黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料（精選21篇）

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黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

黨史學習教育開展以來，我認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的四本學習教材。重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話。按照《關于召開黨史學習教育專題組織生活的通知》要求，主要從以下四個方面盤點和檢視前段時間的學習和工作情況。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產大會上重要講話的體會。

認真聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話，感到很受教育，倍感振奮。習近平總書記“七一”重要講話立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，深刻回顧了中國共產黨為了實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民進行一切奮斗、一切犧牲、一切創造的百年歷程，既是對百年奮斗經驗啟示的深刻總結，又為我們在全面xx社會主義現代化國家新征程上以史為鑒、開創未來提供了行動指南。習近平總書記“七一”重要講話全面展望了中華民族偉大復興的光明前景，系統闡述了開創未來的“九個必須”經驗啟示和根本要求，充分體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，為實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、提供了根本遵循。習近平總書記“七一”重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。我們必須深入學習、認真領會，堅持用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在履職盡責方面，有時候工作上過于注重安排部署，對一些工作過程關注不夠，有的工作缺乏直接督促檢查。比如在開展改進作風工作上，雖然一直強調要求作風督導檢查要持續跟進，但對這些問題沒有能夠很好的盯住不放，按照整改措施嚴格落實。導致在問題整改中同樣的問題都還是存在，監督檢查在一定程度上流于形式。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟。

一是夯實了理論基礎。黨史學習教育開展以來，我始終堅持把理論學習放在突出位置，認真學習《中國共產黨簡史》《、、、關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等四本黨中央指定書目。

三、存在主要問題。

（一）具有較強的思想政治素養，但在理論學習和研究探索上還不夠深入。參加工作以來，深受黨的教育，社會主義理想信念堅定，在大是大非問題上始終站穩立場，能夠時刻保持清醒頭腦；能夠積極主動學習黨的創新理論以及黨和國家政策法規，并在實踐中貫徹執行；堅決貫徹執行上級的指示精神，言行一致，表里如一。但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是雖然參加了各種學習，但思想上還不夠主動，學習興趣還不強?？傉J為自己思想境界和政治素養已經夠了，多學少學效果沒什么大改變，反而不知，這種想法恰恰是思想政治素養沒達標的表現。二是深層次理論問題，還一知半解。因為有被動學習的因素，所以對能夠揭示矛盾的實質，還沒有深入領會和探討，對問題淺嘗輒止，導致自己的理論水平始終上不了一個新層次。三是理論與實踐結合不夠緊密。實踐工作中，能夠以相關法規指導審計工作，并能夠熟練運用，但在實踐中反饋出的新問題和新矛盾，檢驗和促進理論進一步升華還不夠，只是被動應用理論。理論應用于實踐，通過實踐檢驗理論，達到相互促進，共同提高，這種唯物辯證法思想在實踐中沒有得到很好應用。

（二）具有強烈的黨性原則觀念，但在法規落實和監督問責上還欠缺質量。從事審計工作，首先政治要合格過硬，其次人品要好，再次業務要精通，離開這三點，就不是合格的審計干部。對照反思自己，在法規落實和監督問責上還欠缺質量。主要表現：一是有的問題查到了，也看到了，但有時回避一些矛盾，沒有深糾下去，講評時也不夠深入。比如，一些接待性的支出，尤其是層次比較高的機關來人的開支，有時就無法核實，也不便核實?；鶎右脖容^苦惱，也向我們尋求對策，我們也不知道如何解答，這是個問題，但我們卻得回避。二是同樣的財經問題在同一單位反復出現，與審計問責力度也有一定關系。一個單位財經管理模式在長期過程中，都形成自己的習慣做法和痼癖毛病，一時半會兒不好改正，因此出現不同階段審計發現同樣的財經問題會在一個單位反復出現。我們考慮，有些問題不是個人問題，都是xx中的問題，審計查出問題的目的還應是幫助被審計單位整改，促進xx協調發展。如果用上必要的審計手段，如通報批評、罰沒違規資金，勢必影響單位士氣和整體xx，對將來發展將造成影響，因此審計處罰手段我們盡可能少使用或不用。三是監督的多，指導幫帶的少，有的單位缺少深層次的財經管理明白人。目前財務審計干部來源渠道少，很多財務審計干部都是非專業人員，影響到財務審計工作的連續性，制約了財務審計事業的發展。審計組下去審計，多數由機關人員組成，很少抽調基層審計人員參與，導致基層審計人員實踐鍛煉機會不多，能力和素質提高幅度不大，單位自行完成的審計項目質量始終在較低層次徘徊。下去審計時，由于審計工作時間緊，審計組只顧完成審計任務，面對面指導幫帶財務管理，提升其能力機會不多，部隊財務人員只會對指出的問題“瓢”，思考今后如何不再出現“瓢”的問題，不知道需要砸爛“葫蘆”，更需要拔掉“秧”。

（三）具有正確的政績觀事業觀，但在指導方法和意識創新上還有待加強。我從事審計工作x年，已深深愛上這一行，并立志要在審計事業上又精又專、出類拔萃，做出成效。除了例行完成審計任務外，有時還針對性地對審計發現的問題進行剖析，對單位財經管理整體形勢進行分析，達到“一審、二幫、三促進”的效果。對照反思，自己還存在三個方面差距：一是開拓創新精神弱化。目前，我在局里也是比較老的同志了，隨著年齡的增長，除了業務工作外，其它工作多數是跟著走，大幫哄，認為自己不掉隊就行了，有時工作還憑經驗、吃老本，積極進取精神和創新意識沒有以前那么強烈了，這次學習教育使我意識到，這是思想就是不思進取的表現。二是大項工作和新型工作有畏難情緒，怕做不好影響其它工作政績。反思自己，有時局里的大項工作不愿伸頭，有的被動接下，雖然在工作中也積極主動想辦法，謀求高標準，但由于創新意識不夠強，任務的完成也僅滿足不出紕漏即可，完成的工作也沒有什么亮點和新意。三是新情況、新問題，研究對策不夠深入，有求穩守攤思想，對結果預見性不強。主要表現是在審計中，發現的非審計范圍內的問題，不知如何解決，也不想得罪人，有多一事不如少一事的想法，為求穩妥，有時就視而不見，主動歷練自己全面工作意識的積極性不強。

（四）具有較高的道德品德修養，但在全局觀念和大局意識上還需要鞏固。黨性觀念就是大局觀念，組織利益就是大局利益。x局長在黨史學習教育黨課輔導中講到：“我們的個人利益是與整體利益緊緊聯系在一起的，整體有利益，個人才受益。怎么做到?那就是，站在全局思考，服從全局需要，以黨的利益為重，以部隊xx為先。”我做為一名有著x年黨齡的黨員，審計局一個分子，一舉一動、一言一行更要體現全局觀念和大局意識，要有不進則退的危機感，要有榮辱與共的使命感，要有勇于爭先的緊迫感，要有報效黨恩的責任感，勇于擔當大項工作任務，完成各級賦予的審計工作，以實際行動向獻禮！

四、下步整改措施。

（一）加強政治理論學習，進一步強化思想政治素養。一是緊隨機關灌輸學，強化理性，充實理論。做到：機關集體組織學習一次不落，學習筆記一篇不少，心得體會按照足額完成。積極參加局里組織體會交流，筆記檢查不拉后腿。二是擠出時間主動學，提升層次，豐富知識。做到：每天x點前到辦公室，早x點至x點學習審計專業相關法規，中午xx點至xx點xx分學習報紙有關知識，晚x點至x點xx分收看新聞聯播；周六和周日再擠出x個小時閱讀相關書籍。三是深入基層實踐學，培養素質，開拓視野。做到積極參加局里安排大項任務，主動深入基層一線，體驗生活，主動向基層群眾學習，歸隊后寫出情況和思想匯報，通過實踐提升素質。

（二）加強法規知識學習，進一步提高指導能力。一是了解相關專業知識，宏觀掌握經濟社會整體xx規律，確保不說外行話，不做外行事，不當外行人。二是熟悉專業法規，微觀指導加強財經管理，做到精通專業法規知識，指導財經管理不偏，進一步提高審計能力素質和完成審計項目工作質量。三是掌握信息科技手段。完善大數據審計平臺，涵蓋財政、部門、鄉鎮和村級財務數據，探索應用大數據分析方法在實戰中的應用；進一步創新審計模式，積極探索大數據在各類審計項目中的運用方式，著力提升審計監督實效。

（三）增強黨性原則觀念，確保政策法規落實質量。一是組織生活不當“老好人”。做到：黨組織生活不走過場，認真開展批評和自我批評，遇到問題不繞著走，敢于揭短亮丑，從思想認識到，會上批評就是幫助、愛護和關心同志。依法檢查監督，對問題不簡單對照法規入座，要深入剖析問題出現問題的原因，指導相關單位從問題根源整改。二是檢查指導不當“糊涂人”。做到：全面掌握情況，依法檢查指導，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而見“全豹”，不一知半解含糊說問題，不以偏蓋全夸大說成績。三是執行法規不當“變通人”。做到：嚴格執行政策法規，嚴格落實制度規定，不打“擦邊球”、不搞變通。具體是，依法審計，嚴格施審，實事求是指出問題，客觀公正做出評價，一是一，二是二，不摻雜各種主觀因素。

（四）強化道德品德修養，確保積極進取精神狀態。一是知恩圖報顧大局。心中常有“沒有國家，哪有我小家，沒有審計局，哪有我進步”的感恩和知足思想，隨時聽從黨的召喚，服從組織的各項決定，堅決貫徹執行黨組織各項決議。二是振奮精神肯吃苦。工作搶著干，大家向我看，為年輕同志作表率，大項工作勇擔重擔，發揮模范示范作用，和諧共事，凝聚大家才智，高標準完成各項任務。三是廉潔自律樹形象。把黨性修養和自我約束結合起來，加強自身道德修養，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法規和廉潔自律規定，做到學和用、知和行的統一。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉、拒腐防變，永遠保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠保持共產黨人的政治本色。

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黨史教育學習專題組織生活會黨支部檢視剖析材料范文

同志們，黨史學習教育活動開展以來，黨支部做了一些工作，但離上級要求還有一些距離，存在一些問題和不足。支委會自查自省，現將檢視問題反饋如下：

一、存在的問題和差距。

(一)組織開展黨史學習教育方面。

一是開展黨史學習教育雖然做了計劃，但是規劃不夠系統，有重點熱點的時候著重學一下，或對學習材料挑一些重點章節進行學習，沒有形成連貫的黨史學習，學習氛圍不夠濃厚。二是學習深度不夠，對黨史學習教育主要以“要點式”學習、撰寫心得體會為主，組織研討時相互交流不充分、帶著問題學思踐悟少，深度研討較少，未能真正做到入腦入心。三是壓力傳導不夠。雖然支委班子能夠深刻認識和理解黨史學習教育的重要性，嚴格落實黨史學習教育的方案和要求，但是有時受到事務性工作影響，對部分黨員的壓力傳導不到位，個別黨員學習效果不理想，與業務工作脫節，融合不夠。

(二)聯系服務黨員群眾方面。

一是為納稅人服務做得不夠。支部多為行政部門構成，覺得與納稅人繳費人打交道較少，深入群眾主要以“黨員進社區報到”為主，較少主動解決納稅人繳費人關注的問題。二是服務黨員不夠。對青年黨員交流培訓較多，對其他黨員溝通交流較少，沒有充分聽取各個年齡層次的意見建議，對黨員需求了解不充分，為黨員解決困難方面做得有欠缺。三是服務基層不夠。主動騰出時間傾聽基層聲音不夠，體察基層困難不夠強烈，有時被動下基層多，主動下基層少，沒有嚴格落實為基層減負的要求。

(三)力戒形式主義官僚主義方面。

一是形式主義方面。貫徹落實上級部署要求重形式輕實效，在貫徹落實各級黨委重大決策部署時，只是滿足于能夠按照要求開展就行了的思想，較少進行調查研究，有時以會議落實會議、以文件落實文件。二是官僚主義方面。深入群眾聽取意見、溝通交流較少，對群眾訴求很少主動詢問，在提升服務群眾工作能力上有所欠缺。

二、產生問題的原因分析。

通過黨史學習教育的深入開展，雖然我們找出了一些問題，但存在的問題肯定不止這些，還需要在座的各位給我們指出。僅就上述存在的問題分析產生的原因，究其根源，理想信念問題、思想作風問題是主要的因素。具體表現有以下幾方面：

(一)理想信念有所淡化。

雖然有加強理論學習的意識，也參加了上級黨組織開展的各類學習，但是實際上仍然缺少對黨史的系統規劃和學習，缺少強烈的學習意識和足夠的重視程度，平時的學習往往只滿足于一般的學，如何常學常新、溫故知新、結合實踐，帶著問題，圍繞工作，來做系統的比較、分析和研究，從而來指導實際工作，實實在在地發揮理論指導實踐的作用，就顯得比較欠缺。

(二)黨性修養有所欠缺。

的勁頭，缺少改革創新的勇氣。

(三)宗旨意識有所動搖。

全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，是黨員的理想信念和黨性修養的集中體現。盡管我們都是從群眾成長起來的，但如今在實際工作中，較少與納稅人打交道，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，缺乏應有的群眾觀念。

三、下一步努力方向。

下一步，我們將以此次專題組織生活會為契機，把深入開展黨史學習教育作為當前和今后一段時期內的重要政治任務，切實加強組織領導，提高思想站位，立足支部實際，扎實整改提升，確保圓滿完成學習教育各項目標任務，不斷推動支部建設實現持續高質量發展。

(一)強化理論武裝，樹牢“四個意識”。一是加強理論學習。把深入學習黨史“四史”，特別是學習***新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過切實強化理論武裝，不斷提高政治領悟力、政治判斷力和政治執行力，進一步堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項決策部署在支部政令暢通，落地生根。二是注重學習實效。把學習黨的理論作為制度常抓不懈，采取集中學習、自學、研討、宣講、考試等多種形式，學深悟透，確保學習效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。

(二)加強黨性修養，提高綜合素質。一要用科學理論武裝頭腦，始終把***新時代中國特色社會主義思想和重要講話精神作為學習的重要內容，貫穿組織生活的全過程，推動學習教育走深走實。二要用黨章要求規范言行，把學習黨章作為常態化必修課，教育引導黨員干部自覺尊崇黨章、模范踐行黨章。三要用黨性教育凝神聚魂，從黨史教育中汲取信仰的力量、奮斗的力量，引導干部傳承紅色基因，永葆政治本色。

(三)強化責任擔當，務求工作實效。一是樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅持一切從群眾利益出發，真正做到全心全意為人民服務。虛心聽取、吸納普通黨員和群眾的意見建議，對重點工作注重謀劃指導，做好研究。特別要立足支部工作實際，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，從最困難的群眾入手、從最突出的問題抓起、從最現實的利益出發，切實幫助解決基層的困難事、黨員的煩心事、群眾的揪心事。二是勇于擔當奉獻。面對復雜繁重的工作任務，強化擔當意識、進取意識和奉獻意識，堅持立足于做、立足于實、立足于效，堅持高標準高質量工作，不找客觀理由，多想解決辦法，確保上級決策部署落實到位。匯報完畢，敬請批評指正!

黨史學習教育專題組織生活會檢視剖析材料范文

按照黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下。

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

7月1日，與人大全體干部一起收聽收看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，前幾天，又在反復學習的基礎上，圍繞學習總書記重要講話精神進行了專題研討，通過學習感覺收獲很大，特別是總書記對堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民32字偉大建黨精神的總結，讓我們深刻認識到了中國共產黨的精神之源，為我們傳承和弘揚黨的光榮傳統、賡續紅色血脈指明了方向。以史為鑒、開創未來，總書記提出“九個必須堅持”，指引我們從百年奮斗中看清楚過去我們為什么能成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，是黨和人民彌足珍貴的精神財富，為擘畫新時代改革開放新藍圖提供了基本遵循。我們必須認真學習、深刻領會，堅持用以指導實踐、推動工作。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，我第一時間制定了學習計劃，先后參與了xx次黨組集中學習，圍繞學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料開展專題研討xx次，目前已按計劃完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》兩本書籍的學習，《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》兩本書正在按照計劃學習中，預計10月份全部學完。通過這段時間的深入學習，加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，深刻認識到習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，進一步提高了政治站位，切實把思想和行動統一到黨中央部署上來。加深了對黨的歷史階段認識，在學習黨史中加強了黨性修養，増強了黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻，始終保持與時俱進、奮發向上的精神狀態，不斷加強學習，拓寬學習領域，不斷提高理論素養，改善知識結構、增強業務能力，強化實踐鍛煉，始終保持共產黨員的先進性，起好模范帶頭作用，堅持把為人民服務宗旨內化于心、外化于形。用自己的行動實踐著為人民服務的根本宗旨。加深了對黨的共產主義遠大理想的認識，中國特色社會主義共信仰更加堅定，對黨更加忠誠，宗旨意識更加牢固。堅持做到不管在什么情況下，什么條件下，什么環境下，都能無條件的忠誠于黨，忠誠于中國特色社會主義。進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

本人入黨10余年，自認為自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉的方面都是比較好，但對照黨史教育目標要求，對照群眾期盼，仍存在一些不足之處。一是初心意識淡化。埋頭日常工作和業務工作，對干工作為了誰的問題久而久之就淡忘了，一定程度上存在“行政化、機關化、貴族化、娛樂化”四化現象，沒有把為干部群眾服務放在工作的首位。二是使命擔當不足。共產主義的遠大理想樹立的不牢，總覺得自己就是基層干部，對民族復興大業無足輕重，導致使命擔當意識不足。三是黨性立場不夠堅定。雖然能夠和黨中央、市委保持高度一致，但存在對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠，沒有做到理直氣壯的堅決反對。四是“四風”抵制不夠到位。雖然能夠嚴格執行八項規定，但存在對“四風”問題的艱巨性、復雜性、長期性認識不足，思想認識存在松懈。

黨史學習教育開展以來，本人能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾反映的人大系統存在問題，針對臺賬梳理共梳理的5個我牽頭負責的問題，如深入基層調研不夠、人大作用發揮不明顯等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。一是沒有做到時刻以黨員標準嚴格要求自己，對履行黨員義務有時存在認識不清、動力不足的問題。處理問題表面化，沒有主動的追究問題發生的根源，較少主動思索和探究精神。二是表率作用發揮不好。沒有做到批評和自我批評經?；枷胝J識有偏差，存在“老好人”思想，怕開展批評，引起矛盾，影響班子團結、和諧。三是深入基層調研不夠經常。存在堅持為干部群眾服務思想樹立不夠好，深入基層不夠多，服務群眾面不夠廣的問題。只局限在固有的干部服務領域，權益維護還存在死角。有時在推動整體工作落實上統籌不夠。四是群眾觀點不牢。干工作立場總是站在行政角度、領導角度，沒有沉下心以來，從干部群眾角度去考慮，是不是讓干部滿意，是不是讓干部認可。

五、問題產生的原因分析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。

1.思想方面。理論學習不夠深入，學習的主動性、廣泛性、系統性不強，在遇到挫折的時候，會出現消極情緒，缺乏抓主要矛盾，解決關鍵問題的勇氣，根本原因就是內心深處沒有緊抓初心。對?黨史學習教育理解還不夠，對工作中產生的疑難問題沒有充分地去考慮破解之道，思想上存在懈怠情緒。

2.政治方面。學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深不實，缺乏學深學透的韌勁，自覺學習主動性不強，沒有做到持之以恒地系統性學習，學習質量有待提高。理論和實際相結合上存在“兩層皮”問題，導致大局意識不夠強，現在工作面對很多困難，工作開展被動，還需要進一步改進方式方法，加強與上級領導、與分管部門的溝通。

3.作風方面。謀劃經常深入基層，但由于事務纏身，導致深入基層少，對基層了解不透，使工作針對性不足。存在開展調查研究有時走馬觀花，泛泛地提要求，真正帶著問題調研、解決基層實際問題的少。工作中沒有憂患意識，隨著內部、外部各項管理工作越來越嚴、越來越細，有怕犯錯誤，求保守的思想意識，開拓創新精神不足。在自己認為不重要的事項上，有得過且過的思想傾向。

4.能力方面。與班子成員交流溝通不夠。班子領導對我的工作都給予了很大的幫助和支持，但是由于日常工作繁忙，忽略了與班子成員間的溝通，對新問題、新困難共同應對的合力不夠。能力素質有待提高。面對新的崗位、新的任務、新的挑戰，存在學習力不夠、適應新工作的能力不夠強的的現象。擔當作為意識不強。工作不求過得硬，只求過得去，遇到急難險重任務有回避心理。

六、下步努力方向和改進措施。

通過對自身問題的剖析，本人將重點在以下四個方面加以改進提高。

1.加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本規定書籍,深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

2.切實改變作風。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線,帶頭克服享樂主義和奢靡之風,率先垂范，厲行節約,反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風,走出機關,深入群眾中開展調查研究,主動聽取一線工作人員的意見,幫助基層解決實際困難和問題。堅持深入一線調研，了解群眾關心關注熱點難點問題，采取切實有效的措施努力予以解決。

3.著力改革創新。不斷總結工作經驗,創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，真抓實干，以新理念新思想狠抓各項工作。堅持以習近平總書記新時代中國特色社會主義理論為指導，以主題教育為契機，強化初心意識，牢記使命擔當，不斷促進人大工作邁上新臺階。

4.強化責任擔當。在今后工作中堅持重實干少空談，敢擔當不推諉，把責任扛在肩上，勇于挑最重的擔子，在解難題辦實事上出硬招，在打基礎利長遠上下真功，堅決不練虛功搞假把式，真正把工作抓實抓細抓到位，不忘初心，勇擔使命。

按照xx支部關于開展本次黨史學習教育專題組織生活的要求，圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材、黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面，結合實際工作情況，全面反思、總結、認真查擺自身存在的問題。現將個人檢視材料匯報如下：

一、存在的問題。

(一)學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。

在今年7月1日單位組織統一觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會的直播，我有幸聆聽了總書記在建黨100周年大會上的講話，我倍感激動，作為一個中國人，一個共產黨員，我感動無比驕傲與自豪。一百年來，我們的黨始終堅守初心和使命，帶領中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，形成了“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神，我們的黨將帶領我們以更加自信昂揚的姿態邁向第二個百年奮斗目標。但在實際學習的過程中，我仍存在不足：一是缺乏學習熱情和學習自覺性。關于總書記建黨百年講話精神的主要學習形式就是跟隨黨支部、黨小組一起觀看視頻、集中討論學習，但有時會以工作忙碌為借口會后自己學習較少，缺乏學習熱情。二是缺乏扎實學習的韌勁。逐字逐句學原文，扎扎實實悟原理沒做到位。學習的方式主要是閱讀、瀏覽一遍，沒有入腦、入心，沒有做到逐字逐句的學習總書記的講話精神，未能深刻領悟總書記的講話精神。

(二)學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習教材。

單位在今年為每一位黨員發了習近平同志《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》四本黨中央指定學習教材，我也跟隨黨支部、黨小組認真學習了這四本書，但我仍有不足：一是學習的主動性、系統性不足。學習上浮光掠影，支部要求學習的都學了，要求寫的心得都寫了，該記錄得筆記都記錄了，但學習過后沒有建立學習框架，沒有及時查漏補缺。二是學習不夠深入、不夠透徹。對理論學習一般是通讀多，重點精讀少，有時思想上存在對黨的政治理論學習重視程度不夠的問題，思想覺悟有所淡化，政治理論修養有待提升。

(三)黨史學習教育目標要求。

根據黨史學習教育目標要求，我仍存在諸多問題。一是理論學習緊迫性不強。對用習近平中國特色社會主義思想武裝頭腦的緊迫性認識不足，對理論知識的鉆研不深入，沒有在總書記系列講話精神上下功夫。二是學習流于形式，缺乏創新。有時會因日常工作忙碌放松了自我學習，對學習“走過場”，流于形式。學習方式單一缺乏創新精神，跟著黨支部和黨小組集體學、自學，未做到主動與其他黨員同志交流學習尋找自身不足并加以改正。三是理論聯系實際的能力不夠。黨史學習的落腳點是為人民群眾辦實事、辦好事，解決人民群眾的急難愁盼，但在具體工作中未做到學以致用，運用理論知識指導實踐的意識不強，未能充分地把理論與實踐相結合，解決實際問題的能力有欠缺。

(四)黨員先鋒模范作用發揮方面。

《中國共產黨黨章》中明確指出黨員在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，這是黨員必須遵守的義務。但在具體工作中我仍有不足：一是黨性修養有待提升。在工作忙碌、壓力大的時候，首先想到的是盡快完成任務，只求速度忽略了質量和標準，降低了工作要求。在工作完成后，對工作的檢查和反思不到位，對出錯的問題只是加以改正缺乏理性深入思考，黨性修養的自覺性不強。二是擔當意識有待加強。雖然在思想上和行動上努力跟緊黨中央的步伐，但在具體工作和學習中存在擔當意識有松懈的情況，未能深入基層調研了解人民群眾難處，未能及時解決人民群眾急難愁盼，沒有充分發揮黨員先鋒模范作用。

二、下步努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習，提升政治能力。系統性、深入性、全面性、經常性的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，把理論學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，做到學以致知、學以致用、學以正心，自覺遠離低級趣味、歪風邪氣，始終健康文明的生活方式，始終保持清醒的政治頭腦堅定政治立場、政治信仰，始終保持對黨絕對忠誠。

(二)增強宗旨意識，提升為人民服務能力。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，增強宗旨意識，深入實際，緊密聯系人民群眾，傾聽人民群眾意見和呼聲，把心貼近人民群眾。樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，用優秀黨員的標準嚴格要求自己，從思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識，做一個有理想、有責任、有擔當的、有益于社會的人。

(三)強化擔當意識，提高工作能力。增強主動擔當意識，勇于承擔責任，善于解決問題，始終把黨和人民群眾的利益放在心上，始終堅持以人為本，以滿足人民的需求為出發點和落腳點，做到一切為了人民。進一步提高工作效率，完善工作程序，增強自我管理能力，做到流程記錄完整、全面、責任到人，高效運轉。努力提升工作能力，改進工作作風，肩負起工作重任，為人民群眾提供優質的服務。

按照院黨委的要求，以“嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設”為主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對“四風”，持續抓好整改落實質量為重點，著力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員干部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不干事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，改進工作作風，提高服務群眾本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料匯報如下：

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的精神和一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實為民。

中央八項規定和省委若干規定出臺后，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衛科對外接待已基本沒有了，同時要求保衛科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，并要求自己起帶頭作用，持之以恒的執行下去。

對照有關規定和要求，堅決反對“四風”，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。

1.工作中處于被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流于形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建筑搭起后才去處理解決;占用林地開荒種地后，才去清理，沒有從源頭上去發現問題，并處理在萌芽狀態。

2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自采種、占地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學習不夠深入，以至于對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流于形式，沒有集中深入地去學習體會，對于業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至于處理問題上沒有說服力。

4.執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衛科對門衛的管理，但表面上是做了，但實質上管理松懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衛科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等著群眾報案才去解決處理問題。

5.對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心里總是這樣想，因保衛科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對于日常的工作安排都列出了時間、人員、出什么任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重后果。

6.有得過且過的思想，隨著年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放松了對思想境界的提高，以對于對保衛科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。

1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至于在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛煉，致使工作不夠深入，只滿足于完成上級交辦的任務，滿足于院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至于工作中有時打不開局面。

1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨著社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，沖破約束，突破陳規，用適應于社會發展要求的知識指導自己的工作。

2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員干部的人生境界，除“四風”培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到，對保衛工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務于單位，服務于群眾，真正創造良好的安全環境。

根據黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好xx學習教育專題組織生活會通知》要求，按照縣委統一安排部署，對照“學黨史、悟思想、辦事、開新局”主題，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，通過學習反思、談心談話、征求意見，自我檢視，認真開展對照檢查、剖析根源，并明確努力方向和改進措施?，F將個人學習和查擺問題盤點檢視如下。

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育啟動以來，我認真按要求參加理論中心組集中學習，帶頭制定個人自學計劃，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，較好完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等書籍的自學任務。通過學習，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，思想上堅決忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。更加深刻認識到“老百姓的幸福就是共產黨的事業”，群眾在哪方面不幸福、不快樂、不滿意，自己就要在哪方面下功夫。真心幫助他們解決操心事、煩心事、揪心事，增強了保障人民創造幸福生活的使命擔當意識。不斷增進了同基層群眾的感情，自覺同人民群眾在一起，著力解決人民群眾的困難，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民，努力增強人民群眾幸福感。切實提高了同特權思想和特權現象作斗爭的自覺性，提升了精神家園，遠離了低級趣味，保持了為民務實清廉的政治本色。

