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年黨員個人問題檢視清單【】
根據區委、區政府《關于加強黨員干部作風建設突出治理庸懶散問題的通知》(x委辦[xx]63號)要求，我局結合實際認真開展了此項治理工作，現將工作自查情況總結如下：
一、開展情況。
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領導，精心組織，狠抓落實。
(一)健全工作機構，加強組織領導。成立了治理庸懶散問題工作領導小組(簡稱治庸領導小組)，局黨支部書記、局長聶詩成任組長，其他支部成員任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體承擔專項治理日常工作。
(二)明確工作職責，狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領導小組的領導下，由領導小組辦公室具體負責，機關各科室積極配合，領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干，形成全局上下推進治理工作的強大合力。
(三)加強監督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
(四)加強統籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展治庸與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與安全監管業務工作相結合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動、“打非治違”專項行動、安全監管執法行動結合起來，把治庸專項行動的要求融入各項重點業務工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型黨組織活動結合起來。三是與加強黨建工作結合起來，促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸，解決精神和能力的問題。四是與開展創先爭優活動結合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結合起來，不斷推進公正執法、文明執法、廉潔執法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓、兩不誤”。
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與，主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準，充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效；大力宣傳在優化安全發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型。
二、存在的問題。
通過自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問題：一是干部職工隊伍思想作風教育需加強；二是服務能力建設需強化；三是制度體系需完善；四是監督檢查工作需加強。
三、主要措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創新教育，引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
牽頭單位：局辦公室。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當前正在開展的“創先爭優”活動結合起來，做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：
一是強化服務意識，著力于為企業服務、為經濟發展服務，為全區安全生產監管工作的科學發展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業和服務對象提供快捷、優質、高效的服務。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產監督管理等重點工作，提升依法行政、服務發展水平。
三是關注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產監管，不斷提高群眾的滿意度。
牽頭單位：安全生監察執法大隊。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各科室工作職責，以及科室之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
5.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位：局辦公室。
(四)進一步加強監督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網站，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對機關黨員干部“庸懶散”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
牽頭單位：局辦公室。
四、下步工作打算。
(一)加強組織領導，落實責任制。我局將高度重視治理庸懶散問題的重要性和必要性，切實強化機關效能建設。單位一把手要切實履行單位第一責任人職責，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項治理“庸懶散”問題工作落到實處。
(二)加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。局治理庸懶散工作領導小組要加大對“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止機關干部職工中的不良傾向，做好轉化工作，對通過自查、互查，切實掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對存在的突出問題要作為崗位風險開展三早預警(早發現、早預警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉化工作，通過教育仍對問題認識不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報批評等處理，及時引導全體職工提高自身素質，認真履行崗位職責。
(三)加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環節，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，作出更大貢獻。
我局在加強黨員干部作風建設突出治理慵懶散問題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領導班子和黨員領導干部始終認為，黨員干部作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達、黨能夠長期執政并永葆先進性、科學發展觀能否得以全面落實、社會主義和諧社會能否順利建成的長期而艱巨的重大政治任務，必須率先垂范、堅持不懈、始終如一地搞好作風建設。我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，我局領導班子和干部職工將牢固樹立“以人為本、執政為民”的理念，在推進我區安全發展、實現東區跨越式發展、建設區域性中心城區的偉大征程中作出積極貢獻。
黨員組織生活會個人問題清單
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據年度組織生活會和開展民主評議黨員工作有關安排，進行對照檢視：
一、存在問題。
政治方面：政治觀念淡薄，就目前所掌握的理論知識難以駕馭當前自己的工作。
思想方面：思想認識存在差距，為人民服務的意識不牢固，遇到一些涉及個人利益的情況會產生矛盾，沒有堅定的把為人民服務放在首位。
學習方面：對我黨新形勢下提出的新理論知識學習不夠深入，只掌握大的方向，沒有學習透徹。
工作方面：工作中存在等靠思想，遇到問題想著等等靠靠自然會有人去解決，所以向后退一退，而非進一步。
能力方面：能力存在不足，難以滿足當前除除正常上班外所兼職的宣傳工作。
作風方面：有“守攤”思想，滿足于當下的工作，只求過得去，不求過的硬，取得一點成績就津津樂道，自我感覺良好。
吸取武漢局集團公司張霽欣嚴重違紀違法案件教訓方面：政治敏感性不足，對于當前工作中可能設計到違法違紀的情況不掌握，不了解。
二．今后努力的方向和整改措施。
1、堅定理想信念，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高理論思維、戰略思維。堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己，做到心中有黨、心中有民。
2、堅守為人民服務的宗旨。始終把人民群眾放在心中最高位置，發揚求真務實、真抓實干的優良作風。在日常的工作中，主動作為，主動擔當，在個人利益和集體利益產生沖突時，堅定的擁護集體利益，永遠把人民群眾放在首位，發揚功成不必在我的精神。
3、堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率，從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，以實際行動為大家作出表率。
年黨員個人問題檢視清單范文
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
一、存在的問題。
(一)在工作作風方面。
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。
年黨員個人問題檢視清單【】
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平；我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對"xxxx"重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。
作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
教師黨員檢視問題清單及整改措施范文-教師黨員檢視問題清單及整改措施2021。
基層黨員檢視問題清單及整改措施范文2021。
年度黨員專題組織生活會3個方面檢視個人問題清單及整改
組織生活會是指黨支部或黨組開展的以交流思想、總結經驗、批評和自我批評為重點的組織活動。會后，將列出相應的整改措施和實施步驟。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
大學生黨員問題清單及整改措施篇一勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
經過大學兩年的深入學習，不僅對中國共產黨有了深入的了解，對自己也有了更深入的了解。
但是，我還有很多不足，今后需要努力的問題很多。主要有幾個方面:。
一、黨史閱讀不足，理論學習不足。缺乏深刻的認識，理論學習和實踐操作有距離，有些只是想法，沒有進化成具體的做法。究其原因，主要是思想上認識不到，理論空虛，比實踐更現實。忽視理論指導實踐的重要性，進入思想誤區。
二、對時事的理解和把握僅限于閱讀，缺乏深刻的思考和深刻的理解，閱讀新聞只限于自己感興趣的經濟、軍事、科學技術等領域。缺乏對新聞的了解。
三、在生活中，還有幾個問題。大二課很忙，所以在學習。
花費的時間很長，與其他相比。
同學交流逐漸減少，與大一的學弟學妹們交流的也不多，沒有做到中國共產黨的三大作風之一密切聯系群眾。
四、在學習上，有時會出現懈怠心理，隨著課業的增加，有時會出現空白期，對自己的目標存在質疑和迷茫，且不能及時調整自己的心態，在沉著冷靜這一方便也有待提高。
在今后的生活和學習中，我會努力改正自己存在的缺點和不足。積極主動地學習黨的綱領文件，主動了解黨史，提高自己的黨性修養和政治素養。用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表來武裝自己，以理論指導實踐。積極參加班級和校內的各種活動，并且發揮模范先鋒作用。多與周圍的同學交流，幫助他們解決生活和學習問題，以一顆誠摯的心來服務身邊的同學。加強對時政的了解與思考，關注國家大事，用學習的理論客觀的評論和思考事情。做一名合格的優秀的預備黨員。
1.體會收獲：通過閱讀《習近平“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，使我有很大的收獲。一是樹立終身學習的理念。全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用理論武裝頭腦。二是要堅守底線思維，做到遵規守紀。帶頭強化新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習，認真遵守黨章黨紀以及學校各項規章制度。
2.問題清單：一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在教學中，對學生的要求有時還不夠嚴格，過于同情學生，害怕學生被班主任老師批評，結果使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。
3.增改措施：一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。二是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。在爭先創優“服務群眾”活動中，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。三是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態度生冷的現象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高許昌二高的良好形象出發。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好本職工作。
1.體會收獲：在平時工作中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領等義務；享有對黨的工作提出建議和倡議等權利。自覺遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
2.問題清單：一在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。對部分重要工作缺乏主動性、預見性，執行還不夠到位，有些工作無形中打了折扣。二責任擔當意識還不強、干事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。三對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻，對一些不良風氣抵制還不夠堅決。三對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。
3.增改措施：
一要立足本職,提高業務水平。立足本職,提高業務水平,在平凡的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。共產黨員的先進性具體體現在崗位上,落實在行動中。能不能以較高的業務水平,做好自己的本職工作,是檢驗一名共產黨員黨員先鋒意識強不強的重要標尺。二是自覺遵章守紀，堅持廉潔自律不松勁。嚴格執行黨的紀律，自覺遵守民主集中制原則，自覺維護好局黨組的威信和班子的團結，積極搭臺唱戲，合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作，帶頭執行黨內政治生活的各項規定，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規范自己的言行，做到不變、不偏、不移、不離，始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“7個有之”，堅持以事業為重，出于公心，與人為善，勇于開展批評與自我批評，自覺抑制歪風邪氣。三是加強黨性修養，堅持作風建設不松勁。牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養的根本標準，把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線，合理安排工作時間，加強調查研究，吃透情況，做到心中有數，提出有針對性、符合實際的建議和措施，努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央“八項規定”精神，守住做人、處事、用權、交友的底線，永葆共產黨員的政治本色。
1.體會收獲：通過一段時間的學習，我做到了一下幾點：扛起一心奉公的使命擔當，坦蕩做人、謹慎用權、干凈干事，時刻保持對黨紀國法的敬畏之心，繃緊紀律規矩這根弦，依法用權、秉公用權、廉潔用權。立足本職崗位，竭誠盡責，扎實工作，到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，認清并解決好“干什么、圖什么、留什么”的問題，始終保有堅持不懈、孜孜以求的事業心和責任感，以生命不息、奮斗不止的精神狀態全身心投入到工作中去。
2.問題清單：沒有很好的發揮黨員的先鋒模范作用。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去。
3.增改措施：一要提高道德品質,全心全意為人民服務。黨員不僅應該有崇高理想,而且應該有高尚道德。我們每個基層黨員要努力培養良好的生活作風和健康生活情趣,堅持培養高尚道德情操、樹立崇高道德形象,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人的政治本色和良好形象。二要做好每件小事,平凡中見偉大。一名基層的共產黨員,應充分發揮先鋒模范作用,特別是站在當代世界的前沿,用正確的理論武裝頭腦,用豐富的知識完善自己,始終保持共產黨員的先進性。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
(一)理想信念方面存在的問題。
1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。
(二)“四風”方面存在的問題。
1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，最全最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義?？吹缴鐣系纳贁挡涣棘F象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。
通過認真學習重要講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論，并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆__中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、加強思想改造，不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，積極參加黨組織活動，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，經常運用批評和自我批評的武器，查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。
6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。
7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力?？傊窈笪覍⒃陬I導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
問題一、思想理解不到位，敷衍應付走過場。民主評估團成員工作的重要性和嚴肅性存在認知偏差，認為民主評估團成員無非是“畫個圈，打個鉤，一起坐老張老張”，沒有必要太認真。在民主評價,無論評價工作的基本程序和要求,原來需要廣泛聽取黨內的意見,認真開展批評和自我批評,但簡單地發表聲明,說兩個字,填寫評定表甚至過程,導致評估工作的質量大大降低。
措施一、教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。
問題二、批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步;怕搞僵關系，影響工作，患得患失。
措施二、健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，通過開設電子郵箱、群發短信，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內外監督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。
黨員個人問題清單
1.“政治敏銳性和捍衛立場意識不強”的問題.
整改目標:思想政治建設貫穿于各個方面，講政治的要求內化于心、外化于行；政治理論修養提高，對黨的十八大以來重要文件和中央出臺的新政策學習深入，研究領會深透.
整改措施:深入持久學習習近平總書記關于嚴明政治紀律的重要講話精神，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，不斷增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、職責意識，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時刻繃緊政治紀律這根弦，堅定政治立場，毫不動搖地堅持黨的領導，毫不動搖地堅持走中國特色社會主義道路，毫不動搖地堅持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致，始終堅定夢想信念，堅定馬克思主義、共產主義和中國特色社會主義道路夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派.
2.“政策辨別力差，喜歡談一些對現行政策的看法”的問題.
整改目標:政治敏銳性和鑒別力增強，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明.
整改措施:堅決維護政治紀律的嚴肅性，黨的政治紀律是高壓線.自覺理解黨的政治紀律的約束，決不在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不公開發表同中央的決定相違背的言論，決不對中央的決策部署陽奉陰違，決不編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不參與各種非法組織和非法活動.對發生在身邊的對黨不公平的言論、評價，堅決予以抵制.自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀律，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性.
3.“對八項規定的認識不到位”的問題.
整改目標:認真學習領會中央八項規定要求，從思想上、行動上堅決貫徹執行中央八項規定.
整改措施:提高執行中央八項規定的自覺性和自我約束力.以更高的標準加強自我約束和自身修養、自我完善，把落實“八項規定”轉化為“自重”的標準、“自省”的鏡子、“自警”的標尺、“自勵”的目標.完成時限:2014年9月.
4.“工作與學習相互協調統一的關系處理不好”的問題.
整改目標:正確處理工作和學習的關系，做到工作、學習兩不誤.
整改措施:.努力防止和克服“忙于工作、疏于學習的事務主義”，“不學習照樣能夠干好工作的經驗主義”，還要防止和克服“夸夸其談、紙上談兵的空頭主義”，“買書不讀書、做樣貌裝門面的形式主義”等現象，在明確學習與工作的關系、重點、標準上下功夫，養成“活到老，學到老”的終身學習習慣，以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動.堅持工作學習化、學習工作化，在學習過程中增強工作本事，在工作過程中提高學習水平.
（1）是把握學習工作的統一性要求，實現兩手抓、兩不誤.工作學習化和學習工作化，是現代社會發展的必然趨勢和根本要求.要把學習與工作聯系起來思考，要把學習融入工作實踐，使工作的崗位成為學習的平臺，以學習的態度對待工作，以學習的方式開展工作，以學習的成果促進工作，在學習中加強工作問題研究，工作中注重學習成果運用，做到學習工作兩手抓、兩不誤、兩促進，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的效果.
（2）是把握學習工作的互動性要求，把學習和工作結合起來，堅持學中干、干中學，才能構成“學習―實踐―再學習―再實踐”的良性循環.實踐證明，學習與工作是一個人履職盡責的兩個重要支撐點，二者既互相聯結、互相貫通，又互相滲透、互相依靠.不會學習、學習不好，就干不好工作；重干輕學、忙于事務，學習也不可能出成績.
（3）是把握學習工作的實踐性要求，做到學為用、求實效.學習的來源是實踐，動力是實踐，目的也是實踐.
5.“工作浮于表面多”的問題.
整改目標:轉變工作作風，堅決克服形式主義和官僚主義，深入基層、企業，結合“雙千雙萬”走村入戶，誠心實意為村里、為老百姓辦實事、解難題、做好事；堅持實事求是，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當職責，勇于直面矛盾，善于解決問題，高標準、高效率、嚴要求地推進工作.
整改措施:。
（1）以解放思想、改革創新引領作風轉變.僅有從思想上挖掘問題、解決問題，才能把轉變干部作風的要求落到實處，堅決克服故步自封、不思進取，小進即滿的思想觀念.
（2）以加強學習、改善學風促進作風轉變.學以養德，學以增智，學以立業.學習是領導干部增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的基礎，應大力弘揚理論聯系實際的學風.
（3）以求真務實、真抓實干體現作風轉變.空談誤國，實干興邦.努力克服工作中的形式主義、短期行為，不搞沒有實際資料的花架子，做到講實話、干實事，敢作為、勇擔當，言必信、行必果.要立足當前，著眼長遠，以求真務實、開拓創新的工作態度抓好關鍵環節、破解發展難題.
6.“工作標準低”的問題.
整改目標:努力做到高標準、嚴要求，對照年初簽訂的目標職責狀，層層分解落實.
整改措施:。
（1）樹立強烈的職責感，在主動加壓上下功夫.無論干什么工作.我們都要把干到最好、干到極致作為最基本的要求.干到最好、干到極致不僅僅是工作標準、工作態度問題.更是一種品質、一種追求、一種職責.能否把各項工作部署真正落到實處，完成既定目標任務，關鍵看我們能否以強烈的職責感不等催、不等推，自我加壓，主動作為，一項一項地、高標準地抓好各項工作落實.
（2）強化履職本事，在攻堅克難上下功夫.作為一名領導干部，為自我定下什么樣的工作標準，直接影響著部門的工作進度、工作成效和職能作用的發揮.所以，我們每一位領導干部都要不斷增強履職本事，把攻堅克難當做履行職責的基本要求，當作展現本事的機會，凡事要向高處看，往硬里干，每一項工作不能僅滿足于完成，而是要看自我的職責盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有，力求好中求好、精益求精、臻于完美.
7.“工作憑經驗”的問題.
整改目標:定期深入企業，調查研究，掌握第一手資料，同時，強化創新意識.
整改措施:思想指導行動，思路決定出路.這說明創新意識的重要性.人類歷史之所以發展提高，就是因為人類能夠不斷地總結經驗，有所發現，有所發明，有所創造，有所前進.所以，創新是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉.樹立和強化創新意識，首先就要對此有足夠的認識.
（1）強化創新意識是抓住機遇、應對挑戰的需要.當今，機遇前所未有，挑戰也前所未有，機遇大于挑戰.我們僅有強化創新意識，才能抓住和用好難得的機遇，才能應對各種嚴峻的挑戰.
（2）強化創新意識是深入貫徹落實科學發展觀的需要.深入貫徹落實科學發展觀，實現又好又快發展，對我們提出了新的要求.強化創新意識，才能把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題，提高發展質量和效益.
（3）強化創新意識是推進改革開放的需要.改革需要探索，創新推動改革.當前，改革任務依然繁重，實現科學發展仍面臨諸多體制障礙.深化改革，促進發展，就必須強化創新意識，勇于探索和創新.
8、“同事之間缺乏溝通”的問題.
整改目標:增強同事間交流，架起溝通的橋梁.
整改措施:。
（1）經常交流，減少代溝.同事之間不應當有事就說話，平時沒事的時候也能夠多交流一下，這樣能夠拉近彼此之間的距離，增進彼此的感情.
（2）善于傾聽，提高默契.同事之間除了激烈的爭吵，必須要學會傾聽，僅有認真的傾聽對方講話，才能更好的理解對方的意思，更加完美的去配合對方，把工作做到更好.
（3）同呼吸，共命運.同事之間只要放目標放在同一個點上，有共同的目標，才能尋求上進，才能共同提高.
9、“公務接待時喜歡喝點酒”的問題.
整改目標:認真遵守工作時間“嚴禁喝酒”的禁酒令.
整改措施:招商引資工作需要有公務接待時，為了把事情辦好，多少借機喝點酒，違反了禁酒令.心里想的是要主動陪客商喝酒，以博得客商的高興，促成外商來新泰投資興業，但究其原因還是自我的借口，此刻全國各行各業都有公務時不準喝酒的禁酒令，如果自我向客商解釋清楚，求得客商諒解，即使不喝酒同樣能把事情辦成.
10.“有安于現狀思想”的問題.
整改目標:克服安于現狀、不思進取的思想，在學習中提高，在學習中總結.
整改措施:。
（1）樹立“在其位、謀其政”的意識.樹立全心全意為人民服務宗旨意識，為群眾辦實事、辦好事.現實工作中，克服“干與不干一個樣，干好干壞一個樣”的錯誤認識.堅持把個人夢想融入對黨的事業無比熱愛之中，有公仆意識，樹立良好的從政心態、健康的職業心理.正確對待名利與得失，把崗位當作工作的平臺，把事業當作人生的舞臺，盡心、盡力、盡責地干好本職工作，用實實在在的工作業績回報黨組織和群眾的信任.
（2）樹立創新意識.創新意味著對舊有成果某種程度上的“否定”和“遺忘”，對未來成果的“探索”和“冒險”，對各種桎梏和阻力因素的“革命”.工作中，努力克服“滿足現狀、不用創新”、“怕擔風險、不敢創新”、“妄自菲薄、不想創新”、“無所作為、不能創新”等錯誤思想，強化“創新就是講政治”、“創新就是講黨性”的意識，牢固樹立以創新求發展的思想，以強烈的使命感去追求創新，克服“守攤子”、“保平安”的思想.
11、“艱苦奮斗、勤儉樸素的思想不牢固”的問題.
整改目標:提高自身修養，堅決遏制奢靡之風在自我頭腦中滋生.
整改措施:。
（1）增強黨員意識、廉潔意識、自律意識、公仆意識，牢固樹立節儉光榮、浪費可恥的思想觀念.
（2）加強黨性修養，堅定夢想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防護墻，增強拒腐防變的本事和素質，慎獨慎微，經受住糖衣炮彈的襲擊.
（3）堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，吃苦在前，享受在后，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良習氣，追求健康、有益、儉樸、禮貌、科學的工作和生活方式.在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，真正做到自重、自省、自警、自勵.
三、整改承諾。
在此，我向組織作出鄭重承諾:立行立改，以雷厲風行、不等不拖的態度抓整改，不走過場、不務虛功，確保取得實效.轉變作風，牢記總書記關于“抓常、抓細、抓長”的要求，堅持不懈地反對“四風”，努力堅持...員的先進性.求真務實，樹立正確的政績觀和科學的發展觀，重實干、求實效，把全部心思和精力用在干事創業上.勤政廉政，嚴格遵守廉潔自律各項規定，帶頭正風肅紀，帶頭厲行節儉，努力以清正廉潔的良好形象取信于民.請黨組織和群眾予以監督.
