培訓計劃通過系統性的學習活動，幫助個人達到工作所需的技能和知識水平。這是一些經過實踐驗證的培訓計劃范文，希望可以為大家提供一些建議和借鑒。
垃圾分類年度培訓計劃
垃圾問題已成為一個污染環境、困擾人類的大問題。隨著國內經濟的發展和產業結構的調整，人們的生活方式也隨之改變。人們生活垃圾逐漸增多，城市固體廢棄物產生量增加、污染程度加劇。過去我們使用填埋的方式處理生活垃圾，不僅占據大量土地資源，還對土壤、水、空氣等當地環境產生劇烈影響。然生活垃圾本身也是一種資源，我們應對垃圾處理加大投入，在不影響經濟生產的前提下，保障環境的可持續發展，科學地對生活垃圾的可降解處理，維護我們的自然生態資源。
2.利用手機、電視等多媒體進行宣傳。
以ppt講座的形式，向全院職工宣傳垃圾分類及分類的重要意義。
我國垃圾污染的現狀。
隨著我國經濟的的快速發展，人民日益提高的生活方式，到處都是隨處可見垃圾，給我們的生存環境帶來了極大的危害。
什么是垃圾？
垃圾是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存.分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。
可回收垃圾.廚余垃圾.有害垃圾.其他垃圾。
保障生態環境，還我們一片新鮮空氣。我們不僅要現在能快速發展，也能留給子孫后世一方樂土。不論我們今天怎么成功，人類的未來始終都要延續的，我們不能為了眼前而斷送將來。
通過分類投放、分類收集，把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬以及廢舊家用電器等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。它是實現垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段。
垃圾分類能有效減少占地，減少環境污染，還能把已經沒有任何用處的生活垃圾有效利用，進行資源化處理，可再生利用，并降低我國對自然資源的過度開采，改善生存環境質量。
垃圾分類培訓會議記錄
12月29日上午，我市中心城區公共機構垃圾分類培訓工作會議在市廣信大廈多功能大廈會議室召開。會議由市機關事務管理局副局長彭進紅主持，市城管局二級調研員周榮輝出席并講話，市環衛處主任范建良、信州區城管局相關負責人等出席會議。高級講師周妙英就垃圾分類工作進行了精彩授課，市直單位、信州區區直單位共計180余人參加培訓。
培訓會上，高級講師周妙英就什么是垃圾分類、為什么要垃圾分類、垃圾分類的意義、如何做好垃圾分類等幾個方面，為大家進行了精彩的授課。
周妙英在培訓中說，垃圾分類不僅能提升環境衛生，減少水、土地、空氣污染，還能使垃圾變廢為寶。生活垃圾中有30%~40%是可以回收利用的，比如垃圾堆肥，可生產有機肥料；垃圾焚燒，可發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土垃圾，可以加工成建材等。做好垃圾分類工作，要宣傳造勢、理念先行、氛圍助力，并在食堂、學校、醫院等場所，因地制宜的開展實踐活動，營造“人人知曉，人人參與”的垃圾分類工作氛圍。
培訓會上，就如何推進中心城區公共機構生活垃圾分類工作，周榮輝強調：
四是要全員參與，狠抓垃圾分類長效宣傳制度。要構建全面有效的干部職工參與體系，培養和營造“人人知曉，人人參與”的意識氛圍。要強化培訓教育，指導廣大干部職工明確生活垃圾分類的目的，養成主動分類，自覺投放的行為習慣。要強化宣傳引導，充分利用各類宣傳陣地，開展形式多樣的宣傳活動。要強化志愿服務，充分發揮黨員干部職工和志愿者的示范帶頭作用，引導身邊人逐步掌握正確的垃圾分類常識和樹立垃圾分類意識，帶動更多的人參與到生活垃圾分類工作中來。
大學生垃圾分類計劃書
10月1日漸漸的向我們逼近，我即將迎來的是新中國成立60周年華誕。
這讓我想起了許多許多……抗戰時期，日本帝國主義不但把我們侮辱成“東亞病夫”，還把我們當成狗一樣看待。但許許多多的中國人開始為了自己的國家爭氣，努力拼搏。不少戰士為了國家而英勇。壯烈犧牲。
多年來，人們不斷強化這個大家族，付出一份努力。波光明滅，泡沫聚散，人們依然如舊堅持強化祖國，不少人嘔心瀝血。
垃圾分類年度培訓計劃
為認真落實__號文件，全面提高__生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。
__小區作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和__區生態文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《__方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
__重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。
(一)前期準備。
1.建立__個垃圾分類試點小區，__、__和__小區。
2.在試點小區中開展大型宣傳活動__次，發放宣傳品__余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構。
__社區作為先行試點社區，按照要求對垃圾分類工作做統一部署，結合小區的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍。
垃圾分類工作的開展，離不開社區居民的支持，為了營造試點，社區開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。
(四)注重實效，有序實施。
按照實施方案，__廣場計劃發放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶__組;__發放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶__組;__發放分類垃圾亭__個，分類垃圾桶__組。__月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至__，預計__月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
垃圾分類培訓制度
為貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》以及市城管委《關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》(穗城管委〔20xx〕90號)的文件精神，依據《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》,為進一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結合本區實際，制定本方案。
以落實科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20xx年建立轄區生活垃圾分類收集處理系統。
繼續大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
在進一步完善本區生活垃圾分類系統的基礎上，依據生活垃圾“三化”(即減量化、資源化、無害化)、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區居住區、公共場所、機關企事業單位、學校等的分類方式，全區垃圾分類實現“雙統一”(即：標準統一、標識統一)。
(二)努力打造生活垃圾全程分類系統。
基本實現分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類;公共區分為可回收物、其它垃圾兩類;單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類;學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1、可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統。
2、廚余垃圾收集處理：
(1)居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
(2)單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
3、有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時貯存點臨時貯存;待達到一定數量后，由區城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業進行處置。
4、其它垃圾收集處理：由各環衛作業單位按現行收運方式進行收運，進入現行生活垃圾處置系統進行處理。
(三)建立健全考核評估體系。
分層級、分區域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數據的統計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業評價、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
(四)努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
1、結合各類創建活動及市區有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
2、發放一批宣傳資料。針對機關團體、企業、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發放到街道、社區、居民。
3、充分調動各相關單位的資源優勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用;其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中;三是將垃圾分類納入志愿者服務內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業人員、居委會干部、居民為主力，由社區志愿者隊伍開展常態工作的志愿服務格局。
4、將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區、星級衛生街道、市容環衛“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
從20xx年4月份起，按市城管委劃定的實施區域，包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區推行垃圾分類工作;在此基礎上，逐步向各社區、企業推進。
(一)宣傳發動階段。
1、20xx年3月底前。
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發動工作，將有關宣傳資料發放至居民住戶，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
2、20xx年4月后。
結合各實施區域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效;在實施階段尚未推行的區域，繼續開展宣傳發動工作，做好分類設施配置，為該區域按時推開垃圾分類作準備。
(二)實施階段。
1、4月15日。在區政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場推行垃圾分類。
2、4月16、30日。在中小學校推行垃圾分類。
3、5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區推行垃圾分類。
4、12月份。
(2)逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系;。
(3)逐步建立完善垃圾分類原始資料和數據收集、歸檔管理;。
(4)按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例和本方案要求，對區垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
(一)組織保障。
為順利推進我區垃圾分類工作，區成立由xxx區長任組長，xxx副主任、xxx局長任副組長，區經貿局、區教育局、區環保局、區建設園林局、區文廣新局(區旅游局)、區衛生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。
(二)計劃保障。
區垃圾分類工作領導小組成員單位須在20xx年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，并將方案報區城市管理局。
(三)經費保障。
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環衛作業人員增加等方面經費的投入。在此過程中，機關單位、企業開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼;行政街開展垃圾分類的費用，根據各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
(四)施行保障。
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統一運輸，并根據市對各行政街進入填埋場的垃圾量數據，確定其生活垃圾產生量基數(噸)，按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
