制作一個好的講話稿是讓演講更加流暢和有說服力的關鍵。在各行各業，都需要優秀的講話稿來傳遞思想和觀點，以下是一些行業類的講話稿，希望能夠為大家提供參考和借鑒。
學生工作會議講話
各位老師：
新的學期又來臨了，在這首先給大家拜個晚年。祝大家家庭幸福，事業順心。
回顧xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績。
一、校容校貌煥然一新。
借助“兩督”迎檢的東風，校園面貌煥然一新。
二、教育教學質量取得新的突破。
xx年初中畢業會考，38人考入省示范高中，其中30%優秀指標考取7人，畢業生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全區教育質量管理評分中，我校獲112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被評為教育質量管理先進單位。
三、教研教改有新起色。
王婷參加dvd交互式教學比賽獲省一等獎;呂滿英老師參加生物實驗創新比賽獲市一等獎;劉安樂參加區數學教學比賽獲特等獎;袁晚春參加區中學語文教學比賽獲一等獎。楊煥啟德說課獲市一等獎。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級獎勵，32篇在市級論文評選中獲獎，20篇獲區級獎勵，教案5篇區獎。
四、輔導學生參賽成績突出。
電腦制作獲省三等獎，科技創新有多項作品獲市、區級獎勵，何潔同學代表大祥區參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經費，改善辦學條件。
爭取代課金1.2萬元，兩督補助7000元，貧困寄宿生補助3萬元，市級經費2萬元，區級經費1萬元。教育區獎勵2萬元，合格學校建設窗簾1.2萬余元，同時爭取社會贊助，去年暑假畢業班加上外出旅游。
一份付出，一份回報。成績的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這里我僅代表學校向全體教職工表示衷心的感謝!
有成績，當然也有問題。比如說教師的出勤問題，晨讀的輔導缺堂的問題，個別班級課堂紀律渙散的問題也應該引起我們的關注。說實話我也很擔心，但我相信，我們的教師也不愿意遲到早退，不愿意請假，不愿意缺堂，而是因為這樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不愿意動輒用制度去懲罰。我一直堅信，校長不應該高舉制度的鞭子，而應扛起人性的大旗，學校的管理寶應該閃耀著人性的光輝，而不應該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。xx年我們要著重抓好以下幾點工作：
一、實施教育教學質量提升工程。、
繼續狠抓教育教學質量，今年初中畢業會考，確保重高升學人數全區農村中學第一。單科及格率、合格率、人平分，全達領先。
二、實施教育信息化工程。
1、加強信息化人才建設，西直街小學被定為教育信息化培訓學校。教師培訓方式：走出去，請進來。
2、加強信息化設施建設，開通光纖上網，辦公室有電腦，條件允許實現無紙化辦公。爭取上級支持，建設班班通工程。同時實施教育管理信息化(教師出勤，上課等情況隨時掌握)。
三、實施新課程改革工程，構建高效課堂。
四、實施教師隊伍優化工程。
1、抓好師德師風建設，禁止辦班亂發資料，家教家養。學校禁止吸煙(教育部1.15文件)。
2、抓好教師業務培訓。
五‘實施基礎設施建設工程。
1、爭取建好師生食堂。
2、更換教學樓窗戶，修建停車坪。
六、實施財務管理規范化工程。
1、堅持財務會審。
2、教育局設報賬中心。
2.15(正月十六)教師報到，學生報名。2.16發教材，
2.17正式上課。
各班搞好教室和公共區衛生，對學生進行安全教育。最后祝全體教師在新的一年龍馬精神，想嘛有嘛。
學生工作會議講話稿
高校學生工作是一種人與人之間的特殊社會活動。新形勢下要做好高校學生工作,就要確立學生為本,一切為了學生的工作理念。下面就是本站小編給大家整理的學生工作會議。
講話稿。
僅供參考。
同志們：
這次會議的主要任務是貫徹落實全國高校學生工作會議精神，分析我省高校學生工作面臨的形勢，交流學生管理工作經驗，研究部署20*年全省高校學生工作，進一步統一思想，提高認識，明確任務，落實責任，推動我省高校學生工作開創新局面。
20xx年，全省高校學生工作戰線的同志們緊緊圍繞工作目標，以強烈的事業心和責任感，求真務實，開拓創新，取得了顯著的成績。各高校把學生思想政治教育工作擺在首位，采取多種形式和措施，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進他們積極向上、健康成長;《普通高等學校學生管理規定》(以下簡稱《規定》)深入實施，學生工作制度建設成效突出，教育教學和生活秩序進一步規范;切實加強對招生工作的管理和協調，確保了招生工作平穩有序;家庭經濟困難學生資助工作扎實推進，現已形成了我們*特色的資助模式;畢業生就業工作成績顯著，實現了“雙高”工作目標;在處理各類高校違規招生辦學等問題過程中，充分發揮學生工作部門的職能作用，做了大量艱苦細致的工作，保證了正常教學生活秩序，維護了高校和社會的穩定。總之，通過大家的共同努力，比較圓滿地完成了各項工作任務，為高校的改革、發展和穩定做出了積極的貢獻。這些成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是各高校黨委、行政高度重視、大力支持的結果，是全省高校學生工作戰線的同志們無私奉獻、努力工作的結果。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
一、認清形勢，服務大局，增強做好高校學生工作的自覺性。
隨著我國經濟社會和高等教育的發展，高校學生工作面臨著新的形勢。我們要正確認識新形勢、分析新形勢、把握新形勢，服務于經濟建設和高等教育快速、健康、協調發展的大局，進一步增強做好高校學生工作的自覺性。
(一)經濟社會發展對人才的需求給高校學生工作提出了新要求。當前，我國上下正以科學發展觀為統領，大力推進政治、經濟、文化和社會建設，加快構建社會主義和諧社會，各項工作都呈現出蓬勃發展的良好勢頭。推動經濟社會又好又快發展，科技是先導，人才是關鍵。要堅定不移地實施科教興國戰略，努力把我們國家從人力資源大國建成為人力資源強國，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的高級專門人才和一大批科技創新拔尖人才。我省同全國形勢一樣，正積極推進“兩大跨越、兩大建設”，奮力實現中原崛起。完成這些任務，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社會服務。去年李成玉省長參加中部六省經濟發展片會，他感到我省的工業、農業、國民生產總值等重要經濟指標同中部六省差距不大，而在教育、人才培養方面卻有明顯的差距。據統計，目前我國普通高校本專科在校生人數為1800萬，每萬人中在校普通本專科人數為138人;湖北省在校大學生人數為109萬人，每萬人中在校普通本專科人數為191人;而我省在校普通本?？迫藬禐?7萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬抵挥?00人，不但大大低于湖北省，而且低于全國平均水平。另外我省沒有部屬院校，只有一所學校進入211工程，這與我省經濟大省的地位不相符合，是制約我省向經濟強省和文化強省邁進的關鍵因素之一。我省高等教育培養的人才不但數量不足，而且專業結構也不盡合理，層次低，本科生占到45%左右，?？粕嫉?5%左右，本科生所占比例不太高。高等學校是造就高素質專門人才和拔尖創新人才的搖籃，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，在傳承知識、培養能力、提高素質和高等教育質量方面起著基礎性、保障性作用，因此，為高校培養人才搞好服務是我們學生工作應盡的職責。
(二)高等教育的快速發展為高校學生工作賦予了新任務。自1999年全國高校擴大招生以來，高等教育取得迅速發展，目前已進入大眾化階段。20xx年，我省高校毛入學率為18.3%，也進入了大眾化的行列。高等教育的發展給高校學生工作賦予了新任務。一是高等教育規模擴大提出了新任務。截止20xx年底，全省高等學校已達117所，高等學校在校生已達124.8萬人，其中普通高等學校在校生由“十五”初的36.9萬人增長到97.4萬人，今年普通高等教育入學新生將達37萬人以上(含本專科、研究生)，以后每年還將以10%的速度增加。在高等教育快速發展的情況下，對高校學生這個龐大群體的有效管理與服務是擺在教育行政部門和高校面前極為復雜而繁重的任務。二是高等教育層次多、形式多提出了新任務。隨著高等教育改革和發展的不斷深入，研究型大學、教學型大學、高等職業教育培養目標呈多層次、多模式，政府投資、企業投資、個人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦、公辦民助、民辦公助等辦學形式的多樣化，等等，使得原本相對單一的學生管理模式已不再適應，需要端正辦學思想，理清辦學思路，創新工作機制，完善政策措施，加強學生管理。三是校區分散提出了新任務。隨著高等教育的快速發展，同一所高校存在著多校區辦學的現象，成為當前高校辦學的新特點。如一些高校既有老校區，還有新校區;既有校本部，還有獨立學院、非獨立學院和合作辦學等。同時，同一校區中，普通、成人教育和專、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類型和年齡的學生同校學習。如何加強協調，統籌規劃，統一安排，對多校區學生進行有效的管理和服務，為其提供良好的學習和生活環境，確保其順利完成大學學業，是我們從事學生工作的同志們面臨的新課題。
(三)新的社會環境對高校學生工作提出了新挑戰。隨著國際、國內政治、經濟和社會的發展，高等教育學生工作面臨許多新挑戰。一是面臨國際化的挑戰。當今世界，仍然存在著社會主義和資本主義兩大陣營，無論是在政治領域和軍事領域中，還是在經濟領域和文化領域中，其間的斗爭就從來沒有間斷過。隨著我國對外開放的不斷深入和經濟全球化的發展，西方意識形態和教育理念紛至沓來，各種非主流意識形態攻擊馬克思主義的指導地位，否定馬克思主義中國化的最新成果，鼓吹“和諧理論”，但他們只講和諧不講斗爭，有的還打著學術交流、資助貧困、關注弱勢群體、維護人權等旗號，公開或隱蔽地對高校學生進行思想、文化等意識形態的滲透，企圖把中國引向斜路。對這一點,千萬不可小視。尤其是隨著中外合作辦學和國際教育交流的不斷擴大，不同管理理念和制度之間產生了直接沖突。如何堅持馬克思主義在高校意識形態的指導地位，堅持社會主義辦學方向,去偽存真，兼收并蓄，為我所用，建設一個既堅持社會主義辦學方向、又與現代大學制度和現代管理理念相適應的學生管理體系是一項長期而艱巨的任務。二是面臨國內各種社會問題影響的挑戰。經過近30年的改革開放，我國經濟、社會發生了翻天覆地的變化，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，國際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開放的擴大，各種深層次矛盾也逐步凸顯，貧富差距、城鄉差別、社會穩定、醫療保障、教育公平、就業生活、干部腐敗和社會誠信等問題亟待解決。高等教育是社會關注的一個熱點，也是構建社會主義和諧社會的基礎，在面臨的諸多矛盾中，市場法則與教育公益性之間的矛盾愈加尖銳。這些都對高校學生工作產生著不同程度的影響。三是面臨高校學生個性化的挑戰。我們目前所處的社會是一個經濟多元、文化多元、價值多元的社會，學生的價值選擇和人格特征不可避免地呈現出多元化的特質。如何將學生的個性行為納入統一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價值體系中的評價和制度立場，既能促進學生個性張揚、自由發展，又能使學生平等相處、和諧共存，保證育人目標順利實現，是需要我們認真進行研究的深層次問題。
總之，高校學生工作是高等教育改革和發展的重要內容，也是高等教育管理的基礎性環節。做好高校學生工作，關系到高等教育的健康協調發展，關系到和諧校園、和諧社會的構建，關系到高校和社會的穩定。面對新的形勢和任務，我們一定要進一步提高認識，采取更加有效的措施，以高度的政治意識、大局意識、責任意識，不辱使命，不負重托，努力做好高校學生工作。
二、整體推進，重點突破，把握高校學生工作的規律性。
高校學生工作戰線長，任務重，責任大。因此，必須貫徹全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，正確把握學生工作的規律性，堅持整體推進、重點突破的原則，把各項管理工作落到實處，為高等教育的健康發展提供有力保障。
(一)完善政策措施，切實做好招生和畢業生就業工作。招生和就業是高校學生工作的兩個重要方面，是學校賴以存在和發展的基礎。對于高校來說，招生是把學生招進學校，是學校的進口;而就業是把畢業生從學校輸送到社會，是學校的出口。兩項工作都做好了，才能確保進口順、出口暢、事業旺。因此，各高校要完善各項政策措施，把招生、就業作為學校事關全局的重要工作，全力以赴地抓緊抓好。
在招生工作方面，一是要規范招生章程(廣告)的制定和發布。高校招生章程(廣告)是高校向社會公布有關信息的主要形式，是開展招生工作、錄取新生的重要依據。在招生宣傳和咨詢活動中，各高校要按照省教育廳《關于做好*省學歷、非學歷教育招生章程(廣告)審核備案工作的意見》精神，切實做好招生章程(廣告)審核備案工作，該載明的內容一定要載明，凡載明的內容一定要準確,不能含糊其辭。在這方面我們有教訓，去年鄭州大學升達經貿管理學院就是因為招生章程(廣告)的問題釀成一起學生事件,升達經貿管理學院有些老師對外宣傳上解釋不一致,導致學生認為受了學校的騙,以致于引發一場事件,教訓比較深刻。最后我們還是很妥善地進行了處理,并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在發布招生章程(廣告)時，要按照國家和省里的有關文件精神，做到實事求是，教育廳學生處和各高校要嚴格把關,要抱著對組織負責、對學生負責的態度去把好關，嚴禁任何虛假不實的宣傳和誤導考生的行為發生。二是要嚴格招生行為。在招生工作中，要嚴格執行招生計劃，堅決杜絕計劃外招生;在調整招生計劃時，要按照規定的程序和要求進行審批。在錄取過程中，要嚴格執行“六公開”、“六不準”，按照錄取程序和向社會承諾的錄取規則招錄學生，不搞暗箱操作。任何學校不得委托校外人員協助發布招生廣告，不得委托校外人員和社會機構代理招生;對各種非法招生中介，要主動配合有關部門，堅決予以嚴歷打擊。我們還要主動配合有關省(自治區、直轄市)教育行政部門和招生部門，做好省外生源招生工作;對在省外未完成的招生計劃，要堅決調回省內執行，盡量保證我省更多的高考學生能進入高等學校深造。要嚴格執行收費政策和標準，做好考生收費工作，做到不超政策范圍收費，不超收費標準收費，切實減輕學生負擔。三是要做好新生入學資格復查工作。秋季開學后，各高校要對本校本年度錄取的新生資格進行全面復查。要根據教育部的有關要求，通過學籍學歷信息管理平臺新生核對模塊上傳本校入學的新生數據，在網上與教育部備案的錄取數據庫進行核對，重點清除弄虛作假騙取報名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒名頂替入學等舞弊的考生。四是要切實做好新生學籍電子注冊工作。做好普通高等學校新生學籍電子注冊工作，是普通高等學校學生查詢、確認其真實身份的現實需要，是學生畢業時學歷電子證書審核的重要依據，是切實加強普通高等學校學籍學歷管理的有效措施，是關口前移、堵住亂辦學和亂招生的重大舉措，關系到學生本人的切身利益，關系到普通高等教育的健康協調發展，關系到普通高校和社會的穩定。最近，教育部印發了《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》，我省已經轉發，各普通高校要按照要求，切實做好新生學籍電子注冊工作。對復查合格的新生，予以注冊，取得學籍，并建立學生學籍庫;復查不合格者，由學校區別不同情況，給予不同處理，直至取消入學資格。
在就業工作方面，要狠抓政策落實，強化就業指導和服務。20*年，我省高校畢業生將達28萬人，就業人數再創新高，就業形勢依然嚴峻，就業工作任務更為繁重。各高校要根據國務院和省政府召開的20*年普通高校畢業生就業工作電視電話會議精神，按照教育部把“20*年作為高校畢業生就業工作全面服務年”的部署，搞好“三個服務”，抓好“五項重點”，實現“兩個增長”。搞好“三個服務”就是指發揮市場作用、搞好信息服務;加強就業指導、搞好就業困難群體服務;完善就業管理、搞好離校后未就業畢業生的后續服務。抓好“五項重點”工作：一是狠抓各項政策的落實。要把近幾年來國家和省政府出臺的一系列政策規定落到實處，進一步健全體制，完善機制，拓寬渠道，優化環境，特別是要把引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的政策落實好。二是加強校園招聘活動的管理。要繼續組織好形式靈活、規模多樣的招聘活動，注重針對性和實效性，特別要關注殘疾學生、困難學生以及女畢業生的就業工作。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業工作洽談會，比如針對女大學生的，針對殘疾學生的，針對師范類學生的，面向中小企業的，等等，效果非常好,今年我們還要加強這方面的服務，有針對性地開展工作。要加強就業信息網絡建設，使網絡在畢業生就業工作中發揮重要作用。三是強化思想教育和就業指導。要開展豐富多彩的畢業生思想教育活動，幫助畢業生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀。要加強就業指導課程建設，把就業指導課真正納入教育教學計劃。四是深化以就業為導向的教育教學改革，提高教育質量，提高畢業生適應社會的能力和就業競爭能力。五是加強對畢業生的管理。要高度重視畢業生離校前的思想動態和行為管理，加強教育，積極引導，嚴肅紀律，搞好服務，使畢業生文明、安全離校，切實維護學校安全穩定。實現“兩個增長”的工作目標，就是在保持畢業生就業率基本穩定的基礎上，確保畢業生就業絕對人數和到基層就業人數的增長。
(二)積極創造條件，為大學生營造良好的學習和生活環境。學校教育以育人為本、以學生為主體。為學生提供良好的學習和生活條件，是以學生為主體的體現，是學生順利完成學業的前提，是高校的重要職責之一。因此，各高校要努力為大學生提供良好的學習和生活條件。一是要改善教學條件，為學生提供優質的教育資源。教學條件的好壞是關系到學生成長成才的關鍵。各高校要通過提供優秀的教師隊伍、良好的實驗實習條件和豐富的圖書資源等，為大學生提供良好的學習條件。要加強教師思想道德、職業道德和學術道德建設，建立一支志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學的教師隊伍。要鼓勵教授、名師給學生上基礎課，糾正只重視科研不重視教學的現象。要確?；镜膶嶒瀸嵙晽l件，使實驗實習和教學相結合，啟迪學生的創造性思維，培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質。豐富的圖書資源能開拓學生的視野，充實學生學習的內容，補充課堂學習的不足。各高校要及時更新，為學生提供現代的、豐富的、多樣的圖書資料，重視、加強圖書館建設,滿足學生學習的需要。要在積極改善辦學條件的同時，高度重視學生反映的課堂教學、實驗實習、圖書資料以及師資配備等方面的問題，對學生的合理要求，要采取有效措施，切實加以解決。二是要進一步優化育人環境。要著眼于滿足大學生的精神文化需求，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，充分利用傳統節慶日、重大事件、紀念日、畢業典禮等開展特色鮮明的主題教育活動，繼續辦好科技文化藝術節和社會實踐活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學生在文化活動中受到潛移默化的影響。各高校舉辦的人文講座，要嚴格把關，嚴格審批，嚴格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要結合學校發展規劃，重視大學生活動中心等場館建設，積極營造內涵豐富、健康向上、文化氣息濃郁的人文環境。要充分發揮學生社團、學生公寓、校園網絡在校園文化建設中的重要作用，科學引導，加強管理，確保校園文化建設的正確方向。要高度重視校園網絡建設，加強對校園網絡的管理和監控，加強網絡評論員隊伍建設，及時發現和刪除校園網絡中具有不良傾向的言論，堅持疏堵結合，疏導為主，充分發揮校園網絡反映民意、排解情緒、化解矛盾、正面引導的育人功能。三是要做好家庭經濟困難學生資助工作。由于我省經濟不夠發達，農村學生比例較大，城鄉差別、區域差別和收入差別依然存在，家庭經濟困難學生較多，加強對家庭經濟困難學生資助是各級政府非常關心的事情，也是高校目前需要著重解決的問題，是一項長期而重要的任務。建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，是黨中央、國務院堅持以人為本、落實科學發展觀、推動構建社會主義和諧社會的重大戰略決策，是促進教育公平、推進教育事業持續健康發展、辦好讓人民滿意教育的重大舉措。因此，我們要加大資助力度，健全資助體系，落實資助機構，為做好學生資助工作提供保障。最近，國務院專門召開了會議，安排部署困難學生資助工作，并下發了《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發〔20*〕13號)。今年下半年，國家將拿出154億元用于資助家庭經濟困難學生，明年將達3*億。尤其要強調的是，民辦高校整體納入了全國家庭經濟困難學生資助體系。中央提出要關注民生，學校要關注學生。各高校要按照有關規定，建立家庭經濟困難學生資助管理機構，改革和完善家庭經濟困難學生資助體系，全面落實惠及數以萬計家庭經濟困難學生的資助政策，切實做好家庭經濟困難學生資助工作。要重點發揮國家助學貸款的主渠道作用，做好國家助學貸款工作。要繼續建立“綠色通道”，確保家庭經濟困難新生能按時報到入學。四是要創造條件，為學生提供良好的生活環境。要重點解決好學生的飲食和住宿問題。在飲食方面，要確保飯菜質量、物美價廉和飲食衛生不出問題。在住宿方面，要健全制度，加強管理，明確責任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛生，為學生創造干凈、舒心、安全的住宿環境。我到過一些學校的學生宿舍，有些學校很好，有些學校學生宿舍臟、亂、差。特別要注意學生在外面留宿的問題，加強宿舍管理，嚴格登記制度，樹立起教育、管理、監護的責任意識，確保學生安全不出現問題。
(三)強化責任意識，確保高校安全穩定。高校穩定是社會穩定的重要組成部分，各級黨委、政府特別關注。今年，我國大事多，喜事多，我黨將召開*，我國將迎來建軍八十周年和香港回歸十周年，北京奧運會籌辦進入關鍵階段，重大活動和敏感時段較多，做好高校穩定工作顯得意義特別重大，非同尋常，不能有絲毫麻痹。各高等學校要牢固樹立穩定壓倒一切的指導思想，擺在重中之重的位置，以對黨、對政府、對社會、對學校、對學生高度負責的態度，從大局出發，集中主要精力，匯聚主要力量，及時發現和消除隱患，確保高校穩定大局。一是要加強對大學生進行思想政治教育。各高校要以社會主義核心價值體系為主要內容，切實加強和改進大學生的思想政治教育工作。要對大學生進行馬克思主義理論教育，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立為共產主義遠大理想奮斗終身的信念;要對大學生進行中國特色社會主義共同理想教育，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;要對大學生深入進行民族精神和時代精神教育，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神;要對大學生繼續深入進行“社會主義榮辱觀”教育，幫助大學生明是非、辯善惡、知美丑。二是要注重解決實際問題。在大學生中間，一些學生存在著學習、生活、就業、心理問題等。我們要見微知著，未雨綢繆，發現問題，及時處理，千萬不要把小問題釀成大問題，局部問題釀成整體問題。三是要確保學生人身財產安全。學生的人身財產安全問題非常重要，這里我提醒各位學校，第一是要注意防范學生的意外傷害事故，第二是組織大型的活動，如社會實踐活動、參觀等，一定要注意安全。新聞媒體對牽涉到學生的事故非常關注，出現問題勢必影響教育形象，影響學校發展，影響學校利益。我們對學生負責也要體現到這一點，要切實維護學生利益，維護學校利益，維護教育形象。四是要建立確保學校穩定的長效機制和。
應急預案。
要集中排查問題，化解矛盾，及時消除不穩定隱患;要從嚴治教，規范管理，從源頭上減少影響高校穩定的因素;要加強對學校及周邊治安環境的綜合治理，建設平安校園;要防范和抵御境內外敵對勢力對高校的滲透和破壞高校穩定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”;既要注意抓源頭，又要注意抓后續工作，包括結果的處理;既要治標，又要治本;既要部署，又要檢查，常抓不懈，持之以恒各高校要建立“黨政統一領導、部門齊抓共管、師生全員參與”的維護穩定工作領導機制，確保學校穩定要健全組織，配備高素質工作人員，切實做好維護穩定的各項工作要建立穩定。
工作報告。
制度，發現問題，在第一時間報告當地黨委、政府和省教育廳，不得隱瞞不報，貽誤時機。要針對新的形勢和要求，結合工作實際，進一步制定和完善處置學生突發事件應急預案，爭取把問題解決在萌芽狀態，把事端控制在初始階段，防止事態擴大和惡化。對于存在的問題，要從穩定大局出發，本著化解矛盾、消解情緒的原則，不激化矛盾，不激怒學生，堅持實事求是，具體問題具體分析，積極穩妥地處理好涉及學生切身利益的遺留問題，盡最大努力確保不發生一起學生群體事件。一旦事件發生，要反應迅速，及時處置，最大限度地降低事件影響和后果。各高校守土有責，要切實肩負起全面排查和妥善處置的領導責任。對于領導不到位、排查不徹底、處理不及時的，要追究其領導責任;對于玩忽職守、放任自流，甚至姑息縱容、頂風違紀的，要依紀按章嚴肅處理。
三、強化責任，創新機制，調動高校學生工作干部的積極性。
做好高校學生工作，使命光榮，責任重大，涉及面廣，影響深遠，必須調動各個方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務。
(一)加強組織領導。各高校要充分認識到培養高素質人才是學校的歷史使命，做好學生管理工作、為學生成長成才服務是學校義不容辭的責任。要高度重視學生工作在整個高等教育事業發展中的重要作用，把學生工作納入學校工作總體規劃之中，擺在突出位置，切實加強領導。黨政領導班子要定期研究學生工作，統籌協調，調動各方面的工作積極性。學校主要領導要親自抓，負總責;分管領導要具體抓、抓具體、抓實在、抓落實。學生工作部門要當好黨委和行政的參謀和助手，遇事多向學校領導匯報，多與校內有關部門溝通，多與校外有關單位協調，確保各項工作順利開展。學校有關部門要充分發揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應該由本部門擔負的工作職責承擔起來。各個部門要在學校黨委和行政的統一領導下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好學生工作?？冃гu估對高校學生工作具有重要促進作用。各高校要從領導重視、制度建設、組織機構、人員配備、經費保障、工作成效等方面建立績效評估機制，在科學分析的基礎上，形成制度，定期開展學生工作評估，達到以評促改、以評促建、以評促管的目的，為高校學生工作提供組織制度保證，促進高校學生工作整體上水平。
(二)提高隊伍素質。高校學生管理干部隊伍水平和素質的高低將直接決定高校學生工作質量和水平的高低。因此，加強隊伍建設，提高學生工作隊伍水平和素質，對于不斷加強和改進高校學生工作十分重要。中發16號文件下發后，我省認真進行貫徹落實，輔導員隊伍建設取得明顯成效，為我們做好學生工作奠定了堅實的基礎。20*年要在以往取得成績的基礎上，適應新形勢的需要，進一步加強學生工作隊伍建設。一是要重視思想作風建設。要按照在中紀委第七次全體會議上提出的“五個方面作風”和“八個方面良好風氣”的要求，以省委開展“講正氣、樹新風”活動為契機，加強對學生工作隊伍的思想教育，切實改進思想作風。要樹立求真務實的精神，大興求真務實之風，以“正氣”和“新風”推動學生管理工作順利開展。二是要建立和完善高校學生工作干部選拔和任用制度。要明確規范和確定這支隊伍“進、留、育、出”的標準和條件，確保學生工作干部進得來，留得住，培育好，有出路。三是要加強培養鍛煉，不斷提高素質。學生工作干部要自我加壓，自我完善，不斷學習，努力提高自身素質，適應工作需要。各高校要創造條件，采取專題培訓、相互交流、學習考察、理論研討等形式，加強隊伍的培養培訓，提高其素質和工作水平，增強勝任學生工作的能力。要注意對新進人員進行培養，使他們盡快適應工作需要。四是要建立激勵機制。各高校對從事學生工作的人員要做到政治上關心、生活上關懷、事業上關照，切實落實他們的政治和生活待遇，認真研究和解決他們的實際問題，為他們全身心投入工作創造良好的條件。對工作實績突出、群眾基礎好的學生工作干部，要敢于壓擔子，大膽使用。對生活確實困難的，要給予適當照顧，幫助他們解決實際問題，使他們能夠安心工作。在職稱評定等方面，要對學生工作干部給予適當傾斜。對于工作責任心不強、不思進取、懶散軟弱的學生工作干部，要堅決調離學生工作崗位。
(三)創新工作方法。各高校要根據形勢發展的需要，加強對學生工作的理論研究和改革實踐，不斷探索工作規律，創新工作方法，提高工作水平。在創新工作方法上要多動腦筋，根據我的體會，提以下幾點與大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上結合，三是資源上整合，四是力量上聯合。思路上符合就是高校學生工作要服從服務于經濟社會發展和高等教育改革、發展、穩定的大局，符合學校的實際，與黨和國家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。工作上結合就是要緊緊圍繞學校發展、育人這個中心，把學生工作輻射到其他方面，與其他工作結合。學生工作要與學校的改革、發展、穩定相結合，與教學、科研相結合，與后勤、服務相結合，與招生、就業相結合，與社會相關部門相結合，只有這樣才能得到領導的重視，才能得到學校各部門的支持，才能得到有關人員的配合，學生工作就會順利開展。資源上整合就是要充分調動各方面的積極因素，優化資源配置，充分發揮教學、管理、后勤以及圖書館、實驗室等校園環境的育人功能，以正確的理論武裝學生、以先進的知識培育學生、以科學的手段管理學生、以優秀的環境熏陶學生、以良好的服務感染學生，使各種育人資源配置效益達到最大化。力量上聯合就是要充分發揮學校黨政領導、部門負責人、學生工作隊伍和全體教職員工的積極性、主動性和創造性，調動學生自我管理、自我教育、自我約束的能動性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學生工作不能單打獨斗，一定要發揮我們工作的積極性和主動性，更重要的是要聯合力量，共同做好學生工作。最近，我看了李瑞環同志的《學哲學用哲學》一書，李瑞環同志講了一個觀點，他說：人有沒有本事，體現在不僅僅是調動下面人的積極性，而且還在于調動同級，甚至是上級工作的積極性。我們學生工作部門的同志，要想干好工作，上面要取得領導的支持，下面要取得群眾的理解，同時還要取得相關部門的配合，這樣，上下同心，共同努力，就一定能干好學生工作。
同志們，做好20*年的高校學生工作，事關大局。讓我們以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照省委、省政府的統一部署，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，開拓創新，扎實工作，再接再厲，全面完成我省高校學生工作任務，為促進我省高等教育事業的發展、維護穩定的大局、實現中原崛起和構建和諧社會做出新的貢獻。
謝謝大家。
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校領導學生工作會議講話
在學習大家調研成果的基礎上，我想就如何推進學校自主發展、實踐學校自主發展談四點個人想法。
一、學校自主發展要突出三大重點。
學校自主發展內涵非常豐富，涉及到教育工作的方方面面，也涉及到學校工作的方方面面。因此，實現學校自主發展是教育創新的重要方面，也是教育發展的系統工程，必須要全面謀劃，系統規劃，統籌推進，長期堅持。在推進的過程中，我們要把握三大重點，持之以恒推進，力求取得突破。
一要突出愿景引領。愿景，就是學校群體對學校發展目標共同的價值認同和行為追求，是引領團體力量共同奮斗的行為取向。凡成功的學校都是愿景激發人心、鼓舞斗志的;都是目標明確、人心思齊的;都是積極向上、充滿智慧的。在當前形勢下，推動學校自主發展，就是要結合“十一五”規劃的收官和“十二五”規劃的制定，高瞻遠矚、高屋建瓴、高端審視學校的發展，緊密結合國家、省《教育規劃綱要》的精神，切實謀劃和布局未來幾年學校發展的新藍圖。特別要重視第二輪“學校質量提升三年行動計劃”的制定。要在認真總結經驗、分析成敗得失的基礎上，組織力量，集中智慧，啟動編制。要動員和組織全體教師參與到編制“行動計劃”的工作中來，集思廣益，群策群力，把大家的智慧轉化為大家自覺的教育行為，形成目標一致、形態各異的愿景鏈。
二要突出教師發展。教育的自主發展包括學校的自主發展、教師的自主發展和學生的自主發展。這其中最關鍵的是教師的自主發展。如果沒有教師的自主發展，學校的自主發展、學生的自主發展就會成為空話。教師的自主發展處于自主發展的核心地位，是學校核心競爭力的集中體現。突出教師自主發展最重要的就是為教師的專業成長搭建平臺，引領和幫助廣大教師通過不懈的專業提升、成功的專業建設，成為專業過硬、同行服氣、家長信賴、領導認可的仁者之師。引領和幫助教師的專業發展要把著重點放在課堂能力提升上，突出課堂主旋律，堅持課堂主陣地，強化學生主地位，彰顯課堂主效應?？剂亢驮u價一個教師的優劣，要把課堂的狀態、課堂的質態作為重要的標準，要把課堂前伸(備課)、后延(作業、輔導)的狀況作為重要的內容，要把課堂效率和效益作為重要的依據。突出教師發展還要重視教師專業成長的培訓，為教師專業成長鋪路搭橋、搭建階梯。這就要求學校的領導者、學校的管理者要舍得在教師專業成長上花功夫、下力氣、舍得投入，以有效投入獲得有益的專業成長的產出。教師的專業成長要按照“教而優則學”的原則，舍得把勤奮工作、潛心教學、實績良好的教師優先送出去接受繼續教育，幫助解決學習成本，給予學習經費的補助，使優秀者能更好、更快的成長。對教學態度不端正、工作不盡力、教學實績差的教師要不留情面，認真執行局發《關于教師待崗學習培訓》的文件精神，和局人事處聯系，不能過于溫文爾雅，這也是對這部分教師的關心。教師端的是鐵飯碗，但裝的是英雄飯。我們必須讓教師隊伍中的“濫竽”盡快地現出原形，讓他們自慚形穢。
三要突出特色培育。社會在不斷變革，經濟在不斷發展，形勢在不斷變化，黨和國家的大政方針是我們工作前進目標和努力方向。而廣大人民群眾對教育的需求和期盼在社會變革發展中日益呈現出多樣化、多元化和優質化的要求。作為實施教育的主陣地，學校在執行黨和國家的教育方針、滿足廣大人民群眾的教育訴求過程中，必須站穩立足點，找準結合點，主攻關鍵點，吃透上情，摸清下情，趟出一條上下認可的辦學道路。
“沒有升學無以立身”。實施素質教育是學校教育的不變主題，也是根本任務。作為學生素質的重要方面，就是學習能力的培養，而檢驗學生學習能力的高低，能不能順利升學是重要的評判標準。所以，我們抓素質教育不能輕視學生學習能力的培養，不能忽視學生升學狀況的考評，必須把學生的升學質態列入教育質量考評之中，只能強化，不能淡化。否則，廣大的學生家長、社會的方方面面就對我們的工作不滿意，就會投我們的反對票。
“沒有特色無以立校”。從眼前看，教育的競爭是升學的競爭。
但是，從長遠看，教育的競爭是特色的競爭。升學狀況不好的學校老百姓不滿意，辦學特色不顯明的學校同行難認同，上級難認可。所以要把培育學校特色作為學校自主發展的重要工作。以特色的培育推動學校自主發展，以學校自主發展提升學校特色的培育。什么是學校的特色?我認為，界定一所學校是不是有特色，檢驗的標準有三條：一是大面積，就是某個項目學校參與的人數眾多，而不是幾個興趣小組或者是少數人的專利;二是廣泛性，就是不僅參與的人數多，而且各個年級都參加，實現全覆蓋;三是持久化，就是能夠長期堅持，從不斷檔，而且有成效、有成果、有總結、有經驗。
培育學校特色，既要有校長的思考和思路，也要有教師群體的參與和參加。特別要重視培育有特長的教師，一個學校沒有特長鮮明的教師，就難有學校特色的存在。所以，要把特長教師的培養放在學校特色培育的重要方面，以教師的培養促進學校特色的形成和彰顯。
二、學校自主發展要構建三大機制。
機制的形成和運行，是社會發展、工作推進、效益產生的重要引擎。同樣，學校自主發展僅僅有認識不夠，僅僅有目標也不夠，僅僅有一時的工作沖動還是不夠。持久的動力在于機制的構建，在于積極探索、有效構建符合實際、具有校本特點的運作和運行機制。用機制的力量穩定和優化學校的自主發展，形成長久之計、長效之策。一要構建高效的管理機制。近幾年來，在大家的共同努力下，全市學校的管理水平有了明顯的提高。特別是精致學校的管理理念提出之后，從常規起步向精致邁進，從外延抓起向內涵延伸，從走進校園到走進課堂等等。這幾年“常規管理百校行”的明察暗訪，集中曝光，以及輪流坐莊的精致管理現場會，對提升學校管理質態起到了很大的促進作用。但是，我們也要看到，我們的管理距離精致的要求、距離自主的要求、距離高效的要求差距依然很大。所以我們必須繼續花大功夫，用大力氣強化管理、優化管理，以管理的高效促進課堂的高效，推動質量的提升。
構建高效的管理機制，一要掌握好分寸感?！皼]有規矩，不成方圓。”沒有分寸，難成方圓。要找準高效管理的切入口和突破點。既有規矩又有分寸，既能執行(管理層)又能做到(大部分人)。否則再好的制度、再好的管理也是形同虛設。高效的管理一定要富有鮮明的校本特色。唯有本土化才契合實際，才能有效運作。二要讓人有敬畏感。敬畏之心是社會運轉和穩定的基石。同樣，高效的管理機制也要強化執行，強調管理的嚴肅性。在管理面前人人平等，服從管理人人有責?；仡櫸覀児芾砉ぷ鞯娜笔Ш兔艿漠a生，往往都是管理的分寸感和敬畏感沒有建立而導致的。所以，我們要構建高效的管理機制就必須重視這兩個方面的重要環節。
二要構建團隊合作機制。市場經濟條件下，更強調團隊精神塑造和合作合力素養的形成。學校教育是一項集體項目，必須認識一致、行動一致、協調一致、方向一致，才能取得預期的效果。世界杯足球賽上，阿根廷為什么輸球給德國?因為阿根廷依靠的是球星的力量，德國依靠的則是團隊的力量，所以號稱“德國戰車”。這給我們學校自主發展有著很大的啟示。形成團隊合作的機制要構建團隊合作目標。從學校的師源狀況、生源狀況和環境狀況出發，分別制定不同年級、不同班級和不同學科的工作目標和努力方向，以此引領整個團隊共同前進。形成團隊合作機制要活化團隊組織。團隊成員要志同道合，優勝劣汰，要善于培養團隊的“領頭羊”，要通過多種形式、多元路徑、競爭有序，讓“領頭羊”有選擇權，同時也要讓團隊的其他成員有擇優權。通過雙向選擇，優化團隊組合，優化團隊結構，形成團隊的“心有靈犀”的默契。形成團隊合作機制，還要實行利益捆綁。追求效益的時代，必定重視利益的存在。我們要充分認識到這一社會的特點、人性的特點，順勢而為，因勢利導，善于把個人利益置于團隊利益之中，營造團隊興則個人利益好、團隊弱則個人利益差的氛圍，真正使團隊利益至高無上。
三要構建評價激賞機制。學校自主發展離不開評價機制的建立。沒有良好的評價機制，學校自主發展就可能走彎路，甚至走錯路。所以在推進學校自主發展的過程中，必須高度重視學校評價機制的建立。就學校而言，評價機制的建立重點在于自我評價機制。因此，要根據學校的發展規劃、“質量提升三年行動計劃”以及學年度的工作計劃等等，研究制定自我評價的標準和方法。要充分發揮學校督導人員的作用，強化督導人員的責任，強化評價的過程性和終結性，使學校的自主發展在自我評價中不斷優化，不斷完善，不斷加大力度。
昨天我收到揚大附中嚴濟良校長給我的一份材料，介紹了開學以來，他在巡課當中發現的一些好的和不好的現象、情況和苗頭，其實這就是一種學校的自我評價，值得學習和借鑒。從材料中，我們可以看出：第一嚴校長每天都要巡課，第二這么多年來他一直都在上課，第三他是有自己的教學思想的，第四他對教學中存在的問題是及時發現、及時解決的。由此可見，就學校而言，評價機制的重點就在于自我評價機制建立。有評價就要有褒貶，就要發現先進、激勵先進、鞭策后進。所以在實施評價中，要總結先進的經驗，發現后進的問題，提出解決的辦法。對先進要及時表揚，對后進要及時溝通。中國人愛要面子，知識分子更愛要面子，了解了這一特性，我們就要善于多做和風細雨的個別溝通的談話工作，多做大張旗鼓的表揚先進的工作，以此激發先進更加全身心地投入工作，刺激后進不好意思落后、不甘于落后。
三、學校自主發展要用好三大抓手。
學校自主發展要有主攻方向，要有前進的動力，還要有扎實的措施。方向明，動力足，措施實，自主發展就順風順水，有所成就;反之，就會流于形式，江山依舊。一要用好項目管理的抓手。項目管理是企業進行有效管理的一種方式，也是借助現代企業管理思想融入學校教育實踐的一種對接。前幾年我們曾經邀請原常州中學校長王定新同志給我們做過學校實施項目管理的經驗介紹，當時與會同志耳目一新，收獲很大。
今年初，市政府明確要求各個部門要以項目管理的方式推進各項工作，實現爭先進位。為此，我們對2010年全市教育教學工作進行了認真的梳理、排隊，形成了43個項目，明確了項目內容、項目要求、項目責任和完成的時間節點。應該說，市政府這一管理措施的出臺對行政部門有效推進工作起到了很好的作用。我們在推進學校自主發展過程中，也要將項目管理的方式融入自主發展的實踐當中。要認真學習項目管理。項目管理的精髓被移植或嫁接到學校管理當中，這早已有實踐，并取得了顯著成效，充分展示了項目管理的魅力。我們要認真學習，深入領會，準確把握項目管理的內涵和真諦，掌握項目管理的流程和方式，熟悉項目管理的本質要義。要自覺運用項目管理。項目管理的內容包括計劃、實施、控制和評價四大環節。我們在實踐過程當中，要周密方案，明確任務，明確分工，明確時間，明確責任人。要精心實施，以項目牽頭人為責任對象，有序開展工作，逐步推進到位，把握時間節點，堅持質量第一。要注重控制，加強對項目的過程監控與督查，及時發現問題，及時改進步驟，及時糾偏糾正，保證項目實施不偏離目標。要公正評價，項目實施結束，要組織人員進行評估，肯定成績，指出不足，獎勵先進，及時兌現承諾，不打和牌。
二要用好績效考核的抓手。去年以來，各義務教育學校已經全面實施績效工資制度。經過幾年的學校分配制度的改革和探索，各非義務教育學校也基本形成了具有校本特點的分配制度。多勞多得分配格局已經形成，優績優酬的分配制度在不少學校已有體現。但是應該看到，績效考核手段的運用雖然比較普遍，但考核的方法、考核的效度、頻度和信度都有待提高。因此，推進學校自主發展要充分運用好績效考核?？冃Э己艘獔猿至亢唾|的統一，按照文件規定，既要考核工作的量，又要考核工作的質，把量和質有機統一起來?？冃Э己艘獔猿纸毯蛯W的統一，高度關注教的質量，堅持以市教育局頒發的教學要求、教學評價等文件精神為依據，堅守課堂主陣地，把課堂水平作為衡量施教能力的重要標尺;要高度關注學的質態，把學生的學習狀態和滿意度作為重要的評判標準。要通過問卷調查等形式了解教師教的質態，把評判權還給學生?？冃Э己诉€要堅持民主和集中的統一。既要堅持民主，考核方案、評判標準要從教師中來，充分聽取廣大教師的意見;要回到教師中去，經教代會、職代會充分醞釀，討論通過。又要敢于集中，要堅持大多數，尊重大多數人的意見。再好的方案都能找出瑕疵，再完美的方案也難以做到人人中意，特別是出發點不同，立足點有別，盡管追求盡善盡美，但很難盡善盡美。因此校長要集中大家的意見，集體決策拍板，一旦通過就必須不折不扣執行。無論風吹浪打都要按章辦事，唯有如此，才能保護和調動大多數人的工作熱情和積極性。
三要用好督查視導的抓手。如果說項目管理和績效考核是學校自主發展的內在抓手，那么督查和視導就是學校自主發展的外在推動。內力和外力的結合，內因和外因的作用，學校自主發展就具有了不竭的動力。為了全面了解基層學校的辦學實況、課堂狀況和教育大政方針的落實情況，教育行政部門每年都要做出計劃安排，抽調精干力量，組織專家學者和教育有識之士深入學校，深入課堂，深入備課組、教研室，開展教學實況的督查視導，通過聽課、座談、查看作業、教師備課等，摸實情，聽真話，謀實招。各個學校要把督查視導作為推進自主發展的重要抓手，善用外力、巧借外力，推動發展。要善借“外腦”。督查視導組的同志都是經過精心挑選，具有豐富的實踐經驗、具有一定理性思考的優秀教師或專家組成，既有一線在職教師又有教學研究人員，還有剛退下來的老同志，他們都充滿著教學智慧。因此，我們對督查視導組要做到熱情誠懇、積極配合、大力支持、提供方便，保持學校教育教學的原生態，讓督查視導原汁原味開展工作，以便準確了解情況，診斷診治。必要時，還可以主動邀請外地、外校的優秀教師來校開展教學評估，提出自主發展的對策建議。要察納雅言，從善如流。督查視導結束時，督查視導組都要分別根據視導情況、狀況提供意見和建議?！爱斁终呙?，旁觀者清?！边@些意見和建議常常是切中肯綮的。我們對督查視導組的意見要虛心接受，追根究源，認真整改，有所成效。千萬不能只聽得進表揚聽不進批評，或者只聽得進建議而聽不進意見，甚至對一些意見還要百般地解釋。要把督導意見作為工作考評、教學考評、質量考評的評判尺度之一。
四、學校自主發展要力避三個誤區。
學校自主發展既要視野開闊，又要境界高遠;既要動真碰硬，又要以人為本;既要自主自覺、自食其力，又要開明開放，善于調動一切可以利用的資源，為我所用，讓我所用，對我有用。
一是學校自主發展不是自由發展。學校自主發展是教育內涵式發展的高級形態，在自主發展的過程中充分發揮學校的主觀能動作用。學校自主發展依然要貫徹執行黨和國家的教育方針，遵循教育規律，遵守教育行政部門的規章、規定和規范，不違規，不抵觸，不陽奉陰違，不口是心非。學校的一切辦學行為都是在法律、法規制度的框架內開展的自主、自動式的教學行動。自主發展是“牧馬式”的發展，自由發展是“野馬式”的發展，二者的出發點和歸宿不同。在自主發展的過程中必須克服自由發展的傾向。
二是學校自主發展不是放任不管。學校自主發展依然需要教育行政部門的支持和幫助、指導和服務。教育行政部門不能因為推動學校自主發展而放棄管理職能，放松服務責任。管理和服務依然是教育行政部門的職責之所在。但是教育行政部門要簡政放權，多服務少批評，多指導少檢查，多耐心少怕煩，工作到位不越位，幫忙不添亂，監控不失控。特別要加強教育行政對學校工作的統籌和協調，能不開會的堅決不開，可不搞的活動堅決不搞，可以合并的堅決合并，給學校自主發展開辟足夠的空間，爭取更多的時間，真正從外部給學校松綁。
三是學校自主發展不是封閉發展。學校自主發展需要開放的心態，更需要開放的教育行為。在學校自主發展中，不能關門辦學，更不能閉門造車。要在科學發展觀的指導下，按照市委、市政府提出的提高教育均衡度、契合度、開放度和滿意度的要求，以更加開放的心態學習借鑒，博采眾長。要經常走出去，走出校門，到先進地區、先進學校，現場感受，學習提高。要經常走進去，走進備課組，走進教研室，走到課堂上，和教師在一起，和學生在一起，摸爬滾打。總之，開放的教育行為，可以助推學校自主發展，贏得更廣闊的發展空間，更受社會和家長的歡迎和擁護，營造更好的教育生存環境。所以必須要打破封閉，走出“夜郎”，喚醒自覺，實現自主，使每一所學校都充滿生機和活力，都蓬勃旺盛、生機盎然。
還需要一提的是，學校自主發展需要學校校長、領導班子和廣大教師的價值認同、積極進取和務實工作，也需要教育行政、社會和學校營造良好的自主發展的環境和氛圍。一方面我們要廣泛宣傳，呼吁社會重視教育、尊重教育，還要善待教育、寬容教育，把教育應有的自主權、辦學權和處置權還給學校、還給學生;另一方面，教育行政部門要開明、開放、開通，放手、放松、放開，重視學校自主發展，支持學校自主發展，保障學校自主發展，多參與不干預，多幫忙不添亂，多服務少檢查，充分相信校長的政治覺悟、教育覺悟和政策覺悟;再一方面，各學校的領導要迎難而上，主動進取，開辟新的發展空間，想對了就做，看準了就干，不為議論所擾，不為議論所動，積極營造自主發展的小環境、小氣候。自主發展不可能一開始方方面面都適應，但是時間長了，效果有了，大家也就認同了，就形成了自主發展的教育生態。在這個問題上，等待觀望不行，怨天尤人也不行，只有開拓進取才能奪取勝利。
文檔為doc格式。
校領導學生工作會議講話
尊敬的各位領導，各位老師，各位輔導員大家好：
很高興能有機會和大家一起分享我在工作中的一點一滴，為了貫徹落實好我院對新生學習、教育工作計劃，在院領導的領導下，在沈主任、黨主任以及各同事的指導幫助下，能夠嚴格要求自己，在工作中遇到問題主動向同事們請教。在大家的幫助下，比較圓滿的完成了上半學期的學生工作。
