時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。因此，我們應該充分認識到計劃的作用，并在日常生活中加以應用。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
幼師元旦工作計劃篇一
轉眼間，支教工作四個多月了，眼看到了20xx年元旦，按照國家規定元旦長假五天，在這五天長假時間里，好好的安排一下自己的工作，為開發區教育工作做一點小事，讓假期過得更充實、愉快更有意義，讓支教工作更豐富多彩。
首先，回顧一下四個多月支教工作走過的路，在我們經歷了激動人心的四個多月的支教工作后，有了很多的收獲，理性客觀地反思我過去的課堂教學，實事求是地面對今天的教學，課堂少了一些浮躁，多了幾份思考；少了一些熱鬧，多了幾份理性；少了一些花哨，多了幾份實效。以平和的心態，科學研究的精神來分析當今課堂教學中的問題，并提出有效的教學策略，是我應該采取的態度。分析一下自己以前的課堂教學中存在的問題和不足，更渴望得到的是能切實指導自己的教育行為，構建自己教育教學風格的東西。為此，在元旦長假期間，休息之余愈加有了冷靜的思考。
提高課堂教學的有效性要關注什么？應該關注的是課堂質量與課堂效率。質量和效率筑起小學課堂教學的生命線。因此，在元旦長假期間重點做好這樣幾件事情。
第一， 利用假期時間走訪幾位學生家長
根據學生學習情況劃分甲乙丙三個等次進行走訪，特別是學習比較差的，通過走訪學生家長可以了解學生的很多與學習息息相關情況，包括學生的生活習慣、作息時間、學習習慣等等，這些都有利于自己在日后的教學中指導自己的教學方法，改變學生不良的學習習慣，引導他們掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，為他們以后的成長打下良好的基礎。
第二， 繼續搞好科技創新活動
抽出些許時間組織科技興趣小組的學生進行活動，把前面想到的幾個創新項目更加完善?？萍紕撔禄顒硬粌H僅是想幾個創新項目、做幾個新的花樣，更重要的是通過項目的開發可以更加開闊學生的視野，開發學生的智力，開拓他們的思維，培養他們的動手操作能力，為課堂教學成績的提高起到重要的幫助。
幼師元旦工作計劃篇二
為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活，學校研究決定，準備舉辦20__年師生元旦聯歡會，本次聯歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華，增加相互了解，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。
一、跨年晚會主題：與時俱進 最美實小——暨實驗小學20__-20__年跨年晚會
二、活動對象：實驗小學全體師生
三、活動時間、場地：
教師活動時間：20__年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室
學生活動時間：20__年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室
四、活動領導小組
組 長：略
副組長：略
成 員：環節干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節目來源分配：
1、學生節目：4-6年級每年級準備2-3個精品節目
2、教師節目：每個年級組各2個節目
3、學校興趣小組組織編排的節目
六、聯歡會節目要求
1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚;貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色，又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。
樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。
七、活動具體分工
第一項目組：節目組
組長：略
組員：略
a、學生節目統籌：4-6年級各班班主任。
b、教師節目統籌：各位年級組長
任務：
1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、劉_、袁_、李_負責完成學生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯歡會流程的銜接。
3、王_、李_負責教師節目的編排及聯歡會流程的銜接，節目單的制作。
第二項目組：舞臺及背景設計組
組長：任_
組員：鐘_、范_、李_、高_、周_
任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組：音響及宣傳組
組長：楊_
組員：張_
任務：1、聯系音響系統租用事宜。
2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。
3、現場攝影、攝像。
第四項目組：后勤保障組
組長：王_
組員：吳_、索_
任務：1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。
2、聯歡會所需物品購買。
第五項目組：安全及場地組
組長： 王_
組員：楊_
任務：
1、聯歡會場地劃分。
2、聯歡會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛及緊急情況處理。
第六項目組：節目主持組
組長：史_
組員：袁_、劉_、李_
任務：節目主持詞串聯、主持節目
八、各階段任務及工作分配
1、聯歡會策劃準備期(10月8日--12月18日)：
任務：
節目收集、訓練：各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節目，教師參演節目、學生參演節目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節目組抓緊時間排練。
2、聯歡會協調及進展期(12月22日--12月26日)：
任務：
a、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節目，政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節目組成員對學生參演節目進行彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。
b、舞臺及背景設計組，制作好背景，并做相應的物品準備。
c、音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。
d、節目主持組完成主持稿及聯歡會主持工作。
3、聯歡會倒計時期(12月29日--12月30日)
任務：
a、學校召開元旦聯歡會籌備會，協調、落實相關工作。
b、節目組于12月30日最終確定教師節目演出順序并制作節目單。
c、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。