對在學習研討中查擺的問題，對照黨史學習教育目標找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，進行梳理匯總，主要存在以下問題。一是理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面，存在實用主義，用什么學什么，與xx工作關系密切的深入學，關系不大的瀏覽學。二是開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多，個性問題批評少，“咬耳扯袖、紅臉出汗”效果不明顯，向分管單位和基層同志征求意見和建議不夠。三是黨建指導不夠經常。深入分管戰線現場指導不足，與分管單位班子成員談話多，與基層干部談心少，發現和幫助解決基層干部實際困難不夠。四是請示報告不夠嚴格。自身請示報告制度執行不嚴，對分管領域重大事項報告制度執行抓得不到位，偶爾有大事項不報告沒有提出批評。

黨史學習教育啟動以來，本人積極參與“我為群眾辦實事”要求，積極認領班子臺賬中xx、xx、xx、xx等7項問題，xx、xx均已解決，xx、xx正在有序推進。一是服務群眾不夠到位。忙于政務性事務多，到基層調研少，深入鄉村一線，特別是群眾家中談心少，對基層情況掌握不深不透。二是工作開展不夠平衡。主要表現：對重點工作，尤其是“掃黑除惡”專項斗爭抓得緊、催得急、把關嚴，對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。三是廉政教育不夠經常。抓分管戰線黨風廉政建設不夠深入，存在好人現象，對個別作風散、表現差、紀律松的干部，批評教育多，懲戒措施少。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。

(一)思想上存在求穩怕亂。隨著工作經驗的增加，產生了懈怠思想，總認為對分管工作已經很熟悉了，憑經驗管人管事，研究和推進工作有時存在思想保守，按部就班情況，有時遇到疑難問題不敢闖、不敢試，缺少創新性破題的辦法。思想上存在求穩怕亂，不愿得罪人傾向，究其思想原因，主要還是理想信念不夠堅定，缺乏一心為民，敢于擔當的精神。同時沒有在思想作風、領導藝術等方面下足夠的功夫，經常是領會上級精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少，忽略了思想層面的與時俱進、開拓創新，加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性不夠。

(二)政治理論學習不夠。認為自己有一些理論功底，產生了惰性思想，潛意識里對學習抓得不緊不嚴，自覺不自覺地放松了思想改造，影響了自身政治理論水平的提高。理論知識和業務知識的學習還沒有引起高度的重視，特別對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠，不能完全從當前的形勢發展、理論的創新，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(三)群眾觀點不牢固。深入基層了解問題矛盾、社會亂點少，局限于接訪，疏于下訪，向群眾學習請教、聽取意見的次數少，沒有真正沉下心、撲下身、扎下根和群眾打成一片，導致有時對基層情況掌握得不夠全面，究其思想根源主要是一心一意為民服務的宗旨意識不牢，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的呼聲、訴求、疾苦了解的還不夠深入，工作作風還不夠細致。

(四)能力方面還有不足。由于學習成果運用上和指導實踐上結合的不夠緊密，導致缺乏創新的主動性，工作不夠大膽，工作中慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，不能跳出圈子看問題，在解決復雜案件、問題和局面時，守攤有余，創新不足，凡事找依據，面對新情況、新問題，欠缺以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題。

(五)廉潔要求有所放松。常常認為自己在黨委部門工作多年，原則性很強，距離違規、違紀的紅線很遙遠，有時在一些非原則的小事上放松了對自己的要求，沒有按照更高標準、更嚴的要求約束自己，自覺不自覺放松了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。隨著生活條件的改善，堅持“兩個務必”的思想關口有所松動，“勤儉節約、艱苦奮斗”的精神有所弱化，對廉潔自律的警惕性有所放松。

六、下步努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習。我將樹立終身學習理念，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透，領會核心要義，掌握精神實質，以理論深度提升思想境界;強化理論聯系實際，提高工作的原則性、系統性和前瞻性。牢固樹立“四個”意識，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。貫徹落實黨中央、省、市委各項決策部署，確保政令暢通、令行禁止。牢固樹立“一盤棋”思想，緊緊圍繞市委謀劃工作，開展好新時代xx工作。

(二)狠抓工作落實。把高標準履職盡責作為基本要求，把擔當精神內化于心、外化于行，圍繞全市重點工作，擔負起分管責任，做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮斗者，按照縣委部署要求，全力推動分管工作高效開展。進一步增強制度意識，切實維護程序的嚴肅性，想問題、作決策、辦事情依法執行制度規定不含糊，重大事項及時請示報告，該走的程序一步也不能落下，確保各項工作依法依規開展。

(三)帶頭轉變作風。堅守群眾立場，踐行群眾路線，積極開展蹲點調研，圍繞群眾關心的熱點難點問題用心、用情、用力，不擺花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解決，確保件件有著落、事事有回音。注重收集掌握可能存在的由小變大演變的問題，防微杜漸，及時發現及時處理。

(四)筑牢思想防線。從家庭、家教、家風建設這個基礎環節入手，堅持以身作則，以上率下，切實教育、管理和監督好親屬和身邊工作人員。履行好“一崗雙責”和廉政建設責任，認真督促分管戰線抓好黨建工作，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，最大限度防范干部廉政風險。

按照縣政府第一機關黨支部關于召開黨史學習教育專題組織生活會的相關要求，今天我以普通黨員身份參加。會前我認真學習了習近平總書記今年2月在黨史學習教育動員大會上的重要講話、黨中央指定的4本學習材料，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，7月1日又觀看了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，下面聯系思想和工作實際，作檢視發言，請同志們不吝批評指教。

7月1日上午，我和機關同志們集中觀看了建黨百年慶祝大會直播，習近平總書記在講話中深情回顧了黨在百年奮斗中形成的“四個偉大成就”，形成的“八個方面”的偉大建黨精神，向第二個百年奮斗目標中進軍中所必須遵循的九個“必須”。習近平總書記的重要講話高瞻遠矚，博大精深，飽滿感情，充滿強烈的使命擔當、真摯的為民情懷。觀后倍感自豪、倍感振奮、倍感做一個中國人的骨氣、底所和志氣。作為一名基層黨員領導干部，今后一是要認真學好習近平總書記七一重要講話精神，從黨的最新創新理論中吸取營養，武裝頭腦，始終堅定地同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，同心同德，同力前行；二是要在本職崗位上，認真履職，堅守擔當，抓住當前大好機遇，多方挖掘法潛能，最大努力服務社會，在分管崗位上做出自己的努力和貢獻。

黨史學習教育活動開展以來，通過網上自學、聆聽黨校專家授課，集中研討、參加第一機關黨支部組織的黨史知識競賽等形式，我較全面學習了近平新時代中國特色社會主義思想、中國共產黨簡史》、《習近平論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持學原理、悟思想、堅持做筆、劃重點。同時積極參加機關支部組織的“我為群眾辦實事”等活動。通過此次專題黨史學習教育，重溫了黨的百年奮斗史，真正理解了黨的初心使命，認清了黨的光輝未來，美好前景，從而更加堅定了自己的人生信仰，更加堅定了個人的選擇；也更加堅定了永遠跟黨走的情懷。

一是理想信念不夠純粹堅定。缺乏入黨時那種一心為公的思想，全心全意奉獻的精神，考慮“小我”的算盤時有打起；二是思想改造不夠，不能夠全盤繼承老一輩無產階級革命家優良的作風和傳統，思想深入時有灰塵和雜質，沒有完全予以清除；三是黨性錘煉不夠，“三會一課”有缺席現象，在年度專題組織生活會上，害怕得罪人，因而沒有真正做到紅臉出汗。

習近平總書記七一講話再次強調黨的初心使命。這方面存在的主要問題一是主動服務性不強、服務效率和服務質量不高、服務態度不優；二是宗旨意識有所淡化，工作時有形式主義和官僚主義傾向；三是全局觀念不強，更多的時候考慮是把自己份內工作做好就行了，對于配合他人性質的工作，因怕越位，擔心其他縣級分管領導有想法，不敢放開手腳，只是旁敲側擊，以致黨員先鋒作用發揮不充分，不到位。不及時。

1、思想認識不夠深刻。個人將黨史學習教育當成了一種需要完成的任務來對待，只求完成，不求質量；只求過程，不重結果。沒有從“以史為鏡，可以知興替”的高度，認識黨史學習教育的重要作用，以致沒有從凈化思想、提高境界、推動實踐，指導工作的高度認識學習的重要性。

2、學習態度不夠端正。黨的百年奮斗史，就是一部中國共產黨為人民謀幸福的初心使命，為中華民族謀復興的奮斗史，以黨史為鑒，可居高觀遠，知曉昨天，把握今天，掌控明天。而自己因學習態度不端正，以致學習動機不夠純正，學習浮光掠影，沒有真正做到入心入腦。

3、思想改造不夠到位。因為存在比較心理，有時會有心理失衡現象，思想深處會產生的一些“灰塵、雜質”，個人也沒有及時擦洗，處理、打掃，思想上的被動導致缺乏主動擔當精神不足，擔心做得越多，錯誤越多。

4、宗旨意識不夠強烈。隨著年齡的增長，資歷的增加，工作勁頭有所減弱，工作中存在著脫離群眾的形式主義、官僚主義現象，為人民服務的宗旨意識沒有剛參加工作時那樣強烈。

1、加強學習主動性。今后要提高思想認識，端正學習態度，把黨的創新理論學習當作一種境界，一種追求，一種責任，一種享受，認真學習“四史”，從黨史中汲取智慧和力量；同時下真功夫認真研究習近平新時代中國特色社會主義思想，在掌握核心要義上下功夫，在學以致用上做文章，在出成果上寫一筆。

2、強化宗旨意識。今后一是要加強思想改造，錘煉黨員黨性，練就服務本領，優化服務態度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，立足本職崗位，結合“放管服”改革，主動為服務對象辦實事辦好事。

3、注重搞好協調配合。今后要著眼大局，放下“小我”，從“謀一域”到“謀全局”，創新工作思路，強化履職盡責，主動謀劃工作，搞好協調配合，堅守責任擔當，在新時代趕考中謀在新處，干在實處、落在細處。

4、發揮黨員先鋒模范作用。今后一是要主動加強思想改造，淬煉思想靈魂，認清黨員身份，強化黨性修養；二是認真執行支部“三會一課”等管理制度，專題民主生活會上要敢于“紅臉出汗”，反省自我，查漏補缺；三是結合黨史學習教育，開展常態化的“我為群眾辦好事”活動，在服務群眾中發揮黨員先鋒模范作用。

根據支部的學習安排，我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史?！八氖贰钡膶W習旨在持續深化愛國主義教育，厚植愛黨、愛國、熱愛社會主義的情懷，使自己在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模范人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。

(一)理想信念不夠堅定。

對共產主義遠大理想產生過迷茫，特別是看到東歐巨變，我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了，曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。

(二)對“國之大者”的領會不夠深刻。

對“國之大者”有時只是停留在表面的了解，并沒有深刻的認識;沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到“國之大者”中去思考，找準坐標、選準方位、瞄準靶心，盡力而為、順勢而為、有所作為。

(三)深入群眾服務群眾不夠。

一是為讀者服務的意識比較強，但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位，到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。

(四)主動擔當作為的意識不強。

一是作為副職，把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上，工作的主動性不夠，有等靠的思想。

二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來，還沒有真正進入角色，對二級紀委書記的職責雖然清楚，但還沒有落實到工作實際。

(一)學習深度不夠，政治素養不高。

對政治理論的鉆研不夠透徹，學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足，主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通，不能用發展的眼光理解馬克思主義，對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。

(二)眼界不夠開闊、缺乏政治遠見。

雖然能夠堅定“四個意識”，工作上能夠以學校大局為重，但對“國之大者”認識不夠深刻，對國家的大政方針理解不夠全面，特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下，國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想，蒙蔽了視野，缺乏政治遠見。

(三)宗旨意識不強、群眾路線落實不到位。

從思想上總認為圖書館要以讀者為本，為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作，但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好，沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見，實際還是宗旨意識不強，群眾路線落實不到位。

(四)工作不夠扎實、擔當精神不足。

原來作為圖書館副館長考慮到職責，工作中總是怕越位或錯位?，F在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應，總用過去的思路和方法來做紀委的工作，工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳，頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退，拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神，沒有了“拼命三郎”的雄心壯志，說到底是擔當精神下滑的表現。

(一)加強“四史”學習、堅定理想信念。

進一步加強自身黨性修養，端正學習態度，把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。

學習“四史”有利于汲取歷史經驗，把握歷史大勢?！八氖贰庇】讨袊伯a黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時?；仡^看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質，在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟，增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

(二)做到心系“國之大者”，堅持學以致用。

要對國之大者心中有數，強化責任擔當，不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”，以“行”促“知”，充分把學習的成效轉化為能力的提升，尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對“國之大者”，我們要有認知、有敬畏、有擔當，做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著，讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。

堅持知行合一，著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中，僅僅學習理論和解決理論是不夠的，我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論，強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐，只有這樣，才能體現理論的價值。同時，也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。

(三)保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風，不斷增強服務意識。

要勇于擔當、奉獻，勇于沖破傳統觀念的束縛，要有敢想敢干的勇氣和膽略，理論結合實踐，真正把學習落到實處。要協調好工作時間，傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議，為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時，大力拓寬知識面，提高綜合素養，提升業務能力，講實效。

按照開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，按照通讀原文、入腦入心、融會貫通要求，積極通過集體自學、個人自學、專題研討等方式，全面完整地學習研讀規定篇目，進一步堅定理想信念、錘煉黨性修養、增強文化自信，同時，在廣泛開展談心談話基礎上，圍繞黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等，深入查擺了在堅定理想信念、履職盡職、為群眾辦實事等方面存在的問題和短板，逐一制定了整改措施?，F將檢視剖析情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

近日，我通過收看直播、集中學習、研討交流等方式，深入學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，切實做到了先學一步、學深一層。同時，作為組織部長，積極履行好雙重責任，把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為重大政治任務，與黨史學習教育、“四史”宣傳教育結合起來，采取舉辦培訓班、專題研修班、中心組學習、“三會一課”等方式，引領全體黨員干部讀原文、悟原理，確保把思想和行動統一到講話精神上來，把智慧和力量凝聚到實現第二個百年奮斗目標上來。習近平總書記的重要講話，以“四個偉大成就”全面回顧總結了我們黨百年奮斗的光輝歷程和史詩性成就，以“九個必須””揭示了過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功的深刻道理，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重大創新發展，是馬克思主義的綱領性文獻，是邁向第二個百年的政治宣言、動員號令、行動指南。下一步，我將積極響應黨中央號召，帶頭從習近平總書記“七一”重要講話中汲取精神力量、奮進力量、初心力量、革命力量，以走在前作表率的政治自覺、思想自覺、行動自覺，在感悟百年奮斗歷程的偉大成就中堅定前進方向，在弘揚偉大建黨精神的時代價值中賡續紅色血脈，以更加奮發有為、昂揚向上的精神狀態和工作熱情，切實把學習成果轉化為推動組織工作高質量發展的實際動力。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，綜合運用領導“領”學、線條“導”學、創新“促”學多種方式，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等規定篇目與學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，通過突出學習重點，落實規定動作，帶著問題學、聯系實際學，切實做到了學深悟透、融會貫通，砥礪錘煉堅強黨性，截至目前，精心組織集體學習8次，舉辦專題讀書班2回，召開學習討論會5次，共撰寫個人心得體會以及學習筆記、研討發言20余篇，進一步從理論邏輯和實踐邏輯的角度，搞清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，對走好新時代的趕考之路進一步堅定信心信念、夯實理論根基、明確前進方向。下一步，我將進一步在做好結合文章上下功夫，通過在理論學習中汲取豐厚營養、錘煉堅強黨性，自覺弘揚偉大建黨精神，不斷提高境界、放大格局，持續提升能力和水平，發揚優良作風，用一點一滴的行動體現出新時代組工干部的擔當和責任。

三、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮查擺出的問題。

(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題：一是通過黨史學習教育堅定理想信念不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史的學習存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，帶頭學、帶頭講做得不多，滿足于了解新提法知曉新要求，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，學習表面化，留痕不留心等問題依然不同程度存在，導致對工作中遇到的一些問題還不能及時上升到政治的高度來認識。拓寬學習路徑不夠，多是滿足于規定動作，結合新時期組織工作實際主動創新學習形式不夠，離“規定動作走實、自選動作走新”的要求還存在差距。理論指導實踐不夠有力，活學活用、轉化運用不夠，在用新思想新理念來推動組織工作高質量發展方面，缺乏系統深入的研究和推動落實的方法措施。以上問題的出現，導致通過黨史學習形成學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實踐不夠生動活潑，從黨史學習中堅定紅色信仰，汲取奮進力量，砥礪初心使命不夠。二是通過黨史學習弘揚優良傳統不夠有力。雖然積極開展好書薦讀、紅色經典誦讀、舉辦讀書分享會等各類活動倡導弘揚黨的優良傳統，但活動質效還需提高，在全縣范圍內營造“培樹著眼大局的服務之風、實事求是的調研之風、開拓進取的創新之風”質效還需提升，同時，自身也存在對黨在長期實踐中形成的頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優良傳統繼承發揚不夠的問題。比如：在密切聯系群眾方面做的不夠，還沒有完全沉下身子經常性的深入群眾，開展調研時了解面上工作和一般性情況多，面對面傾聽群眾意見還不夠，導致有些具體情況摸不清、摸不透，給工作造成了被動。今年的村“兩委”換屆選舉過程中，由于考慮不細致、調查不充分、指導不到位，導致部分群眾到省市越級上訪，造成了不好影響，目前全縣仍有**個村莊未完成村委換屆。再如：開展工作時，多是把工作進展情況放到關注重點位置，對工作開展過程中的材料印制、公務接待、差旅費用等環節勤儉節約從嚴把關不夠，有時候為了追求又好又快地完成任務，沒有精打細算，對一些具體細節把關不嚴，造成了一定程度的浪費。

(二)對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題：一是黨員先鋒模范作用發揮不到位。突出表現在工作進取精神有所減退。在常委班子中自己年齡最大，近幾年分管的工作也取得了不少成績，感覺相比以前，干事創業的激情、攻堅克難的銳氣減退了，滿足于目前面上的工作成績，對于組織工作深層次的矛盾和問題關注得少、主動研究得少，沒有時時刻刻以共產黨員領導干部的標準嚴格要去自己，“關鍵少數”示范表率作用發揮不到位。二是履職盡責工作標準不夠高。比如：對農村基層班子中存在的一些深層次問題，研究較少，辦法不多，落實不到位，對個別村級組織的戰斗力、凝聚力不強等問題，沒有拿出有效解決辦法和措施，造成個別村莊班子軟弱渙散。工作創新力度不夠大，對待工作有時工作思路不夠開闊，爭先創優意識不強，習慣于按慣例、按老辦法辦事，工作缺乏主動性和創造性。如，在創新黨員教育管理形式上缺乏系統深入的研究和思考，有效措施和辦法還不是很多，創造性開展工作的動力、干勁還不足。三是推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實不夠。緊盯基層和群眾“急難愁盼”問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動形成常態化機制建設上不夠有力，為群眾辦實事活動載體還不夠豐富，工作合力沒有完全形成，存在各自為戰等問題。比如：通過群眾“微心愿”活動“除痛點”“疏堵點”“解難點”的工作流程還不夠清晰，一線謀劃發展、一線檢視問題、一線推動落實的整體工作機制不夠健全完善，“解決小問題服務群眾，做好小事情造福群眾”的工作理念還沒有完全落地落實。

四、原因分析。

(一)理論指導實踐力度不夠。對黨的百年奮斗史和習近平新時代中國特色社會主義思想的學懂弄通做實上存在差距，舉一反三、融會貫通地運用理論學習成果去指導實際工作不夠有效。

(二)砥礪磨練黨性不夠到位。始終率先垂范，處處發揮帶頭作用不夠，距離高標準、嚴要求發揮黨員干部先鋒模范作用還有一定差距，有時忙于事務性工作，忽視了加強黨性鍛煉，特別是隨著任職時間的延續、年齡的增長，敢于直面問題、解決問題的勇氣和決心有所減退，把干事創業的熱情轉化為攻堅克難、推動工作發展的實際行動不夠積極主動。

(三)工作作風改進不夠徹底。工作作風方面還存在不嚴不實地方，深入基層傾聽群眾意見建議向不夠經常、不夠及時，主動踐行“我為群眾辦實事”不夠積極有力，對人民群眾的實際困難關注了解還不到位，對群眾的呼聲、訴求，困難滿足于安排下級落實，親自督促落實不夠經常，導致有些群眾急難愁盼問題解決得的不到位，影響了群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

五、下步整改措施。

一是強化理論武裝，堅定文化信念。把政治理論學習放在更加重要的位置，更加全面系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年史，著力在學懂弄通做實上下功夫，深刻學習領會黨的理論體系中蘊含的新時期組工工作的思路和方法，自覺運用黨的創新理論提高專業能力，補短板、強素質，更好地用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實以理論上得清醒補足精神之“鈣”。

二是強化責任擔當，提升工作本領。努力克服“干累了、歇口氣”的思想，通過深入學習總書記“七一”講話精神，進一步牢固樹立目標方向，振奮精神、奮起直行，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態，統籌抓好黨的基層組織建設、縣鄉領導班子換屆、人才培養引進等重點任務，進一步發揚斗爭精神，增強憂患意識，樹牢底線思維，持續加強政治建設、能力建設、作風建設，為奮力譜寫新時代追趕超越新篇章提供堅強保證。三是強化宗旨意識，堅守人民立場。以開展黨史學習教育為契機，立足組織部門職能職責，將“我為群眾辦實事”實踐活動作為傾聽群眾呼聲、凝聚群眾共識、反映群眾問題、解決群眾困難的工作抓手，積極踐行“一線抓落實工作法”，直奔基層，直抵現場，到困難較多、矛盾突出的地方去分析解決問題，到工作開展效果顯著的地方去總結經驗，切實把群眾觀點、群眾路線深深融鑄于思想中、落實到行動上，持續推動組織部門優作風、組工干部提能力、組織工作上水平，為推進社會主義現代化建設新征程夯實基層基礎、筑牢奮進根基。

根據《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》的部署和要求，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮，黨性得到了一次鍛煉，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，結合自身思想和工作實際，作檢視剖析如下。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，作為一名當代中國共產黨人，我心潮澎湃，不僅直直切切感受到了作為一名中共黨員的榮光，也深刻體會到了作為一名黨員的責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨人雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機面前挺身而出，在歪風面前敢于堅定立場，面對建黨百年的重大時刻，我們當代黨員是建設中華偉業的接班人和主力軍?？粗砩系狞h微，聽著主席的話語，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅信，我們所有的付出都很值得、所有的堅持都意義非凡。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，我通過專題讀書班、集中學習研討和自學等方式，認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話和《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定讀本，第一時間學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入系統學習第三次中央新疆工作座談會精神、系列重要講話和關于新疆工作的批示指示精神，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒地認識和理解。我深刻認識到，在全黨開展黨史學習教育，是牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。作為新時代的黨員干部，要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經驗中提煉制勝法寶，進一步總結經驗、提高本領，努力把學到的知識、掌握的規律切實轉化為解決發展、應對風險挑戰的能力，轉化為做好基層群眾工作的能力，轉化為服務于群眾的能力，不斷提高工作執行力。同時，時刻牢記為民宗旨，立足崗位，多為人民做“好事”，多幫人民解“難事”，讓“一枝一葉總關情”成為敬民親民、愛民惠民的生動實踐和具體表達，進一步打牢明理、增信、崇德、力行的思想根基。

三、存在的問題。

(一)堅定理想信念方面。一是抓深理論武裝有差距。平時忙于事務性工作較多，潛心深鉆黨的基本理論和創新理論不夠深入系統，只滿足于背記領會重點內容，需要時能講出綱目，工作中能提出觀點，理論功底還不夠厚實，思維層次、眼界視野于崗位職責要求還有一定差距。二是理解得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹，結合鄉鎮實際還不夠精準，對其指導工作思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學思用貫通、致信行統一”的要求還有一定差距。三是對堅定理想信念的重大意義的認識不到位。存在理想信念不堅定，有時認為自己是鄉鎮基層干部，不應承擔這么多的工作，遇到很多困難復雜問題的時候，有時存在推諉的情況，有“等靠要”的思想。

(二)在增強歷史自覺方面。一是跟隨得還不夠自覺?；仡欁约撼砷L經歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過來的，憑心而論對黨對組織的感情是真摯的不論在哪個崗位都是想辦法把工作干好,否則就是對不起組織對不起領導。但對照“絕對忠誠”要求來衡量，標準還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩腳跟，不做違規事就可以了?，F在看，這樣的認識層次還是比較低的。二是擔當得還不夠自覺。對于推進工作開展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營的擔當精神，求穩有余，闖勁不足，有時面對鄉鎮歷史遺留的信訪問題，有畏難情緒，主動化解難題做的還不夠，不愿站排頭、當第一，不求突出。三是示范引領作用發揮不明顯。在帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面示范引領作用發揮不明顯,作為鄉鎮領導干部，帶動分管科室干部學習不夠經常。

(三)在弘揚優良傳統方面。一是聯系群眾不夠緊密。作為鄉鎮干部，工作實踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距。與領導交流的多，與一般干部溝通交流少，下基層走訪不經常，與群眾交流感情還不夠，導致掌握的實際情況少。二是干事創業勁頭不夠足。干事創業思想有時出現放松現象，坐下來、深下去的鉆研精神不夠。工作主動性、創造性有所弱化，創新意識不足。三是艱苦奮斗精神不夠強。雖然能夠做到不斷校正工作的指導思想，但在時間緊、任務重的情況下，有時注重決策部署抓好“上半篇文章”，面對面抓指導，手把手抓幫帶，腳跟腳促落實的“下半篇文章”做的還不夠好。

黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

一、存在的主要問題。

(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現實問題，面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題，站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。

(二)在錘煉黨性修養方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。

(三)在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象，有時原則性問題強調的較多，實際工作中指導的較少;布置任務較多，手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

(四)在踐行服務宗旨方面，還存在真抓實干不夠的問題。突出表現有以下幾個方面：一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點問題，也專門下去搞調查研究，有了一些收獲和體會，總結出了一些好的做法和經驗，得到了上級的認可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題，主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠，抓落實的實勁不夠，浮在上面“空轉”多，下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設，小到完成一項工作，都應該尊重其特有的規律，逐步加以落實，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結果抓過程，盯住節點促落實，使重點工作穩步推進，健康發展。但總結近年來各項工作，確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現了“上級強調時緊一緊，平時就松一松;任務來時緊一緊，平時建設時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松”的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯系群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規約束自己，做到慎獨、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執行法規制度上還存在講情面的現象，有時對檢查中發現的問題，沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧，顧全了的面子，但從長遠的角度去看這個問題，對單位的建設是百害而無一利的，以后還可能出現類似的問題，甚至是由于量變至質變，出現更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關系說情的現象，有的同學請我吃飯，我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。

二、問題的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。

(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中站位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。

(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。

(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。

三、今后的努力方向和改進措施。

(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規違紀現象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發揮好黨員先鋒模范作用。

(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到單位的建設發展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅決克服或者依靠組織解決問題，在實際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現出一名黨員的境界。

(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。

(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養，從點滴養成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不去做，允許做的事也一定要按規定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。

按照黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視?，F將相關情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

從總書記的講話中，我們深切體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，沒有共產黨，就沒有中華民族的偉大復興;沒有共產黨，就沒有國家的繁榮富強和人民的幸福安康。百年波瀾壯闊，偉大事業更需光大精神。面對新挑戰，我們深知使命在肩。一百年前我們形成了不怕犧牲、英勇斗爭的建黨精神，一百年來我們在長期奮斗中錘煉出中國共產黨人的精神譜系，我們要像總書記在講話中講的那樣，繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大，我們的偉大事業才會在接續奮斗中昂首闊步走下去。百年薪火相傳，偉大夢想展現光明前景。展望新征程，我們惟有砥礪前行?，F在，中國共產黨團結帶領中國人民又踏上了實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。我們要用歷史映照現實、遠觀未來，更加自覺的牢記初心使命，堅守崗位，勇于奉獻。正如總書記在講話中號召，要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，本人積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對黨中央指定的4本書籍進行了通讀精讀細讀。通過系統學習，收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學用結合，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，認真幫助群眾解決“急難愁盼問題”，宗旨意識進一步樹牢。

一是在堅定理想信念方面。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的內生動力，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強，對所學的問題研究不夠深入，導致在堅定理想信念上存在理論武裝不夠緊實的問題。比如，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態，對黨的創新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。

二是在增強歷史自覺方面。在黨史學習教育中，能夠堅持唯物史觀學習研究百年黨史，能夠旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線。但仍然存在反對歷史虛無主義不鮮明、不徹底的情況。比如，對于網上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節內幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。

三是在弘揚優良傳統方面。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。比如，有時感覺精神可貴、踐行很難，但在具體工作中沒有真正時時處處對照優良傳統、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結合各自本職崗位，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。

四是在加強黨性錘煉方面。抓黨建工作力度不夠大，機關黨總支班子抓事務性工作和抓黨建工作的關系處理得還不好，對黨建工作投入的精力不多，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數少。比如，落實“三會一課”制度不夠細致嚴謹，對會議記錄和學習筆記檢查較少，個別黨員同志存在書寫潦草、應付了事的情況。