(一)區城管局：負責組織、協調、指導全區垃圾分類工作;。
(二)區經貿局：負責再生資源(分類后的可回收物)回收利用的管理;。
(三)區教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作;。
(七)區衛生局：負責協調食品消費環節監管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作;。
(九)區國土房管分局：負責敦促物業管理小區按要求開展垃圾分類工作;。
(十一)工商海珠分局：負責協助區城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作;。
(十二)區規劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規劃報建工作;。
(十三)團區委：負責組織全區團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作;。
(十四)各街道辦事處：負責組織實施轄區內垃圾分類工作;對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰;協助區城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作;配合相關職能部門開展垃圾分類;協調區經貿局、區供銷社規范廢品回收站，建設再生資源回收網絡。
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容;對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區政府將予以獎勵。
垃圾分類年度培訓計劃
為貫徹落實《珠江三角洲地區改革發展規劃綱要》以及市城管委《關于全面推廣生活垃圾分類處理工作的意見》(穗城管委〔20__〕90號)的文件精神，依據《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》,為進一步提高我區生活垃圾的減量化、資源化、無害化管理水平，結合本區實際，制定本方案。
以落實科學發展觀為指導，緊緊圍繞建設“智慧、低碳、幸福廣州”的中心任務，全面推進生活垃圾減量化、資源化、無害化工作。牢固樹立“以生活垃圾減量化、資源化、無害化為檢驗標準”的分類觀念，著力構建“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的生活垃圾處理體系，逐步建立“政府主導、全民參與、市場化運作、法制化規范”的運行機制，重點抓好生活垃圾分類的組織管理、宣傳動員等工作，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。
按照先易后難、循序漸進、分步實施的原則，有計劃地推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置工作，逐步形成全社會積極參與的良好氛圍。在20__年建立轄區生活垃圾分類收集處理系統。
繼續大張旗鼓地開展生活垃圾分類宣傳活動，按市城管委劃定的具體實施區域推進生活垃圾分類工作。待市餐廚垃圾集中處理設施正式投入使用后，全面實施餐廚垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作。
(一)逐步完善生活垃圾分類方式。
在進一步完善本區生活垃圾分類系統的基礎上，依據生活垃圾“三化”(即減量化、資源化、無害化)、兼顧末端處置、號召全社會參與、方便市民投放等原則，確定本區居住區、公共場所、機關企事業單位、學校等的分類方式，全區垃圾分類實現“雙統一”(即：標準統一、標識統一)。
(二)努力打造生活垃圾全程分類系統。
基本實現分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。結合區內不同區域的垃圾量和成份構成等因素，原則上：居民家庭垃圾分為廚余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三類;公共區分為可回收物、其它垃圾兩類;單位食堂、農貿市場分為可回收物、廚余垃圾、其它垃圾三類;學校分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四類。
1、可回收物收集處理：由居民和單位直接納入廢品回收系統，或投放到可回收物容器，由保潔人員收集后納入廢品回收系統。
2、廚余垃圾收集處理：
(1)居民廚余垃圾收集處理：樓房居住區由居民投放至各樓層廚余垃圾收集容器內或采用標準顏色膠袋裝載放置家門口，保潔人員每天定時收集，并用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
(2)單位食堂廚余垃圾收集處理：廚余垃圾由各單位投放至廚余垃圾收集容器，每天由轄內行政街用專用保潔車(或塑料垃圾桶)將廚余垃圾運至廚余垃圾中轉點后，再采用專用運輸車將廚余垃圾運至市指定處理廠(場)進行集中處理。
3、有害垃圾收集處理：單位、居民將有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由區城管局用專用運輸車定期將有害垃圾運至區有害垃圾臨時貯存點臨時貯存;待達到一定數量后，由區城管局交由具有相應危險廢物經營許可證的企業進行處置。
4、其它垃圾收集處理：由各環衛作業單位按現行收運方式進行收運，進入現行生活垃圾處置系統進行處理。
(三)建立健全考核評估體系。
分層級、分區域建立考核評估體系，評估指標涵蓋分類容器的設置、分類物流的組織、分類數據的統計、社會宣傳的組織、單位和市民的知曉率及參與程度等方面，采取專業評價、社會評價相結合的評估方式，定期對各職能部門、行政街推進垃圾分類工作進行考評，將設施的配置率、市民的知曉率等評價指標納入城市管理評價體系中。
(四)努力營造社會互動氛圍。
充分借助媒體宣傳陣地、主題活動宣傳陣地、教育教學宣傳陣地、總體策劃宣傳方案等，廣泛深入開展宣傳發動，營造公眾參與氛圍，重點讓廣大市民知曉為什么分類、分幾類、怎樣分類，并分階段、按步驟、有重點地開展宣傳活動，做到家喻戶曉、人人皆知。
1、結合各類創建活動及市區有關重大活動形成階段性宣傳高潮。組織開展市民喜聞樂見，并能參與互動的各類主題活動。
2、發放一批宣傳資料。針對機關團體、企業、居民、學生等不同群體，制作各類宣傳品及宣傳手冊，發放到街道、社區、居民。
3、充分調動各相關單位的資源優勢，將垃圾分類知識宣傳至各階層。首先是機關團體做好表率作用;其次是在學生的日常教學中，將垃圾分類內容納入到學生實踐活動中;三是將垃圾分類納入志愿者服務內容，形成以團員和青年志愿者為核心，以物業人員、居委會干部、居民為主力，由社區志愿者隊伍開展常態工作的志愿服務格局。
4、將垃圾分類工作納入有關評選活動中，如文明社區、星級衛生街道、市容環衛“雙競賽”、城市管理綜合考評等評比活動。
從20__年4月份起，按市城管委劃定的實施區域，包括政府機關單位食堂、中小學校、市場、兩條行政街、其他行政街一至兩個具示范作用的小區推行垃圾分類工作;在此基礎上，逐步向各社區、企業推進。
(一)宣傳發動階段。
1、20__年3月底前。
按照《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》和市城管委垃圾分類的標準和要求深入開展宣傳發動工作，將有關宣傳資料發放至居民住戶，各街道將有關宣傳資料張貼在各社區宣傳櫥窗，組織志愿者開展多種形式的上門宣傳活動，并組織安排人員參加各類專項培訓及參觀學習。
2、20__年4月后。
結合各實施區域逐步推開，有針對性地開展各類宣傳活動，務求取得宣傳實效;在實施階段尚未推行的區域，繼續開展宣傳發動工作，做好分類設施配置，為該區域按時推開垃圾分類作準備。
(二)實施階段。
1、4月1_15日。在區政府、各行政街食堂，沙園街，南華西街，各農貿市場推行垃圾分類。
2、4月16_30日。在中小學校推行垃圾分類。
3、5月份。除沙園街、南華西街外的16條行政街選取1—2個小區推行垃圾分類。
4、6_12月份。
(2)逐步建立完善分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理體系;。
(3)逐步建立完善垃圾分類原始資料和數據收集、歸檔管理;。
(4)按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例和本方案要求，對區垃圾分類領導小組成員單位和實施單位進行績效考核。
(一)組織保障。
為順利推進我區垃圾分類工作，區成立由___區長任組長，___副主任、___局長任副組長，區經貿局、區教育局、區環保局、區建設園林局、區文廣新局(區旅游局)、區衛生局、區城管綜合執法分局、區國土房管分局、區供銷社、工商海珠分局、區規劃分局、團區委、各街道辦事處等部門負責人組成的垃圾分類工作領導小組，負責我區垃圾分類工作的具體實施，確保各項工作落實到位。各行政街要相應成立垃圾分類領導小組，設專人負責，切實把此項工作落到實處。
(二)計劃保障。
區垃圾分類工作領導小組成員單位須在20__年3月31日前制訂本單位開展垃圾分類工作方案，方案包括垃圾分類設置配備計劃、宣傳計劃、分類投放、分類收集、人員配置等方面內容，并將方案報區城市管理局。
(三)經費保障。
施行垃圾分類涉及垃圾終處理場所、設施的硬件建設，垃圾分類整個流程設備的購置，一些必不可少配套設施，環衛作業人員增加等方面經費的投入。在此過程中，機關單位、企業開展垃圾分類的費用，以單位負責為主，政府作適當補貼;行政街開展垃圾分類的費用，根據各行政街所承擔的任務量及垃圾分類工作推進的成效，政府視不同情況采取不同方式作適當補貼和獎勵。
(四)施行保障。
對各街道垃圾量增長實行量化考核。區城市管理局負責對各行政街產生的生活垃圾實行統一運輸，并根據市對各行政街進入填埋場的垃圾量數據，確定其生活垃圾產生量基數(噸)，按市核定的標準制訂各行政街全年垃圾量增加比例，結合市公布的垃圾階梯式收費標準對各行政街垃圾量增長進行量化考核。
(一)區城管局：負責組織、協調、指導全區垃圾分類工作;。
(二)區經貿局：負責再生資源(分類后的可回收物)回收利用的管理;。
(三)區教育局：負責組織中小學校開展垃圾分類的宣傳和實施工作;。
(七)區衛生局：負責協調食品消費環節監管部門敦促單位食堂按要求開展垃圾分類工作;。
(九)區國土房管分局：負責敦促物業管理小區按要求開展垃圾分類工作;。
(十一)工商海珠分局：負責協助區城管局敦促市場按要求開展垃圾分類工作;。
(十二)區規劃分局：負責對垃圾分類設施建設的規劃報建工作;。
(十三)團區委：負責組織全區團員、志愿者參與垃圾分類的宣傳和實施工作;。
(十四)各街道辦事處：負責組織實施轄區內垃圾分類工作;對違反《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》的行為進行處罰;協助區城管局對垃圾分類設施的選址和建設工作;配合相關職能部門開展垃圾分類;協調區經貿局、區供銷社規范廢品回收站，建設再生資源回收網絡。
對不履行或不正確履行垃圾分類管理職責的單位和個人，將按《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》條例進行問責，并列入當年城市管理評比的重要內容;對積極開展垃圾分類工作的單位和個人，區政府將予以獎勵。
社區垃圾分類培訓會議簡報
垃圾分類是保護環境，減少資源浪費的最有效手段之一。近期，學苑社區組織社區全體工作人員開展垃圾分類培訓會。
此次培訓會，社區工作人員集體學習了垃圾分類方式，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽冈偕脙r值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾；廚余垃圾指的是廚房產生的`食物類垃圾以及果皮等；有害垃圾指的是含有有毒有害化學物質的垃圾；其他垃圾包括除去可回收物、有害垃圾、廚房垃圾之外所有垃圾的總稱。垃圾需要分類投放，在投放時，也需要注意一些事項，做到分類有序，并且要有持之以恒的精神。
在學習了垃圾分類的相關知識后，學苑社區服務中心主任趙華鋒針對目前社區內關于垃圾分類方面突出問題做出了部署，強調社區網格員聯合小區物業全力整治，推進垃圾分類工作的實施。學苑社區黨委書記繆衛星提出要求，要重視垃圾分類工作，要在行動上不怕吃苦。
垃圾分類是生活小事，亦是社會大事。通過此次培訓會讓大家了解了垃圾分類的知識和重要性，為垃圾分好類、分對類共同努力。
大學生垃圾分類計劃書
小隊成員：談笑、陳妍如、龐芷琰、陸湯威兒、汪銘雨、王懿、祝詩佳。
一、問題的提出垃圾處理，重在源頭，貴在意識。我們發現，垃圾分類最大的問題在于，城市居民對于垃圾分類是否做到位?80多年前，毛澤東在戰爭時期曾經說過，“沒有調查，就沒有發言權”，這一著名論斷告訴我們，要實事求是，把事實弄清楚，從中找出解決問題的辦法來。為深入了解小區居民的垃圾分類情況，增強每一位杭州市民的幸福感、獲得感，我們求是(和家園)小分隊積極響應，開展“垃圾分類，你我同行”小隊暑期實踐活動。走訪垃圾中轉站、發放調查問卷，掌握第一手數據，了解“群眾生活垃圾分類的現狀”這一問題，并提出了我們的看法和建議。
二、調查方法我們采用三步走的方法：首先查閱了垃圾分類的知識，了解垃圾對人類的危害和垃圾分類的重要性;實地考察慶豐垃圾中轉站、留下環衛所，了解專業機構的垃圾分類實況;通過微信推送發放網絡調查問卷，了解身邊的鄰居對于垃圾分類的了解。
三、調查情況(一)實踐走訪之慶豐中轉站8月14日，我們小分隊來到了位于西溪路417號的慶豐中轉站，它隸屬于杭州環境集團，占地面積570平方米，目前承擔著靈隱街道的慶豐、曙光、東山弄等6個社區及周邊單位、學校的垃圾收集轉運任務。慶豐中轉站是集分類運輸、宣傳、教育及休閑娛樂功能為一體的環保教育宣傳站。瞧，這個可愛的卡通人像就是環保小衛士了，慶豐中轉站還是“五好家庭創文明，垃圾分類我先行”的體驗點，隨我們去二樓的展廳細細觀察學習一番吧!