d、安全及場地組做好相應安全保障工作。
e、校辦公室邀請相關嘉賓。
九、節目獎勵
教師節目分別設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節目”投票的方式產生。
參與節目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
十、幾點說明：
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協作、相互配合，圓滿完成本次活動。
3、各節目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。
十一、未盡事宜，另行通知。
幼師元旦工作計劃篇三
1、室外活動：乒乓球
評選一等獎1名，二等獎1名，參與獎若干名
2、室內活動：象棋
一等獎1名，二等獎1名，參與獎若干名
3、跳繩（女生）
以1分鐘內跳繩次數最多者為勝
設一等獎1名，二等獎1名
4、17.30聚餐
5、19.00聯歡茶話會
準備工作：（瓜子、花生、飲料等零食，音響設備）
游戲：擊鼓傳花 誰是臥底 蘿卜蹲 你來比劃我來猜
擊鼓傳花規則：一人敲鼓，其他人傳花。鼓停后花在誰手里誰進行才藝表演（唱歌、朗誦、說笑話），表演完畢后可以抽取獎勵。 無才藝表演者可以求助其他人，或者由敲鼓者調制一杯飲料“獎勵”（調制材料為：可樂、雪碧、辣椒、醋、醬油、鹽、糖、蒜等） 每個工區派一輛車，最少5個人到項目部參加活動，共度元旦佳節。
幼師元旦工作計劃篇四
在走進20xx年之際，讓我們在新的一年相約，共同迎接美好的明天。為推進校園先進文化建設，展示全校學生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。經研究決定舉辦20xx年元旦文藝匯演。具體方案如下：
活躍校園文化生活，優化育人環境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的校園文化建設，促進良好班風、校風的形成。
各班精心準備，班主任要高度重視。搭建班級活動籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設計等方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。
主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義。能展示21世紀青少年的青春朝氣和聰明才智，能激發積極向上，對未來充滿希望的熱情。體現健康性、思想性、藝術性的統一。
充分發揮學生的想象力和創新意識，可采用演唱、歌舞表演、樂器演奏、課本劇、技能表演等形式。
按照節目形式，配合相應的服裝，同一班級要有相對的一致性。
1、七、八、九年級參與，每班一個節目，節目名稱及參加人數于12月20日前報學校。
2、每個節目時間不超過6分鐘。
3、各班自行化妝，錄音帶或光盤須準備好，在演出前交到舞臺旁廣播處。
20xx年12月28日下午；學校運動場舞臺
文藝節目設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，給予表彰獎勵。
幼師元旦工作計劃篇五
為豐富員工節日生活，慶祝x年元旦，營造企業文化，企管部計劃組織x年元旦晚會，相關事宜計劃如下：
一、主題：“答謝員工”x年元旦文藝晚會
二、活動資料：歡天喜地鬧今宵聯歡晚會、抽獎活動
三、活動時間：x年12元月31日18：00~21：30
四、活動地點：車間二樓
五、晚會形式：以喜慶、熱鬧、溫馨來提升文化底蘊，以抽獎方式回報員工。
六、節目形式：舞蹈、歌曲及語言類節目，每個部門組織職員表演一、二個節目，中間穿插一些互動游戲、抽獎，中間再安排幾個環節頒獎，使整個大會氛熱烈，使大家感受到團隊精神。
七、設備運用：電腦、投影機、音響器材與燈光器材(租用)。
八、工作組人員安排晚會總策劃：
主持：
節目組組長：道具組組長：禮儀組組長：
頒獎組組長：紀律組組長：;組員：應急小分隊成員采購組組長：;組員：攝影組：播放組：
機動組：
動力組：
九、整體活動流程
1、晚會前三個階段：
(1)晚會策劃及準備期(此刻到12月x日)：
(2)晚會協調及進展期(12月x日-12月x日)：
任務：本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
序號事項完成日期職責人
(3)晚會倒計時期(12月x日-12月x日18：00前)任務：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、場地布置確定。
2、晚會當日流程：
4晚會結束前演職人員合唱《明天會更好》約4分鐘5結束放禮花約3分鐘
十、活動費用(總預算金額五萬元人民幣)。(略)
十一、抽獎安排
1、頒獎組制作兩組相同序列號碼以不同色彩區分并蓋章確認，按注冊名單提前一天由各車間部門發放給每一位員工，另外，在抽獎箱內放置另一組匹配的序列號碼，抽獎以序列號碼相同者為中獎。抽獎事宜安排：
(1)各等級抽獎分別穿插于節目當中，先從五等獎開始往高等級進行抽獎。(2)抽獎嘉賓安排(略)
十二、應急方案：
1、停電應急方案
(1)若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即19：00舉行，此間員工自由處理自己的時間;如果19：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。(2)在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
(3)在停電期間，由節目組負責演員的組織，機動組負責服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導的服務工作;由紀律組負責現場秩序的維持;由道具組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。(4)在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會后工作分工細則”清理會場。
2、節目應急方案：
(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的狀況時，由禮儀組的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體狀況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急狀況發生時，由機動組負責處理。
幼師元旦工作計劃篇六
為了迎接20__年元旦，幫助廣大師生進一步提高整體素質，激發少年兒童的對節日文化的認識，同時活躍干海資小學的文化氣氛，增長見識。于20__年12月31日9：30-11：30在在校內的廣場舉辦“歡慶元旦，快樂延續”的主題活動。
一、活動主題：歡慶元旦 快樂延續
二、活動目的：
1、提高孩子們對節日文化的認識。
2、在緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習。
