為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文明村創建規劃方案篇一
市場營銷101班是一個團結友愛、自強自信的集體;一個激情飛揚、活力四射的集體，以拼搏的精神挑戰生活。在九江職業技術學院這個神圣的大學堂里，一同成長，一同鑄就輝煌，一同實現各自人生的愿望，一同把夢想的花兒綻放;在學院、系部的領導和輔導員的指導下，揮灑汗水，一步一個腳印，共同成長，共同進步，形成了很強的凝聚力，同學們積極進取，求真務實，開拓創新，無論是學生思想政治修養，黨團組織建設，班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。
一、熱愛學習，樹學高為任之風;修身養性，行身正為德之舉。
學風是班風的核心，學風建設是班級建設的重點。良好的學風是激發學生積極進取和奮發成才的重要條件，對同學們的健康成長和全面發展有著直接而深遠的影響。在學風建設上，同學們不在有初進大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投進到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。在班委和團支部的帶動下，我班形成了一種“比、學、趕、幫、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下,同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。班內有幾位同學的英語成績稍差，為了讓這一部分同學盡快趕上，英語好一些的同學以聊天的方式自然交流英語學習經驗，提高他們的學習熱情，使這個集體共同進步。一分耕耘一分收獲，在今后的學習中，我班同學仍將保持和發揚“學高為任，身正為德”的班風和“比、學、趕、幫、超”的學風，靠自己的努力在今后的日子里爭取更大的成績!
二、團結進取，求真務實，努力做好各方面的工作。
班級的領導核心是班委會和團支部，他們能否有效運轉、相互協作關系到班級建設的成敗。各個班委分工明確，責任到人，班級日常管理穩定有序。班委會和團支部之間密切配合組織各種有意義的活動，并定期召開班委會、團支部聯合會議認真總結、反思工作中的不足，開展批評與自我批評，互相提出意見和建議并積極整改。
人人參與班級建設。每位同學都能積極參與班級活動和關心班級工作。大家在班會上盡可暢所欲言，各抒己見，或者以書面形式給班委就班級工作提出建議和意見。這樣一來，一方面增強了大家的主人翁意識，另一方面也可以讓班委隨時都能了解各位同學在思想上所遇到的困惑，生活上所遇到的困難，及時為他們排憂解難。團結互信的氛圍則自然洋溢開來。從大家的言語間，無不滲透著他們的智慧與熱情。感情豐富的他們通過各自方式表達了他們的豐富情感。積極的生活態度讓所有的人都對這個集體的明天充滿了信心與希望。
在休息時得到了放松，也使同學們學到了一技之長。另外，同學們在宿舍可以傾訴彼此的心事，談論自己的過往，暢想自己的未來，這都是同學們重要的精神食糧。班里較貧困的同學給其他同學樹立了勤儉節約的好榜樣，其他同學也盡自己最大的努力幫助較困難的同學，這又在一定程度上使同學間的關系得到了升華。
三、班級活動豐富，秀出自我，秀出風采。
積極組織班集體活動是體現班級特色的一個重要方面。在進入大學的近一年多時間里，為了豐富大家的業余生活，班級開展了多項集體活動。到了春熱花開的時節，我班組織同學們去森林公園踏青、游玩、做燒烤，共同游玩和進餐的過程中同學們的關系又更加融洽了，同時也培養了班集體這個大集體觀念。豐富多彩的活動，既增強了班集體的凝聚力，又使同學們能在緊張的學習生活之余得到調節，并始終充滿了旺盛的學習精力。
四、以后的目標。
總結過去的各項工作，有成功的地方，也有不足的方面，為此，我班將在今后主要改進以下工作：
1、繼續開展黨的思想、路線、方針、政策學習活動，深入學習社會主義榮辱觀、科學發展觀和“八榮八恥”重要思想，在廣大團員中形成一種“講學習，比學風，講大局，比貢獻”的大局觀念。同時，將在保持活動的嚴肅性上作一些形式上的創新，并結合本班的實際情況展開議題。 2、對于班級組織生活方面，考慮形式上與班會結合，內容上更注重了解同學的思想動態和心聲，對關于班級的建設問題以及如何做新時代的大學生等問題展開討論，形成一定的心得體會，并為整個班集體的班風、學風和文化建設打下良好的基礎。
2、計劃發動團干部、班干部更多地深入同學當中，了解他們的思想、學習、生活和工作方面的情況，及時反映問題，并與相對較沉默的同學更多地談心，盡最大努力使其能融入班集體，增強自身的社會交際能力。
3、多開展一些有利于增強班集體凝聚力，有利于加強班級文化建設，有利于提高學習熱情，有利于豐富同學們課外生活的活動。
五、總結
回首往事，感慨萬千，熱血涌動;展望未來，信心十足，激情飛揚。成功的背后凝聚著全班同學的汗水，我班全體同學將更加團結一致，銳意進取，開拓創新，秉承行大道，技承天工的校訓，時刻銘記“學高為任，身正為德”的班訓，用青春的熱情，迎接明天新的挑戰。
每一位市場營銷101班的同學無時不在展現著自己堅韌頑強的精神風貌和永不言棄的青春熱情，他們一直在不懈努力，沒有最好，只有更好,“更高、更快、更遠”是我們的目標，“永往直前”更是他們強勁的本色。他們更堅信，以汗水與努力，憑智慧與朝氣，必將迎來新的輝煌和奇跡!