我是10月來到我院工作的，由于剛出校門，沒有工作經驗，對輔導員工作的性質、內容還很陌生，為盡快熟悉學生教育工作，早日進入角色。我主動上網學習有關輔導員工作性質，主動學習業務知識，了解掌握學生教育的工作內容;學習了有關輔導員工作條例和具體職責。在政治上，我積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力做到為人師表，做好模范帶頭作用。在工作上，我主動、認真地服從和配合學院、系部各級領導的工作安排，積極參加學院系部組織的各種會議。處理問題時能從全局出發，正確處理各方面的關系，并把握好公正、公平。工作積極主動，嚴格要求自己。在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍、教室，了解學生的生活、學習情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自己所學的專業有了基本的了解，引導他們養成良好的習慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優秀的大學生，經常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信。能夠按時完成學院、系布置的工作任務，主動思考學生工作中遇到的問題。在理論學習和實踐工作中探索新的途徑和方法。在對學生教育工作有了初步認識的同時，虛心向我的老師請教工作方法。以老教師的管理經驗為支柱，在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
我現在向大家介紹一下我的工作方法：
一、以榜樣的力量感染班級學生。
輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，我主動向系里的黨員學習。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找他聊天，發現他的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產黨,給學生做一個好榜樣。
在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和對其他學生的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現學生有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在教育工作中，能真正做到為人師表，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生知心朋友。
二、重視與家長的聯系，雙向管好學生。
學生的進步，集體的成長，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過打電話的形式與家長建立聯系，通過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在電話里，對家長提出一定的建議和意見，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。深入研究、準確把握大學生思想政治發展狀況和思想政治教育的客觀規律。當代大學生思想政治意識進入異?；钴S的時期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發生了很大變化，他們接受信息、學習知識、休閑娛樂的方式、方法、手段發生了很大變化，他們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。一方面，總的看當代大學生的思想狀況是積極、健康、向上的;另一方面，在他們身上也存在值得注意的明顯的或潛在的傾向。切實改變不適應大學生實際的思想政治教育，切實解決大學生思想政治教育的薄弱環節，這就需要家長完全配合我們輔導員的工作，輔導員也要積極和學生家長溝通，這樣才能使學生更好的在學校學習，度過一個有美好回憶的大學生活。
三、建立完善的管理制度，在學習上做好學生的指導和服務工作。
為使學生教育的管理工作扎實有效的開展起來，按照學生管理要求嚴格考勤制度，所以我在各班級實行了每天一張條的措施，也就是每天晚自習下課各班學習委員要到我辦公室，把當天出勤情況寫在一張條上給我，及時掌握學生的出勤情況，這樣就能早發現情況早想解決辦法。進入大學以后，很多學生一旦適應了新的環境和學習、生活方式，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊，不論是平時還是考試前，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫助成績差的同學。
雖然管理是學生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務學生同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員，除了管理好學生，還要服務好學生。在和學生的相處中，我也謹記這一點，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導他們學習，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學生之間建立起了是老師亦是朋友的關系，從而拉近了我和學生之間的距離。平時，只要學生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現在班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連與父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實現了教育的目的。
四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。
比賽最能檢驗一個班級的凝聚力情況。上學期我在各個班級之間舉行了幾次體育比賽，有羽毛球、籃球、乒乓球等比賽。在比賽準備時各班就積極、活躍，比賽中各班又爭先恐后，課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，不管比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。各班有各班的優點，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學生都有自己的特點，根據不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家，突然要獨自一個人去面對周圍的一切，去處理發生在自己身上的很多事情，大多數學生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊，結果必定是適得其反。我通過采取對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情況。方便以后的學生工作，比如催交學費問題，在了解了學生家庭情況之后，對真正有困難的學生加以援手，對惡意不交的學生，進行思想動員，說服教育，使之交上學費。等等。
五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活。
班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的能力。結合學院學生工作安排，由我給予指導，班干部具體執行。同時也鼓勵其他學生積極參與，鍛煉自身的能力。本學期開展的活動內容豐富，有“學雷鋒精神”的主題班會、“學習《學生手冊》”的主題班會、“對學校和輔導員的意見和以后學習安排”的主題班會、“責任感，光榮感”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展了各個班級和宿舍的評比活動，讓學生們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提意見的同學要虛心接受，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我班的學生素質有了很大的提高。
一個學期的工作使我體會到：學生教育管理工作開展得如何，管理力度是重點;感情投入是支點;制度約束是難點。因為這些學生大多數是以不高的分數考進我院，或者以其他形式進入我院的，他們都有學習的懶散性，所以作為輔導員就應該幫助他們理順好思想與學習的關系，教導他們按時完成作業，按時上課，使輔導員工作真正落到實處。這樣與學生感情上拉近了距離，相互理解了、溝通了，開展各項工作也順利了。如果單一的去用規章制度約束他們，我想效果不大。不管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于學生的學習和管理工作中去，為了學生，我將樂此不疲。
輔導員工作是多方面的，它既要求輔導員立足現實，努力搞好實際工作，又要求輔導員著眼長遠，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發展。作為一名普通的輔導員，我深知作為學校年輕的血液，光榮與挑戰并存。學生管理工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠，我將在今后的工作中不斷學習，不斷總結，不斷探索，爭取把學生管理工作干得更出色。讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
學校春季學期末學生工作會議講話稿
就近期學生工作面臨的新情況、新問題，提幾點工作要求。
一是統一思想，提高認識，確保工作有序進行。做到保障工作標準化。以最高標準嚴格要求，保證相關工作順利進行；做到服務工作水準化。在工作中堅持以學生為本，耐心服務、熱情周到，體現高水平服務；做到對接工作精準化。各部門與二級學院之間工作要求無縫對接，熟知相關工作的主管部門、工作人員及工作專線；做到問題處置平穩化。面臨復雜情況，要科學理性處理，控制事態平穩處置，把問題控制在萌芽狀態。
二是講擔當，求實效，狠抓責任落實。要求做到責任明確不缺位、落實到位不錯位、人員配備不漏位、督察問責不虛位、協作互助不空位。
三是嚴肅紀律，嚴格要求，方法要得當。學校各部門、二級學院在工作過程中要做到統一口徑、統一路徑、統一紀律、統一處置，面對問題要積極應對，妥善處理，確保各項工作圓滿、順利完成。
學生工作會議上的講話
新形勢下要做好高校學生工作,就要確立學生為本,一切為了學生的工作理念。下面是本站小編給大家整理的學生工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
這次會議的主要任務是貫徹落實全國高校學生工作會議精神，分析我省高校學生工作面臨的形勢，交流學生管理工作經驗，研究部署20xx年全省高校學生工作，進一步統一思想，提高認識，明確任務，落實責任，推動我省高校學生工作開創新局面。
20xx年，全省高校學生工作戰線的同志們緊緊圍繞工作目標，以強烈的事業心和責任感，求真務實，開拓創新，取得了顯著的成績。各高校把學生思想政治教育工作擺在首位，采取多種形式和措施，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進他們積極向上、健康成長;《普通高等學校學生管理規定》(以下簡稱《規定》)深入實施，學生工作制度建設成效突出，教育教學和生活秩序進一步規范;切實加強對招生工作的管理和協調，確保了招生工作平穩有序;家庭經濟困難學生資助工作扎實推進，現已形成了我們河南特色的資助模式;畢業生就業工作成績顯著，實現了“雙高”工作目標;在處理各類高校違規招生辦學等問題過程中，充分發揮學生工作部門的職能作用，做了大量艱苦細致的工作，保證了正常教學生活秩序，維護了高校和社會的穩定?？傊?，通過大家的共同努力，比較圓滿地完成了各項工作任務，為高校的改革、發展和穩定做出了積極的貢獻。這些成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是各高校黨委、行政高度重視、大力支持的結果，是全省高校學生工作戰線的同志們無私奉獻、努力工作的結果。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
關于今年的高校學生工作，我講三點意見。
一、認清形勢，服務大局，增強做好高校學生工作的自覺性。
隨著我國經濟社會和高等教育的發展，高校學生工作面臨著新的形勢。我們要正確認識新形勢、分析新形勢、把握新形勢，服務于經濟建設和高等教育快速、健康、協調發展的大局，進一步增強做好高校學生工作的自覺性。
(一)經濟社會發展對人才的需求給高校學生工作提出了新要求。當前，我國上下正以科學發展觀為統領，大力推進政治、經濟、文化和社會建設，加快構建社會主義和諧社會，各項工作都呈現出蓬勃發展的良好勢頭。推動經濟社會又好又快發展，科技是先導，人才是關鍵。要堅定不移地實施科教興國戰略，努力把我們國家從人力資源大國建成為人力資源強國，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的高級專門人才和一大批科技創新拔尖人才。我省同全國形勢一樣，正積極推進“兩大跨越、兩大建設”，奮力實現中原崛起。完成這些任務，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社會服務。去年李成玉省長參加中部六省經濟發展片會，他感到我省的工業、農業、國民生產總值等重要經濟指標同中部六省差距不大，而在教育、人才培養方面卻有明顯的差距。據統計，目前我國普通高校本?？圃谛Ｉ藬禐?800萬，每萬人中在校普通本?？迫藬禐?38人;湖北省在校大學生人數為109萬人，每萬人中在校普通本專科人數為191人;而我省在校普通本?？迫藬禐?7萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬抵挥?00人，不但大大低于湖北省，而且低于全國平均水平。另外我省沒有部屬院校，只有一所學校進入211工程，這與我省經濟大省的地位不相符合，是制約我省向經濟強省和文化強省邁進的關鍵因素之一。我省高等教育培養的人才不但數量不足，而且專業結構也不盡合理，層次低，本科生占到45%左右，?？粕嫉?5%左右，本科生所占比例不太高。高等學校是造就高素質專門人才和拔尖創新人才的搖籃，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，在傳承知識、培養能力、提高素質和高等教育質量方面起著基礎性、保障性作用，因此，為高校培養人才搞好服務是我們學生工作應盡的職責。
(二)高等教育的快速發展為高校學生工作賦予了新任務。自1999年全國高校擴大招生以來，高等教育取得迅速發展，目前已進入大眾化階段。20xx年，我省高校毛入學率為18.3%，也進入了大眾化的行列。高等教育的發展給高校學生工作賦予了新任務。一是高等教育規模擴大提出了新任務。截止20xx年底，全省高等學校已達117所，高等學校在校生已達124.8萬人，其中普通高等學校在校生由“十五”初的36.9萬人增長到97.4萬人，今年普通高等教育入學新生將達37萬人以上(含本專科、研究生)，以后每年還將以10%的速度增加。在高等教育快速發展的情況下，對高校學生這個龐大群體的有效管理與服務是擺在教育行政部門和高校面前極為復雜而繁重的任務。二是高等教育層次多、形式多提出了新任務。隨著高等教育改革和發展的不斷深入，研究型大學、教學型大學、高等職業教育培養目標呈多層次、多模式，政府投資、企業投資、個人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦、公辦民助、民辦公助等辦學形式的多樣化，等等，使得原本相對單一的學生管理模式已不再適應，需要端正辦學思想，理清辦學思路，創新工作機制，完善政策措施，加強學生管理。三是校區分散提出了新任務。隨著高等教育的快速發展，同一所高校存在著多校區辦學的現象，成為當前高校辦學的新特點。如一些高校既有老校區，還有新校區;既有校本部，還有獨立學院、非獨立學院和合作辦學等。同時，同一校區中，普通、成人教育和專、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類型和年齡的學生同校學習。如何加強協調，統籌規劃，統一安排，對多校區學生進行有效的管理和服務，為其提供良好的學習和生活環境，確保其順利完成大學學業，是我們從事學生工作的同志們面臨的新課題。
(三)新的社會環境對高校學生工作提出了新挑戰。隨著國際、國內政治、經濟和社會的發展，高等教育學生工作面臨許多新挑戰。一是面臨國際化的挑戰。當今世界，仍然存在著社會主義和資本主義兩大陣營，無論是在政治領域和軍事領域中，還是在經濟領域和文化領域中，其間的斗爭就從來沒有間斷過。隨著我國對外開放的不斷深入和經濟全球化的發展，西方意識形態和教育理念紛至沓來，各種非主流意識形態攻擊馬克思主義的指導地位，否定馬克思主義中國化的最新成果，鼓吹“和諧理論”，但他們只講和諧不講斗爭，有的還打著學術交流、資助貧困、關注弱勢群體、維護人權等旗號，公開或隱蔽地對高校學生進行思想、文化等意識形態的滲透，企圖把中國引向斜路。對這一點,千萬不可小視。尤其是隨著中外合作辦學和國際教育交流的不斷擴大，不同管理理念和制度之間產生了直接沖突。如何堅持馬克思主義在高校意識形態的指導地位，堅持社會主義辦學方向,去偽存真，兼收并蓄，為我所用，建設一個既堅持社會主義辦學方向、又與現代大學制度和現代管理理念相適應的學生管理體系是一項長期而艱巨的任務。二是面臨國內各種社會問題影響的挑戰。經過近30年的改革開放，我國經濟、社會發生了翻天覆地的變化，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，國際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開放的擴大，各種深層次矛盾也逐步凸顯，貧富差距、城鄉差別、社會穩定、醫療保障、教育公平、就業生活、干部腐敗和社會誠信等問題亟待解決。高等教育是社會關注的一個熱點，也是構建社會主義和諧社會的基礎，在面臨的諸多矛盾中，市場法則與教育公益性之間的矛盾愈加尖銳。這些都對高校學生工作產生著不同程度的影響。三是面臨高校學生個性化的挑戰。我們目前所處的社會是一個經濟多元、文化多元、價值多元的社會，學生的價值選擇和人格特征不可避免地呈現出多元化的特質。如何將學生的個性行為納入統一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價值體系中的評價和制度立場，既能促進學生個性張揚、自由發展，又能使學生平等相處、和諧共存，保證育人目標順利實現，是需要我們認真進行研究的深層次問題。
總之，高校學生工作是高等教育改革和發展的重要內容，也是高等教育管理的基礎性環節。做好高校學生工作，關系到高等教育的健康協調發展，關系到和諧校園、和諧社會的構建，關系到高校和社會的穩定。面對新的形勢和任務，我們一定要進一步提高認識，采取更加有效的措施，以高度的政治意識、大局意識、責任意識，不辱使命，不負重托，努力做好高校學生工作。
二、整體推進，重點突破，把握高校學生工作的規律性。
高校學生工作戰線長，任務重，責任大。因此，必須貫徹全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，正確把握學生工作的規律性，堅持整體推進、重點突破的原則，把各項管理工作落到實處，為高等教育的健康發展提供有力保障。
(一)完善政策措施，切實做好招生和畢業生就業工作。招生和就業是高校學生工作的兩個重要方面，是學校賴以存在和發展的基礎。對于高校來說，招生是把學生招進學校，是學校的進口;而就業是把畢業生從學校輸送到社會，是學校的出口。兩項工作都做好了，才能確保進口順、出口暢、事業旺。因此，各高校要完善各項政策措施，把招生、就業作為學校事關全局的重要工作，全力以赴地抓緊抓好。
在招生工作方面，一是要規范招生章程(廣告)的制定和發布。高校招生章程(廣告)是高校向社會公布有關信息的主要形式，是開展招生工作、錄取新生的重要依據。在招生宣傳和咨詢活動中，各高校要按照省教育廳《關于做好河南省學歷、非學歷教育招生章程(廣告)審核備案工作的意見》精神，切實做好招生章程(廣告)審核備案工作，該載明的內容一定要載明，凡載明的內容一定要準確,不能含糊其辭。在這方面我們有教訓，去年鄭州大學升達經貿管理學院就是因為招生章程(廣告)的問題釀成一起學生事件,升達經貿管理學院有些老師對外宣傳上解釋不一致,導致學生認為受了學校的騙,以致于引發一場事件,教訓比較深刻。最后我們還是很妥善地進行了處理,并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在發布招生章程(廣告)時，要按照國家和省里的有關文件精神，做到實事求是，教育廳學生處和各高校要嚴格把關,要抱著對組織負責、對學生負責的態度去把好關，嚴禁任何虛假不實的宣傳和誤導考生的行為發生。二是要嚴格招生行為。在招生工作中，要嚴格執行招生計劃，堅決杜絕計劃外招生;在調整招生計劃時，要按照規定的程序和要求進行審批。在錄取過程中，要嚴格執行“六公開”、“六不準”，按照錄取程序和向社會承諾的錄取規則招錄學生，不搞暗箱操作。任何學校不得委托校外人員協助發布招生廣告，不得委托校外人員和社會機構代理招生;對各種非法招生中介，要主動配合有關部門，堅決予以嚴歷打擊。我們還要主動配合有關省(自治區、直轄市)教育行政部門和招生部門，做好省外生源招生工作;對在省外未完成的招生計劃，要堅決調回省內執行，盡量保證我省更多的高考學生能進入高等學校深造。要嚴格執行收費政策和標準，做好考生收費工作，做到不超政策范圍收費，不超收費標準收費，切實減輕學生負擔。三是要做好新生入學資格復查工作。秋季開學后，各高校要對本校本年度錄取的新生資格進行全面復查。要根據教育部的有關要求，通過學籍學歷信息管理平臺新生核對模塊上傳本校入學的新生數據，在網上與教育部備案的錄取數據庫進行核對，重點清除弄虛作假騙取報名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒名頂替入學等舞弊的考生。四是要切實做好新生學籍電子注冊工作。做好普通高等學校新生學籍電子注冊工作，是普通高等學校學生查詢、確認其真實身份的現實需要，是學生畢業時學歷電子證書審核的重要依據，是切實加強普通高等學校學籍學歷管理的有效措施，是關口前移、堵住亂辦學和亂招生的重大舉措，關系到學生本人的切身利益，關系到普通高等教育的健康協調發展，關系到普通高校和社會的穩定。最近，教育部印發了《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》，我省已經轉發，各普通高校要按照要求，切實做好新生學籍電子注冊工作。對復查合格的新生，予以注冊，取得學籍，并建立學生學籍庫;復查不合格者，由學校區別不同情況，給予不同處理，直至取消入學資格。
在就業工作方面，要狠抓政策落實，強化就業指導和服務。20xx年，我省高校畢業生將達28萬人，就業人數再創新高，就業形勢依然嚴峻，就業工作任務更為繁重。各高校要根據國務院和省政府召開的20xx年普通高校畢業生就業工作電視電話會議精神，按照教育部把“20xx年作為高校畢業生就業工作全面服務年”的部署，搞好“三個服務”，抓好“五項重點”，實現“兩個增長”。搞好“三個服務”就是指發揮市場作用、搞好信息服務;加強就業指導、搞好就業困難群體服務;完善就業管理、搞好離校后未就業畢業生的后續服務。抓好“五項重點”工作：一是狠抓各項政策的落實。要把近幾年來國家和省政府出臺的一系列政策規定落到實處，進一步健全體制，完善機制，拓寬渠道，優化環境，特別是要把引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的政策落實好。二是加強校園招聘活動的管理。要繼續組織好形式靈活、規模多樣的招聘活動，注重針對性和實效性，特別要關注殘疾學生、困難學生以及女畢業生的就業工作。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業工作洽談會，比如針對女大學生的，針對殘疾學生的，針對師范類學生的，面向中小企業的，等等，效果非常好,今年我們還要加強這方面的服務，有針對性地開展工作。要加強就業信息網絡建設，使網絡在畢業生就業工作中發揮重要作用。三是強化思想教育和就業指導。要開展豐富多彩的畢業生思想教育活動，幫助畢業生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀。要加強就業指導課程建設，把就業指導課真正納入教育教學計劃。四是深化以就業為導向的教育教學改革，提高教育質量，提高畢業生適應社會的能力和就業競爭能力。五是加強對畢業生的管理。要高度重視畢業生離校前的思想動態和行為管理，加強教育，積極引導，嚴肅紀律，搞好服務，使畢業生文明、安全離校，切實維護學校安全穩定。實現“兩個增長”的工作目標，就是在保持畢業生就業率基本穩定的基礎上，確保畢業生就業絕對人數和到基層就業人數的增長。
(二)積極創造條件，為大學生營造良好的學習和生活環境。學校教育以育人為本、以學生為主體。為學生提供良好的學習和生活條件，是以學生為主體的體現，是學生順利完成學業的前提，是高校的重要職責之一。因此，各高校要努力為大學生提供良好的學習和生活條件。一是要改善教學條件，為學生提供優質的教育資源。教學條件的好壞是關系到學生成長成才的關鍵。各高校要通過提供優秀的教師隊伍、良好的實驗實習條件和豐富的圖書資源等，為大學生提供良好的學習條件。要加強教師思想道德、職業道德和學術道德建設，建立一支志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學的教師隊伍。要鼓勵教授、名師給學生上基礎課，糾正只重視科研不重視教學的現象。要確?；镜膶嶒瀸嵙晽l件，使實驗實習和教學相結合，啟迪學生的創造性思維，培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質。豐富的圖書資源能開拓學生的視野，充實學生學習的內容，補充課堂學習的不足。各高校要及時更新，為學生提供現代的、豐富的、多樣的圖書資料，重視、加強圖書館建設,滿足學生學習的需要。要在積極改善辦學條件的同時，高度重視學生反映的課堂教學、實驗實習、圖書資料以及師資配備等方面的問題，對學生的合理要求，要采取有效措施，切實加以解決。二是要進一步優化育人環境。要著眼于滿足大學生的精神文化需求，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，充分利用傳統節慶日、重大事件、紀念日、畢業典禮等開展特色鮮明的主題教育活動，繼續辦好科技文化藝術節和社會實踐活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學生在文化活動中受到潛移默化的影響。各高校舉辦的人文講座，要嚴格把關，嚴格審批，嚴格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要結合學校發展規劃，重視大學生活動中心等場館建設，積極營造內涵豐富、健康向上、文化氣息濃郁的人文環境。要充分發揮學生社團、學生公寓、校園網絡在校園文化建設中的重要作用，科學引導，加強管理，確保校園文化建設的正確方向。要高度重視校園網絡建設，加強對校園網絡的管理和監控，加強網絡評論員隊伍建設，及時發現和刪除校園網絡中具有不良傾向的言論，堅持疏堵結合，疏導為主，充分發揮校園網絡反映民意、排解情緒、化解矛盾、正面引導的育人功能。三是要做好家庭經濟困難學生資助工作。由于我省經濟不夠發達，農村學生比例較大，城鄉差別、區域差別和收入差別依然存在，家庭經濟困難學生較多，加強對家庭經濟困難學生資助是各級政府非常關心的事情，也是高校目前需要著重解決的問題，是一項長期而重要的任務。建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，是黨中央、國務院堅持以人為本、落實科學發展觀、推動構建社會主義和諧社會的重大戰略決策，是促進教育公平、推進教育事業持續健康發展、辦好讓人民滿意教育的重大舉措。因此，我們要加大資助力度，健全資助體系，落實資助機構，為做好學生資助工作提供保障。最近，國務院專門召開了會議，安排部署困難學生資助工作，并下發了《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發〔20xx〕13號)。今年下半年，國家將拿出154億元用于資助家庭經濟困難學生，明年將達308億。尤其要強調的是，民辦高校整體納入了全國家庭經濟困難學生資助體系。中央提出要關注民生，學校要關注學生。各高校要按照有關規定，建立家庭經濟困難學生資助管理機構，改革和完善家庭經濟困難學生資助體系，全面落實惠及數以萬計家庭經濟困難學生的資助政策，切實做好家庭經濟困難學生資助工作。要重點發揮國家助學貸款的主渠道作用，做好國家助學貸款工作。要繼續建立“綠色通道”，確保家庭經濟困難新生能按時報到入學。四是要創造條件，為學生提供良好的生活環境。要重點解決好學生的飲食和住宿問題。在飲食方面，要確保飯菜質量、物美價廉和飲食衛生不出問題。在住宿方面，要健全制度，加強管理，明確責任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛生，為學生創造干凈、舒心、安全的住宿環境。我到過一些學校的學生宿舍，有些學校很好，有些學校學生宿舍臟、亂、差。特別要注意學生在外面留宿的問題，加強宿舍管理，嚴格登記制度，樹立起教育、管理、監護的責任意識，確保學生安全不出現問題。
(三)強化責任意識，確保高校安全穩定。高校穩定是社會穩定的重要組成部分，各級黨委、政府特別關注。今年，我國大事多，喜事多，我黨將召開xx大，我國將迎來建軍八十周年和香港回歸十周年，北京奧運會籌辦進入關鍵階段，重大活動和敏感時段較多，做好高校穩定工作顯得意義特別重大，非同尋常，不能有絲毫麻痹。各高等學校要牢固樹立穩定壓倒一切的指導思想，擺在重中之重的位置，以對黨、對政府、對社會、對學校、對學生高度負責的態度，從大局出發，集中主要精力，匯聚主要力量，及時發現和消除隱患，確保高校穩定大局。一是要加強對大學生進行思想政治教育。各高校要以社會主義核心價值體系為主要內容，切實加強和改進大學生的思想政治教育工作。要對大學生進行馬克思主義理論教育，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立為共產主義遠大理想奮斗終身的信念;要對大學生進行中國特色社會主義共同理想教育，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;要對大學生深入進行民族精神和時代精神教育，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神;要對大學生繼續深入進行“社會主義榮辱觀”教育，幫助大學生明是非、辯善惡、知美丑。二是要注重解決實際問題。在大學生中間，一些學生存在著學習、生活、就業、心理問題等。我們要見微知著，未雨綢繆，發現問題，及時處理，千萬不要把小問題釀成大問題，局部問題釀成整體問題。三是要確保學生人身財產安全。學生的人身財產安全問題非常重要，這里我提醒各位學校，第一是要注意防范學生的意外傷害事故，第二是組織大型的活動，如社會實踐活動、參觀等，一定要注意安全。新聞媒體對牽涉到學生的事故非常關注，出現問題勢必影響教育形象，影響學校發展，影響學校利益。我們對學生負責也要體現到這一點，要切實維護學生利益，維護學校利益，維護教育形象。四是要建立確保學校穩定的長效機制和。
應急預案。
要集中排查問題，化解矛盾，及時消除不穩定隱患;要從嚴治教，規范管理，從源頭上減少影響高校穩定的因素;要加強對學校及周邊治安環境的綜合治理，建設平安校園;要防范和抵御境內外敵對勢力對高校的滲透和破壞高校穩定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”;既要注意抓源頭，又要注意抓后續工作，包括結果的處理;既要治標，又要治本;既要部署，又要檢查，常抓不懈，持之以恒各高校要建立“黨政統一領導、部門齊抓共管、師生全員參與”的維護穩定工作領導機制，確保學校穩定要健全組織，配備高素質工作人員，切實做好維護穩定的各項工作要建立穩定。
工作報告。
制度，發現問題，在第一時間報告當地黨委、政府和省教育廳，不得隱瞞不報，貽誤時機。要針對新的形勢和要求，結合工作實際，進一步制定和完善處置學生突發事件應急預案，爭取把問題解決在萌芽狀態，把事端控制在初始階段，防止事態擴大和惡化。對于存在的問題，要從穩定大局出發，本著化解矛盾、消解情緒的原則，不激化矛盾，不激怒學生，堅持實事求是，具體問題具體分析，積極穩妥地處理好涉及學生切身利益的遺留問題，盡最大努力確保不發生一起學生群體事件。一旦事件發生，要反應迅速，及時處置，最大限度地降低事件影響和后果。各高校守土有責，要切實肩負起全面排查和妥善處置的領導責任。對于領導不到位、排查不徹底、處理不及時的，要追究其領導責任;對于玩忽職守、放任自流，甚至姑息縱容、頂風違紀的，要依紀按章嚴肅處理。
三、強化責任，創新機制，調動高校學生工作干部的積極性。
做好高校學生工作，使命光榮，責任重大，涉及面廣，影響深遠，必須調動各個方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務。
(一)加強組織領導。各高校要充分認識到培養高素質人才是學校的歷史使命，做好學生管理工作、為學生成長成才服務是學校義不容辭的責任。要高度重視學生工作在整個高等教育事業發展中的重要作用，把學生工作納入學校工作總體規劃之中，擺在突出位置，切實加強領導。黨政領導班子要定期研究學生工作，統籌協調，調動各方面的工作積極性。學校主要領導要親自抓，負總責;分管領導要具體抓、抓具體、抓實在、抓落實。學生工作部門要當好黨委和行政的參謀和助手，遇事多向學校領導匯報，多與校內有關部門溝通，多與校外有關單位協調，確保各項工作順利開展。學校有關部門要充分發揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應該由本部門擔負的工作職責承擔起來。各個部門要在學校黨委和行政的統一領導下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好學生工作。績效評估對高校學生工作具有重要促進作用。各高校要從領導重視、制度建設、組織機構、人員配備、經費保障、工作成效等方面建立績效評估機制，在科學分析的基礎上，形成制度，定期開展學生工作評估，達到以評促改、以評促建、以評促管的目的，為高校學生工作提供組織制度保證，促進高校學生工作整體上水平。
(二)提高隊伍素質。高校學生管理干部隊伍水平和素質的高低將直接決定高校學生工作質量和水平的高低。因此，加強隊伍建設，提高學生工作隊伍水平和素質，對于不斷加強和改進高校學生工作十分重要。中發16號文件下發后，我省認真進行貫徹落實，輔導員隊伍建設取得明顯成效，為我們做好學生工作奠定了堅實的基礎。20xx年要在以往取得成績的基礎上，適應新形勢的需要，進一步加強學生工作隊伍建設。一是要重視思想作風建設。要按照在中紀委第七次全體會議上提出的“五個方面作風”和“八個方面良好風氣”的要求，以省委開展“講正氣、樹新風”活動為契機，加強對學生工作隊伍的思想教育，切實改進思想作風。要樹立求真務實的精神，大興求真務實之風，以“正氣”和“新風”推動學生管理工作順利開展。二是要建立和完善高校學生工作干部選拔和任用制度。要明確規范和確定這支隊伍“進、留、育、出”的標準和條件，確保學生工作干部進得來，留得住，培育好，有出路。三是要加強培養鍛煉，不斷提高素質。學生工作干部要自我加壓，自我完善，不斷學習，努力提高自身素質，適應工作需要。各高校要創造條件，采取專題培訓、相互交流、學習考察、理論研討等形式，加強隊伍的培養培訓，提高其素質和工作水平，增強勝任學生工作的能力。要注意對新進人員進行培養，使他們盡快適應工作需要。四是要建立激勵機制。各高校對從事學生工作的人員要做到政治上關心、生活上關懷、事業上關照，切實落實他們的政治和生活待遇，認真研究和解決他們的實際問題，為他們全身心投入工作創造良好的條件。對工作實績突出、群眾基礎好的學生工作干部，要敢于壓擔子，大膽使用。對生活確實困難的，要給予適當照顧，幫助他們解決實際問題，使他們能夠安心工作。在職稱評定等方面，要對學生工作干部給予適當傾斜。對于工作責任心不強、不思進取、懶散軟弱的學生工作干部，要堅決調離學生工作崗位。
(三)創新工作方法。各高校要根據形勢發展的需要，加強對學生工作的理論研究和改革實踐，不斷探索工作規律，創新工作方法，提高工作水平。在創新工作方法上要多動腦筋，根據我的體會，提以下幾點與大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上結合，三是資源上整合，四是力量上聯合。思路上符合就是高校學生工作要服從服務于經濟社會發展和高等教育改革、發展、穩定的大局，符合學校的實際，與黨和國家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。工作上結合就是要緊緊圍繞學校發展、育人這個中心，把學生工作輻射到其他方面，與其他工作結合。學生工作要與學校的改革、發展、穩定相結合，與教學、科研相結合，與后勤、服務相結合，與招生、就業相結合，與社會相關部門相結合，只有這樣才能得到領導的重視，才能得到學校各部門的支持，才能得到有關人員的配合，學生工作就會順利開展。資源上整合就是要充分調動各方面的積極因素，優化資源配置，充分發揮教學、管理、后勤以及圖書館、實驗室等校園環境的育人功能，以正確的理論武裝學生、以先進的知識培育學生、以科學的手段管理學生、以優秀的環境熏陶學生、以良好的服務感染學生，使各種育人資源配置效益達到最大化。力量上聯合就是要充分發揮學校黨政領導、部門負責人、學生工作隊伍和全體教職員工的積極性、主動性和創造性，調動學生自我管理、自我教育、自我約束的能動性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學生工作不能單打獨斗，一定要發揮我們工作的積極性和主動性，更重要的是要聯合力量，共同做好學生工作。最近，我看了李瑞環同志的《學哲學用哲學》一書，李瑞環同志講了一個觀點，他說：人有沒有本事，體現在不僅僅是調動下面人的積極性，而且還在于調動同級，甚至是上級工作的積極性。我們學生工作部門的同志，要想干好工作，上面要取得領導的支持，下面要取得群眾的理解，同時還要取得相關部門的配合，這樣，上下同心，共同努力，就一定能干好學生工作。
同志們，做好20xx年的高校學生工作，事關大局。讓我們以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照省委、省政府的統一部署，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，開拓創新，扎實工作，再接再厲，全面完成我省高校學生工作任務，為促進我省高等教育事業的發展、維護穩定的大局、實現中原崛起和構建和諧社會做出新的貢獻。
謝謝大家。
各位領導，同志們、同學們：
在年歲交替、辭舊迎新之際，我們齊聚一堂，隆重召開××大學學生工作會議。這次會議是我校深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[20xx]16號)精神，鞏固和擴大。
先進性教育。
活動成果，積極探索新形勢下學生工作的特點和規律，總結經驗，提高認識，承前啟后，繼往開來，全面推進學生工作的重要會議。
這次會議的主題是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實中央16號文件和我校八次黨代會精神，總結過去五年學生工作的經驗，確立新形勢下我校學生工作的發展思路、努力方向和工作重點，繼往開來，與時俱進，不斷開創我校學生工作的新局面，為加快實現建設全國一流大學的宏偉目標作出應有貢獻。
一、回顧過去，認真總結我校學生工作的基本經驗。
過去五年，是我國經濟社會快速發展的五年，是高等教育體制改革不斷深化的五年。面對新形勢提出的新任務和新要求，學校各級黨組織高度重視學生教育和管理工作，把學生工作擺在突出地位，不斷適應新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環境，開展了大量卓有成效的工作，學生綜合素質不斷提高，學生工作取得豐碩成果，為學校的改革、發展、穩定作出了積極貢獻。
(一)學生思想政治教育取得新成效。
學校始終堅持把思想政治理論課作為對大學生進行思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道，注重利用學科優勢和師資優勢，全面加強學科建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設和教學設施建設，積極探索鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進課堂、進教材、進學生頭腦”的機制、途徑和方法。成立了鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心，建立了相應的學生學習研究團體。課內與課外相結合、主渠道與多渠道相銜接，以科學理論武裝人的工作取得可喜進展。加強載體建設，實施以板塊教育與跟蹤教育為主要形式的網上教育，網絡思想政治教育有聲有色。深入開展“四個一”活動(即一個教工黨支部聯系一個班級，一個教工黨支部資助一位貧困生，一位黨員教師聯系一個學生宿舍，一位黨員處級干部聯系一個教研室)，開設心理健康教育選修課，開展學生心理健康咨詢活動、學生科技創新活動和以“三下鄉”、“四進社區”為主要內容的社會實踐活動，著力構建人文氣息濃厚、彰顯××特色的人才培養體系，開展包括“九位一體”的新生入學教育、“十位一體”的畢業生教育活動在內的形式多樣的思想政治教育活動，取得了積極效果。
(二)學生黨團組織建設躍上新臺階。
不斷加強學生黨團組織建設，切實增強黨團組織的凝聚力和戰斗力。認真做好發展學生黨員工作，學生黨員比例穩步提高，入黨積極分子隊伍不斷壯大，學生黨支部設置更趨規范。堅持把黨支部建在班上，基本實現了本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。目前，學校全日制在校生申請入黨的學生占學生總數的88%，學生黨員占在校生總數的10.06%。學生黨員作為學生的骨干力量，在學習、生活和社會實踐活動中較好地發揮了先鋒模范作用。20xx年以來，共有個13個學生黨支部、185名學生黨員受到校黨委表彰。注重以創建“四好”團組織(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)為契機，組織開展了團員教育民主評議、基層團組織考評、最佳團日活動競賽等工作。堅持舉辦團校和學生干部培訓班，對團學干部進行全面培訓。五年來，共培訓團學干部5300余人次。校團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。
(三)學生日常管理實現新跨越。
加強誠信教育，嚴明紀律，強化監督，促進學風校風和考風考紀建設，學生違紀現象明顯下降，學生學術研究氛圍濃厚，報考研究生蔚然成風，本科畢業生報考碩士研究生錄取率從20xx年的14.2%上升到20xx年的27.7%;規范學生日常管理，倡導學生參與“晨暉行動”，開展“文明宿舍”創建活動;適應學生居住情況的變化，創新學生社區管理模式，推行學生工作進社區、輔導員工作進公寓、治安保衛進公寓;適應數字化校園建設，新生入學手續辦理實行“一卡通”;積極探索學生管理新途徑，調動學生家長參與學校教育和管理的積極性，通過召開學生家長會、發放學生信息聯系卡、給家長的一封信等形式，實現學校教育和家庭教育的良性互動。
加強制度建設，促進學生工作科學化、制度化、規范化。結合新的《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對現有制度體系進行全面審視，按照管理內容系統化、管理主體明晰化、管理程序規范化、管理方式透明化和權益救濟法制化的要求，建立健全相關。
規章制度。
《××大學全日制普通本?？茖W生管理規定》、《××大學全日制普通本?？茖W生獎勵條例》等4個文件已經頒發實施，今天又有33項規章制度提交會議討論。
(四)招生就業工作取得新突破。
積極貫徹國家招生政策，規范工作程序，實行陽光操作，新生質量逐年提高，招生工作不斷邁上新臺階。20xx年計劃招生人數超過1萬人。與解放軍總參謀部簽訂了聯合培養軍隊干部的協議。加大全國協作招生力度，招生范圍擴大到除西藏和港澳臺之外的30個省市自治區。
強化創新意識、領先意識、窗口意識，扎實做好畢業生就業工作。在省內高校最早啟動全過程就業指導工程，組建就業指導教研隊伍，全方位開展大學生職業發展教育和就業指導工作。加大就業工作信息化建設力度，提高就業管理和服務的質量。在省內高校率先實施畢業生就業狀況報告制度，為學校招生和學生培養工作提供決策依據。不斷拓展我校畢業生就業市場，千方百計為用人單位和畢業生就業搭建雙選平臺，畢業生用戶逐年增加，固定用戶已達1000余家。我校被確定為××省高校畢業生就業指導人員培訓基地，連年被評為“××省大中專畢業生就業工作先進單位”。
(五)貧困學生資助工作取得新進展。
建立起“獎、貸、補、助、減、免、?！睘橐惑w的困難學生資助體系。五年來，學生獎學金的類別不斷豐富，發放金額大幅增長，總發放金額超過20xx萬元。貧困新生入學“綠色通道”成效顯著，20xx年以來，提供校內貸款共515萬余元，確保了1638名困難新生順利入學。國家助學貸款工作有序開展，先后與國家開發銀行等金融機構合作，共為6000多名貧困學生辦理國家助學貸款3000余萬元。困難學生補助機制逐步健全，五年來為16466名學生發放特困生補助和臨時困難補助700多萬元。適應學生公療改革需要，每年拿出20萬元設立了醫療補助基金。
實施“情暖校園”陽光工程，積極拓寬資助渠道，累計獲得社會捐助資金213萬元，受資助困難學生達1330人次。勤工助學空間不斷拓展，幫助和引導學生在校內外開展了以助教、助研、助管和家教服務、市場營銷、廣告策劃、科技咨詢為主要內容的勤工助學活動。五年來，為學生提供勤工助學崗位9800多個。
目前，已逐步形成了畢業生就業與用人單位資助相結合、校內幫扶與社會資助相結合、政策助學與臨時救助相結合、國家助學貸款與校內貸款相結合的全方位、多層次、立體化的貧困生救助工作格局，較好地實現了“兩個確?！?。
(六)校園文化建設進入新境界。
百年××，文化積淀深厚，孕育了豐富多彩的校園文化。五年來，在整合已有的校園文化資源的基礎上，進一步挖掘老校文化底蘊，打造精品、塑造品牌，努力營造濃厚的校園文化氛圍?；謴托Ｓ?、修編校史、完善校風、唱響校歌，概括凝煉了“自強不息，兼容并包、海納百川、嚴謹樸實”的××精神。加強校園人文景觀建設，努力營造優美高雅的校園環境。整合教育資源，調整課程體系，大力加強人文素質和科學精神教育。
校園文化活動十分豐富，既有特色鮮明的專場文藝演出、校園短劇大賽、英語演講比賽、計算機技能大賽、大學生課外科技作品競賽，也有緊密結合專業特點的“三下鄉”、“四進社區”社會實踐活動和彰顯學生個性的校園歌手大賽、形象設計大賽，還有綜合性的文化節、社團周末120分、社團巡禮以及大學生科技文化藝術節、周末文化廣場等活動。這些活動呈現出系列化、特色化、品牌化的特點，為廣大學生所喜聞樂見，為他們展示自我、陶冶情操、增長才干提供了廣闊空間。我校連續20xx年獲得全國“大學生社會實踐活動先進單位”稱號;連續三屆獲得省大學生科技文化藝術節優秀組織獎和綜合成績第一名，獲得全國大學生藝術歌曲比賽優秀組織獎;在全國第一、二、三屆大學生校園歌手大賽中獲得了優秀組織獎和銀獎;在全國“挑戰杯”競賽、大學生建模大賽、cuba等學術科技創新、文化體育活動中獲獎200余項。
學生社團活動是校園文化建設的重要組成部分。我校現有學生社團68個，會員總計15300余人。他們結合所學專業開展的社會調研、咨詢服務、科普宣傳等活動，成為我校校園文化建設一道亮麗的風景。其中，三農發展研究會榮獲“全國高校優秀學生社團”稱號。
(七)安全穩定工作做出新貢獻。
安全穩定工作涉及學校大局。近年來，學生工作為維護學校正常的教學秩序、生活秩序發揮了積極作用。校黨委和行政高度重視安全穩定工作，逐步建立起有效的安全穩定預警機制，及時消除隱患，妥善處理突發事件。廣泛開展了安全教育，及時溝通信息，加大校園和周邊環境治理力度。積極倡導優良秩序、優美環境、優質服務，確保了學校各項事業的順利進行。
五年來，經濟社會的快速發展，高等教育改革的不斷深化，為高校學生工作帶來前所未有的挑戰。擴招使我校全日制學生人數從20xx年的16135人增加到20xx年的33317人。其中，研究生從554人增加到3057人，全日制本?？粕鷱?4650人增加到27887人，成人教育脫產學生從931人增加到2373人。完全學分制、后勤社會化、多校區辦學、就業制度改革、學生結構變化等為學生管理工作帶來新的挑戰。廣大學生工作干部經受了嚴峻考驗，他們在數量相對不足、任務極其繁重的情況下，本著對黨和人民高度負責的精神，甘于奉獻、忘我工作，克服了難以想象的困難，為學生成長成才傾注了大量心血和汗水，充分體現了新時期學生工作干部崇高的思想境界。
同志們、同學們，這些成績的取得既得益于上級部門和學校黨委、行政的正確領導，又凝結著全校教職工生的心血和汗水，更飽含著廣大學生工作干部的崇高情懷和無私奉獻。在此，我代表學校黨委和行政向長期以來關心和愛護學生，為學生成長成才辛勤耕耘，甚至付出全部青春和畢生精力的廣大教育工作者和學生工作干部表示崇高的敬意和衷心的感謝!