一是斗爭精神有所弱化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應當怎樣做好上思考的還不深。比如，單位部分黨員領導干部有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這樣的想法容易帶來思想、狀態和工作上的滑坡。

二是作風建設有所虛化。思想深處仍存在著創先爭優意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩，對政策性難題有等靠思想。比如，對共性矛盾問題有觀望現象，對棘手敏感問題有畏難情緒。

三是宗旨意識有所淡化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，在聯系服務鄉鎮和企業中，偶爾有下不去、蹲不住、幫不實的情況存在。

五、問題根源剖析。

經本人認真剖析，存在上述問題的根源主要有以下幾點：

一是理想信念有所松懈。機關領導班子高度重視加強理論學習，但在實際工作中，部分同志對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在發展經濟等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來扎實自學相對少一些，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統深入，對共產黨人的初心和遠大理想領悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。

二是宗旨意識不夠牢固。部分班子成員對“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認識還不完全到位，群眾觀點和公仆情懷還沒有真正在內心深處樹立起來。雖然班子成員都是從基層成長起來的，都有豐富的基層工作經歷，但隨著職務的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機會減少了，與群眾的距離變的遠了，對群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務群眾主動性減弱，做決策、想問題、干事情沒有很好堅持“群眾滿意”的標準，正確的政績觀、群眾觀還需進一步增強。

三是黨性修養有所弱化。有的班子成員隨著年齡的增長，認為黨性修養鍛煉這么多年，已經成熟了，已經堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步，滿足于工作層面上不出問題，弱化了黨性鍛煉，放松了黨性修養，沒有堅持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態依然不同程度存在，開展批評和自我批評還不夠自覺主動，思想斗爭還還不夠經常，整改提高還不夠到位。

四是作風紀律不夠嚴實。有的班子成員對嚴守黨的政治紀律和政治規矩的認識還不夠深刻，自覺主動性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求。鋼性紀律制度還不完善，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿，對分管領域各項工作紀律和制度的落實情況，乏硬性的督促檢查和考評，在干部管理方面存在失之于寬、失之于軟等問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規章制度。

六、努力方向和整改措施。

一要堅定理想信念，加強理論學習。一方面，切實端正學習態度，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，系統學、深入學，用心學，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心，牢記使命。每周開展學習，包括支部政治理論學習、業務學習、學習強國app和黨員干部遠程教育等學習。加強中心組學習，增加理論專題研討、班子成員講課，以確保學習入心入腦，學懂弄通，指導工作。另一方面，堅持理論指導實踐，學以致用。用科學理論指導街道、社區工作，既學習理論也學習業務，增加業務學習頻率，民生工作很大一部分體現在社保、計生、食藥、衛生等業務工作上，業務精通才能更好的為群眾服務。

二要增強政治意識，做到對黨忠誠。堅持把工作放到全市的大局中去擺布，自覺服從大局，堅決維護大局;增強核心意識，要做到思想上認同核心，政治上圍繞核心，組織上服從核心，行動上維護核心;增強看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，堅決貫徹中央決策部署，有令必行，有禁必止，與黨中央保持高度一致。

三要強化責任擔當，狠抓工作落實。堅定貫徹新發展理念，樹立正確的發展觀政績觀，直面困難和矛盾，積極作為，更新思想觀念，改進工作方法，履行好黨和人民賦予的責任。安排工作后要盯緊問題，跟蹤問效，簽訂責任狀，制定工作制度，加強壓力傳導，短期工作每周匯報，長期工作每月匯報工作進度，每季度召開一次工作匯報會，確保上級決策部署落實到位。

四要強化作風建設，持續全面從嚴。堅決糾正官僚主義和形式主義。領導干部帶頭身體力行，帶頭轉變工作作風，帶著實際問題學理論，以科學理論指導工作，杜絕學用脫離。以人民群眾的需要為出發點，積極作為，認真落實，講求實效。清正廉潔，秉公用權，弄清楚當官為什么，掌權干什么，工作圖什么，真正做到體察民情，了解民意，做好服務。

按照開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，按照通讀原文、入腦入心、融會貫通要求，積極通過集體自學、個人自學、專題研討等方式，全面完整地學習研讀規定篇目，進一步堅定理想信念、錘煉黨性修養、增強文化自信，同時，在廣泛開展談心談話基礎上，圍繞黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等，深入查擺了在堅定理想信念、履職盡職、為群眾辦實事等方面存在的問題和短板，逐一制定了整改措施?，F將檢視剖析情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

近日，我通過收看直播、集中學習、研討交流等方式，深入學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，切實做到了先學一步、學深一層。同時，作為組織部長，積極履行好雙重責任，把學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神作為重大政治任務，與黨史學習教育、“四史”宣傳教育結合起來，采取舉辦培訓班、專題研修班、中心組學習、“三會一課”等方式，引領全體黨員干部讀原文、悟原理，確保把思想和行動統一到講話精神上來，把智慧和力量凝聚到實現第二個百年奮斗目標上來。習近平總書記的重要講話，以“四個偉大成就”全面回顧總結了我們黨百年奮斗的光輝歷程和史詩性成就，以“九個必須””揭示了過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功的深刻道理，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重大創新發展，是馬克思主義的綱領性文獻，是邁向第二個百年的政治宣言、動員號令、行動指南。下一步，我將積極響應黨中央號召，帶頭從習近平總書記“七一”重要講話中汲取精神力量、奮進力量、初心力量、革命力量，以走在前作表率的政治自覺、思想自覺、行動自覺，在感悟百年奮斗歷程的偉大成就中堅定前進方向，在弘揚偉大建黨精神的時代價值中賡續紅色血脈，以更加奮發有為、昂揚向上的精神狀態和工作熱情，切實把學習成果轉化為推動組織工作高質量發展的實際動力。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，綜合運用領導“領”學、線條“導”學、創新“促”學多種方式，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等規定篇目與學習習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，通過突出學習重點，落實規定動作，帶著問題學、聯系實際學，切實做到了學深悟透、融會貫通，砥礪錘煉堅強黨性，截至目前，精心組織集體學習8次，舉辦專題讀書班2回，召開學習討論會5次，共撰寫個人心得體會以及學習筆記、研討發言20余篇，進一步從理論邏輯和實踐邏輯的角度，搞清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，對走好新時代的趕考之路進一步堅定信心信念、夯實理論根基、明確前進方向。下一步，我將進一步在做好結合文章上下功夫，通過在理論學習中汲取豐厚營養、錘煉堅強黨性，自覺弘揚偉大建黨精神，不斷提高境界、放大格局，持續提升能力和水平，發揚優良作風，用一點一滴的行動體現出新時代組工干部的擔當和責任。

三、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮查擺出的問題。

(一)對照黨史目標要求方面查擺出的問題：一是通過黨史學習教育堅定理想信念不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年奮斗史的學習存在跟不緊、跟不住、跟不好的問題，帶頭學、帶頭講做得不多，滿足于了解新提法知曉新要求，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，學習表面化，留痕不留心等問題依然不同程度存在，導致對工作中遇到的一些問題還不能及時上升到政治的高度來認識。拓寬學習路徑不夠，多是滿足于規定動作，結合新時期組織工作實際主動創新學習形式不夠，離“規定動作走實、自選動作走新”的要求還存在差距。理論指導實踐不夠有力，活學活用、轉化運用不夠，在用新思想新理念來推動組織工作高質量發展方面，缺乏系統深入的研究和推動落實的方法措施。以上問題的出現，導致通過黨史學習形成學黨史、悟思想、辦實事、開新局的實踐不夠生動活潑，從黨史學習中堅定紅色信仰，汲取奮進力量，砥礪初心使命不夠。二是通過黨史學習弘揚優良傳統不夠有力。雖然積極開展好書薦讀、紅色經典誦讀、舉辦讀書分享會等各類活動倡導弘揚黨的優良傳統，但活動質效還需提高，在全縣范圍內營造“培樹著眼大局的服務之風、實事求是的調研之風、開拓進取的創新之風”質效還需提升，同時，自身也存在對黨在長期實踐中形成的頑強拼搏、艱苦奮斗等黨的優良傳統繼承發揚不夠的問題。比如：在密切聯系群眾方面做的不夠，還沒有完全沉下身子經常性的深入群眾，開展調研時了解面上工作和一般性情況多，面對面傾聽群眾意見還不夠，導致有些具體情況摸不清、摸不透，給工作造成了被動。今年的村“兩委”換屆選舉過程中，由于考慮不細致、調查不充分、指導不到位，導致部分群眾到省市越級上訪，造成了不好影響，目前全縣仍有**個村莊未完成村委換屆。再如：開展工作時，多是把工作進展情況放到關注重點位置，對工作開展過程中的材料印制、公務接待、差旅費用等環節勤儉節約從嚴把關不夠，有時候為了追求又好又快地完成任務，沒有精打細算，對一些具體細節把關不嚴，造成了一定程度的浪費。

(二)對照黨員先鋒模范作用查擺出的問題：一是黨員先鋒模范作用發揮不到位。突出表現在工作進取精神有所減退。在常委班子中自己年齡最大，近幾年分管的工作也取得了不少成績，感覺相比以前，干事創業的激情、攻堅克難的銳氣減退了，滿足于目前面上的工作成績，對于組織工作深層次的矛盾和問題關注得少、主動研究得少，沒有時時刻刻以共產黨員領導干部的標準嚴格要去自己，“關鍵少數”示范表率作用發揮不到位。二是履職盡責工作標準不夠高。比如：對農村基層班子中存在的一些深層次問題，研究較少，辦法不多，落實不到位，對個別村級組織的戰斗力、凝聚力不強等問題，沒有拿出有效解決辦法和措施，造成個別村莊班子軟弱渙散。工作創新力度不夠大，對待工作有時工作思路不夠開闊，爭先創優意識不強，習慣于按慣例、按老辦法辦事，工作缺乏主動性和創造性。如，在創新黨員教育管理形式上缺乏系統深入的研究和思考，有效措施和辦法還不是很多，創造性開展工作的動力、干勁還不足。三是推動“我為群眾辦實事”實踐活動走深走實不夠。緊盯基層和群眾“急難愁盼”問題，推動“我為群眾辦實事”實踐活動形成常態化機制建設上不夠有力，為群眾辦實事活動載體還不夠豐富，工作合力沒有完全形成，存在各自為戰等問題。比如：通過群眾“微心愿”活動“除痛點”“疏堵點”“解難點”的工作流程還不夠清晰，一線謀劃發展、一線檢視問題、一線推動落實的整體工作機制不夠健全完善，“解決小問題服務群眾，做好小事情造福群眾”的工作理念還沒有完全落地落實。

四、原因分析。

(一)理論指導實踐力度不夠。對黨的百年奮斗史和習近平新時代中國特色社會主義思想的學懂弄通做實上存在差距，舉一反三、融會貫通地運用理論學習成果去指導實際工作不夠有效。

(二)砥礪磨練黨性不夠到位。始終率先垂范，處處發揮帶頭作用不夠，距離高標準、嚴要求發揮黨員干部先鋒模范作用還有一定差距，有時忙于事務性工作，忽視了加強黨性鍛煉，特別是隨著任職時間的延續、年齡的增長，敢于直面問題、解決問題的勇氣和決心有所減退，把干事創業的熱情轉化為攻堅克難、推動工作發展的實際行動不夠積極主動。

(三)工作作風改進不夠徹底。工作作風方面還存在不嚴不實地方，深入基層傾聽群眾意見建議向不夠經常、不夠及時，主動踐行“我為群眾辦實事”不夠積極有力，對人民群眾的實際困難關注了解還不到位，對群眾的呼聲、訴求，困難滿足于安排下級落實，親自督促落實不夠經常，導致有些群眾急難愁盼問題解決得的不到位，影響了群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

五、下步整改措施。

一是強化理論武裝，堅定文化信念。把政治理論學習放在更加重要的位置，更加全面系統深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的百年史，著力在學懂弄通做實上下功夫，深刻學習領會黨的理論體系中蘊含的新時期組工工作的思路和方法，自覺運用黨的創新理論提高專業能力，補短板、強素質，更好地用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實以理論上得清醒補足精神之“鈣”。

黨史教育學習專題組織生活會黨支部檢視剖析材料范文

一、學習情況：學習系列講話,深入領會豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,深入領會以***同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰略,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,做到學而信、學而用、學而行。常懷忠誠之心,自覺遵守黨章,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,做政治上的明白人。學黨章黨規、學系列講話的目的在于運用,每位黨員需要努力把干好工作和提升自身素質統一起來,與時俱進,不斷適應新形勢下的新工作,堅持從實際出發,真抓實干、敢于擔當,增強作風建設的意識,大力弘揚廉潔精神。做老實人、說老實話、干老實事,心存敬畏、勤于自省,才能將他律變為自律變外在的規則為內在的價值,真正將思想教育進行到底。

二、存在的突出問題；政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深不透。有時只注重與本身業務有關的內容,跟業務無關的涉獵較少,對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好,運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名共產黨員,對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊,有時放松對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。

三、產生問題的原因剖析：政治理論學習不夠深入,不肯鉆研,學習自覺性稍差重視不夠。在存在求穩和等靠的思想,不敢大膽去探索和創新因而學習、工作產生依靠性。主要表此刻有時學習、工作欠主動,遇到剌手問題,不肯動腦筋去想辦法解決,產生得過且過心理。是未能很好處理學習與工作的關系,往往以學習、工作繁忙的為借口放松政治理論學習,未能深刻認識到理論對學習、工作的巨大促進作用。

四、下步整改措施；真正提高自己的思想覺悟。首先,要加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀,不斷加強共產主義道德修養;其次,站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后,要把為人民服務意識落實到各項工作中去,以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。二是加強自我改造,提高綜合素質。首先,加強業務學習提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,更新自己的知識結構、理論水平。其次,注重法律實務,將法律理論與實務相結合,提高案件處理的規范性、科學。

黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料集錦

1.站位不高，貼近市場不夠，對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，在推進黨的政治建設方面不夠深入,所負責的支部黨建工作建設的不夠，沒有充分發揮示范帶頭作用，與經營工作的融合不夠緊密，出現市場問題不能第一時間趕到市場，并且對市場問題的監控和分析方面有所不足，市場敏感性和主動性不夠，對市場的多發問題、難點和安全性問題分析的不夠深入。在黨建工作中，思想政治工作手段不多，基層黨組織的政治功能和政治引領力需要加強。

2.在黨的政治建設方面的重要政策、習近平系列講話、包括安進同志的講話學習中領會不夠，深度不夠，不能達到思想的共鳴，只是能夠做到完全按照講話精神進行宣貫、傳達，不能從精神上深刻領會并有一定的預見性。在組織生活和黨建工作中只是被動接收上級黨委下發的資料，過多強調個人在執行層面的執行力，未能從政治高度看待當下工作的意義和影響，沒有站在更高層次做到及時總結，沒有從意識形態層面讓支部中的每個人都能做到自覺整改和舉一反三。

(二)對照黨章黨規，在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距。

對照黨章黨規找差距，就要領導帶頭做這些方面的找差距帶頭做不夠。

一要心存敬畏，在思想認識上將紀律規矩意識樹起來，一是將黨。

(三)對照人民群眾新期待，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距。

找差距，就是要對照人民群眾新期待，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距。今天，人民對美好生活的向往更加強烈，利益訴求更多元，亟待廣大黨員干部“想群眾之所想，急群眾之所急”。俯下身傾聽，沉下心干事，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，才能不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

找差距，就是要對照先進典型、身邊榜樣，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距。我們不僅要學習先進典型的事跡，更要通過學習先進典型查擺不足，找出努力的方向。更多干部以身作則，把先進典型的先進事跡，內化為干事創業的行動標桿，才能在新長征路上繼往開來。

(五)上次組織生活會需要整改尚未整改方面。

無

二、產生問題原因分析。

運用好“三會一課”，學習總結之后的工作任務安排沒有通過計劃管理有效監督，意識形態工作仍需要加強。

(二)缺乏積極進取不怕困難、敢于勝利不畏困難抗爭的精神，在企業經營面臨困難和挑戰的時候，易產生消極懈怠情緒、對目標有所動搖，沒有深入思考如何立足崗位擺正心態主動作為，沒有把團隊建設中的正能量引導作為增強信心的一種有力武器，團隊的精神打造有待加強，沒有將團隊訓練成一支遇敵敢亮劍的大無畏的精神。

(三)作風建設方面，存在形式主義的現象，某些事務面子上做足，但里子里深入不夠，不能有效地做到舉一反三。市場問題的敏感性和主動性不夠、市場多發問題、難點和安全性問題分析深入度不夠。

三、下一步努力方向和整改措施。

(一)加強政治理論學習，有效利用“三會一課”、組織生活會和黨群座談會，積極開展理論知識學習和思想交流，強化黨支部共建和黨建品牌培育，以黨建促經營，以重點項目為載體全方位推動業務工作。做好政治擔當，樹立榜樣標桿，重要政策制定和重大工作方案落實方面主動作為，直面問題，做到知行合一。

典型事件死磕到底，召開全員反思共享會，樹立勇于擔當的主人翁精神，深入分析當下業務模塊存在的問題，踐行底線思維，重樹信心，為圓滿完成公司戰略任務作出貢獻。

(三)積極開展“嚴規矩、強監督、轉作風”為主要內容的形式主義、官僚主義集中整治專項行動，做好“三查三問”，強化在重點領域和敏感崗位的內部巡查和執紀問責，增強組織的凝聚力和戰斗力，收集并整理組織記憶力，做到問題導向，持續落實“講真話、干實事”的工作作風。

(四)改進工作方法，提高服務水平。

努力鉆研工作業務，提高服務水平，提高工作效率、發揮集體智慧，不斷改進工作方法，提高服務群眾的工作水平，取得工作成效。

黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料集錦2按照本次組織生活會議要求，現將自我黨性分析情況匯報如下。

一、存在的問題。

(一)在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。

本人主動學習相關政策和理論，加強理論水平，提高黨性修養。但對習近平新時代中國特色社會主義思想了解不全面，多數時候走馬觀花式學習，缺乏刻苦鉆研的精神，在弄懂、吃透政策理論方面不盡如人意。

(二)在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”方面。

一是理想信念不堅定。在現實生活中，覺得共產主義社會離我們太遙遠，堅守的不夠好。且紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。

二是群眾觀念薄弱。在工作中很少深入基層，未能做到從群眾中來，到群眾中去。

(三)在堅決做到“兩個維護”和履職作為方面。

一是政治修養不足。對黨的新思想、新理論缺乏學習領悟，不能用黨的理論指導本職工作，解決實際問題。

二是在本職工作中，存在等和靠思想。等待上級機關和領導的安排部署，缺乏主動提前去解決問題。

(四)在遵規守紀方面。

工作作風表率示范作用不夠。沒有時時刻刻帶頭遵守工作紀律。少數工作等期限到了才匆忙補課，有時候推進工作過份強調按程序辦理，沒有全面解放思想，還存在等領導指示再落實的心理。

二、產生問題的原因剖析。

(一)理想信念不強。在日常工作中,忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，忽視了同群眾之間的共鳴。

(二)創新意識不足。工作方法和內容形成固定模式，很難再不斷。

提高，也沒有自覺地和新時期的先進人物看齊，根本原因就是理想信念不強，精神追求有所松懈。

(三)宗旨意識薄弱。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、今后努力方向及整改措施。

(一)遵守黨的政治紀律和政治規矩。嚴格貫徹落實習近平總書記在中央紀委全會上的講話精神，堅決貫徹中央重大決策部署，遵循組織程序，服從組織決定。始終保持清政廉潔的政治本色。時刻不忘共產黨人的形象和職責抵住誘惑、經得起考驗。

對我多提寶貴意見，我一定虛心接受，認真整改。一、存在的不嚴不實問題。

實上存在差距，特別在接待活動中，有時為了體現武城熱情好客的形象，存在不夠節儉的問題。

二、產生問題的原因分析。

我認為，出現“不嚴不實”問題主要有三方面原因。一是自我改造不夠積極。之所以出現不嚴不實的問題，歸根結底是主觀世界改造出了問題。由于經驗主義作怪，學習新理論、新知識的愿望不強烈，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，自我學習、自我改造的力度不大，理論武裝還不到位。二是干事創業不夠主動。思想意識中，總想盡快出些成績，處理群眾關心關注的現實問題還不夠多，速度、質量、效益之間關系處理得不夠好。反映到工作中，在統籌把握上沒有做到一碗水端平，在一些工業項目、城建項目和重點工作上下的功夫就大一些、盯得緊一些，對于一般性工作關注較少。三是攻堅克難不夠深入。工作作風不實，關鍵是對黨性修養的錘煉不足，為民的標準、律己的要求有所降低。對群眾來信、接訪下訪、基層調研中反映和發現的一些問題還沒有徹底解決到位，對工作薄弱的基層單位具體研究支持幫扶力度不大。

三、今后的努力方向和改進措施。

我認為，貫徹“不忘初心牢記使命”要求，做好各項工作任務，關鍵就是要站穩黨和人民立場，全心全意為人民服務，讓群眾滿意。

具體來說，需要從四個方面去踐行、去努力。

一是堅定理想信念。對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律。之所以開展“不忘初心牢記使命”專題教育，目的就是引導黨員干部堅守精神家園，永葆純潔本色，發愛黨之聲、履護黨之責、盡興黨之力。無論在任何崗位，都要做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，始終將黨的事業放在第一位，恪盡職守，盡己所能，確保任務圓滿完成、工作穩步提升、經濟快速發展、人民幸福安康，促進黨的事業蒸蒸日上、興旺發達。

二要切實履行責任。習總書記強調“有多大擔當才能干多大事業”。必須把責任扛在肩上，努力做到想干、實干、會干。腦子始終圍著工作轉，身子始終圍著落實干，站高望遠謀發展，腳踏實地求突破，努力在更高層面上推動工作。我認為，重擔在肩，就會有不竭的動力，只要肯開動腦筋，就沒有解決不了的難題，沒有克服不了的困難。

三要做到廉潔自律。領導同志做到戒心常在、不妄作為，就自然干部清正、黨風清廉、政治清明。我一定加強自我教育、自我改造，守住底線、不撞紅線，認真做事，踏實做人，清白做官，上無愧于黨、下無愧于民、內無愧于心，真正讓上級組織放心、讓武城群眾滿意。

謝謝大家。

年黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

按照縣委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和監視?，F將相關情況匯報如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過集中收聽收看習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，反復研讀重要講話精神，感覺深受鼓舞、倍感振奮，為生于中國為自豪，活于盛世為驕傲。總書記的重要講話帶領我們回顧了黨的百年奮斗歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，讓我們深切感受到了我們黨之所以歷經百年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。總書記的重要講話擘畫了未來美好藍圖，明確提出以史為鑒、開創未來，必須做到“九個必須”，新的征程上，我們必須堅持黨的全面領導，不斷完善黨的領導，增強‘四個意識’、堅定‘四個自信’、做到‘兩個維護’，向著全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養得到進一步提升。通過學踐結合為群眾辦實事做好事，俯下身子，放下架子，深入基層，全心全意為人民服務的宗旨得到進一步提升。

一是對所學的問題了解的不夠深入的問題。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的態度，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強。二是主動學習的精神不夠。雖然認真參加中心組學習，但是實際中運用學習內容不夠，學習內容大多按上級布置的內容原封不動的搬過來，沒有做到結合本地實際情況開展自身學習，理論聯系實際不夠好。三是對當前意識形態領域存在的問題有待進一步提高。比如對意識形態領域的復雜斗爭缺乏敏感性，對社會上一些消極的言論旗幟鮮明地表明立場不夠，有時認為關鍵是把自己管好，其他人與自己關系不大。四是對基層實踐經驗總結不夠。做群眾工作的方式方法有待改進提高，對基層案例關注的不夠多。比如對基層存在一些問題在發現后就已經安排解決，但是有時解決問題所采用的還是老辦法，導致解決問題的效率不夠高。

作為一名副縣長，我能夠認真抓好本職工作，切實配合縣長做好信訪、xx、xx、xx等工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯系村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產生活問題xx件，但對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足。一是對接企業時韌性不夠的問題。雖然多次主動到有關部委匯報、和企業對接，努力為全縣爭取各方面的資源，但是有些事反復磨來磨去，自己有時韌勁不夠。二是堅持民主集中制不夠嚴謹。在民主決策過程中，發表意見不夠主動，有時存在“隨大流”現象。不愿批評人，更不愿對班子成員提意見，想當“好好先生”。三是推進制度建設中存在的問題。在堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化方面中，對于治理體系起到的推進作用不夠。比如對于xx整治中發現的xx不規范，存在安全隱患問題推進不及時。四是工作中抓不準主要矛盾的問題。在貫徹落實上級決策部署時，對于一些部署和要求研究處理的不夠深，抓不住主要和關鍵。比如對于關于鄉村振興的一些相關要求沒有把握好著力點，對于xx措施不夠全面。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政五個方面深入剖析根源。

1.思想方面。將加強思想建設的重要性體現在實際中做的不夠到位。主動學習的精神不夠，工作中能用得上的積極去學，對于暫時用不上的理論知識不愿意做提前準備，知識結構不夠合理。同時將理論與實際工作相結合做得不夠。

2.政治方面。能夠時刻同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，對黨忠誠老實、光明磊落，保證政治立場不動搖，保證政治觀念不松懈。但對于一些大是大非的問題表達不夠。對協管部門及單位的要求不夠高，對下屬政治上談心談話不夠及時。

3.作風方面。大局意識要進一步提升，對標執行不夠到位。雖然能夠走出辦公室，走入群眾中，但是群眾意識還有進步空間，還需要進一步提升為民服務意識。對于協管部門，部門負責人的職責發揮很好，管的過細怕影響部門工作，導致對部門工作和干部思想動態關心較少。

4.能力方面。之前一直在總局工作，大多時間都是坐在辦公室里辦公，很少接觸群眾。來到全縣之后，出于對協管部門的信任，有些問題就交由職能部門解決，直接接觸基層群眾的時間不夠多，沒能與人民群眾很好地打成一片。

5.廉政方面。來到全縣一年多，黨政班子兩委出事，自己一直有臨淵履薄之感，對自己一直嚴格要求，但對協管部門開展批評不夠，有時有疏離感。

六、下步努力方向和改進措施。

通過對個人的問題檢視及原因分析，我立足工作與生活實際情況，結合當前正在開展的黨史學習教育，重點在以下幾個方面加以改進提高。

一是持續推進學習成效。針對協管的工作，制定詳細可行的。

計劃。

和舉措。針對自身，樹立規矩準則，擺正自身位置、提高自身修養、強化擔當意識。展現出共產黨員的先進性，保持全縣領導干部的良好形象，為全縣的發展注入自己的一份力。

二是堅持理論聯系實際。結合黨史學習教育，堅持排好學習時間，對所學知識學深悟透，重視學習、崇尚學習、投身學習，養成主動學、我要學的習慣。時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，嚴格落實縣委縣政府提出決策建議。同時提高個人眼界，拓寬發展思路，時刻把理論知識當做指導實際工作的先導，堅持學以致用、用以促學，把學習成果轉化為推動工作的強大動力，為全縣發展做出新的更大貢獻。

三是深入基層，提升為民服務意識。持續強化為民服務宗旨，堅持實事求是，一切從實際出發的工作原則。改進工作作風，力戒形式主義，增強宗旨意識，邁開雙腳，走出政府機關，多去各鄉鎮走訪調研，聯系群眾，傾聽民意，實現接地氣、補元氣。四是強化擔當，保障工作履職盡責。嚴守各項規章制度，貫徹落實各項要求。牢記自己的職責和使命，用更高的標準要求自己，提高工作整體水平和工作效率。保持積極進取的銳氣，以時不我待的勁頭投入到工作中。在工作中要做好表率，引導、發動務協管部門同志理順工作思路，抓住工作重點，整改工作問題。凝聚各方面力量做工作，全心全意為全縣的發展而努力。

黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析發言材料

黨史學習教育一般是指中國共產黨的黨史學習教育。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加集體學習、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

（一）在黨的創新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重學習黨的基本理論和創新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現實問題，面對社會上出現的熱點問題、工作中遇到的難題，有時也有品頭評足、發發牢騷的現象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。

（二）在錘煉黨性修養方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠進行自我檢討和反省，對自身存在的一些缺點應該說也有一個較為客觀的認識，但并沒有及時的糾正和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。在組織生活中對同志開展批評進行的不好，不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。

（三）在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾、困難時熱情有所下降。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創造性思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題就滿足了。因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

（四）在嚴守黨章黨規黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規約束自己，比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關系說情的現象，有的同學請我吃飯，推辭不過有時也就去了。這實際上是缺乏抵制糖衣炮彈的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。

（一）改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我開脫、自我安慰的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。

（二）強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中占位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作的主動性。主觀上是思想趨于保守、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。

