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落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題不足和相關建議
去年以來，中央狠抓主體責任落實。認真貫徹中央要求，研究制定了《關于落實“兩個責任”的實施意見》，逐級傳導壓力，強化措施，強力推進，有效促進了“兩個責任”的落實。但還存在五個方面問題。
(一)壓力傳導不夠到位。責任意識層層遞減，呈現“上熱中溫下冷”的現象，尤其是市以下，落實主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，還停留在學習、領會和階段，有的領導干部當老不想抓，有的光說不練、沒有抓。
(二)“口號喊在黨委，工作還在紀委”的現象還比較普遍。當前，落實主體責任的氛圍已經初步形成，口號喊得很響。但實際工作中，有的地方責任意識不強，沒有親自做執行和推動的工作，落實主體責任大多工作依舊由紀委承擔，上級來檢查考核，只是簡單安排人員補齊檔案資料，寫好工作匯報，被動應付。
(三)落實主體責任方法途徑單一。這些年，各地落實黨風廉政建設責任制的主要模式是開開會、簽簽字、講講課、表、泛泛提要求。工作方法單一，習慣等上級文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落實責任”?，F在落實主體責任，上級文件發的少了，有的同志就不知道怎么落實責任了。有的領導干部，尤其是新提拔的領導干部，對黨風廉政建設責任有關不甚了解，在抓落實方面存在缺位現象。
(四)缺乏有效工作機制。有的地方雖然啟動了下級黨委向上級黨委、紀委報告工作和述責述廉制度，但往往是“憑印象、靠嘴說、看材料”，內容泛化，缺乏針對性和有效性?？己斯ぷ魅狈唧w量化標準和指標體系，定性多定量少，發現問題的能力不強，不能全面準確反映責任制落實情況。
(五)責任追究失之于寬失之于軟。有的地方追究責任怕影響團結，搞盲目的內部“團結”。有的責任追究存在庸俗化、泛化情形。有的地方責任追究不癢不痛，責任追究手段常僅限于通報、誡勉談話和組織處理，較少給予黨政紀處分。
落實主體責任要把握好幾個重點。
(一)加強責任意識教育。落實好主體責任，增強責任意識是前提和基礎。當前，在落實主體責任上存在這樣那樣的問題，一個重要原因就是一些領導干部的責任意識不強、觀念滯后。要把主體責任意識教育作為各級干部教育培訓、培訓和基層黨組織輪訓的重要內容，作為領導干部特別是黨委(黨組)的必修課，作為黨委(黨組)中心組學習的重要內容，切實增強各級黨組織和領導干部主體責任意識，自覺擔當起抓好黨建、管黨治黨這個首要責任。
(二)強化“一把手”責任擔當。落實好主體責任，關鍵是強化“一把手”的責任擔當。主體責任包含領導班子的集體責任、黨委(黨組)的第一責任、班子的“一崗雙責”。只有抓、抓，使“一把手”真正把責任擔起來，把從嚴治黨第一責任人責任履行好，才能一級帶一級，黨組織班子和班子履行責任才能真正盡心、盡情、盡力，黨要管黨、從嚴治黨，把黨風廉政建設真正擺上突出，與經濟建設、發展穩定工作同步考慮、同步部署、同步實施、同步檢查的要求才能實現，班子履行好集體責任、班子履行好“一崗雙責”才不會落空。
(三)抓好重點責任落實。落實主體責任，必須找準著力點和突破口，以重點責任的落實帶動全面責任的落實。一要把紀律立起來、嚴起來。把紀律挺在法律前面，結合“三嚴三實”和“守紀律、講規矩”主題教育活動，加強紀律執行，嚴查違紀行為，用紀律的尺子管住大多數。二要選準用好干部。選人用人標準，從嚴管理監督干部，不唯票、唯分取人，既選用才干過硬的“能吏”，也選用的“循吏”，嚴肅查處選人用人上的不正之風和問題。三要推進作風建設常態化。繼續以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措糾正“四風”，群眾利益，防止“四風”反彈。四要積極領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題。零懲治的態度不變、力度不減，遏制蔓延勢頭。五要強化對的制約監督。扎緊扎牢規范運行的，加大對違反制度查處力度，著力消除制度執行的“彈性空間”和“死角地帶”。
(四)建立健全工作機制。建立健全責任分解機制和傳導機制。將主體責任層層進行分解，科學劃分領導班子、黨組織和班子等責任主體之間的責任界限，明確下級黨組織主體責任及履責的相關要求，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔。建立上下有機互動的責任傳導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，完善相關制度，通過約談、聽取匯報、個別指導、工作檢查等方式，將壓力層層傳導下去，把責任壓緊壓實。
(五)強化問責嚴肅責任追究。沒有問責，責任就落實不下去。一些黨組織和領導干部之所以對主體責任不上心，責任難以落實下去，一個重要原因就是責任追究不到位。要突出問責，讓落實責任不力追責成為新常態，誰沒有落實好主體責任，誰就要受到追究，誰就要受到處理。要“一案雙查”，既追究當事人的責任，又倒查追究相關領導的責任，主要負責人不管是現職還是已經調離或者升遷，都要倒查追究責任，通過問責一個，達到一片的效果。
從嚴治黨方面整改措施。
落實從嚴治黨政治責任方面存在的問題
按照黨中央部署要求，12月30日，上海市委常委會用一整天的時間召開20xx年度民主生活會。這次民主生活會以中共中央政治局民主生活會為標桿，主題是全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神和對上海工作重要指示要求，深入推進市第十二次黨代表大會確定的目標任務，弘揚偉大建黨精神，踐行人民城市理念，著力推動高質量發展、創造高品質生活、實現高效能治理，團結帶領全市各級黨組織和廣大黨員干部群眾以奮發有為的精神貫徹落實黨的二十大作出的重大決策部署，為加快建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市而努力奮斗。
市委書記陳**主持會議并講話。中央督導組有關同志到會指導。
會前，市委常委會采取集體研討與個人自學相結合等方式，深入學習領會黨的二十大精神，原原本本、逐字逐句學習黨的二十大報告和黨章，認真學習習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神，緊緊圍繞“七個聚焦”，堅持把學習黨的二十大報告與學習大會系列講話和相關文件結合起來，與學習黨的十八大報告、十九大報告精神結合起來，與學習習近平總書記考察上海重要講話精神和對上海工作重要指示要求結合起來。
市委常委會對開好這次民主生活會高度重視，周密制訂工作方案，認真做好準備工作。會前，市委常委會采取集體研討與個人自學相結合等方式，深入學習領會黨的二十大精神，原原本本、逐字逐句學習黨的二十大報告和黨章，認真學習習近平總書記在黨的二十屆一中全會上的重要講話精神，緊緊圍繞“七個聚焦”，堅持把學習黨的二十大報告與學習大會系列講話和相關文件結合起來，與學習黨的十八大報告、十九大報告精神結合起來，與學習習近平總書記考察上海重要講話精神和對上海工作重要指示要求結合起來，認真領悟黨的二十大提出的新思想新論斷、作出的新部署新要求，認真學習黨章、《中國共產黨黨內監督條例》和黨中央關于民主生活會的有關要求，提高認識、統一思想、增強自覺，打牢開好民主生活會的思想基礎。同時，采取召開座談會、個別訪談、書面征求等多種形式廣泛聽取意見，陳**等市委領導先后主持召開座談會，進一步征求有關部門負責同志以及基層單位和一線同志意見。陳**與每一位市委常委，市委常委相互之間，市委常委與分管或聯系單位負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表深入開展談心，并在此基礎上認真撰寫對照檢查材料，為開好民主生活會作了充分準備。
會議首先通報了《市委常委會20xx年度民主生活會暨黨史學習教育專題民主生活會整改措施落實情況》和《市委常委會20xx年度民主生活會會前征求意見情況》。隨后，陳**代表市委常委會作了對照檢查，對照習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，按照黨中央關于民主生活會的有關要求，重點查擺了在帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”;帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂;帶頭堅持和加強黨的全面領導;帶頭堅持以人民為中心的發展思想，推動改革發展穩定;帶頭發揚斗爭精神，防范化解風險挑戰;帶頭落實全面從嚴治黨政治責任等方面存在的問題，結合實際、見諸思想、深入剖析，并從不斷強化忠誠擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺，更加奮發有為當好排頭兵、先行者，深入踐行人民城市理念，打造具備領導現代化建設能力的高素質專業化干部隊伍，持之以恒推動全面從嚴治黨向縱深發展等方面明確了今后努力方向和改進措施。
陳**帶頭進行個人對照檢查，其他市委常委逐一發言，并相互批評幫助。大家在發言中堅持問題導向，全面深入檢視，體現了正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，做到了見人見事見思想。大家推心置腹、開誠布公，談缺點、點問題、講意見都直截了當，不遮掩、不回避，體現了同志間相互幫助、相互提醒的真誠。對查擺出來的問題，大家都明確了整改措施和努力方向，針對性和可操作性強。民主生活會貫徹了嚴的標準和實的要求，大家的發言認識深刻、體會真切，體現了對黨忠誠、對同志負責的態度，達到了堅持真理、修正錯誤，增進團結、振奮精神的目的，對市委常委會加強自身建設，更好履職盡責，具有重要意義。
陳**要求，要認真務實抓好整改，針對自身查擺的問題、會前征求的意見建議、會上相互的批評意見，制定問題清單、完善整改措施、落實整改責任，在狠抓落實中推動認識升華、問題解決、工作提升。在認真抓好個人問題整改的同時，要主動認領常委會班子的整改任務，牽頭抓好分工事項的整改落實，確保整改全方位落地。
深入抓好整改，關鍵要在深入貫徹落實黨的二十大精神上見行動、見實效、見真章。習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話，為我們指明了努力方向，提供了根本遵循。市委常委同志要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，主動對標，忠實踐行，以身作則，為全市黨員、干部當好示范表率。
陳**強調，深入抓好整改，關鍵要在深入貫徹落實黨的二十大精神上見行動、見實效、見真章。習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話，為我們指明了努力方向，提供了根本遵循。市委常委同志要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，主動對標，忠實踐行，以身作則，為全市黨員、干部當好示范表率。一要帶頭筑牢政治忠誠，旗幟鮮明維護黨中央集中統一領導，更加深刻地領悟“兩個確立”的決定性意義，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做。這方面最集中的體現、最重要的使命、最現實的行動，就是要把習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記考察上海重要講話精神不折不扣地落實好，以實干為墨、以實績作答，高質量地化為“施工圖”“實景畫”。二要帶頭厚植人民情懷，深入踐行人民城市理念，始終保持同人民群眾的血肉聯系，更加用心用情地走進群眾、服務群眾，千方百計解決好群眾的急難愁盼問題，最大限度激發人民群眾的創造熱情，凝聚起共創美好生活的磅礴力量。三要帶頭提升能力本領，對標推進中國式現代化建設提出的更高要求，增強加強學習、增長本領、提高自己的緊迫感。牢記“國之大者”，錨定當好改革開放排頭兵、創新發展先行者的使命任務，強化系統觀念，強化國家戰略指向，強化國際視野，不斷增強推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，努力成為領導現代化建設的行家里手。四要帶頭發揚斗爭精神，主動識變應變求變，更好地統籌發展與安全，更好地防范化解風險挑戰，在各種困難挑戰面前始終充滿激情、富于創造、勇于擔當，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。五要帶頭弘揚優良作風，發揮引領黨風和社會風氣的重要風向標作用，大興調查研究之風，弘揚清正廉潔之風，既以自身廉確保自身硬、自身正，又堅持以上率下帶好隊伍，認真履行管黨治黨政治責任，當好良好政治生態和社會風氣的引領者、營造者、維護者。
陳**指出，明年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，也是實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵一年，推動改革發展任務艱巨而繁重。市委常委會一班人要知責于心、擔責于身、履責于行，以“時時放心不下”的責任感、積極擔當作為的精氣神，當好善作善成的實干家、干事創業的帶頭人。要以這次民主生活會為新的起點，大力弘揚偉大建黨精神，始終牢記“三個務必”，更加堅定地擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”，更加有效地統籌疫情防控和經濟社會發展，更加有力地落實國家重大戰略任務，更加用心地保障改善民生，更加細致地維護和諧穩定，不斷開創上海各項事業發展的新局面。
落實全面從嚴治黨責任方面存在問題不足和相關建議
2021年區文體旅局黨組深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，強化區委全面從嚴治黨主體責任，推動全面從嚴治黨，強化黨員干部監督管理，現將相關工作情況匯報如下：
一、基本情況。
局黨組突出落實主業主責，從嚴落實管黨治黨責任。牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，黨建出問題是瀆職”的理念。局黨組書記為黨建工作第一責任人，領導班子成員各負其責，堅持“一崗雙責”，把黨建工作和業務工作同謀劃、同部署、同推動。研究制定全面從嚴治黨工作計劃、目標要求和具體措施，搞好年度任務和責任分解，明確領導班子成員分工，并作出安排部署，推進從嚴治黨主體責任的落實。
（一）加強基層組織建設。的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘。加強基層組織建設，關系到鞏固黨的執政基礎，關系到全面建成小康社會的發展進程。
（二）規范黨內政治生活。嚴格規范黨內政治生活制度，局黨支部按照“講政治、講原則、講規矩”的要求，嚴格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員和黨員領導干部參加雙重組織生活等制度，使黨內政治生活真正起到了教育改造提高黨員、干部的作用，增強了黨組織的凝聚力和向心力。
（三）加強黨員教育管理。局黨支部始終堅持以“學”為根本，以牢記宗旨、增強黨性、提高素質為重點，嚴格落實“三會一課”制度，加強黨員教育管理。結合黨史學習教育，積極開展黨員組織關系排查、黨費收繳、黨員評議、黨員承諾、先鋒創績等活動，全面提高黨員黨性修養，強化宗旨意識。
二、主要做法和成效。
（一）加強組織領導。我局全面從嚴治黨工作始終堅持黨支部統一領導，以強烈的政治擔當切實履行主體責任，強化責任追究，制定并落實黨風廉政建設責任清單，認真履行“一崗雙責”。做到主要領導親自抓，其他班子成員具體抓，堅持全面從嚴治黨與業務工作同謀劃、同部署、同考核，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
（二）選好用好干部。始終堅持正確的用人導向，堅持德才兼備，以德為先，以實績作為干部任用的尺子，注重培養和選拔真正富有開拓創新意識，想干事、會干事、能干事、干成事，作風過硬的年輕干部和各類優秀人才。按照黨章規定的干部條件，嚴格程序，實行公開推薦，民主測評，做到了堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變動，增加干部選拔任用工作的透明度。
（三）深化作風建設。一是完善、改進調查研究方案，縮短會議時間，完善財務管理、公務接待、厲行勤儉節約、保持廉潔操守等制度。二是把落實中央八項規定精神，切實糾正“四風”問題，嚴格控制公務接待。
（四）維護群眾利益。我局堅持群眾利益無小事，始終把推進法治、維護民生、推動改革、促進發展作為文體工作的出發點和落腳點。重點抓好了侵害群眾利益不正之風和腐敗問題集中專項治理自查自糾工作，切實維護了人民群眾的切身利益。
（五）推進源頭治腐、堅決懲治腐敗。一是嚴格落實領導班子議事決策規則和重要情況通報制度，促使領導干部正確行使權力。二是嚴格執行機關財務、公務接待、公務用車等管理制度，推進了從源頭上治理和預防腐敗。
通過認真落實全面從嚴治黨要求，把全面從嚴治黨貫徹落實到黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設的各項工作中，推動文體旅局黨建工作具體化、制度化、常態化。習近平總書記系列重要講話精神入腦入心，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信不斷增強，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識明顯強化，奮力爭當“四個自覺”模范，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是組織建設全面加強。領導班子政治過硬、本領過硬、作風過硬、廉潔過硬，干部隊伍忠誠、干凈、擔當，局黨組領導核心作用、基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用充分發揮，執政能力和領導水平不斷提高。二是政治生態不斷優化。黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入推進，“兩個責任”壓緊壓實，懲防并舉、標本兼治成效明顯，“不敢腐”成為常態，“不能腐、不想腐”的效應充分顯現，政治上的“綠水青山”進一步形成。四是制度體系更加健全。黨組堅持民主集中制原則，在用人、大項資金使用、重大工程建設等重大事項上均由集體討論決定，并嚴格執行有關政策規定，不搞變通，不打擦邊球。根據上級有關制度、規定，修改完善了《黨組會審議重要違紀違法案件制度》、《“一把手”及領導班子成員違規插手干預重大事項報告登記制度》、《黨組議事制度》、《向上級請示報告制度》等規章制度，有效規范了各項工作。從嚴管黨治黨制度全面覆蓋、織密織牢、銜接配套，剛性約束不斷強化，執行力顯著增強，黨的建設科學化水平全面提升。
三、存在的問題及原因分析。
盡管我局黨組在落實全面從嚴治黨主體責任方面做了一定工作，取得一定成效，但仍存在一些差距。一是學習教育形式不夠多樣，內容不夠豐富；二是黨風廉政責任制的監督檢查力度需要進一步加強；三是個別黨員的表率意識不強，先鋒模范作用發揮得還不夠好。出現這些問題，主要是因為在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題；在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四、下一步工作打算。
1.抓好班子自身建設。當好自覺履行政治責任的表率，當好建設學習型組織的表率，當好帶頭改進作風的表率，當好爭先創優的表率，當好清正廉潔的表率。同時，進一步提升統領全局的能力，提高指揮協調效率，在科學排兵布陣上動腦筋、出實招。
2.拓展學習教育成果。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，繼續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，深入學習黨章黨規，深入學習黨的十九大精神、十九屆二中、xx、四中、五中、六中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，堅定“四個自信”，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住規矩底線。
3.增強風險防范意識。嚴格落實“一崗雙責”，努力構建適應科學發展模式的懲防制度，把反腐倡廉的要求和加強業務管理結合起來。深入改革、完善制度、規范程序、約束權力，做到制度安排無漏洞、科學管理無死角，使管理有約束力、有說服力，治理更具強制力。
落實全面從嚴治黨責任方面存在問題不足和相關建議
一是重點抓安全社區建設，2021年參與調解各類居民糾紛42次，調解成功x起，調解率到x;處理網絡理政投訴件x次;組織開展消防培訓、安全生產等x余次。二是抓好居民服務工作。帶領工作人員做好低保、殘疾、老齡、優撫、計生特扶(獎扶)、就業困難等弱勢群體幫扶工作，惠及x余人。三是抓好環境衛生工作。2021年對院落環境衛生進行了x余次專項整治，組織x余人次對院落的衛生死角、積水溝、單元樓梯的牛皮癬、單元平臺等位置進行了集中清理，共清理雜物x余車，清洗垃圾池x次，院落大掃除x次。組織、協調對社區內x個老舊院落的窨井、化糞池、溝渠進行了疏掏及清理。并對臨時出現的堵塞情況及時安排人處理，確保了居民的正常生活。
(二)走訪慰問困難群眾，傾聽民聲傳遞溫暖。
社區始終將關心困難生活黨員和居民作為一項重要工作，以開展“走基層”活動和入戶隨訪工作為平臺，及時了解和掌握他們的生活情況，對存在的困難，鏈接社會資源，予以協調和提供幫助。2021年聯合x風濕醫院、x師范大學實驗外國語學校等駐區單位，在重大節假日共開展各類幫扶慰問活動十余次，惠及困難黨員、低保、殘疾、優撫、高齡、計生多種群體，共計x余人次。
(三)做好疫情防控，保障居民健康環境。
按照“外防輸入、內防反彈”的要求，精準施策、科學防控，推進疫情防控常態化。嚴格落實回x人員“14+7”防控措施，確保入境人員全流程閉環管理和隔離場所“零風險”。加強冷鏈物流監管檢查，堅決阻斷病毒傳入鏈條。根據國內中高風險地區動態調整情況，強化重點地區來(返)x人員追蹤核查和管理，杜絕脫管、漏管和失管。嚴格公共場所掃碼、測溫、戴口罩等防疫要求，緊盯重點場所、院落和人群，抓實抓細常態化防控，堵塞可能出現的問題漏洞。加強新冠病毒疫苗接種的宣傳引導，確保疫苗接種工作穩妥有序推進。截止目前，新冠疫苗預約登記系統上共計已接種完成新冠疫苗人數達x余人。
在加強黨員教育管理方面存在的問題和不足
黨員教育是黨的建設的一項重要基礎性工作和長期戰略任務。對推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程具有引領、統領和保障作用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨員是我們黨聯系廣大農民群眾的橋梁和紐帶，是發展經濟、推進社會進步的骨干力量，新形勢下如何加強黨員的教育管理，提高黨員素質，已成為基層黨建工作的一大課題。近年來，我們在上級黨委的正確領導下，不斷加強組織建設，建立健全了黨員干部學習、民主評議等制度，從根本上加強了黨員的教育管理，基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全場經濟和社會持續快速發展提供了堅強的組織保證。但目前黨員隊伍現狀如何，先鋒作用發揮得怎樣，值得我們去探討。
1、黨員普遍存在年齡偏大，文化偏低的現象。據調查13個黨支部，共231名黨員中，55歲以上的黨員109名，占總數的47.2%;46—54歲的黨員41名，占總數的17.8%;36—45歲的黨員51名，占總數的22.1%;35歲以下的黨員31名，占總數的13.4%。初中以下文化程度的有120名，占51.9%;高中文化程度的有54人，占23.4%;大專以上文化程度的有58名，占25.1%。有三個黨支部的黨員平均年齡近六十歲，大都頭發花白、年老體衰，村支部的青壯年勞動力大多常年外出經商、打工，主動遞交申請向黨組織靠攏的入黨積極分子很少，村支部幾年才發展一名黨員，入黨積極分子逐年減少，逐步萎縮，使得整個農村黨員隊伍成了“無源之流”。