回顧過去，我們深刻體會到：學生工作必須始終堅持社會主義辦學方向，面向現代化、面向世界、面向未來，面向經濟建設主戰場;必須始終堅持依靠黨委的正確領導和校長及行政系統為主實施的德育工作體制;必須始終堅持黨的教育方針，以培養合格人才為中心;必須始終堅持把提高學生綜合素質作為工作的重中之重;必須始終堅持繼承和發揚百年××的光榮傳統;必須始終堅持與時俱進、開拓創新的理論品格和實踐精神;必須始終堅持依靠全校教職員工教書育人、管理育人、服務育人和廣大學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性、主動性、創造性;必須始終堅持把學生工作隊伍建設擺在突出的位置抓緊抓實。
在總結成績和經驗的同時，我們也清醒地認識到，我校的學生工作還存在很多不足。主要表現在：我們的學生工作與社會主義市場經濟的要求還不完全適應，與高等教育迅速發展變革的形勢還不完全適應，與××建設全國一流大學的標準還有一定差距，與廣大師生和社會各界對我們的期望還有一定差距等。因此，我們必須認真總結經驗教訓，始終保持與時俱進的精神狀態，發揚求真務實的工作作風，主動迎接新形勢新任務的挑戰。
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學生工作會議講話
大家下午好!
首先，請允許我代表高二年級50余名任課老師和930余名學生，對在百忙之中抽出時間，來參加高二年級學生大會的各位家長，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!向優秀班級和獲獎學生表示熱烈的祝賀。
我主要談兩個方面。一是針對學生，二是針對家長。
我先講第一個方面，主要是提出一些要求：
(一)嚴格遵守校規校紀。
我認為，一個紀律差的學生，絕不會是一個學習成績突出的學生;一個亂哄哄的班級，絕不會是學習成績優秀的班級;一所沒有嚴格紀律的學校，教學成績也必定是落后的。原平一中新一屆領導班子上任后，在管理上下功夫，大力整頓紀律，學校面貌發生巨大變化。從起，我們進行為期一個月的紀律大整頓，重點提出了七個方面，我它重申一下：
一、
二、
三、
四、
五、
六、
七、
(二)要有強烈的責任心。
我們今天在這里學習，都肩負著一定的責任。從大的方面說，肩負著國家的未來;從小的方面說，承擔著家庭的希望，個人的前途。因此，我們要時時刻刻想到自己的責任，并踏踏實實去履行自己的責任。有了責任感，就有了學習的動力，就能克服學習過程中的各種各樣困難。沒有毅力，能夠產生毅力;沒有好的學習方法，能夠創造出好的方法;想玩耍偷懶，會自我克制。我們要時刻牢記：不吃苦中苦，難為人上人。
(三)要研究學習方法。
古語說得好“工欲善其事，必先利其器”。無論做什么事情，方法都很重要。用科學的方法，事半功倍;方法不科學，事倍功半，甚至勞而無功。學習更是如此，沒有科學的學習方法，要取得好的成績也是不可能的。怎樣的學習方法才是好的學習方法?這個沒有一定的標準，因人而異。但有一個總的標準，就是適用、有效?！斑m用”是對自身適用，而不是對別人適用;“有效”也是在自己身上有效，而不是用在別人身上有效。檢驗學法有效性的唯一標準是學習實踐，通過學習實踐，無效或效率不高的學法必須即時調整;結合自身情況，不斷總結探索，才能尋找到最佳學習方法。
(四)要有感恩之心。
我們還要學會尊重他人，不僅尊重老師、同學，還要尊重門衛，尊重樓管，尊重環衛工人。我們要共同生活、學習、必須要有相互的尊重，對他人的尊重。
接下來，我想對家長朋友們談幾點看法。
各位家長，我們的目標任務是一致的，那就是學生的健康成長與成才。因此，為了我們共同的目標，我們必須攜起手來，凝成教育合力，激發學生的潛能，在此，我向各位家長朋友提幾條建議，以供參考。
一是要幫助孩子樹立信心。家長看到成績，拿到試卷，要盡可能地看到孩子的進步之處，多關心孩子的實際進步程度。對于存在的問題，家長要靜下心來，耐心地與孩子一起商量，分析原因，指導孩子制訂、分解幾個容易達到的小目標，從而使孩子發揮出潛能。孩子只有具有了一定的自信心，才會自覺自動地去學習，感受到學習的樂趣。
二是支持、配合學校的各項制度。如學校明令禁止學生攜帶手機、mp4、快譯通等電子產品，尤其是手機，實事求是地說，學生攜帶手機對提高成績有百弊而無一利。還有我們的封閉式管理，家長要理解，配合，尊重門衛，尊重班主任。
三是要加強與班主任老師、任課老師的聯系。你可以通過各種形式，把你的建議、設想反饋給老師;也可以直接打電話給老師，詢問孩子最近在校的表現，也可以對老師說說孩子在家的表現;我們更歡迎家長朋友能利用空余時間來學校與班主任、任課老師溝通，這樣對學生的成長才更有針對性、更有實效性。
四是要建立和諧的家庭關系。夫妻關系和諧，讓學生充滿幸福感，家長正義、正氣，不打麻將，不賭博，作好表率，雙休日或假期，多抽出時間與孩子交流，適當讓孩子做一點家務，總之，讓孩子在愛的陽光和責任中健康成長。
最后，祝各位家長朋友合家歡樂，身體健康，萬事如意，祝各位同學學習進步，心想事成，笑口常開!謝謝大家!
學生工作會議講話稿
經過精心籌備，江蘇大學第三次學生工作會議今天勝利召開了。這次會議是繼學校第三次科技工作會議、第二次國際化工作推進會議以及第三次本科教學工作會議之后又一個重要會議。主要任務是：回顧總結第二次學生工作會議以來的成績和經驗，分析學生工作面臨的新形勢、新任務，進一步創新機制，完善體系，開創研究型大學學生工作新局面。下面，我代表學校講三個方面意見。
一、充分肯定學生工作的喜人成績。
在省委教育工委、省教育廳的正確領導和關心下，學校認真貫徹黨的和學校第三次黨代會精神，全面落實立德樹人根本任務，改革創新、扎實工作，在學生思想政治教育、管理服務、成長成才引導、國際化以及輔導員隊伍建設等方面都取得了喜人成績，特別在創新人才培養、學生成長服務、輔導員職業化建設以及新媒體背景下大學生思想引領等方面形成了特色和亮點，學校學生工作取得了全國先進、全省領先的喜人成績。中央電視臺、光明日報、中國教育報、人民網、新華網等10余家主流媒體多次對學校學生工作成效作了專題報道。具體體現在以下幾個方面。
(一)思想引領成效突出。
一是不斷創新思想引領載體和路徑。深入開展了社會主義核心價值觀、我的中國夢等主題教育活動，學校作為省屬高校唯一代表分別在全國大學生思想政治教育論壇、全國大學生思想政治教育工作研討會上作經驗介紹。《構建引領機制，創新服務平臺——大學生思想政治教育理論探索與實踐創新》入選教育部《高校德育成果文庫》。1人入選教育部思政教育中青年杰出人才計劃。學校先后兩次獲評全省高校思政教育工作先進集體?！敖o我一個家”活動獲教育部校園文化建設優秀成果二等獎。同時，運用新媒體，積極構建江大青年手機報、微博、pu平臺、短信服務以及“江大學工”微信公眾平臺等多種新媒體引導路徑，切實加強大學生思想引領，校團委被授予“全國高校新媒體應用先鋒”、“全國五四紅旗團委”，“江大青年”網站獲評全國高校百佳網站。二是充分彰顯先進典型示范效應。以評選“校長獎學金”、“十佳青年學生”、“三好學生標兵”、“優秀畢業生”、“感動江大年度人物”、“。
勵志。
之星”等多種形式，培育、樹立先進典型，在學生中深入開展“我的青春我做主”勵志系列活動，教育引導廣大學生積極踐行社會主義核心價值觀。三是大力實施大學生黨建質量工程。進一步健全大學生黨員質量保障體系，通過開展黨建帶團建“三結對一創爭”活動、落實“三投票三公示一答辯”制度以及充分發揮黨員先鋒模范作用等，大學生黨建工作取得喜人成績。《以黨建工作為龍頭引領大學生健康成長》、《立足根本創先爭優，服務學生健康成長》先后入選第19次和第21次全國高校黨建工作會議交流材料。學校的大學生黨建三育人網絡、黨員社區服務站、黨員骨干人才庫、黨員骨干三人行互助小組等創新舉措在全國大學生黨員素質工作會上展示，并有多項大學生黨支部工作法入選《江蘇高校黨支部工作法100例》。
(二)培養質量顯著提高。
學士學位授予率從20xx年的90.88%上升到目前的92.78%，cet-4一次通過率保持在91%以上，cet-6通過率高達58.3%，畢業生就業率穩定在96%以上，學校連續8年獲評“省高校畢業生就業工作先進集體”。同時，通過強化實踐教學、推進創新學分認定、設立大學生創新創業訓練項目、組織學生申報國家級大學生創新項目等，學生的實踐能力、創新能力和綜合素質不斷增強，在國家、省各級各類競賽中取得了優異成績：5年共獲全國大學生英語，全國、省大學生數學建模、電子設計以及力學等競賽獎502項;“挑戰杯”全國大學生科技作品競賽連續4屆以全國前10的成績捧得“優勝杯”，并獲特等獎4項、一等獎4項;“創青春”全國大學生創業大賽連續3屆獲“雙金獎”;全國節能減排競賽連續4年獲優秀組織獎，并獲特等獎1項、一等獎4項;教育部“中國—東盟創新大賽管理模擬賽”獲一等獎4項;20xx中國汽車造型設計大賽，學校包攬了特等獎和一等獎;省優秀畢業設計(論文)一、二等獎以及團體獎獲獎數均居全省高校前列。菁英學校和素質教育中心建設扎實推進，涌現出一批以共青團第十七次全國代表大會代表(江蘇省唯一大學生代表)、“中國大學生年度人物”(提名)、“中國青年志愿者優秀個人”、“中國大學生百煉之星、自強之星”、“全國優秀共青團員”以及“江蘇省大學生年度人物”、“江蘇省優秀大學生共產黨員”等為代表的先進典型。研究生及留學生培養質量穩步提升，5年共獲全國“優博”提名4篇、省優博20篇、省優碩59篇。mbbs項目以優秀成績通過教育部評估?！瓣柟怏w育運動”深入開展，大學生體質健康測試合格率保持在95%以上。校大學生男子排球隊屢獲全國大學生排球聯賽冠軍，女子沙灘排球隊代表中國獲世界大學生運動會第7名，女子足球隊獲世界大學生“五人制”足球錦標賽季軍，等等。
(三)管理服務水平不斷提升。
一是學業規劃指導切實加強。通過實施學業導師制、開設學業規劃課程、精心開展研究生職業生涯指導等，充分發揮了學業導師和學業規劃在學生成長中的引領作用。二是學風建設進一步加強。通過開展學風建設月活動，屆次化舉辦中外研究生學術論壇、江大學子論壇、研究生學術論文大賽和“學業教授大講堂”等，進一步激發了學生的學習熱情，學生考研上線率不斷提升。三是學生管理信息化大力推進。建成學生管理信息系統、新生入學迎新系統、畢業生離校系統、輔導員考核系統等，探索了運用大數據提升學生管理服務水平的新路徑。四是學生資助管理體系不斷健全?！蔼?、助、貸、補、減”體系不斷完善，5年共發放各類獎助學金近2萬人次、3.16億元。其中，獲社會資助1831萬元，累計資助7001人次。設置勤工助學崗位1萬多個，發放報酬2500余萬元，并有1.4萬余人次學生獲批校園地國家助學貸款、生源地信用助學貸款8700余萬元，學校連續5次獲評全省學生資助工作績效優秀高校。同時，大力吸引優秀外。
國學。
生留學江大，在國家政府獎學金、孔子學院獎學金、省政府茉莉花獎學金的基礎上，學校還自主設立了100萬元外國留學生校長獎學金，并成功引入企業100萬元來華留學生教育基金，幫助優秀外國留學生圓夢江大，學校外國留學生規模達1300余人，來自6大洲92個國家，其中學歷生930余人，列全國第49、全省第3。五是學生學習生活環境進一步改善。完成了教學科研區無線網建設，并為每一位學生開通了電子郵箱。電子閱覽器裝進教學樓和學生公寓，校本部學生宿舍空調全部安裝到位，學生宿舍門禁系統全面建成，電開水爐裝進公寓樓棟。成功引入鎮江市公共自行車系統進入校園，方便學生的校園綠色交通體系初步建成，“政府學校聯動協作共建綠色交通體系”獲中央綜治委平安校園建設優秀成果二等獎。六是實踐育人、心理健康教育、關心下一代工作成績突出。學校連續5年赴寧夏、安徽、青海等地開展支教活動，連續20xx年被評為全國大學生社會實踐活動先進單位，連續5年獲省大學生志愿服務蘇北計劃優秀組織獎和省青年志愿服務行動組織獎，1名同學獲“全國大學生西部志愿服務銀獎”，4個團隊獲暑期“三下鄉”社會實踐活動全國優秀團隊，1個基地獲評省優秀社會實踐基地。學校大學生心理健康教育中心躋身省首批大學生心理健康教育與研究示范中心，校關工委獲評全國教育系統及全國關心下一代工作先進集體。學校還連續4次受到中國扶貧基金會的表彰。
(四)創業就業及安全穩定成績顯著。
通過大力實施“畢業生就業質量提升工程”和“大學生創業示范引領工程”，學校的就業創業工作形成了在全省有示范、在全國有影響的良好局面，學校獲批“全國高校實踐育人創新創業基地”(全國共40所高校入選)。近3年獲批國家級大學生創新項目135項，學校的創業人才培養成果要點被國務院促進中小企業發展領導小組工作要報刊載，學校大學生創新創業經驗入選省大學生創新創業訓練指導手冊。學校獲評省大學生創業示范基地、國家級高校學生科技創業實習基地，并成為省沿江高校畢業生就業工作區域聯盟牽頭高校。同時，建成了校園安防系統，構建了部門、學院共同參與的社區安全工作聯動機制。網絡輿情監控、引導以及突發事件應對等扎實有效，學校榮獲省高校學生教育管理創新一等獎。
(五)學生國際化工作快速推進。
先后與德國馬格德堡大學和美國阿卡迪亞大學聯合開展了工程熱物理專業碩士研究生培養和數學與應用數學專業本科教育項目，與意大利帕多瓦大學、澳大利亞昆士蘭科技大學聯合開展了流體機械博士生培養，與瑞典克里斯蒂安斯塔德大學開展了計算機專業研究生聯合培養，與英國利茲大學和加拿大羅利爾大學分別開展了食品科學與工程專業和光信息科學與技術專業學生聯合培養，等等。5年學校共拓展境外學習、交流項目70余項，1599人次學生獲得留學交流資助，累計資助金額達826.9萬元。同時，通過開設與大學生海外學習相關的課程，舉辦雅思、托福、韓語、日語培訓班，開設“耶魯學堂”、“新東方講堂”，以及成立留學服務中心、完善學生海外交流資助辦法、編印學生海外學習項目手冊等，全方位為學生海外留學訪學提供服務。5年共有1199名學生參加了雅思、托福等出國類語言考試，具有海外經歷學生的人數從20xx年的不到50人增加到20xx年的541人，并有238人赴哈佛大學、賓夕法尼亞大學、紐約大學、倫敦大學學院、曼徹斯特大學、墨爾本大學、麥吉爾大學、新加坡國立大學、香港大學等世界名校留學深造，有8位同學在聯合國“manylanguages，oneworld”寫作大賽中獲獎并赴聯合國總部參加系列活動。學校被國家留學基金委評為“優秀本科生國際交流項目學?！?。20xx年，江蘇第4個英國特許公認會計師公會acca考點落戶學校，為學校培養高端財會人才創造了良好條件。
(六)輔導員隊伍建設切實加強。
嚴格落實學?！蛾P于進一步加強輔導員隊伍建設的意見》在輔導員選聘、培養、管理、發展和考核等方面的政策措施，積極推進輔導員職級制，切實暢通輔導員職業化發展渠道，確保輔導員工作有條件、干事有平臺、發展有空間、待遇有保障。同時，充分利用設在學校的省高校輔導員工作研究會這一平臺，大力開展大學生思想政治教育研究，學校獲批為省輔導員培訓與研修基地(全省共7個)，并有2個項目連續3年入選省高校輔導員示范培訓項目?！叭v四橫五協同”團建項目獲評團中央重點優秀項目(江蘇2項)，并獲全國高校共青團優秀研究成果一等獎1項。獲“全國輔導員年度人物”提名獎2人、入圍獎4人;獲“江蘇高校輔導員年度人物”2人、提名獎1人;江蘇高校輔導員職業能力競賽以及全國高校輔導員職業能力競賽(華東賽區)學校分獲二等獎和三等獎。學校作為省高校輔導員工作研究會理事長單位，成功承辦了全國高校輔導員年度人物頒獎典禮暨第五屆全國高校輔導員工作創新論壇等重大活動，有效擴大了學校學生工作在全國高校中的影響。學校成為教育部“高校輔導員在職攻讀博士學位專項”招生單位。
老師們、同學們，學校學生工作之所以取得全國先進、全省領先的喜人成績，得益于始終做到“四個堅持”：一是堅持把立德樹人作為根本宗旨。秉承“立德樹人”理念，大力實施人生導航和學業規劃工程，傾心為學生學業、就業、創業搭建平臺，有效促進了學生全面發展。二是堅持把服務學生作為根本任務。優化頂層設計，凝練工作特色，創新工作機制，學生工作水平不斷創優，學生工作活力不斷增強。三是堅持把創新創業教育作為重要抓手。以“挑戰杯”、全國節能減排大賽等賽事為引領，鼓勵支持學生參與各級各類科技創新、創意設計、創業計劃等競賽，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強。四是堅持把隊伍建設作為根本保證。扎實推進輔導員職業化、專業化建設，不斷完善輔導員選聘、培養、管理和考核機制，為學生工作的生動蓬勃開展提供了隊伍保證。
老師們、同學們，我們深深感到，學生工作的一切成績，離不開省委教育工委、省教育廳的正確領導，離不開全體教師、學生和廣大職工的辛勤努力。在此，我謹代表學校黨委、行政向省委教育工委、省教育廳領導和全校師生員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在充分肯定成績的同時，我們也清醒地看到，學校的人才培養與國家對創新創業人才培養的要求相比，與研究型大學建設以及與學生個性化發展的內在需求相比，還存在較大差距，人才培養工作的中心地位尚需進一步確立，學生工作理念還有待進一步更新;全員育人的氛圍有待進一步營造，多部門協同服務學生健康成長的機制有待進一步加強;創新創業人才、卓越人才、精英人才、國際化人才培養模式改革有待進一步深化，學生的自我管理能力有待進一步提高，學生工作隊伍的整體素質及能力還有待進一步提升，等等。所有這些問題，都需要我們在今后的工作中進一步創新機制、完善體系，努力加以克服和解決。
二、充分認識人才培養在研究型大學建設中的重要地位和作用。
隨著高校評價體系的不斷完善，學校的發展與學生的成長已密不可分，學生的發展以及對社會的貢獻，已日益成為社會對一所高校辦學水平的重要觀測指標。世界著名的qs大學排名體系，就非常關注“畢業生的全球雇主評價”這一指標，并在排名體系中給予這一指標10%的權重;中國管理科學研究院大學評價以及中國校友會網都將“畢業生質量”作為獨立的大學評價項目，每年發布中國大學畢業生質量排行榜，等等。這些都說明，學生的發展與成長已成為大學國內外排名的重要內容，是大學樹立社會品牌形象的無形財富。人才培養在大學事業發展中的地位和作用體現在以下三個方面：
(一)人才培養是大學與科研院所及其他學術機構的本質區別。
世界上第一所大學是1088年意大利的波洛尼亞大學。當時建立這所大學的目的就是為社會培養急需的法學和醫學人才。從那時起，大學成為人才的搖籃，一批批青年才俊涌入大學，經過大學的歷練和洗禮后，又從大學走向社會，以自己的智慧和創造，點燃文明的火炬，推動社會的進步?！爸绿煜轮握咴谌瞬牛商煜轮耪咴诮袒袒菊咴趯W校”。這深刻說明，人才培養是大學所特有的功能，也是大學和科研院所及其他學術機構的本質區別。為此，我們必須牢固樹立“立德樹人”的辦學宗旨，全面落實人才培養在學校工作中的中心地位，按照“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的教育理念，切實做好大學的“本分之事”：“一切為了學生”，就是指全校各單位，一切工作，都要為學生服務，教書育人、管理育人、服務育人，這是學校一切工作的出發點和落腳點;“為了一切學生”，就是要“有教無類”，要面向全體學生，要讓所有學生都能夠在江大成人成才;“為了學生一切”，就是要以學生為主體，因材施教，讓每一名學生都能發揮自己的優勢和潛力。落實“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的教育理念，努力為國家經濟和社會發展培養大批道不虛談、學貴實效、造福民生的經世致用之才，這是大學的本真使命。
(二)高水平人才培養是研究型大學與普通大學的本質區別。
全面建設小康社會，既要有數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才，更要有一大批拔尖創新人才，而拔尖創新人才主要依靠研究型大學來培養。美國曾把科學技術的優勢歸功于擁有世界最好的研究型大學，能夠培養出大量世界一流的創新人才。因此，學校要建設研究型大學，就是要更多地承擔起大眾化教育背景下精英教育的歷史任務，就是要在培養大批適應經濟社會發展需要的高層次專業人才的同時，更要為社會培養大批具有強烈的歷史使命感、社會責任感和民族自豪感的精英人才。20xx年學校第三次學科建設與研究生教育工作會議以及去年年底召開的第二次國際化工作推進會，分別對構建規模結構合理、培養特色鮮明、整體質量不斷提升的研究生教育體系和大力提升留學生培養質量提出了明確要求;今年上半年，學校又召開了第三次本科教學工作會議，就全面推進本科教學質量名校建設、全面深化教學體系改革、全面創新人才培養模式、全面提升人才培養國際化水平等又進行了系統部署，并把“主動適應國家創新驅動戰略，努力創建區域服務性強、行業影響力大、社會認可度好、國際化程度高的本科教學質量名校”作為學校本科教學工作的新目標。學生工作作為人才培養的重要組成部分，必須要積極思考如何在學校人才培養目標的引領下，面向全體本科生、研究生、留學生，大力培養以拔尖精英人才為引領，卓越人才為主體，綜合素質高、實踐能力強、發展后勁足、國際視野寬的創新創業人才，這既是學生工作的重要切入點，同時也是檢驗學校人才培養質量及學生工作成效的重要標尺。
(三)注重全面發展是“通才”教育與“專才”培養的本質區別。
研究型大學不是“職業培訓所”，而是一個傳授普遍知識的地方，是開發人的潛力、提升人的理性、幫助人實現人生價值的殿堂。一個人只有融會中外，貫通古今，人文精神與科學素養兼具，才能培養起大的視野、大的品格和大的氣度，將來才能把握事物發展規律，打破陳規和盲從，在所從事的領域取得出類拔萃的成就。正因如此，國內外研究型大學都把通才教育作為通行的培養方式，把專業教育作為通識教育的重要組成部分，通過“百科全書”式的教育，為他們將來的全面發展夯實基礎。在今年新生開學典禮上，我曾用“君子不器”這句話和同學們共勉，就是基于教育的本質是“育人”而非“制器”，要求同學們不要把自己看成是一種定型的器具，而應該具有各方面的才能，努力使自己成為博聞強識、旁征博引、不拘于時、不滯于物、修齊治平的“通才”。因此，借鑒國內外一流大學通才教育模式，教育引導學生修一等品行，求一等學問，創一等事業，成一等人才，把學生培養成為社會的精英和棟梁，這既是社會對研究型大學的期盼，也是學生工作在學校研究型大學建設中的崇高使命。
三、深刻把握學生工作在研究型大學建設中的任務與使命。
(一)指導思想。
根據上述思考，今后一段時期學校學生工作的指導思想是：以黨的以及系列重要講話精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面落實學校第三次黨代會精神，秉承“三個一切”的教育理念，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》，牢固確立“立德樹人”根本宗旨，自覺遵循高等教育規律和人才成長規律，以促進學生全面發展為目標，以深化改革和機制創新為動力，不斷健全與研究型大學建設相適應的學生工作新體系，努力培養既有健全人格和人文情懷，又有很強實踐能力的創新創業人才、卓越人才、精英人才、國際化人才。
(二)主要任務。
根據上述指導思想，今后一段時期學校學生工作重點就是要創新機制，完善體系，開創研究型大學學生工作新局面。具體就是要精心實施好八大計劃，確保學校學生工作走在全國高校前列，加快推進學校向研究型大學轉型發展。
1.思想引領提升計劃。
要進一步加強和改進新形勢下大學生思想政治教育工作。一是要牢固確立馬克思主義在學校意識形態建設中的指導地位，以“凝魂聚氣，立德樹人”為主題，堅持“知識、能力、人格”三位一體，切實將社會主義核心價值觀融入人才培養全過程。要大力加強思想政治理論課教師和哲學社會科學教師隊伍建設，要精心設計通識課程體系，切實統籌好形勢政策課與體育、美育、人文社會科學課程的德育功能，不斷增強思想政治教育的吸引力和感染力。二是要充分發揮新媒體作用，增辟育人空間。要開發運用好網絡育人陣地，通過搭建微博矩陣、巧用微信、“云端”、大數據以及手機app、建設網絡文化工作室等，牢牢掌握微時代思想政治教育的主動權。三是要精心設計和組織主題教育活動，將社會主義核心價值觀與校園“五個文明”建設結合起來、與各類評獎評優活動結合起來，讓學生在學習身邊先進人物中，切身感受到社會主義核心價值觀的具體內涵。四是要落實中央、省委關于大學生黨建工作的總體部署，貫徹《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》，堅持嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，不斷提升大學生黨員隊伍素質，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用。同時，要按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的要求，不斷提升大學生發展黨員質量。五是要大力加強師德建設，引導廣大教師遠離教育部制定的高校教師師德禁行行為七條紅線，積極爭做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的黨和人民滿意的好老師。通過廣大教師的“身正為師，學高為范”，幫助學生樹立正確的人生觀、成才觀，引領學生健康成長。
2.創新創業人才培養計劃。
培養創新精神和創業技能，使學生不僅成為求職者，而且逐漸成為工作崗位和職業的創造者，已成為當前世界高等教育人才培養的重要理念，這也是研究型大學的重要任務與使命。要引導學生以己之長，積極投身到大眾創業、萬眾創新的時代潮流中去，努力使自己成為“創意者”，成為主導從開發到應用創新過程的研究者和實驗者。具體到學校的創新創業人才培養計劃，就是要著力完善四大體系：
——完善創新創業教育體系。就是要根據學校研究型大學的辦學定位以及國家創新創業教育的目標要求，結合國際、行業人才培養標準，認真開展新一輪人才培養方案的修訂完善工作。要通過人才培養方案的修訂，切實把創新創業教育融入專業教育、納入課程體系、貫穿人才培養全過程，要通過聯動一、二課堂，集“教學、科研、社會實踐、產業轉化”于一體，實現課堂教學活動、課外實踐活動和品牌創業活動的有機結合。同時，要緊緊依托學校優勢學科，挖掘科技資源，共同推動創新創業人才培養。為此，學校將成立創新創業學院，著力構建以創新創業課程為基礎、以創新創業平臺為支撐、以創新創業競賽和科技創新活動為載體的創新創業教育新體系，要通過創新創業教育活動的開展，力爭新增一批示范引領性的創新創業教育優秀教學成果，努力爭創首批國家級創新創業教育示范高校。
——完善創新創業實踐體系。一是要推動研究性教學改革。堅持專業建設、課程建設、學科建設和實驗室建設“四位一體”，最大限度地將學科資源以及科研成果及時向教學資源轉化，形成專業、學科、科研相互促進，學科資源和科研成果支撐促進專業建設的良好局面。二是要強化實踐教學。進一步增加實踐教學比重，確保理工醫類本科專業實踐教學不少于總學分的25%、人文社科類不少于15%、教師教育類不少于1個學期。三是要加快推進省大學生創業教育示范校和創業示范基地以及大學生就業創業工作站和企業研究生工作站建設，積極聯合地方政府共建創業孵化基地，聯合社會資源共建“大學生創業基金”，著力構建“全鏈條”式的創新創業服務平臺，努力為學生提供更多的創業機會。
——完善創新創業訓練體系。一是要以全國“挑戰杯”、“創青春”、大學生數學建模等賽事為導向，以校內“星光杯”為平臺，以創新創業學校為基地，以科研立項為基礎，以創新學分認定為抓手，強化項目訓練，全面提升學生的科技創新能力，確保60%的學生參加科技創新活動、20%的學生獲得科研立項。二是要大力加強實驗教學示范中心、專業特色實驗室、工程實踐教育中心建設，著力構建面向學生的“專業-學科-科研”一體化的大實驗平臺，全校所有科研實驗室都要向大學生開放，對學生根據自己興趣和特長自擬實驗項目或結合創新創業項目開展的探索性實驗，各實驗中心及科研實驗室都要給予全力支持和精心指導，努力為學生在實驗室“做中學”、“做中研”、“做中創”創造良好的環境和條件。學生通過開放實驗取得的成果可以作為免試推研、評獎評優的重要參考依據。三是要不斷拓寬創新創業教育項目渠道，擴大創新創業教育覆蓋面。要進一步做好中日韓spied、cedc和iciare項目。凡經選拔參加其中1個項目學生的費用，由學校全額資助;對同時參加spied和cedc項目的學生，其cedc費用由所在學院、學科資助;對學校推薦自費參加的學生，則可依據學校留學交流經費管理辦法申請資助。
——完善創新創業指導體系。加強創新創業教育，師資隊伍是關鍵，要努力建設一支與創新創業要求相適應、以專為主、專兼結合的高素質創新創業師資隊伍。一是要加強創新創業教育學術帶頭人培養，積極開展創新創業教育理論和實踐研究，為學校創新創業教育深入開展提供理論指導。二是要大力加強高水平實驗教學隊伍建設，鼓勵高水平教師承擔實驗教學，指導學生充分利用實驗條件開展創新實踐。三是選配富有創業經驗和創新能力的教師、科研人員、校友以及社會各方面創業成功人士擔任學生創業導師。四是建立校級大學生創業導師團、優秀創新創業學生數據庫以及網上模擬和實踐平臺，積極促進學生創業項目的孵化和轉化，全力打造創新創業先進典型，用生動的典型案例進一步激發廣大學生投身創新創業的激情。五是堅持以服務為宗旨、以基地為依托、以市場為重點、以創業為抓手、以質量為目標，進一步完善就業創業服務體系，持續提升大學生就業質量，確保畢業生就業率穩定在95%以上，其中初次就業率達75%以上，年終協議就業率達80%以上。力爭再次榮獲全國高校畢業生就業工作先進集體。
3.卓越人才培養計劃。
“卓越計劃”是國家面向工業界、面向世界、面向未來，培養造就高質量的創新型工程技術人才的重大舉措，其核心內涵有3條：一是行業企業深度參與培養過程;二是學校按通用標準和行業標準培養工程人才;三是強化培養學生的工程能力和創新能力。具體到學校，就是要全力做好“卓越計劃”試點及專業認證兩項重點工作。
——全力做好“卓越計劃”試點。學校作為全國61所首批“卓越計劃”試點高校，就是要以培養大批能夠支撐產業發展、能夠引領未來工程技術發展方向、能夠應對經濟全球化挑戰的卓越人才為目標，努力使學校“卓越計劃”教學改革走在全國高校的前列。具體講，就是要在機械制造、車輛工程、流體機械、電氣工程4個試點專業，按照引領性、探索性、持續性的原則，在人才培養模式、人才培養方案、課程體系、實踐環節、卓越師資以及機制保障等方面，優先政策支持、優先條件保障、率先深化改革，積極探索工程教育專業人才培養的新模式。要通過將試點專業培養計劃總學分壓縮15%、預先為學生設置多元化成才路徑以及確保企業、校內實驗室、實訓基地深度參與卓越計劃等，努力為“卓越計劃”學生營造“多元、交融、自主、開放”的培養環境。要通過傾力打造“教學改革特區”，及時總結卓越工程師培養的成功經驗，并要將形成的經驗及時向全校各專業進行輻射和推廣。
——加快推進專業認證。就是要以國際實質等效的工科學生畢業能力要求達成為導向，推動專業建設和人才培養模式改革，及時將行業企業關注的工程實踐能力、創新能力、經營管理能力、國際交流能力等影響行業企業未來發展的人力資源要素融合到工程教育人才培養的各個環節，持續改進工程教育人才培養質量。要充分利用機械設計制造及自動化專業剛通過專家現場論證的有利時機，進一步加快推進專業認證工作。5年內，學校所有工程類和醫學類專業要全部開展專業自證，學生中心、目標導向、持續改進的理念深入貫徹，工程類專業人才培養質量在華盛頓協議框架體系內達到國際實質等效，相關專業社會影響力和公眾認可度大幅提升，努力為學生的全球就業和成長提供更高的平臺。
4.精英人才培養計劃。
培養精英人才，既是研究型大學辦學水平的重要體現，更是研究型大學對社會的重要貢獻。為此，學校將創新精英人才培養模式，在原“菁英學?！钡幕A上組建“菁英學院”?！拜加W院”每年春季學期在一年級學生中招收150名優秀學生(首期100人)，對其開展為期3年的培養。學院將擇優選聘政治素質過硬、管理經驗豐富、專業知識深厚的教授和學校及部門領導擔任學員的學業導師，在學業輔導、職業規劃、生活導航等方面對學員進行全過程、個性化的指導和幫助，促進學員優先發展、個性發展和全面發展。學員在菁英學院所完成的課程、講座與主題實踐活動學分可直接替換學員應完成學校培養計劃中的選修課學分。同時，學院還將選拔優秀的外國留學生參與學院的學習、生活和主題實踐活動，努力為學員營造中外文化相互交融的成長環境。為學校的未來培養大批杰出校友，就等于為學校事業發展種下了一顆顆常青樹。
5.國際化人才培養計劃。
經濟全球化必然要求人才培養國際化。加快具有國際視野、熟悉國際規則、能夠參與國際事務與國際競爭的國際化人才培養，這是學校轉型發展中的一項重要戰略任務。首先，學校將進一步健全學生國際化工作體制機制，明晰國際合作與交流處、教務處、研究生院、學生工作處以及各學院在學生國際化工作中的任務與職責，形成加快推動學生國際化的工作合力。其次，學校將進一步完善多類型、多層次、多途徑的學生海外留學和游學體系，再建5～6個高水平、高質量的合作辦學項目，6～8個本科國際化專業，建設一批研究生和本科生國際化課程，與20所左右qs排名全球前200名的海外高水平大學建立包括學生互換、學分互認和學位互授聯授等在內的交流合作關系，努力讓更多的學生在校期間就能實現求學經歷的國際化。到20xx年，全校在校生中具有海外學習或交流經歷的比例本科生要超過5%、碩士生超過10%、博士生超過30%。三是積極推進學生外語課程教學改革，將雅思、托福等出國類外語考試列入本科生、研究生修讀課程，并組建“雅思課程教學團隊”，為學生順利通過出國類語言考試創造條件。對具有海外學習經歷的學生，學校在各類評獎評優以及免試推研中，同等條件下予以優先。四是大力發展留學生教育，實現留學生規模(含港澳臺學生)20xx人左右，其中學歷生1400人左右，學歷生中研究生600人左右。同時，要積極探索留學生“趨同化”管理，逐步推進中外學生同堂上課以及使用與國際接軌的教材、教學方式和考核標準，鼓勵留學生參加學校學生會等學生社團組織，通過屆次化舉辦中外研究生學術論壇、國際文化節等大型學術、文化交流活動等，使中外學生相互交融成為校園亮麗的風景。五是大力提升教師及管理服務人員的英語交流能力和水平。學校將成立“語言文化中心”，對全校45歲以下的管理人員開展英語口語培訓，切實提升管理人員服務學生國際化的能力。