文檔為doc格式。
年度黨員專題組織生活會3個方面檢視個人問題清單及整改措施
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、進行批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。
一是學習積極性還有差距。對所屬黨員個人自學抓得還不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強，有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。
二是政治敏銳性還有差距。通過學習我們感到，班子成員在政治敏銳性和政治洞察力還有待加強，有的同志在對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正，主題教育的效果打了折扣。
三是工作實效性還有差距。工作中更多注重領導講話、政策文件和業務知識的學習，多是用于傳達貫徹，結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。
有時責任分工不完善，把責任全部壓在宣傳委員和聯絡員上，其他支委參與較少，沒有形成齊抓共管的教管合力?？荚u上缺少精度，雖然建立了黨員干部考核制度，但“三有三無”問題還比較突出，即有考核要求，無考核辦法，誰來考、怎么考、考什么，規定不夠明確;有考核制度，無考核標準，只定性不定量，更多是靠主觀衡量;有考核結果，無結果運用，獎懲鞭策激勵作用還不夠明顯。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。
一是宗旨意識不強。有的同志對新時期黨的群眾路線的內涵理解不深、把握不透，以人民為中心的思想樹得還不牢，有時站在群眾立場謀劃工作少、思考問題少;有的同志實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
二是服務意識不強。圍繞群眾反映的x等熱點難點問題，雖然做不少工作，但效果不太理想，沒有達到群眾的要求和期盼。平時到基層調查研究做得不夠好，不夠深入，工作中調研的深入性和廣泛性不夠，傾聽群眾意見建議的時間不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，對真實情況的掌握打了折扣。
三是解難意識不強。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。有的支委同志平時到基層調研滿足于和主要負責人見見面，聽聽匯報，沒有和基層群眾打交道，了解不到真實情況。
(四)改進工作作風方面存在的問題。
落細落小不夠。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。跟蹤問效不夠。
抓工作落實一定程度上還存在著重布置、輕落實，重安排、輕問效的問題，在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神和持之以恒的韌勁。把想法當做法，把發文當落實的不良現象依然存在。常態推進不夠。對“x專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。
(一)理論素養還有差距。
沒有把政治理論學習放在首要位置，對政治理論研究理解不夠深刻,學習十九大精神和《準則》《條例》仍存在浮于表面的現象，在入腦入心上還要下苦功夫。加之學習存在片面性，不系統、不經常不深入，在實際工作中，自覺運用正確的方法論和立場觀點分析問題、解決問題的能力仍需進一步提升。
(二)擔當意識還有差距。
工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
(三)黨性鍛煉還有差距。
以忙于日常事務為由，靜下心來思考“入黨為了什么、在黨做了什么”不夠，對“不忘初心”的理解和認知還不夠深刻系統，滿足于干好本職工作，經常性的黨性鍛煉不夠主動。另外，宗旨意識和群眾觀念不夠強，平時與支委成員談心交心多一些，與普通黨員群眾溝通交流少，從基層一線查找自身存在的問題方面做得不夠，沒能真正做到從群眾中來、到群眾中去。
(四)思想革新還有差距。
部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
(一)常態抓好理論學習。
堅持學習制度，每年集中學習不少于x次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。
(二)不斷強化責任擔當。
真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。著力解決x各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)從嚴落實各項制度。
每年組織進行一次集中教育,從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導，以“x”活動為牽引，積極開展“x”“x”和“x”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀。
引導所屬黨員自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好x、x等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強x，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。
按照《關于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，我緊扣“不忘**、牢記**”**，查找違背**和**的差距和不足，重點從通讀《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》情況、對照黨章黨規和群眾提出的意見建議、發揮黨員先鋒模范作用等方面對照檢視問題，深刻剖析問題產生的原因與根源，明確了整改措施與努力方向。
（一）通讀《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》方面。
一是通讀了《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》，對文中10個章節內容進行了學習，對重點內容進行了勾畫和簡單筆記，有了**和**有了感悟。但仔細對照，學習過程中存在走馬觀花、裝點表面的現象，沒有對每一個章節的內容進行深入學習領會，存在選擇性通讀現象。
二是沒有制定系統的學習計劃，有時以工作忙、事務多為借口，碎片式的閱讀，感興趣的內容認真讀，相對枯燥的跳著讀，不能持之以恒、靜下心來認真研讀，不能聯系上下文、聯系工作實際邊學、邊思、邊悟，不能全面系統的將思想融會貫通，學習效果不理想。
三是理論結合實踐能力不足，由于對《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》中的相關內容內涵理解不深刻，把握得不到位，指導實踐工作也還有很多困難。
（二）對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》、群眾提出的意見建議等方面。
一是重溫了黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，通過學習研討，在對照黨章黨規找差距專題會議上認真做了檢視，查找了自己的不足。自己對黨章黨規等學習不及時、不經常，對黨的基本理論、方針、政策學習了解不系統、不全面。仔細對照黨員的權利和義務，自己黨員意識不夠強，黨員的自豪感和榮譽感不足，履行黨員義務不到位。
二是全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，作為一名基層黨員干部，我工作中始終兢兢業業做好本職工作，只求問心無愧。通過征求意見建議和開展談心談話，發現自己為民服務、為教職工服務的思想和意識還有待加強，深入到基層學校和群眾中調查研究少，不能精準掌握學校和家長需求，有時感到本領恐慌，為學校和教職工解決實際困難少。
（三）發揮黨員先鋒模范作用方面。
一是認真履行崗位職責，按質按量完成工作任務，但缺乏示范性，不能事事爭先進，有的工作滿足于過得去，滿足于完成任務，缺乏勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的勇氣和能力，在黨員同志中帶頭作用不夠明顯。
二是自覺擔當意識不強，干事創業的勁頭不足。工作中缺乏爭創一流的決心，勇于奮斗、敢于擔當的勇氣不夠。工作中主動不夠，站位不高，存在求穩怕亂思想。面對工作中的困難和矛盾，缺乏開拓創新、大膽作為的精神，模范帶頭作用不夠明顯。
（一）主觀上自己放松了政治理論學習，作為一名黨員，對學習的認識不到位、重視程度不夠。學習過程中抱著應付過關心態，沒有從內心深處把學習《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》等學深悟透的決心和信心，淺嘗軋止，導致學習效果不佳。
（二）為人民服務的自覺性不夠。工作和生活中不能時刻牢記黨的宗旨和性質，對全心全意為人民服務理解膚淺。有時認為干好自己的本質工作就是為人民服務，況且有時本質工作都還沒有做好、做出色。沒有在工作之余深入群眾、了解群眾，主動幫助群眾排憂解難，黨員的先鋒模范左右在自己身上沒有得到充分發揮。
（三）缺乏斗爭精神，面對一些急難險重的任務，棘手的問題，難辦的事情，存在找客觀不找主觀現象。
（一）加強政治理論學習的自覺性，給自己制定學習計劃，再次重溫《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書籍，結合十九屆四中全會精神增強學習針對性，在學深悟透上再下功夫，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，理論聯系實際，不斷提升履職能力，適應新形勢下工作需要。
（二）通過學習和實踐，更加堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持以人民為中心，不斷提升思想境界，增強為人民服務的自覺性。
（三）進一步錘煉黨性，增強黨性修養，牢記**和**，增強擔當意識，持之以恒學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。始終保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭精神品質，開拓創新、提升本領，為實現中華民族復興的中國夢努力奮斗。
今年以來，我單位班子深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，認真撰寫對照檢查材料，現將具體情況匯報如下：
6月以來，我班子嚴格按照中央省市要求，團結帶領黨員干部守初心、擔使命、找差距、抓落實，對思想政治、理想信念、工作作風、干事擔當、廉政勤政等方面進行了全方位的政治洗禮。
一是理論學習大有收獲。班子成員通過系統學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。
二是思想政治大受洗禮。班子成員通過集中學、分組學、自己學，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是干事創業更敢擔當。班子成員通過集體學習、集體調研、集體研討，對習近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認識，對我們黨面臨“四大風險”“四大考驗”的嚴峻復雜形勢有了更為精準的理解，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。
四是為民服務更加積極。班子成員通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔。
五是清正廉潔常態長效。班子通過學理論、學典型、學經驗，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。
班子通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為：
（一）理論學習有收獲方面。一是對理想信念的堅守還不夠。個別班子成員認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是大局意識不夠強。個別班子成員缺乏用馬克思主義立場、觀點和方法去認識問題、分析問題、解決問題的理論自覺，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。三是學習實踐性不夠強。個別班子成員在一定程度上忽視了對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解，忽視了理論聯系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主要工作相脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
（二）思想政治受洗禮方面。一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。
（三）干事創業敢擔當方面。一是表率作用發揮不夠好。個別班子成員在領導崗位時間長了，認為自己已經是“老人”了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。二是改革創新意識不夠強勁。個別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。三是部署工作不夠細致。個別班子成員對于單位內一些日常工作，有時只注重結果，沒有太多關注過程和細節，缺乏落實情況的監督指導和跟蹤問效，致使一些工作落實不夠理想。
（四）為民服務解難題方面。一是為民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。解決文山會海、基層減負問題上下的功夫還不足，統籌不力、多頭部署、層層召開會議現象還存在，基層過重負擔依然較大。二是為民服務的能力還需提升。個別班子成員在工作上群眾觀念淡薄，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，指導工作主觀意志成份多，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子還不夠，服務群眾，缺乏真功夫。關心關愛基層干部的有效舉措不多，有時只停留在調研走訪、慰問談心上，調研還存在“走馬觀花”“被調研被安排”的現象，整體服務基層的程度不高、措施不實，與基層實際需求還有差距。
（五）清正廉潔作表率方面。一是在落實“一崗雙責”上還存在薄弱環節。個別班子成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監管、制約、監督力度不夠，沒有堅持高標準嚴要求予以問責。指導分管工作時，抓業務工作的多，抓黨風廉政建設的少。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。個別班子成員對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續跟蹤管理方面滯后，未發揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產生了惰性。
（一）理想信念淡化，“總開關”擰得不緊。個別班子成員面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
（二）宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深。個別班子成員隨著職務的升遷，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優越感，自以為能力比別人強、辦法比別人多，碰到困難不主動向基層干部群眾請教學習，不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的“小算盤”，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實是沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導，功利主義占了上風。
（三）進取精神退化，“領頭雁”意識不強。個別班子成員擔任領導職務時間較長，存在“功到業熟”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多”的成績簿上自我滿足，聽著“變化很大”的贊美聲自我陶醉，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在產業提升、轉型發展、生態建設、精準扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有的認為工作永遠也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的傾向，與“領頭雁”的作風和作為相去甚遠。
（四）實干作風虛化，“釘釘子”力度不夠。個別班子成員在工作推進和作風建設上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，涉及到重大民生工程項目，憑經驗決策，按慣例拍板，作出的決策難以得到群眾的理解和支持。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子。對于一些工程建設進度遲緩、“中梗阻”問題，在追查不落實的事、追究不落實的人上遲遲下不了決心，制度執行不夠。
（五）自律要求軟化，“鐵籠子”扎得不牢。個別班子成員在執行黨和國家路線、方針、政策上不含糊、不走樣，但對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，“理解萬歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅持得較好，其它方面存在個人說了算的“老板習氣、家長作風”。作為“關鍵的少數”，平時聽的好話多，接受批評少，受到的約束和監督不夠，免疫力下降；在慎獨、慎微、慎權上不能從嚴要求，在自警、自省、自律上不能從高設標；以自我為中心，黨員義務記不清，好干部標準達不到，在落實主體責任上存在偏差和失誤。
（一）強化黨的意識，堅定理想信念。把思想建設擺在抓黨建嚴紀律促發展工作的首要位置。深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，筑牢理想信念根基；以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型為標桿，以周永康、郭伯雄、徐才厚等嚴重違紀違法案件為反面教材為鏡鑒，進一步深入推進“不忘初心，牢記使命”主題教育，扎實做到“規定動作”，確保各項規定要求落到實處；強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在xx工作的各個方面和全過程，為全區經濟社會持續健康發展提供強勁思想動力和智力保證。
（二）強化務實擔當，促進改革發展。一是牢固樹立正確政績觀。樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，緊緊圍繞群眾關切，結合脫貧攻堅和政府“十件實事”，重點念好“衣食住行、業教保醫”民生八字經，努力解決與人民群眾生產生活息息相關的飲水安全、食品安全、生態環境安全等方面的困難和問題，突出實效惠及于民。二是弘揚求真務實的作風。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實。堅持問題導向，清單式解決，在解決問題中推動發展。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。以釘釘子的精神，一件一件抓到底，一以貫之地堅持下去，善始善終、善做善成，把問題解決好。
（三）恪守為民之責，全力服務群眾。一是牢固樹立為民服務意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上,以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實為群眾辦實事解難題。全面推進脫貧攻堅行動，繼續加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學就業等民生問題，進一步完善和提升就醫社保、民生保障水平，結合實際大力培育富民增收產業，不斷增強貧困群眾的自我發展能力，確保按期完成脫貧任務。
（四）夯實清廉之基，爭當紀律表率。一是引導干部自律自警。班子成員率先垂范，嚴于律己、廉潔從政，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺；認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，時刻把黨和人民利益放在首位，引導干部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風干凈、行為干凈、關系干凈的公職人員，永葆清廉本色。二是完善干部監督機制。加大政務公開力度，將監督的重心聚焦到領導干部掌權用權上，實現公款消費的公開透明，發揮社會各界特別是人民群眾的監督力量，使“舉報箱”“舉報電話”發揮效用，堅決抵制借公務活動揮霍公款，尤其是假公濟私行為，以促進權力在陽光下運行，筑牢拒腐防變的政治底線。
1.體會收獲：通過閱讀《習近平“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，使我有很大的收獲。一是樹立終身學習的理念。全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用理論武裝頭腦。二是要堅守底線思維，做到遵規守紀。帶頭強化新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習，認真遵守黨章黨紀以及學校各項規章制度。
2.問題清單：一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在教學中，對學生的要求有時還不夠嚴格，過于同情學生，害怕學生被班主任老師批評，結果使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。
3.增改措施：一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。二是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。在爭先創優“服務群眾”活動中，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。三是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態度生冷的現象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高許昌二高的良好形象出發。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好本職工作。
1.體會收獲：在平時工作中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領等義務；享有對黨的工作提出建議和倡議等權利。自覺遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
2.問題清單：一在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。對部分重要工作缺乏主動性、預見性，執行還不夠到位，有些工作無形中打了折扣。二責任擔當意識還不強、干事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。三對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻，對一些不良風氣抵制還不夠堅決。三對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。
3.增改措施：
一要立足本職,提高業務水平。立足本職,提高業務水平,在平凡的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。共產黨員的先進性具體體現在崗位上,落實在行動中。能不能以較高的業務水平,做好自己的本職工作,是檢驗一名共產黨員黨員先鋒意識強不強的重要標尺。二是自覺遵章守紀，堅持廉潔自律不松勁。嚴格執行黨的紀律，自覺遵守民主集中制原則，自覺維護好局黨組的威信和班子的團結，積極搭臺唱戲，合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作，帶頭執行黨內政治生活的各項規定，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規范自己的言行，做到不變、不偏、不移、不離，始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“7個有之”，堅持以事業為重，出于公心，與人為善，勇于開展批評與自我批評，自覺抑制歪風邪氣。三是加強黨性修養，堅持作風建設不松勁。牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養的根本標準，把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線，合理安排工作時間，加強調查研究，吃透情況，做到心中有數，提出有針對性、符合實際的建議和措施，努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央“八項規定”精神，守住做人、處事、用權、交友的底線，永葆共產黨員的政治本色。
1.體會收獲：通過一段時間的學習，我做到了一下幾點：扛起一心奉公的使命擔當，坦蕩做人、謹慎用權、干凈干事，時刻保持對黨紀國法的敬畏之心，繃緊紀律規矩這根弦，依法用權、秉公用權、廉潔用權。立足本職崗位，竭誠盡責，扎實工作，到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，認清并解決好“干什么、圖什么、留什么”的問題，始終保有堅持不懈、孜孜以求的事業心和責任感，以生命不息、奮斗不止的精神狀態全身心投入到工作中去。
2.問題清單：沒有很好的發揮黨員的先鋒模范作用。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去。
3.增改措施：一要提高道德品質,全心全意為人民服務。黨員不僅應該有崇高理想,而且應該有高尚道德。我們每個基層黨員要努力培養良好的生活作風和健康生活情趣,堅持培養高尚道德情操、樹立崇高道德形象,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人的政治本色和良好形象。二要做好每件小事,平凡中見偉大。一名基層的共產黨員,應充分發揮先鋒模范作用,特別是站在當代世界的前沿,用正確的理論武裝頭腦,用豐富的知識完善自己,始終保持共產黨員的先進性。
根據市局、支隊隊伍教育整頓總體工作安排，圍繞民主生活會主題，我在認真學習領會《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記重要訓詞精神的基礎上，分層次與黨委班子成員、部門主要負責同志和部分黨員民警進行了談心談話，多形式與基層單位、重點運輸企業、社會群體開展座談交流，廣泛征求意見建議，并對照《黨章》、《準則》、《條例》等黨規黨紀，對照教育整頓查糾問題“七不”和市局巡察反饋的5個方面17個具體問題，從政治、思想、組織、作風、紀律等方面，深入查擺、深刻分析，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：
（一）在對黨忠誠方面。無論崗位怎么變化、職務怎么調整，我都能堅守對黨無限忠誠、對以習近平同志為核心的黨中央無比忠誠的初心，始終對黨講實話、講真話，從不做“兩面派”、“兩面人”，做到了高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命。存在的不足：一是敏感性有待增強。能夠旗幟鮮明地講政治，但對意識形態領域斗爭的長期性、復雜性和重要性認識不足，簡接導致了黨委研究不經常、責任傳導不到位、督促指導不嚴格的問題。對公安機關是黨和人民“刀把子”的政治屬性理解不透徹，沒有把維護道路交通安全上升到維護政治安全、社會穩定的高度，以致于出現了中央指導組移交的xx條問題線索中，有xx條是因交通事故處理不規范、不公正，x條是因交通交通秩序混亂而引發群眾信訪投訴、造成社會不穩定的問題。二是成績觀有待增強。貫徹執行上級決策部署時，有急于求成的思想，強調第一時間、缺乏周密謀劃，影響了落實的質量。如：在貫徹新時代公安工作意見、打造警務區域樣板方面，雖然支隊及時制定了落實意見、明確了落實責任，但還存在著不細、不實、不嚴、不新的問題，導致改革強警、科技興警既缺少立足當前的實招、又缺少著眼長遠的規劃。抓工作推進時，注重于考核指標、顯性績效，一定程度上弱化了抓基層、打基礎工作。如：黨委會議事時研究業務工作多、研究黨建工作少，導致黨委成員、基層黨組織不同程度地出現了“重業務、輕黨建”、以及黨員發展不規范、退休黨員不按規定交納黨費等問題。三是忠誠度有待增強。雖然歷來重視隊伍的教育管理，組織開展了“最強黨支部”、“交管利劍先鋒”黨建品牌創建等系列活動，大力推動黨建工作上一線、思想政治工作進底層，xx隊伍的忠誠底色整體是足的，但也出現了少數民警理想信念缺失、違規從事推銷經營、上班時間炒股等營利的現象，這說明支隊在開展忠誠教育、理想教育時，沒有充分考慮到個體差異，教育的精準性、實效性不強的問題。
（三）在黨建隊建方面。作為支隊黨建工作“第一責任人”，健全完善了黨建工作領導小組、工作專班，制定出臺了抓黨建的實施意見、做黨建的責任清單、推黨建的落實措施，進一步彰顯了“抓黨建、帶隊建、促業務”的強大優勢，交管業務績效位居全省前列，交警隊伍執法公信力、核心戰斗力進一步提升。存在的不足主要有：一是政治生活制度落實不夠嚴格。應對重大事件時，敏銳性不夠強，原隊長xx被“雙開”后，沒有及時召開專題民主生活會，僅在辦公會上進行了傳達。組織民主生活會時，雖然強調原則性、戰斗性，但仍然存在著自我批評觸及不深、相互批評辣味不濃的現象，達不到紅臉出汗的目的。談心談話時，與班子成員交流的多，但與部門負責同志、普通黨員干部交流不夠。以普通黨員身份參加雙重組織生活時，與所在小組成員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育、一起參加民主評議等方面做得還不夠。二是基層黨的組織建設不夠規范。謀劃黨建工作缺乏深度、廣度，基層黨的組織建設標準化、規范化水平還不夠高。黨建責任傳導不力，雖然年初支隊制定了黨建工作實施意見、責任清單，但基層黨組織在強化對照落實上下得功夫不夠，沒有推進到前沿、末梢。少數基層黨組織的政治功能、組織功能、宣傳功能“弱化”，教育管理黨員不嚴格、不經常，導致黨員先鋒模范作用、組織的戰斗堡壘作用發揮不明顯、不充分?；鶎狱h（總）支書記、副書記主責意識不強、主業能力不高，“三會一課”制度落實隨意性較大，甚至有的黨支部書記、黨務工作者對黨員發展的組織程序都不清楚。還有的單位黨建工作覆蓋不全面，做輔警、文員、職工的思想政治工作較為薄弱。這些問題雖然體現在基層，但根子還在上面。三是干部隊伍的精氣神不夠振奮。近年來，支隊黨委從長遠發展的角度、按照“四化”的要求，逐步選拔培養了一批有朝氣、有銳氣、有底氣的年輕干部，也調整了一批重點、熱點、冰點崗位的民警，但干部隊伍整體結構不合理的問題還比較突出，不同程度地存在著班子“老中青”搭配不合理、隊伍“年齡老化”、崗位“死水一潭”等現象，導致一些長年在同一單位、同一崗位的民警思想懈怠、精氣神下降，這說明我們在調整結構、激發活力等方面還有不少的短板，“能上能下、能進能出”的工作機制還不夠健全。
（四）在改進作風方面。能夠牢固樹立以人民為中心的發展思想，以“精致細致極致”的態度和作風，在推進優化營商環境建設、交管“放管服”改革措施落實、道路交通秩序維護、交通事故預防等方面持續用情用心用力，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到了進一步增強。存在的不足主要有：一是調查研究不深入。個人比較重視調查研究，充分利用工作和工余時間到基層一線、司法行政單位、重點運輸企業開展實地調研、收集“企”求“民”意，到支隊任職的一年多的時間里，我走遍了所有的直屬單位、縣（市）區大隊和一些重點的實戰崗位，研究提出了交通事故“兩降一升”、內部管理“三清”、治安卡口重建、高速公路勤務改革、104國道專業管理等一系列的思路舉措，推動建立了正科級編制的交通指揮中心、大龍湖大隊，業務工作和隊伍建設邁上了新的臺階，但受工作性事務多的影響，撲下身子駐點調研、“解剖麻雀”不夠，與普通群眾和企業負責人面對面交流比較少，對群眾呼聲和需求了解掌握得還不夠直接、充分。我從領導反饋、上級交辦、信訪投訴，以及到xx集團、外事旅游公司座談交流時發現，支隊在服務發展（渣土外運等）、營商環境建設（交管服務等）、以及窗口服務（事故處理、車駕管服務等）方面還有很多缺位的地方，暴露出部分基層單位以人民為中心的執法服務理念沒有真正樹牢。二是“四風”問題未根除。在遇有重大決策、重要任務、緊急事項時，有時急于先表態、強于先落實，不經充分研究、匆忙部署推動，不同程度地存在著方案套方案、通知套通知的現象，導致有些措施缺乏針對性、實效性，影響了落實的質量。在學習借鑒外地先進經驗時，抱有“走捷徑、快見效”的思想，不假思索、“拿來就用”，還有時套用自己在縣局當局長時的一些做法，一定程度上存在著“經驗主義”的現象。還有會議文件落實多、現場督導檢查少的問題，致使一些基層單位抓推進時責任“懸空”、措施“落空”。三是機關作風不夠緊。雖然針對機關作風問題，我進行過多次強調，也部署開展了“樹正氣、鼓士氣、除積弊”、“三清行動”等活動，自己也盡量帶頭做到了“日事日畢”、“事不過夜”，但機關整體效能不高，“中梗阻”、“庸懶散”等現象仍不同程度存在。有的單位內部管理“臟亂差”，辦公環境不整潔、民警著裝不規范、遲到早退、脫崗漏崗；有的單位執勤執法“不規范”，窗口民警輔警工作不熱情、不細致，路面民警輔警態度生硬、呵斥指責，傷害了群眾感情。有的機關民警服務效能低下，參與實戰、指導實戰、保障實戰還不夠充分。個別單位對輔警管理不嚴格，少數輔警長期不上班、小病大養、拖工怠工，甚至存在違法違紀問題。
（五）在廉潔自律方面。我本人嚴于律己、淡泊名利，注重家庭、家教、家風建設，堅決反對特權思想和特權現象，不存在違規經商辦企業、違規參股借貸，配偶、子女違規從事經營活動以及涉酒等問題。同時，推動建立了“黨委學法”制度，帶頭尊崇法治、厲行法治，不存在違反防止干預司法“三個規定”、有案不立、壓案不查等問題。但還存在一些不足：一是主體責任履行不到位。盡管思想上一直重視管黨治警，但對照習近平總書記重要訓詞精神和教育整頓最新要求，還存在著責任壓不到底、隊伍管不到位、問題整不徹底的問題。能在黨委會、辦公會上做到逢會必講隊伍、必談責任，但仍有個別黨委成員“一崗雙責”、單位主要負責人的“第一責任”履行不到位，全面從嚴管黨治警責任傳導不力、層層衰減，導致隊伍違法破紀越線問題不斷出現。雖然常常強調要以永遠在路上的執著和韌勁抓隊伍，但在抓嚴抓實、抓常抓長上做得還不夠，基層單位還是出現了“業務硬、隊伍軟”的現象。有時對待民警的一些“小毛病、小問題”，雖然喊得兇、叫得響，但過多地考慮保護和挽救我們的民警，往往教育提醒的多、嚴肅批評的少，甚至有時在追究隊伍管理責任時，也很少連帶問責到領導干部。二是管理制度落實不到位。隊伍形勢分析制度落實不到位，分析停在表層、眼光盯在既有的問題上，把不準思想脈搏，找不準規律特點，制定的措施必然會失去“準頭”，致使一些苗頭性、傾向性問題不能發現在小、處置在早。談心談話制度落實不到位，偏重于業務交流，很少觸及思想深處，起不到“扯袖子、提耳朵”的目的，甚至有的領導在找問題民警談話時底氣不足、閃爍其詞。內部管理制度落實不到位，導致財務管理不規范、有漏洞，公車派遣不嚴格、違反規定租車。執法監督管理制度落實不到位，執法不作為、慢作為、亂作為問題時有發生，不少民警因事故處理、案件辦理不規范引起群眾行政復議、信訪投訴，不少民警因不使用執法記錄儀而導致證據不全、影響案件辦理，還存在警務通、監管視頻、以及涉案財物等管理問題，被市局巡察通報。三是剛性紀律約束不到位。紀律約束剛性不夠、責任追究硬度不足，導致隊伍管理“寬松軟”，違法違紀問題呈高發、多發態勢。近年來，支隊有xx名民警因違法違紀受到處理，x名民警受到黨紀政務處理、x名民警被“雙開”，xx名民警受到執紀監督“四種形態”處理，其中xx名民警受到“第一種形態”處理。今年以來，支隊有xx名民警受到“第一種形態”處理，xx名民警受到黨政紀處理、xx名民警被“雙開”，相較而言，違法違紀問題呈上升趨勢。教育整頓以來，支隊有xx名民警上交廉政金共x萬元。有的民警作風不正派，婚姻存續期間與其他女性保持不正當關系；更有甚者還有的民警、輔警膽大妄為、頂風違紀，仍然收受“黑錢”。
上述問題，究其原因主要有以下幾點：