2、黨員的理想信念動搖，政治思想滯后。當前個別黨支部黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法還不能完全適應新形勢的需要，平時除組織黨員參加黨委組織的各種學習培訓外，支部很少組織黨員學習政治理論、提高思想素質，對黨員的工作、學習、生活情況了解不夠，對黨員的思想動態不太掌握，黨員教育管理中的一些具體工作都等待黨員冬訓時突擊抓，導致黨員教育管理工作缺乏連續性。少數黨員不注重加強學習、錘煉黨性、提高素質，放松了對自身的改造和提高，沒有用科學理論武裝頭腦，面對市場大潮，思想十分困惑，難以理解，有的甚至迷失了方向，喪失了黨性，做了金錢的俘虜。有的黨員由于對先富起來的人和目前出現的貧富差距缺乏正確理解，甚至對黨內腐敗現象以偏概全，對共產主義前途產生了懷疑等等。
3、黨員宗旨意識淡薄，“雙帶”作用發揮不夠。在改革開放和社會主義新農村建設工作中，有部分黨員通過科技致富、勤勞致富富了起來，然而在“帶領群眾致富”方面做得還很不夠，思想認識上認為“先富帶后富”是相互矛盾的，是威脅到自己的利益的，因此存在有不愿履行“帶領群眾致富”的責任。同時，由于市場經濟負面影響，部分黨員的先鋒意識越來越淡薄，集體觀念、宗旨觀念越來越淡化，特別是在計生、社會治安綜合治理、社會主義新農村建設以及社會公益活動等工作中，不僅不能完成應盡義務，發揮模范帶頭作用，相反個別黨員還故意與組織唱反調，產生負面效應。少數農村黨員在實際工作中不敢碰硬，怕得罪人，只顧種好自己的責任田，不積極參加黨的工作，行動上混同于一般群眾，難以發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。改制企業黨員黨性觀念和黨的意識不強，不愿參加組織生活，不愿履行黨員義務，認為企業停產關閉破產了，一夜之間由“領導階級的一分子”變成“被拋棄的孩子”，失落感和抱怨、抵觸情緒較重，甚至產生退黨的念頭，黨的先進性難以體現，作用很難發揮。
4、黨員思想觀念跟不上發展變化的形勢，政策觀念模糊，法紀觀念不強。少數黨員無視黨紀國法，有的侵占集體財產，有的偷稅漏稅，有的打牌賭博，甚至有的還煽動群眾上訪，在群眾中造成惡劣影響。據調查，一個鄉鎮每天參與打牌的人員少則幾十人，多則幾百人，不僅黨員參與其中，而且有些麻將館就是黨員開的。
5、“重經濟、輕黨建”的現象普遍存在。私營企業對黨建工作不夠重視。企業生產經營正常時，存在“重經濟、輕黨建”現象，企業停產關閉破產陷入困境后，面對新情況、新問題，有的等待觀望，成天埋怨;有的束手無策，提不出解決問題的思路和辦法;有的干脆棄之不管，導致黨組織設置滯后，黨員教育管理“退化”，思想政治工作乏力，黨組織的政治核心作用“弱化”。
出現這些現象的原因很多，既有客觀因素，也有主觀原因，但歸納起來主要有以下幾個方面：
黨組織對黨員的教育管理不嚴。近年來，大多數黨支部配合行政忙于各項社會事務，沒有把黨員的教育管理列入支部的議事日程，雖然召開支部黨員大會，但多數召開會議的中心議題還是要求黨員在本單位各項社會事業和各自崗位中發揮帶頭作用，即使講到黨員的教育管理，也是輕描淡寫，三言兩語，沒有堅持黨員的學習制度和民主生活會制度。對農村黨員教育管理的重要性認識不足，抓農村黨員隊伍建設工作力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基層黨組織雖然開展了一些活動，做了一些工作，但仍存在著思路不寬、辦法不多、形式單一、內容枯燥、缺乏針對性，效果不佳。
2、黨員的黨性修養不夠。黨員的思想困惑大多是由于不加強學習，放松世界觀改造，造成人生觀、價值觀被嚴重扭曲，少數黨員對改革開放的復雜性和艱巨性認識不清，導致無根據的懷疑或悲觀失望。個別黨員只講個人利益,不講黨員義務,甚至參加黨的會議、過組織生活都伸手要錢;有的還借口企業停產關閉破產，無正常收入來源，生活困難，“吃飯”都成問題，不愿繳納黨費;有的進入私營企業打工謀生，更不愿繳納黨費;有的外出務工，長期不歸，找不到人繳納黨費;甚至有個別黨員經不起考驗，受不住市場經濟負面影響的沖擊而成了腐朽思想的俘虜，使黨支部的戰斗力減弱，凝聚力降低。
3、在輿論導向上出現了偏差。例如，在宣傳重視人才，常常在強調“能人”作用的同時，忽視黨支部和群眾的力量。有的黨員講關系，不講原則，好大喜功，為了自己的升官發財之路，不惜揮霍公款，導致集體財產大量流失。在宣傳黨的富民政策和樹立致富典型時往往偏重宣傳物質富裕，宣傳精神文明建設較少，少數人靠鉆政策空子富了起來，不僅沒有得到譴責和制止，反而受到一些人的褒揚和仿效，似乎不管致富的方法對不對，只要能賺錢就是好樣的。在某些錯誤導向影響下，部分黨員的認識出現了偏差，甚至有的黨員做違紀違法的事。
黨的基層組織是開展各項工作的領導核心。而加強黨員經常性教育，是提高黨員素質的根本途徑，針對當前黨員思想政治上存在的問題，我們不能無動于衷，任其發展。
1、加強黨員的黨性教育。深刻領會“三個代表”重要思想，加強黨性鍛煉和修養，提高黨員自身素質，充分發揮黨員在新農村建設中的先鋒模范作用，幫助黨員明確方向，要樹立全心全意為人民服務的宗旨，要針對私營企業主黨員平時忙于企業生產經營，很難抽出時間接受集中系統培訓的實際，由黨委分工實行聯系交流培訓，黨委委員每人聯系1-2家企業，經常與私營企業主進行交流溝通，有意識地對他們進行黨的知識和政策方面的教育，提高他們對黨的認識和對黨建工作的支持。同時要求他們再運用通俗易懂的語言和恰當的方法結合市場經濟實際把黨的宗旨全面闡述清楚，幫助全體黨員解決思想上的疑點、難點問題，使其明辨是非，自覺地在各自的崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，以增強其基層黨支部的凝聚力。
2、加強黨員的思想作風建設。在教育內容上，一是加強鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會等重大戰略思想教育。二是加強理想信念教育。堅定廣大黨員建設中國特色社會主義的信念，并教育引導黨員在為實現小康目標而努力奮斗的同時，始終不忘共產主義遠大目標。三是加強黨的宗旨教育。引導黨員自覺做到多作貢獻，少講索取，吃苦在前，享受在后，清正廉潔，克己奉公。四是加強科學文化和法律知識教育。五是加強文明素質的教育。積極引導黨員大力提倡新風尚，破除封建迷信，宗派勢力、好逸惡勞等習氣。在教育形式上要重點發揮典型示范作用，用身邊的典型教育身邊的人，使黨員學有榜樣趕有目標，在前進的道路上警鐘長鳴。在教育對象上，要重點抓住后進黨員，幫助他們查問題、找原因、明方向，曉之以理，動之以情，使他們摒棄不良思想，成為一名真正的共產黨員。在教育方法上要做到書記親自抓，書記要經常研究督促檢查黨員教育工作，隨時掌握黨員思想狀況，結合一些重大問題親自講黨課，做形勢報告。同時，抓黨員經常性教育工作要做到有計劃、有部署、有檢查、有總結，常抓不懈，避免時松時緊的現象。
3、加強對黨員的培養和關心。一是要從政治上關心。要通過評選和使用優秀黨員，把年富力強、有科學文化知識的黨員，大膽充實到領導班子中去鍛煉，激發黨員爭先創優的政治熱情和積極性，從而增強黨員的責任感、緊迫感和使命感。二是要從思想上關心。支委成員要定期走訪黨員，掌握他們的思想動態，幫助矯正認識，進一步解放思想，使黨員真正在思想上保持先進性。三是從工作上關心。要根據不同黨員情況，確定不同的教育內容，采用不同的教育方法，進一步明確黨員保持先進性的標準，對他們應發揮的作用提出不同的要求，積極為黨員發揮作用創造條件和提供舞臺。四是從生活上關心。要建立老黨員，貧困黨員關愛機制。加大對農村生活貧困黨員和老黨員的關愛幫扶力度，拓寬幫扶渠道，使困難黨員“有家可依”，這樣也才能發揮黨員的能動作用。
4、加強激勵活動的開展?；顒映龌盍Α]有活動，群眾難以感覺到黨員的存在，黨員難以感覺到與非黨群眾的區別，黨組織會顯得死氣沉沉。基層組織要定期組織黨員開展形式多樣的創先爭優活動。譬如在帶領群眾致富方面，可以將那些未被群眾認識的新品種、新技術、新項目先交黨員農戶探索示范，然后逐步推廣;在非公企業中組織企業主和黨員現場參觀學習等形式，讓企業主和黨員看到企業黨組織在促進企業發展、服務企業生產經營上的作用，看到企業黨員在工作崗位上的先鋒模范作用，從而進一步激發企業主抓黨建工作的積極性和企業黨員積極向上的熱情。在企業生產經營方面，廣泛開展“黨員示范崗”、“黨員先鋒崗”、“技術操作比武”等活動，引導黨員大膽亮身份、顯本領，充分發揮先鋒模范作用，為企業發展作貢獻，為黨旗添光彩。要通過這些活動載體，展示黨員風采，擴大黨的影響，重塑黨的為民形象，吸引更多的群眾投身到社會主義新農村建設當中去。
5、加強活動經費的落實。上級黨委要創造條件，為基層黨組織正常組織活動開展、為黨員經常性教育管理工作增加必要的投入，對一些集體經濟相當薄弱的村和經濟薄弱的非公企業，加大投入力度，妥善解決“無錢辦事”的問題。建立健全慰問機制。基層黨委要建立慰問老黨員、貧困黨員、老干部慰問長效機制，每年七一、春節、中秋節等節日對貧困黨員進行物質和精神上的慰問，幫助解決困難和生活中的實際問題，讓他們真正感受到黨的溫暖。基層組織要充分利用好黨費周轉金幫助貧困黨員在種植、養殖、水果流通上發展庭院經濟，通過鼓勵、幫扶、指導他們引進和發展新品種、新技術，增強他們帶動群眾致富的能力，發揮“幫扶”的作用。
黨支部在加強黨員教育管理方面存在的問題清單及不足當前黨課教育流于形式或者說開展不好的問題，在一些基層黨組織中還是較為普遍地存在著，有的地方甚至還很嚴重，應該引起我們的高度重視。具體來講,主要表現在以下幾個方面:。
一些地方和單位基層黨組織開展的黨課教育，內容單一,缺乏新意，吸引力不強。有的將黨課僅局限于學習黨建知識、黨的會議精神、組織決定、黨報社論、領導講話、上級文件等，而對正在進行的中國特色社會主義的偉大實踐和廣大黨員群眾關心的熱點、疑點和一些現實問題，視而不見,充耳不聞。就是說,黨課教育的內容,嚴重脫離時代發展和黨員的思想、工作與生活的實際。某縣級市一個機關單位的黨員反映,他們這幾年上黨課,每次都是講理想信念,每次都是請市委黨校的一個老師來讀講稿，而那個講稿用了至少五年了，大家都聽得耳朵長“繭”了。這樣的黨課教育,能有什么效果呢!一位黨員同志埋怨說:“這樣上黨課，簡直是浪費時間,無異于集體自殺”話雖有些偏激,卻很值得深思。
不少地方和單位，在黨課教育中存在著理論與實踐嚴重脫節的現象。這當然也是源于形式和內容上存在的問題。調研中發現,一些基層黨組織在宣講黨的基本理論、路線、方針和政策，以及上級黨組織的各項決議時，不是結合本單位的具體情況，而是原封不動地照本宣科，缺乏對黨員思想和工作等實際情況的了解和分析,造成理論與實踐“兩張皮”的現象。這樣的黨課教育，難以與本地區本單位本部門的工作實際相對接,難以與黨員的思想脈搏相對接，也就難以解決黨員思想中的普遍性、傾向性的問題,給人一種“空中樓閣”的感覺。這樣的黨課,就失去了應有的針對性和說服力,從而也就失去了黨課教育應有的教育作用和指導實踐的現實意義。
這主要表現為,-些基層黨組織開展黨課教育活動的方法陳舊，手段落后。調研中發現,不少地方和單位的基層黨組織不注意黨課教育方法和手段的改進，多年來一直沿用“一人臺上講,眾人臺下聽”的“填鴨式”傳統教育形式。講課者“居高臨下”，聽課者處于被動從屬的地位。講課者“口干舌燥”,聽課者“食之無味”,嚴肅有余,活潑不夠,無形之中使講課者與聽課者之間產生了距離,難以形成相互的思想感情交流。更讓人憂慮的是，還有少數基層黨組織,根本就不知道怎樣上黨課，總是一年發放給每個黨員一本黨課參考書，讓大家自學了事;或者一上黨課就是單位領導做工作報告聽的人昏昏欲睡,不知所學為何。還有一個問題需要引起我們的重視，就是有些單位電化教育設備投入不少,但在黨課教育中很少使用，甚至干脆不用,成了擺設。方法和手段上存在的問題，已經成為目前制約黨課教育效果的一個重要因素。
上述幾個方面存在的問題,必須引起黨員教育工作者的高度重視。這些問題的存在，也說明，黨課教育改革創新已經成為擺在我們面前的緊迫而重要的課題。支部在加強黨員教育管理方面存在的問題清單及不足經濟的快速發展,既給黨員教育工作帶來了良好的機遇，也使黨員教育工作面臨前所未有的嚴峻挑戰。
-是網絡資源對黨員教育輿論導向控制形成挑戰。調查問卷結果顯示,85%以上的黨員會.上網，并且有%的黨員經常上網。網絡為黨員的交流提供了便利，但也為各種社會思潮、意識形態的傳播打開了方便之門。個別不法分子利用快速傳播的信息渠道，大肆散布炒作虛假新聞、發表不負責任的言論,傳播與黨的方針、政策相違背的信息，既影響了黨員群眾的視聽，也造成了經濟發展和社會生活的混亂，更對黨的輿論導向控制形成了挑戰。
二是黨員教育工作傳統模式不適應黨員隊伍建設需要。傳統的黨員教育以“三會一課"為主，往往是通過行政命令和組織紀律來組織實施,黨員教育難以全面覆蓋,對黨員的吸引力弱化。調查問卷結果顯示，90%以上的黨員最喜歡的教育培訓形式是參觀走訪、案例教學、觀看電教片、聆聽先進事跡報告會及專題講座,希望能到黨校、行政院校、教育培訓基地等參加學習。
三是黨務工作者素質不適應黨員教育工作需要。許多農村遠程教育網絡通訊不正常，遠程教育站點利用率低,有的一年使用甚至少于10次;不少黨務工作者信息網絡知識和技能匱乏，有的遠程教育管理員甚至只會開關機和播放等簡單操作,不能勝任故障維修、課程講解等工作。支部在加強黨員教育管理方面存在的問題清單及不足新形勢下如何加強社區黨員教育管理,提高黨員素質，保持黨員先進性，已成為基層黨建工作的一大課題。為了進一步強化和推進黨員教育管理工作,我鄉通過召開座談會、個別談話等形式，進行了深入調查，對黨員教育管理工作中存在的問題、產生的原因及解決問題的辦法進行了認真的分析和探討。
當前是社會轉型期，經濟成分和利益主體的多樣化,導致黨員經濟地位出現了差異;就業方式的多樣化,帶來了黨員的流動性、分散性增大;社會思潮多元化，給黨員理想信念造成了沖擊;社會生活方式的多樣化，造成了黨員自身需求的變化。黨員大多數年齡偏大、文化程度偏低;有的黨員思想觀念跟不上發展變化的形勢，政策觀念比較模糊;有的黨員宗旨觀念淡薄,理想信念亟待加強;有的黨員知識老化,缺乏在本職崗位.上發揮先鋒模范作用的本領;有的黨員是退休人員，有船到碼頭車到站的思想，認為自己無崗位、無責任、無負擔，只滿足于定期的組織生活,黨員作用發揮不明顯。
黨員教育管理工作自身存在一些問題，如教育內容的針對性、實效性不強;理論教育上存在教條化傾向,使黨員感到枯燥無味;信念教育.上口號化,缺乏說服力和滲透力。同時，對黨員進行業務知識、技能培訓不足，不夠系統,教育方式的靈活性不夠;黨員教育管理力度有待加強，,一些工作抓得不.到位，力度不大,特別是對流動黨員的管理還缺乏有效手段。
第一,狠抓三個重點,切實加大黨員教育管理工作力度。黨員教育管理要著眼于提高黨員隊伍的先進性,從嚴把入口、疏通出口、加強日常教育管理等三個方面著手,把建立健全制度、加強制度建設，作為加強黨員教育管理的突破口來抓。
-是嚴把入口。隨著我鄉老齡化的進一步擴大，急需輸入新鮮血液來加強社區黨組織和黨員隊伍建設。這時黨組織更要堅持發展黨員的“十六字”方針,嚴格把好黨員入口關，通“三個不發展”,即積極分子考察不滿一年的不發展,未參加街道黨校培訓的不發展,未經過公示程序的不發展，以確保新發展黨員的素質。
二是疏通出口。不合格黨員“出口"不暢,滯留在黨內，將嚴重腐蝕黨的肢體，影響黨員隊伍的純潔性、先進性,損害黨的形象。堅持把民主評議黨員與嚴肅處置不合格黨員結合起來，明確不合格黨員的界限,規范不合格黨員的處置程序。對受勸退、除名處置的黨員，要扎實做好思想工作。
三是規范制度。堅持和完善“三會一課、民主生活會、黨員目標管理、黨員思想匯報等制度和作法,在此基礎上針對部分黨員宗旨意識、黨性觀念淡化的傾向，在重點抓好黨建基本理論、基本路線、基本知識教育的同時，制訂和實行《黨員政治生日談話制度》，在每個黨員的入黨紀念日,要求黨員向黨組織匯報思想、工作、生活情況，并有針對性地向黨員提出希望和要求。
第二,強化四項措施,積極探索社區黨員教育管理工作新途徑。加強黨員的教育管理,保持黨員的先進性。要堅持繼承與創新并舉，改進與加強結合,積極探索黨員教育管理的新方法和新途徑。
-是強化班子建設。班子機構健全、堅強有力,是開展、創新教育管理工作的根本，要切實加強黨組織的凝聚力、戰斗力和創新力，為加強和改進黨員的教育管理奠定基礎。
二是強化方法創新。為了適應形勢變化的需要,在充分發揮社區黨員活動室主陣地作用的同時，適時采取“幫扶結對"“黨員奉獻日”“黨員示范崗”等活動形式和方法，強化對黨員的思想政治教育。對年齡較輕、入黨時間短的黨員，注意進行系統的理論培訓,突出理想信念、宗旨意識的教育,促使其進一步加強黨性鍛煉，增強黨性修養。
三是強化活動組織。在抓好政治理論教育的同時,積極開展黨員實踐活動,使教育形式由“理論宣講式”向“實踐教育式”延伸。切實轉變作風，深入社區調查研究,及時發現黨員反映強烈的熱點、難點問題。
第三，構建五項機制,不斷增強黨員教育管理工作實效。構建黨員教育管理的長效機制,是提高黨的執政能力的內在要求，是保持共產黨員先進性的關鍵環節，也是黨建工作中.帶有長期性和艱巨性的重要任務之一。
在學習內容的安排上，做到對癥下藥、因勢利導。堅持以啟發引導為主，以自我教育為主,充分發揮社區黨組織在黨員學習教育上的主渠道作用，以正面教育為主,鼓勵先進,激勵后進。
二是構建黨員激勵約束機制。切實維護好黨員權利。堅持黨員義務和黨員權利的統一，努力發展黨內民主，切實保障黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權，通過黨員權利的教育和黨員權利的保障，最大限度地調動、發揮和保護好黨員的積極性和創造性。
三是構建黨員動態管理機制。市場經濟是開放型動態經濟，黨員的流動性、交往的廣泛性和生活的多樣性,使黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。
四是構建黨內民主參與機制。充分發揮黨員作用,積極發展黨內民主,大力推行黨務、政務公開，凡屬黨組織的重大問題，都要組織黨員或黨員議事會進行討論，充分聽取和吸收黨員的意見和建議。
五是構建黨員考核評價機制。采用定性與定量相結合的辦法,處理好虛與實的關系，把一些看似虛的指標,通過定性分析，量化到學習生活、志愿服務等具體的指標中去，加強對社區黨員的考核管理。
實破解流動黨員教育管理“五難”問題，實現流動黨員參與“兩學一做”學習教育全覆蓋、無盲區。
緊扣摸底排查，破解“去向難掌握”問題。該縣以開展黨組織關系集中排查為契機，針對流動黨員人流大、較分散的特點，提出“123+x”排查法，進行“組合式”查找，摸清全縣流動黨員情況，并建立了流動黨員檔案，使流動黨員“流動不流失”。
創新學習方式，破解“教育難開展”問題。結合“互聯網+黨建”工作的推進，該縣依托網絡、報刊、雜志、手機等載體，通過qq群、微信群推送“兩學一做”學習教育內容，為流動黨員搭建學習、交流平臺，確保學習教育全覆蓋，確保流動黨員受教育、不掉隊。
依托平臺載體，破解“活動難組織”問題。該縣要求，每月，黨支部與流動黨員聯絡一次，流動黨員向黨組織匯報思想工作一次。建立流動黨員回鄉補課制度，利用節假日流動黨員返鄉機遇，召開黨員大會，了解其外出期間的思想、工作、生活情況，加強流動黨員交流和教育管理。
規范管理機制，破解“黨員難管理”問題。該縣出臺了《流動黨員教育管理辦法》《流動黨員登記制度》等，對流動黨員實施流入地、流出地雙重動態管理，加強與流入(流出)地黨組織的聯系，對流動黨員流動期間參與組織生活、繳納黨費等提出了明確要求，進一步規范了對流動黨員的管理，使流動黨員“離鄉不離黨”。
積極搭建平臺，破解“作用難發揮”問題。針對流動黨員發揮作用不明顯的情況，按照流入地為主的原則，該縣把流動黨員編入流入地黨支部，實施無職黨員設崗定責，激勵流動黨員在工作崗位上努力建功立業，讓流動黨員異地“有家”。同時，為流動黨員回鄉創業搭建平臺，為他們服務社會、反哺家鄉“拉一把、送一程”，充分發揮流動黨員的示范引領作用。
過去這一年，本人作為一名共產黨員，存在許多不足之處：
一是深入學習不夠，不論是有關黨的新時代的理論知識體系還是教學業務方面的理論知識等，都沒有全心去專研，這些方面的理論功底淺，頭腦里的觀念和知識沒有大的變化。就拿這次申報的縣級教研課題來說，雖然去申報了，但是在起草的過程里，始終覺得自己力不從心，一個課題，漏洞百出。自己離一個所謂的新型的，研究型的教師，還有一段距離，還要努力。
二是隨著年齡的增長，似乎沒有了過去工作中的那種斗志和激情。學校有些看似于己無關的事情，沒有去主動關心和處理，對于學校的責任感也在相互的打量中慢慢逝去。作為一名黨員，這是值得我自己警醒的。黨員的先鋒模范作用應該永不退色。
三是由于自己過去的一些經歷，繁華退卻，似乎也對生活逐漸喪失了信心，喜歡懷想自己小時候生活在山里那種與世無爭的山野日子。所以導致我偶爾待工作漫不經心，我想自己應該好好反思，把自己當初選擇的教育工作(或許稱不上事業)努力干好，不愧對學生，不枉對自己的從事教育的良心以及對社會的責任。
時光流逝，我從事教育工作已幾個年頭。在新的世紀里，在上級領導的正確指導下，再加上自己主觀的努力，我在工作上取得了一定的成績。回顧已經過去的工作、學習，作一自我剖析。在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態，以此進一步端正自己的工作動機，嚴肅自己的工作態度，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平嚴格要求自己，努力成為一位優秀黨員。
在工作上，我認真學習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂。
的教學，提高課堂教學的效益;在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優選作業，在上課時力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗。
認真分析上述存在的問題，從自身找原因：
時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，思維缺乏靈活性，自己也過于沉浸在舊的思想理論中，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)工作態度還不夠積極?，F在自己對待工作的態度，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。思想不夠解放，態度不夠積極，也就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神，缺乏奮勇追擊的熱情。
(三)生活中對身邊的事物缺乏熱心。平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
從本人在各方面存在問題進行分析，其原因是多方面的，有主觀因素、客觀因素，也有內因與外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、對政治理論的學習不夠深刻，停于形式，敷衍了事，平時雖然在學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器指導生活實際，使自己對理論知識的理解與實際行動不相符合，沒有發揮理論的指導作用?，F在只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。再加上學習時沒有制定嚴格的學習計劃和學習態度的制度，學習就更顯得沒有深刻性。只能說自己有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，有想法沒行動，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、做工作難免有主觀性、局限性、片面性，站不高看不遠，思想境界沒有提到更高的層次，思考問題沒有深入主題，沒有抓住核心。
第二，對自身的要求不夠高，沒有充分發揮黨員的作用。作為一名教師黨員，對自己的要求需要更高一層次，平時認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，只要自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
在工作中暴露出問題是正常的，關鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認識，加強理論學習，增長自己的才干。而這次保持共產黨員先進性教育活動的開展，正好提供給我一次剖析自我、總結自我的寶貴機會。借此東風，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，能夠有更大的成績。
按照上級和“中心”黨委保持黨員先進性教育活動的部署要求，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，制定本人整改方案如下：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xxxx重要思想為指導，對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》，對照黨員先進典型，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“保持黨員先進性，創優服務促發展”的承諾。