文明村創建規劃方案篇二
渡過了新奇忙碌而又充實的大一，我們進入了大二。大一，我們有自己的計劃，自己的目標，大二又怎么能落下。在學業上，我們應該更加進步;在工作上，我們應該倍加努力;在生活中，我們應該充滿激情。
下面是我們班本學期的班級計劃：
一 黨團班組織建設
黨組織建設方面
1.認真學習黨的理論知識
(2)要求班上的入黨積極份子不斷學習黨的理論知識，定期向黨組織遞交思想匯報，用科學發展觀武裝自己的頭腦。
2.推薦優秀的人才加入黨組織
在這學期我們班將推薦班上優秀的符合入黨要求的同學加入黨組織，讓黨員同學成為同學中的一面旗幟，在各方面做出表率。請班上加入黨組織的同學對班上還未加入黨組織的同學講解黨的相關理論和政策，希望班上有更多的同學能夠盡早的加入中國共產黨。
團組織建設方面
1.以班級建設為核心，繼續開展一系列有意義的團日活動，鑒于班上將來有要考研的同學，團日活動可組織同學們去參加考研經驗交流會，也可組織同學們去參加各類專業知識講座以及就業講座。
2.團支部要定期組織學習討論活動，學習了解黨的理論知識和會議精神，對時事熱點問題積極討論，培養大學生的愛國主義情操。
3.做好各類評獎評優工作，發揚民主，將把相關的獎項發給最應該得到的同學。
二 思想政治教育建設
作為當代大學生，我們是祖國的花朵，未來的希望，肩負著實現民族偉大復興，全面建設小康社會，實現社會主義建設的重大責任，同時也為了深入貫徹黨的xx大精神，適應新形式、新任務的要求，提高同學們的思想政治素質顯得尤為重要。 現對我班同學的思想政治教育計劃作如下闡述：
1. 鼓勵同學們了解時事政治， 認清國家的發展形式，增強政治修養，培養愛國情操。
2. 適時的開學習時事政治主體班會，學習當前主要的國際時事，讓廣大同學對當前國際國內形式有更充分的了解，對祖國有更強的責任感。
3. 開展各種同學們喜聞樂見的有教育意義的活動，如一起參加趣味活動、辯論、參觀名勝等，這樣可以讓同學之間關系更加親密，感受到班級的溫暖，同時也對他們進行了正確的思想指導。
4. 結合各種紀念日開展不同主題的活動，有針對性的對同學們進行思想教育。
5. 對于那些要嚴重的政治信仰迷茫、社會責任感缺乏、心理素質欠佳的同學，班委會要給與格外的關心，幫助他們走出誤區，跟上全班的步伐。
三 班級學風建設
學風是學生思想道德品質、學習精神與綜合素質的重要體現，是學生成長的基礎和前提。班級學風的建設是班集體發展的重要內容。優良的學風是提高教學質量、建立良好校風的重要條件，也是創建先進班集體的重要基石。
為了進一步加強學風建設，不斷激發學生學習的積極性和主動性，培養出更多高水平、高素質的人才，我們班結合實際情況，針對同學們在學習過程中可能會出現的學習懈怠等情況，制定本學期學風建設計劃。
一：總體目標
1：積極營造濃厚的學習氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣。
2：努力培養同學的基礎知識，專業知識，專業技能等方面。
3：在學習中培養學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境，使同學們達到樂學、勤學、會學，早日形成班級長期有效的學習氛圍。
二：指導思想
四 班級管理
一個優秀的班集體離不開一個優秀的管理團隊，只有班級管理好了，才能形成好的班風、學風。這些有了，才能算一個合格的班級。下面談談班級管理方面的計劃。
1. 建立完善良好的班干部隊伍。班級管理不是一個人可以搞定的，必須全部班委的配合，完美分工，各司其職，這樣才能做好班級工作。一個什么都事的班長，不是好班長。
2. 班級管理要注意同學們的意見。班級管理應該是互動的，不能按照自己的意愿管理班級，要多聽取同學們意見。讓同學們認識到自己也是班級的一份子，讓他們感到歸屬感。
3. 管理班級要有責任心。一個好的管理者，責任心是必須的，沒有責任心的管理者，不會注意班級的管理。只有用責任管理班級，才能讓班集體天天向上。