6.管理服務提升計劃。
就是要緊緊圍繞立德樹人根本任務，轉變教育管理理念，立足于為廣大學生健康成長提供引領、指導、幫助和激勵，大力加強能力建設，大力推進精細化管理，努力為廣大學生提供更優質的服務和更多的資源保障。重點要完善5項工作機制：
——完善學業導師指導機制。著眼于幫助學生“發現自我、喚醒自我、規劃自我、發展自我”，學校在修訂的學業導師管理辦法中，進一步明確學工條線作為學業導師工作的責任主體，具體負責學業導師的選聘、日常管理和考核。學業導師重點要圍繞專業培養目標、教學計劃、課程設置以及考研出國和就業去向等，幫助學生了解相關專業的培養要求，指導學生制定和實施學業規劃，引導學生參與科研立項、創新訓練、學科競賽以及課題研究等，切實當好學生健康成長的引路人。各學院要從本單位的專業特點、師資力量、學生狀況等實際情況出發，制定學業導師管理實施細則，充分發揮好專業教師在學生學業發展過程中的指導作用。學校將把擔任學業導師經歷作為專任教師晉升高級職務的必備條件。同時，學校將按照每生每學年100元的標準下撥學業導師經費至學院，納入學院學工經費，由學院根據考核結果進行分配。
——完善資助育人服務機制。堅持資助工作與思想政治教育、勵志、素質拓展、就業幫扶全面融合，堅持“公開、公平、公正”原則，不斷健全和完善“獎、貸、助、補、減”五位一體的資助體系和“國家、社會、學校、學院”四位一體的資助網絡，每年新增3～4項社會獎助學金，確保家庭經濟困難學生100%受到資助，不讓一個學生因家庭經濟困難而輟學。同時，要充分發揮資助項目與育人功能的結合，要在針對貧困生開展的幫扶中，融入對學生自強、誠信、感恩、責任教育。
——完善身心健康教育機制。高度重視大學生心理健康教育工作，不斷完善“校-院-班-室”四級大學生心理健康教育工作網絡，心理輔導員取得國家心理咨詢師資格證100%、新生心理檔案建檔100%、普查后標準化干預100%。要通過建立8～10個二級心理輔導站、推行學生宿舍心理信息員工作制度、推廣“江大心理”app等，確保心育網絡全覆蓋、心理危機干預全天候。要切實加強學業警告學生心理幫扶，幫助其激發心理潛能、矯正不良習慣、消除學習障礙、科學規劃學業。同時，要注重加強大學生體育精神的培育和推廣，要以體育教學為主線，以群體活動和高水平運動隊伍建設為抓手，以俱樂部活動和系列賽事為平臺，大力營造人人有好、班班有隊、周周有賽的體育氛圍，切實讓學生在參與競賽中領悟博大的體育精神。
——完善學生自我管理機制。學生教育管理中，學生不僅僅是客體，更應該是主體。要把提高自我管理能力作為每一個學生的必修課。重點要進一步健全學生自我管理、自我教育、自我約束機制，要通過理念上的引導、心理上的疏導、行動上的指導以及幫助學生做好職業生涯規劃、找到奮斗動力等，著力加強學生獨立學習能力的培養和自我約束力的養成，培養學生自信、獨立的人格。同時，要按照“激發潛能、發揮特長、培養能力、提高素質”的要求，大力加強學生社團建設，切實把社團作為第一課堂的延續和興趣培養的陣地，作為廣大學生素質拓展的實踐平臺，讓學生在豐富多彩的社團活動中不斷提高自己的道德文化修養和綜合素質，實現自我教育和自我管理。
——完善服務水平提升機制。就是要全面提升服務保障水平。一是要立足規范管理與依法管理，以構建完備的學生工作制度體系為基礎，推進學生工作法治化建設，依法保障大學生的合法權益。二是要立足滿意服務和科學管理，統籌建設集思想教育、學生管理、工作安排、相關考核為一體的“學工互聯”數字化工作平臺，不斷提升學生工作信息化水平。三是要立足優質服務與人性化管理，積極推進學生事務“一站式”服務中心建設，精簡辦事程序，優化辦事流程，提高學生管理服務效能。四是要進一步加強關工委工作，充分發揮離退休老同志在“立德樹人”中的特殊作用。同時，要通過建立由學生代表、相關部門負責人參加的“部門工作溝通會”制度以及“信息化議校平臺”，增強學生對校情的了解，充分調動學生參與學校管理的積極性。
7.校園文化提升計劃。
切實把校園文化作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，以文化建設為抓手，通過校園精神的挖掘和凝練，完善思想政治教育、學業與職業指導、心理健康教育、法紀安全教育、藝術教育“五位一體”的素質拓展課程體系，組織開展具有廣泛參與性的文學、體育和學術活動等，充分運用校園文化所蘊含的豐富教育資源去引導和塑造師生，促進人的全面發展。重點要做到“三提升一促進”。一是提升品牌內涵。就是要在進一步做好“江大之春”、高雅藝術進校園、名人講座等品牌活動的同時，精心打造校園文化品牌，及時凝練校園文化精品，提升品牌內涵，不斷拓展第一、第二課堂有機結合的校園文化提升渠道。二是提升網絡能量。要大力加強網絡文化陣地建設，著力建好網絡建設、網絡監管、網絡評論三支骨干隊伍，在眾說紛紜中凝聚共識，在眾聲喧嘩中唱響主旋律，不斷增強網絡正能量。三是提升環境品位。要大力推進文化活動設施建設和人文景點建設，進一步改善學生體育活動場所及設施，不斷提升校園環境的文化品位，充分發揮環境育人的功能。同時，要大力加強校園管理和周邊環境治理，創建“平安、和諧、穩定”校園。四是促進優良學風建設。要以優良學風建設為抓手，加強學風建設整體規劃，積極構建與研究型大學建設相適應的學風建設新體系，促進優良學風的形成，并以優良學風推動校風建設，努力形成具有研究型大學精神氣質、主動積極、健康向上的校園學習氛圍。
8.輔導員能力提升計劃。
育人無小事，事事見匠心。輔導員作為最貼近大學生的工作群體，除了要給學生以各方面的指導外，還要通過自身的言傳身教影響每一位學生。所以，在實現學校創新創業人才、卓越人才、精英人才、國際化人才培養目標過程中，輔導員發揮著極其重要的作用。首先，這就要求全體輔導員對學生要有仁愛之心，要主動走進學生，想學生之所想，急學生之所急，通過幫助學生解決思想、學習、生活中的實際問題，提高學生工作的針對性和實效性。其次，要求輔導員要努力追求卓越、至善至美的工作境界，要提升能力，要學會在信任、尊重、激勵中培育人，掌握調動學生學習積極性、主動性的工作技巧，找準學生工作與學生自身發展的有效契合點。為此，學校將把輔導員的能力提升置于重要位置，在嚴格按照師生比不低于1：200比例設置輔導員崗位的基礎上，將進一步完善輔導員選配聘用、培養培訓、考核評價、職級聘任以及職務晉升等機制，努力建設一支信念堅定、數量充足、結構合理、能力突出、勇于擔當、與研究型大學學生培養相適應的學生工作隊伍。與此同時，學校還將大力加強省高校輔導員工作研究會和省輔導員培訓與研修基地建設，著力提升研究會與研修基地的工作水平，不斷增強學校輔導員工作在全省乃至全國高校的影響力。
各位領導，老師們、同學們，當前，學校正開啟“高水平、有特色、國際化研究型大學”建設新征程。面對新形勢新任務，全校上下務必要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務，務必堅持“三個一切”的教育理念，用心做好教書育人、管理育人、服務育人的各項工作。蘇格拉底留給后人這樣一句話：人人心中都有一個太陽。讓我們“捧出一顆心來，不帶半根草去”，幫助江大的每位同學升起心中的太陽、發出其本有的光芒——這是全校每一位教職員工的神圣使命和應盡職責!
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學生工作會議上的講話
當前國際國內形勢的深刻變化與高等教育改革的不斷深化，為我們進一步做好學生工作提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰。我們必須深入思考，認真分析，適應形勢，有所作為。
(一)準確把握國際國內形勢的深刻變化，切實增強做好學生工作的主動性。
當前,世界多極化和經濟全球化趨勢不斷加強，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。尤其是互聯網的快速發展極大地改變著人們的生活方式和思想觀念，既使我們充分享受現代科技帶來的方便，也給學生工作帶來了一系列新情況新問題。隨著國際互聯網、多媒體等現代傳媒的發展，大量涌入的各種信息既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度。怎樣在無國界的信息戰中堅持利用和管理并舉，弘揚主旋律，使網絡技術為思想政治工作服務，化消極為積極，化被動為主動，是時代對學生工作提出的新任務和新要求。隨著對外開放的不斷擴大，社會主義市場經濟深入發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化。一方面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強，有利于大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識;另一方面，面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。如何引導大學生正確認識當今世界錯綜復雜的形勢、正確認識國情和社會主義建設的客觀規律、正確認識自身肩負的歷史使命，努力成為社會主義合格建設者和可靠接班人，每一位教育工作者都應當高度重視，不斷增強做好學生工作的主動性。
(二)準確把握高等教育改革發展的趨勢，切實增強做好學生工作的緊迫性。
當前，我國高等教育面臨著空前的發展機遇。各高校都在積極研究和制定自身的發展戰略，力爭在多元、開放和競爭的辦學格局中占有一席之地，高校之間的競爭日趨激烈，呈現出“百舸爭流”發展態勢。
高等教育的快速發展和激烈競爭，對學生工作提出了新的任務和要求，傳統的學生工作理念、模式、方法越來越不適應形勢的發展變化。主要表現在：高等教育從“精英化教育”邁入“大眾化教育”,學生的結構日趨復雜，工作任務迅速加大。信息無選擇、無甄別、全方位浸入學生頭腦，使解決大學生深層次思想問題和維護學校穩定成為學生工作的難點。高等教育規模發展和教育資源相對短缺的矛盾使人才培養質量面臨考驗，難以滿足學生、家長、社會對高校的人才培養提出的要求，實現辦人民滿意的高等教育的目標步履維艱。社會人才需求形勢的變化、完全學分制的啟動、多校區辦學的現狀、校園周邊環境治理的困難等要求高校學生工作加快調整，適應變化。貧困生問題凸現、學生心理問題加劇、畢業生就業困難成為突出問題。這些矛盾和問題都是不容回避、必須認真研究解決的重大而又緊迫的課題。
(三)準確把握建設全國一流大學的內在要求，切實增強做好學生工作的創造性。
我校第八次黨代會明確提出了建設全國一流大學的宏偉目標。全國一流大學有很多評價指標，不但要有全國一流的教師隊伍、科研成果、實驗條件、管理水平，而且要有一流的學生工作。學生工作是高等學校工作的重要組成部分，其水平的高低在很大程度上反映著一流大學的建設水平?？v觀世界一流大學，無不是以學生為本，以造就一流的人才為己任，而一流的人才培養離不開一流的學生工作。學生工作關系到學生培養目標的實現，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人有著不可替代的作用。因此必須不斷適應新形勢，研究新情況，解決新問題，增強工作的創造性。
(四)準確把握當代大學生的思想特點，切實增強做好學生工作的針對性。
大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。他們的主流是好的，是積極、健康、向上的。絕大多數學生關心國內外重大事件，擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求。但隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念弱化、心理素質欠佳等問題。學生工作必須遵循學生成長規律和人才培養規律，從當代大學生實際出發，指導和幫助學生妥善處理成長需求與就業需求、物質需求與精神需求、現實需求與未來發展、個人需求與群體需求的關系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
三、理清思路，科學確定我校學生工作的目標任務。
加強和改進我校的學生工作，既是當務之急，也是我們義不容辭的政治責任。我們一定要站在全局和戰略的高度，增強使命感和責任感，著眼于建設全國一流大學的宏偉目標，明確我們的主要任務和工作思路。
我校學生工作的總體目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，進一步貫徹中央16號文件精神，認清形勢，統一思想，強化學生工作體制和機制建設;明確目標，理清思路，落實學生工作主要任務;更新觀念，開拓創新，拓展學生工作有效途徑;奮力拼搏，不斷進取，實現學生工作科學發展;以人為本，求真務實，努力開創學生工作良好局面，為實現一流大學建設目標、構建和諧校園做出更大貢獻。
今后我校學生工作的總體思路是：牢固樹立以培養合格人才為中心，始終把握全面提高學生綜合素質這條主線，堅持繼承與創新，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，切實抓好以理想信念教育為核心的“三觀”教育、以愛國主義教育為重點的民族精神教育、以基本道德規范為基礎的公民道德教育和以大學生全面發展為目標的素質教育，注重學風建設、基礎文明建設、黨團組織建設、隊伍建設、制度建設和理論建設，抓好畢業生就業、學生考研、困難學生資助、科技創新、社會實踐、心理健康教育、校園文化建設和學生社區育人功能開發等八大重點工作。
一要按照中央16號文件的要求，大力加強和改進大學生思想政治教育工作。堅持思想政治教育的指導思想和基本原則，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實發揮第二課堂的主陣地作用。加強“三風”建設，積極營造“崇尚科學、嚴謹求實、善于創造”的良好校園風氣，建設“志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的優良教風，努力形成“勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新”的良好學風。大力加強人文素質和科學精神教育，積極做好國家大學生文化素質教育基地申報工作。精心組織校園文化活動、主題教育活動、道德實踐活動，辦好科技文化節、“挑戰杯”競賽、藝術節、運動會等大型活動，深入開展社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質。進一步拓展校園文化建設的新渠道、新載體，充分發揮網絡在校園文化建設中的重要作用，牢牢把握網絡文化建設的正確方向。調動教育主體的積極性，推動學生黨團組織和學生組織建設。堅持走品牌化、特色化道路，在繼承優良傳統的基礎上，通過實施學生工作的品牌帶動和輻射戰略等措施，不斷豐富和提升具有時代特征和××特色的校園文化。關懷學生心理健康，促進大學生全面發展。
二要進一步加強制度建設，推進學生工作的規范化。根據學校當前改革發展的要求，結合新形勢下大學生成長成才的需要，進一步修訂和完善學生工作。
規章制度。
構建新的學生工作制度體系。切實抓好規章制度的落實工作使制度體系真正成為學生工作規范化和促進學生教育、管理、服務科學化的有力武器。
三要開拓思路、挖掘資源，進一步加大困難學生資助力度。努力探索和建立具有我校特色的困難學生資助體系，逐步形成以國家助學貸款為主體的助學體系，幫助經濟困難大學生順利完成學業。努力做好助學貸款工作，合理發放助困資金，充分發揮我校勤工助學的品牌優勢，積極開發項目，提供崗位，提高上崗率。繼續推進“情暖校園”陽光工程，開展送溫暖、獻愛心活動，拓寬渠道，廣泛爭取社會資助。
四要著力加強學風建設，培養大學生的科技創新能力，實施素質拓展計劃。要充分挖掘學校教育資源，使學生科技創新活動與專業學習、教學實踐密切結合進來。積極推進學生科技創新基地建設，開辟有利于學生科技創新能力培養的渠道。認真組織以“挑戰杯”競賽活動為龍頭的學生課外學術科技創新活動，激發學生創新精神，培養學生的創造能力、創業能力和實踐能力。切實重視學生可持續發展能力的培養，提高考研率和錄取率。
五要增強責任感和緊迫感，全力以赴地做好就業工作。加大就業工作投入，落實就業工作的“一把手工程”，充分發揮校院兩級在畢業生就業工作中的積極性和能動性。以市場需求為導向，逐步調整教學內容，改革培養模式，提高人才培養質量，增強畢業生的就業競爭力。進一步加強就業指導工作，幫助學生確定職業發展規劃，更新就業觀念，掌握擇業技巧，提高畢業生的擇業能力。大力開拓就業市場，把握就業工作方向，提高畢業生就業率和就業質量.
四、突出重點，不斷開創我校學生工作的新局面。
同志們、同學們，我校學生工作目標明確，任務艱巨。我們必須緊緊依靠和充分發揮全校教職工生的積極性、創造性，以良好的精神狀態推進學生工作的科學發展。
(一)在創造條件、營造環境方面下功夫。
全校上下要從戰略和全局的高度，充分認識進一步做好學生工作的重大意義，把“培養什么人”、“如何培養人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領導，為學生工作的順利開展創造有利條件，營造良好環境。一要建立和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、校長及行政系統為主實施的德育管理體制。二要實施學生工作“百千萬行動”，制定完善一百項左右的學生工作制度，加強學生工作干部隊伍建設、輔導員隊伍建設和導師隊伍建設，讓數以千計的教職工參與到學生工作中來，讓數以萬計的大學生切實感受到教書育人、管理育人、服務育人帶來的變化。三要進一步加大學生工作的經費投入，規劃建設好學生文藝、體育、科技活動場所，為開展學生工作提供必要的設備，不斷改善條件，優化手段。四要進一步加強校園文化建設，為大學生營造良好的成長成才環境。五要充分利用社會和家庭的教育資源和優勢，建立和完善與學生家庭、用人單位、社會各界溝通聯系的機制，使各方面的力量相互配合，形成做好學生工作的合力。通過創造條件、營造環境，努力構建專職隊伍與兼職隊伍結合、主課堂與大課堂交融、主陣地與大環境呼應的工作格局，把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處。
(二)在更新觀念、改善服務方面下功夫。
在學生工作中要進一步確立以人為本的理念，把學生成才作為一切工作的出發點和落腳點，堅持一切為了學生，為了學生一切;進一步確立全面發展的理念，促進學生的思想道德素質、科學文化素質、健康素質的協調發展;進一步確立依法治校的理念和服務學生的理念，加強法制教育，增強遵紀守法的自覺性，切實保障和維護學生的合法權益;進一步確立大的學生工作理念，在全校上下倡導全員參與學生工作，調動一切積極因素開展學生工作，充分發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人和學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性、創造性。確立這些理念，要求我們以科學發展觀統攬全局，整合教育管理資源，把學生工作與教學、科研、社會服務緊密地結合起來，形成大思路、實現全員化、把握全方位、利用多渠道、創造大格局、構建多層次、重視全過程，形成階段特色鮮明、環節有機銜接的學生教育和管理體系。更新觀念，改善服務，要凸顯學生的教育主體地位，堅持教育觀念上的人本化、教育教學中的個性化、教育管理上的人性化，尊重學生個性發展，進行人性化管理，彰顯服務與關愛，使學生愉快合作，心情舒暢、健康成長。
(三)在深化改革、開拓創新方面下功夫。
新的形勢下的學生工作必須順應高等教育改革繼續深化的趨勢，必須符合16號文件及新的學生管理規定的要求，必須緊跟學?？焖侔l展的步伐，解放思想，更新觀念，大力推進學生工作體制和機制的創新，努力實現內容、方法、模式的創新，研究和推動學生工作重心下移，實現學生工作的低重心運行。堅持責、權、利相統一，使我校的學生工作體制更加科學、合理。適應完全學分制和社區化管理的需要，探索黨團組織、精神文明建設和素質教育進社區，構建貼近實際、貼近生活、貼近學生的社區管理服務模式。
(四)在鍛造隊伍、改進作風方面下功夫。
政工干部隊伍是是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。加強政工干部隊伍建設，除了制定政策、改善待遇外，對隊伍自身要高標準、嚴要求，內強素質、外樹形象，努力建設一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的專業化、職業化、專家化隊伍，培養一批德育教育專家、心理咨詢專家、就業指導專家等。這次會議召開前夕，《××大學政治輔導員工作條例》已經校黨委會議和校長辦公會議研究通過，這是校黨委、校行政落實中央16號文件，加強政工隊伍建設的又一重要舉措。
在提升隊伍的整體素質方面，要堅持公開招聘、統一選拔碩士研究生以上學歷或具備碩士研究生入學資格的人員擔任學生輔導員，嚴把入口關;加大對學生工作干部的培訓力度，使其在政治理論、形勢政策、大學生心理健康教育、網絡和辦公自動化、管理能力等方面得到提高;要鼓勵政工干部攻讀思想政治教育、管理學等方面的碩士、博士學位，改善隊伍學歷和專業結構;要求他們端正學風，努力做到“五個一”，即每年研讀一批好書、發表一篇論文、參加一個科研項目、參編一部著作、主講一門課程;在改進作風方面，引導學生工作干部自覺做到“四個一”，即指導一個學生團體、聯系或資助一名貧困學生、每月參加一次學生活動、每周去一次學生宿舍。通過提高素質、改進作風，真正成為學生的思想導師、社會發展導師和職業發展導師，樹立學生工作干部的良好形象。
(五)在強化特色、打造品牌方面下功夫。
作為百年老校，××大學的文化特色鮮明、品牌優勢明顯。學生工作應當圍繞厚重××、人文××、學術××、魅力××、和諧××的鮮明主題，不斷創新，在培育和打造學生工作的品牌上下功夫。一要繼承優良傳統，弘揚××精神，打造與建設全國一流大學相適應的思想教育品牌;二要積極申報國家大學生文化素質教育基地，開設文化素質教育系列課程，引導、鼓勵學生參與課題研究和開展課外科技創新活動，提升人文素質，培養科學精神，打造與建設全國一流大學相適應的科技創新品牌;三要營造氛圍，不斷提升校園文化活動的品位，打造與建設全國一流大學相適應的文藝活動品牌;四要注重素質培養，加強職業發展教育和就業指導，提升人才培養的層次和水平，打造與建設一流大學相適應的優秀人才品牌，造就更多的大理論家、大思想家、大科學家、大藝術家、大政治家，培養更多的優秀拔尖創新人才和高級專門人才，將“××牌”擦得更亮。
(六)在理論探索、科學研究方面下功夫。
學生工作是一門科學,有其自身的規律和特點。要提高學生工作水平，實現學生工作的科學化，就必須加強對學生特點和思想狀況的研究，在理論探索上下功夫。要組織力量圍繞新形勢下大學生思想政治教育、學生管理、心理健康教育、解困育人、招生就業等方面的熱點和難點問題展開深入研討，總結典型經驗，撰寫理論文章。鼓勵和引導廣大教師干部申報與學生工作相關的科學研究項目，拓寬研究領域，不斷提高理論研究的層次和水平。建立大學生思想政治教育和學生工作研究機構，完善激勵機制，加大經費投入，為研究活動順利開展提供組織保證和政策支持。
同志們、同學們，新時期學生工作任重而道遠，新情況、新問題帶來的挑戰前所未有，新政策、新精神提供的機遇千載難逢，逆水行舟，不進則退，物競天擇，優勝劣汰。擺在我們面前的只有一種選擇，那就是抓住機遇，加快發展，繼往開來，與時俱進，胸懷大目標、把握大方向、營造大環境、構造大格局、力求大作為。讓我們共同努力，發揚“團結、勤奮、嚴謹、樸實”的校風，秉承校訓，弘揚××精神，不斷開創學生工作新局面，為實現建設全國一流大學的宏偉目標、培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出新的更大的貢獻!
老師們、同學們：
下午好!
今天我們隆重集會，表彰20xx—20xx學年度“三好”、“優干”、“優秀組長、室長”。在此，請允許我代表全體師生向他們表示熱烈的祝賀。希望同學們以他們為榜樣，學習他們刻苦努力、頑強拼搏的精神。同時也希望獲得表彰的同學戒驕戒躁，把這些榮譽作為自己的新起點。因為“成績只屬于過去，最關鍵的是我們如何面對未來!你現在站在哪里并不重要，重要的是你下一步走到哪里”，接下來，我結。
合同。
學們的實際情況，對同學們提出幾點希望和要求：
一、確立積極的態度。
德國著名的哲學家康德對人生提出了四個問題：1、我是誰?2、我要做什么?3、我能做什么?我怎么去做?這四個問題就是人生的意義和真諦，這也是我們每位在座的同學認真思考的的人生問題。在座的每一位同學都是來到這里學習的!同學們怎么去做的呢?根據平常對大家的觀察，我把同學們的學習狀況分成三類：第一類：厭學型：這些同學厭惡學習，甚至不學習。對學習，從心理上有強烈反感和抵觸。(手里成天抱著手機，書本基本上原封未動，爹親、娘親、都不如手機親。除了學習不行，什么都行，比如：遲到、曠課、早退、上課說話、頂撞老師、吸煙喝酒、打架斗毆等等)。這一類同學度日如年，經常違紀，不小心還背個除分，有的甚至還畢不了業;第二類：被動學習型：這些同學能夠在老師和家長的督促下進行學習，但沒有目標，缺乏主動學習的習慣。這一類同學能夠完成父母的重托，完成學業，順利畢業;第三類：自主學習型：這些同學不光能夠自信、積極的完成學習任務，保持較好學習成績外，還能夠較多的興趣愛好，積極參加各項活動，主動鍛煉自身的各方面能力。這一類同學總感覺時間不夠用，能夠輕松、愉快的完成學業，最終的結局要么考上本科進一步深造;要么考上在編崗位，有了安定的工作;要么自主創業，體現了個人價值。我想我們的每一位同學都想成功，都想獲得別人的認可和尊重。但造成這巨大在差異是什么?成功學大師拿破侖.希爾說：人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成巨大的差異。很小的差異就是所具有的心態是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。所以，你要想成功獲得別人的認可和尊重，就要樹立努力學習的態度，良好的學習態度一定會成就同學們美好的未來。
我來給大家舉個例子：在一個建筑工地上，有三個工人正在砌一堵墻。有人過來問他們：“你們在干什么?”第一個人愁眉苦臉，沒好氣地說：“沒看見嗎?砌墻!我正在搬運著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人哪??。第二個人抬起頭，苦笑著說：“我們在蓋一棟高樓。不過這份工作可真是不輕松啊??”第三個人滿面笑容，開心地說：“我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這棟大樓將成為這座城市的標志性建筑啊!能夠參與建設這樣一個工程，真是令人興奮啊!。十年之后，第一個人依然在砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師，設計著一棟一棟的大樓;第三個人呢?他成了這個城市的管理者，設計和規劃著城市的未來。為什么在同一個建筑工地，原來做著同樣工作的三個建筑工人，十年后會有如此不同的表現呢?很重要的因素就是他們對待工作的態度不同。可以這么說：態度改變命運!
努力就是一種積極的人生態度，這種人生態度需要我們每一天都堅持，我們必將因此受益。有時候，你努力了，或許沒有取得成功，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因為你已經擁有一種努力的人生態度。我堅信：功夫不負有心人，一份耕耘一份收獲。然而，很多同學說學習無用，現在社會上也流行學習無用論。我想，那是在改革開放初期，有些人下海經商，發了家。但是現在，知識爆炸、互聯網經濟高度發展、社會分工精細化的時代，這種機會還會有嗎?說到這里，有的同學會說，我現在基礎差，很多東西學不會，再努力也沒什么用，我非常不贊成這種消極頹廢的人生態度，你從來沒有努力過，怎么就知道沒有用，有些學科確實有困難，也不能輕言放棄，可以利用短暫的在校學習時間，多學點課堂外的知識，課本外的知識，提高自身的軟實力。我想，很多同學也不想過那種度日如年、混天潦日的生活，用你們的話說“我都厭倦了”!你就缺乏一點點自信心和勇氣，相信自己，從現在開始，放下手機，從看一本書開始，從認真聽一堂課開始，從操場上打一次球開始，從積極參加一次活動開始，只要你有一點點小小的努力，你的生活就會出現大的改變。
現在同學們正在學習階段，我們沒有必要討論學習有沒有用，也不用糾結每天上課學習東西有沒有用，每一門課程、每一滴知識，對我們來講，都是原始的積累，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，知識決定一個人的氣質、趣味、眼界、欣賞水平、價值觀等等，這些都是影響我們生活質量的關鍵因素，這些都是知識熏陶的結果，這些都不是金錢所能買到的結果，多讀點書，多學點知識，終究沒錯。多讀點書，對你將來的人生、處事的判斷和選擇一定有幫助。
二、養成良好的習慣。
行為和習慣，是一個人綜合素質的體現。文明不復雜，不抽象，不遙遠，它只是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，其實也是一系列良好的習慣。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們擁有法律意識、公德意識、公民意識，就能成為一個懂文明有修養的人。
改革開放三十多年來，隨著經濟的發展，國家強大了，人民也富裕了。十一黃金周，中國的旅游大軍又出去了，媒體上的報道是：瑞士為中國人開了特殊的鐵路專列，什么原因，說中國人能說能鬧，亂扔垃圾，不符合他們的生活習慣，擾亂了他們的生活秩序，專門為國人開設了專列。我有感于國人的素質，同學們聽了也心里不舒服。為國人的行為感到慚愧的同時，想想我們同學是怎么做的!每周一升國旗，我們的操場是什么樣?到處是垃圾和雜物，瓜子皮一堆一堆的;我們的教學樓的后面的紙團亂飛;我們的校園里經常會聽到不堪入耳的臟話;我們的個別同學不注意儀裝、儀表，女生還有黃頭發、紅頭發;我們的很多同學還在課堂上吃東西，搞的教室里彌滿著難聞的氣味;我們的極個別同學男女交往不雅行為;我們宿舍里的同學們為雞毛蒜皮的小事爭的面紅耳赤;等等這些同學們的不文明的行為和我們的美麗的校園極不和諧，和我們百年光榮與傳統的歷史名校不和諧，和我們就讀的師范專業不和諧。學高為師，身正為范，身正就是正言、正行、正能量。講文明話、行文明事，做文明人!
同學們，來到學校，不僅僅是為學習，更重要的要學習生存之道，準確的說，就是學習職場生存之道，學會與人相處，學會尊重人、寬容人、理解人。將來，在座的每位同學都會進入社會，進入職場，面對同事、領導和所有人，你們在班上如何對待老師和同學，將來你或許會如何對待你的領導和同事，你無視班集體利益，無視同學的利益，將來你就會無視單位的利益，無視同事的利益，現在你拋棄了班集體，將來，你也必將會被集體所拋棄。所謂“己所不欲，勿施于人”，只有正確地對待他人，你才能得到應有的尊重。
贈人玫瑰，手有余香，多尊重別人、幫助別人，學會與人相處，是最重要的行為習慣。在校園里，我們不光是尊重老師，尊重同學，還要尊重在學校工作的其他人員，物業保潔員、門衛保安、食堂工作人員等等，他們用辛苦的勞動和汗水換來自己的收獲，為同學們服務同時，恪守著自己的工作職責，就應該受到同學們的尊重，因為管理同學，個別同學就出言不遜，甚至出口傷人，這實屬不該;在課堂上，在自習課上說話、吵鬧、接打手機、謊稱上廁所，不僅僅是違紀行為，更是不道德行為.我們生活在一個班集體之中，有該遵守集體規則約束。老師們提醒你、管教你，都是為了你好。
三、培養感恩的情懷。
孝道是培養感恩情懷的基礎。父母兒女之親情是人類最原始、最基本的情感，是一個人良心、善心和愛心的最基礎的情感，也是一個今后發展各種情感與品德的基本前提?！鞍俚滦橄取保⒕锤改甘莾号畱M的義務，更是兒女義不容辭的責任。我經常接到家長的電話，他們訴說孩子和自己不交流，說不幾句話就不耐煩。父母是對兒女付出最多、最辛苦、最無私、最親近的人，父母的心永遠牽掛著你。雖然同學們處于青春期、叛逆期，但這絕對不是你對父母橫眉冷對、惡語相向的理由，無論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責任，聆聽父母嘮叨是你一生的義務。和父母說說自己在學校的學習生活情況，到了學校給父母報個平安，節日發個問候。你的幾句話，幾句問候，點點滴滴的小事，就能讓父母感覺到溫暖，感到欣慰。同學都應學會感恩，因為我們所獲得的一切，所享受的一切，都不是無緣無故、與生俱來的，都是父母給予的。你只有學會感恩父母，才會相應學會感恩他人，感恩那些曾經幫助你成長的老師、親人和朋友，他們才是你生命中的貴人。有這些貴人相助，你才會有更多成功的機會。
同學們，新的學期已經過去了一個多月了，我欣喜地看到我們廣大同學都努力學習，遵守校規校紀。每天清晨，很多同學早起來到校園里讀書;20xx級的同學們，珍惜最后在校學習時間，努力學習，積極參加省職業技能大賽;20xx級新同學克服困難、頑強拼搏圓滿完成了。
軍訓。
工作;全體同學參加了曲阜市孔子文化節祭孔系列活動;學校也成功舉辦了“傳統文化月”祭奠孔子論語誦讀活動，在這些活動中，展示了我們曲師學生良好的精神風采，提升了自身的人文素質和道德修養，感受到儒家文化的博大精深。希望同學們以此為契機，樹立遠大理想，刻苦學習，文明守紀，關心他人，孝敬父母，尊敬老師，感恩、愉快、充實地過好學校生活中的每一天。
最后，衷心祝愿同學們身體健康、學習進步!謝謝大家!