1、學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，因自己的工作崗位變化比較頻繁，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2、實干作風不夠硬。業務管理工作政策性強、并且審批業務又有很強的專業性，如何全面掌握各個審批事項的政策規定和辦事流程，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。盯在大廳時間比較少，與窗口人員交流比較少，對窗口辦件的具體做法掌握得不夠細，“紙上談兵”、“閉門造車”的問題比較明顯。
3、創新意識不夠強?？创挛锪晳T先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待審批業務習慣使用法條，不善于運用法理，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
4、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。
5、敬業精神不夠好。工作中，一定程度地存在著情緒化問題。情緒好時，工作能夠積極主動，想辦法，當參謀;情緒差時，就消極應付，撥一撥，轉一轉。始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。
6、自我要求不夠嚴。因私事早退、中午喝酒遲到等現象在自己身上偶爾出現，出現這些違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，自搞“下不為例”。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
7、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。
主要存在以上7個方面的問題。
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做xxxx重要思想的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。
3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。
4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。
一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。二是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
四是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。
五是虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用，為實現全市小康社會奮斗目標做出自己最大的貢獻。
一是黨員教育實效性不強。黨員隊伍年齡結構、職業結構、知識需求呈現多樣化，但部分基層黨組織開展黨員教育培訓不分行業、不看對象，內容千篇一律、萬人一方，針對性不強，缺乏吸引力。
二是黨員教育覆蓋面不廣。隨著市場化、工業化、城鎮化的深入推進，黨員流動性增強，加之部分黨員參與教育的主動性、積極性不高，致使活動難組織、成效難體現。
三是黨員教育信息化水平不高。當前社會已進入移動互聯網時代，移動終端極其發達，網絡資源極其豐富，黨員普遍形成了互聯網思維，但黨員教育模式仍較傳統。同時，農村黨員遠程教育站點運行效果也不佳。
四是黨員作風發揮不明顯。一些黨員黨性修養不高，宗旨觀念淡薄，對黨員身份沒有認同感，對服務社會沒有榮譽感，對黨規黨紀沒有敬畏感，沒有發揮先鋒模范作用。一些黨組織在執行發揮作用的載體過程中流于形式，走了過場。
一是提升水平，增強時效性。加強整體規劃，整合資源，提升電視欄目、網站建設水平，構建功能完備、互聯互通、資源共享的黨員教育信息網絡平臺，打造黨員教育電視頻道(欄目)、手機報、網站、官方微博(微信)，形成全方位、多層次、輻射式的黨員教育網絡陣地集群。加強黨員遠程教育站點使用管理，結合遠程教育“雙創雙爭”活動，開展平臺大建設、學用大培訓、操作大比武，推進遠程教育站點提檔升級和進社區、進機關、進學校、進非公經濟組織和社會組織，不斷擴大覆蓋面，提升服務功能。
二是豐富形式，增強選擇性。堅持組織集中學習和個人自主學習相結合，采用“三會一課”、集中輪訓、主題黨日活動、報告會、現場觀摩等形式，有計劃地組織黨員集中學習;采用上網自學、自主選學和學歷教育等方式，鼓勵黨員根據自身實際自主學習。綜合運用電視、廣播、手機、互聯網等信息載體，采用網上黨校、網上論壇、黨建公眾號、黨建app等形式，開展“菜單式”、“定單式”、“點播式”、在線學習、討論、輔導活動。運用紀實性、案例性的講課方式，多用身邊人、身邊事開展教育培訓，多出好節目、好報告、好典型、好評論，提高黨員教育的吸引力和感染力。
三是按需施教，增強針對性。在強化黨性教育的基礎上，對機關黨員干部，著眼于提高履行崗位職責應具備的政治和業務素質、依法行政能力和業務技能;對農村基層黨員，運用通俗易懂的方式，加強與“三農”密切相關的法律法規和政策教育和農業科技實用技術培訓;對離退休黨員，開展“夕陽增光彩”教育，引導他們發揮余熱、服務社會;對流動黨員，采取符合流動特點的網絡、手機、郵寄、電話等遠程教學方式，對其進行不斷檔教育;對非公企業和社會組織黨員，在堅持傳統“三會一課”學習的基礎上，開展黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員奉獻日和各類技術攻關、生產競賽等活動，做到黨組織活動與生產經營“兩不誤、兩促進”。
四是激發活力，適應新常態。大力推進黨內民主建設，健全完善黨內情況通報、情況反映和重大決策征求意見等黨內民主制度，拓寬黨員群眾民主協商、民主管理、參政議政渠道，激發黨員使命感。深化拓展黨員公開承諾、民主評議等傳統載體，大力推廣黨員志愿服務、黨員到社區報道等新興載體，積極為黨員服務群眾、創先爭優搭建平臺，激發黨員責任感。加大對黨員的關懷幫扶力度，推行“三建四關心”等黨內關懷機制，通過表彰、慰問、幫困等形式，增強黨員歸屬感。嚴格黨內紀律，建立完善不合格黨員處置辦法，堅持懲罰并重、治病救人原則，嚴肅處理不合格黨員，樹立黨規黨紀威信，讓黨員形成敬畏感。
落實全面從嚴治黨責任方面存在問題不足和相關建議
(一)加強組織領導。我局全面從嚴治黨工作始終堅持黨支部統一領導，以強烈的政治擔當切實履行主體責任，強化責任追究，制定并落實黨風廉政建設責任清單，認真履行“一崗雙責”。做到主要領導親自抓，其他班子成員具體抓，堅持全面從嚴治黨與業務工作同謀劃、同部署、同考核，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
(二)選好用好干部。始終堅持正確的用人導向，堅持德才兼備，以德為先，以實績作為干部任用的尺子，注重培養和選拔真正富有開拓創新意識，想干事、會干事、能干事、干成事，作風過硬的年輕干部和各類優秀人才。按照黨章規定的干部條件，嚴格程序，實行公開推薦，民主測評，做到了堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變動，增加干部選拔任用工作的透明度。
(三)深化作風建設。一是完善、改進調查研究方案，縮短會議時間，完善財務管理、公務接待、厲行勤儉節約、保持廉潔操守等制度。二是把落實中央八項規定精神，切實糾正“四風”問題，嚴格控制公務接待。
(四)維護群眾利益。我局堅持群眾利益無小事，始終把推進法治、維護民生、推動改革、促進發展作為文體工作的出發點和落腳點。重點抓好了侵害群眾利益不正之風和腐敗問題集中專項治理自查自糾工作，切實維護了人民群眾的切身利益。
(五)推進源頭治腐、堅決懲治腐敗。一是嚴格落實領導班子議事決策規則和重要情況通報制度，促使領導干部正確行使權力。二是嚴格執行機關財務、公務接待、公務用車等管理制度，推進了從源頭上治理和預防腐敗。
通過認真落實全面從嚴治黨要求，把全面從嚴治黨貫徹落實到黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設的各項工作中，推動文體旅局黨建工作具體化、制度化、常態化。習近平總書記系列重要講話精神入腦入心，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信不斷增強，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識明顯強化，奮力爭當“四個自覺”模范，始終在思想上政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是組織建設全面加強。領導班子政治過硬、本領過硬、作風過硬、廉潔過硬，干部隊伍忠誠、干凈、擔當，局黨組領導核心作用、基層黨組織戰斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用充分發揮，執政能力和領導水平不斷提高。二是政治生態不斷優化。黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入推進，“兩個責任”壓緊壓實，懲防并舉、標本兼治成效明顯，“不敢腐”成為常態，“不能腐、不想腐”的效應充分顯現，政治上的“綠水青山”進一步形成。四是制度體系更加健全。黨組堅持民主集中制原則，在用人、大項資金使用、重大工程建設等重大事項上均由集體討論決定，并嚴格執行有關政策規定，不搞變通，不打擦邊球。根據上級有關制度、規定，修改完善了《黨組會審議重要違紀違法案件制度》、《“一把手”及領導班子成員違規插手干預重大事項報告登記制度》、《黨組議事制度》、《向上級請示報告制度》等規章制度，有效規范了各項工作。從嚴管黨治黨制度全面覆蓋、織密織牢、銜接配套，剛性約束不斷強化，執行力顯著增強，黨的建設科學化水平全面提升。
弘揚優良傳統加強黨性錘煉方面存在的不足
黨性是政黨的內在屬性，是政黨階級屬性的集中體現。不同階級的政黨具有不同的黨性。無產階級政黨的黨性是無產階級階級性質的最高、最集中的表現，是無產階級性質的自覺表現。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和*比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
學習是前進的動力，創新的基礎。中央領導同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定?！蹦贻p干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發展觀內容，“履行職責，加快了展”的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯系思想實際，經常想一想“現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么”明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現與黨的奮斗目標緊密聯系起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。
*同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員?！本褪且獦淞⑷罕娪^點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟?！边@是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。
古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能*”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：
一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。總是在單位統一組織學習時，才被動認真學習一下，對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。
存在問題的原因。
一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。
三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。
下一步整改措施。
加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：
一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要?？偸窃趩挝唤y一組織學習時，才被動認真學習一下，對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。
存在問題的原因。
一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。
三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。
下一步整改措施。
加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。
在參加以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，我深刻地認識到，保持黨的先進性，是馬克思主義政黨建設理論的核心內容和永恒主題。特別是對我們黨這樣的執政黨來講，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，確保黨和人民事業興旺發達、國家長治久安的基本要素和根本前提。同時，也深刻地認識到，黨的先進性，是與共產黨員的先進性緊密聯系在一起的。共產黨員只有不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模范作用，與時俱進，走在時代前列，才能使黨永葆生機和活力。
入黨以來，自己在黨的教育下，在各級領導的領導下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項任務。但是，近幾年，自己在思想認識和工作的精神面貌等方面，逐漸出現一些模糊認識和不足。特別是對照“三個代表”要求，對照共產黨員先進性標準和優秀共產黨員的先進事跡，深刻認識到，自己在思想、作風和工作方面還存在著許多差距。現結合這次黨員先進性教育活動要求，對自己的黨性狀況剖析匯報如下：
(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。盡管自己自申請入黨和入黨后，就堅定了永遠跟黨走的決心，堅信黨的偉大理想和奮斗目標一定能夠實現。但是，隨著這些年國際風云的變幻和我國改革開放以來發生的社會變革，自己思想上也出現了一些弄不清楚、理解不了的問題。如東歐劇變，蘇聯解體，社會主義國家數量急劇減少。世界上第一個社會主義國家、執政幾十年的蘇聯共產黨，頃刻之間就倒了、就垮了。如隨著我國的改革開放，知道過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，現其居然未死未僵，而且還是世界上比較發達的大國，還將與社會主義長期共存。如我們黨曾號召人民起來，爭取民主、自由，反抗剝削、壓迫，奪取政權。但解放五十多年來，黨內和社會生活中卻仍然存在著不民主和侵犯公民人身權利的現象。改革開放以來，許多地方又出現了新的剝削現象，貧富差距在不斷拉大。如我們黨一直強調黨和人民群眾是魚水關系，號召密切聯系群眾。但有些黨的領導干部、政府部門卻脫離群眾，甚至害怕群眾、侵犯群眾的利益，許多領導干部走向了腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，但對自己入黨時曾經確立的理想信念——為實現共產主義而奮斗，卻產生了一些困惑和迷茫，感到理論與現實相差很多。思想上逐步回避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了?；蚨嗷蛏俚母杏X，那是幾代人、或幾十年、幾百年后的事，離我們當前以及我們這代人比較遙遠。認為我們這代人，特別是我們基層的干部職工，做好自己當前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠的事情。
(二)為人民服務的宗旨觀念有所淡保全心全意為人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。做部門副職的關系，自己工作上的依賴性多了，主動考慮工作、想奉獻少了，對工作認真負責、全心全意為人民服務的觀念差了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。
(三)思想和工作作風上放松了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放松了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，能少管的就少管。對工作，滿足于能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。
(四)遵守單位的制度紀律不夠嚴格。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。但近兩年，在參加一些公共活動方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時有上班遲到的情況。
(一)放松了政治理論學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放松了政治理論學習，未堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。改革開放以來，在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由于放松了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個干部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。
(二)放松了世界觀的改造。自己存在的上述問題，都與自己放松了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還沒有真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮斗目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮斗精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放松了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。放松了世界觀的改造，不在提高自身素質上下功夫，面對復雜的國際國內形勢和市場經濟的誘惑，面對人生不同階段、不同狀態下的考驗，就很難保持正常的心態。
(三)放松了對自己的要求。自己存在的上述問題，也是近幾年個人放松了對自己的要求的必然結果。隨著自己入黨時間的增長，隨著自己工作閱歷的增長，隨著自己年齡的增長，自己逐漸放松了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。有幸在這次黨員先進性教育中接受教育，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，并以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。
(一)進一步堅定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的向往和追求，是與奮斗目標緊密相聯系的信念和信仰。在我國，全面建設小康社會，建設中國特色社會主義，進而不斷努力，為實現共產主義而努力奮斗，是我們中國共產黨人共同的崇高理想。共產黨員保持先進性首先要堅定理想信念。盡管理想的實現是一個漫長的過程，更不是一帆風順，但無論遇到什么艱難險阻，出現什么復雜的情況，作為一名共產黨員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論武器不斷消除個人思想上的困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產主義不動遙要在扎扎實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現黨的最終目標奮斗終生。
(二)堅持不斷學習政治理論。要切實提高對黨的理論知識學習的自覺性，樹立活到老、學到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學習不止的思想。建立個人學習計劃，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，要認真刻苦的學，扎扎實實的學，要求真知、見實效。要在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強黨性修養，不斷提高自身素質。要牢固樹立科學發展觀，增強執政意識，提高執政能力。同時，也要結合自己本職工作，認真學習經濟管理等方面的知識，以適應本職工作的需要。
(三)牢記黨的根本宗旨。要牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，經常用共產黨員先進性標準檢查對照自己。認真學習優秀共產黨員的先進模范事跡，并用之激勵自己，鼓舞自己。正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意為人民服務的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模范帶頭作用，積極認真的做好本職工作。做到為民、務實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多為基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民群眾血肉聯系的模范。
(四)進一步努力工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。把共產黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務中心工作的新情況、新問題，積極探索經濟發展的新路子，在局黨組的正確領導下，和同志們一起，努力開創體育工作的新局面。
(五)模范地遵守制度紀律。不犯自由主義，不搞個人主義，不以權謀私，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨員領導干部廉潔勤政的制度和規定，遵守單位的各項規章制度，筑牢思想道德防線，嚴以律己，防微杜漸，做到自重、自盛自警、自勵。
(六)時刻堅持“兩個務必”。時刻注意謙虛謹慎，戒驕戒躁。注意艱苦奮斗，求真務實，嚴格要求自己。反對形式主義，密切聯系群眾，時刻保持共產黨人的政治本色。努力爭取做一名優秀共產黨員，在體育事業的發展中，充分發揮先鋒模范作用。
以上是我的黨性分析報告，不當之處，請領導和同志們批評指正。
對照《共產黨員先進性的標準》等內容，自己存在著以下幾個方面的問題：
1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在生人熟人不一樣。
3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作作風有時比較散漫、松懈、不夠嚴格。4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多，做的少，沒有落實在行動上、體現在工作中。
下步措施。
1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念，把創優服務視為自己的天職。切實做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。認真落實首問負責制，盡最大可能為群眾提供方便。