（三）牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好；統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，由于工作性質，與基層群眾接觸少、交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。

（一）不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規違紀現象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發揮好黨員先鋒模范作用。

（二）不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到巡察辦的建設發展中去，在實際工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現出一名黨員的境界。

（三）不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥揀瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。堅持把服務群眾作為自身的根本職責，堅持問政于民、問計于民、問需于民，真心實意辦實事、解難題。

（四）不斷純潔黨性修養。注重道德修養的培養，從點滴養成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不做，允許做的是也一定要按規定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。

開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進新時代黨的建設的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要，是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要。通過黨史學習教育，自己學原文、讀原著，悟原理，收獲很大，初步達到了理論學習有收獲，思想政治受洗禮的目標，下面結合組織生活會有關要求，談體會、談問題、談整改，具體匯報如下。

7月1日上午，我懷著無比激動的心情觀看了慶祝中國共產黨成立100周年大會，聆聽了習近平總書記重要講話，會后支部全體同志再次原文學習了習近平總書記重要講話。大會上，習近平總書記代表黨和人民莊嚴宣布，經過全黨全國各族人民持續奮斗，我們實現了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，歷史性的解決了貧困問題，正在意氣風發向著全面建成社會主義強國的第二個百年奮斗目標邁進，這是中華民族的偉大光榮！這是中國人民的偉大光榮！這是中國共產黨的偉大光榮！我們黨在順應時代潮流中誕生，在歷史發展中不斷成長壯大，始終與時代同頻共振。我們黨要更好的擔負歷史使命，要不斷適應時代、順應潮流、與時俱進，這樣才能引領歷史航船乘風破浪、昂然前行。當今世界正經歷百年未有之大變革，中華民族偉大復興正處于關鍵時期。習近平總書記指出，我們現在所處的，是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時候，是一個愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時候。因此，百年大黨的擔當，不僅體現在過去的百年，更體現在未來的征程，不僅體現在以往的趕上時代、與時代同頻共振，更體現在更加科學的認識當今時代、把握未來潮流，并發揮引領時代、推動潮流的積極作用。這樣的歷史擔當，要求我們敏銳把握歷史發展趨勢，深刻洞悉表象背后的深層次規律，制定正確的發展戰略，作出科學決策，更好堅持和發展社會主義。這樣的歷史擔當，要求我們以海納百川的胸懷和氣度，珍視和弘揚中華民族創造的燦爛文明，同時善于汲取世界文明的友誼成果。這樣的歷史擔當，要求我們始終保持創新精神，把創新擺在國家發展全局的核心文職，堅定實施創新驅動發展戰略，不斷推進理論、制度、文化和其他方面的創新，引領中華民族更好走向未來！

二

黨史學習教育開展以來，我按照分局黨史學習教育要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習《論中國共產黨歷史》等必讀書目、做好讀書筆記，著力從百年黨史中體會馬克思主義的真理味道、感受黨的創新理論的思想偉力、領悟中國共產黨的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的精神品格。黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人，發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭，建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來?？康木褪菆远ǖ睦硐胄拍?。以史為鏡可以知興衰。不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難，堅持走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念，不忘初心，牢記使命,以自我革命精神堅定理想信念，筑牢“思想關”。崇高的理想，堅定的信念，是中國共產黨人的政治靈魂。從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路，從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭，從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗，堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前，不斷從勝利走向勝利的精神力量。

以自我革命精神錘煉政治品格，恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標，是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中，無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求，生動詮釋了對黨忠誠、一心為民，廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們，一個黨員只有具備高尚的政治品格，才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼，才能用熱血寫忠誠，永葆政治本色，踐行錚錚誓言。

(一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到按照分局當時學習教育安排開展學習，但存在被動學習現象。擠時間學習的意識不強，缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。

(二)悟的不透。一是思考的不多。對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解不夠;對黨的理論知識內涵學得不深、悟得不透。學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，主觀認識不夠深入。

(三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距，支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照分局黨委要求按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作;開拓精神不夠，工作主動性不強。緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理，只求過得去，不求過得硬，開展工作存在主觀主義思想，有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通，憑個人經驗干工作，有的工作重形式輕內容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實，學習主動性不強，對于業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象。

(一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，在學懂弄通上下功夫。

深入學習貫徹落實黨的十九大精神，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理，做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論，進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導，維護核心、捍衛權威，要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

(二)要進一步改進工作作風，增強創新意識。

樹立一盤棋觀念，不等、不靠主動作為，要以解決思想工作中的實際問題為出發點，以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點，針對工作中的薄弱環節和難點問題，多向領導多匯報，多與部門同志勤溝通，多聽取領導和其他同志意見建議，創新工作方法，提升工作水平，不斷提高工作質效。

(三)要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。

作為支部書記必須加強紀律建設，把守紀律，講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例，把準則的各項要求印在心中，落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從政，身體力行，為支部同志做好表率。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

習近平總書記在今年2月20日，對全黨發出黨史學習教育“動員令”以來，本人在收聽收看全黨黨史學習教育動員部署之后，著重對習總書記黨史學習教育動員講話原文進行了深入學習、深刻理解。在此基礎上，又參加了市委黨史學習教育專題動員部署會議。全面貫徹各級黨史學習教育指示精神和要求，穩步扎實地抓好發改系統黨史學習教育具體計劃安排，有力推進黨史學習教育學史明理，學史增信、學史崇德、學史力行等四個方面專題學習的有序銜接，扎實推進，全面落實。

回顧總結近x個月以來全發改系統黨史學習教育情況，感到發改委黨委機關自身黨史學習教育抓得嚴、抓得緊、抓得實，整個系統的黨史學習教育聯得快、聯得準、聯得住，紅色基地教育、黨史知識競賽、各種研討交流等配合活動靈活多樣、豐富多彩，有力有序、有聲有色。

通過參與黨史學習教育組織、學習實踐，本人的感觸頗深、感受良多，倍受鼓舞、深受啟發，主要收獲是：在對黨史知識全面充實、進一步豐富中，更加深入地學習了解到我們黨在不斷奮斗、發展、拼搏征程中的苦難與輝煌的相關細節、經典戰斗，并且知黨越多、信黨越真，知黨愈深、愛黨愈切，深深地感受到只有知黨偉大、個人才會遠大，只有深扎思想根子、才能行穩、走正、致遠。

深入學習貫徹市黨史學習教育領導小組、市委組織部有關召開這次專題組織生活會的要求，本著“成績不講跑不掉、問題不講嚇一跳”的原則，對照“黨史學習個人做得怎么樣?學史力行個人做得怎么樣?”的相關標準要求，認真在內化于心、外化于形、轉化為效上進行不斷反觀內照、深刻反思自省，感到個人主要的差距和不足體現在四個方面。

一是在持續深化上不夠。學得淺。結合學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行等四個專題，落實學黨史、悟思想、辦實事、開新局的任務要求，本人以為已經對習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》四本必讀書目通讀了，重要內容劃出標記了，還著重做了一些摘錄，并且也按部就班地參加了一些理論學習和輔導，就感到學好了、學懂了、學會了，只是停留在面上，沒有沉到底下去，深入進去理解、領悟做功不實不深。不連貫。受其它的任務急，任務緊，任務忙，任務繁，任務雜，任務亂等諸多因素的綜合作用影響，喜歡為自己找借口、講理由開脫，總想停下來歇一歇、玩一玩，對黨史學習教育中落下的任務，不能擠出平時休息的時間、“八小時”以外的時間填補上、銜接上，使得內容殘缺，邏輯鏈條存在間隙間斷，讓應有的學習研究實效受到影響、持續增長的水平受到沖擊。怕吃苦。自我約束意識還要加強，有時受不起累、挨不得負、背不住擔，業余時間松松垮垮、隨隨便便的比較多，總以為平時的思想發條擰得太緊，工作螺絲擰得太過勁，閑下之后不愿加班加點緊追急趕，而是大多數時候都用在翻微信，刷抖音上，上百度也比較多，靜下心來，想想問題，解解扣子，去去疙瘩比較少，讓自由散漫占住了不少時間，也暴露出了怕苦怕累的不好的學習研究習慣。

二是在全面轉化上不夠。自我滿足。本人總是以為有些黨史國史知識，在學校已經學過了，有所掌握了，沒有必要那么過細地較真地精讀細品了;自認為按照既定的方案計劃、環節步驟都過了一遍，相關知識點掌握七、八成就可以了;反正上面沒有過多地強調、也暫時沒有檢查考核和驗收，熱衷于推一推、動一動，不推就不動，被動應付心態嚴重，主動解難熱情偏低偏弱。抓手太少。絕大多數時候，還是以安排的輔導授課、研討交流，以及寫心得、談體會等為主，結合實際、實踐、實效的少，融合職業、職責、職位的少，讓固定動作成為了固化、固守的動作，思想僵化、動作僵硬，而喪失了應有的活力活性。做功不實。黨史學習教育中有攀比心態，心想誰誰都這樣，我又何必那樣，而不去向高標準高水平看齊，相反，卻喜歡在低層次、低水平線上徘徊，進而在虛頭八腦的說詞中打轉轉。并且還表現得十分惡劣、異常明顯，讓大說特說占居了上峰，相關的會議沒少開、講話沒少講，把好多該用的時間、該做的實事等，都說在了嘴上、貼在了墻上，直接導致對黨史學習教育的成效走空踏虛，高懸于半空之中，而不著陸著地，虛無漂渺，甚至于與落小落細、落實落地背道而馳。

三是在逐步實化上不夠。力量下沉不好。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。平時各級反反復復強調的調查摸底到一線、深入研究到一線、尋方拿策到一線、解決問題到一線、成果轉化到一線的“一線工作法”，作為發改委主任本應帶頭踐行“一線工作法”，但實際卻使用得不經常、不深入、不全面，依靠分管領導的多、副職的多，有時記起了、想起了就用一用，忘記了、陌生了，就拋于腦后，不聞不問。x個月以來，只下到主要單位x次，重點還是以查資料為主，找基層單位人員座談了解太少，摸上來的問題也只有x個，并且都還是些無關痛癢的細小問題，與實際情況相差較遠。情況摸得不透。結合黨史學習教育，本人日常也在想，來單位都x年了，時間也已經不短了，在現職已x年。但是實事求是地講，個人對整個發改系統的情況又知道多少，除了基本情況以外，對發改系統當前面臨的重大困難把得還不夠精準，對相關企業轉型升級、高質量發展等想得不多、思考不深，從本質上、根本上把握還不夠好，這些都需要本人加倍努力地想清楚、理明白、悟透徹，徹徹底底地用力解決好。解決問題不多。縱觀黨史學習教育全過程，“學史力行”是個重要的落實環節，其實這也是歷次重大學習教育、學習實踐的重要內容、重要抓手、重要落點。黨史學習教育展開以來，發改委就已經明確了要解決問題的具體任務，雖然，本人按要求走了基本過程，但是，解決問題的實際效果與市領導、組織上的標準還相差甚遠。x月份，因為工作失誤和偏差，有x項工作任務還受到過分管副市長的批評，雖然，沒有造成較大的影響，但是，還沒有達到預期的目標和效果。

四是在不斷強化上不夠。缺總結提高。毛主席早就講過：我是靠總結吃飯的。本人凡是從外界聽到的，還是切身經歷的，都深深感覺到總結的極端重要性。但是，個人在落實相關工作過程中，要么閑麻煩不去總結，要么受到外界的某些情況影響，而是跳過了總結提高的重要環節，對在黨史學習教育中得到了什么?收獲了什么?相反，又失去了什么?又丟掉了什么?等，都沒有很好地細致地全面地進行總結提高。在這方面，無論是在集體工作中，還是自身工作上都是有一定差距的。缺思想發動。黨史學習教育是一個特別連貫、又持續不斷的問題。然而，這個過程又會出現波峰波谷，也不排除會有當事人情緒相對低落的時候。那么，對個人而言，就要時不時地進行鼓勁加油、提氣壯神、舒筋活絡，但是，個人確實堅持不好、做得不實，抓得不緊、要求欠嚴。缺主動作為。本人有時站立點不夠高，視野有時不夠寬，思想上存在惰性，囿于一時一域一情的時候還比較多，不想也不愿意擴大學習知識范圍，習慣于安于現狀，小富即安，小進則安，不進也安。喜歡沿用老規定老辦法、老習慣老思維，坐享其成，積極性差，主動性弱。腳踩西瓜皮遛到哪、算到哪，不愿意下更加艱苦細致的功夫，全方位補充“精神營養”不夠，在全面充實所學內容，有效豐富知識儲備方面做功不夠實，動力不強勁，底氣不充足。

針對本人存在的突出問題和較大差距，尤其是在示范引領，率先垂范上還需要積極向前，加倍努力。對此，下一步本人將著重抓好“四個進一步”的落實。

一是進一步抓好思想發動。提高政治站位，擔當主體責任，扛起“一崗雙責”，統籌黨史學習教育整體，科學布局謀篇，突出階段性重點，把好關鍵性環節，緊盯薄弱性部位，及時搞好宣傳教育，抓實不間斷的思想發動，為后續的黨史學習教育賦能增效注入強勁動力和強大活力。

二是進一步抓好結合融合。更加突出發改系的使命職責、使命任務和使命要求，更加強調發改系統機關各科室，全系統各企業針對各自的特點特性特質和突出問題，用“一企一策、一人一案”的有力措施，帶頭強力推進，力爭實干實效，善始善終，善作善成，力爭在推動市發改系統司企轉型發展中有新目標，新動力和新成效。

三是進一步抓好問題整改。更加突出問題導向，強化問題意識，突出自身查找的問題和同志們指出的問題，切實采取相應措施，利用有效辦法，注重在學史力行上下真功、用真功，務實際、求實效。尤其是在推進發改系統司企整體轉型升級的問題上，始終按照既定的目標，方案計劃，一錘接著一錘一敲，一步緊跟一步走，搶時間，提效率，增效益，在抓好問題有效解決中爭取更好的成績。四是進一步抓好內生動力。充分發揮發改系統通過長期實踐積累的優良作風、光榮傳統的感染帶動作用，加大文化滋潤熏陶的力度，利用發改文化資政育人、以文化人，在黨史學習教育中更加豐富內容，厚實基礎，增強內能。要大力開展向歷界歷年來，受到上級表彰的各類先進典型學習活動，尤其是要大力開展向在黨的百年華誕特殊日子，受到表彰的先進集體和個人學習的重大活動，用發改系統的先進典型引領方向，凝聚合力，催生動力，煥發激情，昂揚斗志，攻堅克難，迎難而上，創先爭優，再創佳績，又續輝煌。

黨史學習教育開展以來，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮四個方面進行盤點和檢視。

通過學習，深刻感受到百年來黨領導人民之所以創造了全新的黨、全新的國家、全新的事業，關鍵在于我們黨堅定理想信念不動搖，從而把馬克思主義及其中國化成果貫徹落實到了政治和社會生活之中。作為新時期的黨員干部，我們必須堅定理想信念不動搖，善于在工作實踐中、在艱難困苦中、在風險挑戰中檢驗黨員干部的理想信念，善于運用情感的力量、典型的力量、激勵的力量喚醒黨員干部的理想信念，善于把理想信念要求具體化、善于把為黨工作的認識升華為理想信念，自覺在以習近平同志為核心的黨中央集中統一領導下緊密團結起來，積極地、負責任地開展工作，帶領中國人民在民族復興的偉大征程上不斷前進。一是四個偉大成就，見證百年輝煌歷程。習近平總書記的重要講話用“三個深刻改變”揭示了中國共產黨誕生的偉大歷史意義。以四個“為了實現中華民族的偉大復興”為引領，深刻闡述了一百年來，中國共產黨創造了新民主主義革命的偉大成就，為實現中華民族偉大復興創造了根本社會條件；創造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎；創造了改革開放和社會主義現代化建設的偉大成就，為實現中華民族偉大復興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質條件；創造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。事實充分證明，只有中國共產黨才能肩負起民族復興的歷史使命，才能帶領中國人民從勝利走向勝利，實現民族復興的中國夢。二是偉大建黨精神，賡續紅色血脈。習近平總書記的重要講話第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值?？倳浻谩皥猿终胬?、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。一百年來，一代代中國共產黨人弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格?；赝倌挈h史，正是因為一代代中國共產黨人用行動踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團結帶領人民戰勝一個又一個風險挑戰，創造一個又一個人間奇跡。三是以史為鑒開創未來，指引前行的方向。習近平總書記“七一”重要講話，反復強調以史為鑒、開創未來。用“九個必須”，指引出“開創未來”的方向。這“九個必須”，科學回答了黨和國家事業發展的領導核心、價值追求、理論指導、戰略支撐、外部環境、力量來源等一系列重大問題。我們一定要以史為鑒，用歷史映照現實、遠觀未來，從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創美好未來。

黨史學習教育開展以來，能夠積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》4本書籍全部學習了一遍。通過系統學習，感覺收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。一是堅定了理想信念。通過黨史學習教育學習，對一些敏感問題和不當言論有了更加清醒的認識，深刻地感受到作為一名黨員領導干部應該始終保持堅定的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，做黨的路線方針政策的忠實擁護者和實踐者，帶頭落實好市委的各項決策部署。二是強化了擔當意識。堅持以黨史學習教育為契機，瞄準一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做細市委辦各項工作。在調研工作中，以甘當學生的虛心態度深入基層中去，傾聽干部群眾對市委辦工作的意見，并形成了調研報告，為推動市委辦工作提供了重要參考。三是筑牢了廉政思想。通過對黨史特別是黨史先進人物，我深刻認識到作為一名共產黨員要把權力看成是責任、壓力和擔當，不讓別人做的，自己堅決不做，不越紅線、不觸底線。在任何情況下都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白，切實管好自己的家人和身邊工作人員，力求做到防微杜漸，經得起考驗。

在堅定理想信念方面，因工作需要我于xx年調入到xx公安工作，在xx工作期間，辦理了大量疑難、復雜案件，取得了良好的法律和社會效果，應該說在公安工作的近xx年時間里，我收獲了很多，黨對我培養我終生銘記。但不可否認，由于近兩年來，公安工作任務繁重，加之自身努力學習的動力不足，導致忽視了政治理論學習，修身不嚴，律己不嚴，放松了世界觀改造，對當前一些問題司空見慣，見怪不怪，理想信念牢固程度和工作干勁不如從前。加之缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，對實現共產主義遠大理想的長期性、艱巨性和復雜性認識不足，未能牢固樹立共產主義的堅定信念，在貫徹中央八項規定上缺乏責任意識和政治敏感性。

在增強歷史自覺方面，能夠帶頭學習黨的歷史，積極參加中心組學習，積極參加各類培訓，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但囿于工作事務繁雜，缺乏一以貫之的學習自覺，在學習歷史成果轉化方面做的不夠好，特別是歷史思想的系統把握、拓展延伸、聯系實際上下的功夫還不夠，滿足于一般性了解，存在學用脫節的現象。

在弘揚優良傳統方面，工作決策不夠民主。雖然我僅是中級公安一個中層干部，但承擔著公安監督重要工作職責。有時一些公安方面的決策，領導都讓公安辦公室拿出意見。由于我一定研究室工作經歷，文字綜合能力較強，所以老自認為自己有水平，有時聽不進下屬意見，覺得“自己高明、別人不行”，容不下他人，聽不得不同意見。

在加強黨性鍛煉方面，對一些不良現象和錯誤言論習以為常，沒有堅決地抵制，對待團結問題上，沒有堅定的大局意識，有時個性強，不愿意和不喜歡的人共事，沒有主動地求同存異。

在發揮先鋒模范作用方面，工作有滿足現狀思想。在綜合管理部門干得時間長了，經常滿足于老經驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，創新意識不強、干事動力不足。如今年在推進公安公開工作中，由于基礎條件落后，我個人認為以現有條件很難在短時期內有很大進展，于是出現了庸懶散拖，心思不能完全用在推進公安公開工作上，導致此項工作進展緩慢，受到領導批評。

在履職盡責方面，工作中有時作風飄浮，習慣“遙控指揮”，唱功好，做功差。在抓好公安信息化建設工作方面認真研究不夠，流程性的東西多，規章制度落實不夠，做安排一走一過，工作不深入。案件管理綜合分析指導欠缺一些，強化公安信息化建設辦法少，措施不夠。

在為群眾辦實事方面，作為一名公安干警，我能夠認真抓好本職工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，xx、xx等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯系村解決xx、xx、xx等問題xx件，幫助幫扶戶解決xx、xx、xx等生產生活問題xx件。但也存在研究工作不主動，深入思考比較少，好的建議也不多，滿足于開會布置、提要求做安排，執行效果缺少監管，不跟蹤，缺乏“緊抓不放、一抓到底”的魄力。

針對自身存在的問題，我將緊密聯系思想和工作實際，發揚好的傳統，改掉不良作風，在思想上、行動上、措施上拿出切實可行辦法，進一步加強自身各項建設，做讓黨放心、讓群眾滿意的好黨員、好干部。

（一）強化理論武裝，堅定理想信念。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，增強學習的自覺性、主動性、系統性，把政治理論學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、把持政治操守的重要途徑，在下一步工作中，我要深入學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，堅持理論聯系實際，做到學以致用，全面提高自身綜合素質，進一步增強適應公安改革，駕馭復雜局面，科學開展工作的本領，不斷增強開拓創新意識。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高人格境界和道德修養，始終做一名合格的黨員干部。加強宗旨教育，教育干警端正服務態度，提高服務質量，加強服務質量效果監督檢查，確保服務取得實效，切實解決公安“門難進、臉難看、事難辦”和“冷橫硬推”問題。

（二）強化宗旨意識，切實轉變作風。始終樹立全心全意為人民服務宗旨，不斷轉變工作作風，以解決群眾反映突出的實際問題為切入點，堅持密切聯系群眾，深入群眾中間，真心服務群眾，增進群眾感情，切實為人民群眾排憂解難。我將主動深入基層，每月開展一次基層調研活動，始終保持踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，把心思放到為民服務上，把功夫下到狠抓落實上。

（三）嚴格約束自我，確保清正廉潔。要帶頭遵守黨的政治紀律，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。要帶頭發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、實事求是、勤儉節約、艱苦奮斗等優良傳統和作風，自覺抵制歪風邪氣。要帶頭聯系群眾、深入群眾、服務群眾，增進群眾感情，為人民群眾排憂解難。要帶頭在抓好自身建設，堅決懲治侵害群眾利益的行為，要加大查處的力度，對漠視群眾合理訴求、損害群眾切身利益的問題，嚴查嚴辦，一追到底，形成威懾，切實解決不作為和亂作為問題。作為公安干警，我要時?！罢甄R子”，時刻反省自己，從小節做起，嚴于律己，自覺保持廉潔情操，自覺接受群眾監督，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。在從優待警的同時，也要嚴格約束，嚴格管理公安干警，要堅持公道正派，以實際行動樹立黨員領導干部的良好形象。

（四）堅持改革創新，深入扎實工作。作為公安干警我將以敢為人先的勇氣，超前謀劃，大膽嘗試，在公安工作中不斷創新工作思路和工作方法，為提升公安管理水平、提升審判質效付出全部努力，以實際行動推動公安的改革和發展，推進公安工作科學、規范、創新、發展，為地方經濟發展和社會和諧穩定做出自己的貢獻。

黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料稅務系統年

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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按照黨史學習教育領導小組辦公室、縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入學習了《論中國共產黨歷史》《xxx關于中國共產黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話，聯系思想和稅務工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下。

一、學習總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話情況。

在前期集中收聽收看、學習研討總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話的基礎上，會前又進行了系統研讀，感覺越學收獲越多、越學干勁越足，深刻感受到了總書記講話中蘊含著的辯證思維和科學方法，深刻回顧了中國共產黨從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革得百年奮斗得光輝歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，系統闡述以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的“九個必須”經驗啟示和根本要求，是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。我們稅務系統干部必須認真學習、深刻領會，把以史為鑒、開創未來融入到稅收工作中，以更加昂揚的姿態推動縣域經濟又好又快發展。能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾需求，主動幫助企業群眾解決各類問題，針對臺賬梳理共梳理的x個我承擔的問題，如減稅降費政策公開不夠、稅務繳費排隊較長等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。

二、學習新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

今年以來，我認真按照黨史學習教育活動的有關要求，第一實踐制定了個人學習計劃，認真參加黨支部組織的集中學習研討，及時跟進學習總書記最新重要講話精神，目前按照之前制定的學習計劃已完成了對《中國共產黨簡史》《xxx關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》x本書籍的學習，《中國共產黨xx歷史》正在按照計劃學習中，預計x月份全部學完。通過這段時間的深入學習，深刻感受到就是一部實現中華民族偉大復興的革命史、奮斗史、實踐史，蘊含著最寶貴的思想結晶和精神財富，是我們保持初心、踐行使命、涵養共產黨人浩然正氣的教科書，是指引我們正確前行、帶頭干好當前工作的科學指南，我們必須堅持學、持續學，真正在學黨史中明理、增信、崇德、力行，做一名新時期的優秀稅務干部。

一是在學史增信方面還有差距。理論學習不夠扎實，不夠全面，也不夠系統。存在重業務工作輕理論學習的思想，在如何把理論學習成果轉化為具體工作實踐，推動工作發展方面缺少有效的辦法和措施。比如在工作中常常忙于稅務業務多，存在忽略學習理論知識的情況，思想上偶爾也有稅收是大事必須放在第一位，理論學習放松一點也無想法。二是黨性錘煉還不夠堅強有力。雖然經常接受黨性教育，自己也認為黨性修養很強，但是落實到具體工作中還有不到位的地方。比如，對一些干部群眾的不正當言論，大膽抵制不夠。對單位公眾號信息發布的內容及重要節點的輿論監管力度不強，利用網絡媒體積極正面引導的意識有待進一步提高。三是壓力傳導不夠到位。落實主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，還停留在學習、領會和表態階段，責任意識不強。

四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有那些差距能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾需求，主動幫助企業群眾解決各類問題，針對臺賬梳理共梳理的7個我承擔的問題，如減稅降費政策公開不夠、稅務繳費排隊較長等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求。

五、原因分析。

從深層次分析自身存在上述問題的原因，根源在于以下三個方面:。

(一)堅定夢想信念的自覺性不夠強，放松了對自身理論素養xx的要求，沒有持續不斷地加強政治理論和專業知識的學習，放松了黨性鍛煉，直接影響了自我思想的提高和工作的推進完其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不。

(二)職責擔當意識不夠強，抓工作不扎實不徹底沒韌性，容易虎頭蛇尾，抓重點工作缺乏釘釘子精神。對工作中覺得不十分重要的事項投入精力不足，研究工作不多，不徹底，有得過且過思想，遇到困難繞著走，回避矛盾和問題。有時候有形式主義現象，解決疑難問題走過程，表態好、行動少，完成工作效果不好。

(三)勇于擔當作為的進取性不夠強，隨著工作環境的變化，勇于擔當作為、千事創業、奮發有為的勁頭和進取性不夠強，再上新臺階的精氣神不足，缺乏攻堅克難的拼勁，工作進取性、主動性、創造性還需加強。

四、努力方向及改進措施。

(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，堅持學習新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等，深刻理解把握黨的新理念新思想，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。

(二)切實改變作風。牢記“作風xx永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，帶頭克服享樂主義和奢靡之風，率先垂范，厲行節儉，反對浪費。帶頭弘揚密切聯系群眾的好作風，走出機關，深入群眾中開展調查研究，主動聽取意見，幫忙解決實際因難和問題。

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宣傳部長黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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黨史學習教育活動開展以來，我緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，堅持把自主學習與集中學習相結合，把規定動作與自選動作相結合，把學習教育與推動工作相結合，真學真悟、真懂真干，進一步保持理論清醒、增強把關定向能力和克難奮進的勇氣、力量，堅定了聽黨話、感黨恩、跟黨走的信心和決心。按照開好專題組織生活會通知要求，我在深學踐悟總書記“七一”重要講話精神和規定學習材料基礎上，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，圍繞“黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮、履職盡職以及為身邊群眾做好事實事”等方面，深入查擺了存在的問題，從思想根源上剖析了原因，明確了今后的努力方向和整改措施?，F將檢視剖析情況報告如下：

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

7月1日，在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記發表重要講話。作為宣傳部長，我自覺把學習宣傳貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神擺在首要位置、作為頭等大事，作為宣傳思想文化戰線的重大政治任務，通過收聽收看大會實況直播，認真研讀講話原文，聆聽專家授課輔導、參加理論宣講等方式，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，切實做到“走在前”“打頭陣”，進一步提升黨性修養、激發政治熱情、強化使命擔當。同時，積極抓好新聞宣傳、加強輿論引導、做好專題宣講，在全縣范圍內掀起大學習、大宣傳、大貫徹的熱潮，讓學習“七一”講話在全社會蔚然成風。下一步，我將牢牢把握“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務，自覺從黨的百年奮斗史中汲取奮進力量，堅決響應習近平總書記向全黨發出的偉大號召，通過把學習成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養，充分發揮好黨史學習教育強信心、提士氣、鼓干勁的作用，引導激勵全縣上下形成奮力推進高質量發展新征程的強大動力和實際行動。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