這里的知識內容好豐富詳盡啊!圖文并茂地從垃圾圍城、垃圾分類、杭州生活垃圾分類、垃圾影響、垃圾華麗大變身、奢侈的垃圾浪費、清潔直運、垃圾處理方法、城市垃圾桶分類垃圾桶、垃圾分類好模式、如何減少垃圾等多方面多角度為我們系統全面地展現了垃圾的前世今生。
我們看得非常認真，除了拍照，還用筆記本記下新的知識?？矗@是杭州的生活垃圾四分法，與我們的生活最息息相關哦!
目前，我們杭州采用“焚燒為主、填埋為輔;直運為主、中轉為輔;分散為主、集中為輔”的城市垃圾處理模式，同時有靜脈產業園區廢物轉化為再生資源及將再生資源加工為產品，沼氣發電垃圾填埋氣體的無害化處理和資源利用、焚燒等處理方法。
通過這次參觀學習，我們更加清晰地了解減少垃圾的途徑，比如少寄賀卡，少喝瓶裝水，不用一次性筷子，在學習、辦公、購物、就餐等環境中我們都可以減少垃圾。
垃圾是放錯地方的資源。我們每個人都應樹立這樣的觀念：垃圾分類要從自己開始，讓不同的垃圾資源各歸其類，妥善處理、物盡其用，讓它去另一個能發揮作用的地方!(二)實踐走訪之留下環衛所我們又馬不停蹄地來到留下環衛所參觀。留下環衛所主要負責留下街道轄區內所有小區、道路及公廁的環境衛生清潔。工作人員帶我們看了下所里兩處的垃圾分類桶。
垃圾清運公司工作人員向我們介紹，每天凌晨3:30，垃圾清運車開赴留下街道各個小區、道路收集垃圾，每天4:30左右回到這里，然后統一用大車把垃圾運送到余杭九峰生活垃圾焚燒發電廠進行處理。
焚燒后的垃圾基本對空氣沒什么影響。杭州環境集團還研發了一套技術設備，能直接把垃圾污水處理凈化為飲用水，現已得到國際認可，未來將投入使用。目前，整個杭州約三分之二的垃圾運到九峰處理，三分之一運到天子嶺處理，后續杭州還將在大江東開設大型垃圾焚燒基地。
(三)玉屏居小區宣傳我們的小隊隊員還在玉屏居小區進行了垃圾分類的宣傳。
(四)調查問卷我們小分隊針對垃圾分類設計了調查問卷，通過微信端發放問卷138份，回收有效問卷137份。受訪者中女性占了66.42%，男性為33.58%，30歲及以上人員占了75.19%。
86.13%的受訪者知道垃圾分類，13.14%的受訪者聽說過但不太清楚垃圾分類。從獲得垃圾分類知識的渠道來看，報刊、廣播、電視的宣傳影響最大，其次是社會組織團隊的各種活動，再次是社區組織的宣傳。
94.16%的受訪者認為垃圾分類很重要，可見大家具有垃圾分類的基本意識。但從具體執行情況來看，35.77%的受訪者會在家里做好垃圾分類，44.53%的受訪者偶爾進行垃圾分類，19.71%的受訪者不做垃圾分類。
大家生活的小區會分類放置垃圾桶，如可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶、廚余垃圾桶、其他垃圾桶等等。其中，受訪者看到最多的是可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，占據了8成左右。調查顯示，關于生活垃圾分類項目中，如果僅憑垃圾桶顏色，不能保證大家都能分門別類準確地投擲垃圾，只有42.34%的受訪者知道廚余垃圾投入綠色垃圾桶，39.42%的受訪者知道可回收垃圾投入藍色垃圾桶，48.18%的受訪者知道其他垃圾投入黃色垃圾桶，大家對于有害垃圾特別敏感，83.94%的受訪者知道要投入紅色垃圾桶。受訪者也了解電池和塑料屬于不可回收垃圾。當然，我們通過走訪觀察發現，垃圾桶外面一般會有文字標注：“可回收垃圾”或“不可回收垃圾”字樣，便于居民分類投擲。
四、調查結論通過此次走訪垃圾中轉站和環衛所，我們看到專業垃圾機構做得非常到位，垃圾分類的知識宣傳全面詳細，垃圾收集轉運也盡量不影響居民生活，確保轉運過程中保持清潔，垃圾焚燒處理的最后一步也非常環保。從以西湖區和家園和玉屏居小區居民為主的采樣問卷調查結果來看，我們發現大部分居民對垃圾分類的思想意識是到位的，但是仍有部分居民對垃圾分類的要領掌握不清楚，特別是有關生活垃圾的四色分類投擲，居民容易產生混淆。說明我們生活中垃圾分類宣傳工作還需要加強。五、我們的建議普及環保與垃圾分類的知識，提升全社會對垃圾分類的重視。減少垃圾從我們做起，倡導綠色消費。節約食物、少用或不使用一次性物品。牢記垃圾分類，自覺把垃圾扔進合適的垃圾桶。廢棄的電池不要隨意丟棄，廢塑料不要掩埋在土地里處理，將一些垃圾變廢為寶。利用現代手段進行監督。通過小區的微信群、qq群等，廣泛開展“隨手拍”活動，曝光不文明行為。
垃圾分類培訓總結心得體會
隨著城市發展和人們生活水平的提高，垃圾產生量也隨之增加。然而，長期以來，由于缺乏對垃圾分類的意識和培訓，導致垃圾處理亂象嚴重。為了解決這一問題，我所在社區于近期組織了一次垃圾分類培訓活動。通過參加此次培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并對未來的垃圾處理方式有了清晰的認識。以下是我對此次培訓的總結心得體會。
第一段：培訓意義和目的。
正文：此次培訓的目的是為了提高居民對垃圾分類的認識和掌握相應的技能，進而推動社區垃圾分類工作的順利開展。在培訓活動中，我們了解到不同種類的垃圾分別屬于可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾，學習了正確的分類方法和處理流程。通過理論知識和實踐操作相結合的方式，我們深入了解了垃圾分類對環境保護的重要性，以及我們每個人的責任。
第二段：擴大環保意識。
正文：參加此次培訓后，我對垃圾分類與環境保護之間的密切關系有了更深刻的認識。垃圾分類不僅能夠減少對自然資源的消耗，還可以最大限度地提高垃圾的再利用率，減少對環境的污染。此外，垃圾分類還有助于提高垃圾處理效率，減少垃圾填埋和焚燒對環境造成的傷害。通過這次培訓，我認識到垃圾分類不僅僅是對垃圾進行歸類，更是一種對環境的保護和改善。
正文：在培訓活動中，我們學習了具體的垃圾分類技能。我們了解到可回收垃圾需要進行清洗和歸類，而有害垃圾則需要特殊處理，如分類投放或送往相應的處理中心。我們還學習了濕垃圾和干垃圾的分類方法和合理處理方式。通過實際操作，我們掌握了垃圾分類的具體方法和技巧，為將來的實踐操作打下了堅實的基礎。
第四段：激發居民參與熱情。
正文：此次培訓不僅僅是為了提高居民的垃圾分類技能，更是為了激發居民參與垃圾分類的熱情。通過參與培訓活動，我們深刻認識到每個人都應該積極參與到垃圾分類的行動中來，共同建設美麗家園。培訓中，我們不僅了解到垃圾分類對環境保護的重要性，還了解到我們每個人都是垃圾分類的執行者和實施者。只有大家共同努力，才能夠真正改善我們的環境和生活質量。
第五段：未來的行動計劃。
正文：通過這次垃圾分類培訓，我對未來的行動計劃也有了清晰的認識。首先，我會將所學的垃圾分類知識應用到日常生活中，堅持正確地進行垃圾分類。其次，我會積極參與社區的垃圾分類宣傳活動，傳播正確的垃圾分類理念，鼓勵更多的人參與到垃圾分類行動中。最后，我會進一步關注垃圾處理和環境保護的相關政策和新技術，不斷學習和提升自己的環保意識和專業素養，為環境保護事業做出更多的貢獻。
總結：通過參加此次垃圾分類培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并對未來的垃圾處理方式有了清晰的認識。我將把所學的垃圾分類知識運用到實際生活中，并積極參與到垃圾分類行動中，為環境保護事業貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能積極行動起來，共同努力，我們一定能夠建設出一個更美麗、更潔凈的社區和家園。
大學生垃圾分類計劃書
爭當文明市民，要從我做起，從現在做起，從小事做起。
在我身邊就發生了這么一件事：今天下午我和我的好朋友正在玩耍，然后我媽媽讓我回去拿東西，我的'好朋友也要跟我回家拿，回去我給了她一個娃哈哈。然后下樓她喝完就隨手丟了，我看見連忙說：“你不能扔在地上，要扔在垃圾桶里?！彼f：“我忘了，下次一定注意！”我又說：“這是不文明現象，以后不要在發生了?！?/p>
這件事雖然小，但可以讓一個人改掉不文明的現象。每一位文明的市民都要制止別人的不文明現象，這是我們應當做的。
這次創全國文明城市，我希望我們每一個人都為創文明城市加一分，我們大家要一起努力，為創城做貢獻，我們一定能進入前十名的。
經過這件事，我相信沒有人在做這些不文明的事了。要是有的話，一定及時改正。
文檔為doc格式。
大學生垃圾分類計劃書
農村垃圾處理是改善農村人居環境、建設美好鄉村的一項最基礎工作，是老問題，也是新課題，更是大難題，是改變農民沿襲千年的衛生陋習的一項革命、一場戰爭。做好這項工作，具有十分重大和深遠的意義。近日，宣城市美好鄉村辦專門組織力量進行調查，總結農村清潔工程垃圾處理工作的做法和經驗，分析存在問題，提出下一步的思路和對策措施，形成調查報告如下：
一、做法與成效。
為切實改變農村環境臟亂差的現狀，滿足農民群眾對良好生活環境的迫切要求，去年7月以來，宣城市委、市政府“抓住老問題、做出大文章、創造新環境”，以農村垃圾處理全覆蓋為突破，大力實施農村清潔工程。