根據區委先教領導小組對分析評議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少于20xx字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對征求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事。
從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。
在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查找問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查找問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今后的努力方向和整改措施不夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由于文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規范。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，并要求認真修改。
局支部對分析評議階段前期的各項工作作了比較充分的準備，為民主評議，進行批評和自我批評工作打下了較好的基礎。
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：
一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要?？偸窃趩挝唤y一組織學習時，才被動認真學習一下，對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。
存在問題的原因。
一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。
三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。
下一步整改措施。
加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。
落實全面從嚴治黨責任方面存在問題不足和相關建議
2021年街道黨工委全面從嚴治黨總體要求是：深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實新時代黨的建設總要求，落實省市委各項決策部署，堅持和加強黨的全面領導，圍繞街道黨工委年度工作目標，堅持問題導向，統籌推進黨的各項建設，持續正風肅紀，深入推進反腐敗斗爭，靠實工作責任，推動任務落實，推進全面從嚴治黨向縱深發展，為推動街道各項工作科學高效安全健康發展提供堅強保障。
一、以政治建設為統領，統籌全面推進黨的各項建設。
不忘初心，牢記使命。堅持和加強黨的全面領導，以黨的政治建設為統領，統籌全面加強黨的各方面建設，堅定不移推進全面從嚴治黨向縱深發展，不斷提高新時代黨的建設科學化規范化水平。
（一）全面加強政治建設。
1.旗幟鮮明講政治。街道各黨組織要堅持把政治建設擺在首位，加強對黨的政治路線、政治紀律和政治規矩的再教育，教育引導廣大黨員干部不斷增強“四個意識”，提高政治站位，增強政治擔當，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決維護黨中央的權威和集中統一領導。
2.嚴肅黨內政治生活。街道各黨組織和廣大黨員干部要尊崇黨章，嚴格執行新形勢下黨內政治生活若干準則，自覺用好批評與自我批評，開展積極健康的思想斗爭，切實提高黨內政治生活質量。街道各黨組織要嚴格執行組織生活制度，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。
3.堅持民主集中制。街道各黨組織要不斷完善和嚴格遵守領導班子議事規則和決策程序，認真落實“三重一大”事項集體研究制度。主要負責同志要帶頭發揚民主，善于發揮集體智慧，嚴格按程序和規矩辦事，不搞一言堂或個人說了算。領導班子成員必須增強全局觀念和責任意識，在研究工作時充分發表意見，決策形成后一抓到底，不得違背集體決定自作主張、自行其是。堅持講原則、講規矩，共同維護堅持黨性原則基礎上的團結。
4.營造良好政治生態。黨員干部要弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，堅決防止和反對個人主義、分散主義、自由主義、本位主義、好人主義，堅決防止和反對宗派主義、圈子文化，堅決反對搞兩面派、做兩面人。自覺抵制不良思想的侵蝕，營造風清氣正的良好政治生態。
（二）全面加強思想建設。
5.深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想是當前和今后一個時期全黨的重大政治任務，通過黨工委中心組學習和“三會一課”等制度，注重利用黨員干部遠程教育網和微信公眾號，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，引導黨員干部聯系實際讀原著、學原文、悟原理，在學深、悟透、弄通下功夫，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。學習黨章、尊崇黨章、維護黨章，嚴格落實黨章新要求，保證十九大的各項決策部署落到實處。力爭通過教育，進一步堅定黨員干部的理想信念，提高管理水平，助力靖城經濟社會發展上臺階。
6.持續加強意識形態工作。街道各黨組織要強化意識形態責任落實，加強對意識形態領域問題研判分析，進一步提升做好新形勢下意識形態工作的能力，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，唱響主旋律、堅守主陣地、凝聚正能量，發出好聲音，要切實加強網絡安全監管、思想輿論斗爭、陣地建設和管理，確保意識形態安全，不斷夯實全面從嚴治黨的根基。
（三）全面加強組織建設。
7.大力加強黨支部建設。認真貫徹泰州市增強基層黨組織管黨治黨政治自覺的意見及實施辦法。堅持樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向，著力把黨支部主體責任壓實。堅持以提升組織力為重點，加強基層黨組織及班子建設。繼續認真落實黨建目標責任制，加強各黨支部黨建工作的考核。
8.認真履行黨支部職責。一是加強黨員教育。堅持把加強黨員思想政治教育作為首要任務，以增強黨性、提高素質為核心，組織黨員認真學習十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定理想信念，加強黨性修養，增強“四個意識”和“四個自信”，重視“互聯網+黨建”工作。二是從嚴管理黨員。按照“控制總數、優化結構、提高質量、發揮作用”的要求，堅持把政治標準放在首位，嚴格執行發展黨員程序、優化發展黨員結構，嚴格把好黨員發展質量關，突出在青年中、基層一線和工作成效突出的崗位培養入黨積極分子，做好黨員發展工作。嚴格黨的組織生活，按照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》的要求，堅持“三會一課”等黨內政治生活9項制度，領導干部要認真落實雙重組織生活制度。做好關懷幫扶服務黨員工作，加強和改進流動黨員管理，穩妥有序處置不合格黨員。三是強化黨員監督。加強黨員日常監督，嚴格黨的政治紀律和政治規矩，監督黨員嚴格遵守黨章和國家法律法規，保障黨員的權利不受侵犯。
（四）全面深化作風建設。
9.馳而不息糾正“四風”。作風建設永遠在路上。要持續抓好中央八項規定精神和省市委十項規定精神的落實，落實街道黨工委關于作風建設的各項制度，堅持從小事抓起，緊抓重要節日時間節點，印發廉潔警示通知，強調紀律要求，實現警示提醒常態化。堅決糾正“四風”問題，把“表態多調門高、行動少落實差”等突出問題作為重點治理，綜合施策，堅決克服形式主義和官僚主義問題。堅決整治只說不做之風，緊盯不真抓、不善抓、不常抓，嚴肅查糾以會議落實會議、以文件落實文件等問題。堅決整治享樂奢靡之風，既緊盯老問題，又密切關注新動向，嚴查隱形變異“四風”問題，防止享樂主義和奢靡之風反彈。堅決整治特權之風，糾正領導干部利用職權搞特殊化，嚴禁領導干部違反規定插手工程項目等，為自己或親屬謀求“特別”照顧、“特殊”利益等問題。要堅持從兩級班子做起，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅決不做，層層立標桿、作示范，形成“頭雁效應”。
10.弘揚優良作風。黨員領導干部要身體力行，以身作則，切實增強憂患意識和責任意識，切實弘揚優良作風，扎扎實實做好各項工作。弘揚艱苦奮斗、健康正派的生活作風，從注重家風做起。要廉潔自律，修身齊家，主動進行家庭家教家風建設，孝養父母、教育子女，家庭和諧，充滿正能量；弘揚求真務實、真抓實干的工作作風，從落實工作上做起。廣大黨員干部要強化勤作為、出實招、求實效的工作作風，切實解決躲避責任“不想落實”、推諉拖沓“不急落實”、打折變通“不全落實”、能力不足“不會落實”的問題，推動各項工作部署落地生根、開花結果。
（五）全面加強紀律建設。
11.牢固樹立紀律規矩意識。紀律是黨的生命線，也是嚴肅黨內政治生活的根本保障。作為黨員干部要堅持把紀律和規矩挺在前面，樹立規矩意識，增強紀律自覺，筑起紀律和規矩的堅固防線，堅決在法紀之下行使權力、履行職責、開展工作。要認真落實街道六條禁令，自覺規范言行，正確辨別來自各方面的信息，弘揚優秀文化，絕不允許黨員利用微信或其它媒體傳播負面消息、低俗文化。
12.嚴守黨的六大紀律。堅持黨紀教育常抓不懈，教育引導黨員干部牢固樹立紀律意識，全面貫徹落實黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律。嚴明政治紀律和政治規矩，認真貫徹習近平總書記“五個必須”要求，牢固樹立紀律和規矩意識，深入開展紀律監督和教育，嚴肅機關工作紀律，營造守紀律、講規矩的氛圍。
13.加大執紀問責力度。街道各黨組織要進一步強化“四種形態”的綜合運用，堅持實事求是、嚴格執紀、抓早抓小、不等不靠，讓“紅臉出汗”成為常態，黨紀處分、組織調整成為管黨治黨的重要手段，嚴重違紀、嚴重觸犯法律的黨員成為極少數。多層次多形式開展警示教育，細化廉政風險防控工作，堵塞存在的“盲點”、“漏洞”，讓黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線，習慣在受監督和約束的環境中工作生活。
（六）全面加強制度建設。
14.健全完善制度體系。以黨章為根本依據，繼續把制度建設貫穿于全面從嚴治黨的全過程。把準制度建設著力點，全面實行黨建長效機制，建立黨建的責任清單、問題清單、整改清單和管理臺賬，從嚴從實抓好黨建問題整改。建立黨建工作定期分析研判制度，每季度開展1次分析研判工作會，確保各項規章制度執行有力，政策措施落實到位，黨建工作基礎臺賬資料齊全、整理規范，不斷提高黨建工作的制度化、規范化水平。
15.嚴抓制度落實。嚴格執行各項制度規定，增強制度的剛性約束，提高制度執行力。力爭把科學的制度設計、嚴格的制度執行、有力的檢查懲處結合起來，確保制度能立得住、行得通、用得好，真正成為“帶電的高壓線”。
二、以風險管控為重點，持續推進黨風廉政建設。
街道各黨組織要加強日常監督管理，全面落實廉政風險防控各項措施，深化標本兼治，加強廉政文化建設，扎緊制度籠子，不斷強化日常監督和專項巡察，毫不動搖地懲治腐敗，著力構建“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”的有效機制，始終保持反腐倡廉的高壓態勢。
16.持續深化廉政警示教育。深入開展正面教育和典型教育，以上級通報的違紀違法問題為實例開展警示教育，推進廉政文化建設，營造風清氣正的干事創業環境，教育引導黨員干部在思想上正本清源，算好人生大賬，守住廉政底線。堅持常態開展“四談”活動。按照要求做到應談盡談，緊扣關鍵節點，重申紀律要求，著力增強干部廉潔從政的自覺性，確保全體街道機關干部、村干部守住紀律底線。
17.落實好監督責任。落實黨風廉政建設責任制，黨工委負主體責任，紀工委負監督責任。進一步強化紀工委監督的責任意識和使命意識，提高紀工委對黨風廉政建設責任制履行情況進行監督的主動性和積極性；要不斷提高紀工委監督能力，增強紀工委在黨風廉政建設責任制中履行監督職責的獨立性和權威性；要建立健全加強紀工委監督責任的制度機制，不斷創新紀工委監督方式，完善紀工委對黨工委及領導班子成員履行黨風廉政建設責任制的監督機制，加強紀工委對基層黨組織落實黨風廉政建設責任制的經常性監督，不斷提高紀工委監督責任履行的規范性和公信力。街道各級黨組織和廣大黨員干部要大力支持、配合紀工委工作。街道各基層紀檢委員要充分認識當前面臨的新形勢，牢記組織的重托，強化責任擔當，帶頭執行黨紀黨規，堅決克服不想監督、不敢監督和監督缺位的問題，全心全意履職盡責。
18.加強日常監督工作。認真落實《廉政風險防控手冊》，把制度建設重點放在執行上，把制度執行情況作為執紀問責的首要抓手，強化對制度執行情況的檢查，絕不讓制度成為“紙老虎”和“稻草人”，形成用制度管人管事的體制機制。加強干部日常監督管理，加強對領導干部個人事項報告的審核，健全完善領導干部廉政檔案，及時發現掌握領導干部傾向性、苗頭性問題，做到早發現、早提醒、早糾正、早處置。抓住“關鍵少數”，緊緊盯住中層以上干部和關鍵崗位，著力抓好執紀監督重點工作，嚴肅查處群眾身邊的“微腐敗”。
19強化責任追究。嚴格落實責任追究就是要建立主體責任和監督責任追究的制度體系、工作程序和保障機制，形成責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條，有錯必究、有責必問，堅持“一案雙查”，逐步實現黨風廉政建設責任追究的制度化、程序化和常態化。對黨的領導弱化、黨的建設缺失、從嚴治黨責任落實不到位的從嚴問責；對落實中央八項規定精神不力、“四風”問題依然突出的從嚴問責。
三、以狠抓落實為關徤，著力靠實管黨治黨責任。
“一分部署，九分落實”。街道黨員領導干部要以身作則，堅持率先垂范抓落實，為普通黨員作出示范。要把抓落實作為一切工作的關鍵，把解決不落實、落不實的問題當作最緊迫的任務，切實把各項責任落細落小落實。
20.狠抓黨建責任落實。街道各級黨組織堅決落實全面從嚴治黨要求，認真貫徹落實上級黨組織關于全面從嚴治黨工作的各項意見，始終把抓好黨建作為最大的政績，真正把管黨治黨責任牢牢扛在肩上，把從嚴治黨任務緊緊抓在手上，牢固樹立“四個意識”，堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴。各黨支部每年年初必須召開一次黨建工作會議，研究部署基層黨建和全面從嚴治黨工作，每年召開黨建專題會議不少于4次，每季度必須向黨工委報告黨建及全面從嚴治黨工作。要注重法制建設工作、綜治維穩工作和信訪工作，每年至少專題研究法制建設、綜治維穩和信訪工作1次。
21.狠抓黨風廉政建設責任落實。街道各級黨組織要嚴格按照“一崗雙責”的要求，要加強對黨風廉政建設的領導，落實黨委、支部的第一責任和班子成員的領導責任，重點抓好黨政主要負責人和紀檢委員的責任落實，堅持把黨風廉政建設與養護中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，強化重點領域監督，做到集體強抓不放手，做到守土有責、守土盡責、守土負責。
22.狠抓巡察反饋問題的整改工作。針對市委第三巡察組的反饋情況，召開專題會議進行深刻剖析，對照檢查，認真制定整改方案，將問題和措施具體化、明細化，一項一項研究，一件一件落實。對梳理出來的問題清單，列出任務書、時間表，按計劃整改落實到位。認真做好對第二輪村級交叉互巡的村和社區發現問題的整改的督查工作；做好市委巡察組對村和社區第三輪村級交叉互巡工作。
23.狠抓“廉潔鄉村”建設深入開展。完成“廉潔鄉村”年度工作計劃。依法依規加強農村集體“三資”監管；依法依規加強農村集體“三資”監管；推動建立陽光村務平臺；開展“促脫貧、護民生”監督執紀問責行動。制定和完善“三重一大”事項決策全程監督、報備管理等制度。
24.狠抓主體責任落實情況的考核。把落實主體責任情況作為黨建工作和黨風廉政建設主體責任檢查考核的重點內容，由黨工委班子成員帶隊，對基層黨組織落實全面從嚴治黨責任制情況進行年度檢查考核，重點檢查“責任清單”落實情況，考核日常工作開展情況。強化考核結果運用，街道黨工委主要領導對考核排名靠后的地方和單位主要負責人進行誡勉談話。
在加強黨性錘煉方面存在的差距和不足
根據《xx市xx局第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作要點》要求，我在局黨委、黨小組的培訓學習下，認真學習貫徹xxxx系列重要講話精神特別是在蘭考調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，扎實開展學習教育，廣泛聽取群眾意見，堅持邊學邊查邊改，為找準和解決自身突出問題打下良好基矗通過學習，清醒、明確地認識到查擺問題、開展批評與自我批評是教育實踐活動的關鍵環節。我將認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，根據群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等途徑，深入查擺自身在理想信念、宗旨意識、政治紀律、組織紀律、工作作風等方面存在問題和不足，現將對照檢查情況匯報如下：
1.理想信念覺悟不夠高。
認為身處基層崗位，應多干實事，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有窮原竟委。
2.宗旨意識有所淡化。
想上沒有做到焦裕祿同志那樣“心里裝著全體群眾，唯獨沒有自己”的公仆情懷。
3.政治紀律不夠警覺。
本人雖然政治原則、政治立嘗政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。
4.組織紀律要求不高。
自我管理松懈，雖然參加的了黨的組織，但并沒有時刻保持積極工作狀態。面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。
5.工作作風。
主要存在重結果、輕過程;重守舊、輕創新;重個人、輕大局;重重點、輕日常的問題。在工作上急功近利，只注重結果，而不注重過程，尤其在直接面對群眾工作的過程中，沒有耐心、細致的與群眾交流，只想著按時完成工作，而沒有充分考慮到群眾的感受。對工作中問題避重就輕，面對重點、難點問題，能用舊辦法、舊套路解決的就解決，不能解決的，也不愿意尋找新路子、新辦法解決，遇到無法解決的就直接推給上級領導。在一些需要單位各部門相互配合的工作上，沒有站在單位大局的角度上統籌兼顧，只在自己職責范圍內上考慮問題、安排工作。在面對重點工作時就積極、主動完成，對日常工作，不積極、總是被動完成，經常截至日期時才完成。
1.加強政治理論學習，提高宗旨服務意識。
己的世界觀、人生觀、價值觀。時刻謹記“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到行動上。急群眾之所急、想群眾之所想，認真傾聽群眾呼聲，切實解決群眾的訴求，增進工休感情，面對群眾反映的熱點、難點問題，要及時解決和及時反饋，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事。
2.嚴明黨的紀律，警惕政治謠言。
深入學習黨的紀律，充分地認識到嚴明黨的紀律的重要性，自覺學習黨的紀律、自覺遵守黨的紀律、自覺加強黨性修養、嚴格執行黨的紀律、積極維護黨的紀律。時刻對黨紀國法保持敬畏之心，始終把黨紀國法視為“高壓線”，嚴格執行黨的紀律，做到有令行、有禁止。警醒地認識到政治謠言的危害，自覺維護中央權威，在大是大非面前頭腦清醒，在路線原則上立場堅定，以xx為xx的黨中央保持一致。面對社會上、網絡上流言蜚語要提高警惕、積極斗爭，敢于“亮-劍”。
3.轉變工作作風，踐行群眾路線。
轉變工作作風首先要從思想上轉變，從思想認識到轉變工作作風重要性，時刻謹記中央“八項規定”，以思想指導作風轉變。加強政治理論學習，增強業務能力，提高自身素質，以學習促進工作作風轉變。面對熱點、難點問題，積極主動，迎難而上，面對新問題、新困境，解放思想，開拓進取，面對復雜性、全局性工作，立足當前、著眼大局，在保證做好本職工作的前提下，積極主動與其他部門、領導、同事溝通、配合完成好工作。面對日常工作，積極主動、提高效率，以求真務實、真抓實干體現工作作風轉變。加強政治理論學習，提高黨性修養，建立對照、改正長效機制來保障工作作風轉變。在轉變工作作風的同時，密切聯系群眾，牢記從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾，深入到群眾中去，積極問道群眾，虛心接受批評。牢固樹立“全心全意為群眾服務”的宗旨意識，增加工休感情，促進工休友誼，建立工休血肉聯系和魚水關系。在為群眾服務的過程中時刻牢記服務在先、管理在后的服務精神。
最后，我將以“三嚴三實”來衡量自己，把群眾的“臉色”當做一面鏡子，把焦裕祿精神當作一把標尺，以群眾的滿意當作標準，深刻認識到“職位再低也有官僚主義，事情再小也有形式主義，條件再差也有享樂主義，錢再少也有奢靡之風”。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，樹立“為民、務實、清廉”的標桿，做一名合格的中國共-產-黨黨員，請黨組織、黨員同志監督、批評、指正。
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題：
一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要?？偸窃趩挝唤y一組織學習時，才被動認真學習一下，對"三個代表"的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
二、對自己要求不夠嚴格。工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格。習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹。
工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。
存在問題的原因。
一是放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。
三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。
下一步整改措施。
加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置，深刻領會和把握"三個代表"重要思想的精神實質，用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。
本人對照____總書記對新時代中國青年提出的“六點希望”，緊密聯系2019年度的個人學習、工作、生活等相關情況，從理想信念、愛國情懷、責任擔當、奮斗精神、素質本領、品德修為等6個方面查找存在的不足和差距，現將對照檢查情況匯報如下：
一是理想信念方面，多年來本人始終堅定理想信念，時刻提高對敵對勢力的滲透、反滲透的警惕性，時刻與黨組織保持高度一致。主要存在的問題是理論學習缺乏自覺性、主動性，學習的廣度和深度有所欠缺;整改措施:積極參加公司組織的各類集中學習，制定年度學習計劃，認真學習____新時代中國特色社會主義思想相關知識。
二是愛國情懷方面，本人始終自覺維護國家的獨立、完整、統一和尊嚴，把國家強大看作是個人發展的力量源泉。主要存在的問題是非理性情緒侵蝕愛國主義，面對紛繁復雜的國際國內形式缺乏正確的判斷;整改措施:堅持以____新時代中國特色社會主義思想為指導，樹立自尊、自強、自信的精神風貌，培養理性健全、包容自信的心態，將愛國情懷轉化為努力工作、建設祖國的內生動力。
三是責任擔當方面，主要存在的問題是在工作中，存在。
等靠思想，在遇到困難時缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新問題帶來的新機遇、新挑戰;整改措施：在思想上要樹立樂于擔當的精神和敢于擔當的勇氣，在實踐中要提高擔當的能力，具備知難而進、迎難而上的品質。
四是奮斗精神方面，主要存在的問題是在工作過程中缺乏積極進取、剛健有為的奮斗精神，做事不夠堅持、專注，經常出現“三天打漁兩天曬網”的現象;整改措施：理解把握偉大奮斗精神的內涵實質，樹立奮斗志向，提升奮斗本領，保持奮斗姿態，爭做歷史眷顧的堅定者、奮進者、搏擊者，不做等待猶豫者、懈怠者、畏難者。