一是理論武裝不到位。客觀上忙于業務，主觀上缺乏擠鉆精神，導致政治理論學習不系統、不全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想以及治國理政的科學理論，在學深弄懂做實上沒有下足真功夫，沒有做到學思踐悟、知行合一，武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性自覺性還需加強。
二是黨性錘煉欠持久。認為自己受黨教育培養多年，政治素質、政治立場還是過得硬的，因而在加強黨性鍛煉的主動性、經常性和嚴肅性上有所欠缺，有時感覺做好事務性工作、完成上級交辦的任務就能體現堅強的黨性了，沒有嚴格按照《黨章》要求持續強化黨性觀念、增強黨員意識。
三是宗旨意識不夠強。雖然思想上始終堅持以人民為中心，能夠做到心系基層、心憂百姓，但堅持和貫徹黨的群眾路線不徹底，動服務發展、靠前服務群眾的意識不夠強，與人民群眾、基層民警缺乏面對面、膝對膝的溝通交流，解決實際問題的能力有待于進一步提升。
四是紀律觀念待強化。雖然自身的紀律意識、規矩意識比較強，但在抓支隊執紀問責上狠勁不足，在問責干部、處理民警時，有時考慮到民警的政治前途，而降低了問責的要求。不能始終以一名共產黨員的標準，用黨章來檢視自己不夠經常，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
下一步，我將以此次民主生活會為新的起點，針對大家對我的批評意見和自已排查出的問題，制定整改提高的措施，全面提能力強素質，更好地團結班子成員帶領全體民警完成黨和人民賦予的使命任務。
一是帶頭做到對黨忠誠。把政治理論學習作為第一追求，把吸收政治理論養分作為一種習慣，“擠鉆時間”讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記對公安工作的重要批示指示特別是重要訓詞精神，持續在學思踐悟、武裝思想上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是帶頭嚴肅黨內生活。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的理念，帶頭貫徹黨和國家機關基層組織工作條例、黨支部工作條例，嚴格落實“三會一課”等黨內生活制度，持續抓好基層黨支部標準化、規范化建設。加強黨委班子自身建設，嚴格落實民主集中制，確保研究、決策“三重一大”、選人用人等更加科學、更加民主，不斷提高黨委班子的凝聚力、向心力、戰斗力。
三是帶頭擔當干事創業。強化擔當意識、發揚戰斗精神，深入貫徹新發展理念，緊緊圍繞打造“最平安交通”的目標定位，聚焦“一年小灶、三年大灶”，以道路交通安全專項整治為牽引，以“梳網清格”會戰為載體，盯住“人車路企”風險隱患，全面推動源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，努力實現事故起數和死亡人數雙下降，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。堅持精細化管理方向，大力倡導“說干就干、馬上就辦”的雷厲作風，做到案不積卷、事不過夜，確保各項決策部署落實落細落具體。
四是帶頭律己廉潔從警。帶頭嚴格執行中央八項規定及實施細則，模范落實《黨章》《準則》《條例》等黨紀黨規、警紀警規，表率嚴守黨的政治紀律和政治規矩，嚴防自己和隊伍出現違反防止干預司法“三個規定”等頑瘴痼疾。堅持清清白白從政、干干凈凈做人，自覺凈化朋友圈、社交圈、生活圈，從嚴管好自己、管好家人、管好身邊工作人員，守住大節、管住小節，把好一時、護好一生，以自身的忠誠底色、清廉本色影響和帶動全警，大力營造風清氣正的警營生態。
以上是我的個人對照檢查發言，不當之處，請大家批評指正！
根據主題教育領導小組辦公室《關于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定的篇目章節，認真對照黨章黨規找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
1.理想信念方面存在的問題。一是有時候認為理論功底、理論素養是對高級領導干部的要求，我們主要是抓落實、具體干，對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認不清問題的性質，看不到潛在的風險。二是學習形式和方法上被動接受的多，組織專家學者舉辦講座多，學習成果直接轉化為推動工作的具體政策和措施還比較少，仍存在一定程度重形式、輕質效的問題。三是雖然領導班子定期組織了集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但班子成員學習不夠深入，對系統學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。少數班子成員以工作任務重、工作難度大、工作時間緊為由，忽視學習，或者只是停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領會、融會貫通，理論水平和能力素質提高較慢。四是沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，抱有一種應付心態。
2.政治紀律和政治規矩方面存在的問題。一是統籌大局觀念不夠。考慮問題、辦理事情站在財政運行現狀角度，立足老方法多，開拓新思路少?？偸菑娬{財政困難，對部門經費運轉、民生改善保障力度不夠。二是政策理論修養不高。政治理論學習抓得不緊不實、學得不深不精，用政治理論來指導工作實踐少。對社會上一些苗頭性問題有隨大流思想，對干部隊伍中的不良現象未能抓早、抓小、抓源頭。三是用在黨建工作的時間、物力、人力和精力還不足，黨建活動形式單一，黨組織凝聚力需進一步增強。
3.作風方面存在的問題。一是從思想作風看，教條主義、經驗主義，科學發展、統籌發展、和諧發展的意識和理念還不夠牢固。視野上還不夠開闊，仍在以舊的思維看待新事物，缺乏銳意進取的創新精神。二是從學風看，不善于認真學習、深入思考、學以致用，理論與實際聯系得不夠緊密。在貫徹落實上級精神有時帶有機械性，照本宣科，在結合實際方面花的功夫還不夠。三是從工作作風看，還不同程度的存在官僚主義和形式主義。密切聯系群眾的作風和求真務實的精神有待大力加強。四是從生活作風看，有貪圖享樂、鋪張浪費現象。有時還存在忘記了宗旨觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀還不夠。
4.擔當作為方面存在的問題。一是主觀上講，自己雖然有干好工作的良好愿望，但有時也有安于現狀的心態。工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，有時也有“繞道走”的現象。二是思想上還比較傳統守舊，性格偏于內向，工作潑辣勁不夠，遇事有點畏首畏尾，勇于提出創新性意見不多，有時還拘泥于具體的工作之中，為黨委、領導在宣傳文化工作謀長遠、謀發展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識不強，造成了工作起色不大，進步不明顯，反映出自己革命精神的不足和進取意識的弱化。三是有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關系。存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。
5.組織生活方面存在的問題。一是思想認識存在誤區。對組織生活會的應有作用缺乏認識，有時甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人為本，全面建設小康社會、和諧社會時期，組織生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。結果使民主生活會制度流于形式，達不到預期效果。二是查找問題敷衍了事。廣泛征求意見，實事求是的查找班子和班子成員存在的問題是開好民主生活會的前提。然而，在征求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查找自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關系;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎丟選票。為此，通常出現匯報工作情況多，談個人思想少，總結工作成績多，談工作缺點少;查找原因講客觀方面的多，談主觀方面的少。三是開展批評蜻蜓點水。有時對錯誤的思想、言行，見怪不怪，不批評不勸阻，恪守“多栽花少栽刺”的信條，該提醒的不提醒，該批評的不批評。有的回避矛盾，相互吹捧，彼此“包涵”;有的對歪風邪氣退避三舍，或虛晃一槍，或蜻蜓點水，明哲保身;有的說幾句諸如工作中情緒急躁，工作不夠大膽，思想不夠解放等不痛不癢的話;還有的批評諸如不注意休息、不注意身體等“可愛缺點”;把嚴肅批評與自我批評，變成庸俗的表揚與自我表揚，觸及不了靈魂。甚至有的或只說事實不擺理由，措詞偏激，以偏蓋全，讓對方難以接受;或小題大做，亂扣帽子，上綱上線;或夸大其詞，強泄私憤，打擊報復。
6.落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。一是對全面從嚴治黨工作投入精力不足。在潛意識里，沒有真正把黨建當作一項極端重要的工作來對待，總覺得這是組織部的活，政府機關只要做到在他們的指導下完成相應的黨建任務和支部工作就行了。表現為對支部的黨員管理、黨員監督等制度的建設、貫徹情況以及發展積極分子等工作，也僅僅是年末進行一下督導，從來沒有認真研究部署;對支部組織的活動總是被動參與，缺少主動研究、積極響應的意識。二是“一崗雙責”落實不到位。沒有把黨風廉政建設真正抓在手上，落實到具體行動上。平時對經濟工作看得很重，研究經濟工作多，對黨風廉政建設還是投入的時間較少。在與各鄉鎮街道、部門主要負責同志談心談話時，對黨風廉政建設相關規定叮囑得不緊，認為自己只要強調了、提醒了，就算盡到責任了，能不能做好全靠自覺，存在對個別單位、個別干部管理失之于松、失之于寬的現象。說到底，還是自己“一崗雙責”落實不到位。
（1）政治站位方面：自己在理論武裝上還不到位，思想認識有偏差，沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑，對政治理論學習重要性認識不足，存在重實踐輕理論的現象，忽視了理論對實際工作的重要指導作用，對社會穩定和長治久安總目標工作要求認識不全面、不深刻，沒有把穩定工作和自己分管工作結合起來考慮、來部署，總認為部門不像鄉鎮，重點不在部門，導致思想上認識上產生了偏差。
（2）能力水平方面：沒有認真審視自己的職責，沒能正確對待權力觀、地位觀、利益觀，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，在走上領導崗位之后，思想上自律之弦時有松懈，降低了作為一名黨員干部的基本標準，認為只要把握好大原則，滿足于不違規、不觸線、不出事就行了，常常滿足于現狀，不求做的好，只求過得去，忽視了自我的進一步完善和提高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，這實際上也是降低了對自己的要求，不知不覺中減弱了自律意識。降低了黨性修養的標準。
（3）求實作風方面：在平時各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時工作中提工作要求多，認為一項工作、一件事情自己想到了、安排了就說明自己在主動謀劃工作，主動想問題，心里有一種滿足感，至于執行的怎么樣，落實的怎么樣，有時候認為是件小事不影響全局，也就沒有主動跟進，沒有主動抓督查、抓落實。在自我管理上出現松懈。
（1）加強理論學習，提高思想整治水平。結合“xx”主題教育活動，加強對總書記系列重要講話精神、黨的十九大會議精神以及中央、自治區黨委新部署新理念新要求，每周加強理論學習，通過自學、研究領悟實現理論與實踐相結合。進一步提高自身政治站位，把思想和行動統一到中央的治疆方略和自治區反恐維穩“組合拳”的具體要求上，在面對大是大非問題上敢于發聲亮劍，堅決維護民族團結。
（2）改進工作作風，增強執行力。作為一名共產黨員，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守紀律、令行禁止，充分發揮黨員先鋒模范作用，不斷提高自身黨性修養，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。
（3）心中有責，恪守職責擔當。帶頭遵。
年度黨員專題組織生活會3個方面檢視個人問題清單及整改措施
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、進行批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1.體會收獲：通過閱讀《習近平“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》，使我有很大的收獲。一是樹立終身學習的理念。全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，用理論武裝頭腦。二是要堅守底線思維，做到遵規守紀。帶頭強化新修訂《黨章》、《條例》、《準則》等黨紀黨規的學習，認真遵守黨章黨紀以及學校各項規章制度。
2.問題清單：一是理想信念還不夠堅定。覺得共產主義社會離現實生活實在太遠了，還沒有牢固樹立中國特色社會主義信念，反思自己的所作所為與建設和諧教育的要求還有很大差距。二是宗旨意識還不夠強。反思自己的工作與群眾的期望還有很大的差距。如:在教學中，對學生的要求有時還不夠嚴格，過于同情學生，害怕學生被班主任老師批評，結果使有些學生得過且過，不能很好地約束自己的不良行為，延緩了整體學生良好行為習慣的形成。三是工作作風還不夠扎實。作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。
3.增改措施：一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。二是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。在爭先創優“服務群眾”活動中，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。三是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態度生冷的現象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高許昌二高的良好形象出發。四是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好本職工作。
1.體會收獲：在平時工作中，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領等義務；享有對黨的工作提出建議和倡議等權利。自覺遵守黨的紀律，首先是黨的政治紀律和政治規矩，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
2.問題清單：一在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的問題和差距。對部分重要工作缺乏主動性、預見性，執行還不夠到位，有些工作無形中打了折扣。二責任擔當意識還不強、干事創業的激情還不高漲、開拓進取的勁頭還不夠足、缺乏改革創新的銳氣和敢想敢闖的勇氣。三對作風改進的長期性和艱巨性認識還不夠深刻，對一些不良風氣抵制還不夠堅決。三對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規不符合的表現和情形。
3.增改措施：
一要立足本職,提高業務水平。立足本職,提高業務水平,在平凡的崗位上實現自己的人生價值和社會價值。共產黨員的先進性具體體現在崗位上,落實在行動中。能不能以較高的業務水平,做好自己的本職工作,是檢驗一名共產黨員黨員先鋒意識強不強的重要標尺。二是自覺遵章守紀，堅持廉潔自律不松勁。嚴格執行黨的紀律，自覺遵守民主集中制原則，自覺維護好局黨組的威信和班子的團結，積極搭臺唱戲，合力共謀發展。認真抓好自己分管的工作，帶頭執行黨內政治生活的各項規定，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面用黨的政治紀律規范自己的言行，做到不變、不偏、不移、不離，始終忠誠黨的事業。堅決反對無視黨的政治紀律和政治規矩方面存在的“7個有之”，堅持以事業為重，出于公心，與人為善，勇于開展批評與自我批評，自覺抑制歪風邪氣。三是加強黨性修養，堅持作風建設不松勁。牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養的根本標準，把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線，合理安排工作時間，加強調查研究，吃透情況，做到心中有數，提出有針對性、符合實際的建議和措施，努力幫助貧困群眾解決實際困難和問題。自覺貫徹執行中央“八項規定”精神，守住做人、處事、用權、交友的底線，永葆共產黨員的政治本色。
1.體會收獲：通過一段時間的學習，我做到了一下幾點：扛起一心奉公的使命擔當，坦蕩做人、謹慎用權、干凈干事，時刻保持對黨紀國法的敬畏之心，繃緊紀律規矩這根弦，依法用權、秉公用權、廉潔用權。立足本職崗位，竭誠盡責，扎實工作，到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，認清并解決好“干什么、圖什么、留什么”的問題，始終保有堅持不懈、孜孜以求的事業心和責任感，以生命不息、奮斗不止的精神狀態全身心投入到工作中去。
2.問題清單：沒有很好的發揮黨員的先鋒模范作用。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去。
3.增改措施：一要提高道德品質,全心全意為人民服務。黨員不僅應該有崇高理想,而且應該有高尚道德。我們每個基層黨員要努力培養良好的生活作風和健康生活情趣,堅持培養高尚道德情操、樹立崇高道德形象,做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私,永葆共產黨人的政治本色和良好形象。二要做好每件小事,平凡中見偉大。一名基層的共產黨員,應充分發揮先鋒模范作用,特別是站在當代世界的前沿,用正確的理論武裝頭腦,用豐富的知識完善自己,始終保持共產黨員的先進性。
根據主題教育領導小組辦公室《關于認真做好主題教育檢視問題整改工作的通知》要求和本次民主生活會部署安排，會前，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等規定的篇目章節，認真對照黨章黨規找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、廉政”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下：
1.理想信念方面存在的問題。一是有時候認為理論功底、理論素養是對高級領導干部的要求，我們主要是抓落實、具體干，對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題特別是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏警惕性和鑒別力，認不清問題的性質，看不到潛在的風險。二是學習形式和方法上被動接受的多，組織專家學者舉辦講座多，學習成果直接轉化為推動工作的具體政策和措施還比較少，仍存在一定程度重形式、輕質效的問題。三是雖然領導班子定期組織了集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但班子成員學習不夠深入，對系統學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。少數班子成員以工作任務重、工作難度大、工作時間緊為由，忽視學習，或者只是停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領會、融會貫通，理論水平和能力素質提高較慢。四是沒有把政治理論學習作為首要政治任務來完成，在主觀認識上不重視，在工作擺布上沒有放在首位或突出位置，從源頭始點上就忽視了政治理論學習，抱有一種應付心態。
2.政治紀律和政治規矩方面存在的問題。一是統籌大局觀念不夠?？紤]問題、辦理事情站在財政運行現狀角度，立足老方法多，開拓新思路少?？偸菑娬{財政困難，對部門經費運轉、民生改善保障力度不夠。二是政策理論修養不高。政治理論學習抓得不緊不實、學得不深不精，用政治理論來指導工作實踐少。對社會上一些苗頭性問題有隨大流思想，對干部隊伍中的不良現象未能抓早、抓小、抓源頭。三是用在黨建工作的時間、物力、人力和精力還不足，黨建活動形式單一，黨組織凝聚力需進一步增強。
3.作風方面存在的問題。一是從思想作風看，教條主義、經驗主義，科學發展、統籌發展、和諧發展的意識和理念還不夠牢固。視野上還不夠開闊，仍在以舊的思維看待新事物，缺乏銳意進取的創新精神。二是從學風看，不善于認真學習、深入思考、學以致用，理論與實際聯系得不夠緊密。在貫徹落實上級精神有時帶有機械性，照本宣科，在結合實際方面花的功夫還不夠。三是從工作作風看，還不同程度的存在官僚主義和形式主義。密切聯系群眾的作風和求真務實的精神有待大力加強。四是從生活作風看，有貪圖享樂、鋪張浪費現象。有時還存在忘記了宗旨觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀還不夠。
4.擔當作為方面存在的問題。一是主觀上講，自己雖然有干好工作的良好愿望，但有時也有安于現狀的心態。工作中遇到矛盾和困難時，下實功夫苦功夫解決不夠，有時也有“繞道走”的現象。二是思想上還比較傳統守舊，性格偏于內向，工作潑辣勁不夠，遇事有點畏首畏尾，勇于提出創新性意見不多，有時還拘泥于具體的工作之中，為黨委、領導在宣傳文化工作謀長遠、謀發展上缺乏好的意見建議，變中求新、新中求效的意識不強，造成了工作起色不大，進步不明顯，反映出自己革命精神的不足和進取意識的弱化。三是有時有畏難情緒，真實想法是我把該說的話都說到了，就算盡到責任了，同一級別的領導，不好鐵面無私，影響同志關系。存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作因循守舊、墨守成規，拘泥于已有的制度和原則，不考慮實際情況的變化。
5.組織生活方面存在的問題。一是思想認識存在誤區。對組織生活會的應有作用缺乏認識，有時甚至覺得在建設社會主義市場經濟的新時期，尤其是在當前落實科學發展觀，以人為本，全面建設小康社會、和諧社會時期，組織生活會過時了，即使參加民主生活會也是擺樣子，走過場，完成任務而已。結果使民主生活會制度流于形式，達不到預期效果。二是查找問題敷衍了事。廣泛征求意見，實事求是的查找班子和班子成員存在的問題是開好民主生活會的前提。然而，在征求意見過程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實查找自己存在的問題，不敢實事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問題，怕丟面子，影響個人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關系;談上下級的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎丟選票。為此，通常出現匯報工作情況多，談個人思想少，總結工作成績多，談工作缺點少;查找原因講客觀方面的多，談主觀方面的少。三是開展批評蜻蜓點水。有時對錯誤的思想、言行，見怪不怪，不批評不勸阻，恪守“多栽花少栽刺”的信條，該提醒的不提醒，該批評的不批評。有的回避矛盾，相互吹捧，彼此“包涵”;有的對歪風邪氣退避三舍，或虛晃一槍，或蜻蜓點水，明哲保身;有的說幾句諸如工作中情緒急躁，工作不夠大膽，思想不夠解放等不痛不癢的話;還有的批評諸如不注意休息、不注意身體等“可愛缺點”;把嚴肅批評與自我批評，變成庸俗的表揚與自我表揚，觸及不了靈魂。甚至有的或只說事實不擺理由，措詞偏激，以偏蓋全，讓對方難以接受;或小題大做，亂扣帽子，上綱上線;或夸大其詞，強泄私憤，打擊報復。
6.落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。一是對全面從嚴治黨工作投入精力不足。在潛意識里，沒有真正把黨建當作一項極端重要的工作來對待，總覺得這是組織部的活，政府機關只要做到在他們的指導下完成相應的黨建任務和支部工作就行了。表現為對支部的黨員管理、黨員監督等制度的建設、貫徹情況以及發展積極分子等工作，也僅僅是年末進行一下督導，從來沒有認真研究部署;對支部組織的活動總是被動參與，缺少主動研究、積極響應的意識。二是“一崗雙責”落實不到位。沒有把黨風廉政建設真正抓在手上，落實到具體行動上。平時對經濟工作看得很重，研究經濟工作多，對黨風廉政建設還是投入的時間較少。在與各鄉鎮街道、部門主要負責同志談心談話時，對黨風廉政建設相關規定叮囑得不緊，認為自己只要強調了、提醒了，就算盡到責任了，能不能做好全靠自覺，存在對個別單位、個別干部管理失之于松、失之于寬的現象。說到底，還是自己“一崗雙責”落實不到位。
（1）政治站位方面：自己在理論武裝上還不到位，思想認識有偏差，沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑，對政治理論學習重要性認識不足，存在重實踐輕理論的現象，忽視了理論對實際工作的重要指導作用，對社會穩定和長治久安總目標工作要求認識不全面、不深刻，沒有把穩定工作和自己分管工作結合起來考慮、來部署，總認為部門不像鄉鎮，重點不在部門，導致思想上認識上產生了偏差。
（2）能力水平方面：沒有認真審視自己的職責，沒能正確對待權力觀、地位觀、利益觀，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，在走上領導崗位之后，思想上自律之弦時有松懈，降低了作為一名黨員干部的基本標準，認為只要把握好大原則，滿足于不違規、不觸線、不出事就行了，常常滿足于現狀，不求做的好，只求過得去，忽視了自我的進一步完善和提高。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，這實際上也是降低了對自己的要求，不知不覺中減弱了自律意識。降低了黨性修養的標準。
（3）求實作風方面：在平時各項工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度還需進一步加強，平時工作中提工作要求多，認為一項工作、一件事情自己想到了、安排了就說明自己在主動謀劃工作，主動想問題，心里有一種滿足感，至于執行的怎么樣，落實的怎么樣，有時候認為是件小事不影響全局，也就沒有主動跟進，沒有主動抓督查、抓落實。在自我管理上出現松懈。
（1）加強理論學習，提高思想整治水平。結合“xx”主題教育活動，加強對總書記系列重要講話精神、黨的十九大會議精神以及中央、自治區黨委新部署新理念新要求，每周加強理論學習，通過自學、研究領悟實現理論與實踐相結合。進一步提高自身政治站位，把思想和行動統一到中央的治疆方略和自治區反恐維穩“組合拳”的具體要求上，在面對大是大非問題上敢于發聲亮劍，堅決維護民族團結。
（2）改進工作作風，增強執行力。作為一名共產黨員，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守紀律、令行禁止，充分發揮黨員先鋒模范作用，不斷提高自身黨性修養，以黨風帶作風，真正做到為人民服務。
（3）心中有責，恪守職責擔當。帶頭遵守機關維穩值班要求、上下班考勤、集體勞動、學習等各項管理規章制度，堅定不移、不折不扣地貫徹黨的路線方針政策，改進工作方法，不急不躁，堅決貫徹民主集中制和分工負責制的原則，顧全大局，提高工作效率，在工作中給干部教方法、帶著干，對一般干部給于生活上的幫助。深入推進“民族團結一家親”系列活動，密切聯系群眾，幫助解決群眾反映集中的困難訴求。
本人通過不斷學習、不斷檢視查擺問題，堅定理想信念，不斷認真整改，為達到共產黨人“xx”的境界而努力工作。
以上是我的發言，不足之處，請批評指正！
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析：
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。
一是學習積極性還有差距。對所屬黨員個人自學抓得還不夠，多數時候是上級要求學什么就組織學什么，平時組織學習的計劃性不強，有的同志存在應付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略研究得還不夠深入。
二是政治敏銳性還有差距。通過學習我們感到，班子成員在政治敏銳性和政治洞察力還有待加強，有的同志在對社會上的一些不良思潮沒有作堅決的斗爭，對一些苗頭性傾向性問題，甚至一些錯誤言論，沒有及時旗幟鮮明地反駁和糾正，主題教育的效果打了折扣。
三是工作實效性還有差距。工作中更多注重領導講話、政策文件和業務知識的學習，多是用于傳達貫徹，結合各自分管領域，利用重要理論指導解決一些戰略性、專業性問題不夠，沒有很好地發揮理論對實踐的指導作用，沒能更好地通過理論武裝來堅定理想信念、加強黨性修養、提高領導水平。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。
有時責任分工不完善，把責任全部壓在宣傳委員和聯絡員上，其他支委參與較少，沒有形成齊抓共管的教管合力?？荚u上缺少精度，雖然建立了黨員干部考核制度，但“三有三無”問題還比較突出，即有考核要求，無考核辦法，誰來考、怎么考、考什么，規定不夠明確;有考核制度，無考核標準，只定性不定量，更多是靠主觀衡量;有考核結果，無結果運用，獎懲鞭策激勵作用還不夠明顯。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。
一是宗旨意識不強。有的同志對新時期黨的群眾路線的內涵理解不深、把握不透，以人民為中心的思想樹得還不牢，有時站在群眾立場謀劃工作少、思考問題少;有的同志實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
二是服務意識不強。圍繞群眾反映的x等熱點難點問題，雖然做不少工作，但效果不太理想，沒有達到群眾的要求和期盼。平時到基層調查研究做得不夠好，不夠深入，工作中調研的深入性和廣泛性不夠，傾聽群眾意見建議的時間不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，對真實情況的掌握打了折扣。
三是解難意識不強。走訪基層浮于表面、不夠深入，沒有真正了解基層、群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有撲下身子、實實在在地為基層、群眾辦實事、解難題。有的支委同志平時到基層調研滿足于和主要負責人見見面，聽聽匯報，沒有和基層群眾打交道，了解不到真實情況。
(四)改進工作作風方面存在的問題。
落細落小不夠。有時抓工作滿足于安排了、部署了、強調了，沒能很好地關注全程、關注細節。比如，文山會海問題一直喊一直抓，卻總是尾大不掉，紅頭文件少了，便簽類材料、電話類通知仍有反復;有些制度規定在末端落實方面做得不夠好，存在打折扣、搞變通現象。跟蹤問效不夠。
抓工作落實一定程度上還存在著重布置、輕落實，重安排、輕問效的問題，在落實過程中一些工作跟的不緊、督的不嚴，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神和持之以恒的韌勁。把想法當做法，把發文當落實的不良現象依然存在。常態推進不夠。對“x專項清理整治”中存在的問題，雖然都對照標準逐個過了篩子，但在加強經常性檢查、完善規范性制度措施上還有不足，有的問題轉入常態化整改階段便出現成效打折扣的現象，存在“一陣風”的傾向。
(一)理論素養還有差距。
沒有把政治理論學習放在首要位置，對政治理論研究理解不夠深刻,學習十九大精神和《準則》《條例》仍存在浮于表面的現象，在入腦入心上還要下苦功夫。加之學習存在片面性，不系統、不經常不深入，在實際工作中，自覺運用正確的方法論和立場觀點分析問題、解決問題的能力仍需進一步提升。
(二)擔當意識還有差距。
工作中求穩怕難的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責任擔當，在全局思維、系統思維上還有欠缺，籌劃工作、落實工作沒有真正從落實效果出發。
(三)黨性鍛煉還有差距。
以忙于日常事務為由，靜下心來思考“入黨為了什么、在黨做了什么”不夠，對“不忘初心”的理解和認知還不夠深刻系統，滿足于干好本職工作，經常性的黨性鍛煉不夠主動。另外，宗旨意識和群眾觀念不夠強，平時與支委成員談心交心多一些，與普通黨員群眾溝通交流少，從基層一線查找自身存在的問題方面做得不夠，沒能真正做到從群眾中來、到群眾中去。
(四)思想革新還有差距。
部分問題一直在抓、一直在改，但收效不明顯，歸根結底是思想觀念沒有完全轉變，實際工作中問題意識樹得不牢，很多時候還缺少猛藥去疴的決心和刮骨療毒的勇氣，缺少積極主動破解矛盾、化解難題的思路和方法。
(一)常態抓好理論學習。
堅持學習制度，每年集中學習不少于x次，堅持個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合，以領導帶頭學，促進干部廣泛學。積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，做到學習有記錄、有討論、有體會，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。
(二)不斷強化責任擔當。
真正從工作成效出發，聚焦工作全局，把各項工作的落腳點放在促進任務完成、推動單位建設、助力干部成長上。著力解決x各類問題，逐條逐項建立臺賬，拿出管用舉措，持續推動整改。牢牢扭住改革、發展、穩定抓黨建工作，著力打牢單位發展的思想基礎和組織基礎。
(三)從嚴落實各項制度。
每年組織進行一次集中教育,從嚴落實“三會一課”、民主評議黨員、組織生活會等制度，強化大家“第一身份是黨員、根本依靠是組織”的觀念。注重抓好典型引導，以“x”活動為牽引，積極開展“x”“x”和“x”，努力營造比學趕幫超的濃厚氛圍。
(四)注重狠抓正風肅紀。
引導所屬黨員自覺把紀律和規矩挺在前面，從嚴抓好x、x等規章制度的貫徹落實，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的生動局面。履行好從嚴治黨“主體責任”，加強x，嚴格請示報告，公平公正、公開透明處理群眾切身利益問題，保持整風整改的高壓態勢。
今年以來，我單位班子深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，按照“不忘初心，牢記使命”主題教育工作的總體部署和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標，深入推進“自我革命、自我凈化、自我提升”，按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，認真撰寫對照檢查材料，現將具體情況匯報如下：
6月以來，我班子嚴格按照中央省市要求，團結帶領黨員干部守初心、擔使命、找差距、抓落實，對思想政治、理想信念、工作作風、干事擔當、廉政勤政等方面進行了全方位的政治洗禮。
一是理論學習大有收獲。班子成員通過系統學、原本學、透徹學，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認同與認知，在大是大非面前立場更加堅定，對理想信念的理解更加透徹，認識更加深刻。
二是思想政治大受洗禮。班子成員通過集中學、分組學、自己學，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識，加深了對黨章黨規黨紀的學習理解，提高了自己崇規、守規、執規意識，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，“兩個維護”更加牢固，在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
三是干事創業更敢擔當。班子成員通過集體學習、集體調研、集體研討，對習近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認識，對我們黨面臨“四大風險”“四大考驗”的嚴峻復雜形勢有了更為精準的理解，在工作中更加敢于擔當、敢于冒險、敢于直面問題和解決難題。
四是為民服務更加積極。班子成員通過走一線、跑基層、查民生，對“為人民服務”的宗旨體會更加深刻，對“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確，對“黨領導干部表率帶頭作用的政治責任重擔”更加積極承擔。
五是清正廉潔常態長效。班子通過學理論、學典型、學經驗，對廉潔自律、廉潔從政準則了解更加明朗，對守好底線、筑好防線方面更加常態，在自重、自省、自警、自勵方面更加積極。
班子通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，堅持“嚴”字當頭、“實”字托底，深入查擺領導班子及成員的問題，突出表現為：