一是政府主導抓強力推動。明確縣、鄉黨委主要負責人為第一責任人，市、縣、鄉、村層層簽訂目標責任狀，建立縣鄉有關單位分區包干或聯村制度。建立了一周一報告、一月一抽查、一季一檢查、年終一考核的工作機制，通過召開匯報會、觀摩會、現場會，組織市人大代表和政協委員視察等形式，強力推動，強行入軌。市委專門部署在全市開展垃圾處理突擊月活動，清理積存垃圾，消滅衛生死角，共組成突擊隊3300多個，發動4__多人，投工12萬多個，清理垃圾51萬多噸，覆蓋到6400多個自然村。郎溪縣從縣直單位選派94名副科級以上干部，作為農村清潔工程聯村督導員，與原單位工作脫鉤，分別赴全縣94個行政村開展督查、指導和幫扶。涇縣組建25個攻堅小組，由縣級領導干部帶隊進駐鄉村，具體負責協調推進農村清潔工程垃圾處理工作。到去年底，全市投入垃圾處理資金2.5億元，配備垃圾桶79113個、清運車903輛，建設垃圾池12750個、垃圾焚燒爐116座、垃圾中轉站65個，配備保潔人員7508人，每個行政村保潔隊伍、環衛設施、經費保障、工作制度“四個到位”，基本實現全市農村生活垃圾無害化處理全覆蓋的目標。
二是宣傳教化抓觀念轉變。各地把宣傳發動放在重要位置，加大力度，在主要媒體開設宣傳專欄，深入宣傳農村清潔工程垃圾處理工作的重要意義、目標要求和工作舉措，及時總結報道鄉鎮、村的好典型、好經驗、好做法。利用交通沿線大型標牌、城區led屏幕、宣傳欄、文化墻、橫幅標語等載體，將宣傳延伸到每一個角落。結合五級書記大走訪活動，組織各級領導干部進村入戶，開展宣傳。農村基層黨組織和黨員干部示范帶頭，工青婦等群團組織、村民理事會發揮自身優勢，積極動員和倡議，發動群眾廣泛參與。一些地方設計形式多樣、生動活潑、群眾喜聞樂見的活動載體，寓教于樂，動員社會各界共同參與，共同營造了鋪天蓋地的輿論氛圍，贏得了群眾的理解、參與和支持。郎溪縣開展聯村夜訪活動，聯系縣領導、美好辦、文明辦和鎮村干部深入到每個農戶家中，發放致農民朋友的一封信，宣傳政策要求，做好群眾的思想工作。寧國市、績溪縣等地組建了巾幗腰鼓隊巡回表演，開展“小手牽大手”、萬名志愿者等一系列主題實踐活動，充分發揮農村“五老”人員的作用，進行廣泛深入的宣傳。廣德縣開展“清潔家庭”評比活動，建立“大評小獎”機制，按照清潔、較清潔和不清潔評定等次，并予以小額物資獎勵。
三是創新方法抓效率提升。堅持減量化、資源化、無害化，從源頭抓起，倡導“自產自銷”、“日產日銷”、“不出村不出組不出戶”，通過“回收、堆肥、焚燒、填埋”等方法分類減量、化整為零、就地處理。推行垃圾分類減量試點，郎溪縣、旌德縣為試點縣，其他縣(市、區)各選3個鄉鎮，每個鄉鎮選1個村進行試點。制定了《農村垃圾分類減量處理指導意見》，明確垃圾的分類方法和處理流程。推廣“一氹一桶一筐”做法，“一氹”即在稻田邊、菜地里或山林邊設置凼肥坑，處理廚余垃圾;“一桶”即在家中放置填埋垃圾和焚燒垃圾收集桶;“一筐”用來分類存放玻璃、塑料、金屬和紙張等可回收垃圾。旌德縣在全面推行垃圾分類的基礎上，縣、鄉兩級分別補助1萬元、5千元建設村級建筑垃圾填埋場，有效解決建筑垃圾處理難題。目前分類試點工作已經全面啟動，95個村已經開始實施。鼓勵清掃保潔服務外包，引導社會資本參與，成立了36家環衛保潔公司，全市41個鄉鎮173個村已推行農村垃圾處理市場化運作。旌德縣云樂鄉將全鄉垃圾處理發包給云林農村物業公司，年承包經費21萬元，公司配備24名保潔員全天保潔、日產日清，鄉政府每月對垃圾處理情況進行考核。寧國市將東部7個鄉鎮的垃圾終端處理采取招標的方式，發包給一家物業公司，統一運送至城區垃圾填埋場。通過垃圾處理市場化運作，減輕了政府的管理成本和工作壓力，更好保護環衛人員的合法權益。
四是強化保障抓常態運行。建立經費投入機制，按農村人口每人每年36元標準籌措保潔經費，縣(市、區)財政補助1/3，鄉村安排1/3，農民自籌1/3。今年以來，全市已投入農村垃圾處理資金7724萬元，新增、更換垃圾桶42769個、垃圾池1940個、清運車202輛，農村垃圾處理工作在正常運行的基礎上得到鞏固提升。結合實際，采取“戶集、村收、鄉中轉、縣處理”、“戶集、村收、鄉處理”、“戶集、村收、村處理”、“戶集、戶收、戶處理”等垃圾處理模式。建立健全了保潔人員管理、垃圾清運處理、環衛設施維護制度。保潔員、清運員、焚燒員簽訂規范的勞務合同，明確責任區域和工作要求，及時兌現勞務薪酬。各鄉鎮成立環衛所，配備專職工作人員，負責督查各村垃圾處理工作。制定實施了垃圾處理工作考核細則和獎勵辦法，市檢查小組實行季度明查暗訪，年終進行考評，市政府每年安排專項獎勵資金350萬元。
實施農村清潔工程以來，通過各地扎實有效的工作，形成了良好的工作氛圍，探索出一條符合現階段宣城實際的農村垃圾治理、處理模式，初步形成了一套行之有效的工作方法和工作機制，農村衛生面貌發生較大改觀，廣大干部群眾普遍稱贊，初步形成了上下聯動、齊抓共管的工作格局?？傮w來看，全市陳年垃圾得到有效清理，主要河道保持潔凈，各村衛生狀況較好，農村環衛基礎設施有效改善，農民衛生意識不斷增強，涌現了一批清潔工程垃圾處理工作的先進典型，農村面貌煥然一新，群眾得到了真正的實惠。
二、存在問題。
一是思想認識需提高。少數地方對農村垃圾處理工作的重要性認識不到位，少數領導不夠重視，把垃圾處理工作當作臨時工作來應付，平時工作不扎實，到檢查考核時突擊抓一抓。
二是保潔水平需提升。一些村還未做到垃圾處理全覆蓋，中心村保潔工作比較正常，但少數自然村特別是一些人口較少、居住比較分散的村莊未納入保潔范圍，臟亂差的現象還依然存在。一些地方保潔員工作量較大，但工資待遇較低，相應保障措施未跟上，保潔員積極性不高，不夠穩定。一些保潔員年齡較大，從事保潔工作也有一定的風險。由于保潔人員力量不足，或保潔人員自身素質不高、工作責任心不強、工作標準較低，鄉、村監督管理不到位，少數村保潔水平不高。
三是經費保障需加強。少數鄉鎮經費保障沒有真正落實，一些鄉鎮垃圾處理經費沒有納入財政預算，保潔經費不能及時足額撥付到村，垃圾處理設施、設備沒有及時更新、維護，影響了垃圾處理工作的正常運行。
四是運行機制需創新。分類減量工作推行力度不夠，不少村民將秸稈、沙土等可就地處理的垃圾投入垃圾箱，增加了保潔、清運人員的工作量和運輸處理的成本，需制定簡便實用的分類操作指南，進一步加強對村民的宣傳引導。一些地方農村垃圾處理方式不夠靈活有效，未能做到因地制宜、降低成本，運行成本較高。不少地方對建筑垃圾未采取有效的處理方式，隨意傾倒的現象時有發生，成為農村垃圾處理的一大難題。推進市場化進程還存在一些困難。一些鄉鎮鄉域面積較大，而垃圾處理經費有限，公司和個人承包垃圾處理的利潤較小，以鄉鎮為單位推進市場化有一定的難度。
五是農民主體需強化。農民主體作用發揮不夠，少數村民對垃圾處理工作不關心、不參與，不愿承擔每人每年12元的保潔費;少數村民沒有養成良好的衛生習慣，衛生意識不強;有些農戶在公共場所亂堆亂放，房前屋后還有不少衛生死角，影響了村莊整體環境。
六是管理體制需完善。少數鄉鎮沒有確定專門機構和人員負責農村垃圾處理工作，還是作為一項突擊性任務來抓。鄉村干部普遍反映在農村垃圾處理工作上牽涉精力較多，管理成本較高。
三、對策及建議。
目前，我市農村清潔工程垃圾處理工作處于良好的發展態勢，既取得了明顯成效，又贏得了群眾的支持，因此，具備了堅實的工作基礎和穩步發展的條件。要在實現全覆蓋的基礎上，完善長效機制，抓好鞏固提升，進一步改善農村衛生面貌，改善農民生產生活環境，把農村清潔工程垃圾處理工作深入持久地推進下去。
一是強化宣傳引導，發揮農民群眾主體作用。農民廣泛參與是實施農村清潔工程的基礎。要進一步加大宣傳力度，利用多種宣傳媒介，采取多種宣傳手段，做好宣傳發動，提高群眾思想認識，提高群眾知曉度，營造良好氛圍，掀起工作熱潮，引導群眾充分發揮主體作用，積極參與農村清潔工程垃圾處理工作。鄉村干部要深入村組，通過會議等形式，與群眾面對面交流，發揮農村“五老”等人員的作用，深入廣泛地進行宣傳。總結推廣一些地方采取的“衛生文明戶”、“清潔家庭”評比等做法，開展衛生評比活動，教育引導農戶實行好家庭“三包”責任制，評比結果及時在村內宣傳欄進行公示，讓人民群眾在“比賽”中增強清潔意識，自覺搞好房前屋后衛生。通過村民理事會向農民收取人均12元的垃圾處理費，促使農民逐漸養成良好的衛生習慣，增強對衛生保潔工作的參與和監督意識。努力通過全民發動，全民參與，加快實現農民群眾從“要我清潔”向“我要清潔”轉變。
二是改進方式方法，提高農村垃圾處理效率。據測算，農村人口人均日產生垃圾0.8公斤左右，全市220萬農村人口每天可產生1760噸垃圾。如果全部集中處理，將不堪重負，難以想象。各地在垃圾處理過程中，探索了不少分類減量的好辦法，要認真總結，對實踐證明有效，符合當地實際的，要嘗試進行推廣。要總結推廣分類減量試點工作，制定簡明易懂的垃圾分類操作流程，加強宣傳引導，由易而難，逐步實現垃圾分類減量處理。要結合農村區位條件和人口狀況，選擇合理的垃圾處理模式，采取集中處理與分散處理相結合的方式，基本實現農村垃圾無害化處理。針對農村生產生活實際，大力推廣垃圾凼、小型焚燒爐等處理方式，對一些位置比較偏遠、垃圾運輸成本比較高的地方，以自然村為單位，設小型垃圾焚燒爐，就近焚燒，化整為零，使農村垃圾處理更能便于操作、更能降低成本、更能提高效率。要把推進垃圾“自產自銷”、“日產日銷”、“不出村不出組不出戶”作為今后垃圾處理的方向，因地制宜，大膽實踐，尋求更加科學有效減少垃圾存量的好辦法。這方面，鼓勵各地結合實際，按照“減量化、資源化、生態化”的方向，創新方式方法，限度地將農村垃圾處理好、利用好。