近年來，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為理論學習中心組和黨員干部集體學習的重要內容，堅持邊實踐邊學習，堅持學懂弄通做實，在學深悟透、務實戒虛、指導實踐上持續發力，切實把學習成果轉化為堅定理想信念、砥礪黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動。黨史學習教育活動開展以來，自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想與學習黨的百年奮斗史結合起來，與黨史學習規定學習資料結合起來，統籌安排、一體推進，不斷提高思想理論水平、政治政策水平、攻堅克難水平，通過理論學習不斷凝神聚魂、固本培元，錨定正確政治方向。下一步，我將以黨史學習教育為新的起點，持之以恒學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，跟進學習貫徹習近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神，系統把握核心要義、精神實質和實踐要求，將其作為破解難題、實現高質量發展的制勝法寶，把黨史學習教育激發出的責任擔當，轉化為堅定理想信念、修煉黨性心性、忠誠履職盡責的思想自覺和實際行動，引領新時代宣傳思想工作行穩致遠。

三、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等查擺出的問題。

（一）對照黨史目標要求方面查擺出的問題：一是黨史學習不系統、不全面，對黨的百年奮斗史和黨的創新理論體系學的不深、不細，領會不透徹，對一系列重大觀點、戰略思想和決策部署認識不深刻，貫徹落實不堅決、不主動。二是學以致用不夠。沒有緊密聯系改革發展實際和自身思想工作作風實際，做到學思結合、學以致用，沒達到武裝頭腦、指導實踐、推動工作的目的。比如：近年來，我們黨在意識形態領域提出了一系列重大觀點和戰略決策，但自己學習得不深不細，導致對一些方針政策和決策部署領會不透徹，一些新精神、新要求沒有在實踐中得到貫徹落實。三是對全縣黨史學習教育開展情況督導落實不力。部署開展工作仍習慣于通過靠開會、發文件、下通知等傳統方式推進，深入一線親力親為、督導落實少，致使不少部門（單位）黨史學習教育工作浮在表面，距離“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求存在較大差距。

（二）對照黨員先鋒模范作用發揮、履職盡責查擺出的問題：一是工作作風不嚴不實。愿意干見效快、容易出成績的事，不愿干見效慢、打基礎利長遠的事。對新聞外宣、輿情信息、文化活動等見效快的工作很重視，時間、精力、人員投入多，而對精神文明建設、四德工程建設、先進文化建設等打基礎利長遠的工作，下真功夫不夠，造成點上熱鬧、面上冷清。如：農家書屋、四德榜建設只想著完成任務指標，重建輕管，重數量輕實效，宣傳欄、圖書報刊、文體器材一大堆，很多沒利用起來，成了擺設。二是工作執行力不夠。干工作有“搞突擊”、“求過關”思想，缺少“抓常、抓細、抓長”的作風，對一些決策部署沒有立行立辦，習慣等領導推、上級催，導致分管的一些重點工作進展不力，甚至出現被動。如：文明城市創建工作，多是靠測評前集中突擊推進，測評結束后，一切又“歸于平靜”，沒有真正將文明創建工作融入日常、抓在經常，城鄉環境治理、志愿服務等工作沒形成長效機制。三是奮發進取精神不足。存在“守攤子”思想，開展工作只求過得去，不求過得硬，有些工作滿足于完成上級下達的任務，只追求“達標”，沒注重“達效”，內心深處缺少創先爭優、爭創一流的進取意識。如：輿論監督作用發揮不到位，電視、報刊等傳統媒體運用多，對互聯網、微博、微信等新興大眾傳媒研究利用不夠，在理念創新、手段創新、工作創新上缺乏探索，缺少科學有效的新思路、新辦法，利用新興媒體引導社會輿論、傳播弘揚正能量做的不好。四是全局觀念和大局意識不強。眼光和精力多是放在分管領域的工作和上級交辦的任務上，對全局性工作關心少、參與少，圍繞中心、服務大局的職責作用沒發揮好。

對鄉村文藝人才缺乏培訓和培養；

非物質文化遺產后繼乏人、瀕臨失傳等等。但對如何解決群眾反映意見，思之不深，辦法不多，導致一些群眾反映的問題解決不及時、不到位，甚至一些合理訴求和愿望也沒有及時得到解決。

四、問題原因分析。

（一）理論武裝頭腦不夠有力。思想深處“工作是硬指標”的思想仍占據主導地位，時間精力大多用在抓事務性工作上，思想理論學習抓得不緊，沒有做到學思結合、入腦入心，導致理論修養不高，理想信念不夠堅定。

（二）黨性鍛煉不夠自覺主動。沒有時時刻刻以共產黨員標準嚴格要求自己，慎獨慎微不夠，缺乏嚴格的黨內政治生活鍛煉和考驗，導致謀事創業不嚴不實，形式主義官僚主義主義思想抬頭。

（三）宗旨意識還需提升。對照先輩先進，主動下基層少，和群眾深入接觸不多，沒有把以人民為中心作為工作出發點和落腳點，問政于民、問計于民、問需于民不夠主動經常，為群眾辦實事好事不夠系統深入，一些工作偏離了以群眾為中心的導向，在聯系群眾、關心群眾、服務群眾方面沒盡到責任。

五、下步努力方向和整改措施。

（一）強化理論武裝，加強黨性鍛煉。一是加強和改進學習，堅定理想信念。積極參加縣委理論中心組學習和常委班子學習，堅持開展自學，切實端正學風，在學深學細、深刻領會和貫徹落實上狠下功夫，做到真學真懂、真信真用，提高政治敏銳性和鑒別力，堅定道路自信、理論自信、制度自信。二是自覺加強黨內生活鍛煉。用好批評和自我批評武器，積極貫徹民主集中制，經常對思想紀律作風進行對照檢查，及時整改思想境界、素質能力、作風形象等方面的問題和不足，始終保持共產黨員的良好形象。

（二）改進工作作風，提升宗旨意識。一是改進調查研究。加大四不兩直方式調研頻次力度，多接地氣，多聽取群眾意見呼聲，多關心群眾疾苦冷暖，真心實意地幫助群眾解決困難和問題。二是建立聯系服務群眾制度。組織部班子成員定期深入到鄉鎮和農村，摸實情、解難題，把更多鏡頭和版面對準普通百姓、群眾訴求、弱勢群體，推動服務群眾各項實事的落實，根據群眾意見和訴求改進工作，推動各項工作更好地根植群眾、服務群眾。三是強化擔當作為。以革命先烈和先輩先進為榜樣，增強艱苦奮斗的政治自覺，敢啃硬骨頭、涉險灘的政治擔當，積極應對新形勢下宣傳思想工作領域的新考驗、新挑戰，在求實、務實、落實上下功夫，做出經得起檢驗的實績。

（三）抓好建章立制，建立長效機制。一是建立為民務實長效機制。以“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，結合宣傳思想文化各項工作，建立問政于民、問計于民、問需于民的科學決策機制、聯系群眾傾聽民意溝通機制、惠民利民服務機制、以群眾滿意為衡量標準的考核評價機制，持續提升群眾滿意度和獲得感。二是嚴格抓好制度落實。堅決維護制度的嚴肅性和權威性，加強對各項制度落實情況的督促檢查，自覺接受群眾監督，確保各項制度落到實處。

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黨史學習教育專題組織生活會剖析材料

根據習近平總書記關于黨史學習教育重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署和省委要求，現就“七一”期間基層黨組織召開黨史學習教育專題組織生活會有關工作通知如下。

一、明確組織生活會主題。

這次專題組織生活會的主題是：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話、重要指示精神，弘揚黨的光榮傳統和優良作風，加強政治建設，堅守人民情懷，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，加快建設“現代新車城、綠色示范市”，奮力譜寫高質量跨越式發展新篇章。

各地各單位黨委（黨組）和基層黨組織可結合實際進一步明確組織生活會主題。

二、落實重點任務。

1.認真組織集中學習。召開組織生活會前，要以黨支部主題黨日為載體，采取理論宣講、黨課輔導、交流討論等方式，開展1次集中學習，組織黨員認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹習近平總書記視察湖北、參加湖北代表團審議時的重要講話精神，跟進學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會、推進南水北調后續工程高質量發展座談會等最新講話精神，學習黨章和黨內有關重要法規，學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

2.普遍開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展談心談話，坦誠交流，溝通思想，指出存在問題、交換意見建議。黨支部書記要重點同新發展黨員、新轉入黨員、流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員談心談話，征求對黨支部的意見建議。

3.深刻查擺存在問題。黨員重點查擺3個方面問題：通讀《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等規定書籍情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟；對照黨員條件和義務權利，對照2020年度組織生活會黨員提出的意見等，存在哪些具體問題、改了多少、改得怎樣；立足崗位、履職盡責，發揮黨員先鋒模范作用做得怎么樣，還有哪些差距。每名黨員要在組織生活會上報告為群眾辦實事情況?；鶎狱h組織要重點查擺組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯系服務群眾、改進工作作風等方面的具體問題。

4.開展批評與自我批評。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會報告半年來黨支部工作，通報黨支部委員會查擺問題情況，并帶頭開展自我批評，請黨員進行批評。黨員采取個人自評、黨員互評的方式，在黨員大會或者黨小組會上開展批評和自我批評。批評和自我批評要聯系具體人具體事，直接點問題，不講空話套話，不搞一團和氣。

5.嚴格抓好整改落實。會后，黨支部和黨員要根據專題組織生活會查擺的問題，制定整改措施，列出整改清單，明確整改時限，黨員要作出整改承諾。黨支部要結合黨支部主題黨日活動，定期向黨員群眾通報整改措施落實情況，黨員報告承諾兌現情況。

三、加強組織領導。

各級黨委（黨組）要把組織開好專題組織生活會作為衡量黨史學習教育成效的重要內容，切實加強領導和指導。縣級黨委要把責任扛在肩上，加強統籌安排，強化分類指導，對不同類型基層黨組織提出具體要求。黨員領導干部要嚴格落實參加雙重組織生活的規定，以普通黨員身份參加組織生活?；鶎狱h委要派人列席所屬黨支部的專題組織生活會，并進行點評。各級黨史學習教育巡回督導組要嚴督實導，及時發現問題，糾正偏差。要堅決反對形式主義，防止不觸及思想、不解決問題。這次專題組織生活會要在x月x日前召開完畢。

學習黨史專題組織生活會個人剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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按照縣委巡察機構黨支部的要求，我通過半年來的黨史教育學習，總結了一些經驗，找到了一些差距，進一步提高了我的思想認識和工作能力，理想信念宗旨結合自身思想和工作實際，作以下匯報：

一、學習體會。

走過百年，中國共產黨人踐行初心、擔當使命一以貫之。牢記和踐行為中國人民謀幸福為中華民族謀復興的初心使命，是貫穿我們黨百年奮斗史的一條紅線。一百年來不管形勢和任務如何變化不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終沿著正確方向堅定前行:無論面臨多大挑戰和壓力，無論付出多大犧牲和代價，讓人民過上好日子這一點都毫不動搖。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，中國共產黨歷經千辛萬苦、攻克千難萬險，團結帶領中國人民浴血奮斗、發憤圖強、改革開放，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。習近平總書記深刻指出:正是由于始終堅守這個初心和使命，我們黨才能在極端困境中發展壯大，才能在瀕臨絕境中突出重圍，才能在困頓逆境中毅然奮起。前進道路上，黨的初心和使命激勵著我們黨永遠堅守，砥礪著我們黨堅毅前行，今年是中國共產黨成立一百周年回望過去的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。

通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的學習資料，讓我我增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”決勝全面建成小康社會開啟全面建設社會主義現代化國家新征程實現中華民族偉大復興的中國夢，對我來說具有分重要的意義。

二、檢視問題。

（一）政治合格方面。理想信念、歷史自覺、弘揚優良傳統、黨性錘煉方面明顯還不夠，主要是政治理論學習不夠。但是，在學習上畫的時間還不夠，在黨性錘煉方面和其他同志還是有所差距。

（二）黨員模范作用方面。沒能更好的起到黨員先鋒模范帶頭作用，在自身生活方面喜歡抽煙，沒有維護好黨員的形象，不能嚴以律己，沒有起到好的帶頭作用。在工作中很多表格和材料的寫作水平不高，離優秀的同志還存在很大的差距。

（三）立足崗位、履職盡責方面。本人的基本工作雖然能夠按時完成，但是完成的質量遠遠達不到好的水平，對待上級安排的任務也有拖拖拉拉的習慣，不到最后不著急，在日常工作中也會在空閑時間偷懶，沒有利用工作之余學習黨中央的學習資料。

（四）為群眾辦實事方面。因股室工作任務繁多，又同時要兼顧鄉村振興駐村，未能深入基層、深入群眾去真正為民服務，沒有更好的在工作中去解決群眾的困難，另外聯村清風行任務做得不夠，下村次數較少。

三、下步打算。

我明白通過黨史教育學習組織生活會所發現的問題都不是小問題，也許在紙上知識輕描淡寫的幾行字，但是如果出了問題，將是會是工作上的大問題，結合綜上所述，本人深刻反省作出以下改正：

（一）做政治合格的巡察干部。加強政治理論的學習，不論是縣上安排的學習任務，還是街辦安排的學習任務都要按時按量完成，不能拖拖拉拉，而且在空閑時間要自己主動學習，深入去了解所學內容的精神并學以致用。要經常做自我反省，自我批評，多學習中央指示精神，提高自己的思想覺悟。

（二）做一名優秀的共產黨員。首先要堅持解放思想，與時俱進，在以后的工作學習中不斷加強自己的學習能力，提高自己的工作能力。其次自覺按照黨員先進性的要求，刻苦努力，勤奮學習，在學習中發揮黨員的先鋒帶頭作用。要展現新時期黨員的風貌，為黨爭光。作為一名黨員要發揮好自己的作用，積極用行動去證明自。

（三）做到履職盡責、盡心盡力的為工作。加強為人民服務的意識，加強對外協調，加強監督能力。加強責任心，不管是對待組織分給自己的工作還是協助他人的工作，都要盡心盡力，負責任的去做好每一件事情，盡職盡責的態度去要求自己。

（四）做好為人民服務的一名公仆。始終站在最廣大人民群眾的立場上說話辦事，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向為民利民凝聚，作風上向親民愛民轉變，實實在在幫助群眾解決在生產生活中遇到的閑難和問題。牢固樹立群眾意識，站穩群眾立場，牢固樹立全心全意為人民服務的思想堅持黨的事業第人民的利益第一，堅持把群眾工作理念貫穿干工作全過程。

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國企黨史學習教育專題組織生活會剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總目標，按照通讀原文、入腦入心、融會貫通要求，積極通過集體自學、個人自學、專題研討等方式，全面完整地學習研讀規定篇目，進一步堅定理想信念、錘煉黨性修養、增強文化自信，同時，在廣泛開展談心談話基礎上，圍繞黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發揮等，深入查擺了在堅定理想信念、擔當盡職、先鋒模范、沖鋒陷陣等方面存在的問題和短板，制定了整改措施?，F將檢視剖析情況匯報如下：

當前隱藏內容免費查看思想自覺、行動自覺，在感悟百年奮斗歷程的偉大成就中堅定前進方向，在弘揚偉大建黨精神的時代價值中賡續紅色血脈，以更加奮發有為、昂揚向上的精神狀態和工作熱情，切實把學習成果轉化為推動組織工作高質量發展的實際動力。

黨史學習教育活動開展以來，我認真結合《論中國***歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本指定學習材料，再次系統學習了***新時代中國特色社會主義思想，在回望歷史、觀照現實、展望未來中，深感***新時代中國特色社會主義思想是當代馬克思主義、21世紀馬克思主義，科學回答了“中國向何處去、世界向何處去”的時代之問，為當今中國和世界指明了前進航向。

100年來，在推進馬克思主義中國化的進程中，我們黨始終堅持并不斷發展馬克思主義人民觀，明確回答“為了誰、依靠誰、我是誰”的重大命題，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。面向未來，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為武裝頭腦、指導實踐、推動工作，要自覺從黨的百年奮斗史中不斷體悟初心使命，貫徹好以人民為中心的發展思想，矢志不渝為實現中華民族偉大復興而奮斗。要堅定政治立場，永遠聽黨話、跟黨走。堅定信仰信念信心，永遠信黨愛黨為黨，在思想上深刻認同核心、在政治上堅決維護核心、在組織上自覺服從核心、在行動上堅定緊跟核心，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨***保持高度一致。要堅守人民情懷，真正辦好事、辦實事。堅守初心使命，堅持人民立場、人民至上，以為民造福的實際行動詮釋***人“我將無我、不負人民”的崇高情懷，矢志不渝為實現中華民族偉大復興而奮斗。要堅持修身立德，做到守規矩、講紀律。始終把明大德、守公德、嚴私德作為政治要求，自覺做到以先進典型為標桿、以反面案例為鏡鑒，嚴格遵守黨的紀律要求和法律規定，清清白白做人、干干凈凈做事，永葆清正廉潔的政治本色。

雖然通篇逐字逐句學習了《論中國***歷史》等四本必讀書目及指定篇目，及時跟進學習了*********系列重要講話精神，但很多時候只是按照規定的學習內容劃重點、記筆記，把“學過”視為“學好”，把“記筆記”當成“已學完”，對有理解難度的理論篇章，則浮于表面，缺乏真正學懂弄通、鉆研透徹的恒心和韌勁。

通過系統學習，更加深刻領會了中國***百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、初心宗旨、偉大精神、寶貴經驗，但如何從黨史中汲取正反經驗，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，還存在學用脫節的現象；在如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優良傳統，進一步提升崗位履職能力、增強工作實效上，還存在具體招法不多的問題。

雖然能夠牢固樹立“四個意識”、堅定四個自信”、做到”兩個維護”，始終保持政治立場不移、政治方向不偏，但還沒有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對網上網下的各種噪音雜音，對一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法但缺辦法。

在黨史學習教育活動中，自己雖然認真學習了張富清、黃文秀等時代楷模的感人事跡和崇高精神，他們的勇于擔當和甘于奉獻也喚起了我內心的共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒能從中汲取更多前進力量和奮斗勇氣。

自身在工作中存在一定的懶惰情緒，忽視了自身作為黨員領導干部應起到的模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處。

對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，深感有明顯差距。認為自己在工作中按部就班推進、質量過得去就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創新。對照*********“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。

***自成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。*********強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高。

表現在對工作發表意見不主動、不充分，多數時候沒意見；自我加壓的主動性不強，特別是對自己所屬的工作，缺少創新的思路和方法，特色和亮點不多；工作中大多是按照上級要求開展一些活動，活動的豐富度不夠，較為局限，這與我自身視野不夠開闊、思維不夠開放有直接關系。

對黨的百年奮斗史和***新時代中國特色社會主義思想的學懂弄通做實上存在差距，舉一反三、融會貫通地運用理論學習成果去指導實際工作不夠有效。

始終率先垂范，處處發揮帶頭作用不夠，距離高標準、嚴要求發揮黨員干部先鋒模范作用還有一定差距，有時忙于事務性工作，忽視了加強黨性鍛煉，敢于直面問題、解決問題的勇氣和決心有所減退，把干事創業的熱情轉化為攻堅克難、推動工作發展的實際行動不夠積極主動。

工作作風方面還存在不嚴不實地方，主動踐行“我為群眾辦實事”不夠積極有力，對人民群眾的實際困難關注了解還不到位，對群眾的呼聲、訴求，影響了群眾的獲得感、幸福感和滿意度。

始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白***的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘***走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。

堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨***保持高度一致，堅決維護好*********全黨的核心地位，堅決維護黨***權威和集中統一領導。

始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，切實擔當作為，為推動公司工作創新發展貢獻力量。

以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展學習活動。認真學習***成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。

始終把學習黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國***廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，不斷凈化自己的“生活圈”“交際圈”“朋友圈”。

學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料完整

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

按照全辦關于召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主體目標，積極貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，會前認真學習了************在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨***指定的4本學習材料，扎實開展了交流談心、廣泛征求大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施?，F按照要求作如下檢視剖析。

通過與全辦同志一同收聽收看慶祝中國******成立100周年大會，反復研讀************在大會上的重要講話，感覺深受鼓舞、倍感振奮，特別是在重點學習******以史為鑒、開創未來的“九個必須”要求的過程中，感到越學越有收獲、越學越感振奮、越學越有動力，******的重要講話以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨篳路藍縷、櫛風沐雨的百年歷史進程，系統總結我們黨奠基立業、鑄就輝煌的百年奮斗成就，深刻闡明我們黨獨立自主、實踐創造的百年發展規律，科學展望我們黨開拓進取、走向未來的百年宏偉藍圖，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心。******的重要講話高屋建瓴、視野宏闊、精辟深刻、震撼人心，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今后一段時期工作的行動指南，我將堅持以******重要講話精神為指引，不忘初心、繼續前進，強化責任意識和擔當精神，堅定正確方向，把握發展大勢，主動擔當，加壓奮進，全力以赴做好各項工作，努力把學習成果轉化為服務全市高質量轉型發展的具體行動和實際成效。

二、學習******新時代中國特色社會主義思想和黨***指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，認真參加理論學習中心組集中學習研討和個人自學，較好完成了《中國******簡史》《******論中國******歷史》《******新時代中國特色社會主義思想學習問答》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國******歷史論述摘編》等指定書目內容，并認真圍繞學習內容撰寫心得體會文章，積極參與“我為群眾辦實事”活動。通過扎實學習、領悟實踐，我獲益匪淺、備受鼓舞，更加深切的體會到中國共過學習產黨走過的一百年歷程，是勇氣、智慧和力量成就的百年，更是艱。

當前隱藏內容免費查看苦創業、篳路藍縷和砥礪前行的百年。一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇跡的歷史。作為一名******員，我將以史為鏡、以史明志，始終從黨史的學習中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，不斷強化政治定力，干事動力，提高工作本領。站在歷史的深厚基礎上更加堅定地走向未來，深入到人民群眾中去，了解到、處理好民眾疾苦，以“去民之患，如除腹心之疾”的態度，真正為群眾辦實事、解難題。在自己的崗位上，堅定理想信念，認真踏實、擔當實干，用實際行動為機構編制事業發展貢獻力量。

三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足。

一是在堅定理想信念方面。對堅定理想信念重視的不夠，缺少持之以恒的勁頭，增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足，經常是黨組織組織了就學一學，上級有要求了就補一補，自覺提升做得還不夠好。比如，日常學習多是靠集中組織、強制要求，很少有個人主動靜下心來學習充電的機會，一定程度上影響了理想信念的提升。

二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學習、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。比如，在處理信訪工作中，總是有急躁情緒，還沒做到全心全意踐行以人民為中心的發展思想，沒能很好滴解決人民群眾急難愁盼問題。

三是在弘揚優良傳統方面。對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，我們本地的黨史紀念館，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。

四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。

四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣。

作為一名黨員領導干部，我始終認真學習******新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成擔負的各項工作，xx工作、xx工作都取得了較好成績。特別是在日常工作匯中，我堅持帶頭深入基層，了解實情，主動幫助解決群眾急難愁盼的問題難題，為群眾做好事辦實事；工作中，先后赴基層調研xx次，為xxx解決編制等問題，先后到包扶村調研幫扶xx次，慰問困難同志xx人，得到了廣大群眾的認可。但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好，對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。工作中存在求穩怕亂思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

五、今后的努力方向和改進措施。

針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。

一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習******新時代中國特色社會主義思想，學習《中國******簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國******歷史論述摘編》《******論中國******歷史》《******新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國******xx歷史》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。

二是轉變工作作風，認真履職盡責。扎扎實實開展各項工作，撲下身子、深入群眾，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，多從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。積極參與“我為群眾辦實事”活動，帶著群眾感情開展社區聯建、幫扶解困工作，俯下身子了解群眾所需，針對開展志愿服務，提升服務群眾能力。積極為幫扶群眾、幫聯單位出主意，想辦法，真正為群眾做點事，踐行以人民為中心的偉大誓言。

三是弘揚實干精神，深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性地開展工作，把創新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優質高效運轉。

四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，發揚艱苦奮斗的優良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

黨史學習教育組織生活會剖析材料

按照黨委《關于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知》要求，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，按要求開展了談心談話，結合征求到的意見建議，認真梳理查擺存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施。現檢視剖析如下。

一、是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

按照黨委要求，于7月1日上班8點，收聽收看了習近平總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，感覺很受振奮、很受鼓舞，習近平總書記的重要講話全面回顧了一百年來，中國共產黨團結帶領中國人民，以‘為有犧牲多壯志，敢教日月換新天’的大無畏氣概，書寫了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩。第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內涵和時代價值。習近平總書記用“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。這32個字，凝聚了共產主義的理想、使命責任的擔當、犧牲奮斗的精神、為國為民的追求，是中國共產黨的精神之源，是中華民族偉大復興的精神力量。習近平總書記的重要講話是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今后一段時期工作的行動指南，我們必須在深入學習上下功夫，真正做到入心入腦，形成指導鄉村實踐的強大動力。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育開展以來，我認真參加集中學習研討和個人自學，先后完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》3本書籍學習，正在進行《中國共產黨xx歷史》的學習，并圍繞學習內容撰寫了3篇心得體會，進行了2次集中研討發言。通過學習，深刻感受到在慶祝中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，正當其時，能夠很好的引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，有助于我們真正了解過去、正確認識現在、科學把握未來，真正做到從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。

一是參與學習還有惰性。雖然能夠按要求參加黨史學習教育各項工作，但是主動性、積極性不夠，經常性黨組織安排了、要求了，才去做，習慣于等到最后、靠到最后，總有拖黃的心里，沒有處理好工學矛盾，經常是把工作放在第一位，把學習當成“軟指標”，學習的主動性、規劃性、系統性不足。二是弘揚優良傳統還有差距。重視向同時代任務學習、向身邊典型學習，對一些老革命的優良傳統學習不夠，對老一輩革命家身上的閃光點發掘學習不夠，思想偶爾有老傳統過時、新傳統更適用思想，沒能真正做到新老結合、融會貫通。三是黨性錘煉還不夠到位。沒有把意識形態工作放在重要位置上，對分管工作業務要求多，意識形態要求少，特別是對村級干部一些不當言行堅決抵制和批評不夠，對個別干部經常犯自由主義錯誤聽之任之。

作為一名鄉鎮干部能夠主動承擔包村任務，積極幫助所報村內群眾解決實際問題，經常到所包困難戶家中走訪看望，先后協調了村內路燈、健身器材、圖書室等硬件設施，帶領村民開展了環境衛生整治，幫助xx、xx等xx戶村民辦理了大病救助等等，切實為農民解決了大量生產生活難題。但對照黨員先鋒模范作用發揮，仍存在一些不足。一是工作擔當盡責不夠。工作中有“不求有功，但求無過”思想，求穩怕亂、放不開手腳，總怕干錯事，總有多一事不如少一事心里，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。二是艱苦奮斗意識有待加強。在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好，對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。三是幫帶作用發揮不好。自認為在鄉鎮工作多年，有豐富的工作經驗，習慣用老經驗、老辦法解決問題，對如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，沒有沉下心來深入研究新方式、新方法，受保守思想影響，一定程度上也限制了年輕干部開拓精神，影響力鄉村工作更好更快發展。

五、產生問題的原因分析。

(一)主動學習有所欠缺。自以為憑10多年的理論積累及工作經驗，做好鄉村工作應該沒有問題，便對加強政治理論學習有所放松。雖然能夠按時參加集中學習和定期進行自主學習，但學習不系統、不深入，只停留在看過、讀過這個層面，沒能結合鄉村工作形成系統認識，造成了對黨的理論觀點和政策規定領會不深、不透，不能很好地用黨的創新理論指導鄉村振興。

(二)黨性修養有所放松。雖然明白黨性修養是一輩子的事情，但近年來隨著年輕的增長，缺乏爭先創優的勁頭和開拓進取的勇氣，經常是把領導關注的工作作為重點，認真抓好推進落實，對其他工作抓的不緊，有時降低了工作標準和要求。

(三)自我要求有所松懈。自認為受黨教育多年，思想素質較高，漸漸放松了自我要求，淡化了自己的政治身份和政治責任，不能經常用黨員的標準來對照自己，認真查找自身存在的不足。放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，精神之“鈣”不足，對不良社會風氣嚴重性認識不夠，抵制不力。

六、整改措施及努力方向。

(一)加強理論學習。切實把理論學習當作“硬指標”，積極參加集體學習，制定符合自身理論知識水平、有助于完善自身理論知識框架的個人學習計劃，系統開展學習。同時，在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，認真鉆研業務知識，努力實現理論與實踐相統一。

(二)改進工作作風。以服務基層、服務群眾為目標，以提高工作落實質量和實效為根本，堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，力求講真話、辦實事、求實效。提高工作的主動性，在督查方面變“被動”督查，為“主動”督查，主動收集督查線索;完善督查工作機制，抓好跟蹤督查和實地督查，切實提高工作落實質效。