（一）理論學習有收獲方面。一是對理想信念的堅守還不夠。個別班子成員認為理想信念比較抽象，共產主義比較遙遠，工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想，沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是大局意識不夠強。個別班子成員缺乏用馬克思主義立場、觀點和方法去認識問題、分析問題、解決問題的理論自覺，還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象，面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求，總有想換換環境、歇歇氣的心理，沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。三是學習實踐性不夠強。個別班子成員在一定程度上忽視了對習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解，忽視了理論聯系實際、理論指導實踐的重要原則和根本作用，存在著為了理論學習而學習，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主要工作相脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。
（二）思想政治受洗禮方面。一是政治敏感性還不夠強。個別班子成員在政治信仰上始終是堅定的，但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高，對中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統，對意識形態領域工作重視不夠，忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。個別班子成員有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了，思想認識不重要，對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制，存在麻痹思想，對“四個意識”理解認識還需要進一步加強，在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距，政治敏銳性和政治洞察力還有待加強。
（三）干事創業敢擔當方面。一是表率作用發揮不夠好。個別班子成員在領導崗位時間長了，認為自己已經是“老人”了，改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前，特別是隨著年齡的增長，認為工作已經不錯了，成績也有了，就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態，出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏，以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿，而是工作患得患失，困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。二是改革創新意識不夠強勁。個別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想，有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班，想問題、做決策顧慮較多，開拓創新少，就工作干工作多，主動落實少，研究情況多，解決問題少，思路還不夠活，站位還不夠高，格局還不夠大，工作上缺乏新意，缺少亮點，改革創新意識有待增強。三是部署工作不夠細致。個別班子成員對于單位內一些日常工作，有時只注重結果，沒有太多關注過程和細節，缺乏落實情況的監督指導和跟蹤問效，致使一些工作落實不夠理想。
（四）為民服務解難題方面。一是為民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化，個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊，潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差，造成聯系基層、服務群眾不深入，為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。解決文山會海、基層減負問題上下的功夫還不足，統籌不力、多頭部署、層層召開會議現象還存在，基層過重負擔依然較大。二是為民服務的能力還需提升。個別班子成員在工作上群眾觀念淡薄，對基層鮮活的典型經驗學習總結的不夠，指導工作主觀意志成份多，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子還不夠，服務群眾，缺乏真功夫。關心關愛基層干部的有效舉措不多，有時只停留在調研走訪、慰問談心上，調研還存在“走馬觀花”“被調研被安排”的現象，整體服務基層的程度不高、措施不實，與基層實際需求還有差距。
（五）清正廉潔作表率方面。一是在落實“一崗雙責”上還存在薄弱環節。個別班子成員在落實“一崗雙責”上還沒有真正把黨風廉政建設作為自己的“責任田”和“份內事”，對分管領域的黨員干部監管、制約、監督力度不夠，沒有堅持高標準嚴要求予以問責。指導分管工作時，抓業務工作的多，抓黨風廉政建設的少。二是對黨員干部的教育管理還存在薄弱環節。個別班子成員對干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務輕關懷、重考核輕激勵”等現象。雖然落實任前廉政談話、誡勉談話等制度，但在后續跟蹤管理方面滯后，未發揮有效的科學性、針對性，對干部的思想關懷、信任關懷、困難關懷方面等還做得不夠，致使有的干部產生了惰性。
（一）理想信念淡化，“總開關”擰得不緊。個別班子成員面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
（二）宗旨觀念弱化，“魚水情”感觸不深。個別班子成員隨著職務的升遷，不知不覺間滋生了驕傲情緒和優越感，自以為能力比別人強、辦法比別人多，碰到困難不主動向基層干部群眾請教學習，不注意吸取群眾首創的新鮮經驗。有時干工作摻雜著對個人形象、局部利益的“小算盤”，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，導致到基層體察民情接觸群眾少了，與群眾同吃同住同勞動少了，親自沉下去解決具體信訪問題少了，這其實是沒有擺正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主導，功利主義占了上風。
（三）進取精神退化，“領頭雁”意識不強。個別班子成員擔任領導職務時間較長，存在“功到業熟”的驕傲情緒，躺在“功勞大、苦勞多”的成績簿上自我滿足，聽著“變化很大”的贊美聲自我陶醉，對新形勢新要求把握不夠，對面臨的危機和差距認識不足，在產業提升、轉型發展、生態建設、精準扶貧、民生改善等工作中步子邁不開，效果不明顯。有的認為工作永遠也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有的存在明哲保身的思想，有了“少干事、不出事”的傾向，與“領頭雁”的作風和作為相去甚遠。
（四）實干作風虛化，“釘釘子”力度不夠。個別班子成員在工作推進和作風建設上，沒有真正做到“不忘初心，牢記使命”，很多事情只滿足于開座談會、聽匯報、看材料，沒有深入實際察實情，沒有面對面心貼心了解需求，涉及到重大民生工程項目，憑經驗決策，按慣例拍板，作出的決策難以得到群眾的理解和支持。抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些重大問題和久拖未決的歷史遺留問題，怕惹麻煩、怕出亂子。對于一些工程建設進度遲緩、“中梗阻”問題，在追查不落實的事、追究不落實的人上遲遲下不了決心，制度執行不夠。
（五）自律要求軟化，“鐵籠子”扎得不牢。個別班子成員在執行黨和國家路線、方針、政策上不含糊、不走樣，但對一些具體的人、具體的事沒有嚴格要求，“理解萬歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅持得較好，其它方面存在個人說了算的“老板習氣、家長作風”。作為“關鍵的少數”，平時聽的好話多，接受批評少，受到的約束和監督不夠，免疫力下降；在慎獨、慎微、慎權上不能從嚴要求，在自警、自省、自律上不能從高設標；以自我為中心，黨員義務記不清，好干部標準達不到，在落實主體責任上存在偏差和失誤。
（一）強化黨的意識，堅定理想信念。把思想建設擺在抓黨建嚴紀律促發展工作的首要位置。深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持重點學與一般學相結合，集體學和自學相結合，全面學和具體學相結合，全面領會和把握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，筑牢理想信念根基；以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型為標桿，以周永康、郭伯雄、徐才厚等嚴重違紀違法案件為反面教材為鏡鑒，進一步深入推進“不忘初心，牢記使命”主題教育，扎實做到“規定動作”，確保各項規定要求落到實處；強化學以致用，切實做到學懂弄通做實，真正將學習的成果體現在xx工作的各個方面和全過程，為全區經濟社會持續健康發展提供強勁思想動力和智力保證。
（二）強化務實擔當，促進改革發展。一是牢固樹立正確政績觀。樹立“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，緊緊圍繞群眾關切，結合脫貧攻堅和政府“十件實事”，重點念好“衣食住行、業教保醫”民生八字經，努力解決與人民群眾生產生活息息相關的飲水安全、食品安全、生態環境安全等方面的困難和問題，突出實效惠及于民。二是弘揚求真務實的作風。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署，在形勢判斷上向中央看齊，認真落實《準則》和《條例》。以踏石留印、抓鐵有痕的精神，狠抓工作落實。堅持問題導向，清單式解決，在解決問題中推動發展。堅持一線工作法，做到領導指揮在一線，措施落實在一線，問題解決在一線。以釘釘子的精神，一件一件抓到底，一以貫之地堅持下去，善始善終、善做善成，把問題解決好。
（三）恪守為民之責，全力服務群眾。一是牢固樹立為民服務意識。始終把人民群眾放在心中腦中，切實把“以人民為中心”落實到行動上,以真情真心對待群眾，服務群眾，持續增強廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實為群眾辦實事解難題。全面推進脫貧攻堅行動，繼續加大投入，解決行路住房、吃水用電、上學就業等民生問題，進一步完善和提升就醫社保、民生保障水平，結合實際大力培育富民增收產業，不斷增強貧困群眾的自我發展能力，確保按期完成脫貧任務。
（四）夯實清廉之基，爭當紀律表率。一是引導干部自律自警。班子成員率先垂范，嚴于律己、廉潔從政，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”，對照黨章黨規黨紀，不斷凈化自己的思想、校正自己的行為，讓紀律成為自律，養成遵規守紀的高度自覺；認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例，時刻把黨和人民利益放在首位，引導干部職工遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，抵得住誘惑、經得住考驗，不沾腐、防侵蝕，做思想干凈、作風干凈、行為干凈、關系干凈的公職人員，永葆清廉本色。二是完善干部監督機制。加大政務公開力度，將監督的重心聚焦到領導干部掌權用權上，實現公款消費的公開透明，發揮社會各界特別是人民群眾的監督力量，使“舉報箱”“舉報電話”發揮效用，堅決抵制借公務活動揮霍公款，尤其是假公濟私行為，以促進權力在陽光下運行，筑牢拒腐防變的政治底線。
按照《關于第二批專題教育單位基層黨組織召開專題組織生活和開展民主評議黨員的通知》要求，我緊扣“不忘**、牢記**”**，查找違背**和**的差距和不足，重點從通讀《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》情況、對照黨章黨規和群眾提出的意見建議、發揮黨員先鋒模范作用等方面對照檢視問題，深刻剖析問題產生的原因與根源，明確了整改措施與努力方向。
（一）通讀《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》方面。
一是通讀了《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》，對文中10個章節內容進行了學習，對重點內容進行了勾畫和簡單筆記，有了**和**有了感悟。但仔細對照，學習過程中存在走馬觀花、裝點表面的現象，沒有對每一個章節的內容進行深入學習領會，存在選擇性通讀現象。
二是沒有制定系統的學習計劃，有時以工作忙、事務多為借口，碎片式的閱讀，感興趣的內容認真讀，相對枯燥的跳著讀，不能持之以恒、靜下心來認真研讀，不能聯系上下文、聯系工作實際邊學、邊思、邊悟，不能全面系統的將思想融會貫通，學習效果不理想。
三是理論結合實踐能力不足，由于對《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》中的相關內容內涵理解不深刻，把握得不到位，指導實踐工作也還有很多困難。
（二）對照黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》、群眾提出的意見建議等方面。
一是重溫了黨章規定的黨員條件和義務權利、《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，通過學習研討，在對照黨章黨規找差距專題會議上認真做了檢視，查找了自己的不足。自己對黨章黨規等學習不及時、不經常，對黨的基本理論、方針、政策學習了解不系統、不全面。仔細對照黨員的權利和義務，自己黨員意識不夠強，黨員的自豪感和榮譽感不足，履行黨員義務不到位。
二是全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，作為一名基層黨員干部，我工作中始終兢兢業業做好本職工作，只求問心無愧。通過征求意見建議和開展談心談話，發現自己為民服務、為教職工服務的思想和意識還有待加強，深入到基層學校和群眾中調查研究少，不能精準掌握學校和家長需求，有時感到本領恐慌，為學校和教職工解決實際困難少。
（三）發揮黨員先鋒模范作用方面。
一是認真履行崗位職責，按質按量完成工作任務，但缺乏示范性，不能事事爭先進，有的工作滿足于過得去，滿足于完成任務，缺乏勇立潮頭、爭當時代弄潮兒的勇氣和能力，在黨員同志中帶頭作用不夠明顯。
二是自覺擔當意識不強，干事創業的勁頭不足。工作中缺乏爭創一流的決心，勇于奮斗、敢于擔當的勇氣不夠。工作中主動不夠，站位不高，存在求穩怕亂思想。面對工作中的困難和矛盾，缺乏開拓創新、大膽作為的精神，模范帶頭作用不夠明顯。
（一）主觀上自己放松了政治理論學習，作為一名黨員，對學習的認識不到位、重視程度不夠。學習過程中抱著應付過關心態，沒有從內心深處把學習《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》等學深悟透的決心和信心，淺嘗軋止，導致學習效果不佳。
（二）為人民服務的自覺性不夠。工作和生活中不能時刻牢記黨的宗旨和性質，對全心全意為人民服務理解膚淺。有時認為干好自己的本質工作就是為人民服務，況且有時本質工作都還沒有做好、做出色。沒有在工作之余深入群眾、了解群眾，主動幫助群眾排憂解難，黨員的先鋒模范左右在自己身上沒有得到充分發揮。
（三）缺乏斗爭精神，面對一些急難險重的任務，棘手的問題，難辦的事情，存在找客觀不找主觀現象。
（一）加強政治理論學習的自覺性，給自己制定學習計劃，再次重溫《習近平關于“不忘**、牢記**”論述摘編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等書籍，結合十九屆四中全會精神增強學習針對性，在學深悟透上再下功夫，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，理論聯系實際，不斷提升履職能力，適應新形勢下工作需要。
（二）通過學習和實踐，更加堅定馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持以人民為中心，不斷提升思想境界，增強為人民服務的自覺性。
（三）進一步錘煉黨性，增強黨性修養，牢記**和**，增強擔當意識，持之以恒學習，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福。始終保持時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭精神品質，開拓創新、提升本領，為實現中華民族復興的中國夢努力奮斗。
根據市局、支隊隊伍教育整頓總體工作安排，圍繞民主生活會主題，我在認真學習領會《習近平談治國理政》第三卷和習近平總書記重要訓詞精神的基礎上，分層次與黨委班子成員、部門主要負責同志和部分黨員民警進行了談心談話，多形式與基層單位、重點運輸企業、社會群體開展座談交流，廣泛征求意見建議，并對照《黨章》、《準則》、《條例》等黨規黨紀，對照教育整頓查糾問題“七不”和市局巡察反饋的5個方面17個具體問題，從政治、思想、組織、作風、紀律等方面，深入查擺、深刻分析，進一步明確了今后的努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：
（一）在對黨忠誠方面。無論崗位怎么變化、職務怎么調整，我都能堅守對黨無限忠誠、對以習近平同志為核心的黨中央無比忠誠的初心，始終對黨講實話、講真話，從不做“兩面派”、“兩面人”，做到了高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命。存在的不足：一是敏感性有待增強。能夠旗幟鮮明地講政治，但對意識形態領域斗爭的長期性、復雜性和重要性認識不足，簡接導致了黨委研究不經常、責任傳導不到位、督促指導不嚴格的問題。對公安機關是黨和人民“刀把子”的政治屬性理解不透徹，沒有把維護道路交通安全上升到維護政治安全、社會穩定的高度，以致于出現了中央指導組移交的xx條問題線索中，有xx條是因交通事故處理不規范、不公正，x條是因交通交通秩序混亂而引發群眾信訪投訴、造成社會不穩定的問題。二是成績觀有待增強。貫徹執行上級決策部署時，有急于求成的思想，強調第一時間、缺乏周密謀劃，影響了落實的質量。如：在貫徹新時代公安工作意見、打造警務區域樣板方面，雖然支隊及時制定了落實意見、明確了落實責任，但還存在著不細、不實、不嚴、不新的問題，導致改革強警、科技興警既缺少立足當前的實招、又缺少著眼長遠的規劃。抓工作推進時，注重于考核指標、顯性績效，一定程度上弱化了抓基層、打基礎工作。如：黨委會議事時研究業務工作多、研究黨建工作少，導致黨委成員、基層黨組織不同程度地出現了“重業務、輕黨建”、以及黨員發展不規范、退休黨員不按規定交納黨費等問題。三是忠誠度有待增強。雖然歷來重視隊伍的教育管理，組織開展了“最強黨支部”、“交管利劍先鋒”黨建品牌創建等系列活動，大力推動黨建工作上一線、思想政治工作進底層，xx隊伍的忠誠底色整體是足的，但也出現了少數民警理想信念缺失、違規從事推銷經營、上班時間炒股等營利的現象，這說明支隊在開展忠誠教育、理想教育時，沒有充分考慮到個體差異，教育的精準性、實效性不強的問題。
（三）在黨建隊建方面。作為支隊黨建工作“第一責任人”，健全完善了黨建工作領導小組、工作專班，制定出臺了抓黨建的實施意見、做黨建的責任清單、推黨建的落實措施，進一步彰顯了“抓黨建、帶隊建、促業務”的強大優勢，交管業務績效位居全省前列，交警隊伍執法公信力、核心戰斗力進一步提升。存在的不足主要有：一是政治生活制度落實不夠嚴格。應對重大事件時，敏銳性不夠強，原隊長xx被“雙開”后，沒有及時召開專題民主生活會，僅在辦公會上進行了傳達。組織民主生活會時，雖然強調原則性、戰斗性，但仍然存在著自我批評觸及不深、相互批評辣味不濃的現象，達不到紅臉出汗的目的。談心談話時，與班子成員交流的多，但與部門負責同志、普通黨員干部交流不夠。以普通黨員身份參加雙重組織生活時，與所在小組成員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育、一起參加民主評議等方面做得還不夠。二是基層黨的組織建設不夠規范。謀劃黨建工作缺乏深度、廣度，基層黨的組織建設標準化、規范化水平還不夠高。黨建責任傳導不力，雖然年初支隊制定了黨建工作實施意見、責任清單，但基層黨組織在強化對照落實上下得功夫不夠，沒有推進到前沿、末梢。少數基層黨組織的政治功能、組織功能、宣傳功能“弱化”，教育管理黨員不嚴格、不經常，導致黨員先鋒模范作用、組織的戰斗堡壘作用發揮不明顯、不充分?；鶎狱h（總）支書記、副書記主責意識不強、主業能力不高，“三會一課”制度落實隨意性較大，甚至有的黨支部書記、黨務工作者對黨員發展的組織程序都不清楚。還有的單位黨建工作覆蓋不全面，做輔警、文員、職工的思想政治工作較為薄弱。這些問題雖然體現在基層，但根子還在上面。三是干部隊伍的精氣神不夠振奮。近年來，支隊黨委從長遠發展的角度、按照“四化”的要求，逐步選拔培養了一批有朝氣、有銳氣、有底氣的年輕干部，也調整了一批重點、熱點、冰點崗位的民警，但干部隊伍整體結構不合理的問題還比較突出，不同程度地存在著班子“老中青”搭配不合理、隊伍“年齡老化”、崗位“死水一潭”等現象，導致一些長年在同一單位、同一崗位的民警思想懈怠、精氣神下降，這說明我們在調整結構、激發活力等方面還有不少的短板，“能上能下、能進能出”的工作機制還不夠健全。
（四）在改進作風方面。能夠牢固樹立以人民為中心的發展思想，以“精致細致極致”的態度和作風，在推進優化營商環境建設、交管“放管服”改革措施落實、道路交通秩序維護、交通事故預防等方面持續用情用心用力，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感得到了進一步增強。存在的不足主要有：一是調查研究不深入。個人比較重視調查研究，充分利用工作和工余時間到基層一線、司法行政單位、重點運輸企業開展實地調研、收集“企”求“民”意，到支隊任職的一年多的時間里，我走遍了所有的直屬單位、縣（市）區大隊和一些重點的實戰崗位，研究提出了交通事故“兩降一升”、內部管理“三清”、治安卡口重建、高速公路勤務改革、104國道專業管理等一系列的思路舉措，推動建立了正科級編制的交通指揮中心、大龍湖大隊，業務工作和隊伍建設邁上了新的臺階，但受工作性事務多的影響，撲下身子駐點調研、“解剖麻雀”不夠，與普通群眾和企業負責人面對面交流比較少，對群眾呼聲和需求了解掌握得還不夠直接、充分。我從領導反饋、上級交辦、信訪投訴，以及到xx集團、外事旅游公司座談交流時發現，支隊在服務發展（渣土外運等）、營商環境建設（交管服務等）、以及窗口服務（事故處理、車駕管服務等）方面還有很多缺位的地方，暴露出部分基層單位以人民為中心的執法服務理念沒有真正樹牢。二是“四風”問題未根除。在遇有重大決策、重要任務、緊急事項時，有時急于先表態、強于先落實，不經充分研究、匆忙部署推動，不同程度地存在著方案套方案、通知套通知的現象，導致有些措施缺乏針對性、實效性，影響了落實的質量。在學習借鑒外地先進經驗時，抱有“走捷徑、快見效”的思想，不假思索、“拿來就用”，還有時套用自己在縣局當局長時的一些做法，一定程度上存在著“經驗主義”的現象。還有會議文件落實多、現場督導檢查少的問題，致使一些基層單位抓推進時責任“懸空”、措施“落空”。三是機關作風不夠緊。雖然針對機關作風問題，我進行過多次強調，也部署開展了“樹正氣、鼓士氣、除積弊”、“三清行動”等活動，自己也盡量帶頭做到了“日事日畢”、“事不過夜”，但機關整體效能不高，“中梗阻”、“庸懶散”等現象仍不同程度存在。有的單位內部管理“臟亂差”，辦公環境不整潔、民警著裝不規范、遲到早退、脫崗漏崗；有的單位執勤執法“不規范”，窗口民警輔警工作不熱情、不細致，路面民警輔警態度生硬、呵斥指責，傷害了群眾感情。有的機關民警服務效能低下，參與實戰、指導實戰、保障實戰還不夠充分。個別單位對輔警管理不嚴格，少數輔警長期不上班、小病大養、拖工怠工，甚至存在違法違紀問題。
（五）在廉潔自律方面。我本人嚴于律己、淡泊名利，注重家庭、家教、家風建設，堅決反對特權思想和特權現象，不存在違規經商辦企業、違規參股借貸，配偶、子女違規從事經營活動以及涉酒等問題。同時，推動建立了“黨委學法”制度，帶頭尊崇法治、厲行法治，不存在違反防止干預司法“三個規定”、有案不立、壓案不查等問題。但還存在一些不足：一是主體責任履行不到位。盡管思想上一直重視管黨治警，但對照習近平總書記重要訓詞精神和教育整頓最新要求，還存在著責任壓不到底、隊伍管不到位、問題整不徹底的問題。能在黨委會、辦公會上做到逢會必講隊伍、必談責任，但仍有個別黨委成員“一崗雙責”、單位主要負責人的“第一責任”履行不到位，全面從嚴管黨治警責任傳導不力、層層衰減，導致隊伍違法破紀越線問題不斷出現。雖然常常強調要以永遠在路上的執著和韌勁抓隊伍，但在抓嚴抓實、抓常抓長上做得還不夠，基層單位還是出現了“業務硬、隊伍軟”的現象。有時對待民警的一些“小毛病、小問題”，雖然喊得兇、叫得響，但過多地考慮保護和挽救我們的民警，往往教育提醒的多、嚴肅批評的少，甚至有時在追究隊伍管理責任時，也很少連帶問責到領導干部。二是管理制度落實不到位。隊伍形勢分析制度落實不到位，分析停在表層、眼光盯在既有的問題上，把不準思想脈搏，找不準規律特點，制定的措施必然會失去“準頭”，致使一些苗頭性、傾向性問題不能發現在小、處置在早。談心談話制度落實不到位，偏重于業務交流，很少觸及思想深處，起不到“扯袖子、提耳朵”的目的，甚至有的領導在找問題民警談話時底氣不足、閃爍其詞。內部管理制度落實不到位，導致財務管理不規范、有漏洞，公車派遣不嚴格、違反規定租車。執法監督管理制度落實不到位，執法不作為、慢作為、亂作為問題時有發生，不少民警因事故處理、案件辦理不規范引起群眾行政復議、信訪投訴，不少民警因不使用執法記錄儀而導致證據不全、影響案件辦理，還存在警務通、監管視頻、以及涉案財物等管理問題，被市局巡察通報。三是剛性紀律約束不到位。紀律約束剛性不夠、責任追究硬度不足，導致隊伍管理“寬松軟”，違法違紀問題呈高發、多發態勢。近年來，支隊有xx名民警因違法違紀受到處理，x名民警受到黨紀政務處理、x名民警被“雙開”，xx名民警受到執紀監督“四種形態”處理，其中xx名民警受到“第一種形態”處理。今年以來，支隊有xx名民警受到“第一種形態”處理，xx名民警受到黨政紀處理、xx名民警被“雙開”，相較而言，違法違紀問題呈上升趨勢。教育整頓以來，支隊有xx名民警上交廉政金共x萬元。有的民警作風不正派，婚姻存續期間與其他女性保持不正當關系；更有甚者還有的民警、輔警膽大妄為、頂風違紀，仍然收受“黑錢”。
上述問題，究其原因主要有以下幾點：
一是理論武裝不到位。客觀上忙于業務，主觀上缺乏擠鉆精神，導致政治理論學習不系統、不全面，對習近平新時代中國特色社會主義思想以及治國理政的科學理論，在學深弄懂做實上沒有下足真功夫，沒有做到學思踐悟、知行合一，武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性自覺性還需加強。
二是黨性錘煉欠持久。認為自己受黨教育培養多年，政治素質、政治立場還是過得硬的，因而在加強黨性鍛煉的主動性、經常性和嚴肅性上有所欠缺，有時感覺做好事務性工作、完成上級交辦的任務就能體現堅強的黨性了，沒有嚴格按照《黨章》要求持續強化黨性觀念、增強黨員意識。
三是宗旨意識不夠強。雖然思想上始終堅持以人民為中心，能夠做到心系基層、心憂百姓，但堅持和貫徹黨的群眾路線不徹底，動服務發展、靠前服務群眾的意識不夠強，與人民群眾、基層民警缺乏面對面、膝對膝的溝通交流，解決實際問題的能力有待于進一步提升。
四是紀律觀念待強化。雖然自身的紀律意識、規矩意識比較強，但在抓支隊執紀問責上狠勁不足，在問責干部、處理民警時，有時考慮到民警的政治前途，而降低了問責的要求。不能始終以一名共產黨員的標準，用黨章來檢視自己不夠經常，沒有在黨性黨風黨紀方面為自己樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
下一步，我將以此次民主生活會為新的起點，針對大家對我的批評意見和自已排查出的問題，制定整改提高的措施，全面提能力強素質，更好地團結班子成員帶領全體民警完成黨和人民賦予的使命任務。
一是帶頭做到對黨忠誠。把政治理論學習作為第一追求，把吸收政治理論養分作為一種習慣，“擠鉆時間”讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記對公安工作的重要批示指示特別是重要訓詞精神，持續在學思踐悟、武裝思想上下功夫，做到真學、真懂、真信、真用，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
二是帶頭嚴肅黨內生活。牢固樹立“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的理念，帶頭貫徹黨和國家機關基層組織工作條例、黨支部工作條例，嚴格落實“三會一課”等黨內生活制度，持續抓好基層黨支部標準化、規范化建設。加強黨委班子自身建設，嚴格落實民主集中制，確保研究、決策“三重一大”、選人用人等更加科學、更加民主，不斷提高黨委班子的凝聚力、向心力、戰斗力。
三是帶頭擔當干事創業。強化擔當意識、發揚戰斗精神，深入貫徹新發展理念，緊緊圍繞打造“最平安交通”的目標定位，聚焦“一年小灶、三年大灶”，以道路交通安全專項整治為牽引，以“梳網清格”會戰為載體，盯住“人車路企”風險隱患，全面推動源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，努力實現事故起數和死亡人數雙下降，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。堅持精細化管理方向，大力倡導“說干就干、馬上就辦”的雷厲作風，做到案不積卷、事不過夜，確保各項決策部署落實落細落具體。
黨員教師個人問題清單及整改措施
深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想還不夠，雖然能夠做到緊隨習總書記思想步伐，第一時間抓好重要講話精神的學習貫徹，但還存在緊密聯系實際、導向工作實踐還不夠，沒有很好地把思想、工作和生活實際與習總書記的講話精神緊密聯系在一起。主要原因是思想認識和重視程度不夠。
有時忙于日常事務性工作，深入企業開展調研的時間和精力不多。開展企業一對一座談不夠經常，存在了解企業需求不夠直接，服務企業不夠主動的情況，不利于推動企業健康快速發展。主要原因是企業是園區發展核心的理念樹立不牢固。
在落實工作中，有時存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠的問題，在抓工作落實上缺少釘釘子精神，導致一些決策落實效果不好、工作標準不高。主要原因是工作責任心不強，工作方法不靈便。
在落實全面從嚴治黨主體責任上，抓長、抓常、抓細上還有不足。主動干、積極干的動力不足。主要原因是勇挑重擔和勇于奉獻的精神不夠。
1（一）切實提高政治站位。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神作為重要政治任務。功能區黨支部發揮“學習強國”、“燈塔在線”等平臺作用，及時抓好上級指示要求和政策法規學習，特別是關于加強黨風廉政建設方面，及時搞好對表，確保始終與上級步調一致、同頻共振，確保與黨中央保持高度一致。
結合實際，學習先進園區好經驗、好做法，對管理模式進行深入專項研究，理清公司工作職責，明確各自工作任務，劃出工作重點，爭取在重點項目方面取得新的突破。
把中央“八項規定”堅決落實到日常工作中，改進會風文風，做到不該開的會議堅決不開，不該發的文堅決不發；厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政、公務接待等有關規定；嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。
樹立項目是園區生存之本的理念。項目洽談期間成立專班，開展專項指導、引導和幫助；項目落地后開展政策幫扶，積極幫助企業申請各級優惠政策；項目發展階段定期調研走訪，及時掌握企業發展動態，傾聽企業訴求，解決實際困難，推動企業健康快速發展。
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黨員個人問題清單范文
（一）政治思想方面。思想上不夠重視，缺乏主動性；自主學習，熱情不足。對上級個別規定和重大決策理解不夠深透，貫徹執行不夠全面、不深入。
（二）組織方面。對一些日常工作或自認為不是很重要的工作方面沒有嚴格落實請示報告制度。在思想上對社會上出現的謠言、不實言論不抵制、不斗爭，存在老好人思想，批評和自我批評深度不夠。
（三）工作方面。在開展工作中，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作不夠創新，按部就班，沒有新意，缺乏創造性思路。
（四）紀律方面。勤儉節約、艱苦奮斗精神弱化。思想上存在慵懶散的想法，考勤制度執行力度不足。
通過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中，我將以這次查擺問題為契機，針對自身查找的問題，切實采取措施，予以改進和提高。
（一）加強理論學習，提高整治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，更加堅定的把好世界觀、人生觀、始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，在大是大非面前，不為巧言所惑，不為歪風所動。
（二）加強個人修為，忠誠擔當。把忠誠放在第一位，始終站在黨的立場說話辦事，以政治紀律為準繩，說老實話，辦老實事，堅定讓組織放心，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨保持一致。
（三）加強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務思想，保持思想品德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約。在工作作風上，堅守一線深入基層，努力提高工作水平和服務水平。
（四）加強廉潔自律。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律，發揚艱苦奮斗勤儉節約的作風。
20xx年即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到及時、細致，并能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學校信息報道及四個教室衛生打掃、清潔及時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。
2、工作有時愛急燥、急于求成。
3、與入黨積極分子談心不及時。
今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，把我校的工作帶上一個新臺階，為學校整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。
我叫xx，是一名xx級xx大學金融學研究生，在美麗的xx校園里生活了將近兩年了。
這兩年，是一個奮進的兩年。從一進校開始，我就積極的向我們的黨靠攏，并向我們院黨委提交了入黨申請書，經過自己在兩年期間所進行的馬克思主義理論以及我們黨最新理論成果——科學發展觀的學習和努力，我終于如愿以償的成為了一名預備黨員。
這兩年，是一個收獲的兩年。在學習上，我積極參與了我導師的各類研究課題，獲益頗多，同時，專業課知識也在做課題的過程中和在導師的關懷下，自信日增;在人際關系上，我以一個努力表現自己對同學的愛心以及在遇到不快時擁有寬廣的胸襟的處事方式贏得了大家的認同，擁有了很多的朋友，特別是得到了一些真心知己。
在欣慰之余，感謝我們院黨委成員xx老師在這個學習過程中的諄諄教導!感謝我周圍那么多優秀黨員(包括我的入黨介紹人和培養人)在我學習過程中給予的鼓勵!
當然，在得到的同時，我也看到了自己的不足，畢竟人無完人。那么，對于我自身的缺點，我想總結為以下幾點，希望在以后的日常生活中能一步一步地改進，爭取使自己能從黨性以及人格方面得到升華。存在的問題為：
1、雖然我在入黨學習的過程中學習到了我們黨的先進理論，如毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及xx的科學發展觀，但是我深深地感受到，我對這些理論的理解深度還不夠，估計還處在表面的、皮毛的、感性的認識水平上，還沒有達到作為一名優秀的合格的黨員所應該達到的高度。我想我會在接下來的一年學校生活中以及在以后的工作生活中去積極地領悟我黨先進理論的精神實質和內涵。
2、在學習上，大部分時間里我都能積極的去學習知識，但是也有偷懶的時候，盡管“人生在勤，貴在堅持，勇于開拓，善于總結”這十六字始終銘記在心中，有時我仍然不能將“堅持不間斷地學習”進行到底。我想這也是我應該而且必須改進的方面，畢竟努力學習是作為一名學生的天職。
最后，衷心的祝愿生活在我周圍的優秀黨員同學以及其他的同學們在未來的學習歷程中共同取得進步!