4. 用活動凝聚班集體。何謂班集體，一個班就是一個集體。集體要有集體的凝聚力，集體的歸屬感，在班級管理中，我們準備用活動增強班級的凝聚力，讓大家感受班級的溫暖。
五 班級特色建設
一個班必須有自己的班級特色，這樣班級才是自己的班級。我們重點關注心理健康。
隨著社會的進步，大學生的心理問題也越來越嚴重。在西方國家，看心理醫生是很正常的事，而在我們國家則不然，這導致了很多同學的心理問題久久得不到解決，從而導致各種問題。我們應該多多關心同學們，搞各種心理活動，解決大家的心理問題。
1. 勵志電影，經典音樂推薦。每周以群郵件的方式，向大家推薦一些好聽的，放松的音樂和一些勵志電影，讓同學們能緩解緊張的學習壓力，放松自己。
2. 關注每個同學，像日常表現，qq空間，微博等。發現同學們有問題要及時開導，必要時可以求助輔導員或者專業人士。
3. 心理委員多多參加各種心理講座，回來后向同學們宣傳，開展各種心理小活動，增強大家的心理素質。
六 班級文化建設
班級文化是班級的靈魂所在，是每個班級所特有的、班級生存和發展的動力和成功的關鍵，是校園文化的重要組成部分。要結合班級實際，有計劃、分階段組織有益的班級文化活動，通過開展豐富多彩的學習、調查、研究、實踐、創造等諸多文化活動，增加班級成員的集體榮譽感、責任感和凝聚力，促進他們綜合素質的全面提高。
1. 不定期組織同學們觀看愛國電影，提升同學對國家的歸屬感，陪養同學們的愛國情懷，努力成為國家棟梁。
2. 開展“每月一本書”的活動，每個月向同學們推薦一本名著。像三毛的散文、席慕容的詩集等。培養同學們的閱讀興趣，增加同學們的文化素養。
3. 在班群里開展積極的新聞時事交流，和同學們一起探討每天國內外的新聞，增強同學們對時事的了解，正確引導同學們的人生觀和世界觀。
七 班級活動開展
新學期開始，向同學們征求活動形式與內容，集思廣益。確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取同學們的意見聯合其他班委一起確定、拓展主題，讓班級活動自主性更強，更具活力，對于有創造性的意見我們會認真采納及對待。
1. 寢室文化的開展，以寢室為單位，舉行寢室文明評比大賽，其中包括學習，衛生等，可讓班委不定時檢查、評分并記錄。同時可以開展寢室棋藝比賽，籃球比賽等一系列以寢室為單位的藝體比賽，從而增強班級的凝聚力。
2. 戶外活動。在學習之余，組織同學野外踏青，去名勝古跡光觀等戶外活動。這樣不僅讓同學們放松緊張的學習壓力，還可以充分的認識到環境與我們要和諧相處，從而提高每一位參與者的保護環境的意識。
3. 組織同學積極參加社會實踐。比如多做兼職。讓同學們找到與他人的差距。通過實踐來提高自己的動手能力，交流能力等。為以后參加工作打下基礎。
4. 組織同學積極參加各種志愿者活動，比如說去敬老院看望老人，去車站維護秩序等。讓同學們奉獻自己的愛心，為社會做貢獻。
文明村創建規劃方案篇三
為了深入貫徹落實區“兩會”精神，進一步做好本社區精神文明工作，推動精神文明創建工作向縱深發展，現制定如下工作方案。
一、指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以服務建設小康社會為宗旨，緊緊圍繞區委“建設三大文明，構建和諧新林”的總體目標，進一步推進《公民道德建設實施綱要》的落實，促進公民文明素質的提高，樹立新林人新形象，努力建設高效廉潔的政務環境、公正公平的法治環境，規范守信的市場環境、公正公平的法治環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境和持續發展的生態環境，為全區經濟社會和諧健康發展提供強大的精神動力，營造良好的社會環境。
二、創建目標
(一)總體目標
建設先進文化，構建和諧新林，在提高公民的文明素質上取得新進展；堅持建設與管理相結合，努力建設清新、整潔、綠色、文明的人居環境，在群眾性精神文明創建工作上取得新成效取得新成效；力爭建設成為文明示范社區。
(二)具體目標