五是素質本領方面，主要存在的問題是在日常工作生活中,政治敏感性、政治洞察力和政治鑒別力不強，缺乏向先進學習，向典型學習的主動性;整改措施：增強憂患意識和危機意識，把學習作為首要任務，不僅深入學習業務知識，而且要廣泛閱讀歷史、文化、國內外大事等其他方面的知識，做到“活到老，學到老”。
六是品德修為方面，主要存在的問題是在工作生活中不夠正直嚴謹，做不到嚴以修身，嚴以律己，存在被奢靡之風、享樂主義和極端個人主義侵蝕的風險;整改措施：加強道德修養，樹立正確的社會主義核心價值觀，追求積極向上的生活情趣，秉承一顆修德之心，嚴于律己，明辨是非，提高自己的能力，幫助黨傳播先進的思想和文化，成為黨執政堅定的支持者。
在加強黨員教育管理方面存在的問題和不足
近年來，針對流動黨員以兩新組織為主要就業領域的現狀，**市加大了兩新組織的黨建工作力度。下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的關于加強流動黨員教育管理工作的意見和建議范文，希望大家喜歡。
隨著社會主義市場經濟體制的建立和完善，社會經濟結構和社會生活方式的深刻變化，流動人員越來越多，分布越來越廣，流動人員中的黨員數量日益增加。加強流動人員中的黨員教育管理，是新時期黨的基層組織建設面臨的新課題。認真研究解決好這一課題，對于促進城鄉經濟發展，鞏固黨的執政基礎，具有十分重要的意義。近年來，**市各級黨組織從實際出發，堅持管理創新，堅持服務為本，積極探索流動黨員教育管理的有效途徑，擴大了黨的組織和工作覆蓋面，增強了黨組織的凝聚力和影響力。下半年，**市委組織部在**市范圍內開展了流動人員中的黨員(以下簡稱“流動黨員”)教育管理工作調查，通過“地毯式”摸底、座談訪談、問卷調查和教育管理試點等多種形式，基本摸清了**市流動黨員的整體情況及教育管理工作現狀，對進一步加強流動黨員教育管理工作提出了意見和建議。
一、**市流動黨員的現狀與特點。
截至20xx年**月，**市共有流動黨員****人，其中外省籍的有****人，**市籍的有***人。從總體上看，**市流動黨員具有如下特點：
一是構成比較復雜，生存狀況差異較大。從年齡結構看，雖然青壯年占有相當比例，但各個年齡層次均有分布，其中**歲以下的占**%，**-**歲的占**%，**―**歲的占**%，**歲以上的占**%。從受教育程度看，流動黨員中具有大專及以上學歷的占**%，在*流動人員中具有大專及以上學歷的占**%，流動黨員受教育程度遠遠高于其他在*流動人員。從收入水平看，收入相對較高的(月收入****元以上)占**%。
二是社會分布高度分散，就業分布相對集中。全市****名流動黨員遍布全市各個區縣、各個行業，就業崗位相對集中，主要分布在建筑業(**%)、民營科技企業(**%)、商業飲食服務業(**%)、制造業(**%)、居民服務業(**%)等五個領域。這和**市流動人員總體分布的狀況、**市經濟社會發展對外來勞動力的需求狀況具有一致性。
三是熱心社會公共活動，在流動人員中有廣泛的影響力。流動黨員與普通流動人員相比，社會責任意識相對較高，與流出地、流入地黨組織及政府部門有比較廣泛的聯系，一定程度上發揮了流出地、流入地黨組織聯系普通流動人員的橋梁和紐帶作用。座談中，業主和群眾普遍反映，流動黨員的敬業精神比較強，工作業績比較突出，在員工中有較好的影響。
四是部分流動黨員就業和生活趨于穩定，流動性降低。民營科技企業、民辦學校、民辦醫院、律師事務所、注冊會計師事務所、傳媒影視等行業中的外省籍流動黨員，有相當一部分人已經或正在**置辦家業和產業，流動性降低。在調查中，他們很多人都不愿承認自己是流動人員。**市委組織部在對流動黨員思想狀況進行問卷調查中，共發出問卷****份，收回****份。調查顯示，流動黨員思想狀況的主流是好的，主要表現在：
1、對黨的事業有信心，愿意繼續做一名共產黨員。問卷調查顯示，**%的流動黨員對黨的事業充滿信心或比較有信心;絕大多數流動黨員表示，即使重新選擇，仍然愿意做一名共產黨員。
2、擁護黨的富民政策，主動適應市場經濟的意識較強。**%的流動黨員認同“讓一部分人先富起來”，擁護黨的富民政策;他們主動適應市場經濟的意識較強，除一小部分流動黨員是因失業、無工作被動進入市場外，絕大多數流動黨員都是主動進入市場、迎接市場挑戰的。
3、價值取向趨于務實，工作態度積極。調查顯示，有**%的人表示“在不損害自己利益的前提下，愿意幫助他人”;有**%的流動黨員認為在不損害黨和國家利益的前提下，可以考慮個人利益。他們都希望通過個人的努力，改變自己的生存狀態。
4、關注自己的合法權益，民主意識較強。在回答“您認為黨員的哪些權利最需要保障”時，占前三位的分別是知情權、參與權和監督權。有**%、**%的流動黨員對黨的政策“經常討論”或“討論較多”。這表明流動黨員有較強的民主意識，對黨內事務和社會事務表現出較強的參與愿望。
在流動黨員群體中，也存在一些值得注意的思想傾向，主要表現在：一是部分流動黨員對黨組織的歸屬感有所降低。有**%的流動黨員“忙于生計，考慮不到組織生活問題了”，甚至有**%的流動黨員表示“如果沒有環境壓力就退黨”，有**%的流動黨員表示“準備退黨”。有**%的流動黨員不愿主動接轉組織關系，有的甚至不愿表明自己的黨員身份，還有少數流動黨員即使接轉了組織關系，但長期不參加組織活動、不按時交納黨費。調研發現，一年或更長時間沒有參加組織生活的流動黨員達**%。二是部分流動黨員的黨員意識不強。有**%的流動黨員認為黨員牌子雖然響亮，但自己要靠打工掙錢，當不當黨員無所謂。三是部分流動黨員對某些政策規定有不滿情緒。有的流動黨員對城市管理外來務工人員的辦法意見較大;個別流動黨員對社會存在不滿情緒，甚至仇視心理等等。
**市委堅持把加強對流動黨員的教育管理納入基層黨建工作的總體格局，主動應對流動黨員日益增多的挑戰，按照“有利于黨員合理流動、有利于加強對黨員的教育管理、有利于發揮黨員作用”的要求，與兩新組織黨建和社區黨建緊密結合，遵循“條塊結合”的原則，努力探索流動黨員教育管理的新途徑、新方式，取得明顯成效。
1、堅持組織先行，不斷建立健全流動黨員基層黨組織。近年來，針對流動黨員以兩新組織為主要就業領域的現狀，**市加大了兩新組織的黨建工作力度。截至20xx年*月，共在兩新組織建立黨組織****個，其中，在大型攤群市場建立黨支部**個，在商務寫字樓建立樓宇黨支部**個。同時，堅持雙向互動，不斷完善流入地和流出地“雙向共管”的有效形式，建立異地托管或協管黨組織**個。
2、堅持管理創新，不斷探索流動黨員教育管理的有效方法。在實踐中，全市基層黨組織緊密聯系不同流動黨員群體的思想和工作實際，把黨的建設與所在單位的業務工作或中心任務結合起來，努力使黨的工作為社會所需要、為單位所支持、為職工所擁護、為流動黨員所歡迎。**市場黨支部開展“黨員掛牌亮身份”活動，把黨的建設與市場管理、黨員發揮先鋒模范作用與提高個人經濟利益有機結合起來，形成了黨員樹形象、市場創品牌、黨建促發展的良性循環。
3、堅持服務為本，不斷增強基層黨組織的吸引力凝聚力。全市各級黨組織堅持服務為本，急流動黨員之所需、謀流動黨員之所求，開展了以“上級黨組織為下級黨組織服務、基層黨組織為黨員服務、黨員為群眾服務”為主要內容的“三服務”活動。各區縣、各部門依托城市社區或農村鄉鎮，設立了流動黨員服務站。**區在社區建立“***陽光驛站”，每天安排專人為流動黨員提供咨詢服務、吸收他們就近參加組織生活。**區職介中心黨委緊緊抓住為黨員就業提供服務這一突出問題，探索出職業指導談心會、流動黨員教育、青年職業生涯策略、政策課堂、心理測評、職業培訓、職業介紹信息、用工單位鏈鎖式職業指導的“情景效能八平臺”就業指導模式，受到廣大黨員和群眾的歡迎。
雖然各級黨組織在加強流動黨員教育管理上做了很多工作，取得明顯成效。但由于各種原因，當前流動黨員教育管理工作還存在一些問題，有的甚至還相當突出。主要有：
一是對流動黨員教育管理工作的認識有待進一步提高。有的同志認為流動黨員數量不多，抓不抓無所謂，不想管;有的認為流動黨員流動性強，情況復雜，不好管;有的認為流動黨員是“潑出去的水、嫁出去的女”，不必管;有的認為流動黨員是外來的，不是“自家人”，不愿管。
二是流動黨員教育管理工作的覆蓋面有待進一步擴大。基層黨組織的設置和基層黨的工作還不能完全適應形勢的變化和發展，大量兩新組織還沒有建立黨組織。即使是已經建立黨組織的地方，其組織設置也還不能完全適應市場經濟發展和流動黨員日益增多的需要，存在薄弱環節和空白點。
三是流動黨員教育管理工作的針對性、實效性有待進一步提高。少數基層黨組織“有組織無活動”或組織活動流于形式，效果欠**;少數基層黨組織沿用“單位制”下集中統一的黨員教育管理模式，忽視了流動黨員分散、靈活、多變的特點和多樣性、差異性的需求，難以吸引流動黨員;此外，還普遍存在“沒場地、沒經費、缺教材”的難題，致使流動黨員教育管理工作“活動不起來、組織不起來、效果不明顯”。
四是流動黨員教育管理的相關制度政策需要進一步健全和完善。在兩新組織中開展黨建工作特別是流動黨員教育管理工作，受業主個人素質和態度的影響較大，缺乏強有力的制度保障和政策支持。部分業主對黨的工作不理解、不配合、不支持，甚至抱有抵觸情緒，以沒有法律依據為借口予以拒絕。在組織關系接轉過程中，存在手續繁瑣等問題，需要進一步健全和完善流動黨員教育管理的相關制度。
在新形勢下，進一步加強和改進流動黨員教育管理工作的總體思路是：以習近平新時代中國特設社會主義思想為指導，認真貫徹落實黨的十九大和十九屆三中、四中、五中、六中全會精神，著眼于鞏固黨的執政基礎、提高黨的執政能力，不斷強化流動黨員教育管理工作的創新意識、資源意識、服務意識和責任意識，不斷創新組織設置、活動方式、工作機制和相關制度，充分發揮流動黨員的先鋒模范作用。落實這一思路，一是創新意識。要針對流動黨員的特點，以改革的精神積極探索，使流動黨員教育管理與建立完善的社會主義市場經濟體制相適應，與社會結構和社會生活方式的深刻變化相適應;使流動黨員教育管理工作體系兼具開放、協調、服務、教育和監督的功能。二是資源意識。要從人力資源開發和建設的高度，深刻認識流動黨員群體對促進**經濟社會發展的重要價值，充分發揮組織功能，真正把這一重要資源的作用發揮好。三是服務意識。根據流動黨員的特點，針對他們生活、工作和發展的需求提供多方面的服務，切實維護他們的合法權益。四是責任意識。加強流動黨員的教育管理是流出地、流入地各級黨組織的共同責任。要改變地域之間、城鄉之間相互隔離的工作狀態，明確責任，協調配合，共同把流動黨員教育好、管理好。
1、創新組織設置，切實解決流動黨員教育管理工作的覆蓋面問題。按照流動黨員工作單位(條)、居住地(塊)之間“誰更利于加強對流動黨員的教育管理，就由誰負責”的原則，不斷創新基層黨組織設置，通過將支部建在兩新組織上、建在新建小區上、建在工程項目上、建在攤群市場上、建在社保所上、建在商務樓宇上等多種形式，擴大黨的組織覆蓋面。使流動黨員黨組織設置超越區域、所有制、行業等局限，形成組織健全、職責到位、工作有效的組織網絡。對組織關系掛靠在市區各級人才、職介中心等人力資源中介機構的黨員，要及時將其組織關系轉移到新建的黨組織。對于外省籍流出地相對集中的流動黨員群體，要繼續完善各種有效管理方式，將其納入全市黨組織工作體系，不斷加強教育管理。
一是圍繞中心創新活動方式。把黨組織活動同流動黨員的本職工作和兩新組織的發展統一起來，把黨的政治優勢和流動黨員的先鋒模范作用轉化為推動發展的現實生產力。
二是發揮優勢創新活動方式。**在高新技術等方面具有獨特的優勢。要善于發揮這些優勢，嘗試推廣網絡黨日活動、創建流動黨員活動基地等，通過活動方式的創新，有效解決流動黨員“活動無場地、缺資金、時間無保證”等實際困難。
三是立足服務創新活動方式。通過開展流動黨員職業技能培訓、法律維權講座、建立流動黨員利益訴求渠道等方式，幫助流動黨員解決最迫切需要解決的問題，增強黨內活動對流動黨員的吸引力。
3、創新工作機制，為流動黨員教育管理工作注入新的活力。
四是建立健全流動黨員教育培訓制度、黨組織定期訪問制度，建立流動黨員日常管理臺帳;。
五是健全、完善流動黨員服務工作機制，在街道社區、農村鄉鎮建立流動黨員服務中心，要堅持寓管理于服務之中，在服務中加強管理。
4、創新相關制度，為流動黨員教育管理工作提供有利條件。
一是進一步細化黨員接轉組織關系的操作辦法，切實解決黨員接轉組織關系程序復雜、手續繁瑣的問題，為黨員的合理流動提供便利。
二是探索更加靈活有效、更加符合流動黨員實際情況的黨費收繳辦法。
三是允許流動黨員黨組織將黨費全部自留使用，或將收繳上來的黨費全部返還給流動黨員黨組織，以解決流動黨員黨組織活動經費嚴重不足的困難。
四是采取更加切合實際的措施維護流動黨員的合法權利。一方面，保證他們同流入地黨員享有同樣的選舉權和被選舉權;另一方面，使他們享有對本地區本單位事務充分發表意見和建議的權利，為他們發揮先鋒模范作用創造良好的條件。五是進一步界定流動黨員的概念，一些黨員在城市有固定工作、固定居住地，只是沒有戶籍，流動性已不明顯，這樣的黨員還是不是流動黨員、該怎樣管理，還需要進一步研究并完善相關制度。
弘揚優良傳統加強黨性錘煉方面存在的不足
差距是指事物之間的差異程度特別是與某一標準的差異程度。比如,有差距,找出差距?；蛑竿簧唐返燃?、等級和不同交貨地點之間的價格差異。它也可以參考書籍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
對照《共產黨員先進性的標準》等內容，自己存在著以下幾個方面的問題：
1、理論水平不高。雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。
2、服務意識有待提高。有時對"中心"的工作性質、"服務"的天職認識不深刻，熱情服務、主動服務的意識不夠強，存在生人熟人不一樣。
3、工作標準和作風不夠嚴謹。不能把工作從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握，工作作風有時比較散漫、松懈、不夠嚴格。4、沒有充分起到模范帶頭作用。自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
5、落實的力度有待提高。在學習教育活動上喊的多，做的少，沒有落實在行動上、體現在工作中。
下步措施。
1、加強學習、提高素質。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。
2、提高服務、樹立形象。要樹立良好的服務觀念，把創優服務視為自己的天職。切實做到熱情服務，微笑服務，主動服務，耐心服務，文明服務，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲。認真落實首問負責制，盡最大可能為群眾提供方便。
根據區委先教領導小組對分析評議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少于20xx字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對征求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脫，就事論事。
從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。
在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查找問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查找問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今后的努力方向和整改措施不夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由于文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規范。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，并要求認真修改。
局支部對分析評議階段前期的各項工作作了比較充分的準備，為民主評議，進行批評和自我批評工作打下了較好的基礎。
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。
工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.
第四，堅持學習不夠自覺。
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，開展批評與自我批評不夠。
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
自入黨以來，我一直堅持自己的信念，矢志不渝地貫徹黨的各項方針和政策，努力學習，并時刻用黨員的標準來要求自己。參加今年黨校學習后，我更是深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：
1、學習堅持不夠。雖然過去也學了一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，掌握了一些黨的基本知識，在單位政治學習及平時業余時間也學了“三個代表”重要思想，但對學習的理解和把握上只限于明白其資料，而對其深刻的內涵知之甚少，沒有完全把握精神實質，對社會主義缺乏科學的認識，對黨的基本綱領和路線、方針、政策理解不深，致使自己的理論水平和素質潛力得不到提高，黨性觀念有所退化，理想信念不夠堅定。
2、黨性錘煉不夠。存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是應對一些群眾的暫時誤解，個性是應對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。
3、工作作風不夠扎實。主要是主動服務的意識還不夠強。存在著必須的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的用心性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但應對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，用心主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己的學習自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產黨員先進性這根"弦"繃的不緊。
3、“三個代表”重要思想牢記不夠。黨性觀念、宗旨意識不強是存在問題的直接原因。這次保先教育活動就是要解決理想信念、黨性觀念和宗旨意識等問題，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，加快社會主義現代化建設。今天，面對層出不窮的各種新情況和新問題，應該盡職盡責地做好黨交給自己的工作，經常深入群眾調查研究，真心實意向群眾學習，熱情為基層、機關和群眾服務。因此，沒有把黨員先進性要求落實在工作、學習、生活上，就算不上是一個合格的共產黨員，就不能有利于黨的事業。
1、加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習"三個代表"重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
2、做出一流業績。在今后的工作中，把黨員先進性要求落實在崗位上，深入基層，調查研究，創造性地開展工作，把工作做得更好。同時加強自身修養，克服困難，徹底改正工作中守攤度日的錯誤思想，以飽滿的熱情投入到工作中去，開創工作新局面。
3、強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
1、思想解放不夠快，理想信念有待進一步提高。對馬克思主義理想信念的精神實質和科學內涵領悟不深，還沒有完全內化為一種科學的世界觀、人生觀和價值觀，還沒有完全把理想信念轉化為實現科學發展、促進社會和諧的實際行動和內在動力。
2、精神追求不夠高，黨性修養有待進一步升華。政治上的高度、定カ、危機意識不強，思路、眼界、襟不夠寬，時常會自我滿足、自我陶醉。不怕吃苦、不怕受挫、不怕失敗的精神還不牢固，在工作細節、修為上與身邊的榜樣差距還很大。
3、政治素養不夠高，理論武裝有待進一步加強。學習上缺乏“擠”、“鉆”精神和“初”勁，掌握的理論和業務知識不夠全面、系統，深度、廣度把握不夠。理論聯系實際不夠還不能很好地用理論去指導實際工作。另外，在學習過程中，對世界觀、人生觀和價值觀的對照檢查還不深刻。
4、宗旨意識不夠強，工作作風有待進一步改進。深入基層調研究不夠，社區工作布置多，幫助和指導少，主動與社區黨員、干部溝通少，激勵引導不夠。工作有時不夠深入主動性不夠強，為民服務上還缺乏真功夫。
5、創新意識不夠強，工作思路有待進一步拓寬。工作還不夠大膽，與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不很牢固;工作上還缺乏前瞻性、科學性，思考和分析問題能、綜合管理能力等方面本領還有待提高。
6、自律意識不夠強，廉政建設有待進一步深入。在工作中，存在上下班不按時的現象。在工作中，常會為別人著想，他這樣做有什么理由，自認為不是什么原則性的事，都會為別人開“綠燈”，影響了制度執行的嚴肅性。
今后努力的方向。
對于存在的問題和不足，我將在今后的工作中，加強學習，拓寬思路，轉變觀念，提高能力，改進方法，把科學發展觀貫穿于工作的全過程，用科學發展的理念引導和促進各項工作順利開展。
1、堅定理想信念，堅守共產黨人的精神追求。對黨忠誠，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一。保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利。在工作上始終保持敢于擔當的勇氣，勇于拼的銳氣，不屈不撓，勇直前。
2、注重黨性鍛煉，踐行為人民服務的根本宗旨。以全心全意為人民服務為出發點，經常性開展自我批評，虛心接受群眾意見。用推動跨越發展的要求，不斷轉變工作作風，提高執行落實決策的能力和水平。始終保持與時俱進、開拓包新的精神狀態，正確對待個人得失，努力在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
3、努力學習鉆研，打牢主客觀世界改造的理論基礎。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學理論，在提高理論素養上下工夫，積極探索新時期的工作規律，努力提高自己的服務能力和水平。帶著間題去學，多想想為什么?使學習更具針對性，不斷提高各方面的能力。
4、不斷開拓創新，永葆工作中的勃生機和活力。堅定的信念，不追求，始終保持昂揚向上、只爭朝タ，生命不息、戰斗不止的精神狀態，努力做到不變化、不頹廢、不動搖、不退縮，要以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
5、加強紀律修養，嚴格組工干部的底線。全面貫徹落實《廉政準則》和《九項規定》，貫徹落實科學發展觀，追求健康向上的生活情趣，進一步增強自己的政治觀念、組織觀念、法紀觀念。艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求受，自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。
通過再學黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務和關于黨員的六條基本要求，我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠.黨性是共產黨員的立身之本。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足：
1、論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整、準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。
2、作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗的作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。
工作中，時刻為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。對“全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。
工作不夠細致，滿足于完成交辦的任務，遇到困難，不善于思考，不善于創新。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目.