(三)嚴格自我要求。嚴格按照《黨章》要求，時刻反省自己，全面查找理想、信念、作風方面的差距，筑牢拒腐防變的思想防線。帶頭遵守黨的各項紀律和作風建設相關規定，增強廉潔意識、自律意識，爭做遵章守紀的表率。認真履行“一崗雙責”職責，健全完善各項規章制度，對鄉村干部加強監督管理，切實維護黨員干部的良好形象。

支部黨史學習教育專題組織生活會剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為認真貫徹習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會重要講話精神。深入推進黨史學習教育方案，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，xx黨支部結合上半年在黨史學習教育開展情況，總結上階段學習存在不足和原因，著重查擺剖析，現將查擺剖析情況報告如下：

黨史學習教育開展以來，xx黨支部緊跟支隊黨委步伐，積極主動參與黨史教育活動，不斷創新學習方法，運用“三三學”持續掀起黨史學習熱潮。一是堅持“打卡式”自學。黨支部成員以下發四本黨史學習書籍為重點，每日進行研習，劃重點，寫體會，讓思想在“潤物細無聲”時接受洗禮。二是堅持“交流式”共學。扎實開展“學黨史、悟初心”黨史學習教育交流研討會，支部成員結合自身所見、所學、所聞、所感，以自己日常積累的黨史理論基礎，交流學習心得感悟，碰撞思想火花，不斷汲取黨史智慧、凝聚奮進力量。三是“探究式”互學。支部全體成員以黨的代表大會召開為主要脈絡，按照抗日戰爭時期、解放戰爭時期、新民主主義革命時期等劃分，開展針對性學術研究，并集中組織交流研究成果，極大地提升了黨史學習成效。

通過一系列學習教育和活動安排，支部全體黨員認識到開展黨史學習教育的重大意義，在學思踐悟中提高了政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，并從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取了繼續前進的智慧和力量，進一步增強了辦實事、開新局的主動性、創造性。

二、存在的主要問題及問題的主要表現。

（一）思想認識不到位，動作內容不豐富。一是“自選動作”不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照“規定動作”按部就班地進行，創新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺，學習形式多為讀“篇目”、讀“章節”、讀“文件”，形式不夠新穎生動。二是成效轉化不明顯。雖然開展了黨史學習教育，但只滿足于概意淺層的了解，而沒有深入剖析黨在重要發展時期所經歷的特殊社會歷史條件，將黨史學習成果轉化為干事創業的強大動力還不夠。

（二）黨建功能弱化，組織制度不落實。黨建工作有時存在圖形式、走過場、應付檢查現象，浮于表面，零碎，不夠系統，只抓點的選樹，在線的延伸和面的拓展上做得不夠。具體表現為時間上保證不了，形式上落實不了，層次較低，批評與自我批評輕描淡寫避重就輕不痛不癢，觸及不到思想和靈魂。

（三）創新力度不夠，科技手段不運用。黨史學習注重完成“規定動作”的多，創新開展工作的比較少，導致黨史工作的亮點不多。開展黨史學習的載體、手段、途徑和形式等比較傳統單一，沒能充分發揮高效科技手段推動黨史學習創新。在開展黨史學習在內容的豐富多彩、形式的生動活潑、方法的靈活多樣等方面還需要有新的改進。

二、存在問題的原因分析。

（一）理論武裝上存在差距。對如何加強支部黨員理論武裝等方面研究不夠，全面、系統、深入學習黨史總體謀劃不夠、研討交流不深。對有些理論雖反復學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質，學用結合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作等方面還有差距。

（二）黨性錘煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。部分黨員平時認為自己已學習，多年來受黨教育，黨性修養堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養提高還不夠快，有時以日常事務性工作代替了經常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

（三）攻堅克難上缺乏韌勁。有時因為工作上的千頭萬緒、冗雜繁多，工作滿足于完成交辦的任務，有時未能追求更高標準、更高質量，在極其繁忙的時候，想著能夠完成就好，攻堅克難、創新創造的意識還不夠，官僚主義、形式主義的隱患沒有徹底消除。主觀能動性發揮不夠，創造性開展工作不多，創新工作方法和支部工作的形式上還有欠缺。缺乏迎難而上的勇氣和艱苦奮斗的作風。

三、今后努力方向和改進措施。

（一）進一步加強理論學習。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為提高支部成員的政治理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力的首要政治任務，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，努力在學深悟透上、把握內涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

（二）進一步嚴守紀律規矩。通過學習黨史教育，堅持以身作則，帶頭執行黨紀法規和各項規章制度，不斷加強支部成員作風建設，樹牢底線思維，劃好紀律紅線，始終把政治紀律和政治規矩挺在前面。嚴肅開展黨內政治生活，本著對成員負責的態度開展批評與自我批評，讓“紅臉出汗、咬耳扯袖”成為常態，不斷加強黨性錘煉和道德養成，確保自身正、自身硬。

（三）進一步高工作標準。立足工作自身進步和自身全面發展，廣泛學習黨史和一切有益知識，加強對履行當前崗位職責所必需的專業知識和技能。時刻牢記為民使命，切實在黨史教育中堅持說了辦、定了干、干就好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，不斷強化履職擔當，努力推動指揮中心和信通工作再上新臺階。

黨史學習教育專題組織生活會剖析材料

根據市直機關工委《關于召開2021年上半年黨支部黨史學習教育專題組織生活會的通知》文件要求，經支委會研究，決定召開黨史學習教育專題組織生活會，上半年黨支部專題組織生活會，制定如下方案。

一、活動主題。

學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

二、時間地點。

三、參與人員。

會議由黨支部書記主持，支委班子及全體黨員及入黨積極分子參加，邀請單位非黨干部職工代表參加。

四、方法步驟。

（一）精心部署，做好會前準備。

1.強化學習，打牢思想基礎。一是引導黨員自學。通過匯編習近平總書記在黨史學習動員大會上的重要講話、中央指定的4本學習材料、習近平總書記在慶祝中國共產黨黨成立100周年大會上的重要講話、習近平總書記視察xx重要講話精神等資料，傳達到黨員群，供黨員同志深入自學。二是多種方式開展集中學習。主要通過黨小組會、專題學習會等組織黨員同志集中學習，開展交流，不斷加強黨史學習教育，加深對黨史的了解，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，打牢開好專題組織生活會的思想基礎。

2.結合實際，開展談心談話。黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要普遍進行一次談心談話。一是談話要注重質量，既要說出自身存在問題，又要直接點出對方缺點和不足。二是要誠懇聽取黨員對支部工作和支委成員的意見建議，注意了解黨員工作生活情況、思想狀況和心理狀態，肯定成績、指出不足。三是對新發展黨員、新轉入黨員、生活困難黨員，黨支部書記要親自談、重點談；對流動黨員、年老體弱黨員，要通過視頻、短信、微信等方式，了解思想和工作情況。

3.對標對表，做好盤點檢視。黨員要聯系思想和工作實際，重點圍繞以下4個方面進行盤點和檢視：一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，有什么心得體會；二是學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲；三是對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足；四是黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。黨支部要圍繞組織開展黨史學習教育、聯系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面進行檢視。黨支部和黨員要對檢視出來的問題進行梳理，認真準備檢視發言材料。

支部通過召開黨員大會開展組織生活會，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，黨支部書記代表黨支部委員會向黨員報告半年來黨支部工作情況特別是黨史學習教育情況，通報黨支部委員會檢視問題情況，并帶頭開展自我批評，請黨員進行批評。黨員逐一發言，講收獲提高，講差距不足，開展自我批評和批評。自我批評要實事求是，注重盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找自身在思想、學習、工作、能力、作風等方面的問題和不足；相互批評要聯系具體人具體事，直接點問題，不講空話套話，不搞一團和氣，不能以提希望或工作建議代替批評意見。

（三）結合實際，嚴抓整改落實。

專題組織生活會后，根據查擺出的問題和黨員干部的意見建議，黨支部班子要列出整改清單，制定整改措施，黨員要針對查擺出來的問題，從思想認識入手，作出整改承諾。整改措施和整改承諾要具體可行，具有針對性，明確整改責任人、整改事項和整改時限。黨支部整改措施要向黨員干部公開，接受黨員、群眾監督，整改情況要在年底組織生活會上向黨員干部通報，黨員要在年底組織生活會上報告兌現承諾情況，接受其他黨員民主評議。

五、加強組織指導。

1.強化督促指導。支部領導班子成員及黨員要高度重視此次專題組織生活會，要強化主體責任，局黨支部將對會議方案制定、征求意見、談心談話、撰寫提綱、開展批評、整改落實等各環節工作都要做出周密安排。要嚴格落實“雙重組織生活會”制度，黨支部書記要主動參加黨支部的組織生活會，要以普通黨員身份帶頭發言，帶頭開展批評與自我批評，帶頭整改落實，努力在嚴肅組織生活中走在前、作表率，確保組織生活會務實高效，防止專題組織生活會存在走形式、搞應付、走過場、出偏差等問題。2.注重工作實效。機關黨支部將準確把握組織生活會各個環節的工作進度和工作要求，明確時間節點，統籌安排進度，確保有序開展。要堅持時間服從質量，防止和糾正形式主義。會后15天內，要將組織生活會召開情況形成專題報告，要向市直機關工委報送組織生活會專題綜合材料。

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黨史學習教育專題組織生活會個人剖析材料

黨史學習教育開展以來，我能夠按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，認真學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，認真研讀了《中國共產黨簡史》、《習近平論中國共產黨歷史》等規定書目。積極參加集中學習研討、黨課輔導、主題實踐活動，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照專題民主生活會的安排和部署，廣泛開展談心談話、全面征求意見建議，聚焦“學黨史悟思想情況、為群眾辦實事情況、服務大局開新局情況、存在的不足及下一步努力方向”五個方面深入進行剖析，查找差距不足、剖析根源癥結、制定了改進措施，現檢視剖析如下。

一、學黨史悟思想情況。

黨史學習是思想淬煉之本。通過參加黨史學習教育活動，堅定了我鐵心向黨、忠心護黨，聽黨話、跟黨走的決心和信心。一是了解了黨的光輝發展歷程。對中國共產黨不屈不撓的斗爭歷史有了更加清晰的認識，中國共產黨一次次在歷史重要關頭挽救了中華民族的命運，始終帶領中國人民朝著實現中華民族偉大復興“中國夢”的目標昂首拓步，這也更讓我們清醒認識到，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有和諧發展的中國，沒有共產黨就沒有繁榮富強的中國。二是感受了共產黨人的初心使命。百年征途波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在爭取民族獨立和解放抗戰中，在奮力實現社會主義現代化建設中，正是一代代共產黨人忠于信仰、不怕犧牲，不忘初心、牢記使命，我國發展才能取得今天令世界矚目的成績。這些先輩的可貴精神使我的心靈受到洗禮、精神得到升華。三是積蓄了接續奮斗的磅礴力量。黨的十九大以來，我國各項事業都取得了輝煌成就，成為世界第二大經濟體、第一大工業國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，國內生產總值超過100萬億元，人均國內生產總值超過1萬美元，全面建成小康社會取得偉大歷史成果。這些舉世矚目的成績，激發了我履行職責、接續奮斗，把工作往深里做、向實處落，為糧食工作貢獻力量的熱情。

二、為群眾辦實事情況。

全心全意為人民服務是中國共產黨的根本宗旨，貫穿黨的百年歷史，是黨初心使命的集中體現。通過仔細品讀，我深刻了解到我國發展之所以能取得令世界矚目的成績，是黨團結帶領各族人民共同奮斗的結果，也是黨來自人民、服務人民、根植人民的真實寫照。工作中，我能牢固樹立時刻想著群眾，急群眾之所急，想群眾之所需，真心實意為群眾辦實事，解難事的服務意識，從為人民服務的角度出發干好本職工作，積極參加局機關組織的各項社會活動，關注社會民生、關心群眾疾苦，狠抓對下指導。作為辦公室工作人員，我能夠樹牢大局觀念，密切與各部門之間配合，加強對接、積極協調、主動補位，發揮了一名共產黨員的先鋒模范作用。

三、服務大局開新局情況。

通過學習黨史使我深刻認識到，從1921年到2021年，是偉大的中國共產黨歷經無數風雨坎坷、英勇抗爭，才創造了中華民族彪炳史冊的豐功偉績，是偉大的中國共產黨帶領全國人民從勝利走向勝利，繪就了一幅跌宕起伏、波瀾壯闊的百年歷史畫卷，中國共產黨帶領中國人民在賡續奮斗中，不斷開創了社會主義建設的嶄新局面。身為局機關辦公室工作人員，肩負著服務發展、服務決策、服務落實的神圣使命，更擔負著機要保密的重要職責。工作中，我能鞭策自己牢固樹立大局觀念，始終以服務大局、保障核心的使命感和責任感，扎實工作、認真履職，為筑牢糧食安全基石貢獻了力量。

四、存在的不足。

通過以史鏡鑒、深入剖析，主要存在四個方面問題。一是政治理論學習還沒有做到堅持經常。主動學習、結合工作學習的意識還不夠強，有時工作一多起來，就有工作為學習讓路的現象，學習有時只是停留在面上的、浮淺的、實用性比較強的一些內容上，缺乏扎扎實實、全面系統的實勁。二是思想改造的持續性還不夠。自己能夠始終聽黨話、跟黨走，不斷把準政治方向，校準思想和行動，但在不斷加強思想造上，還存在感覺良好、時緊時松的傾向，潛意識中認為，自己受黨教育培養多年，具備基本的思想覺悟和黨性修養，只要平時參加學習教育，就不會偏離軌道，沒有真正做到常問初心本色、常掃思想塵埃、常修黨性品行。三是“學史力行”踐行不到位。黨史學習的深度和廣度不夠，存在蜻蜓點水的問題。運用黨史指導實踐還缺乏自覺，在工作落實上，缺乏“闖”的精神，工作的勁頭還不夠足。服務群眾的理念樹的還不夠牢，深入基層、深入末端不夠，缺乏對下指導。四是創新精神還不夠強。工作中還滿足于老經驗、傳統做法，對辦公室工作、機要保密工作的地位作用領會還不夠深入，實踐中缺乏創新，敢于嘗試、勇于挑戰的勁頭不足。

五、下一步努力方向。

下一步，我將緊緊扭住黨史學習這個重點，通過學史增信，學史明理，學史崇德，學史力行，不斷提高思想覺悟和工作實效。一是堅定政治立場，提高履職能力。樹立持續學習觀念，提高自身理論素養，增強自身的政治定力，保持堅定的政治立場。深耕本職崗位，創新工作方法，不斷提高服務群眾質量。二是加強黨性修養，提升思想境界。切實把黨的創新理論成果學懂、學深、學透。堅持學以致用的原則，把政治理論知識作為立言、立行、立德的思想武器，切實以自身的良好形象為單位建設做出表率。三是始終嚴以律己，樹立良好形象。認真學習和落實各項規章制度，增強嚴格遵守的自覺性，嚴格要求自己，自覺遵守好各項規定，強化按章辦事意識，在政策制度面前不循私情，不違原則。

黨史學習教育專題組織生活會檢視材料

按照縣紀委關于開展《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》貫徹執行情況專項檢查工作的通知要求，結合實際情況，我局積極采取有效措施，切實加強領導，認真組織學習，對照《廉政準則》的“八個嚴禁”、“52個不準”以及執行《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等情況開展排查并自查自糾，現將有關自查自糾情況匯報如下：

(一)加強我局黨員領導干部學習。

我局在學習《廉政準則》中，積極組織全體黨員干部開展多種措施的學習：

1.局黨支部及時召開會議，精心謀劃，將其擺上重要日程，局主要領導親自部署，深入研究，切實抓好組織落實，制定工作方案，細化責任分工。

2.開展自學、集中學習等多種方式，進行學習輔導和座談討論，切實抓好學習培訓，組織黨員領導干部全面系統深入學習。

3.定期召開民主生活會，對照《廉政準則》查找思想、作風、組織觀念、紀律觀念等方面存在的問題與不足，制定整改措施和辦法，提高黨員領導干部廉潔自律意識，增強拒腐防變能力。

(二)組織黨員干部開展自查自糾工作。

以貫徹落實《廉政準則》為契機，在全局主動開展自查自檢，進行自我剖析和總結。要求全局黨員干部結合自身工作實際和從政行為，按照《廉政準則》中“八個嚴禁”、“52個不準”以及《關于領導干部報告個人有關事項的規定》的要求，進行逐條對照檢查，認真開展自查自糾，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和廉政風險點。

通過召開專題會議等形式，征求干部職工對黨員干部廉潔從政方面存在的問題，進行互查，并將自查情況作為民主生活會上報告的重要內容，針對反映出來的問題采取措施，認真糾正，采取有效措施加以解決。

(三)健全制度，取得初步成果。

圍繞建立干部廉潔從政長效機制的目標，重點建立完善了干部廉政教育、規范性文件和重點領域等崗位制度建設，制定了《會澤縣司法局廉政風險預警防范機制流程》制度，把制度貫穿于教育、監督、預防、懲治等環節，使每項工作、每個環節都能做到用制度管事、管人。通過開展自查自糾，黨員干部都能嚴格對照《廉政準則》要求，著力檢查自己在廉潔從政方面存在的問題，用《廉政準則》來約束自己的言行，強化廉潔自律。完善相關配套制度，推進監督檢查工作，促進了各項廉政規定落到實處。

(一)存在問題和不足。

在學習實踐中，少數黨員干部過于自信，覺的自己在廉潔從政方面沒有任何問題，一切腐敗的東西都離自己很遠，學習廉政制度的意識還不強。由于工作繁忙等原因，有的黨員疏于學習，或者不能集中精神學習，在遇到困難的地方，總是淺嘗輒止、一知半解。此外，在建立廉政制度方面還有待于完善，一些相關制度還沒有完全落實到位，自覺抵御腐敗病毒的免疫力還有待加強。

(二)存在問題的原因。

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，雖然有一定的客觀因素，根本上有自身的主觀世界改造不夠，認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

1、重事務，輕學習。一些黨員干部認為身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。沒有處理好工作與學習之間的關系。

2、重指導，輕實踐。有的干警存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，還存在重指導，輕實踐的思想，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究的行為。

3、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用嚴格的標準去要求、去衡量自己的工作，使一些制度沒有很好的貫徹落實。

(一)強化學習制度，不斷增強廉潔從政意識。應將《廉政準則》作為中心組年度學習的重要內容，以解決和預防當前黨風廉政建設中存在的問題為重點，組織班子成員對照《廉政準則》進行查找和糾正，規范從政行為，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，進一步樹立領導干部廉潔清正的新形象。每月安排一次《廉政準則》的集中學習，使每名黨員了解掌握《廉政準則》的基本內容、基本要求，在實際工作中自覺貫徹執行。

(二)強化公示制度，不斷增強自律意識。對重大事項和干部職工關注的熱點問題公開公示，強化領導干部的自律意識。一是干部任用相關情況公示。對干部提拔、調整等人事任用事項，堅持程序、條件公開，對產生的結果張榜公示。二是領導干部個人重大事項公示。按照《廉政準則》要求，在原來報告六項內容的基礎上，把家庭投資、住房、配偶子女有關情況及本人因私出國(境)、婚姻變化情況納入報告范圍，并在半年和年終兩次公示，自覺主動接受組織和群眾監督。在局黨支部民主生活會上，組織班子成員對照《廉政準則》自查自糾。

我局全體黨員干部通過認真學習《廉政準則》及相關制度，深刻領會了其精神實質，并對照進行了詳細自查自糾，沒有違反“八個嚴禁”和“52個不準”的行為，全體黨員干部對反腐倡廉工作有了更進一步的認識，決心不斷加大源頭治理和預防腐敗的工作力度，將反腐倡廉工作融入到各項工作中去，以實際行動將反腐倡廉工作落到實處。

通過黨史學習教育，對黨史學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。通過黨史學習教育，進一步轉變工作作風，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為干好本職工作打下堅實思想基礎?，F將對照檢查情況匯報如下：

1、在加強黨史理論學習方面。能夠圍繞學習教育目標要求，跟進學、全面學，但還存在活學活用、轉化運用還不夠，存在以干代學的現象，學習的系統性、全面性不夠寬泛，從而影響學習的效果。

2、在工作推進方面。統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足，如黨建攻關項目推進緩慢的問題。

3、在加強作風建設方面。在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。也存在節約意識不夠的問題，如有時電腦忘記關機、有時嫌麻煩單面打印等問題，造成了浪費，沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。

4、在落實從嚴治黨管黨責任方面。支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體，自己負責支部工作以來，只是按照公司黨總支既定工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“等、靠、要”思想。

1、政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。

2、對工作的標準要求不夠高。對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。

3、大局觀念不強。有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本部門工作就行了，與其他部門合作的力度不夠。

4、執行力不夠強。存在工作布置多，督促檢查少，執行過程中存在抓工作不緊不細的現象。

1、加強理論學習，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本，全面加強中國共產黨黨史的學習，增強學習的系統性，真正做到入腦入心、融會貫通。

2、強化實干擔當，在工作中盡心盡力履行崗位職責，以肯干事體現擔當，以會干事體現能力，以干成事體現落實。

3、養成勤于思考的習慣，增強工作的主動性和預見性，真抓實干抓好各項工作的落實，創造性地開展工作。

4、嚴守紀律規矩，從嚴約束自己，樹立黨員干部的良好形象，始終保持共產黨人的政治本色。

圍繞**黨委的總體工作部署，結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習了《中國共產黨簡史》、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤習近平關于中國共產黨歷史論述摘編》、十九大精神，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面，就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下：

黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識。同時，認真閱讀了機關下發的必讀書目，通過線上學習方式學習了黨史知識，自己的心靈也深受觸動，更增加了對共產黨和偉大祖國的情感認同。可以說，黨史學習教育是對每個黨員干部黨性修養的再回爐、再錘煉，有助于每一位黨員自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，有利于積極踐行群眾路線，進一步轉變工作作風，為干好本職工作打下堅實思想基礎。

二、存在的主要問題：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統的政治理論學習，政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化，而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上，對學習的內容沒有深度認識，沒有精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領員工想辦法、攻難關、謀發展，而是等業務、吃老本。

2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評，工作落實上不嚴厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強，思想上存在著本位主義，認為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態，缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。

4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用，也能夠體現奉獻精神，能夠以單位為家，但工作實效不顯著，業務發展緩慢。缺乏銳意進取，奮勇拼搏的奉獻精神。

5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題，表現創業不實，不動腦筋，沒有靚點。

6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經營創效沒有得到良性發展。

7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督。

三、原因分析。

1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠，政治素質還有待于進一步提高，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學，缺乏廣度和深度，缺乏自我學習的主動性，綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

2.黨性修養方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學習，我本人在宗旨意識方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅定政治立場，不該說的不說，不該做的不做。

四、下一步努力的方向及整改措施。

1、加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水平和政治思想修養，時刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識，帶領干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質增效經營的新道路。

3、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼近組織心聲，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。以先進公司為學習楷模，取之長處為我用，抓好分管的各項工作。

按照黨史學習教育領導小組辦公室、縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求，本人認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入學習了習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，聯系思想和稅務工作實際，在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上，進行了盤點和檢視，現將具體情況匯報如下。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

在前期集中收聽收看、學習研討習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話的基礎上，會前又進行了系統研讀，感覺越學收獲越多、越學干勁越足，深刻感受到了總書記講話中蘊含著的辯證思維和科學方法，深刻回顧了中國共產黨從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革得百年奮斗得光輝歷程，客觀總結了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，系統闡述以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的“九個必須”經驗啟示和根本要求，是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻，為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。我們稅務系統干部必須認真學習、深刻領會，把以史為鑒、開創未來融入到稅收工作中，以更加昂揚的姿態推動縣域經濟又好又快發展。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

今年以來，我認真按照黨史學習教育活動的有關要求，第一實踐制定了個人學習計劃，認真參加黨支部組織的集中學習研討，及時跟進學習總書記最新重要講話精神，目前按照之前制定的學習計劃已完成了對《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》3本書籍的學習，《中國共產黨xx歷史》正在按照計劃學習中，預計9月份全部學完。通過這段時間的深入學習，深刻感受到百年黨史就是一部實現中華民族偉大復興的革命史、奮斗史、實踐史，蘊含著最寶貴的思想結晶和精神財富，是我們保持初心、踐行使命、涵養共產黨人浩然正氣的教科書，是指引我們正確前行、帶頭干好當前工作的科學指南，我們必須堅持學、持續學，真正在學黨史中明理、增信、崇德、力行，做一名新時期的優秀稅務干部。

一是在學史增信方面還有差距。理論學習不夠扎實，不夠全面，也不夠系統。存在重業務工作輕理論學習的思想，在如何把理論學習成果轉化為具體工作實踐，推動工作發展方面缺少有效的辦法和措施。比如在工作中常常忙于稅務業務多，存在忽略學習理論知識的情況，思想上偶爾也有稅收是大事必須放在第一位，理論學習放松一點也無所謂的想法。二是黨性錘煉還不夠堅強有力。雖然經常接受黨性教育，自己也認為黨性修養很強，但是落實到具體工作中還有不到位的地方。比如，對一些干部群眾的不正當言論，大膽抵制不夠。對單位公眾號信息發布的內容及重要節點的輿論監管力度不強，利用網絡媒體積極正面引導的意識有待進一步提高。三是壓力傳導不夠到位。落實主體責任主動性和自覺性還不強，具體行動和措施還不多，還停留在學習、領會和表態階段，責任意識不強。

能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾需求，主動幫助企業群眾解決各類問題，針對臺賬梳理共梳理的7個我承擔的問題，如減稅降費政策公開不夠、稅務繳費排隊較長等問題，已全部提出解決措施，并較好地落實。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求，結合工作、思想實際，認真檢視反思，鞏固整改成果，推動工作不斷改進。

五、產生問題的原因分析。

1、思想方面。學黨史用黨史的深度還不夠，對民主集中制的學習和認識不夠。雖然能同步跟進新思想，但對黨的路線、方針、政策的學習還不全面，存在有時緊有時松的問題，沒有真正內化為價值取向和理念思路。

2、政治方面。主要是沒有嚴肅認真地開展黨內政治生活，未能意識到黨內政治生活是黨的政治建設的主渠道，對政治生活庸俗化、隨意化、平淡化。

3、組織方面。抓落實的力度還不夠。由于事務性工作多，牽扯了許多心思精力，深入一線細致指揮督導不夠多。

4、作風方面。主要是自律意識較差，自我要求不嚴。受一些庸俗價值觀和不良社會風氣影響，缺乏對自身的位置、責任和使命的清醒認識。

5、紀律方面。放松了要求，滿足于少出失誤、不犯錯誤，為自己放松要求找借口。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，加強黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強。

六、整改措施和努力方向。

1、在理論學習方面。擺正理論學習地位，正確樹立理論學習的觀念。持續跟進學習習近平總書記重要講話精神，繼續學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等必讀書目，通過制定學習計劃，嚴格按照計劃安排進行理論知識的學習，提高理論學習的連續性、系統性。

2、在思想政治方面。要經常對表對標，及時校準偏差，堅決糾正偏離和違背黨的政治方向的行為。努力構建做好意識形態工作的新格局，牢固樹立“抓黨建就是最大政績”理念。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會，實際工作中在黨的建設上肯花精力、肯用功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

3、在擔當作為方面。要真正把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的成果轉化推動工作的自覺行動，發揚“艱苦奮斗、無私奉獻”的精神。勇于開拓創新，不回避矛盾困難。在xx關鍵時期，打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如加大稅收力度深入思考，真正打破傳統思維。

4、在工作作風方面。進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提早參與。增強為人民服務的公仆意識，以“一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去”的思想，多為群眾做好事、實事，為群眾排憂解難。注重聆聽大眾意見，改正本身不足，不計較個人名利得失，以踏實的工作作風，積極主動、勤奮努力的工作，做到讓領導和群眾滿意。

5、在工作紀律方面。嚴格落實習總書記“五個必須”和“六個從嚴”的要求，堅持講操守、重品行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格執行中央八項規定及實施細則精神，發揮好模范帶頭、以上率下的作用。牢固樹立紀律和規矩意識，遵從紀律和規矩，不違紀，不越規。

今年以來，市委統戰部黨支部認真貫徹落實黨中央決策部署和省、市委相關要求，立足于統戰工作實際和職責使命，把黨史學習教育與推動統戰工作提質增效緊密結合，不斷豐富學習形式、突出實踐導向、增強工作成效，切實推動黨史學習教育走深走實。按照這次專題組織生活會的相關要求，現將半年來黨支部工作情況特別是開展黨史學習教育情況以及支委會檢視問題情況匯報如下：