1、提高公民的衛生意識、環保意識和文明意識明顯增強，在全社會形成講究衛生、舉止文明、禮貌待人、誠實守信、遵章守紀的'良好風尚，樹立新林人愛區守法、開放創新、明理誠信、團結務實的新形象。
2、未成年人思想道德建設工作形成學校、社會、家庭“三位一體”的工作格局，促進未成年人德、智、體、美全面發展。
3、城鎮管理水平要進一步提高，環境衛生要進一步治理，綠化、美化、亮化檔次和品位明顯要提高，建成衛生長效機制，做到常年保潔，環境優美。
三、主要任務
（一）大力加強思想道德建設，樹立新林人新形象
1、大力加強思想道德教育。認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，對公民進行“三義”、“三觀”、“三德”教育、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育、理想信念教育、大興安嶺精神教育、新林精神和科學發展觀教育。
2、扎實開展各具特色的道德實踐活動。繼續在機關干部中開展“創建文明機關，當好人民公仆”活動；在企業職工中開展“五美”活動；在團員青年和未成年人中開展“六講六做”主題教育；在婦女中開展“五好文明家庭”創評活動；在教師中開展“做人民滿意教師”活動；在政法干警中開展“公正執法樹形象”活動；在出租車司機中開展“新林文明使者”活動；在個體工商業戶中開展“道德進千店，誠信鑄新林”活動；在社區開展爭做文明居民活動，把道德教育任務落實到機關、學校、企業、社區和家庭。
3、廣泛開展創建學習型社會活動。積極開展創建學習型班子、學習型機關、學習型企業、學習型社區和學習型家庭活動，通過組織創建“新林論壇”，舉辦各種專題的交流研討活動，營造濃厚的學習氛圍，推動全區學習型社會的形成。
（二）切實加強未成年人思想道德建設，促進未成年人全面發展、健康成長
1、大力加強未成年人思想道德教育。調動各方面積極因素，齊抓共管，充分發揮五老作用,利用報告會、演講會、知識競賽、愛國主義教育基地等形式，對未成年人進行愛國主義教育、文明禮儀教育、親情奉獻教育和社會實踐教育，培養未成年人的民族責任感和家庭責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、積極開展有益未成年人健康成長的道德實踐活動。組織開展青少年志愿者、假期社會實踐、“六講六做”(講禮貌、做言行文明的青少年；講友善、做關心他人的青少年；講誠信、做表里如一的青少年；講衛生、做身心健康的青少年；講自立、做自強上進的青少年；講正直、做是非分明的青少年）、“三遠離（遠離網吧、遠離陋習、遠離零花錢）等道德實踐活動，促進未成年人德、智、體、美全面發展。
3、進一步凈化影響未成年人健康成長的社會環境。抓好以建設和使用愛國主義教育基地為重點的“陣地工程”、以滿足未成年人精神文化需求為內容的文化產品“精品工程”、以開展未成年人文明上網為內容的“綠網工程”、以開展掃黃打非和清理銀幕熒屏為內容的“凈化工程”、以加強法制教育防止未成年人犯罪為內容的“幫護工程”等“五項工程”的實施，充分發揮“五老”和“網吧”義務監督員等對凈化未成年人成長環境的監督作用，促進有利于未成年人健康成長的良好環境的形成。
4、認真搞好深入細致的調查研究。充分發揮五老作用，落實好十大員的職責，探索未成年人思想道德建設工作的好機制、好方法、好載體，推動未成年人思想道德建設工作的深入開展。
（三）深入開展“改、樹、塑”活動，全面提升整體文明程度
1、廣泛開展文明禮儀教育活動。針對公共秩序、交通秩序、個人言行、生活習慣等方面存在的突出問題，在全社會開展以說文明話、辦文明事、做文明人為主要內容的文明禮儀教育活動。以社區為載體，教育和引導廣大居民群眾增強衛生意識和文明意識，使他們能從自身做起，從家庭做起，從小事做起，革除生活陋習，自覺保持環境衛生，樹立正確的禮儀觀念，在全社會形成講究衛生、舉止文明、禮貌待人、遵章守紀，追求科學、健康、文明生活方式的良好社會風氣。