3、這次活動還讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性。
四、活動地點：四年一班班級
五、活動對象：四年級全體學生及科任教師
六、活動形式：以表演和游戲為主
七、活動流程
第一篇：開場篇
主持人宣布聯歡會開始。
第二篇：活動篇
1.講笑話：彭宏超
2.搶椅子：全體學生
選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。
游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。
3.運排球：全體師生
班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。
4.猜詞語：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。
5.歌曲：林意飛、董德昊
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴：男生和女生各4人。
分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。
7.成語接龍：全體學生。
班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。
8.變魔術：苑鵬、彭宏超
9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶
關于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托氣球：全體學生
根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。
八、結束語
主持人宣布聯歡會結束。
幼師元旦工作計劃篇七
活動目標：
1、讓幼兒體驗過新年的歡樂，增添新年的歡樂氣氛。
2、經過創編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培養幼兒的創造本事。
3、經過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性。
活動準備：
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程：
一、激發幼兒參加假面舞會的興趣
1、創設帶上頭具，向幼兒拜個早年。
2、我們今日要開個假面舞會，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒有面具，怎樣辦
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導幼兒給面具涂上自我喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后，引導幼兒戴上自我的面具，開火車去參加假面舞會。
三、播放音樂，幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓，引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓，體驗過新年的歡樂。
3、教師引導幼兒創編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。
四、活動結束：
恭喜恭喜的節日歌，感受過年的氣氛。
五、延伸活動：
在美工區，供給豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。
主題總體要求：
教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個簡便活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，采用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終進取參與活動，使他們的語言表達本事、動手操作本事、感受本事都能得到了培養。各班教師結合班級情景以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收獲軌跡呈現.
幼師元旦工作計劃篇八
二、活動目的
1、全面提高超市的整體銷售額。2、提升超市整體外在形象。3、提高超市員工的進取性和對超市的職責感。4、經過賣場內部的陳列、塑造濃郁的、幽雅舒適的購物環境。5、經過促銷活動，到達宣傳超市、促進銷售的目的。6、經過活動，曠大超市知名度，提高學校超市在學校的美譽度，進一步增強學校超市在學校的整體影響力。
三、活動時間
20__年1月1日----20__年1月3日
四、活動主題
炫彩冬日歡樂購物新年禮
五、活動地點
學校超市一樓學校文化廣場六、活動形式歌舞表演+特價+限時搶購+大抽獎七、活動資料活動一：歌舞表演抓住學生好奇和湊熱鬧的心態，學校超市將在文化廣場舉行歌舞表演，屆時邀請學校舞蹈隊的成員進行現場表演。
1、活動現場將設立三個促銷攤位
活動規則
3、請依此排隊購買特賣場商品，每張購物小票限購其中一種商品。
4、所有參與活動的購物小票為當日單張購物小票，隔日無效，小票不可累加。5、本活動解釋權歸本超市所有?；顒尤撼袑⒃诖黉N活動時間內，把部分敏感的暢銷商品降價促銷以吸引學生，把學生引進超市，以促進營業額的提高。
活動四：活力元旦好禮不斷促銷活動其間在學生超市內購物滿15元，可在活動區扎破汽球一個，在汽球內有獎券。滿30元扎兩個，依此類推，單張小票限扎3個，小票不可累加，獎券為即開型，中獎100%，獎品實物。
一等獎：2名獎品為12星座統一奶茶大禮包二等獎：4名獎品為價值12元的文具大禮包三等獎：6名獎品為價值10元的洗滌大禮包四等獎：12名獎品為價值4元的食品大禮包五等獎：50名獎品為價值0。5元的零食操作說明：在超市門口的空場地圈定一個區域，在里面擺放各種顏色的氣球，學生憑小票進內扎氣球，憑獎券到領獎處領取獎品。
媒體宣傳
1、環境布置在超市天花板上掛上彩帶，進出口懸掛宣傳牌，以突出活動的主題。
2、宣傳媒體在校廣播站不定時播出廣告資料為a，學校超市特價大酬賓，一元搶購活動，數量有限。b，學校超市將在1月1日在文化廣場舉行歡樂元旦活動，屆時有神秘表演，期望同學們屆時捧場。
3、pop宣傳海報a、制作商品特價優惠海報b、制作小型宣傳卡片c、制作橫幅宣傳九、活動贊助采購部必需在方案批準之日起負責與供應商聯系洽談促銷商品價格以及供貨要求，爭取供貨商冠名贊助，供給部分活動所需設備和人力，實現共贏。
六、活動經費
七、活動要求
八、預計效果
1、經過嘉賓的互動表演吸引學生，再加上特價銷售，預計能在現場完成300—500元的商品銷售。
2、整個促銷活動3天，預計將完成銷售商品3000—4000元，預計獲取凈利潤400—600元。
3、經過此活動，曠大了學校超市的知名度，提高學校超市在學校的美譽度，提高學校超市在學校消費市場的占有率，為超市的品牌持續經營打下基礎。