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學生工作會議上的講話
同志們：
這次會議的主要任務是貫徹落實全國高校學生工作會議精神，分析我省高校學生工作面臨的形勢，交流學生管理工作經驗，研究部署20xx年全省高校學生工作，進一步統一思想，提高認識，明確任務，落實責任，推動我省高校學生工作開創新局面。
20xx年，全省高校學生工作戰線的同志們緊緊圍繞工作目標，以強烈的事業心和責任感，求真務實，開拓創新，取得了顯著的成績。各高校把學生思想政治教育工作擺在首位，采取多種形式和措施，引導大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進他們積極向上、健康成長;《普通高等學校學生管理規定》(以下簡稱《規定》)深入實施，學生工作制度建設成效突出，教育教學和生活秩序進一步規范;切實加強對招生工作的管理和協調，確保了招生工作平穩有序;家庭經濟困難學生資助工作扎實推進，現已形成了我們河南特色的資助模式;畢業生就業工作成績顯著，實現了“雙高”工作目標;在處理各類高校違規招生辦學等問題過程中，充分發揮學生工作部門的職能作用，做了大量艱苦細致的工作，保證了正常教學生活秩序，維護了高校和社會的穩定。總之，通過大家的共同努力，比較圓滿地完成了各項工作任務，為高校的改革、發展和穩定做出了積極的貢獻。這些成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是各高校黨委、行政高度重視、大力支持的結果，是全省高校學生工作戰線的同志們無私奉獻、努力工作的結果。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
關于今年的高校學生工作，我講三點意見。
一、認清形勢，服務大局，增強做好高校學生工作的自覺性。
隨著我國經濟社會和高等教育的發展，高校學生工作面臨著新的形勢。我們要正確認識新形勢、分析新形勢、把握新形勢，服務于經濟建設和高等教育快速、健康、協調發展的大局，進一步增強做好高校學生工作的自覺性。
(一)經濟社會發展對人才的需求給高校學生工作提出了新要求。當前，我國上下正以科學發展觀為統領，大力推進政治、經濟、文化和社會建設，加快構建社會主義和諧社會，各項工作都呈現出蓬勃發展的良好勢頭。推動經濟社會又好又快發展，科技是先導，人才是關鍵。要堅定不移地實施科教興國戰略，努力把我們國家從人力資源大國建成為人力資源強國，造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的高級專門人才和一大批科技創新拔尖人才。我省同全國形勢一樣，正積極推進“兩大跨越、兩大建設”，奮力實現中原崛起。完成這些任務，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社會服務。去年李成玉省長參加中部六省經濟發展片會，他感到我省的工業、農業、國民生產總值等重要經濟指標同中部六省差距不大，而在教育、人才培養方面卻有明顯的差距。據統計，目前我國普通高校本?？圃谛Ｉ藬禐?800萬，每萬人中在校普通本?？迫藬禐?38人;湖北省在校大學生人數為109萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬禐?91人;而我省在校普通本?？迫藬禐?7萬人，每萬人中在校普通本?？迫藬抵挥?00人，不但大大低于湖北省，而且低于全國平均水平。另外我省沒有部屬院校，只有一所學校進入211工程，這與我省經濟大省的地位不相符合，是制約我省向經濟強省和文化強省邁進的關鍵因素之一。我省高等教育培養的人才不但數量不足，而且專業結構也不盡合理，層次低，本科生占到45%左右，?？粕嫉?5%左右，本科生所占比例不太高。高等學校是造就高素質專門人才和拔尖創新人才的搖籃，是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的重要基地。高校學生工作是高等教育的重要組成部分，在傳承知識、培養能力、提高素質和高等教育質量方面起著基礎性、保障性作用，因此，為高校培養人才搞好服務是我們學生工作應盡的職責。
(二)高等教育的快速發展為高校學生工作賦予了新任務。自1999年全國高校擴大招生以來，高等教育取得迅速發展，目前已進入大眾化階段。20xx年，我省高校毛入學率為18.3%，也進入了大眾化的行列。高等教育的發展給高校學生工作賦予了新任務。一是高等教育規模擴大提出了新任務。截止20xx年底，全省高等學校已達117所，高等學校在校生已達124.8萬人，其中普通高等學校在校生由“十五”初的36.9萬人增長到97.4萬人，今年普通高等教育入學新生將達37萬人以上(含本?？?、研究生)，以后每年還將以10%的速度增加。在高等教育快速發展的情況下，對高校學生這個龐大群體的有效管理與服務是擺在教育行政部門和高校面前極為復雜而繁重的任務。二是高等教育層次多、形式多提出了新任務。隨著高等教育改革和發展的不斷深入，研究型大學、教學型大學、高等職業教育培養目標呈多層次、多模式，政府投資、企業投資、個人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦、公辦民助、民辦公助等辦學形式的多樣化，等等，使得原本相對單一的學生管理模式已不再適應，需要端正辦學思想，理清辦學思路，創新工作機制，完善政策措施，加強學生管理。三是校區分散提出了新任務。隨著高等教育的快速發展，同一所高校存在著多校區辦學的現象，成為當前高校辦學的新特點。如一些高校既有老校區，還有新校區;既有校本部，還有獨立學院、非獨立學院和合作辦學等。同時，同一校區中，普通、成人教育和專、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類型和年齡的學生同校學習。如何加強協調，統籌規劃，統一安排，對多校區學生進行有效的管理和服務，為其提供良好的學習和生活環境，確保其順利完成大學學業，是我們從事學生工作的同志們面臨的新課題。
(三)新的社會環境對高校學生工作提出了新挑戰。隨著國際、國內政治、經濟和社會的發展，高等教育學生工作面臨許多新挑戰。一是面臨國際化的挑戰。當今世界，仍然存在著社會主義和資本主義兩大陣營，無論是在政治領域和軍事領域中，還是在經濟領域和文化領域中，其間的斗爭就從來沒有間斷過。隨著我國對外開放的不斷深入和經濟全球化的發展，西方意識形態和教育理念紛至沓來，各種非主流意識形態攻擊馬克思主義的指導地位，否定馬克思主義中國化的最新成果，鼓吹“和諧理論”，但他們只講和諧不講斗爭，有的還打著學術交流、資助貧困、關注弱勢群體、維護人權等旗號，公開或隱蔽地對高校學生進行思想、文化等意識形態的滲透，企圖把中國引向斜路。對這一點,千萬不可小視。尤其是隨著中外合作辦學和國際教育交流的不斷擴大，不同管理理念和制度之間產生了直接沖突。如何堅持馬克思主義在高校意識形態的指導地位，堅持社會主義辦學方向,去偽存真，兼收并蓄，為我所用，建設一個既堅持社會主義辦學方向、又與現代大學制度和現代管理理念相適應的學生管理體系是一項長期而艱巨的任務。二是面臨國內各種社會問題影響的挑戰。經過近30年的改革開放，我國經濟、社會發生了翻天覆地的變化，綜合國力顯著增強，人民生活水平日益提高，國際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開放的擴大，各種深層次矛盾也逐步凸顯，貧富差距、城鄉差別、社會穩定、醫療保障、教育公平、就業生活、干部腐敗和社會誠信等問題亟待解決。高等教育是社會關注的一個熱點，也是構建社會主義和諧社會的基礎，在面臨的諸多矛盾中，市場法則與教育公益性之間的矛盾愈加尖銳。這些都對高校學生工作產生著不同程度的影響。三是面臨高校學生個性化的挑戰。我們目前所處的社會是一個經濟多元、文化多元、價值多元的社會，學生的價值選擇和人格特征不可避免地呈現出多元化的特質。如何將學生的個性行為納入統一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價值體系中的評價和制度立場，既能促進學生個性張揚、自由發展，又能使學生平等相處、和諧共存，保證育人目標順利實現，是需要我們認真進行研究的深層次問題。
總之，高校學生工作是高等教育改革和發展的重要內容，也是高等教育管理的基礎性環節。做好高校學生工作，關系到高等教育的健康協調發展，關系到和諧校園、和諧社會的構建，關系到高校和社會的穩定。面對新的形勢和任務，我們一定要進一步提高認識，采取更加有效的措施，以高度的政治意識、大局意識、責任意識，不辱使命，不負重托，努力做好高校學生工作。
二、整體推進，重點突破，把握高校學生工作的規律性。
高校學生工作戰線長，任務重，責任大。因此，必須貫徹全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，正確把握學生工作的規律性，堅持整體推進、重點突破的原則，把各項管理工作落到實處，為高等教育的健康發展提供有力保障。
(一)完善政策措施，切實做好招生和畢業生就業工作。招生和就業是高校學生工作的兩個重要方面，是學校賴以存在和發展的基礎。對于高校來說，招生是把學生招進學校，是學校的進口;而就業是把畢業生從學校輸送到社會，是學校的出口。兩項工作都做好了，才能確保進口順、出口暢、事業旺。因此，各高校要完善各項政策措施，把招生、就業作為學校事關全局的重要工作，全力以赴地抓緊抓好。
在招生工作方面，一是要規范招生章程(廣告)的制定和發布。高校招生章程(廣告)是高校向社會公布有關信息的主要形式，是開展招生工作、錄取新生的重要依據。在招生宣傳和咨詢活動中，各高校要按照省教育廳《關于做好河南省學歷、非學歷教育招生章程(廣告)審核備案工作的意見》精神，切實做好招生章程(廣告)審核備案工作，該載明的內容一定要載明，凡載明的內容一定要準確,不能含糊其辭。在這方面我們有教訓，去年鄭州大學升達經貿管理學院就是因為招生章程(廣告)的問題釀成一起學生事件,升達經貿管理學院有些老師對外宣傳上解釋不一致,導致學生認為受了學校的騙,以致于引發一場事件,教訓比較深刻。最后我們還是很妥善地進行了處理,并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在發布招生章程(廣告)時，要按照國家和省里的有關文件精神，做到實事求是，教育廳學生處和各高校要嚴格把關,要抱著對組織負責、對學生負責的態度去把好關，嚴禁任何虛假不實的宣傳和誤導考生的行為發生。二是要嚴格招生行為。在招生工作中，要嚴格執行招生計劃，堅決杜絕計劃外招生;在調整招生計劃時，要按照規定的程序和要求進行審批。在錄取過程中，要嚴格執行“六公開”、“六不準”，按照錄取程序和向社會承諾的錄取規則招錄學生，不搞暗箱操作。任何學校不得委托校外人員協助發布招生廣告，不得委托校外人員和社會機構代理招生;對各種非法招生中介，要主動配合有關部門，堅決予以嚴歷打擊。我們還要主動配合有關省(自治區、直轄市)教育行政部門和招生部門，做好省外生源招生工作;對在省外未完成的招生計劃，要堅決調回省內執行，盡量保證我省更多的高考學生能進入高等學校深造。要嚴格執行收費政策和標準，做好考生收費工作，做到不超政策范圍收費，不超收費標準收費，切實減輕學生負擔。三是要做好新生入學資格復查工作。秋季開學后，各高校要對本校本年度錄取的新生資格進行全面復查。要根據教育部的有關要求，通過學籍學歷信息管理平臺新生核對模塊上傳本校入學的新生數據，在網上與教育部備案的錄取數據庫進行核對，重點清除弄虛作假騙取報名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒名頂替入學等舞弊的考生。四是要切實做好新生學籍電子注冊工作。做好普通高等學校新生學籍電子注冊工作，是普通高等學校學生查詢、確認其真實身份的現實需要，是學生畢業時學歷電子證書審核的重要依據，是切實加強普通高等學校學籍學歷管理的有效措施，是關口前移、堵住亂辦學和亂招生的重大舉措，關系到學生本人的切身利益，關系到普通高等教育的健康協調發展，關系到普通高校和社會的穩定。最近，教育部印發了《普通高等學校新生學籍電子注冊暫行辦法》，我省已經轉發，各普通高校要按照要求，切實做好新生學籍電子注冊工作。對復查合格的新生，予以注冊，取得學籍，并建立學生學籍庫;復查不合格者，由學校區別不同情況，給予不同處理，直至取消入學資格。
在就業工作方面，要狠抓政策落實，強化就業指導和服務。20xx年，我省高校畢業生將達28萬人，就業人數再創新高，就業形勢依然嚴峻，就業工作任務更為繁重。各高校要根據國務院和省政府召開的20xx年普通高校畢業生就業工作電視電話會議精神，按照教育部把“20xx年作為高校畢業生就業工作全面服務年”的部署，搞好“三個服務”，抓好“五項重點”，實現“兩個增長”。搞好“三個服務”就是指發揮市場作用、搞好信息服務;加強就業指導、搞好就業困難群體服務;完善就業管理、搞好離校后未就業畢業生的后續服務。抓好“五項重點”工作：一是狠抓各項政策的落實。要把近幾年來國家和省政府出臺的一系列政策規定落到實處，進一步健全體制，完善機制，拓寬渠道，優化環境，特別是要把引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的政策落實好。二是加強校園招聘活動的管理。要繼續組織好形式靈活、規模多樣的招聘活動，注重針對性和實效性，特別要關注殘疾學生、困難學生以及女畢業生的就業工作。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業工作洽談會，比如針對女大學生的，針對殘疾學生的，針對師范類學生的，面向中小企業的，等等，效果非常好,今年我們還要加強這方面的服務，有針對性地開展工作。要加強就業信息網絡建設，使網絡在畢業生就業工作中發揮重要作用。三是強化思想教育和就業指導。要開展豐富多彩的畢業生思想教育活動，幫助畢業生樹立正確的人生觀、價值觀、擇業觀。要加強就業指導課程建設，把就業指導課真正納入教育教學計劃。四是深化以就業為導向的教育教學改革，提高教育質量，提高畢業生適應社會的能力和就業競爭能力。五是加強對畢業生的管理。要高度重視畢業生離校前的思想動態和行為管理，加強教育，積極引導，嚴肅紀律，搞好服務，使畢業生文明、安全離校，切實維護學校安全穩定。實現“兩個增長”的工作目標，就是在保持畢業生就業率基本穩定的基礎上，確保畢業生就業絕對人數和到基層就業人數的增長。
(二)積極創造條件，為大學生營造良好的學習和生活環境。學校教育以育人為本、以學生為主體。為學生提供良好的學習和生活條件，是以學生為主體的體現，是學生順利完成學業的前提，是高校的重要職責之一。因此，各高校要努力為大學生提供良好的學習和生活條件。一是要改善教學條件，為學生提供優質的教育資源。教學條件的好壞是關系到學生成長成才的關鍵。各高校要通過提供優秀的教師隊伍、良好的實驗實習條件和豐富的圖書資源等，為大學生提供良好的學習條件。要加強教師思想道德、職業道德和學術道德建設，建立一支志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學的教師隊伍。要鼓勵教授、名師給學生上基礎課，糾正只重視科研不重視教學的現象。要確保基本的實驗實習條件，使實驗實習和教學相結合，啟迪學生的創造性思維，培養學生的動手能力，提高學生的綜合素質。豐富的圖書資源能開拓學生的視野，充實學生學習的內容，補充課堂學習的不足。各高校要及時更新，為學生提供現代的、豐富的、多樣的圖書資料，重視、加強圖書館建設,滿足學生學習的需要。要在積極改善辦學條件的同時，高度重視學生反映的課堂教學、實驗實習、圖書資料以及師資配備等方面的問題，對學生的合理要求，要采取有效措施，切實加以解決。二是要進一步優化育人環境。要著眼于滿足大學生的精神文化需求，精心設計和組織開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的思想政治、學術科技、文娛體育活動，充分利用傳統節慶日、重大事件、紀念日、畢業典禮等開展特色鮮明的主題教育活動，繼續辦好科技文化藝術節和社會實踐活動，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學生在文化活動中受到潛移默化的影響。各高校舉辦的人文講座，要嚴格把關，嚴格審批，嚴格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要結合學校發展規劃，重視大學生活動中心等場館建設，積極營造內涵豐富、健康向上、文化氣息濃郁的人文環境。要充分發揮學生社團、學生公寓、校園網絡在校園文化建設中的重要作用，科學引導，加強管理，確保校園文化建設的正確方向。要高度重視校園網絡建設，加強對校園網絡的管理和監控，加強網絡評論員隊伍建設，及時發現和刪除校園網絡中具有不良傾向的言論，堅持疏堵結合，疏導為主，充分發揮校園網絡反映民意、排解情緒、化解矛盾、正面引導的育人功能。三是要做好家庭經濟困難學生資助工作。由于我省經濟不夠發達，農村學生比例較大，城鄉差別、區域差別和收入差別依然存在，家庭經濟困難學生較多，加強對家庭經濟困難學生資助是各級政府非常關心的事情，也是高校目前需要著重解決的問題，是一項長期而重要的任務。建立健全家庭經濟困難學生資助政策體系，是黨中央、國務院堅持以人為本、落實科學發展觀、推動構建社會主義和諧社會的重大戰略決策，是促進教育公平、推進教育事業持續健康發展、辦好讓人民滿意教育的重大舉措。因此，我們要加大資助力度，健全資助體系，落實資助機構，為做好學生資助工作提供保障。最近，國務院專門召開了會議，安排部署困難學生資助工作，并下發了《國務院關于建立健全普通本科高校高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發〔20xx〕13號)。今年下半年，國家將拿出154億元用于資助家庭經濟困難學生，明年將達308億。尤其要強調的是，民辦高校整體納入了全國家庭經濟困難學生資助體系。中央提出要關注民生，學校要關注學生。各高校要按照有關規定，建立家庭經濟困難學生資助管理機構，改革和完善家庭經濟困難學生資助體系，全面落實惠及數以萬計家庭經濟困難學生的資助政策，切實做好家庭經濟困難學生資助工作。要重點發揮國家助學貸款的主渠道作用，做好國家助學貸款工作。要繼續建立“綠色通道”，確保家庭經濟困難新生能按時報到入學。四是要創造條件，為學生提供良好的生活環境。要重點解決好學生的飲食和住宿問題。在飲食方面，要確保飯菜質量、物美價廉和飲食衛生不出問題。在住宿方面，要健全制度，加強管理，明確責任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛生，為學生創造干凈、舒心、安全的住宿環境。我到過一些學校的學生宿舍，有些學校很好，有些學校學生宿舍臟、亂、差。特別要注意學生在外面留宿的問題，加強宿舍管理，嚴格登記制度，樹立起教育、管理、監護的責任意識，確保學生安全不出現問題。
(三)強化責任意識，確保高校安全穩定。高校穩定是社會穩定的重要組成部分，各級黨委、政府特別關注。今年，我國大事多，喜事多，我黨將召開xx大，我國將迎來建軍八十周年和香港回歸十周年，北京奧運會籌辦進入關鍵階段，重大活動和敏感時段較多，做好高校穩定工作顯得意義特別重大，非同尋常，不能有絲毫麻痹。各高等學校要牢固樹立穩定壓倒一切的指導思想，擺在重中之重的位置，以對黨、對政府、對社會、對學校、對學生高度負責的態度，從大局出發，集中主要精力，匯聚主要力量，及時發現和消除隱患，確保高校穩定大局。一是要加強對大學生進行思想政治教育。各高校要以社會主義核心價值體系為主要內容，切實加強和改進大學生的思想政治教育工作。要對大學生進行馬克思主義理論教育，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀，確立為共產主義遠大理想奮斗終身的信念;要對大學生進行中國特色社會主義共同理想教育，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;要對大學生深入進行民族精神和時代精神教育，大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神和以改革創新為核心的與時俱進、開拓進取、求真務實、奮勇爭先的時代精神;要對大學生繼續深入進行“社會主義榮辱觀”教育，幫助大學生明是非、辯善惡、知美丑。二是要注重解決實際問題。在大學生中間，一些學生存在著學習、生活、就業、心理問題等。我們要見微知著，未雨綢繆，發現問題，及時處理，千萬不要把小問題釀成大問題，局部問題釀成整體問題。三是要確保學生人身財產安全。學生的人身財產安全問題非常重要，這里我提醒各位學校，第一是要注意防范學生的意外傷害事故，第二是組織大型的活動，如社會實踐活動、參觀等，一定要注意安全。新聞媒體對牽涉到學生的事故非常關注，出現問題勢必影響教育形象，影響學校發展，影響學校利益。我們對學生負責也要體現到這一點，要切實維護學生利益，維護學校利益，維護教育形象。四是要建立確保學校穩定的長效機制和應急預案。要集中排查問題，化解矛盾，及時消除不穩定隱患;要從嚴治教，規范管理，從源頭上減少影響高校穩定的因素;要加強對學校及周邊治安環境的綜合治理，建設平安校園;要防范和抵御境內外敵對勢力對高校的滲透和破壞。高校穩定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”;既要注意抓源頭，又要注意抓后續工作，包括結果的處理;既要治標，又要治本;既要部署，又要檢查，常抓不懈，持之以恒。各高校要建立“黨政統一領導、部門齊抓共管、師生全員參與”的維護穩定工作領導機制，確保學校穩定。要健全組織，配備高素質工作人員，切實做好維護穩定的各項工作。要建立穩定工作報告制度，發現問題，在第一時間報告當地黨委、政府和省教育廳，不得隱瞞不報，貽誤時機。要針對新的形勢和要求，結合工作實際，進一步制定和完善處置學生突發事件應急預案，爭取把問題解決在萌芽狀態，把事端控制在初始階段，防止事態擴大和惡化。對于存在的問題，要從穩定大局出發，本著化解矛盾、消解情緒的原則，不激化矛盾，不激怒學生，堅持實事求是，具體問題具體分析，積極穩妥地處理好涉及學生切身利益的遺留問題，盡最大努力確保不發生一起學生群體事件。一旦事件發生，要反應迅速，及時處置，最大限度地降低事件影響和后果。各高校守土有責，要切實肩負起全面排查和妥善處置的領導責任。對于領導不到位、排查不徹底、處理不及時的，要追究其領導責任;對于玩忽職守、放任自流，甚至姑息縱容、頂風違紀的，要依紀按章嚴肅處理。
三、強化責任，創新機制，調動高校學生工作干部的積極性。
做好高校學生工作，使命光榮，責任重大，涉及面廣，影響深遠，必須調動各個方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務。
(一)加強組織領導。各高校要充分認識到培養高素質人才是學校的歷史使命，做好學生管理工作、為學生成長成才服務是學校義不容辭的責任。要高度重視學生工作在整個高等教育事業發展中的重要作用，把學生工作納入學校工作總體規劃之中，擺在突出位置，切實加強領導。黨政領導班子要定期研究學生工作，統籌協調，調動各方面的工作積極性。學校主要領導要親自抓，負總責;分管領導要具體抓、抓具體、抓實在、抓落實。學生工作部門要當好黨委和行政的參謀和助手，遇事多向學校領導匯報，多與校內有關部門溝通，多與校外有關單位協調，確保各項工作順利開展。學校有關部門要充分發揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應該由本部門擔負的工作職責承擔起來。各個部門要在學校黨委和行政的統一領導下，各司其職，各負其責，互相配合，通力合作，共同做好學生工作?？冃гu估對高校學生工作具有重要促進作用。各高校要從領導重視、制度建設、組織機構、人員配備、經費保障、工作成效等方面建立績效評估機制，在科學分析的基礎上，形成制度，定期開展學生工作評估，達到以評促改、以評促建、以評促管的目的，為高校學生工作提供組織制度保證，促進高校學生工作整體上水平。
(二)提高隊伍素質。高校學生管理干部隊伍水平和素質的高低將直接決定高校學生工作質量和水平的高低。因此，加強隊伍建設，提高學生工作隊伍水平和素質，對于不斷加強和改進高校學生工作十分重要。中發16號文件下發后，我省認真進行貫徹落實，輔導員隊伍建設取得明顯成效，為我們做好學生工作奠定了堅實的基礎。20xx年要在以往取得成績的基礎上，適應新形勢的需要，進一步加強學生工作隊伍建設。一是要重視思想作風建設。要按照在中紀委第七次全體會議上提出的“五個方面作風”和“八個方面良好風氣”的要求，以省委開展“講正氣、樹新風”活動為契機，加強對學生工作隊伍的思想教育，切實改進思想作風。要樹立求真務實的精神，大興求真務實之風，以“正氣”和“新風”推動學生管理工作順利開展。二是要建立和完善高校學生工作干部選拔和任用制度。要明確規范和確定這支隊伍“進、留、育、出”的標準和條件，確保學生工作干部進得來，留得住，培育好，有出路。三是要加強培養鍛煉，不斷提高素質。學生工作干部要自我加壓，自我完善，不斷學習，努力提高自身素質，適應工作需要。各高校要創造條件，采取專題培訓、相互交流、學習考察、理論研討等形式，加強隊伍的培養培訓，提高其素質和工作水平，增強勝任學生工作的能力。要注意對新進人員進行培養，使他們盡快適應工作需要。四是要建立激勵機制。各高校對從事學生工作的人員要做到政治上關心、生活上關懷、事業上關照，切實落實他們的政治和生活待遇，認真研究和解決他們的實際問題，為他們全身心投入工作創造良好的條件。對工作實績突出、群眾基礎好的學生工作干部，要敢于壓擔子，大膽使用。對生活確實困難的，要給予適當照顧，幫助他們解決實際問題，使他們能夠安心工作。在職稱評定等方面，要對學生工作干部給予適當傾斜。對于工作責任心不強、不思進取、懶散軟弱的學生工作干部，要堅決調離學生工作崗位。
(三)創新工作方法。各高校要根據形勢發展的需要，加強對學生工作的理論研究和改革實踐，不斷探索工作規律，創新工作方法，提高工作水平。在創新工作方法上要多動腦筋，根據我的體會，提以下幾點與大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上結合，三是資源上整合，四是力量上聯合。思路上符合就是高校學生工作要服從服務于經濟社會發展和高等教育改革、發展、穩定的大局，符合學校的實際，與黨和國家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性。工作上結合就是要緊緊圍繞學校發展、育人這個中心，把學生工作輻射到其他方面，與其他工作結合。學生工作要與學校的改革、發展、穩定相結合，與教學、科研相結合，與后勤、服務相結合，與招生、就業相結合，與社會相關部門相結合，只有這樣才能得到領導的重視，才能得到學校各部門的支持，才能得到有關人員的配合，學生工作就會順利開展。資源上整合就是要充分調動各方面的積極因素，優化資源配置，充分發揮教學、管理、后勤以及圖書館、實驗室等校園環境的育人功能，以正確的理論武裝學生、以先進的知識培育學生、以科學的手段管理學生、以優秀的環境熏陶學生、以良好的服務感染學生，使各種育人資源配置效益達到最大化。力量上聯合就是要充分發揮學校黨政領導、部門負責人、學生工作隊伍和全體教職員工的積極性、主動性和創造性，調動學生自我管理、自我教育、自我約束的能動性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學生工作不能單打獨斗，一定要發揮我們工作的積極性和主動性，更重要的是要聯合力量，共同做好學生工作。最近，我看了李瑞環同志的《學哲學用哲學》一書，李瑞環同志講了一個觀點，他說：人有沒有本事，體現在不僅僅是調動下面人的積極性，而且還在于調動同級，甚至是上級工作的積極性。我們學生工作部門的同志，要想干好工作，上面要取得領導的支持，下面要取得群眾的理解，同時還要取得相關部門的配合，這樣，上下同心，共同努力，就一定能干好學生工作。
同志們，做好20xx年的高校學生工作，事關大局。讓我們以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照省委、省政府的統一部署，以對黨、對國家、對人民高度負責的精神，開拓創新，扎實工作，再接再厲，全面完成我省高校學生工作任務，為促進我省高等教育事業的發展、維護穩定的大局、實現中原崛起和構建和諧社會做出新的貢獻。
謝謝大家。
學生工作會議上的講話
各位領導，同志們、同學們：
在年歲交替、辭舊迎新之際，我們齊聚一堂，隆重召開××大學學生工作會議。這次會議是我校深入學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[20xx]16號)精神，鞏固和擴大先進性教育活動成果，積極探索新形勢下學生工作的特點和規律，總結經驗，提高認識，承前啟后，繼往開來，全面推進學生工作的重要會議。
這次會議的主題是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，進一步貫徹落實中央16號文件和我校八次黨代會精神，總結過去五年學生工作的經驗，確立新形勢下我校學生工作的發展思路、努力方向和工作重點，繼往開來，與時俱進，不斷開創我校學生工作的新局面，為加快實現建設全國一流大學的宏偉目標作出應有貢獻。
一、回顧過去，認真總結我校學生工作的基本經驗。
過去五年，是我國經濟社會快速發展的五年，是高等教育體制改革不斷深化的五年。面對新形勢提出的新任務和新要求，學校各級黨組織高度重視學生教育和管理工作，把學生工作擺在突出地位，不斷適應新情況，推出新舉措，注重營造良好的育人環境，開展了大量卓有成效的工作，學生綜合素質不斷提高，學生工作取得豐碩成果，為學校的改革、發展、穩定作出了積極貢獻。
(一)學生思想政治教育取得新成效。
學校始終堅持把思想政治理論課作為對大學生進行思想政治教育的主陣地、主課堂、主渠道，注重利用學科優勢和師資優勢，全面加強學科建設、課程建設、教材建設、教師隊伍建設和教學設施建設，積極探索鄧小平理論和“三個代表”重要思想“進課堂、進教材、進學生頭腦”的機制、途徑和方法。成立了鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心，建立了相應的學生學習研究團體。課內與課外相結合、主渠道與多渠道相銜接，以科學理論武裝人的工作取得可喜進展。加強載體建設，實施以板塊教育與跟蹤教育為主要形式的網上教育，網絡思想政治教育有聲有色。深入開展“四個一”活動(即一個教工黨支部聯系一個班級，一個教工黨支部資助一位貧困生，一位黨員教師聯系一個學生宿舍，一位黨員處級干部聯系一個教研室)，開設心理健康教育選修課，開展學生心理健康咨詢活動、學生科技創新活動和以“三下鄉”、“四進社區”為主要內容的社會實踐活動，著力構建人文氣息濃厚、彰顯××特色的人才培養體系，開展包括“九位一體”的新生入學教育、“十位一體”的畢業生教育活動在內的形式多樣的思想政治教育活動，取得了積極效果。
(二)學生黨團組織建設躍上新臺階。
不斷加強學生黨團組織建設，切實增強黨團組織的凝聚力和戰斗力。認真做好發展學生黨員工作，學生黨員比例穩步提高，入黨積極分子隊伍不斷壯大，學生黨支部設置更趨規范。堅持把黨支部建在班上，基本實現了本科學生班級“低年級有黨員、高年級有黨支部”的目標。目前，學校全日制在校生申請入黨的學生占學生總數的88%，學生黨員占在校生總數的10.06%。學生黨員作為學生的骨干力量，在學習、生活和社會實踐活動中較好地發揮了先鋒模范作用。20xx年以來，共有個13個學生黨支部、185名學生黨員受到校黨委表彰。注重以創建“四好”團組織(即班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好)為契機，組織開展了團員教育民主評議、基層團組織考評、最佳團日活動競賽等工作。堅持舉辦團校和學生干部培訓班，對團學干部進行全面培訓。五年來，共培訓團學干部5300余人次。校團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。
(三)學生日常管理實現新跨越。
加強誠信教育，嚴明紀律，強化監督，促進學風校風和考風考紀建設，學生違紀現象明顯下降，學生學術研究氛圍濃厚，報考研究生蔚然成風，本科畢業生報考碩士研究生錄取率從20xx年的14.2%上升到20xx年的27.7%;規范學生日常管理，倡導學生參與“晨暉行動”，開展“文明宿舍”創建活動;適應學生居住情況的變化，創新學生社區管理模式，推行學生工作進社區、輔導員工作進公寓、治安保衛進公寓;適應數字化校園建設，新生入學手續辦理實行“一卡通”;積極探索學生管理新途徑，調動學生家長參與學校教育和管理的積極性，通過召開學生家長會、發放學生信息聯系卡、給家長的一封信等形式，實現學校教育和家庭教育的良性互動。
加強制度建設，促進學生工作科學化、制度化、規范化。結合新的《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》的貫徹實施，對現有制度體系進行全面審視，按照管理內容系統化、管理主體明晰化、管理程序規范化、管理方式透明化和權益救濟法制化的要求，建立健全相關規章制度。《××大學全日制普通本?？茖W生管理規定》、《××大學全日制普通本?？茖W生獎勵條例》等4個文件已經頒發實施，今天又有33項規章制度提交會議討論。
(四)招生就業工作取得新突破。
積極貫徹國家招生政策，規范工作程序，實行陽光操作，新生質量逐年提高，招生工作不斷邁上新臺階。20xx年計劃招生人數超過1萬人。與解放軍總參謀部簽訂了聯合培養軍隊干部的協議。加大全國協作招生力度，招生范圍擴大到除西藏和港澳臺之外的30個省市自治區。
強化創新意識、領先意識、窗口意識，扎實做好畢業生就業工作。在省內高校最早啟動全過程就業指導工程，組建就業指導教研隊伍，全方位開展大學生職業發展教育和就業指導工作。加大就業工作信息化建設力度，提高就業管理和服務的質量。在省內高校率先實施畢業生就業狀況報告制度，為學校招生和學生培養工作提供決策依據。不斷拓展我校畢業生就業市場，千方百計為用人單位和畢業生就業搭建雙選平臺，畢業生用戶逐年增加，固定用戶已達1000余家。我校被確定為××省高校畢業生就業指導人員培訓基地，連年被評為“××省大中專畢業生就業工作先進單位”。
(五)貧困學生資助工作取得新進展。
建立起“獎、貸、補、助、減、免、?！睘橐惑w的困難學生資助體系。五年來，學生獎學金的類別不斷豐富，發放金額大幅增長，總發放金額超過20xx萬元。貧困新生入學“綠色通道”成效顯著，20xx年以來，提供校內貸款共515萬余元，確保了1638名困難新生順利入學。國家助學貸款工作有序開展，先后與國家開發銀行等金融機構合作，共為6000多名貧困學生辦理國家助學貸款3000余萬元。困難學生補助機制逐步健全，五年來為16466名學生發放特困生補助和臨時困難補助700多萬元。適應學生公療改革需要，每年拿出20萬元設立了醫療補助基金。
實施“情暖校園”陽光工程，積極拓寬資助渠道，累計獲得社會捐助資金213萬元，受資助困難學生達1330人次。勤工助學空間不斷拓展，幫助和引導學生在校內外開展了以助教、助研、助管和家教服務、市場營銷、廣告策劃、科技咨詢為主要內容的勤工助學活動。五年來，為學生提供勤工助學崗位9800多個。
目前，已逐步形成了畢業生就業與用人單位資助相結合、校內幫扶與社會資助相結合、政策助學與臨時救助相結合、國家助學貸款與校內貸款相結合的全方位、多層次、立體化的貧困生救助工作格局，較好地實現了“兩個確?！?。
(六)校園文化建設進入新境界。
百年××，文化積淀深厚，孕育了豐富多彩的校園文化。五年來，在整合已有的校園文化資源的基礎上，進一步挖掘老校文化底蘊，打造精品、塑造品牌，努力營造濃厚的校園文化氛圍。恢復校訓、修編校史、完善校風、唱響校歌，概括凝煉了“自強不息，兼容并包、海納百川、嚴謹樸實”的××精神。加強校園人文景觀建設，努力營造優美高雅的校園環境。整合教育資源，調整課程體系，大力加強人文素質和科學精神教育。
校園文化活動十分豐富，既有特色鮮明的專場文藝演出、校園短劇大賽、英語演講比賽、計算機技能大賽、大學生課外科技作品競賽，也有緊密結合專業特點的“三下鄉”、“四進社區”社會實踐活動和彰顯學生個性的校園歌手大賽、形象設計大賽，還有綜合性的文化節、社團周末120分、社團巡禮以及大學生科技文化藝術節、周末文化廣場等活動。這些活動呈現出系列化、特色化、品牌化的特點，為廣大學生所喜聞樂見，為他們展示自我、陶冶情操、增長才干提供了廣闊空間。我校連續20xx年獲得全國“大學生社會實踐活動先進單位”稱號;連續三屆獲得省大學生科技文化藝術節優秀組織獎和綜合成績第一名，獲得全國大學生藝術歌曲比賽優秀組織獎;在全國第一、二、三屆大學生校園歌手大賽中獲得了優秀組織獎和銀獎;在全國“挑戰杯”競賽、大學生建模大賽、cuba等學術科技創新、文化體育活動中獲獎200余項。
學生社團活動是校園文化建設的重要組成部分。我校現有學生社團68個，會員總計15300余人。他們結合所學專業開展的社會調研、咨詢服務、科普宣傳等活動，成為我校校園文化建設一道亮麗的風景。其中，三農發展研究會榮獲“全國高校優秀學生社團”稱號。
(七)安全穩定工作做出新貢獻。
安全穩定工作涉及學校大局。近年來，學生工作為維護學校正常的教學秩序、生活秩序發揮了積極作用。校黨委和行政高度重視安全穩定工作，逐步建立起有效的安全穩定預警機制，及時消除隱患，妥善處理突發事件。廣泛開展了安全教育，及時溝通信息，加大校園和周邊環境治理力度。積極倡導優良秩序、優美環境、優質服務，確保了學校各項事業的順利進行。
五年來，經濟社會的快速發展，高等教育改革的不斷深化，為高校學生工作帶來前所未有的挑戰。擴招使我校全日制學生人數從20xx年的16135人增加到20xx年的33317人。其中，研究生從554人增加到3057人，全日制本專科生從14650人增加到27887人，成人教育脫產學生從931人增加到2373人。完全學分制、后勤社會化、多校區辦學、就業制度改革、學生結構變化等為學生管理工作帶來新的挑戰。廣大學生工作干部經受了嚴峻考驗，他們在數量相對不足、任務極其繁重的情況下，本著對黨和人民高度負責的精神，甘于奉獻、忘我工作，克服了難以想象的困難，為學生成長成才傾注了大量心血和汗水，充分體現了新時期學生工作干部崇高的思想境界。
同志們、同學們，這些成績的取得既得益于上級部門和學校黨委、行政的正確領導，又凝結著全校教職工生的心血和汗水，更飽含著廣大學生工作干部的崇高情懷和無私奉獻。在此，我代表學校黨委和行政向長期以來關心和愛護學生，為學生成長成才辛勤耕耘，甚至付出全部青春和畢生精力的廣大教育工作者和學生工作干部表示崇高的敬意和衷心的感謝!
回顧過去，我們深刻體會到：學生工作必須始終堅持社會主義辦學方向，面向現代化、面向世界、面向未來，面向經濟建設主戰場;必須始終堅持依靠黨委的正確領導和校長及行政系統為主實施的德育工作體制;必須始終堅持黨的教育方針，以培養合格人才為中心;必須始終堅持把提高學生綜合素質作為工作的重中之重;必須始終堅持繼承和發揚百年××的光榮傳統;必須始終堅持與時俱進、開拓創新的理論品格和實踐精神;必須始終堅持依靠全校教職員工教書育人、管理育人、服務育人和廣大學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性、主動性、創造性;必須始終堅持把學生工作隊伍建設擺在突出的位置抓緊抓實。
在總結成績和經驗的同時，我們也清醒地認識到，我校的學生工作還存在很多不足。主要表現在：我們的學生工作與社會主義市場經濟的要求還不完全適應，與高等教育迅速發展變革的形勢還不完全適應，與××建設全國一流大學的標準還有一定差距，與廣大師生和社會各界對我們的期望還有一定差距等。因此，我們必須認真總結經驗教訓，始終保持與時俱進的精神狀態，發揚求真務實的工作作風，主動迎接新形勢新任務的挑戰。
二、認清形勢，沉著應對學生工作面臨的機遇和挑戰。
當前國際國內形勢的深刻變化與高等教育改革的不斷深化，為我們進一步做好學生工作提供了難得的機遇和嚴峻的挑戰。我們必須深入思考，認真分析，適應形勢，有所作為。
(一)準確把握國際國內形勢的深刻變化，切實增強做好學生工作的主動性。
當前,世界多極化和經濟全球化趨勢不斷加強，科技革命日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，各種思想文化相互激蕩。尤其是互聯網的快速發展極大地改變著人們的生活方式和思想觀念，既使我們充分享受現代科技帶來的方便，也給學生工作帶來了一系列新情況新問題。隨著國際互聯網、多媒體等現代傳媒的發展，大量涌入的各種信息既擴大了學生的視野，也增加了學生辨別是非的難度。怎樣在無國界的信息戰中堅持利用和管理并舉，弘揚主旋律，使網絡技術為思想政治工作服務，化消極為積極，化被動為主動，是時代對學生工作提出的新任務和新要求。隨著對外開放的不斷擴大，社會主義市場經濟深入發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化。一方面，人們思想活動的獨立性、選擇性、多樣性和差異性日益增強，有利于大學生樹立自強意識、創新意識、成才意識、創業意識;另一方面，面對大量西方文化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。如何引導大學生正確認識當今世界錯綜復雜的形勢、正確認識國情和社會主義建設的客觀規律、正確認識自身肩負的歷史使命，努力成為社會主義合格建設者和可靠接班人，每一位教育工作者都應當高度重視，不斷增強做好學生工作的主動性。
(二)準確把握高等教育改革發展的趨勢，切實增強做好學生工作的緊迫性。
當前，我國高等教育面臨著空前的發展機遇。各高校都在積極研究和制定自身的發展戰略，力爭在多元、開放和競爭的辦學格局中占有一席之地，高校之間的競爭日趨激烈，呈現出“百舸爭流”發展態勢。
高等教育的快速發展和激烈競爭，對學生工作提出了新的任務和要求，傳統的學生工作理念、模式、方法越來越不適應形勢的發展變化。主要表現在：高等教育從“精英化教育”邁入“大眾化教育”,學生的結構日趨復雜，工作任務迅速加大。信息無選擇、無甄別、全方位浸入學生頭腦，使解決大學生深層次思想問題和維護學校穩定成為學生工作的難點。高等教育規模發展和教育資源相對短缺的矛盾使人才培養質量面臨考驗，難以滿足學生、家長、社會對高校的人才培養提出的要求，實現辦人民滿意的高等教育的目標步履維艱。社會人才需求形勢的變化、完全學分制的啟動、多校區辦學的現狀、校園周邊環境治理的困難等要求高校學生工作加快調整，適應變化。貧困生問題凸現、學生心理問題加劇、畢業生就業困難成為突出問題。這些矛盾和問題都是不容回避、必須認真研究解決的重大而又緊迫的課題。
(三)準確把握建設全國一流大學的內在要求，切實增強做好學生工作的創造性。
我校第八次黨代會明確提出了建設全國一流大學的宏偉目標。全國一流大學有很多評價指標，不但要有全國一流的教師隊伍、科研成果、實驗條件、管理水平，而且要有一流的學生工作。學生工作是高等學校工作的重要組成部分，其水平的高低在很大程度上反映著一流大學的建設水平?？v觀世界一流大學，無不是以學生為本，以造就一流的人才為己任，而一流的人才培養離不開一流的學生工作。學生工作關系到學生培養目標的實現，對于全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人有著不可替代的作用。因此必須不斷適應新形勢，研究新情況，解決新問題，增強工作的創造性。
(四)準確把握當代大學生的思想特點，切實增強做好學生工作的針對性。
大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。他們的主流是好的，是積極、健康、向上的。絕大多數學生關心國內外重大事件，擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想追求。但隨著對外開放不斷擴大、社會主義市場經濟的深入發展，一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念弱化、心理素質欠佳等問題。學生工作必須遵循學生成長規律和人才培養規律，從當代大學生實際出發，指導和幫助學生妥善處理成長需求與就業需求、物質需求與精神需求、現實需求與未來發展、個人需求與群體需求的關系，不斷提高學生工作的針對性和實效性。
三、理清思路，科學確定我校學生工作的目標任務。
加強和改進我校的學生工作，既是當務之急，也是我們義不容辭的政治責任。我們一定要站在全局和戰略的高度，增強使命感和責任感，著眼于建設全國一流大學的宏偉目標，明確我們的主要任務和工作思路。
我校學生工作的總體目標是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，進一步貫徹中央16號文件精神，認清形勢，統一思想，強化學生工作體制和機制建設;明確目標，理清思路，落實學生工作主要任務;更新觀念，開拓創新，拓展學生工作有效途徑;奮力拼搏，不斷進取，實現學生工作科學發展;以人為本，求真務實，努力開創學生工作良好局面，為實現一流大學建設目標、構建和諧校園做出更大貢獻。
今后我校學生工作的總體思路是：牢固樹立以培養合格人才為中心，始終把握全面提高學生綜合素質這條主線，堅持繼承與創新，努力營造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍，切實抓好以理想信念教育為核心的“三觀”教育、以愛國主義教育為重點的民族精神教育、以基本道德規范為基礎的公民道德教育和以大學生全面發展為目標的素質教育，注重學風建設、基礎文明建設、黨團組織建設、隊伍建設、制度建設和理論建設，抓好畢業生就業、學生考研、困難學生資助、科技創新、社會實踐、心理健康教育、校園文化建設和學生社區育人功能開發等八大重點工作。
一要按照中央16號文件的要求，大力加強和改進大學生思想政治教育工作。堅持思想政治教育的指導思想和基本原則，充分發揮課堂教學的主渠道作用，切實發揮第二課堂的主陣地作用。加強“三風”建設，積極營造“崇尚科學、嚴謹求實、善于創造”的良好校園風氣，建設“志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進”的優良教風，努力形成“勤于學習、奮發向上、誠實守信、敢于創新”的良好學風。大力加強人文素質和科學精神教育，積極做好國家大學生文化素質教育基地申報工作。精心組織校園文化活動、主題教育活動、道德實踐活動，辦好科技文化節、“挑戰杯”競賽、藝術節、運動會等大型活動，深入開展社會實踐活動，不斷提高大學生的綜合素質。進一步拓展校園文化建設的新渠道、新載體，充分發揮網絡在校園文化建設中的重要作用，牢牢把握網絡文化建設的正確方向。調動教育主體的積極性，推動學生黨團組織和學生組織建設。堅持走品牌化、特色化道路，在繼承優良傳統的基礎上，通過實施學生工作的品牌帶動和輻射戰略等措施，不斷豐富和提升具有時代特征和××特色的校園文化。關懷學生心理健康，促進大學生全面發展。
二要進一步加強制度建設，推進學生工作的規范化。根據學校當前改革發展的要求，結合新形勢下大學生成長成才的需要，進一步修訂和完善學生工作規章制度，構建新的學生工作制度體系。切實抓好規章制度的落實工作，使制度體系真正成為學生工作規范化和促進學生教育、管理、服務科學化的有力武器。
三要開拓思路、挖掘資源，進一步加大困難學生資助力度。努力探索和建立具有我校特色的困難學生資助體系，逐步形成以國家助學貸款為主體的助學體系，幫助經濟困難大學生順利完成學業。努力做好助學貸款工作，合理發放助困資金，充分發揮我校勤工助學的品牌優勢，積極開發項目，提供崗位，提高上崗率。繼續推進“情暖校園”陽光工程，開展送溫暖、獻愛心活動，拓寬渠道，廣泛爭取社會資助。
四要著力加強學風建設，培養大學生的科技創新能力，實施素質拓展計劃。要充分挖掘學校教育資源，使學生科技創新活動與專業學習、教學實踐密切結合進來。積極推進學生科技創新基地建設，開辟有利于學生科技創新能力培養的渠道。認真組織以“挑戰杯”競賽活動為龍頭的學生課外學術科技創新活動，激發學生創新精神，培養學生的創造能力、創業能力和實踐能力。切實重視學生可持續發展能力的培養，提高考研率和錄取率。
五要增強責任感和緊迫感，全力以赴地做好就業工作。加大就業工作投入，落實就業工作的“一把手工程”，充分發揮校院兩級在畢業生就業工作中的積極性和能動性。以市場需求為導向，逐步調整教學內容，改革培養模式，提高人才培養質量，增強畢業生的就業競爭力。進一步加強就業指導工作，幫助學生確定職業發展規劃，更新就業觀念，掌握擇業技巧，提高畢業生的擇業能力。大力開拓就業市場，把握就業工作方向，提高畢業生就業率和就業質量.