**：我說一下，通過談心談話活動，我深感自己存在的一些問題，在理想信念上標準還不夠高、要求還不夠嚴，政治理論學習還不夠深入，有時半途而廢。工作方式方法還有所欠缺，情緒急躁性子急，我認為我還需要加強學習，全面提高各方面素質。有不到之處請大家批評。
**：**的自我剖析很中肯，也很深刻，我提一點，就是老范自身業務能力很強，但是在業務上的傳幫帶工作還需要更進一步搞好，不能滿足于現狀，不能浮于表面，要做實做細。
1遵守政治紀律不嚴格。對照黨章的要求和黨的政治紀律發現自己在遵守政治紀律方面不嚴格。
具體整改措施：遵守政治紀律，不做有損黨員形象的事，不講不利黨內團結的話。
整改時限：立即整改并長期堅持。
2遵守民主集中制不全面。強集中弱民主，征求意見時范圍窄，人員少，總認為自己的意見是可行的，沒有廣泛聽取群眾意見。
具體整改措施：堅持民主集中制，集思廣益，充分征求同志們的意見。
整改時限立即整改并長期堅持。
3保持政令暢通有折扣。搞上有政策、下有對策，合意的就執行，不合意的就打折扣，搞變通;。
具體整改措施：保持政令暢通，堅決執行上級決定，維護政令暢通。
整改時限：立即整改并長期堅持。
牢固樹立群眾觀點，樹立為服務的思想。為他人想問題、辦事情，要聯系工作實際，加強創新調研工作，開闊干部的視野，增強創新思考、創新思路和創新方式。以創新尋突破，以創新求變革，以創新提升工作水平。
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、_精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹_大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的_精神、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的_大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
為鞏固組織生活會成果，本人對自己存在的問題進行具體分析研究，形成本清單。
(一)存在問題黨章、黨紀和十九大精神的學習深度不夠，輔導的學習材料看得少，對學習內容沒有很好的分析、消化。
整改措施加強對黨章、黨紀和十九大精神的學習，精讀相關書籍，提高學習的深度。
落實情況一年來自己認真學習黨的文件，通過集體學習和自學，學習了《中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編》、《黨的十九大報告學習輔導百問》、《黨的十九大報告輔導讀本》等書籍，學習的廣度和深度有提升。
(二)存在問題溝通能力有待提高。
整改措施主動匯報，提高溝通技巧。
落實情況通過換位思考，主動向領導請示匯報，平時與同事加強溝通，溝通能力得到一定提高。
(三)存在問題工作主動性有待進一步提高。
整改措施對自己分內、分外的事情都積極主動克服怕越位的顧慮，大膽、主動地將經驗分享給大家。
落實情況積極參加公司組織的“金點子”等各項活動，參與到公司的規劃、日常工作，培養主人翁意識。
(四)存在問題管理水平有待提升。
整改措施改變所有事情自己親力親為的做法，有效利用資源，提升整體效能。
落實情況通過管理實踐，基本能將工作按照性質分類管理和布置下去。
(五)存在問題缺乏黨務工作經驗。
整改措施加強理論和實際學習，在事件中摸索。
落實情況認真研究《云南省國有企業黨支部工作指導手冊》，虛心向公司黨群部請教，在實踐中摸索和開展支部黨務工作。
根據三連黨支部“組織生活會的安排，圍繞十九大精神引領，本人對照改進作風要求、對照正反兩方面典型，通過群眾提、自己找、互相幫等多種形式，深入查擺了自身存在的問題。對照查擺出來的問題，自己結合實際進行了深刻反思，深入剖析了產生問題的原因，明確了努力方向和改進措施?，F將個人對照檢查情況報告如下，請同志們給予嚴肅認真的批評指正。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。一是政治理論學習不夠。學風不扎實，有時候滿足于對新提法的照本宣科，對學習“黨章”、“十九大”精神、“習近平系列講話”《以中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的具體實踐缺乏學習思考，存在學習脫節的現象。比如：在團黨委中心學和支部組織學習上，總是靜不下心認真的學習和思考問題，認為團場和連隊的大致方針有團領導和書記把關、自己只需要抓好落實就行。
(二)對黨忠誠老實方面存在的問題。
素質能力與黨員干部要求還不夠適應，坦白的講，自己對提高自身素質是有危機感的，也下了不少功夫，日常工作也注意從書本，從他人工作實戰中涉取營養增加才干，單因為恒心毅力不夠，最終沒有深鉆細研，憑經驗抓工作，導致素質能力與實際工作不相適應，另一方面基礎不夠牢實，對理解問題的內涵知之不全，學的不深，感到差距還不小，適應連隊發展和職工群眾增收的能力還不強。
(三)履職盡責方面存在的問題。
工作方法與黨員干部要求還不夠適應，今年對分黨工作，連隊的經濟發展，設施農業，“大眾創業，萬眾創新”職工多元增收，精準扶貧等工作上，運籌謀劃，憑經驗，憑情緒研究落實推動工作的招法還不夠，有些熱點問題，敏感問題，難點問題的處理存在有想法，缺辦法落實的現象。
在如何促進連隊發展生產，優化產業結構，推進設施農業農業產業化的辦法不多，思想不夠解放，習慣于按部就班，墨守成規，缺乏主動性和開拓創新精神，不能走出傳統而老化的思維。
(四)糾正“四風”方面存在的問題。
1、擔當意識和責任心不強。遇到任務，碰見難題，往往持著“多一事不如少一事”的觀念，習慣于遇見麻煩繞著走，能推不攬。
2、缺乏較強的憂患意識和創新精神，缺乏極為強烈的責任感。有安于現狀的思想，思想上存在“求穩多、求進少”傾向。
3、連隊雖制定責任制，但是布置多監督少，落實不多，使連隊班子成員存在推諉、回避的現象。
(五)嚴格執行廉潔自律準則方面存在的問題。
對廉潔自律的認識不足，認為自己是基層干部，沒有多大的權利，缺乏滋生腐敗的土壤，所以放松了對《中國共產黨廉潔自律準則》等條例的學習，還存在麻痹大意的思想，加強自我監督的意識還不夠。
(六)在兵團深化改革決策部署方面。
對兵團深化改革和團場配套改革認識的高度不夠，對于某些政策沒有深入去了解，沒有全面去學習，對于改革的全局性意識薄弱，存在上級安排什么就干什么，對自身要求不高。
(一)思想上放松了政治理論的學習。在對黨章，一個準則、一個條例、習近平總書記系列講話精神等理論體系，系統性學習不夠、精神上理解不透，沒有很好地運用馬克思主義立場觀點方法改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)“公仆”意識有所淡薄。沒有走到群眾中去，真心向群眾交朋友，真心拜群眾為師，掌握社情民意方面不夠扎實、不夠深入，思想上“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。
(三)缺乏敬業精神。缺乏求真務實、埋頭苦干、主動擔當的敬業精神，在困難矛盾面前，有畏難情緒，在歪風邪氣面前，不敢直接批評抵制，在本職工作崗位上，安于現狀、不思進取。不愿吃苦出力;學習上，滿足于現有學識和見解，陶醉于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力。
(四)道德修養不扎實。對照“理論理想、黨章黨紀、一個準則一個條例、習近平條例講話精神，自己的差距還很大，反應出對正確的地位觀、權力觀、人生觀、價值觀、榮辱觀缺乏全面的了解和準確的把握，認為都是一些務虛的東西，以口頭代替行動，以事務工作代替自身修養。對廉潔自律、廉潔從政準則，自重自省自警自勵上有所忽視和放松。堅決抵制歪風邪氣力度不夠，沒有自覺與各種不良再現作斗爭。
(一)堅守黨的政治紀律。深入持久學習黨章、一個準則一個條例和習近平總書記一系列講話精神，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作;始終堅定對馬克思主義的理想信念和對社會主義、共產主義的理想信念，堅定建設中國特色社會主義的理想信念。做到每年研讀理論書籍不少于3本，撰寫調研報告1篇，完成1篇，系統地學習黨建知識、法律法規知識，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。
(二)牢固擔當意識。更加自覺地增強群眾觀念、執行好群眾路線，自覺落實為民務實清廉要求，做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、行動走進群眾;始終把群眾需求作為第一要求，群眾滿意作為第一追求，一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。要把為職工群眾、為連隊各項經濟社會事業發展與日常工作融會貫通，堅持以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好自己的本職工作，實現為民服好務的目的。
(三)加強自身建設，做到廉潔自律。始終保持昂揚向上的精神狀態，真正把心思用在工作上，把精力花在干事上，做到不等不靠、不推不拖，大事不誤、小事不漏，始終堅持高標準、嚴要求;發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，始終堅持“兩個務必”，大力弘揚艱苦奮斗精神，腳踏實地，扎實工作，自覺抵制貪圖享樂、講排場、比闊氣的不良風氣，追求健康、有益、儉樸、文明、科學的工作和生活。牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
(四)是加強溝通理解，增強凝聚力和戰斗力。按照政治上關心、思想上溝通、生活上體貼的原則，積極配合支部書記，加強支部班子成員之間、班子成員與干部職工群眾之間的思想交流和談心，增進相互間的了解與信任，盡力解決干部職工在工作、生活上的實際困難，切實增強三連干群的凝聚力和戰斗力。
以上存在的問題，原因剖析和整改措施，自己查擺還不夠深入，請組織和同志們給提出意見和建議，在今后的生活、工作中，我一定按照黨的要求，改正自身存在的問題，力爭思想上有新的境界，工作上有新的起色，作風上有大的轉變，真正成為人民的“公仆”。
開展問題清單和整改措施活動以來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。
下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。
（一）存在問題。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把課余的時間多用松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
3.具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結論導致事與愿違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因，主要是認為理論學習是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
4.事業心不強，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經驗還不足，工作義無反顧抓落實方面做得不到位。
（二）整改措施。
我決心通過這次批評與自我批評，找準問題，捉住問題產生的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”來審閱自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要發揚刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判定長短的詳細尺度。因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。具體到實際工作上，就要把自己的思想和步伐統一到總體部署上，堅定不移地貫徹執行黨支部制定的工作計劃，立足本職崗位，為分廠的發展做出應有的貢獻。
二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業務知識和業務技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，切實加強為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，要更新觀念，樹立全新的服務意識，牢牢圍繞單位、分廠和崗位的各項指標任務的大局，擺正自己的位置，實現由被動服務向主動服務的轉變，進一步處理問題的實效性，當真負責做好各項本職工作。
三是進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思想、被動思想造成的各種束縛，破除暴躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對碰到的問題進行理性思索，深挖其中的規律性；善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度分析問題；善于根據個人詳細情況和自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。
四是要堅持真理，堅持原則。勇于批評和自我批評，勇于糾正工作中的錯誤與不正之風，自我批評立場要誠懇，努力從思想深處挖掘自己的錯誤觀點和意識，精益求精工作方法；虛心接受批評意見；敢于同不良現象和行為作斗爭，繼續發揚黨的光榮傳統。同時要在日常的工作中與同事們多交流，多溝通。在日常工作中要嚴于律已、寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進情誼，促進工作的目的。
五是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今后工作中我要努力做到想為群眾所想，急為群眾所急，盡自己的所能為群眾排憂解難，服好務，并在服務中，留意自己的服務方式和服務立場。把最廣大群眾的根本利益放在第一位，切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務，力爭為黨為人民多做貢獻。
按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員標準，嚴肅認真開展批評和自我批評?，F在匯報如下：
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放松了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安于現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。
三是聯系服務群眾不深入。總是習慣做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
20xx年即將過去，這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到及時、細致，并能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學校信息報道及四個教室衛生打掃、清潔及時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足。
1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。
2、工作有時愛急燥、急于求成。
3、與入黨積極分子談心不及時。
今后在工作中，我要進一步加強理論學習，不斷增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，把我校的工作帶上一個新臺階，為學校整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。
（一）在理論學習和思想教育方面，重視程度不夠，存在抓不抓無所謂的思想，缺乏學習的主動性。學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來，沒有結合實際情況，缺少理論聯系實際的學風，沒有真正做到學以致用。
（二）監督和制度方面存在漏洞和盲區，對權力約束不夠，存在崗位風險。
（三）在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面存在差距，處理教學和學生管理上，不能夠充分體現民主集中制原則，“一崗雙責”方面做的不到位。
（四）在工作和作風方面缺乏積極性和主動性，遇到問題繞道走。節約意識不夠，有時一份文件本來正反面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。
（五）在全面從嚴治黨主體責任和監督責任方面做的不到位，平時注重業務方面多，黨建工作薄弱。
（一）定期召開支委和支部大會，及時學習傳達中央決策部署、市委要求和學院黨委安排。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學的思維方式，提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導工作。
（二）從嚴管理監督黨員干部，堅持原則、敢抓敢管、常抓常管，對發現的問題嚴肅處理，不護短，不回避矛盾，經常組織開展黨風廉政警示教育，做到警鐘長鳴。嚴格落實中央八項規定，堅決反對“四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現，主動報告個人有關事項，管住自己、把住小節，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產黨員清正廉潔本色。
（三）處處時時事事堅持黨的全面領導，執行黨的理論方針政策。嚴肅黨內政治生活，處理支部問題堅持民主集中制原則，履行“一崗雙責”，堅強黨性教育，認真落實中央八項規定精神。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。
（四）要求支部黨員嚴格自律，帶頭改變作風，自覺同特權思想、特權現象作斗爭，管好自己，管好身邊人，以身作則，在生活、工作和作風等方面做出表率增強“四個意識”堅定“四個自信”努力做到“兩個維護”。
（五）定期召開支委會統籌謀劃全面從嚴治黨工作，細化責任，推動落實，開展談心談話及時了解思想動態、廉潔從政責任落實情況，及時發現提醒糾正苗頭性問題。
黨員個人問題清單和整改措施篇一黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻妫瑢τ谧约旱娜觞c總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
黨員個人問題清單和整改措施篇二通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
經過了一年的轉正期的考驗，我已經光榮的成為了一名中國共產黨員，我通過了黨的考驗，通過了大眾的考驗，我的心情真的無比激動。成為正式黨員，并不代表我可以放下或是松懈對自己的要求，我還有很多的事情要去做，要去完成，要繼續的嚴格要求自己，朝著目標前進。
“創先爭優”即創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動方式，也是深入貫徹落實科學發展觀的具體實踐。通過創優爭先，既能正確指導工作，又能即時發現和糾正錯誤，既能調動廣大黨員的積極性，又能不斷地帶動發展。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標;“創先爭優”應是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的方式和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。作為一名光榮的共產黨員，我不該視他為光環或是一種優越感，我應該把他視為我的動力和責任，要時刻的要求自己，做到黨員應做的任務和事情。對此，我做了一份計劃書，向黨組織標明我的態度和決心。
第一，要加強理論學習，不斷提升思想認識，做好學習實踐的模范。要大膽突破，做到面對機遇，敢于爭先;面對艱險，敢于探索;面對落后，敢于奮起;面對競爭，敢于創新。積極探索新的工作思路和方法，并與實際緊密結合。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。選派大學生應自覺將建設學習型黨組織的要求貫穿于創先爭優活動全過程，堅定理想信念，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養和實踐能力;同時要做到虛心向基層廣大干部群眾學習，做到在干中學，學中干，切實提高自身落實科學發展觀的執行力，爭做勤學善用、勇于創新的模范。
第二，做好服務群眾的模范。堅持全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨。作為一名即將畢業的大學生，最根本就是要做到，在畢業以后，要真心實意的幫助群眾排憂解難，深入群眾，掌握社情民意，真正了解群眾的所需、所想、所急;同時還要主動聯系服務群眾，力所能及地為群眾特別是生活困難的群眾解決生活困難，與廣大黨員共同努力真正實現好、維護好、發展好群眾的根本利益，不斷密切同群眾的血肉關系，時刻把群眾的利益放在自己之上，盡心盡力的發揮一名黨員的義務和精神。
第三，做好敬業奉獻的模范。干一行，愛一行，愛崗敬業、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創佳績的最好詮釋。創先爭優，首先應強調“先”和“優”的重要性，多樹立先進典型，確立榜樣，特別是在學生黨員層面樹立起模范的代表形象，從而激發全校學生爭創先進的熱情與積極性，實現共同成長、共同進步。其次，我們大學生要弘揚社會主義榮辱觀，要堅持以德為本，用社會主義核心價值體系武裝自己的頭腦，用實際行動踐行“明德精學、篤行致強”的校訓精神，成為社會主義事業合格建設者和可靠接班人。
一是認識要到位。要用黨風帶動校風，校風帶動學風，學風帶動班風，班風帶動個人作風，把創先爭優活動轉化為群體活動，轉化為提升大學綜合實力的重要舉措。學生黨員是學校黨員隊伍中的重要組成部分，特別是學生黨員干部，要積極為學校服務，為同學服務。
二是措施要到位。要建立起完善的學習機制，把學習搞活，充分聯系實際，根據學生的興趣來選擇活動方式，切實提高學生參與活動的積極性和主動性。
三是投入要到位。要進一步加大在校園文化建設方面的投入，營造更加豐富多彩的校園文化氛圍，同時加強對學校弱勢學生群體的投入，特別是愛心與精力的投入，構建和諧校園學校為同學們創造的機會的同時，學會自我培養，將知識轉化成智慧和能力，了解社會、讀懂社會、適應社會，成為服務社會、奉獻社會的有用人才。
第四，自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，自覺執行和維護學院的各項規章制度，自覺堅持以社會主義核心價值為統領，帶頭弘揚新風正氣，敢于同不良風氣，違紀違法行為作斗爭，為積淀學院文化、構建和諧校園做出積極貢獻。在黨的基層組織和黨員中深入開展創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員活動，是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是黨的建設一項重要的經常性工作。黨的十七大部署以改革創新精神加強和改進黨的建設，明確提出要開展兩項活動，一是在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動;二是在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動。學習實踐活動是集中性主題教育活動，創先爭優活動是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，必將推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展。
在暑期期間，我在家鄉做暑期學習輔導培訓班，同時還兼職家教工作，努力在關愛學生、服務家長、服務社會上下功夫、練本領，成為學生愛戴、家長信賴的好老師，因為做老師，是我畢生的夢想，雖然我的夢想和我所學的專業背道而馳，但是我還是會在努力學好當前專業的前提下，努力尋找與我的夢想契合的發展之路，因為人活著，夢想是很重要的，也是人生的一個前進的方向。我已經制定好個人學習計劃，我一定會按照自己的計劃一步步來，好好提高自己，這樣我才有資格和能力為黨和人民盡心盡力，才能發揮自己的特長，實現自己的社會價值。創先爭優活動是抓好學習實踐活動整改落實的需要。是推動科學發展、促進社會和諧的需要。是加強基層黨組織建設的需要。是進一步調動和激發廣大黨員積極性創造性的需要。帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。所以我認為，這樣的活動應該長期的創辦下去，要讓身邊所有的人都有這樣的認識，那樣才能達到這個活動施行的最終目的，作為黨員學生的我，我一定會做到自己計劃上所說的，不斷提高自己，努力向黨組織靠攏，再靠攏!
為鞏固組織生活會成果，本人對自己存在的問題進行具體分析研究，形成本清單。
(一)存在問題黨章、黨紀和十九大精神的學習深度不夠，輔導的學習材料看得少，對學習內容沒有很好的分析、消化。
整改措施加強對黨章、黨紀和十九大精神的學習，精讀相關書籍，提高學習的深度。
落實情況一年來自己認真學習黨的文件，通過集體學習和自學，學習了《中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編》、《黨的十九大報告學習輔導百問》、《黨的十九大報告輔導讀本》等書籍，學習的廣度和深度有提升。
(二)存在問題溝通能力有待提高。
整改措施主動匯報，提高溝通技巧。
落實情況通過換位思考，主動向領導請示匯報，平時與同事加強溝通，溝通能力得到一定提高。
(三)存在問題工作主動性有待進一步提高。
整改措施對自己分內、分外的事情都積極主動克服怕越位的顧慮，大膽、主動地將經驗分享給大家。
落實情況積極參加公司組織的“金點子”等各項活動，參與到公司的規劃、日常工作，培養主人翁意識。
(四)存在問題管理水平有待提升。
整改措施改變所有事情自己親力親為的做法，有效利用資源，提升整體效能。
落實情況通過管理實踐，基本能將工作按照性質分類管理和布置下去。
(五)存在問題缺乏黨務工作經驗。
整改措施加強理論和實際學習，在事件中摸索。
落實情況認真研究《云南省國有企業黨支部工作指導手冊》，虛心向公司黨群部請教，在實踐中摸索和開展支部黨務工作。
黨員找差距個人問題清單
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數量和質量決定政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
同志們：
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和黨員民主評議要求，我對自己在主題教育開展過程中發現的問題做如下檢視。歡迎同志們給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。
嚴格落實院黨委關于主題教育檢視問題工作部署的有關要求，準確把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣全面洗禮思想，端正態度，規范行動，以高標準嚴要求履職盡責，充分發揮共產黨員新面貌、新作為，以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投身醫院后勤支部建設及醫保管理和服務工作中去。
1.檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況。
自醫院下發本書以來，本人利用一切可以利用的時間(主要是業余時間)對本書進行了通讀。通過學習，明白了中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興;明白了中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位;認識到全黨必須牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，領導和團結全國各族人民，全面從嚴治黨、全力攻堅克難，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家而奮斗。讀本書最大的感悟就是深深被習總書記胸懷天下、心系人民的情懷所感染，為他統攬全局、運籌帷幄的智慧所折服。通過本書的學習，也更加讓我明白了“治國必先治黨、治黨必須從嚴”的道理，明白了領導干部要有忠誠干凈擔當的政治品格，深刻認識到共產黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”的重要性，警示我們要經常對照黨章黨規黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。
2.對照黨章黨規和準則條例檢視問題。
對照黨章規定的黨員條件和權利義務，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議，我也查找了一些具體問題，發現了自身的一些差距，具體如下：
(1)在政治理論知識的學習方面。
存在的問題：領會還不夠深，理論聯系實際不夠緊，沒有把學習與實際工作、學習、生活緊密的結合起來，畏難情緒較為突出。
產生問題的原因：思想上重視程度不夠，理論學習抓得不緊、悟得不深，缺乏政治和業務有機融合的有效措施和辦法。
整改措施：強化學習，學深悟透，切實領會主題教育學習材料精神實質，進一步提升政治理論素養，做到理論指導實際工作，做站得穩、靠得住、行得遠的黨支部書記。
(2)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面。
存在的問題：主要在為人民服務的宗旨意識不夠牢固，表現為做了就行。作風方面表現為不敢管、怕傷面子，當老好人現象較突出。
產生問題的原因：關鍵是對黨的理論學習不夠全面、領悟不夠透徹，對照檢視不夠入心入魂，改正不夠堅決徹底。作為管理者只強調突出了管字，漠視忽略了理字，群眾路線和群眾觀念不夠，遇事容易急躁，隨機應變的能力不夠。
整改措施：持續深入學習原著，悟原理，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中制動擔當作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬、干群親。
3.檢視發揮黨員先鋒模范作用、認真履行黨支部書記職責，敢抓會抓真抓實抓支部建設、立足崗位、履職盡責方面。
存在的問題：一是不能合理處理業務工作與三會一課時間。二是布置得多，督促核查得少，貫徹執行效果差。三是怕得罪人心理作祟。四是走近黨員群眾、體驗黨員群眾所思所想不夠用心，談話談心不夠深入。五是面對歪風邪氣不敢亮身份、敢斗爭、言正道。
產生問題的原因：一是政治自覺還不到位，對中國共產黨的理論沒有學深悟透，真學、真懂、真信、真用上功夫淬煉不夠，二是對自己對黨員的要求低，不求有多大貢獻，只求把自己的事做好，不要給組織添堵的思想較為突出。
整改措施：認真學習主題教育讀本，強學強記、持之以恒學懂弄通根本要旨，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定理想信念，按照《黨章》《準則》《條例》規定嚴格要求自己，盡職履責，帶領本支部全體黨員堅持經常學、時刻學、結合工作學、聯系自身學、支部之間學、不同科室學、黨員之間學，牢固樹立宗旨意識、規矩意識，增強敢于斗爭、善于斗爭的自覺性。依法依規開展工作，堅持正確的義利觀、是非觀、權力觀觀察分析解決矛盾沖突。
強化責任擔當，努力確保整改工作落實到位，樹立全維度全要素觀念。堅持査擺問題以下看上，整改問題以上率下，把整改落實作為推進主題教育的重要抓手，真正把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把理想信念擺進去，切實履行“一崗雙責”，自覺認領、深刻反思，逐條逐項整改銷號，確保問題整改不留死角，整改到位，并且形成持續性立現立檢立改制度機制。
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
2021年，我深入學習了《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等規定的篇目章節，認真對照黨章黨規找差距，全面整體檢視、深入查擺了本人在“思想、政治、作風、能力、”方面存在的突出問題，深刻剖析根源并制定了整改措施，現將檢視問題清單及整改措施情況報告如下:。
通過一段時期的學習，錘煉黨性，堅定理想信念。溫故知新，再次認真學習《黨章》，自學了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》等篇目章節，收獲頗豐，黨員的思想境界有所提高。
但是通過學習也發現自生的多個不足之處，把理論學習當做“硬任務”，理論學習過程也比較粗糙，沒有較好地結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析。政治意識有所減弱，工作滿足于現狀，主動性不強，缺少應有的進取精神。為人民服務的宗旨觀念不夠牢固，有時存在急于求成的情緒。在任務多、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是考慮怎樣做到最好，導致工作中產生了一些急躁情緒，影響工作效果。
一、增強“四個意識”，堅定*四個自信”，做到兩個維護方面的不足;主要問題及具體表現，一是政治學習意識不強。學習的自覺性不高。二是對業務知識的學習不精不專，存在“以干代學”、“先干后學”的情況。三是對黨的政策理論學習重視程度、思考程度和借鑒程度不夠，沒能深刻地準確地把握馬列主乂、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質。
二、在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距：規矩意識淡化，防微杜漸的警覺性不足。對《中國共產黨紀律處分條例》《廉潔準則》和黨的優良傳統規矩學習理解不夠深入。雖然沒有利用職權為他人謀取利益，但也有在業務督查檢查中對熟人單位放寬尺度的問題。隨著生活條件越來越好，自己也不知不覺的開始追求“高質量”生活，有時出差、培訓檢查在食宿方面不再愿住小旅館、有追求高標準、好條件、舒適安逸的想法，雖然沒有超出開支標準，但艱苦奮斗的精神明顯減退。
三、服務群眾方面存在的差距：一是主動服務群眾的自覺性還不高。主要是平時過多忙于具體的事務性工作，對投遞人員的業務支撐問題缺少主動性。二是在解決投遞業務破解難題上還有不足。對投遞員最盼、最急、的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。
四、在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的差距：一是只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態不持久。滿足于已有成績，沒有前有標兵、后有追兵的危機感，自滿自足，滿足現狀，。三是創新意識不足。對新知識、新事物的學習上熱情不夠。工作作風有松懈現象，工作標準有時不夠嚴格，只求達標，不求過得硬。
產生問題的原因分析(一)對理論學習沒有經?；?。在日常工作中，我對理論學習的重要性認識不夠，尤其是對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習緊迫感不強，單位學習制度沒有很好的堅持，對理論學習不透徹，掌握不具體，存在“現學現用”和“學用結合”不緊密的問題。（二）踐行宗旨意識有所弱化。習近平同志指出，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我作為投遞業務主管人員，日常忙于業務，沒有與投遞員打成一片、噓寒問暖的時間少了，站在投遞人員的立場上想問題也少了。在黨組織生活中，批評與自我批評沒有做到動真碰硬、觸動靈魂，知多行少、知行脫節，難以實現自我教育、自我提高。
整改措施：我將把堅定理想信念作為黨內政治生活的首要任務，牢固樹立政治意識、大局意識、堅定不移擁護黨中央權威和黨中央集中統一領導。我將提高業務技能，對監督檢查中發現的問題，及時解決問題，解決困難，增強責任意識帶頭意識做職工的表率，努力做一名讓組織放心、讓群眾滿意的黨員。
總之，我將以這次組織生活會為契機，尊崇黨章、遵守黨規，以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，履職盡責，踏實工作，為郵政工作做出自己的貢獻。
以上發言，不妥之處，請各位領導同志們批評指正!