三是健全長效機制，推進垃圾處理常態運行。建立專職有效的保潔隊伍，以村為單位，按照合理的標準選好配齊保潔人員，明確每一位保潔人員的責任區域和工作要求。鼓勵保潔人員在做好清掃保潔工作的同時，兼任衛生宣傳員和監督員，能夠指導農戶對垃圾進行有效分類減量，勸導農戶養成良好的衛生習慣。要建立健全保潔人員的報酬保障機制，保證他們的工資等合理待遇。制定保潔制度和考核獎懲辦法，增強保潔人員的責任意識，調動他們的工作積極性。鼓勵各地采取市場化的運作方式，將清掃保潔工作發包給公司或個人，村委會或村民理事會等負責監督和管理，降低管理成本，提高工作效率。本著“政府主導、多元投入”的原則，積極拓寬籌資渠道，落實清潔工程垃圾處理資金。縣市區和鄉鎮財政要將垃圾處理經費列入財政預算，并不得將環衛設施設備、清運車輛購置費用，納入保潔經費予以列支。按照“誰投資、誰受益”的原則，制訂優惠政策，吸引各類社會資金參與農村清潔工程。在不增加農民負擔的前提下，嚴格按照“一事一議”政策規定，發動農民籌資投勞，用于農村清潔工程和環境綜合整治，把政府支持、社會參與和農民自主投入緊密結合起來。
四是強化基層責任，確保目標任務落實到位。進一步強化縣、鄉、村在垃圾處理工作中的責任，縣鄉黨政主要領導要靠前指揮，親自部署，加強督查，始終保持高位推動的態勢。要充分調動村干部的積極性，發揮他們的主導作用。加強對各地垃圾處理工作的巡回督查，到村到組，確保督查工作全覆蓋。發揮新聞媒體的輿論監督作用，對工作滯后的予以公開曝光，讓那些措施不實、工作不力、效果不好的地方產生壓力、激發動力，進一步推動工作。建立健全科學合理的考評機制，將農村清潔工程工作納入市、縣目標管理績效考核體系，科學制定考核指標，對農村清潔工程開展情況進行督查、通報和考評，考評分值列入美好鄉村建設考核總分。對在農村清潔工程工作中取得突出成效的地方和單位給予獎勵和補助，工作不力的通報批評并限期整改。
垃圾分類示范培訓心得體會
垃圾分類已經成為當今社會一個重要的話題，為了有效推動全民垃圾分類活動，我們參加了一次垃圾分類示范培訓。通過這次培訓，我們不僅深入了解了垃圾分類的重要性，還學到了一些實際操作技巧。在此，我將分享我的心得體會。
二、正文-認識垃圾分類的重要性。
垃圾分類是一項令人興奮的工作，與其說是一種任務，不如說是一種責任。在培訓中，我們了解了垃圾分類的三大原則：減量化、資源化和無害化。通過合理分揀和處理垃圾，我們可以減少垃圾的量，回收再利用可再生資源，并防止垃圾對環境和人類健康的負面影響。垃圾分類不僅僅關乎個人，更關乎整個社會和未來的可持續發展。所以，我們每個人都有責任參與其中，為環保貢獻一份力量。
三、正文-學習垃圾分類的技巧。
在培訓中，我們從專業人士那里學到了一些比較實用的垃圾分類技巧。首要的是了解垃圾分類的分類標準，如可以回收利用的塑料、紙張和金屬等，以及需要特殊處理的有害物質。此外，我們還學會了如何正確使用垃圾袋，將不同種類的垃圾分別裝入不同袋中進行分類，避免交叉污染。同時，我們還了解到，垃圾處理站在完成垃圾分類之后，會對其進行再次分揀，因此，我們在分類時要盡量避免混雜不同種類的垃圾，以方便后期處理。
四、正文-通過垃圾分類提升生活質量。
通過垃圾分類示范培訓，我深刻體會到垃圾分類對生活質量的積極影響。首先，正確分類垃圾可以減少環境污染、惡臭和害蟲滋生。當我們將可回收物分開收集并送往回收站，它們將經過再加工變成新的可用商品，減少了資源的浪費，也減輕了對環境的壓力。其次，通過垃圾分類，我們可以更好地利用有機垃圾進行堆肥或發電，進一步實現資源的循環利用，減少對于自然資源的消耗。最后，垃圾分類可以提高居民的環保意識，并培養我們的責任感和集體觀念，為社區建設和可持續發展貢獻我們的力量。
五、結尾。
通過這次垃圾分類示范培訓，我深刻認識到了垃圾分類對于環保和可持續發展的重要性。我們不僅應該將垃圾分類作為一種任務來完成，更要將其視為一種責任來履行。只有每個人都積極參與并以行動支持垃圾分類活動，才能構建一個更加環保、清潔和可持續發展的社會。讓我們踐行垃圾分類的理念，將其融入到我們的日常生活中，讓每個小小的垃圾都成為推動可持續未來的一份貢獻。
垃圾分類培訓心得體會
垃圾分類是一項重要的城市管理工作，它關系到國家環境衛生的改善以及城市的可持續發展。隨著對環境保護意識的提高，越來越多的人開始關注垃圾分類工作。為了更好地學習垃圾分類知識，在近期我參加了一次垃圾分類培訓課程。在此，我分享一下自己的心得和體會。
一、培訓造福了社會。
培訓課程對于提高我們的垃圾分類意識和水平起到了非常重要的作用，同時也對于企業、社區和居民來說，都是一個非常有益的經驗。通過培訓，我們能更好地了解垃圾分類的基本知識、分類原則、分類方法和分類技巧等內容，從而掌握正確的垃圾分類方法。這樣，當我們真正回到生活中時，我們不僅知道如何分類，而且還可以更好地促進垃圾分類工作的開展。
二、培訓改變了我的生活。
培訓課程始終以實用為導向，不斷提高我們的垃圾分類意識，讓我們養成了恰當的垃圾分類習慣。垃圾分類的學習讓我理解到僅僅把垃圾扔進垃圾桶是不夠的，它需要我們有更多的關注。例如，我學習了如何清潔垃圾桶的方法，避免了垃圾桶內的異味，降低了垃圾分類給整個社區帶來的負面影響，并使廢品回收能夠得以充分利用。同時，垃圾分類使我更加節約資源，關注環境保護?，F在，我已經可以將生活垃圾分類得越來越好了，也常常鼓勵家人或朋友們一起學習和實踐。
三、培訓啟示了我。
通過垃圾分類培訓，我注意到了垃圾分類在城市管理中的重要性，也明白了作為公民應盡的責任。在將來，我們不僅應該關注自己的垃圾分類問題，而且還要積極參與到其他與生態環境有關的社會公益事業中，并積極開展志愿服務。對于企業來說，垃圾分類工作對于社區形象和企業責任也至關重要，因為企業團隊的參與將能更好地強化垃圾分類意識，推動垃圾分類文化得到發揚光大。
四、培訓讓我們形成共識。
無論是從居民、公用事業公司、環保工作人員還是政府的角度來看，都可以看出垃圾分類倫理責任的體現。因此，垃圾分類培訓既是一種社會責任的承擔，也是現代企業發展的必要途徑，因為它能夠促進垃圾分類意識的共識，重視垃圾分類的領導意識的潤育，以及推廣垃圾分類的營銷牽引等方面的工作。
五、培訓需要更多推廣。
盡管關于垃圾分類的知識、技巧和方法在培訓課程上被濃縮了，但是這僅僅是起點，我們仍然需要持續的推廣和宣傳。這一課程雖然給人很多啟發，但是，各個社區、企業和個人仍應不斷進行垃圾分類知識、技能的普及和推廣。畢竟，垃圾分類的培訓不僅僅是一次性的，而是一個需要長期維護和不斷加強的過程。
總之，垃圾分類培訓之所以被謂之為"能夠幫助不同年齡、背景和職業的人們將垃圾縮減，并給他們帶來更清新、潔凈、綠色的環境"，不能不說是它的重要特點。我們珍視環境、關注垃圾分類，始終是我們承擔個人和家庭環境責任的基石，也是我們分享城市文明資源的重要組成部分。在未來，我們需要更加努力地宣傳、推廣和實踐，這樣，這項中國特色的文化工程才能發揚光大，真正為環境保護事業多做貢獻。
垃圾分類的培訓總結
以改善校園環境和校容校貌為目標，以建立學校垃圾處理長效機制為核心，進一步加強環保教育，大力開展校園環境衛生治理整頓，努力抓好學校生活垃圾源頭控制、過程管理和資源化利用，進一步改善校園學習、生活和生態環境，保障師生身體健康，達到有效遏制并最終解決學校垃圾對生態環境污染問題，為全面建設綠色校園提供安全保障。我校開展了如火如荼的垃圾分類工作，具體工作如下：
組長：
副組長：
組員:。
1、教育處、團支部發出了垃圾分類倡議書。
2、教育處、團支部組織了垃圾分類國旗下的講話。
3、教育處、團支部組織了垃圾分類黑板報評比活動。
4、教育處、團支部組織了垃圾分類英語手抄報評比。
5、教育處、團支部、美術組組織了垃圾分類繪畫展。
6、制作了廣告宣傳牌，廣告宣傳標語，在校園內關于垃圾分類的宣傳內容隨處可見。
1、與小黃狗公司合作添置了四個自助四分類垃圾收集站。
2、在教學樓和校園內醒目位置設置了十二個四分類垃圾收集處和大量兩分類垃圾收集處。
3、在辦公室和教室全部投放了兩分類垃圾桶共100個。
基于以上工作的開展我校師生垃圾分類熱情高漲，垃圾分類知識有了大大提升。
垃圾分類不是簡單的舉手之勞，而是一個科學體系，綜合體現了國家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質高低。當人們放眼長遠，關注“門前雪”之外的“大環?！保患m結于垃圾分類的“小麻煩”，讓“麻煩事”變“分內事”，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩，那么文明的行為方式就能逐漸養成，日常生活環境就能得到改善。
垃圾分類的好處是顯而易見的。隨著城市的'發展，生活垃圾帶來的問題越來越嚴重。如果不在前端進行減量和分類，勢必帶來嚴峻的挑戰。如果處理不到位，就會帶來嚴重的環境問題，直接影響品質生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。