四、突出重點，不斷開創我校學生工作的新局面。
同志們、同學們，我校學生工作目標明確，任務艱巨。我們必須緊緊依靠和充分發揮全校教職工生的積極性、創造性，以良好的精神狀態推進學生工作的科學發展。
(一)在創造條件、營造環境方面下功夫。
全校上下要從戰略和全局的高度，充分認識進一步做好學生工作的重大意義，把“培養什么人”、“如何培養人”這一重大課題始終擺在重要位置，切實加強領導，為學生工作的順利開展創造有利條件，營造良好環境。一要建立和完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、校長及行政系統為主實施的德育管理體制。二要實施學生工作“百千萬行動”，制定完善一百項左右的學生工作制度，加強學生工作干部隊伍建設、輔導員隊伍建設和導師隊伍建設，讓數以千計的教職工參與到學生工作中來，讓數以萬計的大學生切實感受到教書育人、管理育人、服務育人帶來的變化。三要進一步加大學生工作的經費投入，規劃建設好學生文藝、體育、科技活動場所，為開展學生工作提供必要的設備，不斷改善條件，優化手段。四要進一步加強校園文化建設，為大學生營造良好的成長成才環境。五要充分利用社會和家庭的教育資源和優勢，建立和完善與學生家庭、用人單位、社會各界溝通聯系的機制，使各方面的力量相互配合，形成做好學生工作的合力。通過創造條件、營造環境，努力構建專職隊伍與兼職隊伍結合、主課堂與大課堂交融、主陣地與大環境呼應的工作格局，把全員育人、全過程育人和全方位育人的工作機制落到實處。
(二)在更新觀念、改善服務方面下功夫。
在學生工作中要進一步確立以人為本的理念，把學生成才作為一切工作的出發點和落腳點，堅持一切為了學生，為了學生一切;進一步確立全面發展的理念，促進學生的思想道德素質、科學文化素質、健康素質的協調發展;進一步確立依法治校的理念和服務學生的理念，加強法制教育，增強遵紀守法的自覺性，切實保障和維護學生的合法權益;進一步確立大的學生工作理念，在全校上下倡導全員參與學生工作，調動一切積極因素開展學生工作，充分發揮教職工教書育人、管理育人、服務育人和學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性、創造性。確立這些理念，要求我們以科學發展觀統攬全局，整合教育管理資源，把學生工作與教學、科研、社會服務緊密地結合起來，形成大思路、實現全員化、把握全方位、利用多渠道、創造大格局、構建多層次、重視全過程，形成階段特色鮮明、環節有機銜接的學生教育和管理體系。更新觀念，改善服務，要凸顯學生的教育主體地位，堅持教育觀念上的人本化、教育教學中的個性化、教育管理上的人性化，尊重學生個性發展，進行人性化管理，彰顯服務與關愛，使學生愉快合作，心情舒暢、健康成長。
(三)在深化改革、開拓創新方面下功夫。
新的形勢下的學生工作必須順應高等教育改革繼續深化的趨勢，必須符合16號文件及新的學生管理規定的要求，必須緊跟學校快速發展的步伐，解放思想，更新觀念，大力推進學生工作體制和機制的創新，努力實現內容、方法、模式的創新，研究和推動學生工作重心下移，實現學生工作的低重心運行。堅持責、權、利相統一，使我校的學生工作體制更加科學、合理。適應完全學分制和社區化管理的需要，探索黨團組織、精神文明建設和素質教育進社區，構建貼近實際、貼近生活、貼近學生的社區管理服務模式。
(四)在鍛造隊伍、改進作風方面下功夫。
政工干部隊伍是是高校教師隊伍的重要組成部分，是高校從事德育工作，開展大學生思想政治教育的骨干力量，是大學生健康成長的指導者和引路人。加強政工干部隊伍建設，除了制定政策、改善待遇外，對隊伍自身要高標準、嚴要求，內強素質、外樹形象，努力建設一支政治強、業務精、作風正、紀律嚴的專業化、職業化、專家化隊伍，培養一批德育教育專家、心理咨詢專家、就業指導專家等。這次會議召開前夕，《××大學政治輔導員工作條例》已經校黨委會議和校長辦公會議研究通過，這是校黨委、校行政落實中央16號文件，加強政工隊伍建設的又一重要舉措。
在提升隊伍的整體素質方面，要堅持公開招聘、統一選拔碩士研究生以上學歷或具備碩士研究生入學資格的人員擔任學生輔導員，嚴把入口關;加大對學生工作干部的培訓力度，使其在政治理論、形勢政策、大學生心理健康教育、網絡和辦公自動化、管理能力等方面得到提高;要鼓勵政工干部攻讀思想政治教育、管理學等方面的碩士、博士學位，改善隊伍學歷和專業結構;要求他們端正學風，努力做到“五個一”，即每年研讀一批好書、發表一篇論文、參加一個科研項目、參編一部著作、主講一門課程;在改進作風方面，引導學生工作干部自覺做到“四個一”，即指導一個學生團體、聯系或資助一名貧困學生、每月參加一次學生活動、每周去一次學生宿舍。通過提高素質、改進作風，真正成為學生的思想導師、社會發展導師和職業發展導師，樹立學生工作干部的良好形象。
(五)在強化特色、打造品牌方面下功夫。
作為百年老校，××大學的文化特色鮮明、品牌優勢明顯。學生工作應當圍繞厚重××、人文××、學術××、魅力××、和諧××的鮮明主題，不斷創新，在培育和打造學生工作的品牌上下功夫。一要繼承優良傳統，弘揚××精神，打造與建設全國一流大學相適應的思想教育品牌;二要積極申報國家大學生文化素質教育基地，開設文化素質教育系列課程，引導、鼓勵學生參與課題研究和開展課外科技創新活動，提升人文素質，培養科學精神，打造與建設全國一流大學相適應的科技創新品牌;三要營造氛圍，不斷提升校園文化活動的品位，打造與建設全國一流大學相適應的文藝活動品牌;四要注重素質培養，加強職業發展教育和就業指導，提升人才培養的層次和水平，打造與建設一流大學相適應的優秀人才品牌，造就更多的大理論家、大思想家、大科學家、大藝術家、大政治家，培養更多的優秀拔尖創新人才和高級專門人才，將“××牌”擦得更亮。
(六)在理論探索、科學研究方面下功夫。
學生工作是一門科學,有其自身的規律和特點。要提高學生工作水平，實現學生工作的科學化，就必須加強對學生特點和思想狀況的研究，在理論探索上下功夫。要組織力量圍繞新形勢下大學生思想政治教育、學生管理、心理健康教育、解困育人、招生就業等方面的熱點和難點問題展開深入研討，總結典型經驗，撰寫理論文章。鼓勵和引導廣大教師干部申報與學生工作相關的科學研究項目，拓寬研究領域，不斷提高理論研究的層次和水平。建立大學生思想政治教育和學生工作研究機構，完善激勵機制，加大經費投入，為研究活動順利開展提供組織保證和政策支持。
同志們、同學們，新時期學生工作任重而道遠，新情況、新問題帶來的挑戰前所未有，新政策、新精神提供的機遇千載難逢，逆水行舟，不進則退，物競天擇，優勝劣汰。擺在我們面前的只有一種選擇，那就是抓住機遇，加快發展，繼往開來，與時俱進，胸懷大目標、把握大方向、營造大環境、構造大格局、力求大作為。讓我們共同努力，發揚“團結、勤奮、嚴謹、樸實”的校風，秉承校訓，弘揚××精神，不斷開創學生工作新局面，為實現建設全國一流大學的宏偉目標、培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人作出新的更大的貢獻!
校領導講話學生工作會議
新形勢下要做好高校學生工作,就要確立學生為本,一切為了學生的工作理念。高校要樹立新的以人為本,服務至上學生工作理念,使學生工作從過程管理轉向目標管理,從統一化管理轉向個性化管理,從以管理為主轉向以服務、指導為主。本文是本站小編為大家整理的校領導講話的學生工作會議，僅供參考。
各位代表、同學們：
元旦剛過，新春佳節即將到來，在這辭舊迎新之際，我們迎來了第三屆學生代表大會。這是我校全體學生學習生活中的一件大事，是努力開創我校學生工作新局面的一次盛會。我謹代表學校向大會表示熱烈的祝賀!向出席這次大會的全體代表，并通過你們向全體同學致以親切的問候!同時向在過去的一年取得優異成績，本次會議受到表彰的同學表示衷心的祝賀!
學生代表大會作為學校學生層面上的最高層次的一個會議，在學校的建設與發展中，在學生的教育與管理中，在學生的合法權益保障與充分發揮學生主人翁作用等方面，發揮著十分重要的意義和作用。我認為學代會代表有三個職責非常重要，一是通過學代會，選舉出能夠充分代表廣大同學意愿、切實履行學生會工作職責、為學校的發展獻計獻策、為廣大同學熱心服務的的學生會干部;二是監督學生會工作;三是直接為學校發展獻計獻策。作為代表應當認真履行好自己的職責。
作為上屆學生會在學校的關懷下，在政教處的直接領導和同學們的大力支持下，一年來以服務大局、服務同學為宗旨，團結并帶領全體同學，緊緊圍繞學校的中心工作，在促進教育教學工作，加強校風學風建設，豐富校園文化生活，提高同學綜合素質發展等方面做了大量卓有成效的工作，為學校的建設和發展做出了突出貢獻。在此，我代表學校對即將離任的上一屆學生會干部所發揮的積極作用和作出的貢獻表示衷心的感謝!
同學們，在座的你們都是學生中的骨干和中堅，是學校加強學生思想政治工作、實施教育、管理工作的一支重要力量。今天，我想對全體學代會代表、學生干部和新一屆學生會干部提出幾點希望：
一、對各位代表的希望。
2、代表是干什么的。是否就是提意見的。應該是代表同學履行好職責，管理好處理好學校和同學們的事情的，是自己當家作主解決問題的。
3、怎樣當好代表呢?一是首先做一名好學生，真正成為學生模范代表。二是做一名好人。要關心學校和同學們的事情，要熱心為大家服務，要樂于助人，勇于奉獻。
4、代表的作用體現在什么時候?一是學代會召開的時候。二是在日常的學習生活之中，要以自己良好的素養來代表二十五中學子的形象。三是在學校的日常管理中起橋梁紐帶和助手作用。學生干部是學校黨團組織、學校政教處聯系廣大同學的橋梁、紐帶和助手。通過你們，把上級的有關精神和學校的有關決定，貫徹到學生中去;同時把同學們的意見、愿望和要求向學校反映。所以，如果你們的工作得力，那么學校的管理工作就能夠做到信息通、渠道寬、及時解決思想問題改進工作，這樣學校就會取得良好的工作效果。
5、在思想教育中發揮助手作用，它的重要意義還在于光靠數量有限的老師去面對這么多的學生是遠遠不夠的。要把思想工作落實到每個班，每個學生身上，需要依靠你們當好老師的助手。因為，你們的數量很大，更因為你們同是學生，在思想、心理、情感上的溝通更容易，工作的效果更好。我們應該認識到，當一名學生干部不僅是光榮的，而且肩負非常重大的責任。
二、對學生會的希望。
學生會是學校學生群體中的一個重要群團組織，她在學校的教育教學與管理中發揮著非常重要的作用。如何發揮好學生會的作用呢?我校學生會的作用發揮總體上是好的。我想就我校學生會今后如何更好的發揮好自身的作用，談幾點意見。一是在向學校獻計獻策方面，能夠深入全面的了解同學們的思想、學習與生活等實際情況，及時真實地反映同學們的心聲;二是在社團建設方面，在鞏固現有社團活動成績基礎之上，立足學校和學生實際加強社團建設，豐富社團活動，為同學們提供更加廣闊的活動空間;三是在學生自主管理方面，充分發揮自身作用，加強自我教育、自我管理、自我監督等方面建設，不斷提高同學們的自我修養水平。
同學們，新一屆學生會任期內，恰逢建黨90周年。屆時，學校、學生會都將組織和參與一系列活動。希望肩負著時代使命的新一屆學生會干部和廣大代表，不負廣大師生的期盼，開拓創新，勇往直前，使我校學生會的工作再邁上一個新臺階，以優異的成績迎接建黨90周年。
最后，預祝大會圓滿成功!
謝謝大家!
各位老師，同學們：
晚上好!
新學期，新氣象。隨著今晚學生會聘任儀式的舉行，我校學生會工作又迎來了新的活力和希望。一直以來，我校學生會所有成員齊心協力、團結一致，扎實有效地做了大量的工作，為我?！靶ｏL育人“的特色建設作出了應有的貢獻。今天的會議標志著新學期的學生會工作即將全面展開，昭示著新一輪的學生會工作必將發揮出巨大的作用。
下面我想就學校學生會工作談幾點個人的想法：
學生會是學校學生管理組織機構之一，是學校行政領導、團委指導下學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會結合學校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務學校、服務同學，促進全體學生全面發展為宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、生活、文體、社會實踐等活動，積極創造良好的校風學風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序和學習、生活環境，并能反映同學們的建議、意見和要求，促進同學和學校、同學和老師、同學和同學之間的溝通了解。學生會在學校管理尤其是常規管理中，毋庸置疑地發揮著不可替代的重要作用。
在座的各位都是從高一、高二年級各班級中挑選出來的德才兼備、全面發展的優秀學生，絕大部分還是班級上的干部?？梢赃@樣講，從今天開始，你們就是學校學生管理的得力助手。為進一步加強學校常規管理，維護校園的和諧穩定，我希望在座的同學在新的學期里要充分發揮以下幾個方面的作用：
一、模范帶頭作用。
作為學生會成員，尤其是學生會干部，必須以身作則、率先垂范，時時處處起模范帶頭作用，有效地領導和帶領好一個群團，做到“有為才有位、有位才有威”。學生會成員的表率作用，首先表現在思想政治上要積極追求上進，爭當全校同學的楷模，以正立身、以誠待人，公正處事、明禮誠信，以良好的精神風貌和一身正氣去感染和引導同學，努力形成優良的班風和學風。其次，要正確處理好學習和工作的關系，做到學習與工作兩不誤。在此，我也希望每一位學生會成員在認真參與學校學生管理的同時，還要以優異的學習成績贏得同學們的尊重與信任。第三，要模范遵守校規校紀，嚴格按照中學生文明行為規范來約束自己，注意儀表服飾端莊、規范佩戴學生證、文明用語、文明行走、不吸煙、不洶酒、與異性朋友交往得體等等?？傊?，要自立、自省、自律、自策、自勵，真正發揮學生會成員的模范帶頭作用。
二、核心骨干作用。
學生是學校各項教育活動的主體，學生教育管理工作的最高境界是實現學生的自我管理。尤其是在目前教育新政的背景之下，同學們在教育活動中更應充分發揮主體作用，不斷進行自我認識、自我教育、自我激勵、自我控制、自我發展，通過“他律——自律——律人”的轉化和“人助——自助——助人”的提升，讓每一位同學都變成自己的“促進者”。而要想調動學生主體內部的所有積極因素，必須通過主體內部的骨干和核心，來團結和凝聚整體力量。在座的各位就是學校學生管理中的得力助手和核心力量，我希望大家在新的一年里，要明確肩負的重任，增強責任感和使命感，充分調動主觀能動性，不斷提高自身的組織領導能力、管理協調能力、團結協作能力，積極配合學校開展好各項學生管理工作。
三、橋梁紐帶作用。
學生會是聯系學校與同學們之間的橋梁紐帶。發揮橋梁紐帶作用，是學生會建設中的一項重要職能?？陀^上講，目前我們學校由于種種因素的限制，同學們的學習、生活條件有待進一步改善;對于那些思想上、心理上還不夠成熟的同學來說，使用手機、小靈通等通訊工具，使用mp3、mp4等電子產品，不規范佩戴學生證，不文明說話與走路，抽煙、酗酒、談戀愛等違紀行為還時有發生;從學習方面來講，可能有不少同學們面臨著諸多壓力，存在著不同程度的困惑、迷茫等等。這些方面的問題，作為學生會成員要在與廣大同學的相處和管理過程中，一方面可以直接通過你們積極引導，攜手幫助;另一方面，也可以通過你們及時將同學們的思想動態、學習狀況、反映的意見和要求等信息及時反饋給學校和老師，以期在第一時間內切實有效地解決同學們中存在的問題。
本學期，學校進一步改革和完善了“以學校行政和全體班主任為主體，全員管理、全程管理、全方位管理”的常規管理導護制度。同時，學校決定進一步充分發揮學生會的作用，實行“雙線并舉”的管理網絡，以不斷提高學校常規管理水平。最后，我想就今后的學生會工作提以下三點希望和要求，概括起來說，要增強三個方面的意識：
一、學習鍛煉意識。
學生會是一個自我管理、自我教育、自我服務的學生群眾組織。這就要求我們的學生會成員要在參與學校學生管理中，不斷提升自我，完善自我，不斷提高組織、協調和管理能力，要在學習、工作、生活等各方面正確處理好關系，以學為主，學為所用，努力使自己成為與時俱進的全面型人才。所以，我希望大家要珍惜擔任學生會干部的機會，加強學習和鍛煉，豐富自己的內涵，提升自己的能力，完善自己的素質，為將來適應社會打下堅實的基礎。
二、服務他人意識。
學生會是服務廣大同學的集體，是同學們的家，我們每一位學生會成員都是“公仆”，是“志愿者”。因此大家都要有強烈的奉獻精神和服務意識，為同學服務，為老師服務，為學校服務，在服務和奉獻中實現自我的人生價值。并通過你們努力改善現有的學習、生活條件，關心并維護同學們的正當權益，增進同學、教師、學校的互相理解，促進安定團結，維護教學生活秩序，為建設和諧校園貢獻自己的一份力量。
三、團結協作意識。
團結協作就是要求我們學生會要搞好內部團結，同時協調各方面的力量做好工作。有人說“團結出生產力、團結出凝聚力、團結出戰斗力”，這句話告訴我們，團結對于一個集體、一個組織至關重要。學生會是一個充滿青春活力的大家庭，希望每個成員都要有強烈的責任意識、團隊意識，嚴格要求自己，竭誠服務同學，為學生會工作增光添彩。學生會各部之間加強溝通與合作，廣泛開展讓同學們真正受益的活動。同時在工作中要力求創新，開動腦筋，點燃智慧的火花，讓你的聰明才智得以充分發揮作用。
同學們：
你們是學校的主人，能成為橋圩二中學生會的一員是驕傲的，是光榮的，因為參與學校學生管理工作可以為你們搭建一個不斷進取、不斷創造、充分施展才華、得到自我鍛煉的平臺。參加學生會工作，其任務也是艱巨的，因為你們不但是參與學校教育活動的管理者，更是全校同學的示范者、引領者。希望在座的各位同學在新學期的學生會工作中，能進一步發揚主人翁精神，增強工作的主動性和積極性，以身作則，完善自我，服從分工，精誠團結，集思廣益，為栟中學子全面健康的成長，為栟中事業持續高位走強的發展，貢獻出自己一份力量，作出你們應有的貢獻!
對學生干部的要求。
十二字總要求：提高自己，服務同學，奉獻學校。
1、加強道德修養，提高自身的素質和能力。
2、時時處處以身作則，帶頭遵規守紀，做文明的模范。
3、認真學習，刻苦努力，爭取優良的學習成績。
4、明確職責，積極工作，大膽負責，團結合作，開拓創新，出色完成各項任務。
5、正確處理學習、工作和休息的矛盾。
6、樹立服務意識，奉獻意識。
老師們、同學們：大家好。
下自己美麗的藍圖。
下面我就新學期學習提兩點建議和要求：
1.開好頭，起好步。一年之計在于春，凡事要早做打算，本學期時間比較短，只有不到18周，所以新年初始，我們就應該靜下心來好好規劃一下自己的學習與生活，盡早的進入狀態，為成功奠定基礎。春天是積蓄能量的季節，抓住一年之春，播下希望的種子，換來的定是累累碩果。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。本周我們舉行了假期的作業測試，絕大多數同學都已經從節日的氛圍中解脫出來，積極投入到了新學習緊張的學習中，我們應該將這種精神發揚下去。
2.練習慣，勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，努力把我校自主學習的良好學風發揚光大，從認真上好每一堂課、認真完成每一次作業做起，發揚刻苦鉆研精神、提高學習效率，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
一年好景君須記，最是春暖花開時。春天是萬物復蘇、生機勃勃的季節，春天是播種希望、承載未來的季節，春天一個人大有作為、大展宏圖的季節。同學們，你們現在也正處于人生中春天這一最美好的季節里，春種一粒粟，秋收萬顆子。播種一個信念，收獲到一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲到的將是一個命運。播種信念，收獲行動是前提;播種行動，收獲習慣是基礎;播種習慣，收獲性格是關鍵;播種性格，收獲命運是核心。
“寒梅雪中盡，春風柳上歸?！毙碌膶W期，新的希望，新的機遇，新的挑戰。讓我們一起以嶄新的姿態，昂揚向上的斗志，開拓創新的追求，自信自律，勤學善思，奮發進取，迎接挑戰，朝著更高的目標大步邁進!年輕的你們懷抱著自己的理想，承載著父輩的期望，凝聚著師長的心血，維系著民族的未來。你們未來的生活要靠自己去創造，所以，你們需要用優秀的才華、豐富的知識去開創自己幸福美好的生活，你們更需要用永不放棄的堅毅品格不斷去激勵自己，用自強自立精神去撐起自己靈魂的天空。
老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!讓我們從現在開始，以零為起點，認真學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接新的開始、新的挑戰。少壯不努力，老大徒傷悲。我相信你們每個人都是好學生、都是充滿希望的學生、都是渴望取得優異成績的學生，我希望每一名同學都能以自己的勤奮與智慧書寫自己新學期絢麗的篇章。我堅信xx年的春天一定是一個快樂充實的春天!
最后，祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家!
會議講話稿
同志們：
今天會議的主要任務是：貫徹落實省、市兩級有關征兵工作會議精神，部署今年征兵工作，進一步統一思想，提高認識，凝心聚力，確保圓滿完成征兵任務。剛才，黃偉同志帶領大家學習了《安徽省征兵工作量化考評實施細則》，賓貴同志對今年征兵工作進行了具體安排部署，我完全贊同。今年，省里出臺了征兵工作具體的考評細則，其目的就是要求大家重視征兵工作，把這項工作真正落實到位。各地各部門要認真學習考評細則，深入領會，嚴格按照要求抓好貫徹落實。下面，就做好今年征兵工作，我再強調三點意見。
一、堅持主業主抓，增強工作的責任感。
征兵工作是國務院、安排部署的一項政治任務。在不同場合，多次提出要不斷加強和改進兵役工作、破解當兵冷、征兵難問題。征兵工作是國防和軍隊建設的一項重要的基礎工程，是國防后備力量建設的重要內容，各地各部門必須要高度重視這項工作，狠抓各項工作落實。
第一，從落實國防動員的要求來看，必須要重視征兵工作。當前，隨著國防和軍隊改革的深入推進，特別是省軍區系統隸屬軍委國防動員部領導管理后，對國防后備力量建設提出了新的更高要求。從今年開始，國防部征兵辦對全國各省征兵工作情況實行五率(報名率、上站率、合格率、擇優率、退兵率)量化考評，并且在全國范圍內進行通報，對相關評選實行一票否決。各地各部門要充分認清身上肩負的使命任務，堅持主業主抓，強化責任擔當，要以居安思危的憂患意識，切實增強抓好征兵工作的責任感、緊迫感，強力推進征兵工作。
第二，從維護雙擁工作大局來看，必須要重視征兵工作。我市是全國雙擁模范城四連冠城市，做好新形勢下的征兵工作，是法律賦予地方政府的一項政治任務和重要職責。特別是入汛以來，部隊官兵積極參與抗洪搶險，日夜奮戰在抗洪搶險的第一線，有力保障了人民群眾的生命財產安全，社會各界紛紛開展慰問活動，全面掀起了軍愛民、民擁軍的新熱潮。我們有責任、也有義務把這種擁軍擁屬的熱情，轉化到投身參軍實踐上來，引導廣大適齡青年投身軍營。
第三，從當前征兵工作現狀來看，必須要重視征兵工作。通過前期全區適齡青年兵役登記報名情況看，我區適齡青年應征積極性不高的問題仍然十分明顯，征兵難的問題依然存在。這里面有有青年應征的積極性問題，但也有個別單位對征兵重視不夠、宣傳發動不到位、應對措施不力等的問題。各地各部門必須要主動轉變思想觀念，克服過去老經驗、老辦法，采取積極有力的舉措改變征兵工作的被動局面。
二、突出工作重點，扎實推進征兵工作。
面對征兵工作難題，各地各部門一定要有迎難而上、攻堅克難的必勝信心，主動適應形勢的發展變化，采取得力舉措，突出工作重點，全面完成征集任務。
一要突出抓好宣傳發動。宣傳工作始終是任何工作開展的重要抓手之一。今年征兵宣傳工作，既要有規定動作，又要有特色動作。一方面，要積極利用和借助各種新型媒體，廣泛宣傳兵役法規和征兵政策規定，增強社會各界和廣大適齡青年國防意識和依法服兵役觀念，增強部隊對廣大適齡青年的吸引力。要全面、準確宣傳鼓勵大學生參軍、退役士兵免費參加職業教育和技能培訓、軍屬優待等各項政策，調動適齡青年參軍的積極性。另一方面，要結合當前全市上下正在開展的雙擁模范城命名表彰宣傳和雙擁宣傳月活動，充分利用標語、條幅、廣播、宣傳車等方式，開展全方位、多渠道的征兵宣傳。要結合在我區抗洪搶險和災后重建中涌現出的部隊官兵先進事跡宣傳活動，營造尊重軍人、軍人優先、軍隊榮譽、軍屬光榮的濃烈氛圍，充分調動全社會參軍報國的政治熱情。
二要突出把好質量標準。新兵征集的標準條件和政治考核、體格檢查的方法、程序、要求，已經十分明確，關鍵是要不折不扣地抓好落實。今年，按照省、市、區征兵辦的要求，各鎮街要對應征報名青年逐一進行初檢初考，切實把好應征青年上站體檢前的第一道關口。各地各部門要注重強化責任意識，認真學習政策規定，準確掌握標準條件，科學把握操作規程，絕不能讓這項工作流于形式，絕不能把思想有問題、行為有劣跡、身體有疾病、心理不健康、文化不合格的青年征入部隊。
三要突出抓好廉潔征兵。當前，反腐倡廉保持高壓態勢。各地各部門要切實強化廉潔征兵意識，認真形勢，時刻保持清醒頭腦，認真落實征兵的各項政策，總體來講做好三公開、四無標準。要建立監督約束機制，實現三公開，即公開征兵政策、公開舉報電話、公開定兵名單。要進一步規范征兵工作程序，規范征兵工作人員的行為，確保實現四無工作標準，即無責任退兵、無違規違紀、無過失告狀、無遺留問題。對違反征兵政策的人和事，發現一起，查處一起，一查到底，決不姑息。
三、強化工作責任，圓滿完成征兵任務。
征兵工作涉及多個單位、關聯千家萬戶、銜接多個階段、承擔大量工作，需要軍地各級各有關部門共同抓好落實。
第一，要加強組織領導。各鎮街要進一步強化主體意識，把征兵工作擺上重要位置，列入重要議事日程。各鎮街主要負責同志是征兵工作第一責任人，要靠前指揮，協調解決工作中的突出矛盾和問題;各個專武部長是具體責任人，要改進工作作風，真正把征兵工作的責任擔當起來，嚴格按照征兵工作要求抓好任務落實。
第二，要注重協調配合。兵役機關要發揮牽頭協調作用，加強組織籌劃，調動各方積極因素，抓好工作落實。公安、教育、財政、民政等部門要把征兵工作作為份內職責，各司其職、各負其責，大力支持兵役機關開展工作。特別是抽調到區征兵辦公室的人員，要主動作為，協調配合，努力形成軍地合力抓征兵的良好氛圍。
第三，要做好服務保障。各鎮街要加大保障力度，從人力、物力、財力上給予全力支持。要把征兵工作經費納入財政預算，及時足額撥付到位，確保宣傳發動、體檢政審、走訪調查、日常辦公等工作需要。
第四，要嚴格追責問責。今年征兵工作從上到下，標準高、要求嚴，特別是各級都在強調責任追究。征兵工作必須要逐個環節定人定責，全過程追責問責。對征兵工作落實好的，要予以表揚;對落實不到位的，要通報批評。希望各地各部門要嚴格落實責任，抓好征兵工作各項任務落實。
同志們，做好征兵工作，責任重大，任務艱巨，使命光榮。各地各部門要高度重視，精心組織，高標準、高質量地完成今年征兵任務，為推進國防現代化建設作出積極貢獻!