（一）政治思想方面。思想上不夠重視，缺乏主動性；自主學習，熱情不足。對上級個別規定和重大決策理解不夠深透，貫徹執行不夠全面、不深入。
（二）組織方面。對一些日常工作或自認為不是很重要的工作方面沒有嚴格落實請示報告制度。在思想上對社會上出現的謠言、不實言論不抵制、不斗爭，存在老好人思想，批評和自我批評深度不夠。
（三）工作方面。在開展工作中，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作不夠創新，按部就班，沒有新意，缺乏創造性思路。
（四）紀律方面。勤儉節儉、艱苦奮斗精神弱化。思想上存在慵懶散的想法，考勤制度執行力度不足。
二、改善方案。
經過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改善不足、提高修養的動力，在今后的工作中，我將以這次查擺問題為契機，針對自身查找的問題，切實采取措施，予以改善和提高。
（一）加強理論學習，提高整治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，更加堅定的把好世界觀、人生觀、始終在思想上、政治上同黨中央堅持一致，在大是大非面前，不為巧言所惑，不為歪風所動。
（二）加強個人修為，忠誠擔當。把忠誠放在第一位，始終站在黨的立場說話辦事，以政治紀律為準繩，說老實話，辦老實事，堅定讓組織放心，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨堅持一致。
（三）加強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務思想，堅持思想品德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節儉。在工作作風上，堅守一線深入基層，努力提高工作水平和服務水平。
（四）加強廉潔自律。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律，發揚艱苦奮斗勤儉節儉的作風。
根據縣委關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排部署和《一中學關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》，認真查找黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮等方面的差距和不足，主動把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去、逐條進行檢視、找差距，認真查擺自身存在的不足，深刻反省剖析根源，并制定出了整改措施和方案如下：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念，增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務；
2、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，增強業務能力，發揮黨員先鋒模范作用。
（一）黨員意識方面。
問題：政治意識不強，缺乏政治敏銳性。
整改措施：
加強黨的理論、政策的學習，入心入腦的學習習近平新時代中國特色社會主義思想精神，讀原著、學原文、悟原理，力爭深學細研，學懂弄通，以理論武裝頭腦，不斷使自己的黨性修養得到提升，增強政治敏銳性。
整改時限：即知即改、長期堅持。
（二）擔當作為方面。
問題：缺乏為黨盡職、為民造福的政治擔當意識。
整改措施：
在工作中積極主動參與，大膽地創新實踐，打破教育教學中只求平穩、不求進取的思維模式，要敢想敢干、敢為人先、勇于擔當，在教學工作中大膽創新，不等不靠、主動出擊，提高為學校出力，為學生造福的擔當意識。
整改時限：即知即改、長期堅持。
（三）服務群眾方面。
問題：深入學生近距離交流不夠，解決學生思想問題不徹底。
整改措施：
改變“懶”字當頭，重教學輕教育的思想，勤進教室，深入學生當中，多與學生交流溝通，及時了解學生的渴求，想學生之所想，送學生之所需，解決學生隱形思想，減輕學生學習壓力。時刻注意牢固樹立為學生服務的宗旨，提高服務意識。
整改時限：即知即改、長期堅持。
（四）遵守紀律方面。
問題：遵守紀律方面能嚴守黨的紀律和政治規矩，遵守校紀校規，偶有不踏實坐班現象。
整改措施：
時時處處嚴格約束自己，強化組織原則和紀律觀念，按時上下班，提前候課，踏實坐班，不做與教學無關的事，認真深研高考，提高高考成績。
整改時限：即知即改、長期堅持。
（五）作用發揮方面。
問題：對青年教師的傳幫帶作用發揮不好。
整改措施：
提高大局意識，不能只顧做好自己的事，主動熱情地與同組老師溝通，多于青年教師交流，加強集體備課，在班級管理和教育教學方面做青年人的帶頭人，多聽課評課，幫助年輕教師盡快成長。
整改時限：即知即改、長期堅持。
1.存有的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。
從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。
相對應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上展開主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，展開正面宣傳和引導。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
2.存有的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是因為缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。
相對應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;。
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;。
(3).增強民主評議，構建監督機制;。
(4).促動黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶頭作用。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
3.存有的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這個點上，我支部還存有提升的空間，當前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定水準上制約了我支部的發展。
相對應整改措施：增強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日?；顒又?。
除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也能夠在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。
目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站;從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
通過這段時間的學習教育，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加清醒。在這期學習中，我們學習了“三個代表”的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的分配制度改革、“十六大”精神，并且了解了“三農”問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增強了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加靈活地貫徹十六大精神，更好地宣傳、發揚“三個代表”重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
問題：落實總目標不嚴不實。
整改：認真學習黨中央治疆方略、自治區黨委維護穩定決策部署和市委、縣委工作要求，在全鄉各黨支部深入開展“‘聚焦總目標我們怎樣辦’大學習、大調研、大反思”活動，教育引導黨員干部認清形勢，聚焦總目標，時刻繃緊反恐維穩這根弦。健全穩定工作機制，定期梳理涉穩信息，分析查找維穩漏洞和薄弱環節，建立完善應急管理預案，細化管控措施，做到職責到人，切實抓好落實。鄉紀委加大督查問責力度，對落實維穩措施不力的干部進行嚴肅問責。
問題：黨委領導核心作用弱化，管黨治黨職責意識不強。
整改：進一步強化管黨治黨政治職責，牢固樹立書記抓黨建職責意識，充分發揮“一把手”表率作用，帶頭履職盡責。堅持民主集中制，做到重大事項黨委會會議團體決策。加強班子建設，把日常教育、制度建設和紀律約束貫穿到班子建設始終，黨委書記定期與班子成員談心談話，用好批評與自我批評武器，對工作不在狀態的班子成員，第一時間約談提醒，對問題嚴重的及時向組織報告。健全黨建工作職責制，每季度召開專題會議，認真研究部署黨建工作。每半年召開黨支部書記抓黨建述職評議會，簽訂黨建目標職責書，包村領導常態化駐村，聯系、指導、督促黨支部開展工作，構成層層抓落實的黨建工作體系。
問題：落實黨的惠民政策宣傳不到位，工作打折扣，部分扶貧項目未分紅。
整改：依托農牧民夜校、家庭黨校、周一升國旗、結親入戶等活動載體，廣泛宣傳各項惠農政策。規范惠農項目實施流程，鄉紀委全程參與，加強惠農政策落實情景的監督檢查，確保政策真正惠及于民。加強警示教育和法紀教育，增強黨員干部敬畏意識和法紀觀念，預防侵害群眾利益問題發生。堅決查處違規享受惠農政策的黨員干部，追繳相關資金。舉一反三，全面梳理扶貧畜分紅項目、村級互助金等惠農政策落實情景，發現問題及時整改，對相關職責人嚴肅追責問責。
問題：思想建設抓的不緊，組織建設抓的不實，制度建設抓的不嚴。
整改：提高思想認識，制定完善黨委中心組理論學習、黨員干部學習等制度，豐富學習形式，強化理論武裝，堅持黨委書記親自抓，防止政治學習走過場和因工誤學。研究制定黨建工作計劃，按季度召開專題會議，加強對各支部工作督查指導，從嚴考核工作成效;組織開展業務培訓，提升黨務干部水平。建立發展黨員臺賬，每季度開展自查，確保黨員發展進度和質量。做好黨支部換屆工作，認真執行換屆政策法規程序。嚴格落實“三會一課”、雙重組織生活、民主評議黨員等制度，確保黨內政治生活規范嚴肅。
問題：全面從嚴治黨不力，兩個“職責”履行不到位。
整改：進一步強化黨委主體職責和紀委監督職責，增強履職盡責的自覺性。主要領導以身作則、率先垂范，班子成員認真落實“一崗雙責”，對分管部門黨員干部加強教育管理，對重點領域、關鍵崗位黨員干部嚴格監督，堅決杜絕發生違紀違法問題。支持保障鄉紀委履行監督職責，強化主責意識，選優配強紀檢干部隊伍，拓寬問題線索渠道，加大執紀問責力度，提高案件查辦率，切實推動干部作風轉變。
根據中共甕安縣委組織部《關于對全縣發展黨員工作進行檢查的通知》文件要求，為進一步做好我鎮黨員發展工作，嚴格黨員發展程序，保證黨員質量，改善黨員結構，完善黨員檔案管理。近日，鎮黨委組織人員對我鎮黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：
我鎮黨員隊伍基本情況永和鎮共有27個黨支部，其中：機關黨支部11個，農村黨支部15個、非公有制企業黨支部1個。共有黨員508名，其中農村黨員358名，占70.4%;男黨員433名，占85.2%;女黨員65名，占12.8%;少數民族黨員12名，占2.3%;流動黨員25人，結成聯誼對子6對。1990年9月以來共發展和轉入黨員238名，發展黨員3名。
我鎮發展黨員工作情況發展近年來，我鎮嚴格按照“十六字”方針發展黨員，堅持高標準，高質量。我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自愿，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，把發展黨員工作當成一項經常性的重要工作。每年對農村黨支部發展黨員納入黨建工作的重要內容，要求農村農技員，計生專干、后備干部、素質較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養方式，兩年不發展黨員的黨支部，鎮黨委納入后進支部管理。發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。
我鎮發展黨員工作存在的主要問題一是農村黨員發揮戰斗堡壘作用、先鋒模范作用仍有一定差距。當前，農村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄，有的黨員事不關已，高高掛起;有的黨員碌碌無為，思想滯后;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。
二是黨員隊伍整體文化素質偏低，大部分農村黨員工作能力不強;農村黨員年齡結構分布不合理，多數農村老黨員由于受身體條件限制，難以發揮戰斗堡壘作用。
三是發展黨員的難度加大，由于我鎮外出務工青年較多，一定程度上加大了黨員發展工作的難度，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。
四是由于分管黨組織工作的領導更換，導致工作有脫節的現象。五是黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。
根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的“十六字”方針，認真按照發展黨員工作的流程圖，結合我鎮實際，從以下幾個方面做好黨員發展工作：
一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，著眼于始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。
二是認真把握好發展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務大局;堅持黨員標準，嚴格工作程序;堅持改善結構，保持均衡發展;堅持教育引導，做好基礎工作;堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。
三是進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導，充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養教育，使其盡快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力。加強黨組織人員的業務培訓，提高業務水平，豐富其黨務知識，提高其抓好發展黨員工作的能力，使發展黨員工作更加規范化。
四是加大發展黨員工作力度，針對我鎮煤礦資源豐富、企業多的特點，我鎮將對煤礦企業務工人員中優秀青年進行重點教育，爭取培養更多合格的黨員。
五是加大黨員培訓力度，定期對入黨積極分子進行黨的知識培訓，對正式黨員采取經常性的培訓方式，與農村黨員開展“三項”教育培訓相結合，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
六是積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶基金和建立健全相關發放制度，進一步完善困難黨員臺賬，積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動，幫助解決實際困難。
通過這段時間的學習教化，我在思想上更加成熟，政治頭腦更加醒悟。在這期學習中，我們學習了三個代表的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的安排制度改革、十六大精神，并且了解了三農問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習，使我進一步增加了作為共產黨員的自信，使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用，能夠更加敏捷地貫徹十六大精神，更好地宣揚、發揚三個代表重要思想。
作為一名共產黨員，我能夠仔細學習黨的十六大精神、鄧小平理論和江澤民的三個代表重要思想，學習黨的路途方針政策，學習保持黨的先進性教化讀本，同時仔細學習專業學問，使自己思想上不斷提高，與黨中心保持一樣;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是宏大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都實力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教化，使自己更加酷愛中國共產黨，堅決黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上，能遵紀遵守法律，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注意精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關切，在背后不爭論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必需仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的三個代表的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅決對社會主義的信念，堅決對改革開放的信念。駕馭科學的相識論和方法論，正確相識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅決，堅持原則，做一個政治堅決、目光遠大，頭腦醒悟的高素養共產黨員。
在開展保持共產黨員先進性教化活動中，通過仔細學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻相識到：開展保持共產黨員先進性教化活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創建力、凝合力和戰斗力的迫切須要。黨性分析、民主評議會議以后，依據同志們提出的看法和建議，特殊是黨組織反饋看法后，自己又重新進行了仔細的學習和分析，對個人存在問題的緣由以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺點、增加黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教化、自我提高、自我完善、增加黨性的過程。同時，比照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，仔細查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的相識還不夠到位，工作中按部就班，按部就班，缺乏主動性和創建性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增加。對為人民服務是我們的天職的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿足程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那么令人滿足，小成即滿，今后還要接著把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱忱有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠主動主動，不求有功，但求無過，還須要進一步增加事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。實行熱忱服務、微笑服務、主動服務、耐性服務、文明服務的要求還不夠自覺，個別時候還做不到來有迎聲，問有答聲，走有送聲;有時還做不到受理、詢問一樣熱忱，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣敬重，忙時、閑時一樣耐性。如對待對國家平安生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做諄諄教導的工作，有時看法生硬，不能盡可能為群眾供應便利。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了學問實力的培育再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠專心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞好用主義，學問結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不擅長探討思索問題，不擅長理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不堅固，工作中沒有新的亮點;還不擅長創新，不能夠很好的敏捷駕馭方針政策，創建性地開展工作，爭強當先。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我肯定做到以下幾點：
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時到處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，一心一意為人民服務。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用三個代表重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的學問，學習一切反映當代世界發展的新學問，學習做好工作所必需的一切學問，不斷拓寬學問領域。樹立共產主義遠大志向，堅決走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠意誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的親密聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、興奮不興奮作為自己的行為準則。堅持一切從實際動身,把主動進取和求真務實結合起來，把工作熱忱和科學看法結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有肯定的客觀緣由，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深化，滿意于完成領導交辦的任務，滿意于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的主動性、主動性、創建性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑閱歷，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的須要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅決立場、堅持原則，因而影響工作質量。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到非常的滿足。在下一階段的保持共產黨員先進性教化學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素養。在以后的工作中，留意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路途、方針政策以及市場經濟、wto學問，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增加責隨意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，須要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，留意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要拒腐蝕、永不沾，牢記黨的宗旨，仔細遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教化，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時到處用高標準、嚴要求比照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
同時必需發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素養。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不行能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
序號。
問題。
具體表現和事例。
整改措施。
整改時限。
整改情況。
1
落實不到位。
設計有誤差。
積極對接工作，絕不不大而化之。
立即整改。
工作得到領導肯定。
2
時間節點不明確。
制作安裝完成時間不明確。
積極做好工作臺賬。
立即整改。
工作進度明確。
3
監督跟進不積極。
問題層出不窮。
自己定標準才能給工作定標準。
立即整改。
工作完成度高。
4
態度不積極不端正。
積極性不太高。
端正態度，一步步扎實的干。
立即整改。
態度誠懇、積極。
5
大而化之。
認識問題不到位。
深入剖析自我不足，彌補不足。
立即整改。
認清自我。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗。
旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻妫瑢τ谧约旱娜觞c總事原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
黨員個人問題清單及整改措施
根據區委、區政府《關于加強黨員干部作風建設突出治理庸懶散問題的通知》(x委辦[xx]63號)要求，我局結合實際認真開展了此項治理工作，現將工作自查情況總結如下：
一、開展情況。
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領導，精心組織，狠抓落實。
(一)健全工作機構，加強組織領導。成立了治理庸懶散問題工作領導小組(簡稱治庸領導小組)，局黨支部書記、局長聶詩成任組長，其他支部成員任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體承擔專項治理日常工作。
(二)明確工作職責，狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領導小組的領導下，由領導小組辦公室具體負責，機關各科室積極配合，領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干，形成全局上下推進治理工作的強大合力。
(三)加強監督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
(四)加強統籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展治庸與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與安全監管業務工作相結合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動、“打非治違”專項行動、安全監管執法行動結合起來，把治庸專項行動的要求融入各項重點業務工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型黨組織活動結合起來。三是與加強黨建工作結合起來，促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸，解決精神和能力的問題。四是與開展創先爭優活動結合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結合起來，不斷推進公正執法、文明執法、廉潔執法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓、兩不誤”。
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與，主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準，充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優化安全發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型。
二、存在的問題。
通過自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問題：一是干部職工隊伍思想作風教育需加強;二是服務能力建設需強化;三是制度體系需完善;四是監督檢查工作需加強。
三、主要措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創新教育，引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
牽頭單位：局辦公室。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當前正在開展的“創先爭優”活動結合起來，做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：
一是強化服務意識，著力于為企業服務、為經濟發展服務，為全區安全生產監管工作的科學發展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業和服務對象提供快捷、優質、高效的服務。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產監督管理等重點工作，提升依法行政、服務發展水平。
三是關注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產監管，不斷提高群眾的滿意度。
牽頭單位：安全生監察執法大隊。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各科室工作職責，以及科室之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
5.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位：局辦公室。
(四)進一步加強監督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網站，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對機關黨員干部“庸懶散”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
牽頭單位：局辦公室。
四、下步工作打算。
(一)加強組織領導，落實責任制。我局將高度重視治理庸懶散問題的重要性和必要性，切實強化機關效能建設。單位一把手要切實履行單位第一責任人職責，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項治理“庸懶散”問題工作落到實處。
(二)加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。局治理庸懶散工作領導小組要加大對“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止機關干部職工中的不良傾向，做好轉化工作，對通過自查、互查，切實掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對存在的突出問題要作為崗位風險開展三早預警(早發現、早預警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉化工作，通過教育仍對問題認識不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報批評等處理，及時引導全體職工提高自身素質，認真履行崗位職責。
(三)加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環節，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，作出更大貢獻。
我局在加強黨員干部作風建設突出治理慵懶散問題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領導班子和黨員領導干部始終認為，黨員干部作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達、黨能夠長期執政并永葆先進性、科學發展觀能否得以全面落實、社會主義和諧社會能否順利建成的長期而艱巨的重大政治任務，必須率先垂范、堅持不懈、始終如一地搞好作風建設。我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，我局領導班子和干部職工將牢固樹立“以人為本、執政為民”的理念，在推進我區安全發展、實現東區跨越式發展、建設區域性中心城區的偉大征程中作出積極貢獻。
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黨員個人問題清單及整改措施
根據區委、區政府《關于加強黨員干部作風建設突出治理庸懶散問題的通知》(x委辦[xx]63號)要求，我局結合實際認真開展了此項治理工作，現將工作自查情況總結如下：
一、開展情況。
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓，加強領導，精心組織，狠抓落實。
(一)健全工作機構，加強組織領導。成立了治理庸懶散問題工作領導小組(簡稱治庸領導小組)，局黨支部書記、局長聶詩成任組長，其他支部成員任副組長，各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室，具體承擔專項治理日常工作。
(二)明確工作職責，狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領導小組的領導下，由領導小組辦公室具體負責，機關各科室積極配合，領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導具體負責、直接抓，層層抓落實。堅持領導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干，形成全局上下推進治理工作的強大合力。
(三)加強監督檢查，堅持邊整邊改。堅持把監督檢查和邊整邊改貫穿整個治理工作的全過程。堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果。通過邊整邊改，以整促改，以改促建，不斷解決活動中出現的突出問題，確保治理工作取得實效。
(四)加強統籌協調，全面推進各項工作。堅持把開展治庸與當前的各項工作結合起來，統籌兼顧，整體推進。一是與安全監管業務工作相結合。特別是要與安全隱患大排查大整治活動、“打非治違”專項行動、安全監管執法行動結合起來，把治庸專項行動的要求融入各項重點業務工作中，做到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型黨組織活動結合起來。三是與加強黨建工作結合起來，促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸，解決精神和能力的問題。四是與開展創先爭優活動結合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結合起來，不斷推進公正執法、文明執法、廉潔執法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進，做到“兩手抓、兩不誤”。
(五)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾，開門治庸，發動群眾積極參與，主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準，充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優化安全發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型。
二、存在的問題。
通過自查自糾工作，查找我局仍然存在以下問題：一是干部職工隊伍思想作風教育需加強;二是服務能力建設需強化;三是制度體系需完善;四是監督檢查工作需加強。
三、主要措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
深入開展政治思想教育、反腐倡廉教育、群眾工作紀律教育，引導全體黨員干部強化宗旨意識、責任意識和廉政勤政意識，提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創新教育，引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念，堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育，引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識，把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
牽頭單位：局辦公室。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標，牢固樹立“作風就是生產力，效能就是競爭力”的思想，進一步加強機關效能建設，進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識，形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍，與當前正在開展的“創先爭優”活動結合起來，做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作，努力在四個方面取得成效：
一是強化服務意識，著力于為企業服務、為經濟發展服務，為全區安全生產監管工作的科學發展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業和服務對象提供快捷、優質、高效的服務。
二是依法行政，提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產監督管理等重點工作，提升依法行政、服務發展水平。
三是關注民生，提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產監管，不斷提高群眾的滿意度。
牽頭單位：安全生監察執法大隊。
(三)進一步建立完善制度體系。
1.建立完善崗位責任制。進一步明確各科室工作職責，以及科室之間相關工作的銜接、續辦、配合等事項的界定。探索建立權責對稱、層級清晰、獎罰分明的崗位責任制，對每個崗位的責任進行細化，要求每個崗位必須有明確的履職要求，以及權責對應的后果代價，著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
2.建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法，建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性，將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
4.建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度，進一步規范干部的行為，使機關保持良好的工作秩序，干部保持良好的精神狀態和工作作風。
5.建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制，構建聽民聲、訪民情，問計于民、問政于民，排民難、解民憂，聯系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位：局辦公室。
(四)進一步加強監督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網站，按照上級有關規定，及時受理效能投訴，認真查實，嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用，對機關黨員干部“庸懶散”問題進行經常性明查暗訪，對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的，要及時曝光，嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的，也要采取措施進行調查處理。
牽頭單位：局辦公室。
四、下步工作打算。
(一)加強組織領導，落實責任制。我局將高度重視治理庸懶散問題的重要性和必要性，切實強化機關效能建設。單位一把手要切實履行單位第一責任人職責，既要嚴于律己、率先垂范，又要管好下屬，做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位，確保我局專項治理“庸懶散”問題工作落到實處。
(二)加強督促檢查，嚴肅查處違紀行為。局治理庸懶散工作領導小組要加大對“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評和制止機關干部職工中的不良傾向，做好轉化工作，對通過自查、互查，切實掌握本單位存在庸懶散的崗位和人員，對存在的突出問題要作為崗位風險開展三早預警(早發現、早預警、早糾正)，做好庸懶散人員的教育轉化工作，通過教育仍對問題認識不到位，屢教屢犯的人員給予誡勉談話、通報批評等處理，及時引導全體職工提高自身素質，認真履行崗位職責。
(三)加強制度建設，確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環節，有針對性地完善，增強制度的約束力和可操作性，切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力，增強效能，達到廉潔，提升形象，服務經濟，作出更大貢獻。
我局在加強黨員干部作風建設突出治理慵懶散問題的工作中，雖然取得一些成效，但我局領導班子和黨員領導干部始終認為，黨員干部作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達、黨能夠長期執政并永葆先進性、科學發展觀能否得以全面落實、社會主義和諧社會能否順利建成的長期而艱巨的重大政治任務，必須率先垂范、堅持不懈、始終如一地搞好作風建設。我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，我局領導班子和干部職工將牢固樹立“以人為本、執政為民”的理念，在推進我區安全發展、實現東區跨越式發展、建設區域性中心城區的偉大征程中作出積極貢獻。
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黨員個人問題清單及整改措施
身為黨員，通過對個人問題的整改，要虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面是本站小編整理黨員個人問題清單及整改措施的范文，歡迎閱讀!
