輕地捧起它們，凝望著它們依舊嶄新的發亮書皮，猛然間發現自已已經好久沒有真正看過書了。
由于肩負著繁重的學習任務，平常的瀏覽只是調劑，僅此而已，少有機會愜意的臥在藤椅上，慢慢品味，逐字欣賞。當我捧起這兩本書時，無限思緒涌現在腦海之中。
何不趁這次旅行，重新找回沉醉在書海的感覺，我小心翼翼地將書裝進行李箱的夾層中。享受閱讀，是一件多么美好的事，在作者優美的文字中，拋開一切雜念，忘記一切煩惱，超脫現實，沉浸在描寫夢幻而又真實的世界之中。
帶上一本書去旅行，在旅游大巴上，任陽光透過車窗灑在肩膀上，翻開心愛的書，置于膝間，有如一道助力伴侶，消除了坐車的`疲勞，這時，車外綠樹襯映，更有一番幽靜的滋味。
帶上一本書去旅行，在山中亭子歇腳時，打開一本書，當優美的文字觸動你心弦時，因跋涉的肌肉酸痛有了書中文字的推動，仿佛瞬間化成了一股仙氣，讓自已置身于山水的靈氣之中，吸取了天地之精華，更有了十足的力量攀登頂峰。
帶上一本書去旅行，夜晚回到酒店，窗外夜空中閃爍著繁星，夜空下川流不息的車燈匯成了城市優美的曲線，倚在落地窗旁的靠椅上，伴著落地燈溫暖的光，聆聽著音響中流淌出舒緩的輕音樂，再次打開心愛的書，書中的文字，愉快的跳動著，在這樣的夜晚，一切都顯的格外美好。
一本好書，能讓人身臨其境，穿越著書中的每一個場景。帶著一本書去旅行，你會感受到別樣的精彩，你會收獲到神奇的力量，你會遇見非比尋常的美好。
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帶上光腳去旅行作文
還記得我們小時候，下雨的時候，我們到處跑嗎？還記得我們赤腳踩在泥上的時候嗎？那時候我們沒有多想，只是單純的以為會很舒服，但是隨著年齡的增長，我們用一只狹小陰暗的太空鞋把這種感覺覆蓋了。我們不應該讓這種快樂消失，所以光著腳去旅行吧！
我們去過很多地方，唯一感受不到美的是你的腳。我們不應該用鞋子蓋住它們。他們有權享受這個世界。我們應該用這些赤腳來感受地球的厚度，海灘的柔軟，海水的涼爽和新鮮的空氣。
赤腳，這是一個很童真的詞。每一次看到，都會想起青春的回憶。我們用這些腳走過高山、林地和柏油路，但我們沒有讓它享受。當我們去海灘的時候，我們是赤腳的，讓它感受世界，感受掉進沙灘的感覺。讓我們放下包袱，享受一次。我們可以躺在沙灘上，讓雙腳泡在海里，盡情享受。我們可以赤腳躺在高山上，享受新鮮的空氣和山風的涼爽；我們可以赤腳走在小道上。雖然有點痛，但真正觸動帶來的喜悅是無法用語言表達的成分。
現在我們穿各種各樣的鞋子，雖然舒服，但總缺少一些道理，與大地的接觸被阻隔。因此，當我們旅行時，我們應該讓這種感覺回來，赤腳感受溫暖的春風，炎熱的'夏日陽光，涼爽的秋雨和寒冷的冬風。這是一種態度，一種純真，一種勇氣，一種享受，即使過程參差不齊，也要堅持。
赤腳是一次心路歷程，讓你對世界的認識更加真實。赤腳走路會疼痛、發癢或麻木，但這些都不重要。重要的是你過了。赤腳不僅僅是赤腳，更是一種觀念和態度。
我想用腳去感受大地的厚薄，土壤的生機，溪流的柔軟，享受雨滴對腳的沖擊，風對腳的沖擊，世界對我腳的關注。
我們要用腳奔跑，赤腳踩在草坪上，踩在泥地上，讓我們的雙腳卸下枷鎖，用最真實的感情去描述這個世界。
赤腳不僅是一種享受，更是一種心靈的體驗。無論我們在路上遭遇什么，我們都會堅持自己的目標，用最真實的感覺填補靈魂的空缺。
讓我們赤腳旅行吧！
帶上陽光去旅行作文
只有心中裝著陽光，未來就不會黑暗。人生的旅途上，我一直都帶著“陽光”。
——題記。
“最初最真實的陽光”是哥哥將它們帶進我的世界，于是冰雪開始融化，匯成快樂的溪流勇敢地流淌，美麗的陽光照在旅行的路上，我向著未來勇敢地前往。
雨后——陽光重現。
小的時候，家里突如其來的意外如排山倒海的巨浪，沖碎了我原本美好的童年，卷走了我所有的明媚陽光。從此，被無止盡的陰霾壓迫，找不到陽光，看不到希望。
然而，我的哥哥，教會我變得堅強，給了我最需要最真實的陽光，陪伴我走過一個個人生的轉角，指引我找到未來的光芒。
兒時的我總愛纏著哥哥跑，哥哥也樂意帶著我，上哪都讓我跟著。依舊清晰地記得：那些柳條飛揚的街道上是哥哥牽著我的手回家；那個裝滿歡樂的字符的書架里是哥哥告訴我世界真的好大好大；那沓改了又改畫滿圈圈叉叉的習題本是哥哥教給我做事要認真努力，不能隨隨便便輕言放棄；那些映著笑臉和淚水的彩色圖片是哥哥陪伴我的一路成長：學會勇敢，學會堅強！
兒時的旅途，走過了狂風暴雨，重現的陽光照亮前進的方向。
迷霧——金色暖陽。
時光的輪子轟轟烈烈地地向前輾，調皮的孩子悄悄地在風中長大——。
我成了一個少年。穿著干凈的校服，歡快的紅領巾在風中飄啊飄。可是……我的眼神里卻分明遺失了那份單純的純真，世俗的潮水將我禁錮，我站在濃濃的迷霧里不知所措，走向另一個叛逆的岔路：學著講究時髦的穿著和潮流的打扮，金色的短發在陽光下閃閃發光，我跟著一群“好友”稱兄道弟，將大把大把的青春毫無保留的丟成了過往，在濃濃迷霧中漫無目地的生活。然而，是哥哥給了我最及時的陽光，那金色的光芒照亮了迷霧中的方向：
哥哥說：“如果方向錯了，停下來就是前進！不要放棄每次努力的機會，每個人都可以擁有美好的未來！”
就猶如清晨射入云層的第一縷陽光，犀利而溫暖，我看清了前方。
未來——明媚陽光。
旅途的風景在身后一一逝去，留下那些或深或淺的回憶。我帶著陽光向未來繼續旅行。
人生之旅已經到了十七歲，我高二了。在曾經哥哥念過的學校里為了將來而奮力拼搏，努力掙扎。盡管很多時候都會被不期待的傷痛弄得很疼，但想到哥哥的疼愛與信任，我不敢有絲毫懈怠，哪怕注定要輸要受傷，我也會帶上明媚陽光，放聲歌唱。
哥哥，照亮我一生的明媚陽光。
帶上陽光去旅行，走過風雪，走過陰霾。走進一片春暖花開，而我無需面朝大海！