謝謝大家。
會議講話稿
一、正視薄弱環節，認清自身差距，逐步改變我市文化系統信息化建設"高低懸殊"的不平衡局面。
前面幾個典型單位發言顯示，本系統部分單位信息化建設也取得了引人注目的成果，這些單位領導重視信息化工作，起步早，舍得投入，信息化基礎設施建設的比較好，已經有自己的局域網和網站，重視引進專業人才，根據業務需要，開發了應用軟件和自身的業務數據庫，信息技術已深度融入單位的業務建設，信息化業務已成為單位事業的支柱，有些成果領先全國。
但同時我們也要看到，在我們系統中，更多單位信息化程度很低，許多單位沒有自己的網站（網頁），沒有局域網，更談不上有自已的業務數據庫，計算機的普及率很低。造成這種局面的原因是多方面的，有業務基礎問題，有經費不足問題，有人才缺乏問題，但最主要的是多數單位領導的信息化意識比較淡薄，對信息化建設重視不夠，造成本系統信息化建設普遍落后。本系統的信息化建設的總體格局高低懸殊，發展極不平衡，文化信息化建設存在著許多突出問題：
（一）、文化資源數字化程度低，還沒有實現真正意義上的資源共享。
我們系統涉及到文化、廣播電影電視、新聞出版、版權等四方面的政府管理和社會服務，時刻產生著大量的數據信息，但這些數據被各個部門分散保存，大都沒有數字化。有些單位搞數字化了，也是開發服務于本單位業務獨自所需要的系統，系統之間互相不能交換數據，互不兼容。所以，有大量珍貴的文化信息資源數據不能被綜合利用。文化界的各專業機構沒有一個統一的渠道獲取有價值的文化信息資源數據，生成權威性數據分析結果比較困難，給領導機關的科學決策、政策法規的制定，帶來很大的不便。
（二）、基礎設施建設投入小，設施規模也小，整體規劃差，沒有自己的網站（網頁），沒有局域網，我市文化行業網上整體形象還沒有形成。
長期以來，我系統的信息化建設一直都沒有全局性的規劃，各個單位都是站在自己業務的基礎上，考慮本單位的信息化建設的需要，各個單位之間少有全局性信息化的溝通，沒有一個專門的機構來整體規劃、組織、協調和監督我市信息化建設，從總體規模來看，我市文化系統的信息化建設，總體處于起步階段，除電視臺、新華書店、圖書館等幾個個別的單位信息化建設情況比較好外，其他單位的信息化建設基礎設施投入并不大。很多單位還沒有自己的網站（網頁），沒有局域網，我市文化行業網上整體形象還沒有形成。
（三）、網絡與信息安全意識不強，缺乏足夠的安全保證措施和安全管理制度。
伴隨網絡的普及，管理與安全日益成為影響網絡效能的重要問題。隨著對外服務的不斷增多，保障網絡的高效和安全運行是非常重要的，如果網絡在管理及安全方面稍微有點漏洞，就有可能造成網絡癱瘓，甚至被*客竊取用戶的帳號密碼，更改或刪除數據，盜取國家絕密文件，直接給國家、政府和人民帶來無法估量的損失和安全威脅。
（四）、政務信息化差，業務系統開發投入少。
近年來，各個單位普遍配備了計算機，并開始了各自事務處理的應用，在一定程度上提高了各單位的辦公效率。但是由于種種原因，除了某些單位的專用系統實現了生產或處理的自動化，或者一些通用軟件如財務系統等實現電腦處理外，大部分辦公電腦僅僅局限于單機或簡單連網的文字處理與文件共享，離真正的辦公自動化相差甚遠。從我們目前全系統單位的政務信息化來看，大部分單位還沒有建立自己的局域網，一部分單位就是有了自己的局域網甚至專網，但真正實現網上批文、辦公自動化真正跑起來的恐怕也為數不多。
縱觀我們系統信息化建設情況，可以用一句話來概括：個別先進創新，領先全國；多數中游水平，還待開拓發展；整體起步階段，待創"后發優勢"。
二、關于今后幾年文化信息化建設的具體目標和任務。
針對以上的現狀和實際情況，我提以下幾點要求和意見：
（一）、以實干創新精神開創文化信息化建設的新局面。
京生局長昨天的講話深刻闡述了文化信息化建設的重要意義，號召系統各單位領導要增強抓信息化工作的責任感和緊迫感，會后各單位要組織專題學習京生局長的講話，統一單位班子的認識，對照自身，找出差距，明確方向，確立信息化工作目標，選擇突破口和建設重點，在今年剩下不多的時間里，認真做好單位信息化工作的計劃，安排好****年的信息建設項目。文化信息化要以觀念創新、技術創新、制度創新為中心，充分認識以互聯網為基礎的新技術對未來生活的影響，認識到新技術形勢下，文化向多樣化和個性化發展的趨勢，站在構造未來社會的高度制定文化信息化規劃，采取法律和技術等措施杜絕不良文化利用新技術廣泛傳播。
信息辦經過調研，多方面的論證，編寫了《深圳市文化信息化建設"十五"規劃》，從宏觀和長遠的角度為我局信息化建設在未來五年內的發展描繪了一幅藍圖。各個單位要按照這個"十五"規劃的框架來對本單位的信息化建設進行規劃，并將規劃報局文化信息辦。
（二）、加大基礎設施建設的投入，建好深圳文化網，形成我市文化行業網上整體形象。
各單位要進一步打好信息化建設基礎，增加對信息化建設的投入，加強單位網絡建設，特別是要建設好軟硬件信息基礎環境。比如沒有局域網的單位可以根據自己的實際情況，建設局域網；有局域網的單位，加強自己在業務需求上的基礎設施投入。局信息辦要做好深圳文化網站，逐步啟動文化信息中心平臺建設，各個單位首先要迅速組織力量建設自己的網站（網頁），與深圳文化網鏈接，形成我市文化行業網上整體形象。
（三）、加強文化信息資源的整合，推進文化信息數據庫的建設。
這么多、這么有價值的信息資源，但很分散，資源共享沒有形成規模，現在還是按傳統方式運作，需要加以整合，使各單位之間實現資源共享，使現有的文化信息資源得到充分的利用。
由文化部、財政部共同推出的公益性文化建設項目--"文化共享工程"，將由國家數字圖書館負責首先在全國１１個重點省市圖書館推行，并逐步往縱深推廣，走入縣、鎮、鄉、村。"文化共享工程"旨在充分利用現代高新技術手段，將中華民族幾千年來積淀的各種類型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現代社會文化信息資源，進行數字化加工處理與整合，建成互聯網上的中華文化信息中心和網絡中心，并通過覆蓋全國所有盛自治區、直轄市和大部分地（市）、縣（市）以及部分鄉鎮、街道（社區）的文化信息資源網絡傳輸交流，實現優秀文化信息在全國范圍內的共建共享。
針對我們系統文化信息資源現階段"豐富但很分散，量多但很單一"等特點，我們系統需要逐漸改變這種狀況，應該充分利用這些寶貴的文化信息資源，建設一個系統化，大型化，專項化和多樣化的文化信息數據庫，并將文化信息數據庫擴大服務領域（面向文化服務、文化科研、文化管理、文化產業、文化新聞娛樂），充分利用和發掘這些資源的價值。所以，下一步局信息辦要對全系統的文化信息資源和數據庫信息資源進行整合，針對我局四個行業的資源特性，以及各個單位的實際情況，對我系統的信息資源進行開發，建設我系統的文化信息數據庫，同時對各個單位已經開發的數據庫系統進行標準化整理，推出我系統的各種技術標準和數據接口協議。
（四）、加強政務信息化和加快應用業務系統的建設。
政務信息化不僅是利用計算機技術和網絡與通信技術將傳統政務辦公方式數字化和網絡化，提高辦事效率，更重要的是利用先進的計算機技術和網絡與通信技術革新傳統的政務辦公模式，營造一個更加高效、更加公開、更加透明、更加廉潔的政府內部管理和政府服務社會的新型政府運行機制，促進網絡經濟的蓬勃發展。實現政務信息化，要按照統一規劃和標準，明確目標，分類指導，分層推進，分步實施。要從實際出發，需求主導，突出重點，不搞"花架子"，絕不能"刮風"。政務信息化要做好幾件事情：
第一，就是實現單位內部辦公自動化，實現政務文件交換的無紙化、數字化和網絡化?，F在我們市局機關的辦公自動化系統已經啟動運轉，由局信息辦負責建設和管理，各個單位下一步也要建設辦公自動化，實現市局與下屬單位、市局與區局二級辦公自動化聯網，基本實現公文審批和交換網上走，改變以前傳統的辦公方式。所以局信息辦要把這件事情抓起來，調查各個單位的實際辦公情況，協調各個單位提出的問題，并根據實際情況做好切實可行的方案，分單位、分層次逐步實施，最后實現深圳市"大文化"辦公自動化。
第二，建立"深圳文化"全系統性站（），由局信息辦負責，各部門做好密切配合，目標是要實現各單位子網站全部開通，政務公開內容全部上網，同時拓展網上為民辦事服務功能，基本形成政府在線服務格局。各單位通過與"深圳文化"相連，實現網絡互聯，政務相通，資源共享，最后實現"一站式"服務。
文化管理的各項業務按具體性質分為22個的大項，60個小項。所以文化系統的業務是比較集中而且涉及范圍廣，需要加大力度建設我們的業務系統，將我們的文化業務工作融合當今先進的信息網絡技術，從而提高我們的工作效率和服務質量。現在局機關文化市場處和文化稽查大隊正在籌劃建設文化市場與執法稽查管理系統，廣電處已經做了監聽監看系統的試點工程等。
（五）、加強政策與法規建設，健全建立信息化建設管理體制。
整合，發揮整體優勢，避免重復建設。下面單位也要相應成立信息化工作小組，配合市局的信息化工作，切實推進信息化工作。
建立和完善信息化管理制度，是保證我們系統信息化建設穩步發展的重要保障。所以，我們系統要建立一套完善的從上到下、從里到外的信息化管理制度。
首先，從全系統性的信息化管理制度來說，現在出臺了《深圳文化系統信息化管理暫行規定》，這個管理規定從硬件到軟件，從項目工程到信息網絡安全等都作了管理規定，這個管理規定當然還需要不斷完善，在實踐中加以調整完善。以后我們文化系統的信息化建設管理要以這個管理規定為準則和標準，對自己單位的信息化建設進行規劃、管理和建設。以后局信息辦還要陸續出臺一些全系統性的管理制度，如：市局和下屬單位統籌協調管理制度，項目工程監督驗收管理制度等，這些制度各個單位要嚴格認真地貫徹和執行。
其次，從單位內部的信息化管理制度來說，各個單位需要建立內部的信息化管理制度，要靠有用可行的制度來保障和推動事業的發展，特別是中國加入wto以后，所有的政務公開化，更需要有用可靠的制度來保障。所以各單位建立基本的信息化管理制度，比如單位內部計算機信息管理條例；單位計算機信息安全管理條例；單位計算機信息工作崗位責任制等等，而且這些制度要不斷完善和健全。
（六）、要改進技術手段，全面強化管理，建立健全信息安全保障體系和防范機制，加強培訓。
各系統單位要建設和完善信息安全管理支撐體系。建立健全信息安全應急處理預案、信息安全第一責任人、信息安全員持證上崗等制度；加強對制造和傳播計算機病毒、非法入侵、泄密、竊密以及傳播有害信息等行為的監管，依法嚴厲打擊各種利用信息網絡進行違法犯罪的行為，保障國家機密和網上個人隱私，抵制不良文化、不實新聞在網上傳播，維護信息安全和社會穩定。
各單位要嚴格按照以下幾點對本單位的信息網絡安全工作進行自查自究，沒做好的要"亡羊補牢"，做好的要"更上一層樓"，不斷完善本單位的信息網絡安全：
（1）牢固樹立網絡安全意識，各單位領導要從講政治、講大局的高度重視此項工作，大的單位要有專門的機構和專人負責此項工作，，要加強信息網絡安全制度建設。
（2）做好計算機信息網絡技術安全管理工作，各單位要根據自己單位的計算機網絡情況，會同局信息辦，按照市發布的計算機安全管理行業技術規范進行檢查，盡量做到網絡安全最嚴密，安全漏洞最少化。
（3）做好計算機信息網絡安全組織管理工作，各單位要確定計算機安全管理責任人，要結合抓文化本體建設需要，如與加強我國文化主權意識，抵制境外的一些不良文化信息傳播聯系起來，強化管理。辦有網站和開展電子郵件業務的單位要加強管理，單位第一把手要有加強審查審看，各單位在建網站時要加強內容與政治上的把關。
（4）做好計算機信息網絡安全培訓工作，各單位第一把手要充分強調信息網絡安全的重要性，對單位的同志安排計算機信息網絡安全培訓，加強同志們對信息網絡安全的認識和意識，并把安全培訓達標工作作為單位干部工作崗位考評的一個重要依據。
（七）、加強"第一把手"信息化領導力度，完善領導體制，加強信息專業技術人員的引進，做到信息化專建設人專管。
信息化建設是"第一把手"工程，只有加強"第一把手"的領導力度，領導的信息化意識加強了，自然會影響和加強了下面干部職工對信息化建設的認識程度，從而帶動整個單位對信息化建設的積極性，使整個系統形成"人人談信息化，人人用信息化"的信息化建設風氣。
其次，各單位領導班子要有分工，安排一位領導分管信息化建設，成為考核其政績的重要依據。
另外，各單位要加強信息專業技術人員的引進，做到信息建設專人專管?，F在我們系統很多有條件的單位僅把信息化建設指定某個同志兼職，實踐的顯示往往工作難以落實，兼而不管，舉個例子：一些單位在建設本單位網站時都是轟轟烈烈的，網站在隆重推出后，確實一段時間內也有效果，但過了一段時間后再打開它的網站一看，基本上黃了，"一潭死水"，一點活力都沒有了，內容是幾個月前的內容，公告是半年前的公告，為什么會出現這種情況呢，深入了解就會發現，原來該單位負責網站更新和維護的同志就是兼職管理網站的，做不到專職，就自然沒有專門的時間來維護網站，也就無法每天收集內容和實時更新網站，網站沒有新的信息更新，就如同新鮮的血液沒有營養補充一樣，很快就失去了活力。從這些典型的例子來看，各個單位一定要加強專業技術人才的引進，有條件的單位不但要做到專人專管，而且還要組建高素質的信息化專業人才隊伍，條件差點的單位也要爭取引進專業技術人才，做到信息化建設專人專管。
（八）、加強信息技術的應用培訓。
文化系統的信息化建設的成敗與文化系統的干部隊伍關系極大，由于文化系統人員往往"重文輕武"，科技素質相對比較薄弱，很多人不懂電腦，談使用電腦變色，甚至有"恐電腦癥"，這對我們推進文化信息化建設是一個難以克服的障礙，各單位領導要克服危難情緒，采取有效的措施和方法加強培訓，舍得投入培訓費用，實行聘請專家講座，舉辦計算機應用技術培訓班，分類分層次的培訓。
三、關于本系統文化信。
息化建設的實施策略。
（一）、"分三步走"策略。
根據文化系統信息化建設基礎參差不齊，整體處于起步階段的現狀，深圳市文化系統的信息化建設擬確立分"三步走"的建設策略：
第一步做規劃建網站，啟動"共享工程"。即首先做好信息化規劃，建立網上形象，啟動"全國文化信息資源共享工程"深圳分中心工程。
在我市文化系統各個單位，只有少部分信息基礎較好的單位，建設了自己的網站。個別單位對信息化建設有自己的規劃。依照國家文化部和我市信息化建設環境要求，以及本系統各單位籌資建網的特點，我市文化信息化建設初期目標應為規劃先行，盤活庫存資源，建立共享機制，重點建設各單位自己的網站。
市文化局起草編制了《文化信息化建設"十五"規劃綱要》，并且建設了"深圳文化網"。作為局機關的網上平臺，主要是政務應用，發布文化信息，為社會基層群眾服務。可連接各單位網站，樹立整體文化行業形象，文化信息資源共享，特別是文化政務信息資源的集成共享。文化系統各單位應組織力量認真編制本單位信息化建設的規劃或者工作意見方案。"全國文化信息資源共享工程"深圳分中心工程爭取在****年底啟動，沒有建立網站的單位應設法籌資建立網站，先行樹立單位網上形象。量體裁衣，網站容量可大可小，可先行整合本單位信息資源，然后與"深圳文化網"及"全國文化資源共享工程"深圳分中心網站聯結。
第三步全面推廣應用信息技術，發展自身業務。各單位運用信息技術手段全面推進本單位業務建設，采用計算機技術，網絡通訊技術和數字視頻技術等各種信息技術，策劃自身信息化項目，滿足社會和市場發展的需求，大力發展文化電子政務，文化電子商務和文化信息產業，真正實現以信息化帶動文化產業化。
（二）、"以點帶面"策略。
要注意培養信息化建設示范典型，以此牽引帶動全局信息化建設。在建設過程中要注意選擇那些建設基礎（包括硬件環境、單位負責人積極性和技術人員配備，實際應用意義等）好的部門或單位，先行進行信息工程示范建設，相對集中財力、物力和建設資源，高質量實施，重點建設好示范工程，以點帶面。
（三）、"聯動共享"策略。
各單位要充分利用信息行業的社會資源，充分利用文化系統內信息化建設資源。不僅要積極爭取上級部門在建設資金和技術力量上的支持，還要注意與橫向部門的積極聯合互動，優勢互補，尤其要注意在本單位內進行資源整合、合作共建、網絡互聯、資源共享。
（四）、"均衡發展"策略。
本系統各單位信息化建設水平"高低懸差"現象十分突出，這是我市文化信息化建設中存在的一個主要問題。貫徹"均衡發展"策略，在系統資源分配上，特別是在項目資金，專業和管理人才，軟硬配置等方方面面，注意支持信息化基礎薄弱的建設單位。
同志們，信息化工作是一項跨部門、跨行業、跨地區的系統工程，涉及到方方面面的利益和關系，必須加強領導，精心組織。幾年來的實踐證明，只有主要領導帶頭，齊抓共管，一級一級抓下去，堅持不懈，才會抓出成效。各部門要切實加強對信息化工作的領導，按照國家提出的"統籌規劃、資源共享，應用主導、面向市場，安全可靠、務求實效"的原則，進一步解放思想，繼續深化改革，開拓創新，從我系統的實際出發，制定出科學規劃和統一標準，有步驟、有重點地穩步推動我系統信息化建設發展，創文化系統"后發優勢"。加大對外文化交流力度，增創深圳文化新優勢。
同志們，今后的信息化建設任務十分繁重，我們面臨的形勢是嚴峻的，大家要以高度的時代緊迫感和工作責任心，切實加強對信息化重大工程、實事項目的領導，把握時間節點，確保工程進度和建設質量。同時要加強調查研究，保持清醒的頭腦和遠大的目光，我相信在市信息辦的有力支持下，在我們局黨組的率領下，通過全系統上下的共同努力，我們一定能夠圓滿完成好各項工作任務，開創出文化信息化建設的新局面。大家要以創新實干的精神，把握機遇，抓住重點，加速推進本系統信息化建設。
會議講話稿
同志們：
今天召集大家在這里開個短會，一來宣布總公司的人事和部門調整決定，二來明確大隊全體民警的隊伍管理方式，剛才xx和xx就這兩個事項分別作了宣讀，我完全贊同，請大家認真貫徹執行。下面我就當前和今后做好公司經營和隊伍管理講三點意見：
一要統一思想，提高認識。于今年4月，保安管理大隊和保安服務總公司開始政企分開，實行兩塊牌子，兩套人馬，這是適應新的形勢需要，管理一支大大超過公安隊伍數量的保安隊伍，沒有一個專門行使行政管理職能的機構，顯然難以適應繁重的管理任務，為此，保安管理大隊要從公司分開，切實履行起全市保安服務管理工作的職責，規范好保安服務市場秩序。雖然大家分為兩套人馬，工作性質不同，但在以后的工作中，仍要加強團結協作，大隊要加強對公司的監督管理和業務指導，公司要積極配合大隊。總之要明確的是工作基本原則堅持圍繞市局重心，服務大局。
二要真抓實干，務求實效。為適應市場經濟發展，提高工作效率，總公司這次進行科學調整，優化了部門結構，崗位責任具體到了個人，下來的工作就是看執行的問題。從事經營不在多言，貴在實干，各個部門要根據各自實際，以提效率，促發展為出發點，制訂出切實可行的工作方案，采取有力措施，扎實推進，務實求效。在此我用兩個加強，兩個勇于與大家共勉，兩個加強：要加強學習，形成再學習，再充實，再提高的氛圍。面對加速發展的時代和形勢，如果我們不注意學習，對業務知識一知半解，對工作不得要領，將來便會被市場所淘汰，因此公司班子成員對工作方式不能滿足于以前的老經驗，老辦法，在思想上要有充分緊迫感，危機感，努力學習先進的管理經驗，提高自身的管理水平;要加強團結，充分發揚團隊精神。講團隊精神，就是講凝聚力，講戰斗力，公司各個部門之間要加強溝通協調配合，形成上下一盤棋，共同做好各項業務工作。兩個勇于：要勇于創新，對市場深入開展調查研究，善于抓住業務中的瓶頸問題和突出矛盾，敢打敢拼，敢出硬招，努力做到發展有新思路，工作有新舉措;要勇于拓展，業務拓展是公司發展壯大的必經之路，因此我們必須有不斷開發拓展市場的能力，這樣才能建立起長期的市場地位，贏得長期的市場份額，為公司創造輝煌業績。
三要結合實際，科學管理。大隊與公司的隊伍情況比較特殊，表現有三方面：1.民警數量多。大隊在編有44人，抽調過來的有3人，共47人。2.辦公地點不一。工作地點分布在xx、xx等多個地方。3.工作性質不同。保安管理大隊負責行政管理，保安服務總公司負責經營管理，還有三名同志在xx工作。雖然情況比較特殊，但隊伍仍是一個整體，隊伍建設仍不能脫離市局中心，大隊領導和公司班子要充分統籌協調好，抓好這支隊隊伍管理。各項具體工作由保安管理大隊辦公室牽頭，保安服務總公司人力資源部配合落實。在這里要著重強調的是，文件的上傳下達，凡涉及到政治思想和紀律教育及民警切身利益的文件，務必及時傳達到每一個民警，做好記錄;請銷假制度要及時完善，避免出現不按程序請假外出的現象;全大隊民警要嚴守各項紀律，廉潔自律，樹立良好的形象。另因網絡原因，市局已同意大隊和總公司民警的一網考分開進行，其中大隊按照市局的方式進行，而公司要結合實際，制訂一套可行的績效考核方案，加強對公司的民警的考察和評價。
以上三點，供大家參考，總之，大家要振奮精神，堅定信心，多干實事，少說空話，努力開創我市的保安工作的新局面。
我的講話完了，謝謝大家。
會議講話稿
同志們：
剛剛結束的全省防汛抗旱工作視頻會議，全面分析今年我省防汛抗旱面臨的嚴峻形勢，部署了全省防汛抗旱工作。隋xx副的講話，對今年防汛抗旱工作提出了明確要求。各縣（市）、區和各部門要認真抓好貫徹落實。下面，為貫徹落實這次會議精神，做好今年全市的防汛抗旱工作，我代表、市政府和市防指再強調三點意見。
一、認清形勢，切實增強防大汛、抗大災的緊迫感
近年來，我國天氣變化異常，極端天氣頻發。我們要認清防汛形勢，準確把握防汛抗旱面臨的艱巨復雜任務,切實增強防大汛、抗大災的緊迫感。
一是氣候變化異常，給防汛工作帶來新的挑戰。近年來，受厄爾尼諾現象影響，氣候變化異常，水旱災害頻發，使防汛抗旱工作面臨巨大挑戰。從我省預報情況看，目前太陽黑子活動處于上升期，極端性天氣現象將會更加突出，不排除汛期我省發生區域性或局地性暴雨洪水的可能，中東部江河可能發生中等及中等偏小洪水。從我市氣象形勢看，進入4月以來，我市持續高溫，降雨稀少，直到5月11—12日出現一場降雨過程并實施人工增雨，旱情才得到有效緩解。從我市預報的情況看，今年異常氣候的出現機率仍很大，容易發生局地洪澇和短時干旱、大風、冰雹、暴雨等極端氣象災害。這就告訴我們，今年的防汛抗旱形勢不容樂觀，我們必須高度重視，積極應對，決不能掉以輕心。
二是防洪工程標準低，使防汛工作面臨巨大壓力。近年來，盡管國家和省加大水利基礎設施建設投入，大中型骨干防洪工程的抗災能力有了較大改善，但我市的防洪工程仍有相當一部分是上世紀六十年代興建的，工程標準低，設施不配套，加上投入不足、老化失修問題非常嚴重，很多工程帶病運行。59座小二型水庫中多數沒有除險加固，工程存在度汛隱患。東遼河等4條主要河流堤防還沒有全部達到20年一遇防洪標準，中小河流防洪能力更低，維修加固滯后，險工數量多，安全隱患比較大。一旦遭遇較大洪水沖擊，極易發生險情。我市城市防洪設施和農田排澇工程也存在很多安全隱患，如遇集中降雨，必然會因排水不暢而發生內澇。對此，必須采取科學有效的防范措施，妥善解決好防洪工程存在的問題，努力排除隱患，為抗御可能出現的洪澇災害爭得主動。
三是應急能力不足，增加了造成嚴重災害的潛在危險。防汛抗旱是政府主導、部門聯動、社會廣泛參與的系統工程。近年來，我市防汛抗旱應急能力雖然不斷提升，但與面臨的嚴峻形勢和任務要求相比，仍存在較大差距。主要表現在，一些地方防汛責任制還沒有完全落實到位，防汛抗旱力量比較薄弱，應急演練不夠，反應能力不強；防汛抗旱預案體系不夠完善，有些預案針對性和操作性較差；防患意識仍需加強，對防汛工作的認識有待提高，部分領導同志缺乏防汛搶險救災的思想準備和工作經驗，指揮決策能力特別是應對突發事件的應急處置能力仍需進一步提高，一些干部群眾存在麻痹、僥幸心理，對洪水的嚴重危害性認識不足，抗洪搶險經驗缺乏，避險自救意識不強。同時，協調聯動機制還不夠健全，防汛調度的執行力有待進一步提高；防汛抗旱的人力、物力、財力等保障體系有待進一步完善。
總之，對于今年防汛抗旱工作面臨的嚴峻形勢和艱巨任務，各地、各部門要有清醒認識。要立足于防大汛、搶大險、抗大災，把問題估計得更充分一些，把保障措施安排得更周全一些，把各項工作做得更扎實一些，以對黨和人民高度負責的精神，全力做好防汛抗旱工作，為新一輪振興發展提供保障。
二、強化措施，扎實做好防汛抗旱各項準備工作????
全省防汛電視電話會議對做好今年防汛工作提出了新的更高要求。各地各部門要結合實際，全面貫徹省里的部署，確保安全度汛和城鄉供水安全。
(一)抓好重點防洪工程搶修和河道清障。今年我市重點河流、水庫防洪工程的搶修維護項目和任務，已在剛才市里和各縣(市)、區簽訂的防汛工作責任書中明確，各地要不折不扣地抓好落實。
一是抓好重點河流險段和病險水庫的搶修維護。要精心組織，科學制定搶險方案，落實工程需要的資金、物資和人員，加快工程建設進度，切實增強防洪抗災能力。在主汛期到來之前，要全面完成病險工程的搶修任務。要強化河流、水庫防洪監控調度，認真執行防洪調度方案，嚴格服從統一調度命令，確保河流、水庫安全度汛。
二是抓好在建工程安全度汛。目前在建的水利、交通、市政等工程，要結合實際制定應急度汛方案，完善搶險應急預案，落實安全度汛責任制，做好防汛搶險物資、設備、人員的準備。要加強各參建單位與當地防汛指揮機構的溝通和聯系，及時互通工情、水情和汛情。一旦發現問題，要立即采取措施及時處置，確保在建工程安全度汛。
三是抓好東遼河采砂治理和河道清障。東遼河河道采砂治理和清障，一直是我市防汛工作的重點，也是我們的心腹之患。要結合貫徹省、市防汛會議精神，有關縣（市）、區政府要在主汛期到來之前，組織協調水利、公安、法院等部門開展聯合專項執法行動，以各縣（市）、區政府作為行動主體，主要領導是第一責任人，分管領導是直接責任人，水利、公安、法院等部門領導是具體責任人。要制定方案，抽出專人，拿出經費，下大決心，徹底清除東遼河非法采砂、私自架橋、違章建筑等行洪障礙。要堅決執行省水利廳在東遼河上實行“禁采區”的規定。主汛期到來后，一律禁止在我市河道內所有采砂行為。對河道采砂要科學規劃，嚴格執行采砂許可制度，堅決取締私挖濫采、破壞河岸、損毀工程、嚴重影響行洪的違法行為，建立有序采砂的長效機制，確保河道行洪安全。
（二）抓好城市防洪除澇工作。城市是一個地域的政治、經濟、文化中心，一旦發生洪澇災害，必然造成嚴重損失。目前，我市城市防洪普遍存在排水不暢、排澇能力低，經常淤堵等問題，特別是城區立交橋和地勢低洼地段，遇到強降雨極易發生內澇。城市建設主管部門和市政設施維護管理單位，要制定城區防澇應急預案，及時搶修維護排水管網，保證排水通暢。對容易積水低洼地段要安排專人值班看守，備好排水機泵，一旦發生內澇及時進行強排；公安交-警部門要加大雨天道路巡邏管控力度，及時保障行人和過往車輛安全。同時，要突出抓好危房戶和中小學校的防洪防汛，及時做好疏導，幫助老人、病人、學生做好防范，確保人民生命財產安全。
（三）抓好“兩小”工程養護和農田除澇。小型河流和小型水庫，防洪標準低、抗御洪水能力差。要切實抓好綜合治理，對存在的突出問題要逐一排查，落實工程措施與管理措施。建立健全領導包保責任制，對無灌溉效益的病險小水庫，在汛期一律要降低汛限水位或敞口運行，保證安全度汛。同時要切實抓好農田排澇工程維護，對問題較大的澇區工程，要制定詳細的治理方案，組織動員農民對排水溝渠進行一次全面清淤疏浚，確保排水暢通。
（四）抓好災害預防和搶險救災。雨情、水情監測預報是防汛決策部署和科學調度的重要依據。要認真抓好監測、預報、預警，努力做到監測到位、預報準確、預警及時。各級氣象、水文部門要密切監視天氣、雨情和汛情發展變化，及時分析會商，增強預報的預見性、準確率和時效性。要加強局部突發性災害的預測預報，為防汛救災決策提供科學依據。各級防汛指揮機構和有關部門要充分利用廣播、電視、報紙等新聞媒體和通訊等各種途徑，及時發布傳遞雨情、水情、汛情和災情等預警信息，制定嚴密的防范預案，將人員轉移避險措施落到實處。一旦出現險情，要迅速啟動應急預案，全力組織抗洪搶險，有關領導要立即深入第一線，搞好指揮調度，保證搶險人員、搶險物資、運輸車輛及時到位，排除險情，疏散群眾，把損失降到最低程度。
（五）抓好防汛抗旱應急能力建設。當前的形勢和經濟發展對防汛抗旱的綜合要求不斷增加，加強各級防辦的應急能力建設，科學有效應對水旱災害，已是當務之急。各級政府和有關部門要在機構規格、干部配備、設備配置、資金保障等方面給予重點支持，切實加強防汛隊伍建設。各級防辦要加強業務培訓和實戰演練，提高業務水平和實戰能力，努力造就一支能打硬仗的隊伍。要進一步抓好各項預案的修訂完善，著力提高預案的針對性、科學性和可操作性。要抓好搶險物資的儲備，責任書中對各縣（市）、區搶險物資儲備已經明確任務指標，各縣（市）、區必須按要求保證儲備數量和質量，保證隨時調用。要加強各地、各部門的協調調度，建立健全聯動機制，提升防汛應急反應能力。目前，省、市、縣三級聯網的防汛抗旱異地會商系統已初步建成，今天的會議就是實現三級聯網后召開的第一個會議。但這個網絡平臺的功能還有待繼續完善和提高。下一步要積極籌措資金，加快市與各縣（市）、區之間異地會商系統和防汛抗旱指揮系統建設步伐，逐步實現省、市、縣防汛抗旱信息準確、傳輸迅捷、決策科學、指揮順暢，為防汛抗旱調度和迅速反應提供強有力的信息支撐。
三、落實責任，切實加強防汛抗旱工作的組織領導
各地、各相關部門對今年的防汛抗旱工作，要精心組織，周密部署，落實責任，形成合力，確保萬無一失。
一要加強組織領導。各級黨委和政府，特別是黨政主要領導，要把防汛抗旱工作作為促發展、保穩定的一項政治任務列上重要日程。按照“防汛工作實行政府行政首長負責制”的要求，主要領導要親自抓，分管領導要直接抓，各部門要履職盡責，形成合力具體抓，切實做到組織到位、指揮到位、措施到位。對防汛工作存在的問題和困難，要認真研究，及時解決。各級防汛抗旱指揮部及其辦公室要充分發揮組織協調作用，動員社會力量全力抓好防汛抗旱工作，確保大汛之年無大災。
二要強化責任落實。全面落實以行政首長負責制為核心的各項防汛工作責任制，重點落實好部門和企業單位的責任，明確責任和目標。市、縣、鄉、村要層層抓落實，一級對一級負責。實行一把手負總責，把各項防汛責任真正落實到人，落實到具體工程。從現在開始，各級防汛責任人要上崗到位，深入一線，研究解決存在的問題。各級防指要特別督促落實重點部位、重要工程和險工險段的工作責任，同時加強責任制的監督考核，確保防汛責任人的責任落到實處。
三要搞好協調配合。各地、各部門要在市政府防汛抗旱指揮部的統一指揮調度下，按照各自的職責分工，各司其職，通力合作，協調聯動，共同做好防汛抗旱工作。特別是水利、氣象、水文、住建、林業、國土、交通、公安、民政、財政、農業等部門，在防汛抗旱中都承擔著重要任務，要通力合作、密切配合、形成合力。同時，要加強與駐平部隊、武警官兵和公安干警的密切聯系，切實搞好軍民-聯防。各新聞媒體要認真做好對防汛抗旱的宣傳報導，宣傳防汛抗旱工作中的典型事例，努力營造良好的輿-論氛圍。
四要嚴肅防汛紀律。各級黨委、政府和防汛指揮部要完善防汛責任追究制度，嚴肅防汛紀律。特別是在抗洪搶險和洪水調度中，要牢固樹立全局觀念，堅決服從防汛指揮部的統一調度，急事急辦，特事特辦，決不允許違抗命令或因推諉扯皮而貽誤戰機。對因工作疏忽懈怠而造成嚴重后果的，要嚴肅追究責任。
同志們，做好今年的防汛抗旱工作，責任重大，任務艱巨，使命光榮。我們要在、市政府的領導下，認真貫徹落實全省防汛抗旱工作會議精神，堅定信心，嚴陣以待，充分準備，扎實工作，確保我市防汛抗旱工作取得勝利。
同志們：
這次會議的主要任務是，總結去年的民生工程工作，表彰先進單位和先進個人，全面啟動今年的二十八項民生工程。剛才，有關部門負責同志的發言，目標明確，態度積極，措施具體，這是一個良好開端。重要的是要做到言必行、行必果，切實從認識層面轉為操作層面，及早落實到位。與此同時，縣政府與各單位簽訂了目標責任書，立下了軍令狀，軍中無戲言，立了就要照辦，說了就要兌現。希望各單位、各鄉鎮不折不扣地抓好各項工程的實施。下面，我強調三點意見：
第一，深化認識，進一步堅定抓好民生工程的決心和信心
實施民生工程，是推進科學發展、強化社會建設的重要抓手，也是全面履行政府職能、加強公共服務的重大舉措。從前年的十二項到去年的十八項，再拓展到今年的二十八項，我縣的民生工程建設已經走過了兩個年頭。兩年來，在各主辦單位、協辦單位的共同努力下，在各鄉鎮的積極配合下，我們較好地完成了省市安排的各項目標任務，連續兩年獲“市民生工程先進單位”。兩年來，我們共計投入資金達到4.5億元，其中縣級配套達到6700萬元，辦了一大批實實在在的好事、實事，讓廣大人民群眾真真切切地享受到了改革發展的成果，有力地促進了和-諧建設。
從個人補償類來看，我們在城鄉低保、五包戶供養、計生獎撫、貧困大學生資助、大病救助、城鎮未參保集體退休人員基本生活保障等方面，解決了一批弱勢群體生產和生活困難。從工程類項目來看，兩年來，我們千方百計籌措資金，想方設法解決工程實施過程中出現的各種困難，嚴格按程序組織工程施工，共計改造農村中小學危房10多萬平方米，實施村村通水泥路工程近600公里，解決近8萬人的農村安全飲水問題，建成農村標準化敬老院12所，建成村衛生室近70個，等等。所有這些工程，都是我們多年來想辦而無力辦、無錢辦，又為廣大人民群眾生產生活所必需、深受人民群眾歡迎的。尤其值得一提的是，兩年前，我們在全市率先實施了農村新型合作醫療，這項工程覆蓋面最大、涉及人員最多、影響面最廣、群眾受益面最大、社會關注度也最高。雖然在實施的過程中還存在這樣那樣的不盡人意之處，但畢竟在我們百萬人口大縣探索了一些經驗、取得了初步成果，為切實解決廣大人民群眾看病難、看病貴問題打下了一個良好的開端。從補償情況看，年度，全縣住院補償24180人次，補償金額達3004.61萬元，其中1萬元以上的168人次，達2萬元封頂線的24人次。年度，全縣住院補償51873人次，累計補償金額達7179.07萬元，其中1萬元以上的473人次，3-5萬元的23人次，達5萬元封頂線的2人次；年慢性病5882人次，補償金額48.59萬元。省市領導在督查新農合的時候都給予了高度的評價：基金運行平穩、安全，工作開展健康、有序、規范，的新農合工作大有希望、正逐步走上良性循環的軌道。
這些成績的取得，是各鄉鎮、各主辦單位、協辦單位以及項目實施單位齊心協力、扎實工作的結果，我代表、縣政府向為民生工作做出貢獻的同志們致以衷心的感謝！向今天受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！
兩年來的實踐讓我們深切地感受到，抓好民生工程是構建和-諧社會的重要基石，是廣大人民群眾的強烈期盼，也是推進科學發展、加速崛起進程中必須常抓不懈的一項工作。尤其是在當前宏觀形勢異常嚴峻的形勢下，抓好保障和改善民生更具有特別重要的意義和作用。首先，實施民生工程具有擴內需、保消費的雙重效應。民生工程涉及教育、衛生、文化、交通、水利、就業、社會保障等多個方面，這些都是消費中需要加強的領域，也是擴大內需的潛力所在。其次，實施民生工程具有保增長、保和-諧的雙重作用。國家擴大內需促進經濟增長的十項措施中，民生方面占據重中之重的位置，我們實施的民生工程，也大都是經濟社會發展的薄弱環節和人民群眾反映強烈的熱點難點問題，及時有效地推進這些工作，不僅對促進經常增長起到較好的效果，而且能夠最大限度地減少不和-諧因素，為經濟發展營造一個良好的環境。同時，實施民生工程具有提信心、樹形勢的雙重意義。民生工程就是民心工程，做得越多、做得越好，群眾就越滿意、民心就越凝聚，黨和政府在群眾心目中的威信就越高、形象就越好。
新的形勢、新的任務、新的要求讓我們清醒地認識到，民生工程越來越重要，抓好民生工程我們肩上的責任也越來越重大。一是從去年的十八項增加到今年的二十八項，投資規模、工作量也勢必相應加大；省政府把“保增長、保民生、保穩定”作為今年政府工作的重心，民生工程被提高到一個前所未有的高度，工作要求將更加嚴格。二是雖然我們近年來在民生工程方面做了大量的工作，也取得了很大的成績，但是和廣大人民群眾的愿望相比還有一定的距離。三是一些已經建成的工程（諸如農村飲水工程、村衛生室等）還沒有發揮應有的效益，在資金籌措、工程推進、項目管理等方面，一定程度上影響著下一步工作的開展。四是個別涉及民生工程的單位和部門，思想上存在畏難情緒，認為是“份外”的事，認識不到位、組織不力、用心不夠。
所有這些，都要求我們要切實提高思想認識，從推進科學發展、堅持執政為民的戰略高度，從構建和-諧、提升政府形象的全局出發，進一步增強責任感和緊迫感，用真心、動真情、下真功，精耕細作民生工程，把各項工作抓實、抓細、抓到位，確保完成全年各項目標任務。
第二，認真組織實施，扎實推進今年民生工程各項工作
我反復講，民生工程就是最大的政治。完成民生工程就是完成政治任務。對于今年的二十八項民生工程，縣政府已經與市政府簽定了責任書，鄉鎮也與縣政府簽定了責任書。擺在我們面前的任務已經明確，關鍵是要層層明確責任、制定切實措施、逐項抓好落實。
一是要細化目標，分解任務。二十八項民生工程，都有很明確的任務、很具體的項目和資金渠道，凡是省里確定的政策措施，絕對不允許打折扣。為確保我縣民生工程順利實施，各相關部門要制定相應配套文件和工作方案，形成完善的政策措施體系，并細化任務。在制定配套辦法時要嚴格落實省市政府確定的各項政策措施，堅決不能打折扣。要把目標任務細化到時間段，細化分解到具體人，明確各項任務的主管領導，落實責任科室和責任人員，做到總體目標明確、各項任務專人負責、各個環節緊密銜接、各項措施落實到位。需要指出的是，解決民生問題沒有止境，工作中一定要堅持實事求是，既要盡力而為，也要量力而行，要辦一件成一件，讓群眾滿意一件，不搞不切實際的層層加碼，更不能把民生工程做成形象工程、面子工作。
二是要多方籌措資金，確保足額到位。根據初步測算，今年全縣二十八項民生工程總投入3.5億左右，除上級轉移支付外，需要縣級財政配套大約5000萬元。目前，該由縣財政負擔的，預算已足額安排，不留缺口，不增加鄉鎮負擔；同時，縣財政將調整和優化支出結構，堅持把更多的財力向基層傾斜、向民生傾斜，確保各項工程順利實施。該由基層和群眾籌集的，大家也要依法廣開門路，早謀劃、讓動手，確保配套到位，爭取工作的主動權；同時又不能搞違規收費、亂收費。
三是要嚴格標準，有序發放。民生工程涉及的資金有9項要發放或補助到個人，對于發放到戶、到個人的資金，要嚴格執行“政策公開、程序透明、支付到人、打卡發放”的陽光操作辦法，實行社會化發放。要嚴格把握補助條件，嚴格規范審批程序，嚴格執行補助標準，嚴格遵守工作紀律，嚴格接受群眾監督，努力做到在政策規定范圍的人一個都不要少，不在政策規定范圍的人一個都不能補。要嚴格執行政策，減少隨意性與盲目性，對于省政府已有明確規定的，只能擴面提標，不能打折扣。任何單位和個人都不得冒領、挪用和截留。在這里我強調兩點：凡是涉及到的縣直單位要公告投訴電話，鄉鎮服務中心要受理群眾來訪；同時，今年要盡可能減少信息不對稱問題，在信息的錄入、資料的收集等方面一定要盡可能地準確。
四是要倒排工期，加快進度。實施民生工程，時間緊，任務重，盡量往前趕，一天也不能耽誤。要以“一天當兩天用”的效率，倒排建設工期。各項工程和工程的各個環節，都要制定時間表、進度表，科學合理地安排工作進度，各項工作都要往前趕，一季要有一季的計劃，一月要有一月的目標，一周要有一周的任務，一天要有一天的進展，做到環環緊扣、步步推進、不留尾巴、不拖后腿。對于工程中的難點，必須敢于碰硬，善于碰硬，在不違反法律、政策的前提下，采取非常措施，加大工作力度，抓住要害，逐個擊破，全力推進工程建設。
五是要確保質量，打造精品。民生工程項目大多屬于公益性建設，如村衛生室、農村飲水安全、通村公路、敬老院等工程，要高標準、高質量地加以推進，使之成為群眾滿意、經得起歷史檢驗的精品工程。要加強項目建設管理，保證工程建設的標準、質量和進度，按照省里統一制定的指導標準實施，既不能人為降低建設標準，也不能脫離實際地盲目提高標準、擴大規模。要嚴格執行工程建設的公開招投標制度和竣工驗收制度，實行質量責任追究制，做到建一處、成一處，杜絕“豆腐渣”工程和“半拉子”工程。要嚴格項目資金監管，確保?？顚Ｓ?，對工程建設資金實行專戶管理和報帳制管理，并將資金的撥付與工程建設進度和竣工驗收結合起來，嚴格跟蹤問效，不能一撥了事，更不允許挪用、擠占和搞假配套。需要強調的是，對于公益性建設項目，各鄉鎮和有關實施單位要加強協調、配合，盡早落實工程用地，不能拖延，確保工程進度（順便說一句：對于已經竣工的項目，要抓緊投入使用。要建立項目管理責任制，積極探索項目建成使用后的營運管理新機制，確保工程建設后的可持續運行。比如：農村飲水安全工程、敬老院、村村通、衛生室等等。日前我下鄉對已竣工使用的25個衛生室進行督查，發現大部分衛生室運轉規范，但個別村室運轉還不夠正常。兩年來，我們已建成近70個村衛生室，沒運轉的要抓緊運轉，已運轉的要進一步規范。我發現凡是村衛生室運轉較好的地方，新農合籌資都比較容易、參合率都比較高）。
第三，強化領導，狠抓落實，確保民生工程的扎實推進
一要加強領導，強化責任。為加強對民生工程的組織領導，縣政府已經成立了民生工程建設協調領導小組，具體負責民生工程的領導、協調、督辦、落實等工作，各鄉鎮、各責任部門都要成立相應的機構。民生工程作為政府的“一號工程”，行政主要領導是“第一責任人”。各鄉鎮和責任部門要切實擔負起實施民生工程的“第一責任”，其它協辦單位也要按照職能分工，實行部門“一把手”負總責，明確分管領導，組建工作班子，全力抓好落實。
二要深入動員，廣泛宣傳。宣傳不深入、不到位是影響民生工程整體推進的一個重要因素。今年我們要在創新宣傳形式上下功夫。要進一步整合多方資源，統籌宣傳方案，加大宣傳力度，以產生較好的宣傳效果。各鄉鎮和責任單位要廣泛深入地開展宣傳活動，充分利用會議、文件、標語、新聞媒體、網站等多種形式，多角度、多層面地深入宣傳實施民生工程的重大意義、主要內容、實施情況和工作成果，使民生工程深入人心、家喻戶曉。新聞媒體和政府網站要開辟“關注民生工程”專欄，廣泛宣傳在實施民生工程中涌現出來的先進典型，推廣好的做法和經驗，調動廣大干部群眾的積極性、主動性和參與性，為民生工程的實施創造良好的社會氛圍。