一、上半年黨支部開展的主要工作。

(二)突出實踐導向，切實服務中心大局。注重將黨史學習教育與開展“我為群眾辦實事”實踐活動密切結合起來，與在全市統戰系統開展“x”活動密切結合起來，堅持實踐導向，積極主動向廣大統戰成員和人民群眾廣泛問需問計，切實服務中心大局。一是有序推進“我為群眾辦實事”重點項目。重點項目“x”調研組已赴x市(區)實地走訪x余家全市重點民營企業，深度了解我市民營經濟發展現狀以及民營企業健康發展所面臨的風險挑戰情況，幫助協調解決民營企業所面臨的實際困難和問題;研究起草《x的實施意見》(征求意見稿)，進一步明確新時代民營經濟統戰工作的指導思想、基本原則，從加強黨的統一領導、強化思想政治建設、構建親清政商關系等多個方面，不斷提高統一戰線服務民營經濟高質量發展的能力水平。二是迅速推進在職黨員回社區報到“x”活動。按照“x”活動工作方案的相關要求，第一時間組織部機關全體在職黨員回社區報到，目前部機關全體在職黨員均已完成回社區報到工作并積極認領崗位，為社區居民辦實事、為社區工作添磚加瓦，其中x名黨員干部主動參加“x義務獻血”活動。三是組織動員統戰成員積極建言資政。堅持市委、市政府中心工作推進到哪里，統戰工作就要跟進到哪里，智慧和力量就要匯聚到哪里。組織動員x余位省海外聯誼會生物醫藥和健康醫療專業委員會專家齊聚x，考察x產業發展情況，為我市“x”建言獻策。協助組織市政協x委員履職小組、x委員履職小組聯合開展“x”協商議事活動，從強化監管力量、加大人才引進力度、構建x體系防火墻、用好x基地等方面獻智出力，助力我市x建設。

(三)突出責任擔當，加強支部自身建設。嚴格按照《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》的要求，強化支部主體責任，定期召開支委會討論研究支部主要活動方案，結合統戰工作實際，嚴格黨員教育管理，抓實黨支部建設。一是做好支部換屆工作。按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨基層組織選舉工作條例》有關規定，從增強支委會的整體功能和適應分工需要選人，嚴把選人用人政治關、品行關、作風關、廉潔關，順利完成黨支部換屆選舉工作，選舉產生了由x名同志組成的新一屆委員會，黨支部的組織力和戰斗堡壘作用得到進一步提升。二是抓好支部日常工作。以“x”為主題開展系列主題黨日活動，進一步深化支部黨建品牌創建，以“x、x、x、x”及x為規定動作，活動采取“4+x”模式，每月結合實際，圍繞相應的子主題開展各項活動。以黨章為根本遵循，落實“三會一課”、談心談話、民主評議黨員、黨員定期匯報、黨員領導干部雙重組織生活等制度，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性。三是抓好黨風廉政建設。切實履行主體責任，從嚴落實干部“一崗雙責”，認真做好巡察整改等各項工作，助推統戰工作創新發展。扭住風險防控關，通過組織黨員赴x紀念館等紅色教育基地開展廉政教育、集中觀看廉政警示教育片等方式突出抓好黨風廉政警示教育，筑牢思想防線。注重運用好監督執紀四種形態，始終把紀律規矩挺在前面，及時開展談心談話，做到早發現、早提醒。

二、存在的突出問題。

在組織開展黨史學習教育方面。黨支部班子在黨史學習教育中“走在前、作表率”，主要負責同志擔負起第一責任人責任，切實抓好黨史學習教育;班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好分管處室的黨史學習教育;其他黨員干部結合分工協助抓，著力推動黨史學習教育深入開展。但還存在著學習不夠深入、學習形式較單一、自選動作特色亮點還不夠等問題。

在聯系服務黨員群眾方面。與黨員的交流談心較少，對黨員的思想狀態掌握不夠全面，對黨員指導不夠深入。支部有組織的深入基層時間偏少、頻率偏低。與黨外人士的聯系交友、談心交心的形式不夠新、程度不夠深。對需要解決的實際問題關心不到位，支部戰斗堡壘作用的發揮仍需進一步提高。

在力戒形式主義官僚主義方面。在黨史學習教育中，支部同志們自覺增強學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的思想自覺和行動自覺，力戒形式主義官僚主義，大興實干之風，攻堅克難、擔當作為的使命意識和爭先創優意識進一步增強。但是黨員先鋒模范作用發揮還不充分，對統戰工作思路理念、方式方法、體制機制創新的思考不夠，對制約我市統戰事業發展進步的突出性問題和影響我市統一戰線助力x高質量發展的根本性問題研究不夠，圍繞中心、服務大局的能力仍需進一步提升。

三、今后努力方向和整改措施。

(一)進一步加強政治建設、嚴明紀律規矩。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記關于加強和改進新時代統一戰線工作的重要思想以及視察x的重要講話精神，堅決貫徹落實黨中央和省市委各項決策部署，推動各項任務真正落地見效。繼續抓好黨風廉政和作風建設，切實履行“一崗雙責”。不斷增強黨內生活的政治性和嚴肅性，認真落實黨內組織生活各項規定，規范操作流程和辦法。加大“四風”整治力度，積極運用監督執紀“四種形態”，讓紅紅臉、出出汗成為常態和健康有效的工作方式，積極探索內部監督新舉措。

(二)進一步深化部機關黨史學習教育。牢牢把握黨史學習教育目標方向，緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作，嚴把標準關、質量關，進一步加大統籌協調、指導督導力度，切實把中央和省、市委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處。

(三)進一步加強統一戰線領域黨史學習教育氛圍營造。把牢政治方向，切實通過系列活動進一步教育引導全市統一戰線自覺堅持黨的領導，自覺堅持高舉愛國主義、社會主義旗幟，保持政治定力、固守政治底線，切實形成全市統一戰線全面參與、上下聯動、協調推進的生動格局。

(四)進一步開展好“我為群眾辦實事”實踐活動。突出統戰特色，發揮統戰優勢，引導全市統戰干部和統戰成員廣泛收集社會各界對我市統一戰線工作的看法和意見建議，聽民意、集民智、聚民心，讓社會各界人士關注統一戰線、討論統一戰線、支持統一戰線，切實提高統戰工作的針對性、實效性。

(五)進一步推動統戰工作提質增效。充分發揮黨建工作“引領”、“服務”、“推進”作用，以黨建工作推動統戰工作發展。深化共識教育，繼續抓好對統戰成員的政治引領;認真貫徹落實新發展理念，結合新時代x經濟社會發展大局需要，鼓勵支持民主黨派、無黨派人士等深入開展調研，提出有價值有針對性的真知灼見;鼓勵引導更多的民營經濟人士參與到實體經濟發展和光彩事業中來;放大和發揮好新的社會階層人士統戰工作實踐基地的效用;深入貫徹執行《宗教事務條例》，不斷加強宗教領域工作;深化海外統戰工作，進一步拓寬港澳臺“朋友圈”;發揮僑務資源優勢，服務x高質量發展;加大黨外干部教育培養力度，使更多黨外代表人士發揮作用。通過積極探索黨建工作和統戰業務工作有機結合的載體和平臺，引導黨員干部立足崗位創優爭先。

按照全辦關于召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主體目標，積極貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，會前認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的4本學習材料，扎實開展了交流談心、廣泛征求大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施?，F按照要求作如下檢視剖析。

一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

通過與全辦同志一同收聽收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，反復研讀習近平總書記在大會上的重要講話，感覺深受鼓舞、倍感振奮，特別是在重點學習總書記以史為鑒、開創未來的“九個必須”要求的過程中，感到越學越有收獲、越學越感振奮、越學越有動力，總書記的重要講話以深遠的歷史眼光、深刻的思想內涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量，全面回顧了我們黨篳路藍縷、櫛風沐雨的百年歷史進程，系統總結我們黨奠基立業、鑄就輝煌的百年奮斗成就，深刻闡明我們黨獨立自主、實踐創造的百年發展規律，科學展望我們黨開拓進取、走向未來的百年宏偉藍圖，向全世界宣示了我們黨繼續在歷史性考試中交出更加優異答卷的堅強決心?？倳浀闹匾v話高屋建瓴、視野宏闊、精辟深刻、震撼人心，是一篇閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是我們做好當前和今后一段時期工作的行動指南，我將堅持以總書記重要講話精神為指引，不忘初心、繼續前進，強化責任意識和擔當精神，堅定正確方向，把握發展大勢，主動擔當，加壓奮進，全力以赴做好各項工作，努力把學習成果轉化為服務全市高質量轉型發展的具體行動和實際成效。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

三、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足。

一是在堅定理想信念方面。對堅定理想信念重視的不夠，缺少持之以恒的勁頭，增強理想信念的主動性、規劃性、系統性不足，經常是黨組織組織了就學一學，上級有要求了就補一補，自覺提升做得還不夠好。比如，日常學習多是靠集中組織、強制要求，很少有個人主動靜下心來學習充電的機會，一定程度上影響了理想信念的提升。

二是在增強歷史自覺方面。理解的深度不夠，雖然能夠積極參與黨史學習教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學習、看了，在如何結合實際推動當下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。比如，在處理信訪工作中，總是有急躁情緒，還沒做到全心全意踐行以人民為中心的發展思想，沒能很好滴解決人民群眾急難愁盼問題。

三是在弘揚優良傳統方面。對一些老一輩優良傳統繼承和發揚不夠，雖然對老一輩革命家很敬重，也能夠認真學習他們身上的優良品質，但是學習的還不夠扎實，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，我們本地的黨史紀念館，去了好多回、看了好多回、聽了好多回講解，但是還是印象不深、難以復述黨史人物事跡，主觀上還是對學習重視的不夠。

四是在加強黨性錘煉方面。黨性錘煉還不到位，自覺愛黨、護黨自覺性還不夠高，沒能時刻站在黨的立場考慮問題，維護黨的權威。比如，自己雖然能對一些歪風邪氣、社會不良現象做到不認可、不傳播，但對一些損害黨的形象和威信的言行警覺性不夠，對朋友圈或網絡上的一些錯誤思想和言論沒有堅決制止。

四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣。

作為一名黨員領導干部，我始終認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，注重發揮黨員先鋒模范作用，帶頭學習黨的精神、踐行黨的方針政策，堅定正確政治方向，提高政治能力，自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，切實把學習所得踐行到工作崗位上，較好地完成擔負的各項工作，xx工作、xx工作都取得了較好成績。特別是在日常工作匯中，我堅持帶頭深入基層，了解實情，主動幫助解決群眾急難愁盼的問題難題，為群眾做好事辦實事;工作中，先后赴基層調研xx次，為xxx解決編制等問題，先后到包扶村調研幫扶xx次，慰問困難同志xx人，得到了廣大群眾的認可。但深入對照黨員干部初心使命，對照黨史學習教育“我為群眾辦實事”要求，仍有一些差距和不足，在自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章、按黨章規定辦事上做得不夠好，對勤政廉政、清正廉潔的要求遵守不夠嚴，有時追求高質量生活，艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。工作中存在求穩怕亂思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

五、今后的努力方向和改進措施。

針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好的履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。

一是加強理論學習，堅定政治立場。進一步端正學習態度，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》等書目內容，增強理論功底，用理論知識武裝頭腦、用專業知識提升能力，增強政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。同時，注重拓展理論層面、優化知識結構，更好地將學習成效體現在具體工作當中，確保學有所用、學以致用。加強意識形態工作指導，守好意識形態陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學用結合上下功夫，提高意識形態工作水平。

二是轉變工作作風，認真履職盡責。扎扎實實開展各項工作，撲下身子、深入群眾，從群眾中吸取智慧、經驗和力量，多從群眾角度想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。積極參與“我為群眾辦實事”活動，帶著群眾感情開展社區聯建、幫扶解困工作，俯下身子了解群眾所需，針對開展志愿服務，提升服務群眾能力。積極為幫扶群眾、幫聯單位出主意，想辦法，真正為群眾做點事，踐行以人民為中心的偉大誓言。

三是弘揚實干精神，深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性地開展工作，把創新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優質高效運轉。四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，發揚艱苦奮斗的優良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

一、存在的主要問題。

(一)在黨的創新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現實問題，面對當前國際國內形勢、社會上出現的熱點問題，站在黨和國家戰略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發發牢騷的現象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執行力還有差距。

(二)在錘煉黨性修養方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經常的進行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不愿與組織內的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現這一問題說明自己的原則性、戰斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現了和諧，對組織內部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。

(三)在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象，有時原則性問題強調的較多，實際工作中指導的較少;布置任務較多，手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

(四)在踐行服務宗旨方面，還存在真抓實干不夠的問題。突出表現有以下幾個方面：一是沉下去搞調查研究少。基層是各項工作落實的終端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點問題，也專門下去搞調查研究，有了一些收獲和體會，總結出了一些好的做法和經驗，得到了上級的認可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題，主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠，抓落實的實勁不夠，浮在上面“空轉”多，下基層調查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續落實不夠。大到抓一項建設，小到完成一項工作，都應該尊重其特有的規律，逐步加以落實，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結果抓過程，盯住節點促落實，使重點工作穩步推進，健康發展。但總結近年來各項工作，確實有一些工作落實的質量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現了“上級強調時緊一緊，平時就松一松;任務來時緊一緊，平時建設時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松”的現象。三是服務群眾質量有待提高。有時聯系群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現。

(五)在嚴守黨章黨規黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規約束自己，做到慎獨、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執行法規制度上還存在講情面的現象，有時對檢查中發現的問題，沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧，顧全了的面子，但從長遠的角度去看這個問題，對單位的建設是百害而無一利的，以后還可能出現類似的問題，甚至是由于量變至質變，出現更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關系說情的現象，有的同學請我吃飯，我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現在做起的自覺性。

二、問題的主要原因。

(一)改造思想、提升政治素養有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調客觀的現象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養、抓工作的具體能力。

(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現在工作中站位不高、辦法不多，表現在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。

(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現象，個別工作在末端落實不好;統籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現象。以人民為中心的發展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。

(四)嚴守規矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經過黨組織多年的培養教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執行規定的所謂小節問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。

三、今后的努力方向和改進措施。

(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規違紀現象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發揮好黨員先鋒模范作用。

(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到單位的建設發展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅決克服或者依靠組織解決問題，在實際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現出一名黨員的境界。

(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。

(四)不斷純潔道德修養。注重道德修養的培養，從點滴養成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不去做，允許做的事也一定要按規定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。

黨史學習教育活動開展以來，我充分發揮領導帶頭作用，牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以學習研討、專題黨課、專題讀書班、“我為群眾辦實事”實踐活動等為載體，切實把開展黨史學習教育作為砥礪初心使命的“磨刀石”，激發干事創業精氣神的“指航燈”。同時，按照開好這次專題民主生活會要求，我堅持理論聯系實際和問題導向，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行了黨性分析，明確了整改措施。現具體對照檢查如下。

一、存在的問題。

(一)對照黨的創新理論方面。雖然緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新不經常，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題;在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。比如：黨的十九大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨、健全完善監督體系等提出許多新的要求，但自身還不善于主動從這些黨的創新理論中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用其指導工作實踐思考不夠深、把握不夠準。二是在用黨的創新理論堅定“四個自信”上存在一定差距。對黨的創新理論實踐認知不夠，尤其結合工作實際情況主動思考較少，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，導致理論自信需要繼續加強，在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不夠，影響了工作實效。比如：存在對新發展理念內涵掌握不精不透、實施不到位的問題，特別是用新思想新理念來推動紀檢監察工作高質量發展方面，時時感到本領恐慌。

(二)對照黨章黨規黨紀方面。能夠牢記黨員職責，積極踐行入黨誓言，認真履行黨員義務，但嚴格對照黨規黨紀，在理想信念、工作作風等方面還存在著短板和不足。一是在理想信念上還不夠純粹。作為紀委書記，還沒有做到時時處處以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般黨員干部，遇到急難險重任務時有時還存在等靠思想，工作中放不開手腳，擔當進取的作風不實，攻堅克難、動真碰硬的銳氣不足，改革創新、走在前列的境界不高，黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。二是紀律執行存在不到位問題。有時仍存在“把行動上不出格等同于政治上合格”的思想認識，作為紀委書記，沒有在更深層次上考慮如何在新形勢下更好地維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎，沒有把黨員干部遵守黨的政治紀律、政治規矩特別是意識形態方面存在的問題作為監督執紀的重要內容，對一些“西化”“分化”“丑化”現象主動抵制不到位，洞察力、警惕性不足。

(三)對照初心使命方面。一是對初心的堅守不夠堅定。突出表現在以人民為中心的發展思想樹得不牢固，沒有做到凡是群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都堅決糾正，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項治理的力度不夠、措施不硬，一些損害群眾利益的不正之風還未得到有效根治。比如：2021年以來，僅5個月時間，紀檢監察機關收到反映農村黨員干部問題線索xx條，占比達72%，說明對整治群眾身邊腐敗和作風問題工作開展力度還需加強、實際成效還需提升，還缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。二是群眾立場、群眾路線堅持得還不夠好。突出表現在密切聯系群眾還沒有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、腳步向下走不經常，平時在機關辦公多，深入基層和群眾家中少，對普通老百姓的疾苦體察不深。反映出自己群眾觀念樹得不牢，對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不足，還沒有時刻把群眾放在心上。三是對照初心使命，自身還存在著形式主義官僚主義方面問題。比如：有時開展工作上在存在著唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速;對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠，反映出自身在踐行“以人民為中心”的工作理念上還存在差距，對群眾觀念落實付諸行動、解決問題不夠有力。

(四)對照先輩先進方面。一是斗爭精神不足，工作中存在畏難情緒。敢闖敢試、攻山頭、拔釘子的勁頭不足，對痛點、難點、堵點問題破解不到位，面對新形勢新變化，工作思路、方式轉變不到位，有效措施跟進不及時。比如，在推進紀檢監察機關的專責監督、派駐監督和巡察監督協同聯動方面有效方法還不多，工作合力還不明顯，導致在落實把紀律挺在前面、實踐運用“四種形態”、著力發現問題、形成震懾方面，還存在工作不平衡、監督不精準等問題。二是“爭創一流、走在前列”的精神還有差距。有些工作滿足于完成了，停留在一般層面，與高質量發展的要求有差距。比如，近幾年，從中央到地方都明確提出要容錯糾錯、旗幟鮮明激勵擔當作為，但我們雖然出臺了激勵擔當作為、容錯糾錯等文件，但是在推動落實上有差距，典型案例較少，政策激勵效應沒有充分釋放。三是與先輩精神相比，自身艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，貪圖安逸思想沒有根除。比如，剛來我市工作時，原工作單位的同事、朋友來看望自己，有時還存在“把同志們招待好”的想法;在日常工作中，有時上級領導機關和兄弟單位來指導工作，總想著接待標準就高不就低;在自己下基層工作時，有時安排的就餐標準高了，也礙于情面輕點即止，存在下不為例思想。同時，對同事、親朋好友上一些婚喪嫁娶大操大辦現象，雖然自己看不慣，但是也沒有制止，有時還存在隨大流的情況。

二、產生問題的原因剖析。

按照“四個對照”的要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：

一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。

二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。

三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃“硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。

四是紀律規矩需要進一步增強。從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些急難險重工作和久拖未決的歷史遺留問題，有時存在怕惹麻煩、怕出亂子思想，制度執行不夠，沒有完全把嚴的標準、嚴的要求融入思想、融入經常;沒有完全做到抓常抓細抓長、始終堅持全面從嚴、持續用力、久久為功。

三、今后改進措施與努力方向。

(一)堅持學以致用，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導工作。嚴格按照學懂弄通做實的要求，更加深入地學習貫徹xxx新時代中國特色社會主義思想和黨的最新政策理論精神，力爭通過學習不斷增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實把“改進工作作風、密切聯系群眾”的工作要求融匯在思想中、體現在實踐上、轉化在行動中、落實在工作上。最大程度地把所學知識與創新工作、跨越發展結合起來，與分管工作結合起來，提高政治素養，增強領導能力，推動各項工作更好地開展。

(二)要務求實效，持續轉變工作作風。進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾，把“嚴實深細”工作作風融入分管各項工作，一項一項地做實、做細，把各個工作環節一個一個地落實人員、落實責任，在細節上下功夫。要深入一線、深入群眾，搞調研、謀思路、解難題，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”，以此推動各項工作取得新突破，實現新跨越。

黨史專題組織生活會班子剖析材料

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

黨史學習教育活動開展以來，本黨支部緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求，認真抓好個人自學、集中領學、研討交流、實踐活動等上級組織要求的“規定動作”，堅持做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。按照市局黨組關于召開專題組織生活會的通知要求，會前認真組織黨員干部學習了************在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨***指定的4本學習材料，支委委員之間、支委委員與黨員之間相互交心談話，制作了《我為群眾辦實事、開門問計調研活動調查問卷》《2021年度專題組織生活會征求意見表》，向市局各處室、各直屬單位、醫療器械生產企業、中心全體職工廣泛征求意見建議，全面梳理剖析原因，制定整改措施，進行了細致的黨性分析。作為支部書記，下面我代表支部班子集體作對照檢查發言。不對、不足、不全之處請大家批評指正。

一、報告半年來黨史學習教育開展情況。

（一）早謀劃先部署，統籌兼顧聚合力。

中心黨支部把黨史學習教育作為當前的一項重要政治任務來抓，3月9日，通過視頻會議的形式組織全體黨員干部參加市局黨組黨史學習教育動員大會，會后，支部書記立即進行工作部署，制定具體工作方案，明確學習教育計劃、步驟清單等，切實抓好學習教育工作。中心按照“統分結合抓謀劃、上下聯動抓滲透、內外互補抓落實”的思路，緊盯黨支部、黨小組、黨員三個重點，成立黨史學習教育領導小組及辦公室，具體負責制定黨史學習教育學習計劃、信息報送、輿論引導等項工作。

（二）強學習夯基礎，筑牢理論根基。

（三）優活動創新意，整合資源廣宣傳。

堅持將理論課堂常態學與文體活動感受學結合，注重用黨的百年豐厚歷史汲取智慧和力量，繼承發揚優良傳統，充分利用身邊現有紅色資源、歷史，策劃開展特色活動，不斷加深學習的實效性、豐富性。組織觀看電影《百團大戰》《1921》、川劇《江姐》、話劇《紅巖魂》等文藝作品展演。4月9日赴歌樂山烈士陵園“開展黨史教育緬懷革命先烈”。5月中心開展了《永遠跟黨走——慶祝中國******成立100周年》講黨史故事競賽活動，9名同志講述了《黨在我心中》《我黨的使命—救中國》《追憶百年黨史，傳承革命精神》等故事。積極拓寬學習渠道，充分發揮互聯網特點，利用學習強國、紅巖魂智慧黨建等平臺、黨史百分百學習，積極參加黨史學習教育知識競賽活動。

（四）聚力成效轉化，奮勇爭先開新局。

中心始終將黨史學習同總結經驗、推動工作結合，切實把學習成效轉化為工作動力和成效，結合工作實際，著眼為群眾解決實際問題，開展“我為群眾辦實事”活動。對照局黨組確定的“我為群眾辦實事”重點項目，建立工作臺賬，確定三個重點項目優化檢驗檢測服務、加快能力建設、提升公眾醫療器械安全科學素養。明確工作措施，落實工作責任，做到掛圖作戰、真抓實干，切實提高活動質效。優化檢驗檢測服務，領導班子到重點企業、重點園區現場指導、業務咨詢工作13次，進行內設機構改革，剝離電磁兼容職能，為有源檢測提速；加快能力建設正在穩步推進，裝修工程年內完成項目總體施工并竣工驗收，組建科研標準科，持續推進科研課題研究、標準制修訂；提升公眾醫療器械安全科學素養，已按照計劃完成3次宣傳活動。積極參加xxx組織的青年志愿服務隊走進xxx企業公園，派技術骨干參加市局“我為群眾辦實事，xx青年在行動”的交流座談會。

二、存在的主要問題。

（一）檢視組織開展黨史學習教育方面的具體問題。

一是“學思踐悟”不深。黨史學習教育是一項重大的政治任務，是黨員干部的“必修課”。但在“學黨史、悟思想”上還不夠聚焦用力，學的不深，悟的不透。對黨的光輝歷史、光榮傳統、優良作風學習傳承缺乏全面性、系統性、實踐性，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足。學習貫徹往深里走、往實里走、往心里走方面措施欠缺，導致學懂弄通、明理明道的思想深度不夠。學習研討時缺乏深層次互動和思想交流，中心支部沒有結合本單位實際，黨員沒有立足個人崗位，進行深入思考、細致研究，拿出一些具有針對性、實用性、可操作性強的方式方法。二是“知行合一”不緊?！皩W”和“做”結合不緊，存在“兩張皮”的現象。黨史是一面鏡子，也是一面旗幟，撫今追昔，鑒往知來。在實際工作中，沒有很好地發揮“鏡子”和“旗幟”的效應，沒有把黨史的精髓轉化自覺行動，沒有把黨史的精華融入到實踐中。理論聯系實際的學風不盛，學以致用、用以促學堅持不夠，沒有做到常學常新、常學常悟、常學常做。對醫療器械檢驗檢測能力發展面臨的困難挑戰預想不深，統籌謀劃形成新發展格局、推動高質量發展的招法措施欠缺。三是“自選動作”不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照“規定動作”按部就班地進行，創新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺，存在“重閱讀輕細研、一人領學群體翻書”的問題。學習的方式方法缺乏新意，學習的自覺性和積極性不夠，學習態度有待端正。有要求、有檢查就“應付學”的思想存在，學習缺乏鉆研精神，缺乏“擠”勁和“鉆”勁。學習方法局限于讀“篇目”、讀“章節”、讀“文件”，形式不夠新穎生動。時常存在中心支委會學習貫徹“熱”，有的黨小組學習宣講“冷”的現象，黨小組上黨員發言不夠積極，需要班子成員一再提醒，導致黨員距離“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總體要求還有一定差距。

（二）檢視嚴格黨員教育管理方面的具體問題。

一是落實全面從嚴治黨還不到位。對黨員的政治教育、宗旨教育抓的不夠主動、不夠嚴謹。黨支部成員很多時候仍存在抓業務用力多、抓隊伍管理用力少，平時偏重于業務學習，在政治理論學習上下的功夫不深，要求不嚴，從面上提要求多、抓具體落實少的問題，推進黨建規范化建設創新意識不足、拓展方式手段不多，有時滿足于完成規定動作、完成硬性任務，存在工作表面化、形式化等問題，對黨員參加組織生活的吸引力和凝聚力不高。對在政治上沒有每時每刻、自始至終保持敏感性，繃緊政治上的弦，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提升。與市委市政府保持高度一致，不折不扣地執行上級黨組織的決策部署，自覺地以實際行動擁護黨的領導、維護黨的核心、提升黨的執政能力，在這些方面還存在不足。談心談話效果不夠明顯，支部委員之間工作上見面多，思想上見面少，支部班子和其他干部工作溝通多，交流談心少，談心談話沒有體現出“見人見事見思想”的效果，沒有真正站在為同志負責的高度，開展談心談話。為了談心而談心，今年開展了多次專題談心，如中層干部選拔、黨史教育活動，但是沒有因需談心，沒有真正達到溝通思想、消除疑慮、聯絡感情、增強團結的作用。二是學風不夠嚴謹深入。組織黨員學習方面認識不夠，有時認為開會要求一下，黨員同志都能自己自學，無需強化組織學習，但實際中黨員自學得少，黨小組組織學習時仍有少部分同志沒有沉下心深入學習，平時更不愿意坐下來或無暇靜下來學習，導致黨員理論水平參差不齊。黨員教育管理方式單一，多數時候靠三會一課制度進行黨員教育，學習枯燥，學習效果不明顯，主題當日活動單一，沒有用好這個教育陣地，組織體驗式教育少，黨員教育效果不明顯。今年黨建工作計劃是組織市內、市外各一次，由于市抽工作緊張一直沒有成行。個別同志對學習強國、紅巖魂智慧黨建的學習堅持不夠好，滿足于完成基本任務。三是對支部黨員日常教育管理不到位。“三會一課”、主題黨日活動等黨內生活制度落實的不夠，有的同志在開展自我批評時自我剖析不深刻，老調重彈。對干部思想、作風、紀律狀況特別是八小時以外情況掌握得不充分，有的黨員沒有充分發揮先鋒模范作用，帶頭轉變作風，帶頭履職擔當做的不夠，“拼、搶、嚴、實”的表率作用不突出，工作亮點不多、工作業績不大，工作效率不高，有些紀律和制度帶頭執行不夠，如作息時間、政務值班、外出報告、工會集體活動等堅持落實、積極參與的不理想。反映出黨支部在激發隊伍活力、提升隊伍素質以及相關制度落實上存在不到位問題。在專業技術干部中發展黨員力度不夠。對在優秀的專業技術干部中發展黨員的工作抓得不夠，思想松懈，緊迫性不夠，導致中心7名支部委員中只有2名專業技術干部，現在中心4個檢測科室的主要負責人只有1人是黨員，黨員隊伍中一線人員比例不高。