我于1993年畢業至今在我校任教，20xx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：
(一)形式主義方面。
1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
(二)官僚主義方面。
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。
(三)享樂主義方面。
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的。
崗位職責。
自己也了解“師者傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵但在課較多的情況下心里不免有所抱怨。2、有時在工作中存在有惰性面對上級布置下來的任務有畏難情緒有時不能克服自己的焦躁情緒。
(四)奢靡之風方面由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
四、產生問題的原因分析。
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
五、今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。
二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。
三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
自開展科學發展觀教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員。
先進性教育。
讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，通過深入學習實踐科學發展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養、黨員要求的內容，對照科學發展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。
2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。
3、在工作上積極主動性不夠強，創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。
4、在教學上創新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創造性地開展工作還不夠好。
5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些老師交流還不夠。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強業務學習，努力開拓創新，吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，提高創新意識和責任意識。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關心老師們的大事和小事。
總之，在這次落實科學發展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對""重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。
作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
普通黨員個人問題清單
一是理想信念模糊。認為自己受黨教育多年，理想和信念都沒有問題，放松了思想政治學習，導致理想信念模糊，宗旨意識不強。
二是安于現狀、不思進取。開拓進取精神減退，工作憑經驗、吃老本，只求過得去、不求高標準，沒有求進求為、銳意進取。
三是聯系服務群眾不深入?？偸橇晳T做在辦公室發文件，深入群眾，深入企業、深入基層做的不夠好，不接地氣。
一是加強理論學習，提高政治素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
二是開拓創新，永葆工作活力。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和工作習慣的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
三是堅定信念，增強宗旨意識。時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
黨員個人問題整改清單
黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據“不忘初心，牢記使命”主題教育實施安排，本人通過逐段逐句學習黨章，對照黨章黨規查擺差距，現將個人問題清單和整改措施匯報如下：
我是1997年4月入的黨，至今已有22年黨齡了?？偟膩砜?，在政治上、思想上和行動上始終與黨中央保持高度一致，始終堅持正確的理想信念，對組織說真話講真情，工作勤勉敬業，樂于奉獻，敢于擔當。不存在違反中央八項規定精神的問題。但如果嚴格按照黨章要求和黨員標準深入剖析，感覺自己在黨性思想、工作學習、作風紀律等方面還是存在一些問題和不足。
(一)黨性修養不精。通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨員標準和先進典型人物，深感與黨員先進性標準還有一定差距。比如：理論修養不夠。沒有及時系統地學習黨的創新理論成果，在完整、準確地學習理解理論原著及精神實質上沒有下功夫，理論與實踐結合不緊密。作風修養不夠。工作主動性不強，作風不夠踏實，有時有些浮躁，思想道德、個人品德等方面表現得不夠先進。
(二)業務鉆研不深。工作不精益求精，滿足于完成任務，缺乏高質量的“精品”意識。以前長期在部隊總部機關工作，認為多年積累的經驗閱歷基本能勝任本職工作，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍的“工匠”精神。不勤于思考，不積極創新。開展工作依賴于傳統的思維模式，習慣用老辦法來解決新問題，不愿探索研學業務前沿，不敢深入實踐大膽嘗試，開拓創新的敬業精神不夠強。
(三)學習抓得不緊。2018年到收檢處工作差不多兩年了，感覺學習自覺性、主動性、持續性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學一學，無關的就懶得學。由于一直沒有發執法證，無法獨立開展檢查工作，深入鉆研業務精神不強。“書到用時方恨少,事因經過始知難”，說明學習上存在實用主義傾向，眼光只顧腳下，不看長遠，沒有看到社會的進步和時代的變化，沒有理論聯系實際，沒有帶著問題學習，沒有運用理論指導實踐，學用結合、學以致用融合得不夠好。
(四)開展批評不狠。認為只要自己老實做人、認真做事，不論是非、不計得失就可以了，對批評與自我批評認識比較片面、模糊，批評他人害怕丟掉選票、影響團結，自我批評擔心揭短亮丑、影響進步，顧面子、做好人思想比較嚴重。批評他人一般都是蜻蜓點水、隔靴搔癢，沒有起到一針見血、治病救人的作用。批評自己只是停留在思想上、口頭上，立說立行、立行立改落實不夠到位。
檢視問題，查找不足，目的就是要求每名同志自我剖析、自我革新，關鍵在于對待問題的態度，關鍵在于如何主動整改落實。下一步我主要從以下三個方面下功夫。
(一)加強黨性鍛煉，提高政治覺悟。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。作為一名黨員，必須要時刻加強黨性修養鍛煉。工作要吃苦在前，享受在后，利益面前要發揚風格，主動謙讓，充分發揮黨員先鋒模范作用，盡量做到“平常時期看得出來，關鍵時刻沖得上去”，把塑造個人良好形象與維護單位集體榮譽結合起來，增強集體榮譽感、自豪感和獲得感。從我做起，從小事做起，把“一名黨員就是一面旗幟”體現在點點滴滴工作實踐中。
(二)全面加強學習，提高能力水平。當今世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習永無止境。一是要加強政策理論學習。學習十九大精神和習近平系列講話，學習法律法規及規章制度，持續提高政策理論水平和依法行政能力;二是要加強業務學習。過硬的業務技能是干好本職工作的前提和基礎?？炭嚆@研業務技能，向書本、文件學法律法規，向領導、同事學方法經驗，堅持學中干、干中學，遇到問題多看多想、多問多記，在理論中提升思維、在實踐中增長才干。
(三)勇于開展批評，培育良好形象。在今后的工作生活中，正確運用好批評與自我批評這個武器，既堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又注意方法，秉承與人為善的態度，不帶個人恩怨，不搞公報私仇。嚴守黨的政治紀律和政治規矩，時時事事處處以黨員標準嚴格要求自己，培育凝心聚力、團結向上、和諧融洽的“朋友圈”。
以上是我的自我剖析，肯定不夠全面深入，懇請組織和同志們多幫我提提領子、扯扯袖子，常提醒、勤敲打?！拌b不能自照，尺不能自度”，黨員干部的成長進步，既離不開個人的自覺自律，更離不開組織的培養監督。我一定虛心接受大家的批評意見，比照問題清單一個一個改，不斷提高思想覺悟，不斷提升業務能力，遵紀守法，嚴格自律，爭做合格黨員和優秀業務工作者。
在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感?，F將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、三個代表重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對黨員教師應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事教育工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。在工作上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對組內同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。這一點與我的性格有很大關系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強學習。
特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。
在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯淞⑸?、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。
加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
(一)在工作作風方面。
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就可是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定夢想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，夢想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯提高。
黨員意識方面個人問題清單
在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設，這些年來先后開展了整黨、“三講”教育、持續共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。
習近平總書記以前強調“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等于此刻先進，此刻先進不等于永遠先進;過去擁有不等于此刻擁有，此刻擁有不等于永遠擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎?！笨倳浀闹v話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。
我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學院領導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。
1、黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自于黨章的規定。
學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員干部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員干部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發現問題，才能自省、自警、自律、自重。
學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員干部作出榜樣。
2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態度，歡迎提意見、敢于聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。
3、盯住“四風”這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，我院認真對照黨章規定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。
4、群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員干部透過學習后深深地堅信:堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就務必抓住三點:一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關系。三要學習群眾智慧，善于廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。
按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續共產黨人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養生需要保健，黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。
經過一月有余的時間，透過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。
1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。
一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，個性是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，能夠往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的資料不連貫，影響了學習效果。
二是學習制度堅持的不好?？陀^上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。具體表此刻，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事后又沒有利用閑暇時間補上。
三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脫節，對待理論學習，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。
2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。
一是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。
二是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。
3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。
一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好。
二是在工作上對基層狀況的了解主要靠聽匯報和抽查，不夠全面系統，聯系群眾不廣泛，與干部職工談心交流少，直接聽取基層群眾意見不及時不全面，對干部思想狀況和基層干部生活狀況了解不全面，幫忙干部職工解決實際困難不多。具體表此刻，與學生干部都逐一談過話，交流過，但是其他群眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。
4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。
樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。
1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，思考群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。
提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
思想是行為的引導，有什么樣的思想就會有什么樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題，克服形式主義，就要牢固樹立并始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生，要更加務實地推動學院各項工作的開展?？朔倭胖髁x，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，了解狀況，掌握第一手資料，著力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量。克服享樂主義，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安于現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發展的主題?？朔菝抑L，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經費的使用等。
3、從增強黨性入手，加強學院班子建設。
一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化職責意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執行力。四是加強監督，健全和完善監督機制，防止“四風”問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。
4、要進一步改善工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。
共產黨員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。
5、進一步持續清正廉潔，增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
6、要進一步務實創新，增強工作實效。
要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
在這次集中開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，個性是在反對“四風”問題、今后改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監督，并以實際行動履約踐諾。今后，我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為管理學院的發展多作貢獻。
整改清單
自主題教育開展以來，我按照上級黨委決策部署，堅持高標準、高質量推進，把主題教育同本職工作緊密結合起來，通過廣泛學習教育、調查研究、通過“五對照”，深入檢查反思自己在以下方面存在的差距，并加以整改如下：
理論學習的力度不夠，僅僅滿足上級安排部署的基本政治學習任務，沒有考慮到政治理論學習的全面性、系統性和有機協調性;學習上存在一定程度的形式主義，重留痕，輕收獲;重聲勢，輕效果。
二是對黨內一些當面不說背后亂說，會上不講會后亂講等無組織無紀律的自由主義行為以及有損班子團結的言行批評不力、教育不力、制止不力。
對于一些非重點工作，存在應付的過去就好的思想，有時候會認為小錯在所難免，沒有嚴格要求干部做到準確無誤、精益求精。
雖能嚴格執行中央“八項規定”精神，保持健康的生活情趣，要求家人和身邊人保持廉潔自律。但個人還一定程度存在“享受在前，吃苦在后”的錯誤思想認識;工作中存在布置的多，深入基層調研解決實際問題的少;此外，勤儉節約意識不夠強，存在浪費的現象。
今后要加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀，以理論素質的提高促進理論功底和對事物判斷能力的提高。
今后要進一步牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在大是大非面前，始終保持政治上的敏銳性，始終保持堅定的政治立場，永葆共產黨員的理想信仰。
牢固記住習近平總書記所說的“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的話語，堅持結合工作實際，全心全意為人民群眾服務，讓人民群眾在新時代的變革中獲得更多的安全感、幸福感和滿足感。
進一步增強擔當意識，增強艱苦創業的事業心和強烈的責任感，要在“忠誠、擔當、廉潔、高效、務實”上狠下功夫，推動學校各項工作邁向新的臺階。
黨員教師個人問題整改清單
黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨的“十六大”精神、鄧小平理論和江澤民的"三個代表"重要思想，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是偉大、光榮、正確的黨，每當緊要關頭都能力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教育，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度，堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
作為共產黨員，必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的"三個代表"的重要思想，樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅定對社會主義的信念，堅定對改革開放的信心。掌握科學的認識論和方法論，正確認識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場堅定，堅持原則，做一個政治堅定、目光遠大，頭腦清醒的高素質共產黨員。
在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。黨性分析、民主評議會議以后，根據同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時，對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，群眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領導和指導下，我一定做到以下幾點：
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，誠心誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的密切聯系，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，以群眾贊成不贊成、高興不高興作為自己的行為準則。堅持一切從實際出發,把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題，始終站在改革開放和現代化建設的前列，解放思想、與時俱進、開拓創新，以新的觀念、新的風貌，開創新的工作局面。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。
由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：
1、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增強責任意識，加大協調工作力度。在以后的工作中，樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍，進一步加大業務工作力度，使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，做到廉潔自律，勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員，由于我國正處于高速發展變革階段，城市發展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重，但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為事業而鞠躬盡瘁。
同時必須發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重托，才能不斷提高我們的業務水平，更好的為人民服務。
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸，不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。
班級的學生大部分都是農民工子女，對待這樣的學生，他們可能衛生不好，可能作業不能按時完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。
對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。
加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴。
格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、
自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸龅臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現，對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、不思進取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。缺乏上進心。
3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。
4、課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。
5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優生，歧視差生。為了不影響教學進度，點優生發言的次數偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。
6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據學生的個性特點來評價學生的行為。
7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發展成為德、智、體全面發展的優秀人才，必須與家長及時密切地聯系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。
8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業務知識不精?，F代的社會是知識、信息快速發展的時代，可我卻認為有一些業務知識就能適應了，這是錯誤的想法。
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業道德規范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發缺乏耐性。
1、認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇于創新，踏實肯干。并加強業務學習，不斷充實自己。
（一）政治思想方面。思想上不夠重視，缺乏主動性；自主學習，熱情不足。對上級個別規定和重大決策理解不夠深透，貫徹執行不夠全面、不深入。
（二）組織方面。對一些日常工作或自認為不是很重要的工作方面沒有嚴格落實請示報告制度。在思想上對社會上出現的謠言、不實言論不抵制、不斗爭，存在老好人思想，批評和自我批評深度不夠。
（三）工作方面。在開展工作中，工作方式過于保守，工作力度不夠有力，工作不夠創新，按部就班，沒有新意，缺乏創造性思路。
（四）紀律方面。勤儉節約、艱苦奮斗精神弱化。思想上存在慵懶散的想法，考勤制度執行力度不足。
通過自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中，我將以這次查擺問題為契機，針對自身查找的問題，切實采取措施，予以改進和提高。
（一）加強理論學習，提高整治素養。認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，更加堅定的把好世界觀、人生觀、始終在思想上、政治上同黨中央保持一致，在大是大非面前，不為巧言所惑，不為歪風所動。
（二）加強個人修為，忠誠擔當。把忠誠放在第一位，始終站在黨的立場說話辦事，以政治紀律為準繩，說老實話，辦老實事，堅定讓組織放心，不斷增強政治鑒別力，始終在思想上和行動上與黨保持一致。
（三）加強宗旨意識，密切聯系群眾。牢固樹立全心全意為人民服務思想，保持思想品德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約。在工作作風上，堅守一線深入基層，努力提高工作水平和服務水平。
（四）加強廉潔自律。帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律，發揚艱苦奮斗勤儉節約的作風。
思想認識不到位，敷衍應付走過場。對民主評議黨員工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差，認為民主評議黨員無非就是“畫個圈，打個鉤，坐在一起嘮一嘮”，沒必要較真。在民主評議時，置評議工作的基本程序和要求于不顧，原本需要廣泛聽取黨內外意見、認真開展批評與自我批評，卻只是簡單地發個言，講兩句話，填一下測評表就算走完了程序，致使評議工作的質量大打折扣。
教育先行搞好引導。要認真學習《黨章》和基層黨組織建設的有關規定，使其認清民主評議黨員工作的重要性，從而進一步提高認識，端正態度。要針對批評與自我批評難開展的實際，從領袖論述中尋找思想武器，從《黨章》中查找理論依據，從正反典型事例中認識利弊，使其明白“嚴是愛，松是害”、“自己亮丑不是丑，遮遮掩掩才是羞”的道理，對組織敞開心扉講實話。
批評制度不落實，評功擺好拉關系。不能正確看待批評與自我批評，在撰寫自評材料時，說成績長篇大論，講問題遮遮掩掩，將原本找差距、查原因的黨性剖析材料寫成了評功擺好、自我表揚的“先進事跡材料”。在評議其他同志時，不講缺點講優點，不講問題講成績，盡說一些有違良心的假話、不痛不癢的廢話、相互吹捧的客套話，特別是在評議干部黨員時，更是有意奉承、一味討好，把民主評議當成了拉關系、賣人情的良機。還有的在評議中怕得罪人，影響進步;怕搞僵關系，影響工作，患得患失。
健全機制抓好落實。要建立民主監督機制，通過開設電子郵箱、群發短信，廣泛征求和認真聽取黨外群眾的意見。同時，要將黨性分析評議情況以適當方式向群眾通報，接受黨內外監督。要建立責任追究機制，對開展民主評議黨員工作思想不端正、不堅持原則的基層黨組織和黨員，要予以糾正及處理。
1.處理工作不夠冷靜，情緒較急躁。
2.學習的自覺性不高，雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動都能積極參加。但平時自己學習的自覺性和創學習型班組的積極性不高，學習的內容不系統、不全面，對新事物、新知識的學習不夠透徹，掌握的不夠好，沒有力求全面發展，有時僅注重當時用的上與本職工作有關的內容。
1.加強理論學習，提高理論功底，提高科學管理的能力。
2.學一點管理知識，不斷提高科學化管理能力。
3.進一步提高黨性修養，保持發揮黨員模范作用。
4.工作中學會冷靜，克服急躁情緒。
5.加強學習，帶好一支護理隊伍。
一是知識來自于學習和積累。保持黨員先進性的有效方法之一就是學習，只有不斷更新知識，才能不斷提高思想境界。必須樹立終身學習的觀念。作為計劃合約部部門副經理，所處的工作環境，所擔當的責任，學習專業知識與技能，學習政策與法律，學習管理等方面的知識，不斷擴寬知識面和知識領域，通過提高知識、技能，從而提高其工作水平和履崗能力，保持黨員先進性。
二是在實踐中增長才干，積累經驗，不斷提高自己的真本領。在實踐工作中鍛煉自己管理能力和水平，經常學習一點管理知識，努力鍛煉自己，改造自己，在風浪中經受磨煉和考驗，使自己在鍛煉中成長起來，成熟起來。
三是通過整改加強理論武裝，不斷增強理論素質和實踐"三個代表"重要思想的能力。通過學習，改造主觀世界，增強黨性修養，始終不愉地堅定理想和信念。作為自己一名預備共產黨員，先鋒作用的發揮不是一時的，而是長期的不斷的過程。自己要時刻明辨正確的政治方向，堅持開拓創新，用發展的觀點分析和解決實踐中不斷出現的各種困難和問題，與時代發展和要求同步，識大體，顧大局，從實際出發，不斷解決自己政治思想和立場問題，把思想和觀點，立場和方法等統一到人民的利益和生產力的發展上，統一到發展經濟和構建和諧社會上，從日常行為修養到現實生活中的遵紀守法，從對黨的信仰到實現為人民服務的宗旨，時時刻刻發揮出黨員的先鋒作用，作"三個代表"的忠實實踐者。
四是通過整改，改進工作作風，提高工作效率，在工作中遇到問題首先冷靜思考分析，尋找問題原因，制定解決問題辦法。要學會經常與周圍同志溝通，聽取大家意見和建議，有利于工作順利開展。
五是自己時刻牢記是一位黨員，堅持以"愛崗敬業，管理育人，服務育人"，時刻來提醒自己,業務上精益求精,不斷提高管理能力,刻苦鉆研，拓寬知識結構。工作中，經常和大家相互交流和溝通，及時了解護理隊伍情況和需要解決問題，不斷完善護理工作質量，積極探索新護理服務項目，提高護理水平，更好地為社區居民服務。自己要認真履行整改承諾，逐步落實整改，并接受黨組織和群眾的檢查。
目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。
作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。
教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。
綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、思想意識不夠強。
不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足?！叭藷o完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。
通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生發展著想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展?？茖W發展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
1、業務知識鉆研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業等。原來《語文世界》和有關的專業雜志幾乎每期必看，現在卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自己班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸，不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精辟的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對于學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利于業余時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
雖然能夠按要求學習文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節，有的行為可能也不符合要求。
班級的學生大部分都是農民工子女，對待這樣的學生，他們可能衛生不好，可能作業不能按時完成，教師雖能夠耐心教導，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優等生與差生產生矛盾時，難免有偏心的時候。
對待家長的態度有時不夠親切，當學生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。
加強學習。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴。
格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每一個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、
自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。
總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫助下，自己在逐漸走向成熟。通過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：
作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鉆研政治理論及專業知識沒有一定的高度。
3、創新意識不足，缺乏亮點。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛煉，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的責任感、事業心，以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習。不管平時的教學業務，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發展形式之一。
4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。
5、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯系的學生關心不夠。在今后的學習、工作中多關心他們，平時多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，集體學習較少。在今后的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員集體學習落實到實處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鉆業務。在今后的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心接受周圍的同學對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的共產黨員。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我通過系統理論學習、參加支部討論、聽取周圍同學及群眾意見和對照支部要求自查，感觸很深，收獲也很大。特別是在思想認識上有了更大的提高，對教育實踐活動的重要意義有了更深刻的了解。
根據學校及院黨委的安排，現結合工作學習實際，就進來我的個人作風基本情況、存在的問題、原因分析、努力方向和改進措施進行反思，并向組織如實匯報。
近年來，個人在作風方面總體感到求真務實，努力學習科學文化知識，方面的能力都有很大的提高。但結合個人學習工作的實際情況，自己在思想覺悟、紀律意識、價值取向等方面還存在很多問題。
1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對現代科學技術、專業知識、法律法規等知識學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。
2、總之感念不牢固。我有時對待周圍同學不能始終保持熱情的態度，尤其是當手頭的任務稍多，稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，一直自己對位同學服務的公仆意識淡化，沒有切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個預備黨員，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識淡化。
3、原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
4、工作學習效率有待提高。工作學習節奏沒能與學校工作協調一致，有冷熱病。
5、服務意識有待增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做得不能讓周圍同學及群眾滿意。
1、工作責任弱化。有時過高地估計自己，過大地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習。4、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為有用的人。
1、堅定信念，增強宗旨意識。作為一名共產黨員，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風。
2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
3、開拓創新，永葆工作活力。我一定將學生這個本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強學習，努力發揮模范作用。
4、廉潔自律。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在學習生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
5、進一步加強黨性鍛煉，做一名優秀共產黨員。在學習和生活中，嚴格遵守黨紀校規、嚴于律已，以身作則，自覺接受周圍同學及群眾的監督，勇于同不良風氣作斗爭，虛心向周圍同學及群眾學習，不斷豐富經驗，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去，在學習中發揮共產黨員先鋒模范作用。
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常?？浯笞约汉玫囊幻妫瑢τ谧约旱娜觞c總事原諒的，還往往把弱點看成優點?！蔽矣X得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受大家的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能提高、進步。
總之，教育實踐活動，要圍繞“學習教育，聽取意見，查擺問題，展開批評，落實整改，建章立制”等環節深入推進，特別在反對“四風”問題今后改進措施與努力方向上作出承諾，接受監督并以實際行動履行踐諾，今后我將在領導和周圍同志們的幫助下，進一步提高思想認識，改進作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項學習任務，發揮共產黨員先鋒模范作用。
在純潔性教育活動中，我透過學習相關文件，又認真學習、對照《黨章》關于黨員的相關規定進行自我剖析如下向上級黨組織和支部全體黨員匯報請予以監督指正。
1、政治思想意識不夠強。
《黨章》要求黨員領導干部首先應當“具有履行職責所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的水平認真實踐“三個代表”重要思想努力用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題堅持講學習、講政治、講正氣經得起各種風浪的考驗。”在日常工作中我對業務知識關注較多相應減少了對黨的理論的學習造成對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力不具有一種時不我待的使命感和危機感。
不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自我的頭腦沒有培養自我從政治的角度來觀察、分析問題認識事物只停留在表面未看本質對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”停于形式敷衍了事平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論但思想上未引起高度的重視學習目的不夠明確學習時缺乏思考只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓更沒有掌握強有力的理論武器使自我對理論知識的理解與實際脫鉤沒有發揮理論的指導作用只是為了學習而學習使學習變得形式化、教條化。
2、信念離黨的要求仍有差距《黨章》要求黨員領導干部應當“具有共產主義遠大夢想和中國特色社會主義堅定信念堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策立志改革開放獻身現代化事業在社會主義建設中艱苦創業做出實績。”
應對當前國內國際形勢我有時會產生不解與盲目的思想存有“事不關己高高掛起”的思想以至自我“為人民服務”的公仆意識淡化沒切實做到為群眾所想為群眾所急沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨以至于為群眾服務意識的淡薄。
3、敬業精神不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“堅持解放思想實事求是與時俱進開拓創新認真調查研究能夠把黨的方針、政策同本地區、本部門的實際相結合卓有成效地開展工作講實話辦實事求實效反對形式主義。”
我在工作中由于怕犯錯往往因循守舊不能夠完全做到“與時俱進開拓創新”對待工作不夠主動、用心在工作中遇到難題不善于思考動腦筋。常常等待領導的指示說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視缺乏一種敬業精神，認為自我已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情會抱有可拖就拖的心態這天不行就等明天再說對問題采取逃避的方法認為“船到橋頭自然直”不是自我力求尋找對策而是等待辦法自我出現雖然感到有潛在的壓力和緊迫感但缺乏自信心缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。
沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，缺乏敬業精神在實際工作中常常得過且過在業務方面存有依靠性認為領導會有具體的示我不用先急著干害怕自我先做做不好反而招來非議。自我沒有一整套學習業務知識的計劃所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順不太動腦筋去創新嘗試不夠大膽害怕失敗。
4、對專業知識的學習不夠《黨章》要求黨員領導干部應當“有強烈的革命事業心和政治職責感有實踐經驗有勝任領導工作的組織潛力、文化水平和專業知識?！蔽以诠ぷ髦型鶟M足于眼前的成績學習勁頭減弱。對專業知識的學習不夠。
5、全局觀念較差《黨章》要求黨員領導干部應當“正確行使人民賦予的權力依法辦事清正廉潔勤政為民以身作則艱苦樸素密切聯系群眾堅持黨的群眾路線自覺地理解黨和群眾的批評和監督做到自重、自省、自警、自勵反對官僚主義反對任何濫用職權、謀求私利的不正之風。”應當“堅持和維護黨的民主集中制有民主作風有全局觀念善于團結同志包括團結同自我有不一樣意見的同志一道工作?！?/p>
在日常工作中我全局觀念較差思考問題往往著眼于本崗，本專業。不能夠立足于企業發展。這就造成了目光的短淺事業不可能有質的飛躍。
1、認真學習《黨章》學習黨的相關知識。
加強政治理論學習不斷用馬克思、恩格斯、列寧關于人民公仆的理論改造自我的世界觀、人生觀重要的實踐在于認清職責立足本職老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命按照黨員的先進性要求來實踐。正如所說的那樣"人民是看實踐。"我們必須要看到自我的職責要時刻關注人民群眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛嚴格要求自我用自我的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造提高綜合素質。
文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識使自我成為工作中的內行專家。目前對我而言的問題是要加強業務學習學習有利于提高我們的知識水平增強做好工作的本領。僅有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識自覺、刻苦地鉆研業務務實基礎靈活運用合理的方法和措施熱愛本職工作干一行愛一行虛心好學遇到問題多看多問多想多向周圍的同志請教。
3、剖析自我虛心理解更快提高。
我明白嚴于剖析自我需要一些勇氣和信心但它是對自我高度負責的一種表現剖析自我的過程是正確認識自我、深刻認識問題的過程是自重、自省、自警、自勵的具體行動也是對自我的實際考驗。我也明白正確認識自我個性是正確認識自我的缺點錯誤是很不容易的。誠如所指出的“認識自我不是一件容易的事人們常常是夸大自我好的一應對于自我的弱點總是原諒的還往往把弱點看成優點?！?/p>
我覺得我不能就滯留于現狀我要做到真正剖析自我要為自我定好位。我不能把自我降低為普通老百姓不能僅僅按老百姓的標準來要求自我而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見從群眾意見中看清自我平常沒有察覺或。
沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解群眾的意見和推薦解決問題僅有這樣我才能使自我更快地提高。
在本階段的專業學習中，從思想、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔負的責任重在大，反思自己的工作，發現存在以下不足：
科學發展觀，第一要義是發展?？晌以诤荛L時間以來，都只是在盡職盡責的工作，力求把課上好，把學生管好，不出什么差錯就滿足了，從根本說缺乏專業發展意識。學無止境，教亦無止境，當我登錄“唐山教育網”，走近教育大師時，才發現自己的淺薄。專業發展，是一個教師成長的命脈。缺失專業發展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復勞動。
堅持是一種品質，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動，聽了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到……這都是不求進取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做起來卻很難。
除了做好本職工作以外，我對學校的發展不夠關注，工作缺乏主動性，常常是上完課改完作業就離開了，很少與領導、同事溝通交流，常常囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過學習科學發展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據我的內心，使我對一些不合理的現象深惡痛絕，導致我只能“冷眼向陽看世界”。在對學生的教育管理上，對于一些行為習慣較差、品行不端的學生，我有些缺乏耐心，做學生的思想工作不夠深入，轉變后進生的工作還需繼續努力。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”教學中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長起來，而一個人，不經過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場。教學反思，最好的方法是勤寫教學日志。遺憾的是，自己在現實生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴格要求自己：
1、加強學習，提高素質。以科學發展觀武裝自己的頭腦，注重專業發展，多讀專業書籍，多反思自己的教學，勤寫教育隨筆，讓發展落到實處。
2、確立楷模，錘煉堅持的品質，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅持到底!