第四，堅持學習不夠自覺。
學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。尤其是在理論學習上不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，開展批評與自我批評不夠。
在工作中不能經常開展批評與自我批評。
落實巡視整改主體責任方面存在的問題
巡視省政府研究室黨組發現的主要問題：學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想有差距，履行主要職能不到位，存在學思踐悟有差距、以文輔政能力不夠強、意識形態責任制落實不力的問題貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署存在松懈思想，管黨治黨有薄弱環節，存在落實全面從嚴治黨主體責任不到位、落實監督責任有差距、黨風廉政建設不深入的問題貫徹落實新時代黨的組織路線不夠全面，干部隊伍建設有短板，存在執行黨的組織生活制度不嚴格、干部隊伍建設統籌謀劃不夠、履行黨建工作責任制落細落實有差距的問題“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題履行整改不扎實，巡視整改不到位。
省政府副秘書長，省政府研究室黨組書記、主任朱良才表示，省委巡視組指出問題精準深刻、整改要求清晰明確，誠懇接受、照單全收，一定提升政治站位，把巡視整改作為政治任務，建立整改臺賬，逐項明確責任人和整改時限，確保條條落實、件件落地、事事見效，常態長效鞏固整改成果，推動研究室事業再上新臺階，為服務全省發展大局作出應有貢獻。
巡視省政府駐京辦黨組發現的主要問題：學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不深不實，主要職能履行有差距，存在理論學習不深入、結合實際不緊密，工作統籌有差距、職能履行有短板，深化改革用力不夠、相關事項推進遲緩，意識形態工作重視不夠、責任制落實不力的問題貫徹落實全面從嚴治黨戰略部署不夠有力，制度執行不嚴格，存在主體責任扛得不牢、監督責任履行不到位、黨風廉政建設責任制落實有差距的問題貫徹落實新時代黨的組織路線不到位，基層黨建和干部隊伍建設有短板，存在基層黨建工作責任制落實不到位、統籌干部隊伍建設有差距的問題落實巡視、審計監督等反饋問題和主題教育檢視問題整改不扎實，長效機制不健全。
省政府副秘書長，省政府駐京辦黨組書記、主任張曼如表示，進一步提高政治站位，把巡視整改作為重大政治任務抓緊抓好進一步壓實政治責任，逐條逐項對照巡視反饋意見和整改要求，制定整改方案，細化整改措施，建立整改臺賬，確保整改任務落實到位進一步強化政治擔當，把巡視整改成效轉化為駐京事業高質量發展成果，不斷開創工作新局面，展示河南在京良好窗口形象。
對信陽市浉河區開展巡視“回頭看”發現的主要問題：整改方面，區委履行整改主體責任不到位，存在“新官不理舊賬”問題標本兼治抓整改、促發展有差距區紀委監委履行整改監督責任不到位，辦理巡視移交問題線索不到位。同時，學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不深不實，落實“兩個更好”指示精神不到位，統籌經濟社會發展不力，落實中央重大決策部署和省委要求缺乏力度，以人民為中心的發展思想樹得不牢堅持“三不”一體推進方針方略不夠有力，全面從嚴治黨責任落實有短板，主體責任扛得不牢，監督責任弱化，糾治違反中央八項規定精神問題不力落實新時代黨的組織路線有偏差，黨的建設存在薄弱環節，黨內政治生活不嚴肅，選人用人問題比較突出，基層黨建工作抓得不牢。
信陽市浉河區委書記于海忠表示，對巡視組反饋的問題，提出的整改意見，全盤認領、堅決整改。切實提升站位，問題照單全收，抓好每項反饋意見的整改落實。整改態度鮮明，措施堅決有力，針對性制定整改方案，做到真認賬、真反思、真整改、真負責。發條擰緊壓實，責任真正上肩，成立整改專班，壓實責任，確保巡視反饋問題條條落實、件件落地、事事見效。強化效果運用，推動務實發展，把整改落實與推進全面從嚴治黨、推動全局工作結合起來，推動各項工作往實里抓、向目標奔。
對駐馬店市驛城區開展巡視“回頭看”發現的主要問題：整改方面，區委履行整改主體責任有差距，推動改革促進發展成效不明顯持續推動整改的韌勁不足，常態化、長效化機制建設有短板區紀委監委落實整改監督責任有差距，巡視移交問題線索處置質量不高。同時，學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神不深不實，貫徹落實***總書記視察河南時的重要講話精神不到位，防范化解重大風險措施不力，鞏固脫貧攻堅成果同全面推進鄉村振興銜接不夠落實全面從嚴治黨戰略部署有差距，“兩個責任”落實不夠有力，重點領域、關鍵環節日常監督跟進不及時，違反中央八項規定精神和形式主義官僚主義問題依然突出發揮黨建組織保障作用不夠有力，黨內政治生活不嚴肅，選人用人政治責任履行不到位，落實新時代黨的組織路線有差距。
駐馬店市驛城區委書記畢啟民表示，省委巡視組指出的問題和提出的意見客觀中肯、符合實際，要提高政治站位，正確對待、誠懇接受、照單全收。要扛起政治責任，突出分類施策、以上率下、強化考核、嚴明紀律，堅決抓好整改落實。要增強政治自覺，深化巡視成果，轉化為加快發展的實際行動。要強化政治擔當，把整改工作與黨史學習教育“辦實事、開新局”結合起來，與“萬人助萬企”活動、項目建設“三個一批”活動等結合起來，開創社會主義現代化驛城新局面。
對商丘師范學院黨委開展巡視“回頭看”發現的主要問題：整改方面，巡視整改主體責任落實不力，對巡視整改重視不夠，求穩怕亂，擔當精神不夠，迎難而上、持續攻堅韌勁不足整改監督責任存在薄弱環節，日常監督力度不夠，巡視移交問題線索處置寬松軟，組織部門監督落實不到位整改實效不突出，學校管理有漏洞。同時，學習貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，特別是***總書記關于教育的重要論述有差距，學用結合不夠、指導實踐不深入，落實立德樹人根本任務不到位，“大思政課”合力不夠，意識形態工作存在薄弱環節落實全面從嚴治黨“兩個責任”不到位，作風建設不實落實新時代黨的組織路線質量不高，組織建設存在短板，選人用人制度執行不到位，隊伍管理監督失之于軟。
商丘師范學院黨委書記司林勝表示，將提升政治站位抓整改，把整改落實作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的實際行動，作為踐行育人初心使命、辦人民滿意教育的強大動力，不斷增強思想行動自覺。堅持動真碰硬抓整改，在強化責任、立行立改、完善機制、久久為功上下功夫，全面推動各項任務落細落地。突出成果轉化，將巡視整改與學習***總書記“七一”重要講話精神、維護安全穩定局面、推進全面從嚴治黨、加快高水平應用型大學建設等相結合，實現“兩手硬、兩促進”。
對安陽市龍安區開展巡視“回頭看”發現的主要問題：履行主體責任不夠有力，整改事項盯得不緊，整改效果打折扣整改重大問題政治站位不高，工作措施不力，有些問題越發嚴重。履行監督職責有短板，監督作用發揮不明顯斗爭精神不強，監督執紀乏力干部人事制度執行不嚴，問題整改不實不細。結合職能責任深挖問題根源不用心，有些制度規定不精準管用，部分制度落實不力。貫徹落實***新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署存在差距，理論武裝重視程度不高，推動學以致用差距明顯，落實意識形態工作責任制有短板。全面從嚴治黨“兩個責任”壓得不實，嚴的氛圍還不濃。干部擔當作為動力不足，農村黨組織建設薄弱。
安陽市龍安區委書記李可表示，省委巡視組反饋的意見一針見血、切中要害，提出的要求明確具體、務實管用，完全符合龍安實際。將按照“照單全收、全面整改、一改到底”的原則，堅決扛牢巡視整改政治責任，強化組織領導，細化整改措施，堅持問題不查清不放過、責任不追究不放過、整改不到位不放過，以扎扎實實的整改成效向省委和全區人民交上一份滿意答卷。
對安陽師范學院黨委開展巡視“回頭看”發現的主要問題：學習貫徹***總書記關于加強和改進高校思想政治工作重要論述不深入，“思想政治工作不扎實”問題整改成效差黨委及班子成員結合職能責任把自己擺進去、把工作擺進去不到位，帶頭整改的自覺性不高，存在“重過關輕質量”思想。整改主體責任扛得不牢，內涵建設不力、從師范院校特殊政治屬性出發化解意識形態風險不夠用心用力、黨風廉政建設存在明顯短板等重點問題整改存在較大差距。紀委和組織部思想重視程度不夠，落實整改標準不高，監督職能發揮不充分。對挖根源建機制不重視，鞏固整改成效缺乏有力制度保障。推進建章立制不力，常態化整改機制不健全，部分制度不落實。貫徹落實中央決策部署和省委工作要求有差距黨委領導作用發揮不充分，管黨治黨責任扛得不牢。
安陽師范學院黨委書記紀多轍表示，對省委巡視“回頭看”反饋意見完全接受、照單全收，切實提高政治站位，堅決做到“兩個維護”，提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，扛穩整改主體責任，用好“政治體檢”成果，強化忠誠擔當、政治責任、問題導向，扎扎實實做好巡視“后半篇文章”，高質量完成巡視整改任務，以巡視整改成效推動學校黨的建設和事業高質量發展。
加強黨性錘煉方面存在的問題和不足
我叫..，來自....。從今年.月.日參加市委黨校第..期..班以來，經過近.個月系統的理論學習，特別是聽了市委黨校老師和領導講授的一節節生動精彩的講座，我感覺受益匪淺。作為一名中青年同志，我非常感謝黨組織給了我這次學習提高的機會，特別是在基層各項工作十分繁忙的情況下，集中起來學習培訓，我倍感責任重大，也非常珍惜學習機會。
學習中我帶著高度的政治責任感，集中精力完成了學習任務，使自己的政治理論、文化素質和分析、判斷、決策、處事能力有了較大的提高。
一是高度重視、擺正位置。我能站在“講政治”的高度重視這次學習機會，從進黨校第一天起，就能擺正位置、撲下身子、虛心學習，將這次學習的機會作為提高政治理論和干好今后工作的“加油站”，至始至終，一絲不茍，沒有一次無故曠課的現象。
二是課前預習、做好準備。在每一堂課之前，我都能認真查找相關學習資料，使自己對老師將要講解的內容有一個了解和溫習，特別是對相關的知識有了一個初步系統的學習，并自覺將理論知識和實際工作聯系起來去想、去學。三是認真聽講，注重吸收。在參加黨校學習以來，每一節課我都能專心聽講，認真做好筆記，對課堂不能理解或理解不深的內容，課后及時向老師和同志們請教，謙虛謹慎，不恥下問。.個月的學習時間，共記學習筆記.萬多字，寫心得體會和讀后感.篇，既提高了自己堅定的政治信仰，又增強了工作上“寫、講、思、干”的能力。
四是積極溝通，相互交流。我能經常利用課前、課后和休息時間，同來自不同單位的同志交流溝通，既加深了對學習內容的理解、豐富了知識面，又借鑒其它單位的工作經驗、思路、方法，提高了自己的理論水平和工作經驗。
五是善始善終參加教育。雖然暫時離開原單位，但我仍然抽時間、擠時間完成..黨工委和..先進性教育活動辦公室安排的學習任務，系統地學習了中央領導講話和“三個代表”的重要思想，精讀了《黨員先進性教育讀本》，完成了.萬多字的讀書筆記，按時向黨組織上交了《思想匯報材料》、《黨性分析材料》，并結合工作情況和同志們的意見建議，制定了《個人整改措施》，改正了缺點和不足。
六是結合實際深入思考。在黨校學習中，我時刻都能和..及自己具體負責的工作結合起來學，達到融會貫通。如，黨校講解科學發展觀時，我首先想到，自己在今后的工作中如何才能突出發展、科學發展，用科學發展的眼光對待工作、生活和學習中遇到的各種困難和挫折，緊跟時代步伐，迎接“新..、新..”機遇的到來。通過法律法規的學習，我想得最多的是，作為一名基層政府的主要領導，在今后的工作中，如何才能達到以法行政，并貫穿到為人民服務的崇高宗旨中去。
七是考察學習、凈腦提神?！凹t色之旅”、“三峽之行”使我接受了一次深刻革命傳統教育和改革成果教育。參觀了遵義會議舊址，實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦，真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我懂得了長征精神的真正含義，弘揚長征精神，就要牢固樹立科學的發展觀，依靠群眾，艱苦創業，真心實意為人民群眾謀利益。親臨美麗壯觀的三峽大壩，使我進一步感受到只有改革才能壯大國威;只有改革才能解放生產力、才能發展生產力;只有改革才能發展中國、救中國;也只有改革才能真正使人民群眾過上×××的生活、才能真正建立社會主義和諧社會。八是班組生活、團隊溫暖。近.個月的黨校學習生活，使我體會到集體大家庭的溫暖。和藹可親的老師，互相幫助的同志們，影響著我、熏陶著我，使我在理論上得到了升華和提高，知識上得到了補充，思想上不斷成熟。今后，在任何時候都不能忘記黨的宗旨，更不能忘記自己是一名共產黨員，時刻和大家打成一片，深入群眾，熱愛群眾、關心群眾，為群眾謀福利，完成黨組織賦予的各項工作任務。
通過這次.個月的黨校學習，我認為我收獲最大的就是達到了“三個明確”、提高了“三個自覺性”：
新區國際會議中心項目建設，發展遇到了千載難逢的好機遇，我要帶領黨員干部“大力弘揚求真務實精神大興求真務實之風”，搶抓機遇，克服困難，艱苦奮斗，以經濟建設為中心，不斷擴大招商引資工作力度，促進地區經濟大發展，增加群眾收入;要依靠群眾為了群眾，以群眾滿意不滿意檢驗自己的一切工作，始終站在人民的立場上發揮自己的職能。二是正確認識和解決改革開放和社會主義市場經濟條件下出現的新情況和新問題。隨著改革的不斷深入和社會主義市場經濟體制的建立，新生事物層出不窮，工作面臨的新情況新問題將會更多，自己必須加強學習，自覺養成終生學習的良好習慣，不但要學習馬克思主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，也要學習政治學經濟學社會學等科學知識，提高自己解決新情況新問題的能力。比如：如何科學地說明社會主義政治制度的優勢和優越性;如何正確認識黨的權力國家權力和人民權力的關系;如何做群眾的思想工作等問題。三是堅持理論聯系實際。
理論只有到實踐中才能得到檢驗和發展。在今后的工作中，要重視理論和實踐結合，在堅持學習的基礎上，使理論知識不斷轉化為自己完成各項工作的動力和源泉，推動..各項工作不斷上臺階。四是自覺在建立依法行政、高效務實、親民誠信、清正廉潔的基層政府中當先鋒。經常向黨代表、人大代表、政協委員、書記、主任、廠長(經理)和黨員干部、地區人民群眾匯報思想、匯報工作，自覺接受黨內外監督，虛心聽取群眾的意見建議，并要教育身邊工作人員不斷轉變觀念，熱情服務，依法行政，大公無私，永做人民公仆。
dxp同志講：“發展才是硬道理”!按照..黨工委提出的“四個第一”(發展是第一要務;穩定是第一職責;服務是第一抓手;滿意是第一標準)的總要求，正確理解科學發展觀和和諧社會的重要內涵，在實現科學發展、構建和諧..中做出自己應有的貢獻。一是以科學發展觀指導..和諧社會建設。落實科學發展觀和構建社會主義和諧社會，是我國經濟社會發展的具有時代性、戰略性的重大決策。今后工作中必須堅持以科學發展觀為指導，推進和諧..的發展進程?？茖W發展觀的基本內涵是堅持發展、以人為本、實現經濟社會全面、協調、可持續發展。社會主義和諧社會是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。發展其中心就是以經濟建設為中心，增加群眾收入。
構建和諧社會的從根本上說決定于經濟發展的總體進程，工作中決不能消極畏縮、原地踏步，更不能變相等、靠、要，而是為地區發展創造條件與環境，實現地區更好更快的發展。二是著力解決落實科學發展觀、構建和諧社會中存在的社會不和諧問題。所謂社會不和諧問題，就是導致關系對立、不團結、人心不順、發展不協調，導致社會、組織、思想等方面混亂無序的問題。作為基層政府領導，首先就是要帶領群眾致富，增加收入，這是解決和諧的基礎。從..的具體情況來看，隨著“城中村”建設步伐的加快，農村及農民問題將尤為突出，20xx年農村人口純收入只有....元，與東中部、沿海地區農村收入還有一定的差距，要力爭到“xx”能達到....元。其次，要做群眾歡迎的事，時刻以群眾利益為一切工作的出發點，按照..發展的“四化理念”，積極主動的組織城市失業人員和農村失地村民的就業培訓，不斷消除城鄉差別，防止因此而引發的新矛盾。引導工業反哺農業，城市反哺農村，達到城鄉共同繁榮×××。再次，物質文明和精神文明兩手抓，兩手都要硬。防止因此導致的價值觀扭曲、道德滑坡、誠信失效、信仰扭曲等危機，達到全社會平等、公平、互助、正義。
最后，要建立清正廉潔的人民政府。懲治腐敗，反對不正之風，打擊坑蒙拐騙、索拿卡要、行賄受賄等現象，消除不和諧因素;發揚扶困濟貧、助人為樂和集體主義、無私奉獻精神，加快構建和諧..的的步伐。三是以科學發展觀為指導，推進和諧..的發展進程?？茖W發展觀的本質內涵和社會主義和諧社會的內在要求告訴我們，構建社會主義和諧社會，必須以科學發展觀為指導。工作中要自覺按照“五個統籌”(統籌區域發展;要統籌城鄉發展;要統籌經濟社會發展;要統籌人和自然和諧發展;要統籌國內發展與對外開放)的要求，加快..社會事業的發展，促進地區經濟建設與科教文衛、社會保障、環境保護等各項社會事業的共同發展，進一步提高黨和政府管理社會的效能，實現社會各個方面的和諧發展，為加快和諧..的建設步伐做出更大的貢獻。
構建社會主義和諧社會的主體是人民群眾，群眾工作是構建社會主義和諧社會的基礎性工作。一是自覺打牢做好群眾工作的思想基礎。通過黨校學習使我真正學懂了黨的群眾路線，掌握了黨群、干群關系的重要性，正如mzd同志早就指出的，同人民群眾的關系不是一般的方法問題，而是根本態度和根本宗旨問題。今后在工作中要自覺克服官本位、特權思想、輕視群眾、驕傲自滿等錯誤思想意識，使群眾路線在自己的思想深處扎下根來，真正成為自己思想、觀點、感情的有機組成部分，不斷堅定理想信念、宗旨意識，認真學習，努力工作，為人民服務。
二是自覺服務群眾。工作中我要積極主動地關心群眾、愛護群眾，想方設法地解決群眾生產和生活的實際問題，使群眾得到實實在在的利益，自覺糾正損害群眾利益的人和事，時刻都要把群眾的冷暖安危掛在心上，深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，增強群眾對黨的路線、方針、政策的理解和對政府的支持信任。
三是要樹立群眾利益無小事的觀點。要以解決群眾關心的熱點和難點問題為重點，凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦，以正確的態度和對群眾的深厚感情，為他們排憂解難，特別關心困難群體，將困難群眾時刻記在心中，列入議事日程，真情對待群眾，用心貼近群眾，把困難群眾的疾苦當作自己的疾苦，為他們辦實事好事，幫貧解困。四是正確處理群眾上訪的問題。群眾上訪往往是不安定因素的“導火索”，要及時做好疏導和化解工作，作為一名領導干部就要心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，轉變作風，變上訪為下訪，在“勤、快、實”上多下功夫?！扒凇保褪且嘞禄鶎?，經常深入群眾?！翱臁?，就是要及時發現問題，迅速解決問題，防止問題復雜化、矛盾激化?！皩崱?，就是要求真務實，實實在在為群眾辦事。只有切實把關心群眾的工作做好、做細、做深，實事辦好了，難事解決了，好事做多了，矛盾自然減少，上訪問題也就會自然得到解決。五是多和群眾溝通交流。人民是好人民，群眾是好群眾，關鍵看一個政府、一名黨員干部對待群眾的態度問題。今后在工作中，我要結合黨校學習的群眾工作知識，首先要經常深入基層、深入群眾、調查研究，聯系群眾，要能真正沉到基層、撲下身子，幫助群眾，要解決實際困難。
其次，要在工人、農民、知識分子中結交一些思想敏銳、敢于講真話的朋友，了解群眾的真實心聲。再次，充分發揮黨的基層組織、工會、共青團、婦聯以及人大代表、政協委員聯系群眾的優勢，增強自己對群眾思想情緒變化的敏感性和反映群眾思想情緒的主動性、責任心。六是自覺當好反腐倡廉的“排頭兵”。群眾對政府和黨員干部腐敗問題歷來都是深惡痛絕，要真正樹立基層政府和黨員領導干部在群眾中的威信，必須旗幟鮮明地和腐敗行為作堅決的斗爭，作為一名黨員領導干部，自己必須當好“排頭兵”。首先要保持良好的學習習慣，不斷改造自我世界觀、人生觀、價值觀，靜得下心、經得住誘惑，帶好頭。其次，要保持廉潔自律的行為規范。廉潔奉公、嚴格自律、兩袖清風，清正廉潔、警鐘常鳴，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想、常懷律己之心、常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。再次，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，勤儉節約，反對鋪張浪費，在紛繁復雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權、慎欲，嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳，堅貞不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領街道干部群眾為構建和諧..做出更大的貢獻。
以上是我在黨校學習生活和黨性鍛煉總結，要寫的內容很多，但千言萬語歸納一句：感謝黨校對我的教育培養，感謝領導、老師和同志們的幫助，將學習成果積極主動、結合實際地轉化為維護地區穩定、加快地區發展和為民謀富謀利謀幸福，報答組織，報答人民。黨校培訓即將結束，但人生的學習永無止境，學伴終身、學以增慧、學以致用!