2、深入開展環境衛生綜合治理活動。在鞏固現有成果的基礎上，新林鎮市政監察大隊和各社區要進一步治理居民區亂扔亂倒垃圾、亂堆亂放、私接濫建及城鎮周邊亂設圍欄等臟亂差現象。
3、進一步加強城鎮環境衛生管理。要把突擊性的專項整治與經常性的制度約束結合起來，加大綜合執法力度，做到依法治理，建管結合。建立長效管理機制，健全管理隊伍，落實工作責任。充分發揮市政監察隊伍的作用，對破壞環境衛生的各種不道德、不文明行為進行經濟、行政處罰，通過強化管理實現環境常年保潔。
（四）扎實開展群眾性精神文明創建活動，進一步提高精神文明創建工作水平
1、深入開展創建文明企事業單位活動。以文明單位創建活動為主要載體，認真組織開展文明股室、文明班組、文明職工等基礎創建活動，積極開展各種形式的共建活動，提高干部職工文明素質，創造整潔優美環境，提升單位整體文明程度。
2、深入開展創建文明行業活動。要以“誠信新林”為總品牌，在新民、某社區服務大廳中開展“共鑄誠信，擦亮新林窗口”活動，大力倡導以人為本的服務理念，進一步完善便民利民措施，推行規范化服務，推廣社會服務承諾制、行政執法公示制等，提高服務質量，改進服務作風，塑造窗口單位的良好形象。
3、深入開展創建文明機關活動。以開展保持共產黨員先進性教育活動為有利契機，以開展“四優一滿意”活動和創建“四型”機關為主要內容，在黨政機關中繼續深入開展“創建文明機關，當好人民公仆”活動，轉變工作作風，提高工作效率和服務水平，塑造黨政機關的良好形象。
四、保障措施
健全機制，落實責任。要建立黨委統一領導、黨政群齊抓共管、各部門各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，形成一把手負總責、分管領導具體抓、班子成員合力抓，層層落實工作責任，一級抓一級，層層抓落實的工作局面。
文明村創建規劃方案篇四
時間總是匆匆而過，轉眼又到了年終總結的時刻。一起來看看本站小編為大家精心整理的“社區精神文明創建年終工作總結”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容請關注本站。
今年以來，我在社區精神文明創建工作中，始終堅持以“三個代表”重要思想為統領，在區委、區政府以及街道黨工委的正確領導下，切實加強三個文明建設，以創建“和諧星級”社區為奮斗目標，發揮社區黨組織和社區黨員的作用，立足社區，造福社區百姓、改善小區環境、幫扶特困家庭、關心弱勢群體、安置下崗失業人員、活躍社區文化，千方百計為居民營造舒心、穩定、優美、和諧的生活環境。經過班子成員的共同努力，社區居民的支持，社區根據實際情況，開動腦筋，大膽創新，圍繞社區居民的需要以服務為中心，以活動為主線，生動活潑地開展了社區精神文明建設工作。主要做法如下：
在精神文明創建工作中，我始終圍繞“實、新、活”三個方面把社區精神文明工作做深、做活、做細，在提升社區居民素質和社區整體形象上，加大了社區建設力度。“實”就是扎實，扎實開展好社區精神文明建設的基礎工作。社區結合下崗職工情況，在社區掛牌啟動了社區陽關就業驛站，在社區驛站的指導和幫助下，使30余戶居民得到了稱心的工作。社區根據老年人的書畫特長，在社區成立了社區“125”書畫之約書畫廣場，吸引了社區廣大書畫老少愛好者。每次活動，他們就聚到一起互相交流學習，使他們走到了一起，更重要的是他們之間有不認識到認識，有陌生到熟悉，感情在逐漸加深。社區還經常不斷結合重要節日和上級的工作要求，開展形式簡單的座談會，如黨員“八榮八恥”座談會、重陽節座談會、迎“七一”座談會、未成年人家庭教育座談會等十幾次的座談，通過座談，交流思想，提高認識，得到了社區舉辦活動的教育目的。沒有創新就沒有發展，載體不但“新”而且要“活”起來?！盎睢敝饕w現在，社區活動多、形式靈活的多樣性。在今年，社區把搞活動出亮點作為社區的工作突破口、拿手戲。社區班子始終堅持出亮點樹形象，特別是社區精神文明工作，圍繞如何提高社區居民的思想素質和居民的精神文化生活為著落點。從居民的思想教育、融洽家庭和鄰里關系、教育子女、安全教育、幫扶弱示群體、心理教育等方面開展了八情服務、“125”書畫廣場、就業驛站、危情自救、等十幾項活動，活動形式、內容不受限制，有些在活動室、有些在小區內、有些在居民家、有些到社區外，根據活動內容和居民的收益程度決定活動形式，有些采取宣傳單的形式，有些采取居民動手參與的形式，有些采取居民觀看提建議的形式等，以保證社區居民從活動中得到樂趣，以提高社區居民的精神文明為目的。