三要強化督辦，跟蹤落實?？h協調領導小組要督促檢查各鄉鎮、各部門在組織領導、方案制定、任務落實、資金籌措、工作進展等方面的情況，主要領導要定期召開調度會，及時掌握工程實施情況，協調解決工作中的問題。各鄉鎮、各責任單位每個月要定期向縣協調領導小組報送工作推進情況，并及時在政府網站上公布，接受廣大群眾和社會各界的監督。同時，各鄉鎮還要邀請人大代表、政協委員、黨代表對民生工程的進展情況開展專項視察和調研?？h政府將建立專項跟蹤督辦機制，對民生工程實行每周督辦、每月調度、半年通報、全年考評，確保每項工程都能按序時進度保質保量地落到實處。這里還要特別強調，民生工程是“高壓線”，對檢查中發現的任何違法違紀行為，都要嚴肅處理。
四要嚴格考核，明確獎懲。實行目標管理責任制，把民生工程作為對各鄉鎮和縣直有關部門年度工作目標考核的重要內容。各鄉鎮既是實施主體，也是責任主體，要對轄區內各項民生工程的實施負總責?？h協調領導小組要提前制定具體的考核辦法，年終兌現獎懲。對按要求完成既定目標的鄉鎮和部門給予表彰獎勵；對沒有按時完成任務的鄉鎮和部門，由主要負責人說明原因；因工作組織不力導致任務完不成的單位，當年不得參加各類先進的評選，其班子成員考核也不得定為優秀等次；對敷衍了事、推卸責任、工作不力、群眾意見大的地方和部門，要追究責任，嚴肅處理。
同志們，實施好二十八項民生工程，任務光榮而艱巨，責任神圣而重大。各鄉鎮、各部門要按照以人為本和科學發展觀要求，傾心為民、投入真情、扎實工作，把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，為切實改善民生、構建和-諧做出新的貢獻！
同志們：
前段時間，中央、召開一系列會議，分別部署領導班子思想政治建設、干部教育培訓、整治選人用人不正之風等工作。先后兩次研究組織工作，對貫徹落實中央、精神提出了明確要求。儒國同志今天出席會議并將作重要講話。我結合上級精神、要求和工作實際先講幾點具體意見。
一、關于領導班子思想政治建設
今年的組織工作會議上我講過，集中換屆結束后班子和隊伍建設的重點要轉移到思想政治建設上來，引導各級領導班子和領導干部把精力集中到干事創業、推進經濟社會又好又快發展。這是對今年和今后一個時期組織工作的新要求。今年，控制了調整干部的面和頻率，并且在有限的干部調整中注重利用職位資源選任那些扎實干事、老實做人、不跑不要的同志，樹立正確的用人導向。在此基礎上，持續開展了“爭創五好領導班子、爭做四型領導干部”活動，建立落實了領導班子分工負責制度、領導班子重大問題議事決策制度、談話提醒制度、監督聯席會議制度等，進一步健全了領導班子運行、監督機制。
領導班子思想政治建設，是管根本、管方向、管長遠的建設，是領導班子和干部隊伍建設的核心和靈魂。換屆以來花了大量精力抓思想政治建設，圍繞團結干事、擴大民-主、端正風氣，開展了領導干部思想作風整頓，出臺了思想作風建設的有關文件，帶頭在用人和決策上講民-主、重和-諧，當前我市領導班子思想政治建設總體效果是好的`。但從領導班子和干部隊伍的精神面貌、運行狀態、行為風氣、干事成效來看，離中央、的要求和群眾的希望還存在不小的差距，沉積在一些干部頭腦中、行為上的一些根深蒂固的不良習氣、陳舊俗套還在相當程度上影響甚至制約著事業的發展。過去積累的不穩定因素還沒有消化完，新的不穩定因素又在出現。經濟社會發展的壓力增大、難度增大，一些地方和干部存在壓頭情緒。一部分干部思想、工作比較浮躁，沉不下去，靜不下來，個人成長方面的要求過于強烈，抓發展過程中對群眾反映強烈的一些突出的實際問題解決不力。這種情況下，迫切需要各級領導班子和領導干部增強緊迫感、責任感、危機感，帶領黨員、群眾聚精會神抓發展、團結一心度難關，這也正是我們抓思想政治建設的首要出發點和根本落腳點。
領導班子思想政治建設要以高舉旗幟、堅定信念、踐行宗旨為根本，以提高領導水平和執政能力為核心內容，把領導班子思想政治建設與學習實踐科學發展觀結合起來，堅持思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、反腐倡廉建設“五位一體”全面推進，把各級領導班子建設成為堅定貫徹落實黨的理論和路線方針政策，善于領導科學發展的堅強集體。各地各部門黨委（黨組）要把加強領導班子思想政治建設列入重要議事日程，制定領導班子建設中長期規劃?！耙话咽帧弊鳛榈谝回熑稳艘袑嵚男新氊?、擔當重任。組織部門在黨委（黨組）的領導下，要充分發揮牽頭抓總的職能作用，加強指導和督促檢查，形成一級抓一級、一級帶一級，上下聯動、整體推進的工作局面。
從我市來看，領導班子思想政治建設的主要任務是三個方面：一是端正發展觀念，提高發展能力。深入學習實踐科學發展觀，把科學發展觀的要求轉化為領導班子謀劃發展的共識、領導發展的思路、促進發展的政策，引導各級領導班子和領導干部切實認清發展形勢，端正發展理念，創新發展措施，增強發展實效。二是加強制度建設，轉變干部風氣。認真落實干部教育、管理、選拔、使用、監督等各項制度，獎優罰劣，樹立正確的用人導向，促進整個干部隊伍安心、務實、求真。三是完善運行機制，保證團結干事。進一步建立健全并落實領導班子決策、運行制度，促進決策民-主科學、運行規范有序，促進領導班子團結和-諧、干事創業，以領導班子的團結和-諧促進單位的團結和-諧，以單位的團結和-諧凝聚群眾的智慧和力量，調動一切積極因素，帶好隊伍，干好事業。
從長遠來看，領導班子思想政治建設主要抓三個重點：一是堅持和完善民-主集中制。完善并嚴格執行民-主集中制的各項制度規定，建立并落實領導班子議事決策規則，討論決定重大問題和任用干部要推行票決制。進一步完善地方黨委工作機制，建立了黨務工作例會制度，在加強溝通、形成共識、督促落實方面效果比較好，各地可以借鑒執行。切實提高民-主生活會質量，建立民-主生活會測評制度，既要對總體情況測評，又要對每個班子成員的表現進行測評。建立健全交心談心制度，班子內部、上下級之間的談心活動，要制度化、經常化。堅持提醒談話制度，特別是在干部職務變動、接到群眾反映、有不團結苗頭等問題，應及時談話，加以提醒。二是把握用人導向。選好人、用好人，是領導班子的重要責任。堅持德才兼備、以德為先的標準，形成民-主、公開、競爭、擇優的機制，提高選人用人公信度。選用干部，既要看能力，更要重品行，堅持以政治立場、工作實績、品德作風、群眾公認取人，而不能簡單地以票數取人、以年齡取人、以學歷取人。班子成員特別是主要領導，要嚴格執行干部任用條件。定期進行選人用人滿意度調查，把滿意度作為考核領導班子思想政治建設成效和工作實績的重要指標。三是改進領導作風。改進作風，一方面要靠組織教育督促引導，一方面要靠干部自覺?，F在部分干部心態比較浮躁，組織上尤其不能放松對作風建設的要求。換屆以來連續抓了兩年思想作風集中整頓，是有明顯效果的，至少對大多數的領導干部來說思想受到了觸動，一些不良習氣得到了節制。區縣（市）、市直單位今后要堅持不懈地抓好作風建設，重點在深入調查研究、服務基層群眾、推行民-主科學決策、執行黨內監督制度、落實黨內廉政建設責任制等方面下功夫，保證各級領導班子和領導干部真正能干事、干成事、不出事。
就當前來講，主要抓好四件事：一是結合實際，制訂領導班子思想政治建設的具體措施。各地各部門要針對領導班子思想政治建設存在的主要問題，根據提出的要求和重點，抓好落實。二是開好領導班子民-主生活會。要通過民-主生活會，真正實現認識問題、提高覺悟、實現團結、促進工作的目的。組織部將派員列席一部分單位的班子民-主生活會，還將選擇一部分單位對領導班子的民-主生活會的實際情況和效果進行測評了解。三是開展縣處級領導班子思想政治建設調研。根據部署，從10月下旬至12月上旬，組織部將組成4個調研組，對全市縣處級領導班子思想政治建設進行調研。調研的范圍和對象是全市副處級以上領導班子和領導干部，區縣（市）側重黨政領導班子及其成員。調研的主要內容是四個方面： 2015年以來區縣（市）和市直單位領導班子思想政治建設，對今后加強領導班子思想政治建設的建議和意見；開展“雙爭”活動的主要做法和經驗；市管單位領導班子執行集體議事規則情況、存在的主要問題和不足；對區縣（市）和市直單位領導班子進行年度考察。領導班子側重考察了解學習、團結、作風、制度建設、工作實績、廉政建設等方面情況。領導干部重點考察了解表現優秀和表現較差的“兩頭”典型情況。調研工作結束后，將對有關情況和建議進行梳理，形成今后一段時期我市加強縣處級領導班子思想政治建設的思路，建立健全領導班子思想政治建設相關制度。今年底或明年初，結合學習實踐科學發展觀活動，召開全市領導班子思想政治建設工作會，對有關調研情況在會上進行通報。同時，把領導班子和領導干部考察情況作為干部任免獎懲的重要依據，獎優罰劣，形成良好用人導向，并從評定為“好”的班子和“優秀”的干部中，篩選一部分作為爭創“五好”領導班子先進集體和爭做“四型”干部先進個人，在全市領導班子思想政治建設工作會上進行表彰。四是建立領導班子和領導干部經常性考察制度。從這次領導班子思想政治建設調研開始，今后組織部每年都要對縣處級班子和領導干部及后備干部都進行一次考察了解，調整、提拔干部將年度考察與任前考察結合起來，增強干部工作的主動性。
二、關于干部教育培訓工作
2003年以來，我市積極開展大規模培訓干部工作，取得較好成效。5年多來，共培訓黨政人才、企業經營管理人才、專業技術人才13.8萬人次，其中黨政干部2.9萬人，縣處級干部1700多人，全面完成了大規模培訓干部任務。培訓視野比較開放，建立了外訓基地，5年來共送出22批1030名干部外訓，還開展了到發達地區和大型企業培訓、國（境）外培訓、上掛下派鍛煉等各種培訓。抓培訓質量下了功夫，開展了分類施教，分類培訓，制定了“基本理論+能力培訓”模式和主體班學員考核辦法。學風建設得到加強，制定了一系列加強培訓紀律管理的文件，實行培訓情況通報制度，較好遏制了一些不良風氣?；A建設上了臺階，市縣兩級黨校軟硬件建設得到很大加強，2015年開始黨校和部分區縣（市）委黨校主體班培訓經費全部由財政撥付。也還存在一些問題：少數領導干部認識不高，教學質量還有待進一步提高，師資隊伍建設還有差距，干部培訓經費投入不夠，學用結合還有一定的差距。這些問題，需要我們在今后的工作中認真加以研究解決。
干部教育培訓工作是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程。中央要求，今后五年要推進新一輪-大規模培訓干部工作，以堅定理想信念、增強執政本領、提高科學發展的能力為重點，把干部教育培訓質量和效益擺在突出位置，實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，更好地為黨的中心任務服務，為干部健康成長服務，為科學發展服務。大規模培訓干部工作的落腳點是大幅度提高-干部素質，必須把著眼點放在提升干部素質和執政能力上來，以創新和務實的精神抓工作，努力提高-干部教育培訓工作實效。
1、突出重點培訓對象。在全員培訓的基礎上，市本級以縣處級黨政領導干部為重點，區縣（市）以鄉科級干部為重點，抓好主要領導干部和中青年后備干部教育培訓。對主要領導干部、特別是“一把手”要重點培訓，著力提高開闊視野胸襟、領導科學發展、處理復雜問題的能力；對新任領導干部要優先培訓，幫助面對新任務確立新思路，提高思想政治素質，學會正確履職、科學決策，注重廉潔自律、自我保護；對后備干部要強化培訓，突出理論武裝、實踐鍛煉、黨性修養，幫助促進全面健康快速成長；對急需人才要抓緊培訓，切實開展知識更新、創新能力和相關技能的培訓；對基層干部要加強培訓，注重務實和管用。
2、加強黨性教育。中央明確新時期干部教育培訓的內容是理論教育、知識教育和黨性教育三個方面，把黨性教育正式明確為干部教育培訓的三大內容之一，是干部教育培訓工作的新要求。當前，一些領導干部能力很強、但缺失信仰道德。要把黨性教育列入新一輪-大規模培訓干部的重要內容，把黨性鍛煉貫穿于干部教育培訓的全過程。要保證用于黨性教育的時間，主體班開展黨性教育、黨性分析的課時安排不少于一周。把忠誠教育、執政為民教育、道德品行教育、廉潔從政拒腐防變教育作為黨性教育的重要內容，同時加強領導干部政治素質、心理素質、發現問題解決問題素質的培訓，不斷提升干部的道德品質和精神境界，形成健康的心態和人格。要把黨性教育內容納入考試測評范圍，參加脫產培訓的學員學習期間至少寫一篇黨性剖析材料。要運用好黨性教育的成果，把干部在黨性教育中的表現記入學習檔案，作為選拔使用的重要依據。
3、改進培訓方式方法。樹立以人為本、按需培訓的理念，圍繞學員最想學到的知識、最想知道的情況、最想解決的問題完善課程設計。改革班次設置方式，逐步實現由按級別設置為主向按類別設置為主轉變，由一般性輪訓為主向專題培訓為主轉變，由中長期培訓為主向短期學制為主轉變。創新培訓方式和手段，在堅持和完善講授試教學的基礎上，積極探索研究式、案例式、體驗式、互動式、模擬式等教學方法，從教學任務和學員實際需求出發，不搞“一刀切”。加強專職教師隊伍建設，擴大兼職教師隊伍規模，逐步實現主體班外請兼職教師授課達三分之一以上。
4、整合教育培訓資源。大力加強黨校建設，穩步推進縣級黨校辦學體制改革。把高等院校、科研院所作為干部教育培訓的重要陣地，充分發揮其在學科建設、專業課程、基礎研究等方面的優勢，為我所用。選擇一批市內外高等院校作為教育培訓基地，開展合作辦學。在堅持發揮干部教育培訓主渠道作用的同時，鼓勵在黨校系統內部、主陣地和社會培訓機構之間開展公平競爭，重要培訓班次要加快推行項目管理，實行招投標制度，讓真正有實力、高質量的辦學機構來承辦。通過政策引導、市場調節，促進培訓經費向優勢辦學機構流動、培訓資源向優勢辦學機構聚集、生源分配向優勢辦學機構傾斜。
5、完善干部教育培訓工作體系。完善調訓機制。對未能完成調訓任務的地方、單位，不得列入組織系統年度考核評優范圍；對無正當理由不參加組織調訓的學員，不得列為提拔使用對象，多次不服從組織調訓的，要嚴肅批評。完善考評機制。建立培訓檔案，把干部培訓學時完成情況、成績表現、黨性鍛煉等作為培訓考核和任職晉升的重要依據。改進教學評估手段，省里將把對市縣兩級的評估重點放到教學質量評估上來，5年內將基本完成評估。各級黨校在抓好基礎建設的同時，要將改革重心放到提高教學質量上來。完善管理機制。組織部門作為干部教育培訓的主管部門，要實現由辦培訓向管培訓轉變、由管微觀向管宏觀轉變、由管具體事務向管政策管方向轉變。要把干部教育培訓與干部選拔任用、管理監督有機結合起來，解決培訓和使用、管理相脫節的問題，拿出硬措施和新動作，取得新成效。
6、加強學風建設。學風建設是黨風建設的重要方面。干部參加教育培訓學風不好的問題，是當前社會上反映強烈的一個突出問題。要把學風建設擺在更加突出的位置，切實抓緊抓好。要重點加強對解決實際問題的研究，圍繞提出的一系列戰略決策、制約經濟社會發展的實際問題開展教學，關鍵是要解決實際問題，力戒照本宣科。黨校要堅持勤儉辦學，在教學、科研、管理上多下功夫，提高資源的有效利用率。強化學員和教學管理，加強制度建設，嚴格培訓紀律，嚴肅查處違反校紀校規的行為。干部在參加脫產學習期間，要住學員宿舍，吃學員食堂，守學員紀律，不能搞特殊。黨校是一個神圣的地方，其嚴肅性、權威性、純潔性是黨校的使命和責任所賦予的，在學風建設上要理直氣壯地發揮主體作用，決不能放松管理，甚至縱容學員違紀。組織部門要加強督促檢查，促進學風建設不斷取得新成效。
各級黨委（黨組）要把大規模培訓工作擺上重要位置，及時研究解決工作中的重大問題，穩步推進。各級領導干部要帶頭參加學習培訓，帶頭轉變學風，切實當好表率。各級黨委組織部門要履行牽頭抓總、綜合協調的職責。繼續加大經費投入，把培訓經費列入各級政府財政預算，實行專款專用，并隨著財政收入增長逐步增加。市一級已經將主體班培訓經費統一列入市財政預算，部分區縣（市）還沒有做到，從2015年開始，這項政策要全部實施到位。
三、關于干部監督工作
前段時間，全國、全省干部監督工作座談會相繼召開，中央和專門部署了深入整治用人上不正之風工作，要求通過3—5年的努力，達到人民群眾對干部選拔任用工作和整治用人上不正之風的滿意度明顯提高的目的。我市的總體安排是，通過動員部署、自查自糾、整治規范、完善提高“四個步驟”，健全干部選任工作、防治用人上不正之風、干部選任評價反饋“三個機制”，實現人民群眾對干部選任工作滿意度、對整治用人不正之風滿意度“兩個提高”。當前，各區縣（市）和市直部門要制定整治用人上不正之風的實施方案，迅速組織自查，自查報告11月底前交組織部。深入整治用人上不正之風，是當前干部監督工作的突出重點，要以深入整治用人上不正之風為契機，進一步抓好干部選拔任用監督和黨政領導干部監督工作，切實提高選人用人的公信度。這次會議下發了10個文件制度，既有中央、省里的，也有市里的。各單位要認真組織學習，深刻領會精神，并向黨委（黨組）作好匯報和宣傳，嚴格遵照執行。具體工作中，要做到“四個加強”：
1、加強干部選任法規執行情況的監督檢查。要堅決執行《黨政領導干部選拔任用工作監督檢查辦法（試用）》，做好《干部任用條例》和有關法規執行情況的經常檢查，做到每年開展不定期抽查，每兩年開展一次集中檢查，通過檢查來發現問題，規范工作。剛才，娥皇同志通報了2015年7月以來我市貫徹執行干部選拔任用法規檢查情況，應該說，大多數的單位和干部都能較好地遵守組織人事紀律，但檢查中我們也發現了不少問題。有的領導干部和組織人事干部對《條例》的學習不重視、不經常、不深入，業務生疏。有的地方執行《條例》的自覺性不高，不按原則、標準、程序辦事，研究干部任免不按規定執行。有些同志違反了干部工作紀律，錯在哪里自己并不知道。有的組織部門和組工干部對明顯的違規違紀行為不把關、不報告，沒有原則性。對這些問題，要嚴肅查處，認真整改。一是要深化思想認識，切實抓好《條例》等政策法規的學習貫徹。認真組織學習組織部最近編發的《組織工作業務知識讀本》，將組織工作各項具體的規定、程序和紀律搞明白搞清楚，并時刻記在心里。組工干部要以干部任用工作法規為“武器”，把政策、程序、紀律給領導特別是主要領導講清楚，為黨委（組）當好參謀助手，把好用人上的第一道關口。要不怕得罪人，敢于講真話，理直氣壯地抵制用人上的不正之風。二是要強化職數意識，嚴格按職數配備領導干部。這次檢查中發現超職數配備領導干部問題比較突出，其主要原因就是由于少數領導同志職數觀念比較淡薄、職能部門監管不到位?！稐l例》規定的“十不準”紀律第一條就是不準超職數配備領導干部和違規提高-干部職級待遇。以后，凡未經報告同意，超職數配備領導干部，要追究組織（人事）部門主要負責人的責任。三是要敢于正視問題，迅速認真地開展整改。對于今天會上通報的有關問題，各單位都要正確對待，有的問題只點了現象，沒有具體到單位，各單位也要自覺反思，對照檢查，按照組織部部務會研究的處理意見，迅速進行整改。10月底前，各區縣（市）委組織部長要到組織部來匯報整改方案和具體措施；超職數配備問題要在兩年內消化；其他問題在11月底前整改到位，并書面報告整改結果。
2、加強群眾舉報的受理查核。整治用人上不正之風、提高選人用人公信度，依靠群眾監督是一個重要措施。各地各部門要完善群眾舉報受理查核辦法，規范接待（接聽）、登記、摘報、批示、查辦、反饋等制度；加強和改進“12380”組織系統專用舉報電話的受理工作，不斷拓寬群眾反映問題的渠道和途徑。中組部和組織部要求，各市（州）委組織部要開通“12380”網上舉報信箱，各區縣（市）委組織部要開通“12380”專用舉報電話。組織部已在常德政府門戶網站和常德黨建網開通了舉報信箱，桃源、澧縣已設置了12380舉報電話，沒有設置和開通舉報電話的要趕緊開通并向社會公告，舉報信箱和舉報電話都要制定和明確具體的受理程序。要探索建立實名舉報結果反饋制度，采取適當方式向舉報人反饋查核結果，保證群眾舉報件件有下落。要改進和嚴格執行公示制度，逐步擴大公示范圍，對公示期間群眾反映擬任人選的問題，要按這次下發的有關文件要求認真進行查核，存在影響任職問題的堅決不予任用。
3、加強違規用人問題的查處。中紀委、中組部在《關于深入整治用人上不正之風進一步提高選人用人公信度的意見》中，進一步明確了用人方面的七條紀律，在這里我再重申一遍：一是對行賄買官、受賄賣官的，按照組織程序，一律先予免職，再依據黨紀和有關法律法規追究責任。二是對民-主推薦和選舉中搞拉票、賄選等非組織活動的，一經查實嚴肅處理，已列為考察對象的排除出考察人選，已列為候選人的取消候選人資格，已經提拔的責令辭職或者免職、降職。三是對跑官要官的，不僅不能提拔，而且嚴肅批評教育，情節嚴重的，給予組織處理或紀律處分。四是對封官許愿或者為跑官要官的人說情、打招呼，以及泄露醞釀、討論干部任免情況的，嚴肅批評教育，是組織人事干部的，要調離組織人事部門，造成嚴重不良后果的，要依據黨紀政紀和有關法律法規追究責任。五是對違反規定選拔任用干部、突擊提拔調整干部的，所作出的干部任免決定一律無效，并按規定對有關責任人進行處理。六是領導干部受到撤銷黨內職務或行政職務以上處分且在提拔任職前已有明顯違紀違法行為的，要對其選拔任用的過程進行調查，確實存在違反規定選拔任用干部問題的，追究有關責任人的責任。七是對因用人方面的問題受到責令辭職、免職、降職等組織處理的，兩年內不得提拔。根據這七條，今后在用人違規違紀處理上要進一步嚴肅紀律，絕不能姑息遷就。違反干部選任程序的任免事項，必須按程序重新進行；違反干部交流、任職回避等規定任用的干部，必須按政策進行調整；違反“十不準”紀律和組織人事紀律作出的任職決定，按無效處理。要認真落實干部選拔任用有關事項報告制度，對中央、省、市文件規定的超職數配備干部，提拔有爭議或有反映的干部，破格提拔干部，提拔領導干部親屬和身邊工作人員，身份外人員調任到黨政機關等11個事項必須先行報告，經上級組織部門書面批復同意后，會才能研究決定，這是權限、程序和紀律要求，也是底線。要加大對超職數配備干部、超權限任用干部、超政策調任干部這“三超”問題的查處力度?，F在個別地方，從局部利益出發，不管有沒有職數、是不是自己管的干部、政策允不允許，想動誰就動誰，沒有程序和紀律觀念，對這種情況下提拔重用調整的干部，組織部門一律不予承認，并要從嚴追究組織部門的責任。
現在各地對身份外調任工作提了一些建議，這里我專門講一下。2003年，中央、省里先后下發文件，明確提出“要進一步規范調任工作，堅決杜絕考不進來調進來的現象?！备鶕霞壘?，決定在實施《公務員法》前后，暫停開展身份外調任科級領導干部工作。
今年3月，中組部、原人事部下發了《公務員調任規定（試行）》，作為《公務員法》的一個重要配套法規文件，各級都非常慎重。組織部、省人事廳草擬了實施意見，近期可能下發，市里也將根據中央、省里的規定和我市實際制定具體操作辦法。
停止調任工作，一些地方和單位存在很多實際困難，比如結構性干部身份內缺乏來源、有的事業單位身份內沒有工作需要的合適人選等等。為了解決個別矛盾特別突出的問題，我們也研究了一些辦法。如允許從內部沒有身份的干部中采取公開競聘的方式選人到公務員崗位擔任科級領導職務，并規定聘期一般3年，最多可以續聘一次，聘期內不登記公務員身份，到期后如無政策出臺，回原崗位工作。這個辦法是有政策依據的，也是符合客觀實際的，但這是針對極個別特殊單位、經過嚴格審批把關后開的口子，大面上沒有推行。最近我們發現一些區縣（市）和市直單位違規搞了一些。這次會議之后，我們將組織一次全面清查，糾正違規開展的調任工作，各地要迅速進行自我清理和糾正，把情況報到了市里來。同意啟動調任工作后，再嚴格按規定、按程序上報審批。
4、加強對領導干部的監督。最近，中央和省的紀委、組織部對黨政領導干部在企業兼職、任職情況進行了明確規范，出臺了一些新的紀律規定。決定近期先搞好調查摸底工作，各單位要按要求及時完成。要認真落實領導干部重大事項報告制度。根據我們掌握的信息，今后新提拔的對象都要實行財產申報。要加強領導干部經濟責任審計及成果運用，采取跨區域審計、審計結果適度公開、對擬提任干部先審計再研究等途徑，切實發揮經濟責任審計對干部的監督作用。
現在已經到了四季度，今年的組織工作任務還十分繁重，要抓緊推進各項工作落實和出成果。在前面講的幾項工作的基礎上，我還強調幾點：一是不折不扣地落實4號文件。出臺和落實4號文件，是今年抓的一件大事。前不久組織了專項督查，有的地方落實很好，有的地方還有差距。落實4號文件有一系列的硬指標，保障村級低限運轉、落實村干部待遇、培養發展年輕黨員、推進村級活動場所建設等都要用事實說話、用數字說話、用實物和資金說話，沒有回旋和折扣的余地，各地各部門要高度重視，采取過硬措施落實。其中，第二批村級活動場所建設既是4號文件的具體要求，也是省、市八件實事考核的重要內容，完不成任務的要扣年底綜合考核分，并追究相關責任人的責任。今年的300個要堅決完成，現在的有效時間不多了，有個別縣的建設任務還很重，有的縣已經開工的還不到60%，因此時間上一定要抓緊，未開工的本月底前要全部開始動工建設，11月底前全市所有項目村要全部完工。二是抓緊工作的總結和謀劃。對年初部署的工作要點，各地各部門要一一對照落實，搞好查漏補缺。對重點工作、創新工作要注重總結提煉，創造成果和效益。還要及時把握組織工作發展的新情況新趨勢，主動謀劃明年的工作思路。三是樹形象教育活動不能放松。加強自身建設是組織部門的永恒主題，任何時候、任何情況下都要認真抓。樹形象教育活動是自身建設的一個很好載體，不單純是一項中心活動。換句話說，不開展這個活動也要抓自身建設。后段，要開好專題民-主生活會，搞好整章建制，確實讓干部、黨員、群眾看到實實在在的效果。四是著手準備開展學習實踐科學發展觀活動。學習實踐科學發展觀是黨的十七大部署的一項重大政治工作，目前正在全黨鋪開，按中央部署市縣一級作為第二批在明年3月份左右正式開始。按照中央、的安排，學習實踐科學發展觀活動在黨委的領導下，由組織部門具體牽頭，因此我們不要等，要主動謀劃、超前考慮，要著手做好活動的準備工作，在工作安排學習實踐活動作為明年組織工作的突出重點，開展大規模的調查研究，圍繞創造特色、解決實際問題，找準本地區本部門貫徹落實科學發展觀存在的問題和不足，對一些突出問題拿出解決的思路和方案。
2015年以來，在某、市政府的堅強領導下，在業務主管部門的支持幫助下，我們某某市以深入學習實踐科學發展觀為動力，以創建省級食品安全示范縣為平臺，大力整頓規范食品市場，嚴厲打擊食品違法犯罪行為，全年沒有發生食品安全責任事故，保障了廣大群眾的飲食安全。09年順利通過 “省級食品安全示范市”驗收，在此基礎上，先后榮獲“某某”、“某某”榮譽稱號。主要做法體現了“三個加強”：
一、加強領導，嚴格落實責任
一是領導重視。民以食為天，食以安為先，食品安全責任重于泰山。我市高度重視食品安全工作，始終作為關注民生、改善民生、保障民生的頭等大事來抓。被確定為省級食品安全示范縣創建單位后，我們專門成立了由任組長的領導小組，召開＊次常務會議專題研究食品安全工作，并作為一項重要內容寫入《政府工作報告》，納入政府目標考核范圍。書記多次在全市會議上強調，就食品安全工作提出嚴格要求。一年來對食品安全工作做出＊次批示，親自抓、親自管，及時督促落實，研究解決問題，有力的促進了工作的開展。
二是職責明確。市政府與各鄉鎮、＊個職能部門，鄉鎮政府與全市＊個行政村，部門與食品生產、經營、餐飲單位之間，層層簽訂責任書，落實責任，明確任務。各鄉鎮成立食品藥品安全監管所，選配食品安全助理員＊人，實現了場所、人員、制度、檔案、職能“五個到位”，行政村配備信息員，三級食品安全監管體系覆蓋面達到100％。
三是機制完善。以“快速、高效、有序”為目標，堅持防控結合，成立重大食品安全事故應急指揮部，制定應急預案和操作手冊。各級各單位指定專人負責應急工作。認真完善監測和預警系統，嚴格報告與通報制度，及時排查安全隱患，落實零報告制度，做到早發現、早處置，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的應急處置機制，為工作的順利開展奠定了堅實基礎。
二、加強監管，切實履行職責
（一）牽頭部門抓協調。食品藥品監督管理局充分發揮政府“抓手”作用，嚴格督導檢查，強化綜合監管，組織開展聯合檢查＊次，開展暗查暗訪＊次，提出督導意見＊條。
（二）職能部門抓監管。各職能部門采取分兵作戰、聯合作戰的方式，圍繞種植養殖、食品生產、食品流通、餐飲消費四個重點環節，進行“全覆蓋、無盲點”監管，效果明顯。建立了＊個農產品標準化示范基地，其中，＊養殖小區和＊漁業小區被認定為國家級示范基地。
（三）日常監管抓整治。認真開展重點時段、全運食品、奶制品市場等＊次專項整治活動，嚴厲打擊各類食品違法行為。開展為期＊天的食品藥品安全隱患大排查，排查隱患＊余處，并及時制定措施，認真整改，高度防范。奶制品專項整治期間，檢查商場、超市＊家，集貿市場＊個，出動執法人員＊人次，問題奶全部依法有效處置。為做好全運安保工作，我市成立專門小組，對涉及食品摸清底子，弄清流向，密切監控，確保了安全。上級部署食品添加劑專項整治工作后，我們迅速行動，分兵作戰，認真自查自糾，全面匯總分析，制定監管措施，專項整治活動扎實推進。
（四）鄉鎮工作抓示范。09年6月，某市食品安全示范鄉鎮建設工作會議在我市召開，以此為契機，我們把示范鄉鎮建設作為示范縣的延伸，抓住重點，打牢基礎。各鄉鎮緊密聯系實際，制定創建方案，召開動員大會，建立組織機構，在此基礎上，有序開展示范店、示范基地、示范學校食堂、示范餐館創建，以點帶面，示范拉動，確保農村食品市場安全穩定。突出農村小餐館、小旅店、小作坊、小食雜店等場所，作為創建示范鄉鎮的重中之重，加大措施，嚴格整治。積極探索推行農村集體用餐管理模式，落實聚餐備案制度，確保不出問題。
三、加強宣傳，營造良好氛圍
以創建活動為載體，以倡導安全飲食為重點，利用報紙、電視、廣播、簡報等媒體，采取趕大集、搞培訓、進校園等方式，進行深入宣傳，提高公眾意識，增強保護能力。同時，設立熱線電話和舉報信箱，接受群眾監督，受理群眾投訴，曝光違規行為。09年，發布《食品安全簡報》＊期，《示范縣創建工作簡報》＊期，＊家主要媒體給予系統報道，為創建工作營造了良好的輿-論氛圍和工作環境。
雖然，我市食品安全工作取得了一定成績，但與上級要求和群眾期盼相比，還有不少薄弱環節。下一步，我們將繼續深入學習實踐科學發展觀，強化組織領導，完善監管機制，落實監管責任，推動食品安全工作再上新臺階，為和-諧某建設做出新貢獻。
謝謝大家！
會議講話稿
尊敬的各位主管：
大家下午好!
通過這短短的五天內部審核，審核組審核覆蓋了全公司所有質量相關部門，涉及到了體系標準所有條款，對公司的體系運行情況進行了調查研究。從基礎理論入手聯系公司實際，切入點我們認為是準確的，抓住了要害。對公司整個體系運行存在的問題和管理中存在的漏洞，被審核的公司主管級干部都提出了非常好的建設性意見，為我們指明了改進的方向，對此向他們表示感謝!
通過這次內審，我們發現被審核的部門從管理層到一般員工在意識上和質量體系運行的實踐上，基本達到我們預期的期望和結果。公司質量管理體系中審核范圍內基本符合審核準則，我們發現公司在管理職責、資源管理、產品實行、成品的測量和分析、產品的監視和確認等方面控制是比較好的;工作環境、以顧客關注為焦點、顧客滿意、原物料和過程測量分析等方面在上海智銘企業管理公司的輔導下相比20xx年有很大程度上的改進。同時，也曝露了一些問題點，1.一些部門還需加強職責的落實;2.各部門內和各部門之間的協調溝通還需加強;3.質量體系運行中的各部門質量目標需要自行重新設定，在下次的內審中確查各部門質量目標的達成;4.文件的管理和記錄控制程序沒有有效的控制，后續希望在體系維護員的作用下能得到有效的改善;5.對供方的日常評價也有待加強。6.體系在公司運行，需要加大監督力度和跟蹤力度。7.程序文件的運行及體現與現場有些脫節，公司在管理上執行力不足，不夠深入。
內審組就本次審核提出了47個不合格項，均為一般不合格，對于審核組的結論意見和建議，希望各部門認真的對待，在二個禮拜內按照iso16949體系標準舉一反三，制訂出切實可行的整改方案和措施，防止不合格的再次發生!通過這次這次內審，我們堅信公司的質量管理水平較以前會有明顯的進步，展望未來，公司在質量管理上將邁上新的臺階。
謝謝大家!
會議講話稿
同志們：
根據《縣教育局關于公開選聘校長的實施方案》文件精神，為深化中小學人事制度改革，積極推進校長選拔聘任制度改革，建立有利于優秀人才脫穎而出的選人用人新機制，我們在縣委組織部、縣紀檢委和人事局等有關部門的大力支持和積極參與、監督下，打破常規，對部分農村學校校長進行了公開選拔聘用?，F選聘工作已圓滿結束，通過一系列嚴格的選聘程序，確定了__鎮中學校長人選。為全面總結此次校長公開選聘工作，使各新任校長明確任務，以對教育事業高度負責的態度做好本職工作，教育局決定召開此次校長聘任會議。
通過筆(來源：）試、面試、民主測評、組織考核、組織任命等程序通過公開選聘，有效引入激勵競爭機制，拓寬校長選拔任用渠道，形成了正確的用人導向。以德才兼備、任人唯賢的選人用人準則，促使成績突出、群眾擁護的優秀人才脫穎而出，并走上學校領導崗位。這將為今后優秀年輕教師走上領導崗位、領導干部實施動態管理提供平臺和可能，并將形成長效機制。
我縣公開選聘校長工作還是第一次，是新形勢下教育人事制度改革賦予我們的使命，也是教育改革新形勢所迫切要求的，《公選方案》得到了廣大教職員工的擁護和認同，也得到了上級領導和相關部門的支持和幫助。全縣各學校認真學習和宣傳《公選方案》，精心組織、積極推薦符合條件的人員踴躍參與。在此，我代表教育局黨委和教育局，向積極參與校長公開選聘受聘上崗的五位新任校長表示熱烈的祝賀，向積極報名并踴躍參加校長競聘的全體應試人員和各校領導表示衷心的感謝。
希望新上崗的校長和到會的校長（事業單位負責人），堅定信心，與時俱進，牢記宗旨，不辱使命。模范地遵守國家的法律、法規，規范學校辦學行為；加強師資隊伍建設，促進教育事業發展；重視學校安全工作，避免人為造成的重大安全事故；推進教育教學改革，促進學生的全面發展；提升教育教學質量，提高社會及家長對學校的滿意度，努力完成好學校各項工作任務。
謝謝，祝大家工作順利，闔家歡樂。
會議講話稿
同志們：
今天全區武裝部長會議，是經區委區政府同意召開的。我們采取講評的方式召開基層武裝部長工作會議，在龍山區還是第一次。應該說，這是我區人民武裝工作的一個創新、一種嘗試、一個新的開端。通過這種靈活的方法來召開會議，不僅可以調動大家工作的主動性、積極性和創造性，還將進一步促進我們基層武裝工作取得新進步、再上新臺階、再創新業績。
剛才，各位武裝部長都結合自己的工作情況進行了述職，牟部長就基層武裝部的建設達標情況進行了部署，并對前一階段的工作進行了講評，講的很客觀、很全面，也很實在，我完全同意。我們龍山區人民武裝工作，在遼源市軍分區和區委區政府的領導下，幾年來取得了很大成績，有的單位工作相當突出，在省里有名，甚至在沈陽的軍區都掛號。成績的取得，與各級領導的支持分不開，與區人武部的努力工作分不開，更與在座專武干部的辛勤工作分不開。但是，按照新形勢、新情況、新任務、新目標的發展要求，我們在基層武裝工作和基層專武干部隊伍建設方面，還有差距和不足，還有亟待需要解決和完善的地方，這是我們不容忽視、不容懈怠、不容放松的問題。具體表現為以下兩個方面：
一是認識不到位。有的黨委對待武裝工作還有錯誤認識，認為人民武裝工作的好與壞，不會直接影響經濟的發展，不會影響單位和個人的評先爭優，不會影響地方的安全穩定，總認為在和平年代里戰爭打不起來，即使是打起來了，戰場也離我們很遠，民兵預備役也用不上。況且，在和平環境中搞現代化建設、發展社會主義經濟，民兵也起不了多大作用。所以，在兼顧經濟與武裝工作方面，精力投入不夠均衡。抓經濟，精力、財物投入的多一些，而抓武裝工作則相對少一些。個別黨委對待武裝工作，平時說起來挺重要，抓起來就顯得不太重要了”，沒把武裝工作擺到應有的位置，沒有真正形成黨委集體管武裝的局面，有事推給武裝部長了事。由于黨委的重視程度不夠，個別專武干部出現了專武不想武，專武不習武，專武不干武的現象，導致有些工作、有些事情落實不夠，失去了基層武裝部應發揮的作用。
二是一些制度和基礎工作落實不到位。上級雖然有不少關于基層武裝建設方面的法規和制度，但一直落實的不夠理想，大部分單位沒有按照遼源市委、市政府和軍分區聯合下發的《遼源市基層武裝部民兵組織建設暫行規定》進行落實。今年3月份，區人武部也下發了《龍山區基層武裝部三年達標規劃》，前一段，區人武部對這項工作進行了巡回檢查，總的看，各單位落實的都不夠好，有的沒動，有的連文件都沒了，這說明問題呀？！檢查中，個別單位武裝工作的一些硬件設施不規范、不配套、不完整，各種表、冊、簿等軟件也存在填寫不全、錯記、漏登的現象，有的甚至什么都沒有，基本上處于“三無”（沒牌子、沒圖板、沒工作資料）。如果是這樣的話，我們武裝工作怎么開展，怎么創優，怎樣爭創一流呀？！這里我要強調一點，基層武裝部要按照規定的要求和檢查的情況，對號入座，查漏補缺，確保武裝工作達到規范化、合理化。
一是主動向黨委匯報武裝工作不夠。我們的基層武裝部長主觀能動性發揮的不好，協調的能力、說服的`能力、解決問題的能力還不夠強，對開展武裝工作中存在的一些困難和問題（軟硬件等一些基礎工作），沒有經常、及時的向黨委做以請示和匯報，沒有積極主動地爭得領導的理解、支持和幫助，開展工作還是獨來獨往、單打獨斗，沒有形成黨委集體管武裝、領導合力抓武裝的一盤棋思想，致使個別單位的領導對武裝工作關心不夠、支持不多、力度不大，造成武裝工作原地踏步、沒有起色，趨于一種被動應付的狀態，影響了武裝工作的進一步開展。
二是對武裝工作熱愛不夠。我們這支隊伍總體上是好的，是肯干的。但從目前的工作態度看，我們的個別專武干部心不在焉、狀態不佳、干勁不足，有想轉業，想改行的念頭，對待工作不思進取、安于現狀，整天私心、玩心過重，腦子里就想著吃喝玩樂，對安排部署的工作不用心、不琢磨。做不好、完不成，就以兼管其它工作為由，找借口、找臺階。副科級領導、黨委委員的進取意識、責任意識蕩然無存，初任武裝部長時的熱情、干勁、奮斗目標全沒了，真是不敢想象！我們的專武干部，除了要做好武裝工作外，還承擔著街鄉的其他工作任務，但是個別的專武干部淡化了本職工作，對所肩負的雙重任務沒有做到平等對待，而是以武裝工作為主兼顧其它工作，逐步轉變為以其它工作為主兼顧武裝工作。這就造成了主次不清、主次錯位的現象，影響了武裝工作的進一步開展。因此，在座的各位專武干部一定要擺正位置，兼顧好各方面的工作，做到主次工作“兩不誤、兩促進、兩提高”。
途徑調任到武裝部長職位上的。應該說，隨著科技的迅猛發展，傳統的業務知識和軍事技能已不適應當今時代的發展變化，這就要求專武干部應是全能人才、復合型人才，既要熟悉專業技術知識，能參善謀，又能組織協調，臨陣指揮，就是要能文能武。但在幾次大型的活動和具體工作中，暴露出我們個別專武干部素質不高、能力不強、業務不精，缺少軍人和一名指揮員的最基本素質。個別單位的專武干部，對應知應會的業務知識、簡單的兵役登記工作、民兵組織整頓工作，以及軍分區、武裝部檢查了多少次工作都說不清、道不明。還有的武裝部長不注意自身的形象，工作時間衣冠不整，有制式服裝不穿，群眾反映較為強烈。前一段，區人武部領導在沒有打招呼的情況下，深入各基層武裝部部署和檢查達標建設進展情況，結果沒有幾個單位的武裝部長在家。這說明我們的基層專武干部工作態度、軍事素質還需要進一步提高和完善。
根據目前存在的兩方面問題，我提出兩點要求：
第一，各鄉街黨委要高度重視武裝工作。一要充分體現黨管武裝工作。各鄉街黨委要把基層武裝建設和專武干部隊伍建設擺上位置、納入日程，在征兵、民兵訓練和培訓等方面，黨委班子要認真研究、精心部署，特別是鄉街的黨委一把手，要肩負起“雙重領導”的職責，盡心盡力，盡職盡責地支持武裝工作。同時，要經常調度和了解武裝工作情況，幫助其解決工作中遇到的突出問題；二要加大對武裝工作的投入。黨委領導的精力要適度向武裝工作傾斜，既要糾正武裝工作好與壞不影響大局的錯誤思想，又要重視和關心武裝建設情況。財力也要向武裝工作適度傾斜，盡可能地滿足武裝工作軟硬件建設和組織民兵預備役隊員學習、訓練的資金需求，確?；鶎游溲b的基礎建設達到規定標準；三要用制度來促進武裝工作。就是健章建制，建立長態的運行管理機制，促進武裝工作管理規范化。
第二，專武干部要提高素質。一是要熱愛崗位?；鶎拥母魑粚Ｎ涓刹?，要結合好第二批保持共產黨員先進性教育活動要求，端正態度，擺正位置，切實轉變學風，轉變工作作風，增強自身做好武裝工作的責任感和使命感，做到干一行愛一行，干一行精一行。既要使自己成為民兵預備役組織的領導者，又要成為提高民兵預備役戰斗力的組織者。同時，還要加強形象建設。在學習、訓練、工作過程中，要注重言行，規范軍姿，維護好一名軍人的良好形象；二是工作要主動。有為才有位，有位才有威信。專武干部不僅要抓好武裝工作，又要兼顧好其它分管工作，每一項工作都要想在前，做在前，遇事多請示、多匯報、多溝通，并虛心聽取黨委領導的意見和建議，不獨斷專行。這樣同志才會信服你，領導才會支持你、上級主管部門才會認可你；三是武裝工作要開拓新局面。今天的會議主要是講問題、找原因、查不足，沒有表揚話。目的只有一個，就是為今后的工作能上水平、上檔次、上臺階。我們龍山區的武裝工作一直有好傳統，在全市有位置。我想，通過今天的講評會，希望大家看到差距，不要再吃老本了，況且我們已經沒有什么老本了，必須再接再厲、再立新功，開創武裝工作新局面。
抓好武裝工作，不僅是武裝部的工作，更是各鄉街黨委的主要責任。因此，各鄉街黨委和武裝部要肩負起各自的職責，精誠合作，不斷進取，爭創一流，為龍山區繼續“五跑”求作為，加速“五跑”快發展多做工作。