以上，就是小編整理的的全部內容，閱讀了這么多，我想你一定收獲了很多。本站一直關注范文分享，為大家提供優質文章，更多內容請各位同學持續關注本站。
加強黨性錘煉方面存在的差距和不足精選
自開展保持共產黨員先進性教育活動以來,我認真學習了《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》,我認識到本人存在著以下幾個主要突出問題:。
一、日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要?？偸窃趩挝唤y一組織學習時，才被動認真學習一下，對知識學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;業務知識學習只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
三、工作的標準要求不夠高。滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與黨性標準緊密聯系起來，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。完成工作任務，就有滿足感。
存在問題的原因。
一是放松了理論學習。政治理論水平不高，總覺得自己是一個普通的黨員，能夠依法做好本職工作就是講政治了。
二是進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。對新形勢下人大工作出現的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應形勢發展和工作的要求。
三是在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求,尤其是在工作作風上，不夠嚴謹細致，工作責任心不強。
下一步整改措施。
加強理論和業務知識的學習，提高素質。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際,開動腦筋進行理性思考,在理性思考中活化思維，提升境界。
學用結合，不斷增強為人民服務的本領。定期開展自我批評。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責不自寬,嚴格要求自己，不再下不為例，做到防微杜漸。不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。
強化服務意識，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中。
充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。要把學習擺在更重要的位置,深刻領會學習黨的相關精神,用以指導自己的思想和行動。面對新形勢新任務,不斷開闊自己的視野,提高自己的思想境界，掌握新理論、新知識，提高業務能力，推進工作的開展。
b個人落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題/b
20xx年是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，黨風廉政建設和反腐敗工作任務更加繁重，中央和省委堅定不移反對腐敗的決心沒有變，堅決遏制腐敗現象蔓延的目標沒有變。我們要按照協調推進“四個全面”戰略布局的要求，貫徹落實“五大發展理念”，始終保持“四個足夠自信”，牢固樹立“四種意識”，自覺向中央和省委看齊，以頑強的毅力和決心把教育系統黨風廉政建設和反腐敗斗爭引向深入。
20xx年工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會，省委九屆十次、十一次全會精神，深入學習習近平總書記系列講話精神，按照十八屆中央紀委六次全會、省紀委六次全會和教育部黨風廉政建設工作視頻會議的部署，保持堅強政治定力，堅持全面從嚴治黨、依規治黨，堅持尊崇黨章、把紀律挺在前面，聚焦監督執紀問責，著力在嚴明黨的紀律和規矩、落實中央八項規定精神、加強執紀審查、整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題、打造忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍上下功夫、求實效，努力營造風清氣正的教育政治生態和育人環境。
(一)尊崇黨章，嚴明黨的紀律規矩。
嚴肅政治紀律。在黨的所有紀律中，政治紀律永遠排在第一位。全省教育系統各級黨組織要認真落實全面從嚴治黨主體責任，牢牢抓住“關鍵少數”，緊緊圍繞對黨忠誠、履行管黨治黨政治責任、遵守黨章和紀律規矩等方面，加強對黨員領導干部尤其是一把手的監督。加強對黨的教育路線方針政策貫徹情況的監督，加強對省委省政府教育重大決策部署落實情況的監督，嚴肅查處違背黨的教育方針和辦學方向的行為。加強對教育工作紀律執行情況的監督檢查，堅決糾正上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止行為，確保政令暢通;堅決查處拉幫結派、各行其是、陽奉陰違、政治利益和經濟利益相互勾連、對抗組織審查等行為。特別要堅持黨管意識形態原則，加強陣地建設。各級黨組織要認真貫徹落實教育系統黨委意識形態工作責任制，強化政治引領，教育引導干部師生增強政治敏銳性和政治鑒別力，把黨管意識形態責任扛在肩上，落到實處。完善課堂教學、報告會、研討會、講座、論壇、網絡管理辦法，嚴把人才引進、學術交流、科研資助中的紀律關，加大對教育領域涉外資金、涉外項目、涉外活動的審批和監管力度，加強對教育報刊、雜志、網站等傳媒的監督檢查，堅決維護政治安全和教育穩定。建立領導干部聽課制度，開展高校授課紀律執行情況監督檢查，對在課堂教學中傳播違法、有害觀點的，嚴肅處理。對散布反動言論、編寫制作政治性非法出版物或從事非法活動的，堅決嚴肅查處。
嚴明組織紀律。用好批評和自我批評這個武器，讓其成為黨內生活的常態，遇到重要問題或普遍性問題，及時召開民主生活會，開展批評和自我批評;對有群眾來信反映的同志，經查核確有輕微違規違紀行為的，要在民主生活會上自我檢討，批評幫助，敲響警鐘;對巡視、審計發現領導干部“四風”問題和違反廉潔紀律問題的，要在民主生活會上剖析批評，提出整改措施。認真落實《黨政領導干部選拔任用工作條例》，加強對選人用人工作的監督檢查，著力整治選人用人上的不正之風。嚴肅查處跑官要官、買官賣官、在干部推薦測評中拉票等行為;嚴肅查處違反民主集中制原則、不按組織程序醞釀考察任免干部、違規進人等問題;嚴肅查處不按規定請示報告、不如實申報個人事項、學歷年齡檔案造假、違規兼職取酬等問題。積極推進干部輪崗交流，把好“黨風廉政意見回復”關，確保選用的干部清正廉潔。
嚴格執行黨規黨紀?！饵h章》是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》是對黨章規定的具體化，是黨中央加強黨內法規制度建設的重要成果，是新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉。要把《黨章》、《準則》、《條例》和習近平總書記系列講話作為黨委(黨組)中心組學習和廣大黨員政治學習的重要內容，納入干部和教師培訓計劃。要在全省教育系統扎實開展好“學習黨章黨規、學習系列講話、做合格黨員”學習教育活動，使教育系統廣大干部職工銘記“四個必須”“八條規范”、“六大紀律”，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，做到追求道德高線、堅守紀律底線，形成尊崇黨章、遵守黨規黨紀的良好風尚。對違反“六大紀律”的行為，敢于動真碰硬，動輒則咎。堅決把紀律挺在前面，堅決維護黨章黨規黨紀的權威。
(二)加強監督檢查，持之以恒糾正“四風”
強化監督檢查。加強落實中央八項規定精神、省委省政府若干意見和教育廳有關規定的日常檢查和年節假期的重點抽查，嚴防“四風”反彈回潮。加大懲處力度，重點查處十八大后、中央八項規定出臺后、黨的群眾路線教育活動后仍然頂風違紀不收手、不知止，變換花樣規避組織監督，出入私人會所，組織隱秘聚會的問題，對參加聚會的要找本人談話，令其在民主生活會上作出深刻檢查。對違規收受禮品禮金、公款吃喝、變相公款旅游、違規出國(境)、參加謝師宴和升學宴的問題一律從嚴查處。對在執紀審查中發現的“四風”問題線索，要深挖細查不放過;對隱形變異的“四風”問題，要從嚴查處不手軟。暢通監督渠道，加大點名曝光力度，激發群眾監督正能量。
弘揚清風正氣。各級黨組織要抓緊抓實黨風廉政宣傳教育，加強思想理論、形勢任務、傳統文化、先進典型的宣傳，用好警示教育手段，引導黨員領導干部培養高尚道德情操和良好家風，崇尚廉潔修身齊家，自覺抵制不良風氣。堅持文化引領，充分發揮教育系統以德育人、以文化人的優勢，用好高校廉政研究中心平臺，深挖我省豐富的廉政文化資源，大力弘揚清風正氣，引導廣大教育工作者講規矩、知敬畏、存戒懼，推動校風、教風、學風、師德師風和工作作風持續好轉。
(三)實踐“四種形態”，嚴肅查處違規違紀行為。
正確運用“四種形態”。要清醒認識依然嚴峻復雜的反腐敗斗爭形勢，保持高壓態勢不放松，堅持紀挺法前，“無禁區、全覆蓋、零容忍”懲治腐敗。各級黨組織要正確理解、把握運用好監督執紀“四種形態”：讓咬耳朵、扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態;讓黨政紀輕處分、組織調整成為大多數;重處分、重大職務調整的是少數;而嚴重違紀涉嫌違法立案審查的只是極極少數。嚴格分類處置問題線索，擴大談話函詢覆蓋面，清理暫存線索，堅決把存量減下來;紀律處分、組織處理要經常使用，堅決把增量遏制住。
突出監督執紀重點。重點查處十八大后不收斂、不收手，問題嚴重、群眾反映強烈，現在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領導干部。重點治理院校設置、民辦學校辦學權轉讓審批中的權力尋租問題。重點關注政治問題和腐敗問題交織、行政權力和學術權力交織問題。加強風險預警和管控，嚴格防范高校特殊類型招生、工程建設、科研經費、校辦企業、招標采購領域利益輸送問題。
把握監督執紀特點。堅持懲前毖后、治病救人的方針。把握政策界限，把個人私欲與工作失誤區別開來。一般性問題要與本人見面，談話提醒、函詢核實，讓黨員干部相信組織、忠誠組織，把問題主動向組織講清楚，防止小錯釀成大錯，把握好“樹木”與“森林”的關系;巡視、司法、審計、信訪發現的問題線索，是執紀審查的重要源頭，要以紀律為尺子，提高分析研判質量。對指向性明確的問題要扎實做好初核，審查談話要體現思想政治工作水平、對事實深入細致的把握，在確保質量的前提下快查快結，快進快出;審查和審理報告不僅要列明違紀事實，還要反映審查對象對所犯錯誤的認識，附上懺悔錄和違紀事實見面材料。
(四)維護教育公平，切實解決侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題。
堅持用制度規范行政權力運行，推動教育管理部門廉潔從政;健全以廉政風險防控為重點的內部控制機制，推動直屬單位廉潔從業;完善管理制度，健全議事規則，推動高校廉潔辦學;按照好干部“五條標準”、好老師“四有標準”，推動干部教師廉潔修身。堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，加強對教育領域突出問題的治理力度，維護教育公平。
加強科研經費監管。嚴格執行科研項目和資金管理有關規定，加強政策宣傳和科研誠信教育。堅持明制度于前、重懲戒于后，各高校要建立完善科研經費管理使用各項制度，通過自查、整改、制度固化成果，逐步建立科研經費管理長效機制。加強突出問題專項檢查和日常監督檢查，對套取、挪用、貪污科研經費行為發現一起、查處一起、曝光一起。
治理高校違規辦學招生行為。規范mba、emba教育教學。大力整治違規招生、轉學等突出問題，保障考試招生制度改革順利推進。加強對自主招生和特殊類型招生的監督檢查，維護公平公正。嚴肅查處違規辦學、虛假宣傳、欺詐招生等侵害學生權益的行為。進一步規范普通高等學校轉學工作，嚴格轉學條件資格、審批程序和信息公開等環節，嚴肅查處轉學過程中降低標準、違反程序、弄虛作假、以權謀私等問題。
治理虛報冒領教育民生資金問題。健全“精準助學”工作機制和措施，杜絕重復注冊和虛假注冊問題。加強教育民生資金落實情況的監督檢查，對資金使用管理關鍵環節加強監管，保證?？顚Ｓ?，及時足額撥付。嚴肅查處套取、擠占、挪用、貪污教育民生資金等違紀違法行為，讓民生資金真正惠及急需資助的困難群體。
重點治理中小學有償補課。嚴格執行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，嚴格執行省教育廳《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》，以省轄市和直管縣為單位開展集中整治。把違規補課亂收費問題納入教育督導和責任督學掛牌督導，將中小學校、在職教師是否組織或參與有償補課，作為評先評優、職稱晉升、考核獎懲的重要依據。緊盯寒暑假和周末等重要時間節點，重點查處教師在校外租房辦班和參與社會培訓機構輔導等較為隱蔽的補課亂收費行為，嚴肅追究直接責任和領導責任，加大公開實名曝光力度。
鞏固教育熱點難點問題治理成果。深化義務教育階段擇校亂收費問題治理。落實教育部《關于做好20xx年城市義務教育招生入學工作的通知》，不斷完善劃片就近入學機制，加強中小學生學籍管理系統應用，監控各地入學情況，做到人籍一致，實現學籍管理全覆蓋、無死角。深入推進中小學教輔材料散濫問題治理。認真落實教輔材料管理使用各項要求，嚴禁任何部門、單位和個人違規干預、插手教輔材料評議推薦和選用。不得在選用目錄之外向學校、學生推薦征訂、強制訂購圖書、報刊、雜志等。嚴肅查處違背自愿原則訂購教輔材料和以指定參考、暗示誘導等方式搞“一科多輔”等侵害群眾利益的行為。規范普通高中辦學收費行為。20xx年全面取消普通高中擇校生“三限”政策，停止招收擇校生。對普通高中國際班、國際部進行清理規范，在滿足人民群眾合理需求的基礎上，推動高中涉外辦學健康發展。規范服務性收費和代收費行為。不得將教育教學活動、教學管理范疇內應免費提供服務的事項，國家已明確規定納入公用經費開支或已明令禁止收取的項目列為服務性收費或代收費項目。嚴禁越權設立收費項目、未經審批收費或突破已經審批的標準收費。
(五)加強體制機制建設，推動責任落地生根。
落實全面從嚴治黨主體責任。主體責任是政治責任，是各級黨組織職責所在、使命所系。今年是省委確定的“主體責任深化年”，教育系統各級黨組織要認真貫徹中央、省委全面從嚴治黨要求，扎實推進“4+4+2”黨建制度落實，切實加強黨的領導，加強基層黨組織建設。堅持“黨政同責、一崗雙責”，黨政主要負責人要切實履行第一責任人職責，黨政副職要履行好分管領域的主體責任，黨員領導干部要以上率下，帶頭守紀律講規矩。對執行黨的路線方針政策不力，管黨治黨主體責任缺失、監督責任缺位、給黨的事業造成嚴重損害，“四風”和腐敗問題多發頻發，選人用人失察、任用干部連續出現問題，巡視整改不落實的，都要嚴肅追究責任。堅持“一案雙查”，既追究主體責任又追究監督責任，既追究領導的責任又追究黨組織的責任，使問責形成制度、成為常態。省委巡視反饋意見是省委的要求，落實巡視整改意見是廳黨組、廳機關各處室、直屬單位(學校)、省管高校和各級領導干部的重要責任和任務，要將巡視問題的整改落實與年度黨風廉政建設責任目標結合起來，針對巡視發現的問題，查漏糾偏，制定完善規章制度，扎緊制度籬笆。積極探索巡察制度，對重點領域和關鍵環節開展專項巡察，推進“兩個責任”落地生根。
落實全面從嚴治黨監督責任。各級教育行政部門紀檢監察機構是紀委的派駐機構，不是同級監督，是上級紀委對下級黨組織和黨員領導干部的監督。要聚焦主業主責，真正把“派”的權威和“駐”的優勢發揮出來。高校紀委要切實履行監督責任，加強對學?！叭匾淮蟆笔马椇驼猩浫?、基建工程、物資采購、財務管理、科研經費、后勤服務、學術誠信等關鍵環節的監督，為學校的健康發展提供保障。各級紀檢組織要突出監督重點，加強對黨政一把手的監督。提高發現和處置問題能力，延長監督觸角，伸長耳朵、瞪大眼睛，發現苗頭就及時提醒，有了問題就談話誡勉，嚴重違紀就要立案查處。對重大問題該發現沒發現就是失職，發現問題不報告、不處置就是瀆職，都要追究責任。紀檢組長(紀委書記)要聚精會神干紀檢，要經常與黨組(黨委)書記交換意見、通報情況。紀檢監察干部要強化監督意識，敢字當頭、無私無畏、敢于監督、善于監督。要嚴肅審查紀律，執紀審查是嚴肅的政治任務，審查紀律就是政治紀律。對私存線索、以案謀私、跑風漏氣、違規使用審查措施的，發現一起查處一起。加強涉案資料和款物管理，規范借用人員管理，按規定使用審查場所。確保審查人員零違紀，審查安全零事故。
完善黨風廉政建設制度體系。今年將制定《進一步推進高等學校黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任落實的實施意見》、《省管高校紀委向高校紀工委報告線索處置和執紀審查情況辦法》、《省管高校紀委副書記提名考察實施細則》;指導督促高校和直屬單位完善領導干部辦公用房、公務用車、公務接待、兼職取酬、因公出國(境)等制度。強化制度的約束力執行力，大力推進權力清單、責任清單、問題清單制度建設，更加突出對教育行政審批權、行政執法權、干部人事權、資金分配權和評審評估評比等行為的制度監管。加強對廉政風險點的動態監控。
(六)持續深化“三轉”，建設忠誠干凈擔當的紀檢監察隊伍。
各級紀檢監察組織要緊緊圍繞監督執紀問責、實踐“四種形態”，持續深化“三轉”。要在學思踐悟中把握精神實質、提升履職能力。全面落實“兩個為主”，加強省管高校紀委領導班子建設，把政治強、作風硬、德才兼備、敢于擔當的干部選拔進紀委領導班子。加強直屬單位紀檢監察隊伍建設，配齊配強專兼職紀檢監察干部。加強省轄市和省直管縣教育紀檢監察隊伍建設，加大交流力度，不斷增強干部隊伍的生機活力。加強調查研究，增強工作的主動性和前瞻性。各級教育紀檢監察領導干部要管好班子、帶好隊伍。紀檢監察干部要加強自身修養，自覺接受各方監督。對執紀違紀、以案謀私行為，要發現一起、嚴肅查處一起，努力建設一支忠誠、干凈、擔當的紀檢監察隊伍。
個人落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題
黨的十八大以來，全省各級紀檢監察機關深入落實全面從嚴治黨責任，堅持把紀律和規矩挺在前面，突出用紀律和規矩管住“大多數”，扭住不放、一寸不讓，機關黨建工作邁上了新臺階，有力地促進了忠誠干凈擔當的紀檢監察機關黨員隊伍建設。
(一)強化紀律規矩意識，落實從嚴治黨自覺性明顯增強。各級紀檢監察機關堅持把嚴明紀律、強化教育，作為落實從嚴治黨責任的基礎性工作，狠抓學習型機關建設。省紀委常委會帶頭學習習近平總書記系列重要講話、關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編以及中央紀委十八屆五次全會精神，進一步強化紀律意識、責任意識，切實把守紀律講規矩擺在重要位置。委廳機關突出“嚴守黨的政治紀律和政治規矩”主題，組織機關黨員干部開展學習大討論，進一步深化認識;先后組織黨員干部學習中央紀委王岐山書記“三嚴三實”講黨課視頻等14次，不斷強化黨員干部學習黨章、遵守黨章、執行黨章的自覺性;組織機關黨員干部觀看由中央紀委制作的《決不能背離忠誠干凈擔當――紀檢監察干部違紀違法案件警示錄》錄相片，對照反面典型查找自身存在的問題，汲取教訓、引以為戒，遵紀守法明顯增強。各市紀檢監察機關也加大紀律教育力度，濰坊市紀委舉辦“清風大講堂”活動，邀請專家和上級領導集中授課;壽光市紀委開展了“每月讀一本好書”活動等，機關黨員的思想政治素質、紀律意識、黨性覺悟、履職擔當意識顯著提升。