推進垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰也有條件。這些都為我們推進垃圾分類工作，打下了良好的基礎?，F在最關鍵的，就是從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點、難點，形成亮點、看點。對于市民來說，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”，在舉手投足之間體現文明，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩。
首先，黨員干部帶頭認真落實好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項系統性的工作，只有發動黨員干部帶頭參與，不定期監督、檢查、指導，就能最終實現全員分類這一目標。
其次，要充分發揮村民自治機制，調動村民積極性。針對村民的疑惑、遇到的問題，通過各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時解答。制定村規民約，發揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。
各級黨委政府需要堅持不懈將垃圾分類抓實辦好。既要發揮基層黨組織的領導作用，也要發揮居民自治功能，從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點、難點。最大限度地把群眾的積極性、主動性調動起來，做到人人參與、人人負責、人人奉獻、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時尚。
垃圾分類二次培訓心得體會
近年來，隨著環境污染日益嚴重，垃圾分類已經成為了一個全民關注的話題。為了推動垃圾分類工作的深入發展，我參加了一次關于垃圾分類的二次培訓活動。通過此次培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并且也從中學到了很多實用的垃圾分類知識和技巧。下面，我將就這次培訓的主題展開連貫的五段式文章。
首先，我要談談對垃圾分類的認識。在培訓中，我了解到，垃圾分類是指將不同類型的垃圾分開，采取不同的處理方法，以減輕環境污染和資源浪費。我認識到，垃圾分類不僅是一項環保行動，更是一種生活態度。只有每個人都參與其中，才能共同營造一個清潔美麗的環境。
其次，我要強調的是垃圾分類的實際意義。通過培訓，我了解到垃圾分類對環境的保護和資源的合理利用有著重要的意義。例如，可回收垃圾可以再利用，節約資源；廚余垃圾可用于有機肥料的生產，促進農業發展；有害垃圾的正確處理可以避免對環境和人體健康的損害。我意識到，只有深入理解垃圾分類的實際意義，我們才能真正把垃圾分類落到實際行動中。
接著，我要談談在培訓中學到的垃圾分類知識和技巧。在培訓課上，我學到了垃圾的種類和分類方法、垃圾分類的標志和標簽規范、垃圾分類的處理方式等基本知識。同時，我還了解到了一些實用的垃圾分類技巧，例如，如何做到廚余垃圾一次分類，如何正確處理有害垃圾等。這些知識和技巧為我正確進行垃圾分類提供了重要的指導，讓我對垃圾分類有了更加深入的理解和認識。
然后，我要談談在培訓中與他人的交流和分享。通過培訓，我結識了許多志同道合的朋友，與他們的交流和分享使我受益匪淺。大家紛紛分享了自己的垃圾分類經驗和技巧，通過大家的交流我不僅拓寬了自己的視野，還學到了更多的實用技巧。在這個過程中，我也發現了自己的不足和問題，并通過和他人的交流得到了解決方案。這次交流和分享的過程不僅使我對垃圾分類有了更深入的認識，也感受到了團隊的力量和集體的智慧。
最后，我要講一下垃圾分類二次培訓給我帶來的啟示和感悟。通過這次培訓，我深刻認識到垃圾分類不僅是一項需要政府和社會力量的重要工作，更是每個人應盡的義務和責任。我意識到，只有每個人都積極參與垃圾分類行動，才能真正解決環境污染的問題。同時，我也意識到垃圾分類需要長期的堅持和努力，需要每個人的共同努力和配合。只有這樣，我們才能共同守護我們的家園，保護我們的生態環境。
綜上所述，垃圾分類二次培訓給我帶來了很大的收獲。通過培訓，我深刻認識到了垃圾分類的重要性，并且也從中學到了很多實用的垃圾分類知識和技巧。我將把這些知識和技巧深入貫徹到實際生活中，積極參與垃圾分類行動，為營造一個清潔美麗的環境貢獻自己的力量。我相信，只要每個人都積極參與，垃圾分類一定能夠取得更大的成效，我們的家園會變得更加美好。
垃圾分類培訓簡報
2021年11月5日早上9點30分，我中心在南明區機關大樓八樓會場組織全區49家黨政機關單位110余人參加了“南明區黨政機關生活垃圾分類活動培訓會”，本次活動會的重點是讓廣大干部職工要養成分類垃圾投放的意識及習慣，認識到“垃圾分類不僅是一次活動或一次培訓就能結束的，而是一個開始，是沒有結尾的長期工作”，各個黨政機關要做好示范帶頭作用，積極帶動身邊人一起分類垃圾，要形成長效機制，將黨政機關單位生活垃圾分類工作常態化、規范化。
此次會議特邀貴陽市烏當區人心齊社區志愿者服務中心徐新野老師就垃圾分類政策介紹、分類標準和分類方法等內容進行了詳細講解，在學習過程中，干部職工踴躍回答問題，積極參與垃圾分類游戲活動，通過學習，進一步了解生活垃圾分類的相關政策，學會了垃圾分類的方法，提高了對各類垃圾類型的認識，紛紛表態以后都要把不同類型的垃圾按分類要求投放分類垃圾桶內，開會自帶水杯，出門帶環保袋等，從而改善我們息息相關的生活環境、工作環境，并不斷在工作中、生活中總結垃圾分類經驗，為提升城市形象、節約能源資源貢獻微薄之力。
垃圾分類培訓簡報
黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是開展垃圾分類工作的第一戰場。為發揮引領作用，11月11日，左岸環境聯合石濱路社區開展了11月“黨建引領”基層垃圾分類培訓活動，邀請社區工作人員、物業代表、志愿者以及黨員代表參加。
此次培訓分為“垃圾分類我報到”、“源頭分類我示范”、“桶前值守我先行”行動中，更好的推進社區垃圾分類工作出實效。為進一步發揮黨員先鋒模范作用，由黨員家庭帶頭開展垃圾分類，并對周邊鄰里進行指導，達到“一人帶一戶，一戶帶一樓，一樓帶一片”的良好效果。加強協作，讓垃圾分類滲透到每一個角落。居委會與物業公司要加強溝通、緊密協作，形成推進工作的強大合力。
黨員在推行生活垃圾分類工作中的先鋒模范作用，使宣傳力度和深度進一步加強，提高了居民垃圾分類知曉深度和正確實踐操作能力。宣傳互動性、持續性的增強，促使更多居民親身參與到垃圾分類中來。讓垃圾分類觀念深入人心，讓垃圾分類走進千家萬戶，形成保護環境人人有責、家家參與的新時尚。
垃圾分類培訓心得
垃圾分類一般是指按照一定的規定或標準對垃圾進行分類、儲存、放入和處理，使其成為公共資源的一系列活動。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
我們的生活中會產生太多太多的廢品，但是這些堆積如山的廢品，卻沒能得到妥善的安排，掩埋、焚燒，這些都不是能將它們的危害化為最小的辦法，終歸最后傷及的也是我們的環境。
想要讓危害不在是危害，污染不再是污染，那么的辦法，就是講污染轉變，將它變成能為我們所用的東西!就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。雖然不是所有的廢品都能被我們再次利用，但是只是能回收的那部分廢品，就已經為地球減少了很大的負擔。
最近有些城市退休了垃圾分類的政策，為了更上時代的潮流，為了提高學生們的環保意識，我們的學校也展開了“垃圾會分類，校園更文明”活動，學校號召大家一起學會垃圾的分類。以下是我對學校垃圾分類活動的體會。
一、活動的序幕。
為了讓同學們能夠自我去尋找一些關于垃圾的回收以及分類的資料，也為了讓我們貢獻出自己在垃圾分類上面的心得，學校讓我們每個班的同學都上將自己對垃圾分類或是環保放面心得的廣播稿。當然每次活動都少不了的黑板報也是需要按時完成。
這些活動前的準備不僅大大的提高了同學們對垃圾分類的意識，連帶這學校的環境也在大大的改善。在實行期間，學校不僅每天都播出許多優秀的廣播稿，還有各班各式各樣的黑板報也都展示在我們眼前，讓很多圍觀的同學都或多或少的了解了垃圾分類的知識。
二、知識的學習。
在活動開始的時候，老師帶領著我們一起討論和學習了垃圾回收和分類的小常識，偶爾在路過辦公室的時候也能看到其他老師也在捧著手冊學習。
我們想要做好垃圾的分類，那就必須有科學的垃圾分類管理的知識才行!不然分錯垃圾，不僅沒能幫忙，反而還會添亂!這寫知識雖然學者聽簡單，但當真正做起來的時候，卻發現自己有許多的盲點和錯誤的認識，班會課上的學習讓我們都有了許多發現，連老師都驚呼不斷。
在這次的知識學習當中，我們全校的師生都得到了收獲，走在學校的小路上，許多同學在路上都在不停的聊著垃圾分類的知識。
三、活動正式開始。
在活動開始的這一周里，學校在各班的垃圾主要投放點都設置有分類的垃圾桶，并設置有檢查人員。通過評比錯誤的次數作為下周流動紅旗的主要評分規則。
在這次活動中，雖然我們班一直努力的做好自己自己的分類，但是到底還是沒能在細節方面勝過對方，導致了我們和鮮艷的流動紅旗擦肩而過。雖然我們都感到可惜，但這并不是我們真正值得后悔的地方，自己并沒有在垃圾的分類上做好這點，才是更值得我們反思的。雖然只是幾個人犯下的錯誤，但卻影響了一個班級，就像我們在以往的生活中以為自己丟掉的垃圾只是一小塊，但其實影響的卻會整個環境!