在今年，我圍繞社區的主題工作，通過搞活動，創亮點，塑形象，把社區精神文明建設工作提升到了一個高度，但在某些方面與其他同志比較，與社區居民生活、工作的要求還有一定的差距。我相信，通過不斷學習、不斷努力，大膽地創新，按照科學發展觀的規律，在今后的工作中，社區精神文明建設工作會再上一個新臺階。和諧社區的建設工作會有一個質的快速飛躍。
文明村創建規劃方案篇五
規劃，意思就是個人或組織制定的比較全面長遠的發展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設計未來整套行動的方案。以下是小編收集整理的文明校園創建工作規劃三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個目標，兩個重點，三個保證
一個目標——營造健康文明、積極向上、團結和諧的校園環境，爭創區級文明單位(文明校園)稱號。
兩個重點——增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵;造就一支敬業、協作、創新，教有特色的教師，培養一批文明、健康、自信，學有特長的少年。
三個保證——組織保證、制度保證、措施保證
1、加強組織領導，責任到人。
成立精神文明領導小組(名單附后)，校長任組長，其它成員分工落實各項創建工作，使學校精神文明建設規范有序。要牢固確立學校工作是黨政領導共同責任的觀念，努力尋找工作中的結合點，形成合力，把精神文明建設工作與教育教學工作同布置、同檢查、同落實、同總結，不斷把學校精神文明建設引向深入。要努力提高教職工參與學校文明創建的廣度，做到“三全”：即全員參與、全過程參與、全方位參與。
2、推行民主治校，依法治校。
認真推行校務公開工作，讓廣大教職工都能成為學校工作的管理者和決策者，充分發揮教職工的主人翁意識。
3、加強師德建設，突出重點。
以師德建設為重點，進一步加強教師隊伍建設，有效促進教師專業化發展。年度在全體教師中組織開展以“愛崗敬業，奉獻教育”為主題內容的師德教育活動，塑造和提升新時期教師良好的職業形象。學校黨支部要充分發揮組織優勢，全方位開展“達標創優”、“優秀共產黨員”、“一個黨員一面旗”等活動，多形式多層面繼續進行“三個代表”重要思想及《__文選》、《義務教育法》等學習教育活動;開展社會公德、教師職業道德和文明常識教育，樹立良好的教師形象。要充分發揮精神文明建設在學校工作中的積極作用，在師生中開展“文明班級”、“文明校園”的評選等活動。同時，以“六一”節日文化活動為手段，在師生中開展豐富多彩、健康有益的文體活動，凈化心靈、陶冶情操、激勵斗志。如，我們在“六一”藝術節期間將開展金色小舞臺、套圈比賽、穿衣服比賽、夾球比賽、親子共運球活動等。
4、開展“八榮八恥”主題教育活動。
切實以“八榮八恥”作為文明教育的重要內容，廣泛開展“知榮明辱”專題教育活動和第十三屆全省青少年“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書活動，教育和引導廣大師生樹立正確的社會主義榮辱觀。中心學校將在5月上中旬舉行全鎮小學生“知榮辱，樹新風”愛國主義讀書比賽活動。
5、推進課程改革，保質保量。