(二)堅持把紀律挺在前面，落實從嚴治黨措施更加有力。我們在推進機關黨建工作過程中，始終堅持把紀律嚴起來、立起來，讓紀律和規矩挺在前面。省紀委機關突出以糾“四風”為突破口，持續釋放嚴懲違反八項規定精神行為的強烈信號，切實擺正糾正“四風”與挺在前面的關系，在堅決糾正“四風”的全過程體現紀律的嚴肅性，既抓重要時間節點的糾正“四風”工作，又注重日常監督，不斷加大曝光力度，以嚴的紀律、嚴的規矩管住細節、管住開始、管住干部，實現監督全覆蓋，不留死角、不留空白、不留盲區。特別是注意抓早抓小，嚴格執紀，使廣大黨員干部真正敬畏紀律、遵守紀律，防止由“小毛病”、“小問題”滑向違法違紀的深淵。今年，結合開展“三嚴三實”專題教育，省紀委常委會帶頭查找“不嚴不實”問題，已梳理各類問題9個方面49條，征求3大類7個方面50條意見建議。召開機關黨支部書記會議，通報中央紀委、省紀委關于紀檢監察干部違紀違法案件，對嚴明黨的紀律和政治規矩，改進機關作風，維護紀檢監察黨員干部良好形象，推進機關黨員干部隊伍建設等作出強調;委廳機關各黨支部召開以“嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律、深化作風建設”為主題的組織生活會，認真查找遵規守紀和作風方面存在的問題，既強化了黨員干部的紀律觀念，又促進了各項問題的整改。
(三)深入推進“兩個責任”落實，落實從嚴治黨行動日益自覺。全面從嚴治黨，必須抓住“兩個責任”這個黨風廉政建設的“牛鼻子”。我們堅持把抓好“兩個責任”落實，作為推進機關黨建工作的重要措施，要求各級黨委(黨組)認真履行主體責任，紀檢監察機關認真履行監督責任。機關黨委作為一級組織，也要履行主體責任，機關紀委在機關黨委領導下要履行監督責任。責任明確了，抓好從嚴治黨才有抓手、才有動力，才能落實到位。實際工作中，機關黨委堅持聚焦主業，圍繞中心抓黨建，層層傳導壓力，確保從嚴管黨、從嚴治黨成為機關部門單位黨支部的自覺行動。機關紀委加大對機關黨員干部的監督力度，對違紀違法問題進行嚴肅查處，有效地解決了“燈下黑”問題。
(四)完善管黨治黨制度，落實從嚴治黨規范有序推進。我們堅持思想建黨與制度建黨相結合，根據黨的十八大以來中央對機關黨建工作的新要求新部署，對機關黨委會議制度、機關落實黨風廉政建設責任制實施辦法、黨支部換屆選舉、新發展黨員、黨組織關系轉遞等制度進行再調整、再規范，形成機關黨委制度規范匯編。其中，7項制度列入委廳機關制度規范匯編;淄博市紀委制定了《紀檢監察干部“十六不準”》、《委廳機關工作期間禁酒制度》等規范;煙臺市制定了《加強干部隊伍建設工作意見》、《關于對市紀委監察局重點工作實行項目化管理的意見》等制度;濟南市歷城區紀委健全黨總支生活會制度、民主評議黨員制度等一系列黨建工作制度。通過不斷健全完善黨建制度規范，有效增強了黨建工作的計劃性、指導性和有效性，為全面落實從嚴治黨責任提供了遵循。
落實巡視整改主體責任方面存在的問題
進一步強化責任意識。三是公司黨支部于今年初制定了支部“三會一課”學習活動計劃明確了把***新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神以及黨風廉政建設和反腐敗宣傳教育工作納入支部學習計劃的重要內容。并再次明確了由專人負責做好學習任務切實做到各項學習有計劃、有提綱、有記錄等。
整改情況：一是加強推動責任落實的督促檢查。完善公司內部監督機制，對班子成員及各部門負責人落實全面從嚴治黨責任情況及時監督檢查。認真實踐監督執紀“四種形態”，充分發揮好黨支部的監督作用，進一步加強對重點崗位、重點領域、重點環節的廉政風險防控和監督檢查力度，著力在發現問題、解決問題、推動工作上下功夫。二是改進督促檢查方法推動責任落實。重點采取安排督查、定期通報方式常態化開展對照檢查和內部檢查，引導公司各級責任人自我加壓、自我督查，強化執行，推動各項工作落實。同時要強化督查結果運用，將全面從嚴治黨責任制納入年度目標考核，與績效掛鉤，加大追責問責力度。
整改情況：嚴格落實主體責任制并進行清單化管理。結合公司實際及工作重點，公司黨支部已于年初制定了2019年度領導班子、主要負責人及班子成員的全面從嚴治黨主體責任清單。按照《關于轉發市紀委關于進一步推動全面從嚴治黨責任向基層延伸的實施意見（試行）的通知》要求，將班子主體責任清單內容分層分類細化分解到各相應部門，逐步形成了各部門負責人全面從嚴治黨主體責任清單，進一步將責任壓力傳導到公司內設機構，建立一級抓一級，層層抓落實的責任體系。
整改情況：一是對照《關于貫徹落實***總書記重要指示精神集中整治形式主義、官僚主義問題的工作措施》中5方面18條重點整治問題，開展自查自糾，形成問題清單和整改清單。二是針對巡視巡察整改不夠到位問題，我公司首先是加強學習，尤其是加強對中央及省市縣關于巡視巡察有關政策文件的學習宣傳，切實提高思想認識；其次，我公司對省委巡視我縣反饋問題進行了再審視，舉一反三，加強對涉及縣級各部門為責任單位的共性問題的自查自糾，進一步做好整改工作。
整改情況：一是堅持經常性開展全面分層分級的談心談話。結合紀檢監察組意見，公司修改完善了《談心談話制度》，明確了談話的類型及內容、談話人和談話對象、談話時間和形式，確保每個季度至少一次談心談話。針對可能會出現苗頭性、傾向性的問題，及時進行提醒談話。二是加大追責問責力度，及時聽取紀檢監察組意見建議，研究解決存在問題，需要問責的嚴肅問責。對***節目中反應的***的問題，涉及的分管負責人及具體責任人進行問責處理。
加強黨性錘煉方面存在的問題和不足
在保持共產黨員先進性教育的學習活動中，通過系統的學習培訓，分析評議，真正觸及了我的思想，觸動了靈魂，提高了認識，明確了努力的方向?，F將自己的思想、工作、作風及黨性作一深刻的剖析，以期達到找準問題、摸清癥結、查找原因、明確整改，純潔思想、錘煉黨性、提高素質的目的。
通過重溫黨章，重溫入黨誓詞，對照黨章關于黨員的八條義務以及關于黨員的六條基本要求，對照黨組織保持共產黨員先進性的具體要求：堅定理想信念、甘于清貧奉獻;求實創新進取，勤奮多思深研;盡心竭力服務，埋頭苦干爭先;廉潔文明寬容，團結自勵互勉。我感到自己在思想、認識、工作、作風、紀律等方面，還存在著一些問題和不足，與共產黨員的先進性標準還有一定差距，主要表現在以下幾個方面：
第一，加強黨性修養不夠。黨性是共產黨員的立身之本，沒有黨性的黨員不是一個真正的共產黨員;黨性不強或黨性不純的人不可能成為一名合格的共產黨員。加強黨性修養和鍛煉，是每一個共產黨員人生的永恒主題。對照黨員標準和先進典型人物，我覺得自己黨性修養不夠，是最大的不足。一是理論修養不夠。主要是系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想不夠，學習的主動性不強，往往是為了學習而學習，深學弄懂、學以致用不夠;學習的自覺性不夠，滿足于淺嘗輒止。尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質上沒有下功夫。二是政治修養不夠。自己對共產主義的遠大理想，只是在思想上有一種模糊的認識，對共產主義社會的具體目標和內容不甚明了，在共產主義的理想與現實的結合上還把握不夠，對社會主義初級階段的長期性認識不足。三是思想道德修養不夠。自己雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，為群眾、為基層、為同事辦事做得不夠;在正確對待權利觀、地位觀、利益觀上，還存在一些偏差，看到別人升遷，心里多少有些急躁、妒忌;在加強社會公德、職業道德和家庭美德的修養方面，還做得不夠。樹立和倡導共產主義文明新風、助人為樂，做得不夠，有時有不講文明語言的行為。四是作風修養不夠。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁;工作的主動性不強;艱苦奮斗，謙虛謹慎作風做的不夠，有時不夠節約、待人接物不夠謙虛。
第二，全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢。工作中，時刻為基層服務、為群眾服務、為同事服務的公仆意識比較淡化。沒有真正做到想為群眾之所想，急為群眾之所急;想為領導之所想，急為領導之所急。對"全心全意為人民服務”宗旨的深刻內涵理解不深，謹記不牢。
第三，業務鉆研不夠。在工作過程中，工作不夠主動、細致，滿足于應付領導交辦的任務，遇到困難，不善于思考、動腦筋。對業務知識的學習鉆研不夠，缺乏一種強烈的敬業精神、開拓創新精神。認為自己已有的一些業務知識可以應付一般的任務，缺乏刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神。學習缺乏計劃性，學習比較盲目。
第四，堅持學習不夠自覺。學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應付。尤其是在理論學習上不夠專心、不夠深入，與本職工作有關的就學得多一點，與本職工作聯系不緊的就學得少一點甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯系實際、學以致用。
第五，組織紀律觀念不強。在政治紀律方面，自己要求是嚴格的，從不隨便發表政治言論。一切服從組織，保守機密。在生活紀律方面，能夠遵守上級領導關于廉政建設責的要求，做到清正廉潔，但在工作紀律方面，有時候組織紀律觀念淡薄，遵守單位的規章制度和工作紀律不夠自覺，有時遲到、早退。有時不能按辦公室的工作規則辦事，工作顯得有些懶散。
第六，開展批評與自我批評不夠。在工作中不能經常開展批評與自我批評，往往在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;對同志、同事也是會上批評得多，平時及時批評、提醒少;批評別人時，拉不開面子，不夠大膽，怕傷害同事間的和氣，不利于工作的順利開展。
二、產生這些問題的主要原因。
通過系統的學習，深刻反省，分析評議，對照黨員的先進性標準，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，主要是以下這些因素造成的：一是放松了政治理論學習，放松了自身黨性的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但自覺加強黨性修養鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。
二是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。但在實際工作中，總認為，項目部不是職能部門，無職無權，工作上僅僅滿足于做好眼前的工作，對其他方面很少去想去做，為群眾服務、為同事服務的意識不很強。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務的宗旨觀念、做人民公仆的意識淡薄，關心群眾、關心整體不夠。
三是敬業精神不強，滿足于應付工作。日常工作中，滿足于一般性地工作任務，碰到比較難的問題，思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習，積極主動性一般。
四是對組織紀律的重要性認識不足。紀律是執行路線的保證。由于對黨的組織紀律的重要性認識不足，對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、二個《條例》要求理解不深，掌握不牢，導致組織紀律性松懈。
五是對批評與自我批評思想認識不到位。經常開展批評與自我批評，是共產黨員錘煉堅強黨性的重要保證，是增強黨的生機和活力的有力武器。自己在這方面做得很不夠，沒有按共產黨員標準嚴格地要求自己，只滿足于做一個好人，總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性，認為目前整個大氣候如此，搞一團和氣，你好我好，大家都好。
三、下一步的努力方向。
通過查擺問題，尋找原因，我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足，在以后的工作、學習當中，我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機，努力在以下幾個方面加強整改。
第一，加強黨性修養鍛煉。黨性是一個政黨本質屬性的集中表現。共產黨員要時刻加強黨性修養鍛煉。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。劉少奇同志指出：“共產黨員的黨性，就是無產者階級性最高而集中的表現，就是無產者本質的最高表現，就是無產階級利益最高而集中的表現?！蔽覀€人如何加強黨性鍛煉呢?就是要像領導所要求的那樣，時刻牢記“兩個務必”，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律已之心，做到“為民、務實、清廉”。在服務中心工作中，要時時刻刻發揮表率作用，吃苦耐勞，以身作則，作年青同志的表率。真正做到“平常時期看得出來，關鍵時刻能沖得出來，危難時刻豁得出來”。在日常工作中，自己要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，自覺地維護項目黨組織的整體形象，從我做起，從一點一滴的小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。毛主席說過：“我們共產黨人區別于其他任何政黨的又一個顯著標志，就是和最廣大人民群眾取得最密切的聯系。全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾;一切從人民的利益出發，而不是從個人或小集體利益出發;向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性;這些就是我們的出發點?！弊鳛橐幻h員，要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?，要像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾，唯獨沒有他自己”。在單位里，自己要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用，高質量地服務好中心工作;要圍繞中心工作，加強調查研究，深入基層、深入實際、深入群眾，了解掌握第一手材料，反映群眾呼聲，提出對策建議，為領導決策當好參謀。
第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。任務往往時間緊、要求高、任務重，內容涉及圖紙、施工手冊、規范、行規等方方面面，要想保質保量完成好任務，必須具有廣泛的知識面，為此，我必須不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，學習省委、省政府一系列重大決策，努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。結合業務，學習經濟、社會、科學、文學、法律、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，搞好知識積累。
帶頭落實全面從嚴治黨政治責任方面存在的不足范文
去年以來，中央狠抓主體責任落實。認真貫徹中央要求，研究制定了《關于落實“兩個責任”的實施意見》，逐級傳導壓力，強化措施，強力推進，有效促進了“兩個責任”的落實。但還存在五個方面問題。
(一)壓力傳導不夠到位。責任意識層層遞減，呈現“上熱中溫下冷”的現象，尤其是市以下，落實主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，還停留在學習、領會和階段，有的領導干部當老不想抓，有的光說不練、沒有抓。
(二)“口號喊在黨委，工作還在紀委”的現象還比較普遍。當前，落實主體責任的氛圍已經初步形成，口號喊得很響。但實際工作中，有的地方責任意識不強，沒有親自做執行和推動的工作，落實主體責任大多工作依舊由紀委承擔，上級來檢查考核，只是簡單安排人員補齊檔案資料，寫好工作匯報，被動應付。
(三)落實主體責任方法途徑單一。這些年，各地落實黨風廉政建設責任制的主要模式是開開會、簽簽字、講講課、表、泛泛提要求。工作方法單一，習慣等上級文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落實責任”?，F在落實主體責任，上級文件發的少了，有的同志就不知道怎么落實責任了。有的領導干部，尤其是新提拔的領導干部，對黨風廉政建設責任有關不甚了解，在抓落實方面存在缺位現象。
(四)缺乏有效工作機制。有的地方雖然啟動了下級黨委向上級黨委、紀委報告工作和述責述廉制度，但往往是“憑印象、靠嘴說、看材料”，內容泛化，缺乏針對性和有效性?？己斯ぷ魅狈唧w量化標準和指標體系，定性多定量少，發現問題的能力不強，不能全面準確反映責任制落實情況。
(五)責任追究失之于寬失之于軟。有的地方追究責任怕影響團結，搞盲目的內部“團結”。有的責任追究存在庸俗化、泛化情形。有的地方責任追究不癢不痛，責任追究手段常僅限于通報、誡勉談話和組織處理，較少給予黨政紀處分。
落實主體責任要把握好幾個重點。
(一)加強責任意識教育。落實好主體責任，增強責任意識是前提和基礎。當前，在落實主體責任上存在這樣那樣的問題，一個重要原因就是一些領導干部的責任意識不強、觀念滯后。要把主體責任意識教育作為各級干部教育培訓、培訓和基層黨組織輪訓的重要內容，作為領導干部特別是黨委(黨組)的必修課，作為黨委(黨組)中心組學習的重要內容，切實增強各級黨組織和領導干部主體責任意識，自覺擔當起抓好黨建、管黨治黨這個首要責任。
(二)強化“一把手”責任擔當。落實好主體責任，關鍵是強化“一把手”的責任擔當。主體責任包含領導班子的集體責任、黨委(黨組)的第一責任、班子的“一崗雙責”。只有抓、抓，使“一把手”真正把責任擔起來，把從嚴治黨第一責任人責任履行好，才能一級帶一級，黨組織班子和班子履行責任才能真正盡心、盡情、盡力，黨要管黨、從嚴治黨，把黨風廉政建設真正擺上突出，與經濟建設、發展穩定工作同步考慮、同步部署、同步實施、同步檢查的要求才能實現，班子履行好集體責任、班子履行好“一崗雙責”才不會落空。
(三)抓好重點責任落實。落實主體責任，必須找準著力點和突破口，以重點責任的落實帶動全面責任的落實。一要把紀律立起來、嚴起來。把紀律挺在法律前面，結合“三嚴三實”和“守紀律、講規矩”主題教育活動，加強紀律執行，嚴查違紀行為，用紀律的尺子管住大多數。二要選準用好干部。選人用人標準，從嚴管理監督干部，不唯票、唯分取人，既選用才干過硬的“能吏”，也選用的“循吏”，嚴肅查處選人用人上的不正之風和問題。三要推進作風建設常態化。繼續以最嚴格的標準、最嚴厲的舉措糾正“四風”，群眾利益，防止“四風”反彈。四要積極領導和支持執紀執法機關查處違紀違法問題。零懲治的態度不變、力度不減，遏制蔓延勢頭。五要強化對的制約監督。扎緊扎牢規范運行的，加大對違反制度查處力度，著力消除制度執行的“彈性空間”和“死角地帶”。
(四)建立健全工作機制。建立健全責任分解機制和傳導機制。將主體責任層層進行分解，科學劃分領導班子、黨組織和班子等責任主體之間的責任界限，明確下級黨組織主體責任及履責的相關要求，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔。建立上下有機互動的責任傳導機制，按照“誰主管、誰負責”的原則，完善相關制度，通過約談、聽取匯報、個別指導、工作檢查等方式，將壓力層層傳導下去，把責任壓緊壓實。
(五)強化問責嚴肅責任追究。沒有問責，責任就落實不下去。一些黨組織和領導干部之所以對主體責任不上心，責任難以落實下去，一個重要原因就是責任追究不到位。要突出問責，讓落實責任不力追責成為新常態，誰沒有落實好主體責任，誰就要受到追究，誰就要受到處理。要“一案雙查”，既追究當事人的責任，又倒查追究相關領導的責任，主要負責人不管是現職還是已經調離或者升遷，都要倒查追究責任，通過問責一個，達到一片的效果。
6個方面對照檢查材料。
個人從嚴治黨存在問題。