學校大課間活動時，班主任沈老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停！”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的？”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍！”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地說：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢？保護環境，人人有責！”“哦，原來我女兒做了環保小衛士呀！那好，我也來考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配！”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭說：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過期藥，說：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾！”媽媽接著說道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧！”“耶！計劃成功！”我暗自竊喜。
從那天開始，我們全家總動員，家里分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標簽，全家人互相監督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存折”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校?？纯次規讉€月的成果進了環衛所專門提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿足！
大家行動起來吧，從我做起！小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗！
垃圾分類大家有時候覺得難，其實垃圾分類真不難，真就是舉手之勞的事。我們日常生活當中，雖然垃圾的種類那么多，但是你想想，你每天產生的不就那些東西嗎？產生了一部分，比如你喝了礦泉水，訂了快遞，紙箱子、那些礦泉水瓶，這些顯然是屬于可回收的，這些東西你把它單獨放一個地方。你有一個快遞的紙箱子，本身就可以把它做成一個容器，當中你可以放塑料瓶、易拉罐。你有雜志、報紙，這樣的一些東西都可以把它放在里面。如果你愿意——因為現在還存在這樣一個系統，廢品回收的系統，你愿意去把它賣了，你就把它賣了。你不愿意賣——現在很多年輕人也沒有這方面的習慣，你就把它拿下去放到那里。比如說，有的地方現在已經有了可回收垃圾的垃圾桶，你把它放到垃圾桶里，有的地方沒有，你把紙箱子放在垃圾桶邊上，很快就有人把這些東西撿走了。這個不會占用多少時間。
另外一個，可能就是剩菜剩飯，我們每天產生的廚余垃圾。這些東西比較簡單，單獨用一個塑料袋，或者有個塑料桶套個塑料袋，你把這些東西往里面一倒，也不會帶來什么麻煩。下去的時候，把塑料袋一拎，我的做法是把塑料袋拎下去，往廚余垃圾桶里面——把桶蓋打開，把這個往里面一倒，然后把這個袋子扔到其他垃圾桶當中去。
家里面除了這兩類以外，剩下的就是其他垃圾，主要的是其他垃圾。平時偶爾會有一些廢電池，比如說可能有一些過期的藥品、殺蟲劑，這樣的一些東西屬于有害垃圾，這個因為產品量非常少，你只是偶爾產生，這些東西也是可以存儲的，你在家里面放一段時間，差不多一年，這些東西扔兩三次了不起了，也不會耽誤你什么時間。最重要的是大家的一個意識，你要有這個意識，會形成一個習慣，很簡單。無非是家里面多擺一個垃圾桶，不會給我們帶來其他多大的麻煩。
有的人當然很糾結：垃圾這么多，我不知道到底這些屬于什么。我覺得不用糾結，這里面告訴大家一個法寶，明確知道是什么，屬于哪類垃圾的，你把它按照哪類垃圾去分。
礦泉水瓶子，大家都知道是可回收的；紙箱子、紙殼，這些大家都知道是可回收的，這些東西沒有問題。廚余垃圾，也知道是廚余垃圾。你如果不知道屬于哪類垃圾，就按照其他垃圾對待。
我們要確保分出來的可回收物、廚余垃圾、有害垃圾，這些當中不夾雜其他的東西，它的純度是高的，品質是高的。這種其他垃圾當中本來就可以什么都有，任何國家都是這樣，沒有必要糾結這個東西，到底是屬于哪類垃圾，明確知道是什么，就把它按照我們的類別區分，不知道的就可以按照其他垃圾來分。
實際上比較簡單，這就是一個習慣問題。我個人從2006年到現在已經十幾年了，都是堅持這么做的，我也不管樓下垃圾桶是不是分類的，我先盡到我自己的責任。至少我把可回收的這一部分單獨放在一個地方，不會出現交叉污染，沒有被其他的東西污染，它的品質高一些。我至少也給人家撿垃圾的、收廢品的提供了一個方便。他拿到這個東西更容易，不會從當中翻，品質也更高了，沒有受到污染。我也養成了一個良好的習慣，就給我們家小孩做了一個良好的示范，小孩自然而然也就跟著大人養成一個良好的習慣。
雖然在這一點上，我們現在經常在講要從娃娃抓起，其實從娃娃抓起沒有錯，但是大人要做到。如果大人做不到，光讓娃娃做，最后的結果，娃娃長大了以后，又變成了大人現在這個樣子。再寄希望于娃娃，這件事情就永遠沒變了。
所以要做垃圾分類，只要你愿意去做，我覺得就是舉手之勞，雖然是舉手之勞，但是意義重大，確實是折射出我們個人跟社會的一個文明程度。
最近幾年，咱們國家對環境保護和資源的合理利用開始重視了，我們增城和國內的許多城市一樣，也開始大力推行垃圾分類。垃圾分類，應該是一項很有意義的事業，我本以為應該會得到大家的支持，但事實好像并不是如此。垃圾分類，不得不承認，它是一項比較麻煩的事情，現在的人忙著這忙著那，雖然生活在這個文明的城市，卻總還是能看到一些不文明的現象，隨手亂丟垃圾，那何談垃圾分類呢？很多人可能受家庭的影響，沒有從小養成好的習慣，所以對環保的新政策不以為意，但我們還是看到很多的人正在為這項事業努力著。
目前，在我們生活的城市“分類垃圾箱”存在感很低。大多數馬路、街道上都有標有“可回收”和“不可回收”的分類垃圾箱，但卻很少有人按照標志投放。大部分人在扔垃圾的時候都沒有去看上面“可回收”“不可回收”字樣，有怕臟的還直接將垃圾放在了垃圾箱的上面。有市民反映，他們在扔垃圾的時候，都不太注意是不是分類垃圾箱，能把垃圾扔進垃圾箱就已經不錯了。同時也看到，環衛工人在清理分類垃圾箱內垃圾的時候，都是一股腦兒裝在垃圾車上，并沒按“可回收”、“不可回收”對垃圾分開收集。環衛工說，因為大家扔的時候都沒什么區分，他們清理的時候也就無法分了。垃圾分類是人們文明程度提高的表現。對城市垃圾進行有效的分類處理，既可以改善環境衛生，又能提高垃圾的資源化率，有利于建設“資源節約型、環境友好型”社會。而現在人們垃圾分類的意識依然沒有明顯的提升。我想，主要原因有以下幾個：一是垃圾分類過于籠統。與發達國家復雜的分類方法不同，我們僅將垃圾分為“可回收”“不可回收”，這直接導致垃圾處理上的困難。發達國家的垃圾分類細化程度令人目眩，如廢棄的唇膏和口紅內的物質要放到可燃燒物品里，當唇膏用完時，唇膏和口紅的外管，就要歸入“塑料制品”或“小型金屬”。這樣的分類雖然看起來比較煩瑣，卻為更好地回收利用打下了基礎。
二是缺少完備的垃圾回收產業體系。分類的目的是處理再利用，如果沒有后續的產業支持，垃圾回收很難真正落實，環保就只能停留在口號階段。最明顯的是例子就是廢電池，在回收提煉技術不成熟的情況下，全國每年幾十億節廢電池至今找不到歸宿。
三是環保宣傳和服務還遠遠不夠。牛奶盒是可回收垃圾還是其他垃圾，瓜子殼應該扔在哪個桶里，一把破爛不堪的雨傘是否屬于可回收物？我們每人每天都會扔出許多垃圾，但我們大多數人不知道這些垃圾怎么分類。
四是市民的環保意識有待加強。養不成好習慣，在家用不同垃圾袋把垃圾進行分類就已經很困難，大多數居民并沒有對分類標準形成準確的認識，環保意識還沒有跟上，特別是一些生活垃圾，居民很難將其進行準確的分類。
所以，我們要真正把垃圾分類落實好，首先政府部門要發揮牽頭協調作用，充分發揮街道、居委會、小區物業的管理功能，可以建立由區市容局負責協調、監督，建委、規劃、房地、街道辦事處等相關部門齊抓共管的市容環境衛生管理模式，形成縱橫交錯，上下貫通的綜合管理機制。其次是有關部門應認真研究制定生活垃圾分類管理的規定，并開展宣傳和專業培訓工作，讓大家能夠將垃圾進行準確的分類；可以制定生活垃圾收費政策，建立減量減費機制，逐步實現利用經濟杠桿促進垃圾分類；同時，政府還要適當增加財政投入，提高垃圾分類管理的科技含量；要擇址辦一個大型的垃圾分類收集、處理廠，對不同性質的垃圾進行分類、預處理；配備分類收集設施設備，居住區的生活垃圾收集投放點，應配置相應的分類容器；做好垃圾源頭分類后收集、運輸的后期工作，利用專項資金為分類單位和作業單位配置分類收集工具和分類運輸車輛。最后是要加大社會參與的宣傳力度，普及生態環境知識。在立法方面要為垃圾分類提供法律保障，齊心協力改變居民將垃圾倒進垃圾箱了事的習慣。
垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。只有這樣才可以讓我們的社會更加美麗。
首先在我們的傳統觀念之中往往都是粗略地將生活垃圾氛圍可回收和不可回收兩種，其實垃圾分類可以細分成無數個不同種類的垃圾，有一些可循環利用的垃圾是可以經過回收處理以后再形成新的資源，這樣的話我們可以在保護環境之余還能夠節約資源，如此一舉兩得的事情我們早就應該參與其中并實施下去了。另外有些對環境破壞比較大的垃圾如果隨意閑置的話很有可能會對環境造成二次污染，這類垃圾即便是經過集中處理也很難清除里面對環境有害的成分，想想這類垃圾就散布在我們的周圍還真是令人有些膽寒呢!