3、工作更加積極主動，積極關注學校發展。
4、對待學生力求“以人為本”，播種愛，收獲愛。
5、永遠不忘記最初的夢想，努力去過一種幸福完整的教育生活。
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師”，“信其道”，進而“樂于學”。針對學習文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看;不該聽的不聽;手不伸，不家長向學生索要財物;嘴不亂說;心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
黨員個人問題整改清單集合
問題是檢驗材料控制的核心。在編寫控制檢查材料時，要有強烈的問題意識，明確問題的切入點，逐項梳理問題，深入挖掘問題的根源，提出整改措施。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照黨的群眾路線教育實踐活動總體要求和部署，結合撰寫對照檢查材料、專題民主生活會上開展批評和自我批評、專題民主生活會情況通報會后的反饋意見以及開展“回頭看”，進一步補充征集了方方面面的意見建議。對自己存在的問題進行了深刻的剖析，為了進一步自我提高、修正缺點、增強黨性，本人對照區委教育實踐活動辦公室要求，現制定整改落實措施如下：
整改問題一：執行政治紀律不夠主動。
整改措施：加強理論學習，認真學習黨的理論和習總書記記系列重要講話精神。堅持擠時間學，每天擠1小時以上時間認真學習，養成好習慣，實現自我提高，做到能力增強、信念堅定，確保在思想上、政治上、行動上同中央、省、市保持高度一致。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：落實黨風廉政建設主體責任不到位，沒有認真履行教育、管理、檢查考核的責任，并把責任推給紀委。
整改措施：切實履行好黨風廉政建設“一崗雙責”，親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。管好自己、親屬和身邊工作人員，自覺接受組織和群眾監督。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題一：精文減會執行不嚴格。對一些可開可不開的會議、可發可不發的文件，把關不嚴，精文減會效果不是很明顯。
整改措施：制定會議審批制度。對可開可不開的會議一律不開，可整合召開的整合召開，必須召開的會議，制定會議目錄，嚴格會議審批，從嚴控制會議數量和會期及參加人員規模，嚴禁以培訓名義召開會議;簡化會議程序，精簡出席會議領導人數;嚴格會議經費管理，嚴禁套取會議資金。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
整改問題二：公務接待超標準，陪吃陪喝。
整改措施：嚴格遵守中央八項規定和省委、市委十項規定要求進行整改，帶頭執行《萬山區改進工作作風密切聯系群眾實施細則》，絕不搞超標準接待、陪吃陪喝。
整改時限：9月底完成，長期貫徹執行。
20xx年11月30號，我成為了一名光榮的學生預備黨員，現已成為中國共產黨員已經有一年多的時間了，在黨組織的領導下，在支部黨員老師、同學的悉心幫助下，我不斷的加強政治、思想水平的學習，從而增強了自身的黨性修養，更進一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。
一直以來，我都按照黨員的標準來嚴格要求自己，加強政治理論學習，對工作認真負責，學習勤奮。我深刻的認識到作為一名黨員，一定要從身邊的小事做起，嚴格的要求自己。
下面我就按照工作、學習和生活情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望黨組織給予批評。
學習方面，我態度端正，目標明確，積極投入到各項學習事務中。通過不間斷勤奮地學習，我的各門功課都取得了優異的成績，并且獲得了二等獎學金，優秀團員等一些榮譽。并且積極參加組織學院的各項活動，通過組織科技文化節等一些活動，增加了我的一些組織協調能了，也讓我更好的為大家最服務。
工作方面，在擔任學生會副主席時，積極幫助同學，工作認真，努力。能很好的為老師分擔我力所能及的工作，并且在工作的同時沒有停止自己的學習，四年來各科成績優異沒有一科不及格。真正做到了一名大學生應該做到的任務。
但是在這一年中我也發現了很多自身的問題，現提出讓黨組織大家給予批評監督，我會認真的聽取改正自身的問題：
第一，黨員意識淡薄，作為一名大學生黨員，這既是壓力也是動力。黨員應該以身作則，不僅在學習上、工作方面要有優異的表現，而且更重要的是認真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優秀的中國共產黨員。而我在這方面做的就不夠充分，黨員意識淡薄。
第二，自我約束力差，黨的政治紀律和組織紀律是鐵的紀律，是自覺的紀律，需要黨員時刻以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實際學習生活中，我有時會有懶惰情緒把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認為只要不違反學校紀律，自己做什么事情都可以。
第三，與其他黨員聯系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業知識，關注個人發展。
最后我會通過以下措施改正自身的錯誤，第一加強學習、提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，堅持搞好自學，發揚理論聯系實際的學風。第二，改進工作作風，提高工作積極主動性，提高工作質量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務實，開拓創新，努力拼搏進取。第三，樹立集體觀念和團結互助意識。
通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，請黨組織考驗我。
按照黨組織要求對一年來得政治思想、工作作風等各個方面進行了問題查擺，深刻剖析，制定了整改措施和努力方向?，F向支部黨員匯報一下思想認識，請大家批評指正：
一、存在的主要問題。
(一)在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等方面。一是在學懂弄通做實方面下的功夫仍然薄弱。雖然通學了黨的十九大精神、新修訂的黨章和黨規黨紀，注重學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，但是學習缺乏系統性和全面性，學習的深度和廣度有待拓展，對新思想的豐富和精神實質還需要深刻領會和精準把握。二是學用結合，理論指導實踐方面仍需要加強。理論學習多數以學習上級文件、會議精神和黨建理論文章為主，聯系實際不緊密，運用黨的最新理論成果指導實踐，理論學習指導實際工作的效果不佳。三是學習形式上缺乏新意，特別是缺乏和領導、黨員定期交心談心，做到共同進步、共同提高的進步，在一定程度上影響了理論學習效果。
(二)在遵守黨的政治紀律和政治規矩方面，能夠做到執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定及時堅決。能夠堅決按照市委的要求，以**嚴重違紀案例為鏡為鑒為戒為訓，嚴守黨紀黨規，明底線、知敬畏、存戒懼，對黨忠誠老實，言行一致。自律標準不夠高，認為自己工作20多年了，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗、知識，常常不自覺地滿足于這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，放松對自己的要求，有的時候是憑經驗做事，從眾心里比較嚴重，沒有充分發揮黨員的先鋒模范作用。在開展批評和自我批評時，缺乏批評深度和嚴厲程度，擔心影響團結、引起矛盾，缺乏發表個人觀點得勇氣，多數情況下是“隨聲附和”，對身邊黨員存在的一些不良現象不能堅決抵制和批評，存在“好人主義”思想。對新時代下如何更好地維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執政基礎等思考研究得還不深，對意識形態領域的復雜性還需加強警惕性。
(三)廉潔自律方面。認真落實中央八項規定精神等方面。能夠做到嚴格執行廉潔自律準則，認真貫徹落實中央八項規定和新修訂的實施細則精神，自覺嚴格約束自我，努力做到自警、自省、自勵。但在思想深處進行根本性的領悟和反省做得不深入。按部就班組織落實上級要求多，實際主動作為少，在推進廉潔自律上還需要持續堅守原則，不能有絲毫得放松。
(四)在發揮方面.主要問題安于現狀、缺乏憂患意識，認為自己在按部就班工作上稍動腦筋就可以了，在本職工作規劃中創新方面不多，思路辦法不多?？傄匀粘Ｊ聞斩?，放松自己。在新知識學習上存在自覺性、積極性不高，總認為干了這么多年的工作，本職工作已經比較熟了，沒有必要經常學習，只要自己不犯錯誤就行了，對自己要求不高。沒有對自己提出更高得工作標準，發揮更大的作用。
二、產生問題的原因分析。
(一)政治理論學習深度還停留在表面。理論學習的刻苦性還不足，忽視基本理論的系統學習，對黨的創新理論原著讀的較少，致使對習近平新時代中國特色社會主義思想學得還不深刻，深鉆細研的程度還不到位。從貫徹落實角度講，還做不到靈活運用習近平新時代中國特色社會主義思想當前工作難題，特別是以科學理論指導具體工作的能力偏弱。全面學習、刻苦學習、深入學習的主動意識還不堅決，有針對性的學習計劃的制定還不細致、不全面、科學指導具體工作的客觀舉措和有效措施仍然較少。
(二)持續提高黨性修養的毅力不堅決。與時俱進地加強黨性修養不到位，在政治意識上，自己政治站位還不高，在日常工作中還不善于從政治的高度觀察和處理問題，政治敏銳性和政治鑒別力還有待加強，我將持續提高對自我的要求，嚴肅對待黨內政治生活，不斷錘煉自己的黨性修養，增強自我完善、自我提高的能力。
(三)責任擔當意識還顯薄弱。責任意識是做好一切工作的首要條件，責任意識的強弱決定執行力度的大小，執行效果的好壞。工作標準不高，要求不嚴，深層根源還是責任擔當意識問題，需要強化責任感和擔當意識。
(四)缺乏銳意進取的精神，思想意識上沒有與時俱進，總感覺參加工作二十多年，工作過的單位不少，從事過的崗位也多，無論是行政工作還是綜合工作還比較熟悉，積累了一定的工作經驗，認為一般問題都能應對，因而精神上有所懈怠，主動學習少了，致使工作有時不夠深入，滿足于完成本職工作核領導交辦工作。
三、今后努力方向。
(一)堅定正確方向，始終做到政治合格。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續學好新修訂黨章和習近平總書記重要講話精神，堅定“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，做到“四個服從”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持紀嚴于法、紀在法前，把紀律和規矩挺在前面，牢固樹立法治思維和底線思維，自覺接受黨規黨紀的規范和約束。積極參加支部學習，做到個人自學與集中學習相結合、理論學習與交流研討相結合。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。嚴肅對待黨內政治生活，實事求是、嚴肅認真地經常性開展批評和自我評判，不斷發現自身問題，不斷提高自身綜合素質和能力。
(二)發揚黨員先鋒模范作用。加強自身道德修養錘煉，學習焦裕祿、黃大年等優秀共產黨員先進事跡，大力弘揚艱苦奮斗、銳意進取、樂于奉獻的精神，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遵守社會公德，守正修德。切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，見賢思齊，始終把工作放在首位，積極努力地開展工作。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，發揮黨員得先鋒模范作用，推進本職工作不斷上新水平，取得新成績。
(三)加強自身修煉，提高服務能力。通過學習，牢固樹立科學的理想信念，緊跟新時代發展變化的新形勢，加強對新思想、新知識核新理念的學習，加強與領導同事間的學習交流核思想交流，相互尊重，以誠相待。堅持以科學發展觀為指導，進一步提高落實科學發展觀的能力，立足本職，解決工作中存在的問題，形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之，我在今后的工作中，將進一步加強學習，提高思想素質和業務素質，養成“抓鐵有痕、踏石留印”的工作作風，促進各項本職工作取得新的成績。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。
只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。本人在學校黨支部的正確領導下，對照黨員要求，發現自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產黨章程》，了解內容，明確成為一位優秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1、開拓創新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進取的精神不足。不能將實事求是的思想應用、解決于現有實際學習和工作問題，安于現狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后，患得患失，心態失衡。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學習目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產階級的世界觀。
3、對理論學習不夠，心存僥幸，認為只要跟著組織學習就已足夠，沒有將加強自我學習，提高政治素養放在完善自我的高度對待，主動學習，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松，使自己對"xxxx"重要思想的精神實質領會不夠，理解不深，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。在生活中中，要以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，牢固樹立共產主義理想和信念，認真貫徹執行黨的基本路線、方針政策，堅決維護黨的團結和統一，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之，無則加勉，正如毛澤東同志在《為人民服務》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出，不管是什么人，誰向我們指出都行，只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發揮學生黨員的作用，體現黨的積極性和優越性。
作為一名預備黨員，應該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正。
根據年度組織生活會和開展民主評議黨員工作有關安排，進行對照檢視：
政治方面：政治觀念淡薄，就目前所掌握的理論知識難以駕馭當前自己的工作。
思想方面：思想認識存在差距，為人民服務的意識不牢固，遇到一些涉及個人利益的情況會產生矛盾，沒有堅定的把為人民服務放在首位。
學習方面：對我黨新形勢下提出的新理論知識學習不夠深入，只掌握大的方向，沒有學習透徹。
工作方面：工作中存在等靠思想，遇到問題想著等等靠靠自然會有人去解決，所以向后退一退，而非進一步。
能力方面：能力存在不足，難以滿足當前除除正常上班外所兼職的宣傳工作。
作風方面：有“守攤”思想，滿足于當下的工作，只求過得去，不求過的硬，取得一點成績就津津樂道，自我感覺良好。
吸取武漢局集團公司張霽欣嚴重違紀違法案件教訓方面：政治敏感性不足，對于當前工作中可能設計到違法違紀的情況不掌握，不了解。
1、堅定理想信念，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高理論思維、戰略思維。堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己，做到心中有黨、心中有民。
2、堅守為人民服務的宗旨。始終把人民群眾放在心中最高位置，發揚求真務實、真抓實干的優良作風。在日常的工作中，主動作為，主動擔當，在個人利益和集體利益產生沖突時，堅定的擁護集體利益，永遠把人民群眾放在首位，發揚功成不必在我的精神。
3、堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率，從嚴落實中央八項規定，校準價值坐標，堅守理想信念，凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”，堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。從小事做起，從點滴做起，自覺管好嘴，管好腿，管好手，以實際行動為大家作出表率。
1.存有的問題：理論學習形式比較單一，載體不夠豐富。
從理論形式來說，“課堂”式的統一集中學習是我支部采取的常用的主要形式，它在過去的理論學習中發揮了重要作用。但這種單一的課堂教學形式存有較多不足。首先它抽象呆板，受教學環境、方法的制約，教學效果或好或壞，學生黨員的積極性很難調動。其次，它單向被動，受學生黨員的接受水平、興趣愛好等的制約，教學效果難以保障，主觀能動性難以發揮。
相對應整改措施：創新形式，豐富載體，提升理論學習效果。
在原有的豐富多彩的實踐活動的基礎上，搭建網絡平臺，變單向灌輸為互動教育。充分利用大學生對網絡交流的熱衷，有意識地實施思想政治教育的“網絡導航”，組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網上展開主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學生參與比較活躍的論壇通過發帖子、送信息、聊天等方式，展開正面宣傳和引導。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
2.存有的問題：入黨前后的教育脫節，疏于對黨員的教育和管理。
從對黨員入黨前后的教育來開，入黨之后的教育和管理明顯不足，這主要是因為缺少嚴格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務;缺少應有的監督機制，不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗。這樣不利于保持黨員的先進性。
相對應整改措施：建立健全的保持黨員先進性教育的民主機制。
(1).思想政治教育工作與保先教育相結合;。
(2).將組織的考驗穿插到教育的各個方面、各個環節中去;。
(3).增強民主評議，構建監督機制;。
(4).促動黨團共建，使黨員充分融入到學校生活的各個方面接受鍛煉和教育，發揮模范帶頭作用。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
3.存有的問題：與群眾的聯系不夠密切，黨員與群眾之間的互動不夠多。
我黨的三大作風之一就是“密切聯系群眾”。在這個點上，我支部還存有提升的空間，當前來看，除了一些服務群眾的活動中與群眾的聯系外，在支部的日常建設中與群眾聯系較少。這不利于充分深入到群眾內部聽取來自廣大人民群眾的心聲，一定水準上制約了我支部的發展。
相對應整改措施：增強密切聯系群眾，邀請群眾參與到黨支部日常活動中。
除了在實踐活動中與群眾的聯系之外，我們也能夠在日常的活動，比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加，從而更好地與人民群眾聯系，發揮黨支部的先鋒帶頭作用，同時也讓黨支部時刻處于群眾的監督之中。
計劃整改完成時間：xx年xx月。
根據本次專題生活會要求，我認真學習了黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入廣泛征求了職工群眾的意見建議，和班子成員也交流了思想、交換了意見?，F對照檢查如下：
(一)理想信念方面。能夠做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還有差距。一是在學懂上做得還不夠，僅僅滿足于對“八個明確”“十四個堅持”等核心要義的知道和了解，但從認識論和方法論的角度上，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識還不夠深。二是在弄通上做得還不夠，有單純為了學理論而學理論的傾向，不能完全做到融會貫通、舉一反三。三是在做實上做得還不夠，對如何結合工作實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透。
(二)政治規矩方面。政治敏銳性和警覺性還要提高，要深刻吸取黨的十八大以來查處的反面典型嚴重違反黨的政治紀律、政治規矩、組織紀律的深刻教訓，始終心存敬畏、手握戒尺，真正做到無條件地遵守黨的紀律和規矩。執行請示報告制度還需要更嚴更實，對一些單位主要領導落實上級決策部署情況不及時報告的情況，我雖然進行了嚴肅批評和嚴格督查，但沒有較真去處理。對少數干部身上出現的“心中無術膽子大、辦法不多點子多”“對上吹吹拍拍、匯報工作增加影響，對下盛氣凌人、橫眉冷對”“人前一套、背后一套，對人一套、對己一套，嘴上說一套、實際做一套”等問題，看到了，指出了，但公開批評和從嚴追責問責還不夠。實事求是地說，這幾年，對“老爺思想衙門風、小人思想嫉妒風、庸人思想懶惰風、糊涂思想跟瘋風”感同身受、極度厭惡，大會小會上點名道姓地批評了一些人，私下里也和有些人進行了談心談話。邪氣壓不住，正氣就上不來。下一步，還要結合黨內學習教育，剎住我們身邊的不正之風，讓大家不斷看到黨員干部隊伍的新氣象。
(三)擔當作為方面。能夠履職盡責，以釘釘子精神抓落實，但用“三嚴三實”的尺子來度量，還存在著一些不足。一是擔當負責、攻堅克難的精神有所弱化，缺少碰硬精神，擔當意識、責任意識有待加強;二是督查指導、狠抓落實的韌勁不足，對一些既定的事項、確定的工作，存在依賴開會、發文推動工作，比如，有些事情會議安排了、文件下發了，但議來議去、轉來轉去、推來推去，最后沒有很好落實;三是履行全面從嚴治黨的責任不夠有力，整體性思考謀劃不夠，缺乏創新性的舉措和辦法，使得工作停留在一般性號召上，針對性和實效性不夠。
(四)改進作風方面。能夠充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，但在轉變作風上還存在著一些不足。一是在處理一些問題上，有急躁情緒，缺乏耐心，對下屬批評多、鼓勵少，要求多、幫帶少。二是存在忙于事務性工作多、靜下心來思考少，對業務工作用心多、對其他工作關注少，布置安排多、督促檢查少的現象。三是在業務接待和對外往來時，面對大是大非雖能堅持原則、秉公辦事，但有時考慮兄弟單位情誼、地方政府情面及人情世故、鄉風鄉俗的原因，執行標準把關不嚴，出現了“同城接待”的問題，盡管進行了整改，但需永遠牢記。對照《中共中央辦公廳關于加強調查研究提高調查研究實效的通知》要求，自己能夠經常深入群眾、深入站所、深入施工現場，但還存在一些不足。
(一)理想信念方面。雖然在理想信念上是堅定的，對學習的重要性認識不夠，學習的熱情不是很高，因而放松了思想武裝，思想建設比較弱化。表現為應對各種復雜情況、抵御各種風險、經受住各種考驗的能力有所不足;理論聯系實際思考問題不深入、不持久;認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。
(二)宗旨意識方面。在思想上也想在自己的職責內把事情辦好，把職工群眾的事情辦好，也不愿留下罵名。但由于受社會不良風氣的影響，受體制機制的制約，受處(室)職能交叉的限制，宗旨意識有所淡化。工作熱情有所減退，缺乏應有的進取精神，有安全著陸、得過且過的思想。
(三)黨性修養方面?？傉J為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，受黨教育幾十年，黨性修養已經達到了標準，因而對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。認為中央的大政方針是管全局、管全面的，落實中只要不違反大的原則就可以根據實際進行變通處理，在考慮問題中習慣本位主義、實用主義、經驗主義。
(四)執行紀律方面。有時把自己混同于一名普通黨員干部，對待一些務虛的工作，沒有堅持高標準、嚴要求，一把手的帶頭作用發揮不夠充分;對一些局黨委研究的事項，有時只是憑直覺、憑經驗談些看法，在一定程度上影響了班子的決策質量;對有損于黨的形象和背離黨性原則的言行批評制止不力;對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力;對政治紀律執行情況的監督檢查沒有形成常態化。
今后要進一步加強學習，進一步加強黨性修養，嚴守黨的各項紀律和規矩，更好地完成組織交給自己的各項任務。
(一)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。持之以恒在學懂弄通做實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想上下功夫，真正學出堅定信念、學出絕對忠誠、學出使命擔當。要堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，緊密結合破解改革發展難題來實踐，不斷深化思想認識，提高政治站位，推動工作發展。要扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，筑牢政治信念，站穩政治立場，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
(二)堅持對黨絕對忠誠。把忠誠體現到崗位上、落實到行動中，自覺把工作的重心放在全省繁榮發展、改革發展的大局中考量。嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，真正做政治上的明白人、老實人。增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同各種違背原則、違反黨紀黨規、損害黨中央權威的現象和問題作堅決斗爭。履行全面從嚴治黨政治責任，指導督促以黨的政治建設為統領全面加強黨支部建設，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。
(三)堅持真抓實干。干工作、謀事情，從職工對小康生活的期待出發，使規劃、方案、辦法、措施更加符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，努力在推動改革發展、計劃管理、項目爭取、事業單位人事改革、解決基層實際困難、改善職工生產生活條件等方面下足功夫，干出經得起時間、實踐檢驗的實績。
(四)堅持廉潔自律。自覺加強主觀世界改造，勤于檢視心靈、洗滌靈魂，堅守理想信念，校準價值坐標，不斷增強政治定力、道德定力。貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行廉潔自律各項規定，始終做到慎獨慎微、心存敬畏，切實以嚴格自律增強紀律定力、抵腐定力。嚴格約束自己，不該拿的不拿，不該去的地方不去，管好親屬子女和身邊的工作人員，不打自己的旗號辦事、收禮，不干涉工作的決策，時刻保持良好的作風和家風。
近期，根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排，我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向，本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析，深感離黨的要求還有差距，望各位同仁予以幫助和批評，以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠，政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化，放松了對理論素養的學習。主要表現在：一是用于學習的時間少，對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強，模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺，只求讀過，不求讀精，對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實，方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴，存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠，沒有找每位教職工談心，很少了解每位教職工的家庭情況，對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當，存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年，自己在各方面還是比較注意的，時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己，但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴，對同事要求放松;在過去的一屆班子中，自己沒有盡職盡責，沒有把握好監督，沒有使用好黨賦予的權利，才使學校和家長產生了不少麻煩，造成一些損失。現在看來，不能很好的把握監督，也就不可能做到保證。在這一點上，我非常感謝寶剛校長，他總是主動接受支部的監督，凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區，認為做先進太累，老師、班主任太辛苦多埋怨，能過得去不受批評就行，因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準，導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神，各項工作缺乏高質量，高標準的要求。
1、切實加強理論學習，努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養，堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標，體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風，改進工作方法。
5、廉潔從教，務求實效，團結共事，率先垂范。
在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，我對照自己平時的實際工作及思想動態進行了深刻的反思，為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，現進行以下自我剖析：
存在問題的原因：
1、放松學習、不求上進。往往是為了學習而學習，對于各級開展的各項講座、報告總認為是形式主義、走過場，所以平時也不會很認真地去學，馬馬虎虎應付過去就算了，從而導致自身學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。
2、宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，為同事服務的意識不很強，關心整體不夠。
3、自滿情緒、得過且過。作為一位參加工作多年的教師，認為自己積累了不少工作經驗，也就放松了對自己的要求，平時得過且過，產生混混的思想，開拓進取精神不夠。
今后的努力方向：
1、增強黨員意識，以高標準嚴于律己。要以共產黨員的先進性為標準，時刻牢記自己是一名共產黨員，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，自覺加強黨性鍛煉和修養，按照《黨章》的規定，經常對照、反復校正自己的言行，經常向身邊優秀黨員學習，強化自己的黨員意識，不忘宗旨，不忘入黨誓言，在思想和行動上始終與黨保持一致。
2、增強學習意識，切實提高自身素質。要勤奮學習，通過強化政治、業務學習，不斷汲取新知識，爭做學習型的黨員、學習型的教師，立足本職，扎實工作，愛崗敬業，爭創一流工作業績。
3、增強服務意識，始終做到全心全意為師生服務。身為領導，在任何時候、任何情況下都要牢記黨的宗旨，積極與家長和師生聯系，加強溝通，關心師生的工作和學習生活，為師生排憂解難，真正把他們的安危冷暖放在心頭，一心一意做好服務工作。
4、增強創新意識，提高工作效能。創新是發展的不竭動力，是保持共產黨旺盛活力、不斷前進的力量源泉。在今后工作中，我要樹立精益求精的責任感，樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效，以實際行動體現共產黨員的先進性。
總之，在今后的工作中，我要不斷提高思想覺悟，提高各方面素質，在工作、學習、生活等各方面爭當表率，努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
按照“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會的要求，本人在認真學習、征求意見建議和談心談話的基礎上，結合個人思想、工作和學習實際，現檢視剖析如下。
一、查擺的問題。
(一)思想方面：在黨員學習教育上還做得不夠到位，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、黨建與公司經營相結合的不是很好，同時對堅持黨的性質宗旨的理解還不透徹，一定程度停留在喊口號的概念化階段，在黨性分析和實際運用過程中思考不夠、把握不準、對照不深，知行合一、學用結合的實際效果不是很理想。
(二)政治方面：作為一名黨支部書記，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
(三)作風方面：一是雖然正式印發文件有所減少，但通過電話和通信工具安排工作任務大幅增加的形式主義變異問題一定程度上客觀存在。二是有時候自己寫文件存在照搬照抄，出臺制度規定“依葫蘆畫瓢”，內容不是來自調查研究，而是源自抄襲拼湊。
(四)能力方面：一是在全心全意為職工服務上做得不是很到位，自己在聯系服務職工的意識上有所弱化，未能及時深入有困難的職工家里，面對面聽取職工和其家屬的意見，對他們反映的一些問題跟蹤不持續一定程度存在工作不扎實、不全面、不到位的表現。二是黨建責任承擔上，還做得不夠主動，在提升支部宣傳教育上，聯系黨員、員工、團結群眾上，還做得不夠經常。工作中存在注重抓典型、抓亮點，對一些常規性的工作，采取一般化的措施，沒有做到全面進步、全面過硬。
二、原因剖析。
(一)思想問題的原因剖析：堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)作風問題的原因剖析：在職責定位上還有一定程度的混淆，在抓黨建工作上思路不清晰，遇到難干的資料時不能用心去思考，存在僥幸糊弄現象。
(三)能力問題的原因剖析：對做好新形勢下的群眾工作重要性認識有差距。在踐行全心全意為職工服務上，缺乏換位思考的感情認同，平時只注重把公司黨政交給的各項工作任務落實好完成好，讓領導滿意，而忽視了密切聯系職工群眾，與他們交流談心少，對他們的困難關心的少，沒有自覺地把群眾和企業的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
(四)廉政問題的原因剖析：工作標準境界還不夠高。在思想上存在滿足于守攤子，進取精神不強。特別在履行黨風廉政建設主體責任方面，抱有一種僥幸心理，對廉政建設抓早、抓小、抓苗頭的主動性還不夠強。
根據中共甕安縣委組織部《關于對全縣發展黨員工作進行檢查的通知》文件要求，為進一步做好我鎮黨員發展工作，嚴格黨員發展程序，保證黨員質量，改善黨員結構，完善黨員檔案管理。近日，鎮黨委組織人員對我鎮黨員發展工作進行了自查，現將自查情況匯報如下：
我鎮黨員隊伍基本情況永和鎮共有27個黨支部，其中：機關黨支部11個，農村黨支部15個、非公有制企業黨支部1個。共有黨員508名，其中農村黨員358名，占70.4%;男黨員433名，占85.2%;女黨員65名，占12.8%;少數民族黨員12名，占2.3%;流動黨員25人，結成聯誼對子6對。1990年9月以來共發展和轉入黨員238名，發展黨員3名。
我鎮發展黨員工作情況發展近年來，我鎮嚴格按照“十六字”方針發展黨員，堅持高標準，高質量。我鎮黨委從貫徹黨的基本路線的要求出發，堅持入黨自愿，個別吸收的原則，成熟一個，發展一個。堅持把具有共產主義覺悟的積極分子吸收到黨組織中來，把發展黨員工作當成一項經常性的重要工作。每年對農村黨支部發展黨員納入黨建工作的重要內容，要求農村農技員，計生專干、后備干部、素質較高的能人吸收入黨的組織。注重年輕化、知識化和多元化的培養方式，兩年不發展黨員的黨支部，鎮黨委納入后進支部管理。發展黨員實行公示制，對新發展的入黨積極分子接受廣大黨員群眾的監督，不經公示的積極分子一律不發展。
我鎮發展黨員工作存在的主要問題一是農村黨員發揮戰斗堡壘作用、先鋒模范作用仍有一定差距。當前，農村黨員紀律觀念、大局意識、宗旨意識還比較淡薄，有的黨員事不關已，高高掛起;有的黨員碌碌無為，思想滯后;有的黨員參加組織生活觀念較淡薄。
二是黨員隊伍整體文化素質偏低，大部分農村黨員工作能力不強;農村黨員年齡結構分布不合理，多數農村老黨員由于受身體條件限制，難以發揮戰斗堡壘作用。
三是發展黨員的難度加大，由于我鎮外出務工青年較多，一定程度上加大了黨員發展工作的難度，確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解，支部會議通過等程序方面操作較難。
四是由于分管黨組織工作的領導更換，導致工作有脫節的現象。五是黨員資料管理不完善，存在部分黨員資料不齊全，尤其是在以前的發展的黨員，有些資料已找不到。
根據以上存在的問題，在下步工作中，我鎮將嚴格按照黨員發展的“十六字”方針，認真按照發展黨員工作的流程圖，結合我鎮實際，從以下幾個方面做好黨員發展工作：
一是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，著眼于始終保持黨的先進性，堅持不懈地做好發展黨員工作，不斷增強黨員隊伍的生機和活力，增強黨在全社會的影響力和凝聚力，為鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力、實現黨的歷史任務提供組織保證。
二是認真把握好發展黨員工作的基本要求，堅持圍繞中心，服務大局;堅持黨員標準，嚴格工作程序;堅持改善結構，保持均衡發展;堅持教育引導，做好基礎工作;堅持求真務實，與時俱進，保證發展黨員工作的順利進行。
三是進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導，充分發揮鄉鎮黨委書記、村黨組織書記第一責任人的作用，加強對入黨積極分子的培養教育，使其盡快成熟，為黨組織輸送新鮮血液，增強活力。加強黨組織人員的業務培訓，提高業務水平，豐富其黨務知識，提高其抓好發展黨員工作的能力，使發展黨員工作更加規范化。
四是加大發展黨員工作力度，針對我鎮煤礦資源豐富、企業多的特點，我鎮將對煤礦企業務工人員中優秀青年進行重點教育，爭取培養更多合格的黨員。
五是加大黨員培訓力度，定期對入黨積極分子進行黨的知識培訓，對正式黨員采取經常性的培訓方式，與農村黨員開展“三項”教育培訓相結合，切實發揮基層黨組織和黨員維護社會穩定大局中的作用，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
六是積極探索建立黨內激勵、關懷、幫扶基金和建立健全相關發放制度，進一步完善困難黨員臺賬，積極開展慰問生活困難黨員、老黨員活動，幫助解決實際困難。
在認真學習《關于加強干部作風建設進一步優化發展環境若干問題的決定》，《xx大學集中整治影響發展環境的干部作風突出問題活動實施方案》，對照切實解決影響發展環境的干部作風四個方面、十八種突出問題。本人認真梳理，深刻剖析，下方將自查自糾狀況匯報如下：
一、存在的問題。
(一)在工作作風方面。
工作扎實，作風過硬，能吃苦耐勞，不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格，待人接物不夠細，大大咧咧，不注重細節、小節。對年輕老師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺，對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義，不相關的就但是問，對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識，能從服務經濟的大局出發，淡泊名利，全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活，自我認準的事理，就抓住不放，，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
二、問題產生的原因。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，要害就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自我逐漸放松了對自我的要求，不求有功，但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依靠于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在用心主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自我的要求，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
三、整改的措施。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上，理想信念堅定，精神樂觀，奮發向上，樂于奉獻，不計較個人名利和得失;工作上，愛崗敬業，踏實肯干，吃苦在前，享受在后，服從組織和單位安排，服務態度好，辦事效率高;生活中，同事團結，家庭和睦，為人謙虛謹慎，樂于幫忙他人。
4、經常學習規章制度。經常學習本單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
5、定期開展自我批評。階段性地對自我的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自我，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
6、虛心學習身邊的先進模范。近朱者赤，近墨者黑。
總之，我將認真整改自身存在的問題和不足，增強黨性觀念和宗旨意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、利益觀、政績觀。力爭透過這次活動，自我在思想觀念、工作作風和自身素質上都有明顯進步。
如果對照黨員先進性標準來要求，突出表現在八個方面：就是不能始終保持與時俱進的精神狀態，中心意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。
通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持*員先進性教育活動的成果，更加以一個黨員的標準嚴格要求自己，把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現在工作中，為建設創新能力機關、把全市科技工作推向全面發展的新階段做出自己應有的貢獻，現制定個人整改措施如下：
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，一名公務員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理*底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、*思想和*理論，特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理，領會馬克思主義的精髓和本質，學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員，以高素質提高服務水平和質量。
2、與時俱進，開拓創新，始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求，保持黨的先進性，關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經濟強市提供強有力科技支撐的高度，制定了以高新技術產業發展為主線的科技工作思路，體現了與時俱進。自己在今后的工作中，將團結科內同志一道，圍繞高新技術產業發展這條主線考慮、安排、做好政策法規和管理工作，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作。在科技政策管理上，著力把各種科技優惠政策學好弄懂，體現在為領導、為企業服好務上，力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。
3、強化中心意識，立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業經濟、民營經濟、招商引資”三大重點工作，是全市工作的中心。作為一名黨員，必須服從和服務于這一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業認定上，著眼于培植高新技術企業、促進民營科技發展，積極主動地、誠心誠意地想企業、基層之所想，踏踏實實地為企業、基層服好務;在調研上，力求摸清找準高新技術企業的所需所求，為領導當好參謀;在軟科學管理上，突出高新技術產業發展、科技創新體系建設等;做好科普宣傳，營造高新技術產業發展和科技進步的良好環境。
4、堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創一流。把我市的科技政策法規與管理工作放在全省范圍內考慮，無論是民營科技企業、園區發展、科普宣傳，還是政策管理、調查研究，都要樹立在全省科技系統創一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。
5、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象，決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立科技局工作人員的良好形象，堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和科內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
6、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。民營科技企業認定，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當時辦不了的說明原因，在2個工作日內完成;調查研究，對科技重點、熱點問題，力爭在短時間內摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報告，供領導參考;科普宣傳，做到科學性、實效性相結合，確保宣傳效果。
7、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排;工作擺布上，以重點帶一般;工作落實上，能提前就提前。對上爭取方面，主動與上級業務主管部門對接，如省級民營科技園區、省級優秀民營科技企業的命名、縣級生產力促進中心試點、各種科技信息等;為企業服務方面，主動征求服務對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務;調查研究方面，根據全市、全局的工作重點，主動考慮重大調研課題，提前介入，力爭實效;科普宣傳方面，主動聯系宣傳媒體和宣傳對象，力求典型宣傳力度大，示范帶動作用好。
8、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，遵守黨章，按黨章的規定去做，勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則，時刻想著大局，處處顧全大局，當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時，自覺地服從大局。顧全大局，守紀律、講團結、講風格，在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭，自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性，做端正黨風和社會風氣的帶頭人。