（三）檢視聯系服務黨員群眾方面的具體問題。

一是宗旨意識不強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，以人民為中心的理念還沒有完全落實到具體工作中。重任務指標的完成，輕為民服務的思想普遍存在，沒有把業務工作與服務工作很好地交融在一起，利用職責職能為群眾辦實事的舉措不多，效果不明顯，有的職能工作沒有讓群眾有更多的的獲得感、幸福感、安全感。新發展理念樹立不牢。對***五中***的精神實質沒有學深研透，沒有真正做到立足新發展階段、樹立新發展理念、服務新發展格局。習慣于現在與過去比，自己與自己比，沒有跳出本職工作看大局，對服務企業高質量發展、優化營商環境、“放管服”改革等深層次問題缺乏研究，實際促進作用不明顯。因此存在等、靠、推、拖的現象。二是深入基層不夠。習慣于坐辦公室聽匯報、看文件、謀計劃、作決策，指揮多，實干少。工作沿用老辦法、借用老經驗、老傳統干工作，照抄照轉上級要求，以文件落實文件，以通知落實通知，深入工作一線指導督辦檢查工作不經常，與一線干部職工和群眾交流不多。呆在單位的時間多，下基層深入群眾了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。有的同志雖然深入到基層一線、深入企業進行調研，但是對基層干部群眾反映的一些具體問題的處理、具體困難的解決，轉辦得多，反映的多，親自解決的少。三是我為群眾辦實事方面做得不夠。推動“我為群眾辦實事”走深走實不夠，沒有結合檢驗檢測工作實際，找到“我為群眾辦實事”的工作出發點、群眾需求點、矛盾癥結點不夠精準有力，在推動將實事辦準、將實事辦實、將實事辦好的等方面發力不足。工作創新不多。開展“我為群眾辦實事”常規動作多，結合支部人員情況實際，結合檢驗檢測工作主責主業主動創新創優不夠，亮點不多，“精品意識”不強，離真正把工作做到老百姓的心坎上還有差距。對“我為群眾辦實事”工作成效的督導問效不夠，有時滿足于開展了“我為群眾辦實事”這項活動，但工作成效如何，基層群眾評價怎樣，沒有用心研究，主動關注。特別是檢測科室，沒有真正頭投入“我為群眾辦實事”實踐活動中，滿足于日常工作，就是完成檢品檢測，對了解社情民意，掌握群眾所盼，有的放矢地改進工作，提升群眾的對藥械安全的滿意度做得不夠。

（四）檢視改進工作作風力戒形式主義官僚主義方面的具體問題。

一是服務意識不強。存在抓干部職工服務醫療器械產業發展的思想意識轉變力度不夠，服務產業發展的措施不細，不夠有力，雖然在積極推進基礎設施建設、設備資源建設和人力資源建設，但是能力建設力度不夠，速度不快，主要表現在實驗業務用房建設速度慢，急需人才引進不夠，檢驗流程還待優化，檢驗效率不高，有服務態度不好的情形，不適應醫療器械產業發展的需要，導致企業意見大；有的同志有“我們是事業單位，企業送檢的產品不符合標準不關我的事”的想法，對企業咨詢有關標準執行等問題時，有“臉難看，語言生硬”情況，對企業執行標準選擇和適用等問題提供“點對點”服務的主動性不夠，對新型和臨床急需醫療器械的開發應用提供針對性服務力度不夠，有顧慮。今年出現了一位外聘人員兩次被企業因檢時問題被投訴，從一定程度上也反映了中心支部在加強作風建設上的不足。二是擔當作為意識不足。日常工作主要是按部就班地貫徹執行上級的指示，落實上級的部署，沒有從全局的高度去思考和把握，缺乏創新意識，工作思路不寬，缺乏用最低成本，最優方法高效解決問題的思路辦法，有時還存在對上級政策理解不透、標準把握不嚴，責任劃分不明的現象工作謀劃、部署、落實、督導的閉環還不夠嚴密，工作部署要求多，督導落實少，導致了有的工作出現“雷聲大、雨點小”“虎頭蛇尾”等情況。謀劃中心的發展，局限于考慮我們中心的基礎設施、設備資源、人才隊伍建設，很少從“全局謀一域，以一域服務全局”考慮問題，很少從服務xxx生物醫藥產業發展，很少從為群眾提供安全有效便宜的醫療器械的角度去謀劃中心的發展。中心在經過考察調研后，重新設置了內設機構，但是由于工作職責有交叉，“上交矛盾，遇事不前，推萎扯皮”的現象還在一定范圍存在。新大樓的裝修工程，跟蹤督導力度不夠，片面強調審批辦理手續復雜時間較長，設備招標常有流標情況、疫情影響，造成施工進度和工程款的支付進度不足。三是“四風”問題還沒有得到有效根治。形式主義、官僚主義問題沒有完全杜絕，會議文件多，活動要求多，落實時間少，落實精力不能集中，有些會議、文件照搬照抄、“依葫蘆畫瓢”，準備不充分、質量不高。中心領導班子在具體工作指導上，真正深入基層摸排實際問題有欠缺，沒有形成濃厚氛圍和工作常態，沒有形成高質量的調研報告，運用調研成果輔助決策轉化不夠，距離習******強調的“不調研不決策、先調研后決策”的指示要求還有很大差距。政策決策與基層需求還存在“缺口”。對干部職工日常管理不嚴，片面強調個人自覺，忽視對干部職工的從嚴管理從嚴要求從嚴約束，對一些自由散漫、作風飄忽的行為習以為常。作為大多數時間人員都呆在實驗室的事業單位，對同志們的著裝要求不高，部分工作人員存在衣著不妥當的現象。日常工作中存在自我要求不嚴，時不時、有意無意間會放松自我要求，降低自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事，存在勤儉節約意識不強、艱苦奮斗精神弱化，對浪費辦公用品和水電等現象沒能立行立改。

三、存在問題的主要原因剖析。

產生以上問題的原因是多方面的，但主要是主觀原因，在政治站位、責任擔當、履職能力、制度執行、宗旨意識、等方面還存在差距和問題，具體有以下幾個方面原因：

（一）政治站位不夠高。中心支部始終將政治建設擺在首位，把堅定理想信念作為開展黨內政治生活的首要任務。但仍然存在滿足于做好業務工作，沒有把錘煉黨性修養，提高政治覺悟作為必修課，參加黨內政治生活的主動性、自覺性不強。對貫徹落實***、市委及上級的決策和各項部署上，在一件一件地抓上差距，在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識上還不夠強、不夠敏銳、不夠較真，有的工作還存在點到為止的問題。在堅定“四個自信”，樹牢“兩個堅決維護”的意識上做得不夠，沒有黨紀黨規深深植入血脈、植入靈魂，沒有緊緊圍繞************對xxx提出的“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標和“四個扎實要求”來認真思考工作，不同程度存在主體責任是軟指標可以慢慢來的思想，缺乏像抓業務工作問題那樣心急火燎、夜不能寐，怕交待不了的緊迫感，把對黨負責體現在經常、嚴格在日常的自我要求、自加壓力的精氣神還不十分足、不十分強烈。有的同志對于網絡上和身邊的錯誤言行抱著“事不關己，高高掛起”的心態，沒有主動亮劍、勇于發聲、嚴肅制止，沒有及時維護黨的形象和***權威。有“船到碼頭人到站”“做一天和尚撞一天鐘”的心態，對工作有消極敷衍的傾向，沒有把共產主義事業作為自己的畢生追求。

（二）責任擔當不夠強。黨的十八大以來，************對加強黨的建設提出了許多新思想、新論斷、新要求，深刻回答了在新的歷史條件下加強黨的建設的一系列重大理論和實踐問題，貫穿其中的一個核心思想就是黨要管黨、從嚴治黨。中心支部雖然對黨建工作的極端重要性、從嚴管理黨員干部、落實從嚴治黨責任等都有明白清醒的認識，但在思維上還習慣于“不出事”就行，存在求穩怕亂、精神懈怠、怕冒風險的思想，沒有時刻站在鞏固黨的執政地位、實現黨的奮斗目標的高度來理解全面從嚴治黨的重大意義，對從嚴治黨緊迫性、嚴峻性、艱巨性、復雜性認識不深刻，主業意識、主體責任意識、“一崗雙責”意識需要強化，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的主觀自覺仍有差距，一個重要原因，就是擔當意識不強，根子是有私心雜念，擔心抓急了阻力大、抓狠了得罪人、抓嚴了自己累。因此，對解決黨員、干部隊伍中存在的理想信念淡化、黨員先鋒模范作用不明顯等問題，工作艱苦性、韌性還不夠，對解決黨組織戰斗堡壘作用不強，黨內政治生活缺乏政治性、原則性等問題，緊迫感和恒心還不強，對黨員領導干部參加雙重組織生活有缺實，從我嚴起來的責任感、表率意識不強。黨員領導干部中還有黨建工作抓多了，怕被認為“出風頭”、“不務正業”、怕“種了人家的地、荒了自己的田”的顧慮。對新形勢下管黨治黨的思路、方法研究不深，思想不夠解放，創新精神不強，開拓意識不足，有時還跳不出傳統觀念和思維定式，服務大局的主動性自覺性有待進一步增強，這些問題解決不好，必然導致思想懈怠、組織渙散、隊伍松懈、狀態不佳，容易造成管黨治黨弱化、作風問題反彈、工作抓不好落不實，影響到黨的堅強領導和建成“兩地”、“兩高”目標的實現。

（三）履職能力不過硬。在履行主體責任上存在的問題和差距，除了認識的原因，還有能力的原因。中心大部分黨員干部對業務工作熟悉，對如何履行好主體責任還不夠清楚、熟悉，工作還不夠得心應手，看不到問題或看到問題不知怎樣下手。支委委員運用組織管理黨員、管理干部，把黨建工作和黨風廉政建設工作融合到業務工作一道去做的意識還不強、辦法還不多，抓在日常、嚴在經常的本領還不強。對一些新決策、新要求，習慣于等待上級指示，等待紅頭文件，開拓進取意識有所弱化，制約了黨建工作能力的提升。我們中心是檢測機構，涉及的學科很多，中心領導班子學習器械檢測相關專業知識和標準主動性、積極性不強，不夠刻苦，導致涉及專業性問題需要決策時，決策的科學性和及時性不夠。

（四）制度執行不夠嚴。近五年，我們積極在建章立制上下功夫，在加強制度建設中，過分偏重業務工作的制度建設，對黨的會議制度、學習制度建設不夠。在制度執行過程中，存在對加強法治和德治工作的意義理解不深不透，有畏難情緒，怕對干部職工管理嚴格后，影響團結，影響對中心領導班子的考核。存在和同志們在一起工作是緣分，嚴格執行制度怕得罪人，有“好人主義”等錯誤思想，沒有樹立嚴管就是厚愛的正確思想，有制度執行剛性不足，有的時候過分強調工作上的客觀原因，存在變動執行、打擦邊球的情況。

（五）宗旨意識不夠強。************在黨史教育動員大會上說：“江山就是人民，人民就是江山”，4月25日在廣西考察時又說：“讓人民生活幸福是“國之大者”。彰顯了數百年來******人以人民為中心的一脈相承的深厚情懷。黨支部的工作就是要民有所呼，我有所應；民有所盼，我有所干。沒有這樣的情懷和境界，就會出現精神懈怠、思想滑坡、能力下降。就會出現形式主義、官僚主義問題。中心支部沒有真正樹牢“以人民為中心”的理念，有“我們中心是事業單位，檢驗業務本身就做不完”、“我們中心是xxx唯一的醫療器械法定檢測機構，我對法規、標準掌握得好，這個就該我說了算”的錯誤觀念，沒有把服務醫療器械產業發展，為人民提供高質量、安全、有效的醫療器械產品作為自己的追求。沒有把自身的發展、中心的發展切實融入到我市醫療器械發展大潮中，創造高品質生活作為人生的目標。

三、整改打算。

（一）進一步提高政治站位。以深入學習貫徹************在慶祝中國******成立100周年大會上的重要講話為契機，掀起黨史學習教育新高潮。采取集體學習和個人自學相結合、專題輔導與討論交流相結合等多種形式，立足本職、擔當作為，確?！笆奈濉遍_好局、起好步，在新時代創造新的輝煌業績，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢奮力拼搏、做出貢獻。堅定政治信仰，把牢思想的“總開關”，努力使理想信念進一步堅定，思想認識進一步提高，大局意識進一步增強，工作作風進一步轉變，堅決貫徹執行***、市委和上級的決策部署，真正把“四個意識”變成思想自覺、黨性觀念、紀律要求和實際行動。

（二）進一步強化責任擔當。樹牢抓好黨建是最大政績的觀念，時刻牢記憂黨、愛黨、興黨、護黨的政治責任，切實提高管黨治黨、全面從嚴治黨的思想自覺、政治自覺、行動自覺。帶頭落實黨建工作“一崗雙責”，全面履行管黨治黨的主體責任和監督責任，堅決不做“老好人”，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、領導干部的表率帶頭作用和黨員的先鋒模范作用，帶頭遵守黨紀黨規，樹立黨紀黨規是不能逾越的紅線、高壓線，維護好黨紀黨規的制度剛性。

（三）進一步提升履職能力。進一步拓展形式增強學習教育和活動效果。搞好結合融入，努力做好黨史學習教育“實踐篇”后半篇文章。始終把黨的政治建設擺在首位，認真學習貫徹************關于加強黨的建設提出的新思想、新論斷、新要求，認真貫徹執行黨章，抓好“三會一課”、領導干部雙重組織生活會等制度的落實，切實提高黨務干部抓好黨建工作的能力，認真做好新形勢下在專業技術人員中發展黨員工作。中心領導班子帶頭學習醫療器械檢測相關專業知識和標準，努力提升專業素質，強化開拓創新，正確認識醫療器械沒有“零風險”，在注冊檢驗過程中樹立風險管控意識，切實履行好職能職責。借助我市大力發展醫療器械產業的東風，努力爭取上級支持，加快基礎設施建設，把設備資源建設和人力資源建設同步考慮、同步實施，鼓勵創新創造，鼓勵科學研究，引進急需人才。

（四）進一步狠抓制度執行。加強制度建設，對已經形成并運行良好的制度繼續加以堅持，對尚不完善的制度及時修訂完善，對需要用制度約束的事項抓緊研究制定，進一步促進作風轉變、工作效能提升。加強黨的會議制度、學習制度建設，真正形成用制度管人、管事、管權的長效機制。充分運用好監督執紀的“四種形態”，真正把紀律嚴起來、規矩立起來，把對黨組織和黨員干部的嚴格管理監督落到實處，樹立“嚴管就是厚愛”的理念，防微杜漸，營造風清氣正的政治生態。嚴格遵守請示報告制度，對工作中的重大問題和自身不能解決的問題，要及時請示報告，充分得到上級的理解和支持，出去切實有效的措施解決問題。

（五）進一步強化宗旨意識。進一步強化為民服務意識，積極為企業和群眾服務，努力構建親清和諧的營商環境。堅持學以致用，深入踐行新發展理念，緊緊圍繞企事業單位關切的困難和問題，創新業務工作的招法舉措，推動業務建設與醫療器械產業發展深度融合，努力形成發展新格局，為推動醫療器械產業高質量發展提供堅強支持。始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹牢為醫療器械產業服務、為監管提供堅強技術支撐的意識，堅決糾正對待群眾和企業人員態度不好，語氣生硬的現象，努力為企業產品研發、整改提供“點對點”專業技術咨詢服務和相關培訓；深入企業調研，幫助尋找解決問題的方法和路徑，開展針對性服務指導，把群眾最高滿意度作為工作的奮斗目標和精神追求。

黨史學習教育專題組織生活會剖析材料

組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

（一）學習重要講話情況。

（二）學習指定材料情況。

一是在堅定理想信念方面。二是在增強歷史自覺方面。三是在弘揚優良傳統方面。四是在加強黨性錘煉方面。

艱苦奮斗帶頭作用發揮不好。工作中存在求穩怕亂思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好地履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。

一是加強理論學習，堅定政治立場。

二是轉變工作作風，認真履職盡責。

三是弘揚實干精神，深化改革創新。保持奮發進取的精神狀態和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態，用足用活政策和機遇，結合實際創造性地開展工作，把創新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優質高效運轉。

四是嚴守廉潔底線，發揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養成遵規守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節，發揚艱苦奮斗的優良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。

一、存在的主要問題。

1、一是對“主題教育”理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。

二是用黨的理論創新成果武裝頭腦還需加強對新理論引領新實踐的思考和探索。

立足本職學習領會習近平新時代特色思想、創造性地提出推進國有企業改革的一系列新思想、新觀點、新論斷理解不深刻、把握不全面，對xx事業的發展研究不夠，立足當前、著眼長遠的憂患意識還不強。

2、對照黨章黨規準則方面。黨員義務履行到位還存在差距，例如，繳納黨費的主動性、自覺性不夠，有時還要等到黨小組長催繳時繳納黨費的現象，執行請示報告制度不到位，對自己分管的工作遇到的一些重大問題匯報不及時。批評與自我批評做得不到位，平時自我檢視煩死不夠，不能及時查找自身存在的問題。在民主生活上，對他人的批評存在明哲保身的思想，寧做老好人，不愿得罪人。

二、分析問題存在的根源。

（一）在主題教育、學習黨章規上思想細研不夠，自己在學習黨章黨規上認識不到位，經常是等到用了才突擊，不用了就束之高閣。

（二）落實黨章黨規不夠嚴格，對自身存在的問題，沒有深入查找原因，剖析病根，自我批評的自覺性和主動性不強，不能主動自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，導致守紀律、守規矩、守底線的意識有所弱化。

三、改進措施和努力方向。

(一)不斷加強學習。

做到原原本本學、系統深入學、結合實際學、帶著問題學、擠出時間學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習教育成果體現在推動各項工作、促進事業加快發展上。積極參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。通過學習，切實解決在理想信念模糊的問題、政治意識淡化的問題、組織紀律散漫的問題，宗旨觀念淡薄的問題、精神狀態不振的問題。

(二)加強黨性修養。

堅定正確的政治立場和政治方向，帶頭牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。嚴格遵守政治紀律，堅持黨性原則，自覺同不正之風、不良言論作斗爭，在思想上、政治上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，堅持理論聯系實際，提高運用馬克思主義立場觀點方法分析和解決問題的能力，確保黨的路線方針政策在xx系統得到全面貫徹落實。

(三)強化責任擔當。

牢記黨員的身份，增強責任意識，樹立擔當精神，始終做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。牢記領導干部的身份，樹立正確的政績觀，保持“功成不必在我”的境界，堅定一張藍圖繪到底、集中精力抓落實的決心，真正把打基礎、利長遠的工作做好。

(四)保持清正廉潔。

牢固樹立大局觀念和全局意識，自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記信念和使命，做好本職工作，干好分內之事，樹立良好形象。主動接受組織、群眾和輿論監督,更加嚴格地要求自己。

按照x縣組織部《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會》的要求，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題，結合本人思想和工作實際，對照黨史學習教育情況進行了深刻反思和自我剖析?，F就個人檢視剖析情況報告如下：

本人自黨史學習教育開展以來，積極按照支部集中學習計劃進行學習，先后學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。通過學習習總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話，使我明白學習黨史是不忘初心牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是筑牢全心全意為人民服務的宗旨。通過學習《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》，進一步堅定了理想信念，進一步清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等基本道理，也對中國共產黨如何科學運用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程更加清晰，也更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。同時通過學黨史，進一步堅定了理想信念，堅定了入黨初心、使命，提高了能力水平和精神境界，為今后政務服務工作指明了前行方向。

（一）按照《xx黨史學習教育實施方案》，立足崗位實際，積極以“我為群眾辦實事”實踐活動為載體，依托xxx窗口，不斷優化服務舉措，大力推行企業登記服務“一窗辦、一網辦、掌上辦、自助辦”，減少辦事企業群眾往返跑多次跑。

（二）立足轄區實際，中心成立志愿者服務隊，為離中心遠的鄉鎮開啟預約服務、上門服務、延時服務以及綠色通道等，作為其中一員，積極響應，通過節假日期間，為辦事群眾提供預約辦理服務、針對老弱病殘等特殊群體提供上門服務、在辦證高峰以及節假日前開展延時、錯峰辦證服務。

（一）在黨的創新理論武裝方面。雖參加支部組織的集中學習，以及制定個人學習計劃，但大多數滿足于工作應付，沒有入腦入心，缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現象。如，只對業務相關的法律法規進行系統學習，理論知識把握不透徹，或者學習隨心情，未能常抓不懈，造成學用兩張皮。

（二）在錘煉黨性修養方面。作為一名黨員，通過談心談話以及日常提醒，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但自身并沒有重視和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。如前來窗口辦事的企業群眾多時，會有不耐煩的現象，服務水平下降，解答問題未能做到始終如一的標準。

（三）在牢記初心使命方面。作為中心窗口服務人員，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現在：銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現了一定程度的衰退現象。作為一名窗口服務人員，對中心事物參與較少，未能及時把窗口發生的情況反饋至中心，造成中心開展各項工作被動。

（一）提高思想認識。歷史是最好的老師，此次黨史學習教育，我要緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養，認真學好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的講話，《論中國共產黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容。

（二）強化黨性錘煉。結合此次黨史學習教育，深刻認識到了我們黨艱辛曲折，作為一名具有十年黨齡的黨員，我應珍惜當下來之不易的幸福生活，無論工作生活，都應樹立正確的核心觀、世界觀、價值觀，切實用行動維護黨擁護黨，用行動踐行入黨初心，時刻發揮黨員先鋒模范作用。

（三）改進工作作風。政務服務中心是政府連接群眾的橋梁、服務群眾的紐帶，身為其中一員，我要始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發牢騷，積極主動干工作，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創精神；堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。

按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。

一、存在的問題。

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：

一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。

二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。

(二)對照黨章黨規和群眾意見建議方面。

一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。

二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。

(三)檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。

一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。

二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。

二、產生問題的根源剖析。

(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。

(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。

(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。

三、今后努力方向和整改措施。

(一)強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。

(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

(三)敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。

根據黨史學習教育領導小組辦公室《關于開好xx學習教育專題組織生活會通知》要求，按照縣委統一安排部署，對照“學黨史、悟思想、辦事、開新局”主題，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，通過學習反思、談心談話、征求意見，自我檢視，認真開展對照檢查、剖析根源，并明確努力方向和改進措施?，F將個人學習和查擺問題盤點檢視如下。

一是學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況。

二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。

黨史學習教育啟動以來，我認真按要求參加理論中心組集中學習，帶頭制定個人自學計劃，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，較好完成了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等書籍的自學任務。通過學習，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念，增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，思想上堅決忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。更加深刻認識到“老百姓的幸福就是共產黨的事業”，群眾在哪方面不幸福、不快樂、不滿意，自己就要在哪方面下功夫。真心幫助他們解決操心事、煩心事、揪心事，增強了保障人民創造幸福生活的使命擔當意識。不斷增進了同基層群眾的感情，自覺同人民群眾在一起，著力解決人民群眾的困難，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民，努力增強人民群眾幸福感。切實提高了同特權思想和特權現象作斗爭的自覺性，提升了精神家園，遠離了低級趣味，保持了為民務實清廉的政治本色。

對在學習研討中查擺的問題，對照黨史學習教育目標找出的問題，調研發現的問題，群眾反映的問題，談心談話指出的問題，進行梳理匯總，主要存在以下問題。一是理論學習不夠深透。對黨的最新理論成果武裝不夠系統全面，存在實用主義，用什么學什么，與xx工作關系密切的深入學，關系不大的瀏覽學。二是開展批評與自我批評不夠深入。共性問題批評多，個性問題批評少，“咬耳扯袖、紅臉出汗”效果不明顯，向分管單位和基層同志征求意見和建議不夠。三是黨建指導不夠經常。深入分管戰線現場指導不足，與分管單位班子成員談話多，與基層干部談心少，發現和幫助解決基層干部實際困難不夠。四是請示報告不夠嚴格。自身請示報告制度執行不嚴，對分管領域重大事項報告制度執行抓得不到位，偶爾有大事項不報告沒有提出批評。

黨史學習教育啟動以來，本人積極參與“我為群眾辦實事”要求，積極認領班子臺賬中xx、xx、xx、xx等7項問題，xx、xx均已解決，xx、xx正在有序推進。一是服務群眾不夠到位。忙于政務性事務多，到基層調研少，深入鄉村一線，特別是群眾家中談心少，對基層情況掌握不深不透。二是工作開展不夠平衡。主要表現：對重點工作，尤其是“掃黑除惡”專項斗爭抓得緊、催得急、把關嚴，對一般性工作抓得松、抓的力度不夠。三是廉政教育不夠經常。抓分管戰線黨風廉政建設不夠深入，存在好人現象，對個別作風散、表現差、紀律松的干部，批評教育多，懲戒措施少。

五、問題根源剖析。

對照梳理檢視的問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，認真分析問題癥結，從思想、政治、作風、能力廉政等方面深入剖析根源。

(一)思想上存在求穩怕亂。隨著工作經驗的增加，產生了懈怠思想，總認為對分管工作已經很熟悉了，憑經驗管人管事，研究和推進工作有時存在思想保守，按部就班情況，有時遇到疑難問題不敢闖、不敢試，缺少創新性破題的辦法。思想上存在求穩怕亂，不愿得罪人傾向，究其思想原因，主要還是理想信念不夠堅定，缺乏一心為民，敢于擔當的精神。同時沒有在思想作風、領導藝術等方面下足夠的功夫，經常是領會上級精神多、聯系個人實際少，結合分管工作多、開展黨性剖析少，忽略了思想層面的與時俱進、開拓創新，加強世界觀、人生觀和價值觀改造的自覺性不夠。

(二)政治理論學習不夠。認為自己有一些理論功底，產生了惰性思想，潛意識里對學習抓得不緊不嚴，自覺不自覺地放松了思想改造，影響了自身政治理論水平的提高。理論知識和業務知識的學習還沒有引起高度的重視，特別對習近平新時代特色社會主義思想的精髓學習還遠遠不夠，不能完全從當前的形勢發展、理論的創新，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(三)群眾觀點不牢固。深入基層了解問題矛盾、社會亂點少，局限于接訪，疏于下訪，向群眾學習請教、聽取意見的次數少，沒有真正沉下心、撲下身、扎下根和群眾打成一片，導致有時對基層情況掌握得不夠全面，究其思想根源主要是一心一意為民服務的宗旨意識不牢，沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾的呼聲、訴求、疾苦了解的還不夠深入，工作作風還不夠細致。

(四)能力方面還有不足。由于學習成果運用上和指導實踐上結合的不夠緊密，導致缺乏創新的主動性，工作不夠大膽，工作中慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，不能跳出圈子看問題，在解決復雜案件、問題和局面時，守攤有余，創新不足，凡事找依據，面對新情況、新問題，欠缺以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題。

(五)廉潔要求有所放松。常常認為自己在黨委部門工作多年，原則性很強，距離違規、違紀的紅線很遙遠，有時在一些非原則的小事上放松了對自己的要求，沒有按照更高標準、更嚴的要求約束自己，自覺不自覺放松了自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高。隨著生活條件的改善，堅持“兩個務必”的思想關口有所松動，“勤儉節約、艱苦奮斗”的精神有所弱化，對廉潔自律的警惕性有所放松。

六、下步努力方向和改進措施。

(一)加強理論學習。我將樹立終身學習理念，繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，力求學深學透，領會核心要義，掌握精神實質，以理論深度提升思想境界;強化理論聯系實際，提高工作的原則性、系統性和前瞻性。牢固樹立“四個”意識，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。貫徹落實黨中央、省、市委各項決策部署，確保政令暢通、令行禁止。牢固樹立“一盤棋”思想，緊緊圍繞市委謀劃工作，開展好新時代xx工作。

(二)狠抓工作落實。把高標準履職盡責作為基本要求，把擔當精神內化于心、外化于行，圍繞全市重點工作，擔負起分管責任，做起而行之的行動者，當攻堅克難的奮斗者，按照縣委部署要求，全力推動分管工作高效開展。進一步增強制度意識，切實維護程序的嚴肅性，想問題、作決策、辦事情依法執行制度規定不含糊，重大事項及時請示報告，該走的程序一步也不能落下，確保各項工作依法依規開展。

(三)帶頭轉變作風。堅守群眾立場，踐行群眾路線，積極開展蹲點調研，圍繞群眾關心的熱點難點問題用心、用情、用力，不擺花架子，不作表面文章，一件一件研究，一件一件解決，確保件件有著落、事事有回音。注重收集掌握可能存在的由小變大演變的問題，防微杜漸，及時發現及時處理。

(四)筑牢思想防線。從家庭、家教、家風建設這個基礎環節入手，堅持以身作則，以上率下，切實教育、管理和監督好親屬和身邊工作人員。履行好“一崗雙責”和廉政建設責任，認真督促分管戰線抓好黨建工作，嚴明政治紀律、組織紀律和工作紀律，樹牢底線思維，最大限度防范干部廉政風險。