其次關于垃圾分類的一些知識很久以前我們就學過，但是讓人慚愧的是我們從未將垃圾分類運用到實際中去，現在想來的話這種知情不做的危害程度不下于監守自盜，畢竟作為祖國未來希望的我們都選擇在日常生活中漠視這樣的問題，那么其他人就更沒有必要將這種理念堅持下去了，因此在經過一些反思與自責以后我們應該要將垃圾分類徹底落實下去，通過影響身邊的人來進一步號召所有人去將垃圾分類給徹底實施下去。
最后我覺得現在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面，當時我的想法就是如果不在垃圾車內放好相應的隔板并做好標注的話，我們進行垃圾分類豈不是半點作用都沒有嗎?畢竟不管再怎么分類最后的結果竟然都是倒在垃圾車里面。
其實作為學生我比所有人都希望能夠將垃圾分類落實到每一個人的身上，要培養好垃圾分類的習慣與責任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。
垃圾是我們每天都會生產的，每個家庭平均一天生產三斤垃圾，想一想這個數字還是很大的，我們人口眾多，垃圾問題我們每個人應當重視起來，這是一個值得思考的問題，垃圾也有跟多的知識，注重對垃圾的分類是一個好習慣，做好垃圾分類我們每個人有責任，這也是我們養成一個高素質的習慣，垃圾分類的作用還是很大的，可以讓我們日常生產的一些可回收垃圾得到二次利用，盡管垃圾問題一直在我們身邊但是我們可以去管理好，這次我們學校組織的垃圾分類活動，在很大程度上來講很有意義，我也有了一些垃圾分類的一些心得。
在這次活動開始之前，我還是有注意到生活當中有一些不好的現象，很多的人是不自覺的，亂扔垃圾的現象是時有發生，這次的垃圾分類活動我其實對垃圾只有一個很片面的了解，特別是一些垃圾分類，我在之前了解的不多，這次在一些專業人士的講解下我懂得了很多垃圾方面的知識，其實這都是一個基礎的東西，這些東西我沒有掌握很多，自己一些基本的知識也是通過這次的垃圾分類活動了解的。
學校是一個大環境，我們因為人多每天生產的垃圾很多，這個時候需要大家一起努力去做好垃圾分類，其實我們學校的垃圾桶是有標識的，一些可回收跟不可回收的標志每一個垃圾桶上面都標志了，但是這次的活動我了解到嗎，我們學校的垃圾桶里面還是什么垃圾都有，只要是垃圾都在一個桶子里面，大家的垃圾分類意識不是很好，我也覺得我們需要重視這件事情了，這次的活動我們學校也是在跟我們做相關方面的教導，我們每個人都會落實到位，有專業的人士教我們怎么做垃圾分類，這次活動我們也在主動地動手，學校的一些垃圾我們都在很認真的給它做分類。
雖然是一次活動，但是這次是打了一個預防針，我相信接下來大家一定會很主動的，通過這次的垃圾分類我也了解了很多的垃圾方面的知識，我也更清晰去判斷了一些垃圾是都可以回收，這次的活動吧，我覺得最重要的就是大家有了這么一個意識，不管以后的垃圾分類大家做的怎么樣，這次活動的意義還是達到了，同學們都有了這么意識，做好生活垃圾的分類不管是在學校，還是在家里大家應當有這么一個意識，這次活動舉辦的很順利，活動到最后大多數的人表示一定會在今后去執行的，通過垃圾分類的活動，我也覺得自己今后應該做好垃圾分類。
隨著人們生活水平的不斷提高，垃圾量也在不斷的增加，這對垃圾的處理造成了極大的不便。因此，我建議執行垃圾分類，當然，在部分地區已經有分類垃圾桶了，一般是分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但是有些人不懂得哪些垃圾可回收，哪些垃圾不可回收，就會誤把可回收垃圾扔入不可回收的桶內，白白地浪費了資源。所以，我提議，在垃圾桶上注明哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，這樣人們就不容易仍錯了。
我還認為，分類垃圾桶不能只分為兩類，應該多加一類危險垃圾，因為有些垃圾，如廢電池、舊光盤等，用處理普通垃圾的方法來處理，會對環境造成非常嚴重的污染。廢電池里的有害成分滲入土壤里，這片土地就不能種植物了，而燃燒廢電池產生的氣體也有毒，廢電池浸泡過的水也不能飲用……一個小小的廢電池就能帶來這么多的危害和污染，而垃圾處理廠一天回收的廢電池可能成百上千個，如果都沒有經過專門的處理，對環境的危害更是可想而知，所以，我認為應該再加上一類“危險垃圾”。
如果所有的垃圾都能按照可回收垃圾、不可回收垃圾和危險垃圾來分好類別，將會對垃圾的處理帶來極大的方便，從而保持生態環境不受污染，人們的身體更加健康，社會也將更加和諧。
在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。
比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。
現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。
有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶，打開了一個蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應有盡有”，各種垃圾，“五顏六色”，瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開一個垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺得好充實。晚上舅舅回家，我趕緊跑過去，把舅舅帶到垃圾桶，打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾。”。大叔尷尬的點點頭，連聲說“好了好了”。
起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美！
垃圾分類培訓簡報
為進-步加強學校環境教育,培育學生良好的生活習慣和環境保護的意識,全面推動城市垃圾分類工作，號召學生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環保健康的生活理念。3月10日下午，匯東實驗學校春華校區邀請市城市管理行政執法局志愿者黎老師進校園為匯東學子上了一節別開生面的“環?！闭n，通過釘釘直播，各班開展“垃圾分類”的主題班隊，全校共2700名師生觀看了此次培訓。
黎老師給全校師生上了一堂生動有趣的垃圾分類課程，她結合自貢地方特點用ppt向全校師生講解了什么是垃圾分類、垃圾危害及處理現狀、自貢市垃圾分類分類標準、如何參與垃圾分類等內容。首先以圖片形式展示了生活垃圾危害如：垃圾圍城、海洋污染、水污染、大氣污染。然后分享了垃圾如何細分如:廢紙張、塑料、玻璃、金屬以及紡織物等分離出來，分類投放、分類收集，變廢為寶，不隨意亂扔;如廢電池、廢熒光燈管、過期藥品、過期化妝品等正確投放的分類方法。之后，介紹了自貢市生活垃圾分類形象大使：燊海-可回收物、華陽-有害垃圾、蜀美-廚余垃圾、井寶-其他垃圾。并向同學們生動形象展示了垃圾分類趣說，呼吁同學們多一點節儉，少一點鋪張浪費將垃圾分類，盡可能的回收利用，增加物品的利用效率。
最后，謝老師針對自貢實際情況，以觀看視頻的形式讓全校師生了解了垃圾分類的重要性，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，不斷提高師生自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣。
培訓中，同學們聽得津津有味，收獲滿滿，認識到“垃圾分類”的重要性。在垃圾分類知識問答環節，大家認真思考，積極發言，加深了“垃圾分類”的意識。同學們紛紛表示要加入到垃圾分類的`宣傳當中，“小手牽大手”，爭當“垃圾分類”的小能手！
讓我們一起行動起來,最大限度地減少垃圾的產生、減輕環境的污染,爭做垃圾分類的宣傳者和行動者,共同為建設資源節約型、環境友好型社會,貢獻出自己的一份力量!
垃圾分類培訓簡報
為推進鐵山港區生活垃圾分類綜合管理體系，提高我區生活垃圾分類督導員和志愿者的垃圾分類能力，更好地開展生活垃圾分類工作。2月26日上午，區住建局對督導員和志愿者開展垃圾分類知識培訓。
培訓中，圍繞“垃圾的分類”、“生活垃圾分類的基礎知識”、“如何做好垃圾分類工作”三個方面，對參加培訓的人員進行了淺顯易懂的普及和講解，同時發放垃圾分類宣傳手冊。
生活垃圾分類督導員和志愿者是垃圾分類的主要實踐者，更是垃圾分類宣傳的重要參與者，此次培訓旨在讓督導員和志愿者以身示范，當好垃圾分類的先行者。其次是能夠帶頭宣傳，將分類理念向身邊人群傳遞，做好倡導者，同時積極行動，隨手制止亂扔亂倒垃圾現象，做好監督者，從而更好地推動垃圾分類工作有序開展。
培訓活動結束后，參訓人員都感到受益匪淺，并紛紛表示不但自己要做好本職工作，還要積極做一名垃圾分類宣傳員，動員身邊的每一位居民一起參與垃圾分類。
垃圾分類培訓簡報
為進一步深化垃圾分類理念，加深全鎮人員對垃圾分類知識的了解，切實推進我鎮生活垃圾分類工作，2022年1月19日，龍池鎮召開生活垃圾分類培訓工作會，會議由11個社區工作人員和各科室負責人共53名人員參加，鎮主要領導王強同志主持會議。
培訓會上，由綜合執法協調辦分管領導張垚同志組織大家學習了《成都市生活垃圾分類管理條例》相關知識，對垃圾分類的意義和重要性進行講解，分別從垃圾分類原因、垃圾分類指引、垃圾投放要求、垃圾分類處置等幾個方面給各社區工作人員普及知識。
通過此次培訓會，進一步增長了大家對垃圾分類的知識并深刻認識到該項工作對垃圾減量化、資源化、無害化的重要作用。下一步，我鎮將逐步開展農村生活垃圾分類工作，發動廣大群眾積極參與，真正讓“綠色、低碳、環?！钡睦砟钌钊肴诵?。
垃圾分類培訓簡報
為了提高全民對垃圾分類知識的了解并積極參與，更好推進垃圾分類，提高垃圾分類的“知曉率”和“踐行率”，逐步培養大家垃圾分類的意識，2020年10月9日轉移接續科組織全科人員一起學習有關垃圾分類的知識和具體內容，提高大家對垃圾分類的重視。
轉移接續科科長劉美汐同志在會上給大家分發了云巖區生活垃圾分類的宣傳手冊，并向大家闡述了開展生活垃圾分類的意義和重要性。開展生活垃圾分類是破解“垃圾圍城”困境的有效途徑，推進垃圾分類，可以從前端將廚余垃圾、有害垃圾、可回收物進行有效分類，各類垃圾順利進入不同回收處置渠道，資源回收率大大提高。按照“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”四分類標準，將不同類型的垃圾進行分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的過程，其目的是實現垃圾的減量化、資源化和無害化。開展生活垃圾分類是落實以人民為中心的發展思想，增強人民獲得感、幸福感的重要舉措。
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，我們每一個人都要參與其中，攜手保護它、愛護它。垃圾分類，人人有責，做好自己影響別人，我們就是影響力。
垃圾分類培訓簡報
“低碳、綠色、環保”是單位垃圾分類工作的目標，科學合理正確客觀的處理好垃圾分類工作有利于創造優美、舒適的工作和生活環境。為進一步創造良好舒適的工作環境，促進干部職工養成良好的垃圾分類習慣，4月6日上午，六枝特區統計局利用局干部職工會議開展垃圾分類業務知識培訓。
會上，鄭廷鵬主任從垃圾的危害、垃圾分類的意義、垃圾分類的標準等方面開展培訓，通過列舉現實生活所產生垃圾的種類及利用廢棄物品制作簡易花盆、小手工藝品等實例引導全體干部職工主動進行垃圾回收利用、分類，讓全體干部職工深刻體會到生活垃圾分類的現實意義。
通過本次垃圾分類業務知識培訓，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入到每一個干部職工工作、生活的始末，促使廣大干部職工能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，從而不斷提高干部職工自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類投放的良好習慣。