組織教師投身教育教學改革，開展教研教改的學習研究和實踐探索活動，不斷更新教學理念，結合課改的方向，針對問題，聯系實際，重建學科教學價值觀、過程觀理論，堅定理念，增強自信，提高物化能力，通過各種途徑和方式廣泛傳播課程教材改革的信息，爭取全社會和家長的理解與支持。轉變傳統的教學方式和學習方式，各學科、教研組圍繞課堂教學結構、模式的研究，優化備課方法，增強團隊合作精神，在設計、實踐、反思、重建中提高教育教學綜合素質和教學水平以及運用現代化信息技術和學科教學整合的能力。加強對學生評價方式的改進，注重學生教學初始態與最后結果變化差異的評價，關注學生學習方法與習慣的養成，注重課堂學生主動參與、師生互動、動態生存和成效。做到全面推進素質教育，提高辦學教學質量，使我們的教師教有特色，學生學有特長，也真正使文明創建工作落到實處。為此，中心學校教導處將在4月份組織召開首屆“課堂教學大家談”研討活動。
6、加強后勤管理，全力保障。
不斷強化衛生意識、綠化意識，確保校園清新潔凈;優化校園硬件建設，投入物力財力充實各類辦公設施，不斷改善辦學條件;狠抓安全保衛工作，提高防范意識，強化措施，落實責任，杜絕各類事故的發生。我們將積極配合實施“旱廁”改造工程;在原有的綠化的基礎上補種一些花草樹木;加強值日值班職責，做好安全防盜工作。大力開展“平安校園”、“和諧校園”創建工作。
7、加強文化建設，提高內涵。
積極營造“走廊文化”和“櫥窗文化”;積極開展學習型團隊創建活動;積極落實文明之家評比活動;積極開展校園教師形象工程建設，努力創設文明健康、和諧有序的發展環境，不斷提高和豐富文明創建活動的內涵。為了增強特色學校底蘊，豐富校園文化內涵，增加市級示范、特色學校的輻射能力，我們將在校園再建一個“文化長廊”，在教室和圍墻上制作懸掛一些名言詩句等之類的標牌，為校園內的花草樹木制作簡介牌，等等。我們通過改善環境，營造氛圍，讓師生在每一天的工作和學習中都參與接受教育，達到增強文明意識，提高文明素質的目的。努力爭創文明單位和文明行業以及“文明校園”。
8、攜手同創共建，整合資源。
充分利用梅龍街道社區資源，組織學生和教師參與社區文體活動、服務社區;充分利用各共建單位的資源，開展形式多樣的校本德育活動和拓展性課程的研究，讓師生在活動中接受教育。
全面貫徹黨的教育方針和科學發展觀，積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業務素質，借“昌圖縣教育質量年”契機，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，把學校創建成為精神文明創建的重要基地，充分發揮我校在創建社會主義精神文明中的示范作用。
我校要以教育素質優良，校園環境優美，教學秩序優化，管理服務優質的“四優”標準“辦人民滿意學?！?，爭創省市縣文明學校。
(一)高標準創建隊伍，為創建文明單位提供組織保證。
1、抓好班子創建，發揮創建領導作用。
(1)加強班子思想作風創建。堅持學以致用;努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執政執行能力。
(2)抓好我校中層干部隊伍創建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理;要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執行教學常規，帶頭實踐個人奮斗目標。
2、建好教師隊伍，打造一流名師隊伍。
(1)從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創新，多作貢獻。
(2)積極培養名師。從學校事業發展和教育教學需要出發，堅持業務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、名師創造有利條件。
一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。
二是加強培養青年教師的工作，充分發揮我校教師、骨干教師、名師的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養鍛煉青年教師。
(二)高要求學習理論，增強創建意識。
(三)高起點定位目標，豐富創建內容。
1、明確創建思路和目標。堅持以“黨風廉政”創建為龍頭，以“工作作風”創建為抓手，以“優良校風”創建為落腳點，以“師德師風”創建為平臺的創建工作思路，把“四風”分解到學校工作的各個環節。
2、探索科學的創建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統一部署，進一步健全文明創建工作的激勵機制。
3、不斷創新工作載體。力求在形式上體現群眾性，在內容上具有認同性，把精神文明創建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩定發展;積極組織對《未成年人保護法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。
(2)以少先隊主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。抓住以公民道德創建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創建活動。用主題讀書活動、班級文化創建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。
(3)注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。抓好學?！缎畔⒖臻g》編輯、信息報道工作，充分利用黑板報、櫥窗、廣播展板等對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過組織學生參加社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(4)積極開展精神文明共建活動。主動同社會活動實踐基地聯系，組織學生活動，加強學生愛國主義教育，幫助學生樹立明辨是非善惡的社會主義榮辱觀，樹立文明意識。
為落實巴州衛發[20__}81號文件精神，深入開展城鄉環境綜合治理活動，改善單位的衛生面貌，創建整潔、和諧、優美的工作環境，達到創建衛生城市的各項指標要求，特制定本實施方案。
中心成立城鄉環境綜合治理領導小組，由中心主任楊明義同志為組長，各村衛生站長和中心全體職工為成員，組長負責對本中心和轄區城市創衛各項工作做具體安排，將責任任務分解落實到具體科室和相應的責任人，與責任人簽訂城市創衛目標責任書，將城市創衛工作任務落實情況納入對職工本年度個人績效考核。
中心于召開3月28日召開由全體職工和鄉村醫生參加的創衛工作啟動會議，學習城市創衛工作文件，并就轄區的創衛工作作具體安排。要求充分發揮社區門診和村衛生站的衛生宣傳窗口作用，開展對居民常見疾病預防、生活方式、衛生習慣的健康教育宣傳。每個村衛生站利用現有的衛生宣傳欄，每月出一期衛生健康知識板報。并利用現有的村廣播媒體，對村民開展重點傳染病防治，健康生活方式和良好衛生習慣健康教育。服務中心健康教育科在中心顯眼處要制作創衛宣傳欄，每月一期，對居民開展常見傳染病防治，高血壓和糖尿病等慢性病生活方式干預，除四害活動知識宣傳，并印制常見傳染病防治，慢性病生活和行為方式干預良好衛生習慣等宣傳資料一萬余份，利用雙休日，組織醫務人員入社區向居民發放。對居民開展健康咨詢、健康知識講座，不斷強化群眾的衛生防病意識和自我保健能力，提高群眾對“四害”相關知識的了解率，居民健康知識知曉率。
在單位廣泛開展環境衛生綜合治理，以加強“門前三包、院內四自”責任，加大除害防病工作的宣傳力度，增強職工環境意識和健康素養，加強機關效能建設、提高機關辦事效率，努力創建優美、整潔、和諧示范單位。
引導黨員、干部、職工文明用語，節能降耗，樹立廉政高效單位形象。保持辦公區域的環境衛生整潔，特別是衛生死角的打掃。重點整治包括單位辦公樓的立面形象;醫院診斷室、醫技科室、病房、會議室、辦公室、樓道、陽臺的墻體、地面、門窗清潔狀況;院后空壩，廁所衛生狀況;花臺整潔狀況;門牌、標志牌整潔狀況;辦公桌椅等設備整潔狀況;單位院內及辦公場所環境衛生消殺和除“四害”情況。